资源简介

2025-2026学年浙江省杭州外国语学校九年级（上）月考科学试卷（10月份）
一、选择题：本大题共26小题，共78分。
1.下列变化中有一个与其它三个有本质的不同，它是（　　）
A. 植物的光合作用 B. 天空中云形变换
C. 燃放烟花 D. 古画纸张变黄
2.如图是稀硫酸与甲、乙、丙、丁、戊五种常见物质反应出现的不同现象。下列有关说法正确的是（　　）
A. 甲可能是无色酚酞试液
B. 乙、戊一定是金属单质
C. 稀硫酸与丙生成的白色沉淀不可能属于盐
D. 稀硫酸与丁的反应类型可能是复分解反应
3.m克a%的烧碱溶液与n克a%的稀硫酸溶液混合后滴入石蕊试液仍为紫色，则m和n的数值关系正确的是（　　）
A. m=n B. m＞n C. m＜n D. 无法判断
4.有一瓶标签无法辨认的试剂，是碳酸钠溶液或硫酸钠溶液中的一种。仅用下列试剂无法进行鉴别的是（　　）
A. pH试纸 B. 酚酞试液 C. 稀硫酸 D. 硝酸钡溶液
5.先秦时期，人们就知道在水中加入草木灰（含有K2CO3）来提高洗涤衣物的效果。下列物质与K2CO3溶液一样呈碱性的是（　　）
A. 稀硫酸 B. 食醋 C. 蒸馏水 D. 碳酸钠溶液
6.化学变化往往会导致一些量发生改变。现向盛有一定量Na2CO3溶液的容器中不断滴入Ca（OH）2溶液至过量，下列图像能正确反映容器中相关量随滴加时间变化的是（　　）
A. B. C. D.
7.热爱劳动，创造美好生活。小科在实践基地劳动时，发现蔬菜植株矮小，叶片上有许多褐斑，这是典型的缺乏钾元素的症状。他应该施下肥料中的（　　）
A. 氯化钾 B. 硝酸铵 C. 尿素 D. 碳酸氢铵
8.物质的结构决定性质，性质决定用途。下列物质的结构、性质和用途之间匹配正确的是（　　）
选项 结构 性质 用途
A 稀盐酸中含有氢离子 具有酸性 检验溶液中是否含有银离子
B 稀盐酸中含有氯离子 具有酸性 检验溶液中是否含有银离子
C 氢氧化钠溶液中含有钠离子 具有碱性 吸收二氧化碳气体
D 氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子 具有碱性 吸收二氧化硫气体
A. A B. B C. C D. D
9.在做酸碱反应的实验时，向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，逐渐加入稀盐酸。烧杯内相关物质的质量与加入稀盐酸质量的变化关系不正确的是（　　）
A. B.
C. D.
10.下列物质加入到无色酚酞试液中，能使酚酞变红的是（　　）
A. Ca（OH）2 B. MgO C. Cu（OH）2 D. NaCl
11.有一包固体样品，可能含氯化铁、硫酸钠、氢氧化钡、氢氧化钠中的一种或几种。小宁进行了如下实验：
根据实验现象，下列判断错误的是（　　）
A. 滤液丙中含有氯化铁 B. 沉淀乙为氢氧化铁、硫酸钡
C. 滤液甲中一定不存在氢氧化钠 D. 样品中一定有氯化铁、硫酸钠、氢氧化钡
12.如图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论不正确的是（　　）
A. 反应结束时溶液的pH=7
B. 反应前后元素的种类没有变化
C. 氢氧化钠溶液中存在的粒子是Na+和OH-
D. 该反应的实质是H+和OH-结合生成H2O分子
13.烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示。则符合该变化的一组物质是（　　）
x y
A NaOH溶液 稀HCl（过量）
B 稀H2SO4 BaCl2溶液（少量）
C Ca（OH）2 CO2（适量）
D Ca（OH）2 Na2CO3
A. A
B. B
C. C
D. D
14.下列四种现象中，只发生能的转移而不发生能的转化的过程是（　　）
A. 烧水时，水蒸气顶起壶盖 B. 闭合开关后，灯泡发光
C. 冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷 D. 给电动自行车的蓄电池充电
15.如图甲所示，小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。小球从刚接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中，小球的速度v和弹簧被压缩的长度Δl之间的关系如图乙所示，其中b为曲线最高点。不计空气阻力，弹簧在整个过程中始终发生弹性形变，则小球（　　）
A. 受到的弹力始终不变 B. 运动过程中动能一直增大
C. 运动过程中机械能不变 D. 在b点时重力等于弹力
16.下列叙述正确的是（　　）
A. 运动员将铅球推出去，运动员对离开手的铅球仍有做功
B. 用力推墙，墙不动，说明力对墙没有做功
C. 小球在光滑的桌面上移动一段距离，桌面对小球的支持力做了功
D. 人提重物，使重物沿水平方向移动一段距离，提力对重物做了功
17.足球运动员用150牛的作用力，将重4.5牛的足球踢出，足球沿水平场地向前运动的最大距离为20米，则运动员对足球所做的功为（　　）
A. 3000焦 B. 90焦 C. 0焦 D. 无法确定
18.用大小不同的甲、乙两个力拉同一物体，两力所做的功W与在这两个力的方向上移动的距离s的关系图象如图，由图可知，甲、乙两个力的大小关系是（　　）
A. F甲＞F乙
B. F甲＜F乙
C. F甲=F乙
D. 条件不足，无法判断
19.下列单位中，是功率单位的有（　　）
①米/秒②瓦特③焦耳④牛顿 米⑤千瓦⑥焦耳 /秒。
A. ②⑤ B. ①③④ C. ③④ D. ②⑤⑥
20.甲、乙两台起重机分别以v甲=0.2米/秒和v乙=0.3米/秒的速度，匀速提升等重的物体，并使物体都升高6米，所做的功分别是W甲和W乙，做功的功率分别为P甲和P乙，则（　　）
A. W甲＞W乙，P甲＞P乙 B. W甲=W乙，P甲＜P乙
C. W甲＜W乙，P甲＜P乙 D. W甲=W乙，P甲=P乙
21.一个中学生（正常体重）在体育课上进行跳绳测试，他一分钟连续跳了120下，则他跳绳的平均功率接近于下面哪一个数值（　　）
A. 5W B. 50W C. 500W D. 1000W
22.小海同学骑着自行车在平直公路上以正常速度匀速行驶时的功率约为80瓦，则他骑车时所受的阻力约为（　　）
A. 2000牛 B. 200牛 C. 20牛 D. 2牛
23.长期低头会对颈部肌肉造成损伤，图中A点为头部重力作用点，B点为颈部肌肉受力点，下列能正确表示人低头时杠杆示意图是（　　）
A. B.
C. D.
24.如图所示，一直杆可绕O点转动，杆下挂一重物，为了提高重物，用一个始终跟直杆垂直的力F，使直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置，在这个过程中这个直杆（　　）
A. 始终是省力杠杆
B. 始终是费力杠杆
C. 先是省力的，后是费力的
D. 先是费力的，后是省力的
25.密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物P时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图所示，则此直尺受到的重力是（　　）
A. 2.5N
B. 5N
C. 10N
D. 无法确定
26.如图所示的杠杆两端分别挂有体积相同、质量不等的金属块，杠杆处于平衡状态；将两个金属块浸入两种密度相同的液体中，则杠杆（　　）
A. 仍旧保持平衡 B. 左端下降 C. 左端上升 D. 无法确定
二、填空题：本大题共6小题，共25分。
27.每年校运动会中都会有跳远、实心球和4×100接力赛等传统项目。
（1）如图甲，小科在跳远比赛中助跑是为了增大 ______ （填“惯性”或“动能”），在最高点处 ______ （填“有”或“没有”）动能；
（2）如图乙是同学在投掷实心球的场景，若不计空气阻力，A处动能 ______ C处动能（填“大于”“小于”或“等于”）；
（3）如图丙，四位同学在田径场指定位置按照A→B→C→D顺序参加4×100接力，他们总平均功率为1200瓦，共做了66000焦的功，通过计算分析，他们 ______ （填“已经”或“没有”）打破学校该项目56.07秒的记录；
28.水平地面上有一木箱，小林用水平推力F把木箱向前推动，如图甲所示。此过程中推力F和木箱前进的速度v随时间t的变化情况分别如图乙、丙：
（1）0～1秒内，推力F对木箱 ______ （选填“有”或“没有”）做功；
（2）3～5秒内，推力F对木箱所做的功为 ______ 焦。
29.早在3000多年以前，勤劳智慧的中国人就已经开始使用杠杆。如图甲所示是古人利用桔棒从井里汲水的示意图，它的前端A系一水桶，后端B系一配重物，O1为支点，杆的自重不计。请回答：
（1）当人沿着AC方向向下拉时，拉力F1的力臂是 ______ （填字母）；若将支架移到O2点，方向不变的拉力F1大小将 ______ （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（2）若O1A=3O1B，配重质量为4.5kg,桶和水总重50牛，请计算使用配重后，从井中汲水时人可以节省用力多少牛？
（3）对于配重物，有人认为越重越好，有人却认为越轻越好，请写出你的观点： ______ 。
30.金属材料广泛应用于生产生活中，对促进社会发展发挥了巨大作用。
（1）工业制钛流程中用到一种物质是H2TiO3，在H2TiO3中钛元素的化合价为 。
（2）铬铁合金可用于制造不锈钢，常用铬铁矿（FeCr2O4）和焦炭在高温条件下制得，该反应的化学方程式为FeCr2O4+4CFe+2Cr+4X，则X的化学式为 。
（3）钛合金可用于制作眼镜架，是利用了钛合金 的性质。（选填字母）
A.耐腐蚀性
B.导电性好
C.密度小
D.导热性好
31.尿素[化学式为CO（NH2）2]是常用的化肥，如图为制取尿素的反应微观示意图。
（1）根据制取尿素的反应微观示意图，写出该反应的化学方程式______ 。
（2）碳酸氢铵（NH4HCO3）也是一种氮肥，为了区分碳酸氢铵和尿素可以将化肥放在手心与熟石灰一起研磨，请用文字表述其原理______ 。
（3）下列化肥中属于复合肥的是______ （填字母）。
A.碳酸氢铵：NH4HCO3
B.磷酸二氢钾：KH2PO4
C.磷矿粉：Ca3（PO4）2
D.磷酸二氢铵：NH4H2PO4
32.纪录片《风味人间》中介绍了一种民间美食——灰水煮笋，这里的“灰水”指加了草木灰的水，其中富含K2CO3。K2CO3能与竹笋中的草酸和单宁酸反应，可降低泌尿系统结石的风险。
（1）钠、钾是同族元素，化学性质相近，由此推测K2CO3溶液的pH ______ 7。
（2）灰水中可能还含有K2SO4，检验是否含有的方法为：将配制好的灰水静置，取上层清液， ______ （将实验方案补充完整）。
（3）通过检验，确定灰水中还含有K2SO4。小宁打算从灰水中制备KCl,并设计了下面的实验方案：
混合物经过一系列操作最终得到KCl固体，下列操作顺序合理的是 ______ 。
①加入过量K2CO3溶液
②加入适量稀盐酸
③过滤
④蒸发结晶
三、实验探究题：本大题共4小题，共22分。
33.小储和同学一起探究影响机械能的相关因素。
（1）如图一是探究重力势能的大小与______ 的关系；
（2）在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，用同一铁球将同一弹簧压缩不同程度后静止释放，撞击同一木块，如图二。在图中若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块…，这个设计方案是______ （选填“正确”或“错误”）的。
34.小东想估测出某种油的密度ρ油，他手边的测量工具只有刻度尺。小东利用身边的器材设计出一个实验方案。首先找一根直硬棒，用细线系在O点吊起，硬棒在水平位置平衡，然后将已知密度为ρ的金属块B挂在硬棒左端C处，另外找一个重物A挂在硬棒右端，调节重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此时重物挂在硬棒上的位置为E，如图所示。下面是小东测出ρ油的部分实验步骤：
（1）用刻度尺测出OE的长度L0；
（2）把金属块B浸没在油中，把重物A从E处移动到D处时，硬棒再次在水平位置平衡；用刻度尺测出OD的长度L1；
（3）利用上述测量出的物理量和题中的已知量计算ρ油的表达式为 ______ 。
（4）若测量油的密度时，金属块B没有完全浸没，则测量值 ______ （“大于”、“等于”、“小于”）真实值。
35.为了研究酸碱反应的实质，小科先往氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，再向其中加入足量稀盐酸，如图甲所示。若要证明反应发生，实验思路有两条：①验证反应物消失；②验证有新物质生成。
（1）写出图甲试管中出现的现象______ 。由现象可知其实验原理所选用的思路是______ （填“①验证反应物消失”或“②验证有新物质生成”）。
（2）在氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，反应的微观模型如图乙所示，其中的“”“”“”“”表示溶液中由溶质电离产生的不同离子，则“”表示______ 。（填写离子符号）
（3）小科进一步用温度传感器测得反应中的温度变化，如图丙所示，深能表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应的是______ （选填“A”、“B”或“C”）。
36.1943年，中国化学家侯德榜发明了新的制纯碱方法，被誉为“侯氏制碱法”其工艺的关键反应为：NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl。小乐在20℃的实验室里，利用如图所示装置（待完善）和试剂模拟该反应。
物质 NaCl NaHCO3 NH4Cl
溶解度/克 36.0 9.6 37.2
已知：
①20℃时，几种盐的溶解度如表。
②浓氨水遇生石灰会产生大量的氨气，氨气极易溶于饱和食盐水，形成的溶液呈碱性。
（1）装置②中的试剂为饱和NaHCO3溶液，用于吸收装置①制取的二氧化碳中混有的氯化氢，在图中将该装置补充完整。
（2）为配制装置③中的饱和食盐水，应向100克水中至少加入 ______ 克NaCl固体。为了利于二氧化碳在装置③中的吸收，从而提高NaHCO3的产量。实验中可采取的措施是 ______ 。
（3）充分反应后，装置③中有晶体析出。析出的晶体主要成分是NaHCO3而不是NH4Cl的原因是 ______ 。
四、分析计算题：本大题共1小题，共6分。
37.跳伞是一项极具挑战的运动，现在越来越受到人们的喜爱，在某次跳伞训练过程中，一体重为500N的运动员从空中悬停的直升机上由静止开始竖直跳下，其速度与时间的关系如图所示，经15s下落210m后，开始做匀速直线运动直至落地，整个过程用时30s,求在这个过程中：
（1）运动员通过的总路程。
（2）重力做的功。
（3）匀速下降时重力做功的功率。
五、解答题：本大题共6小题，共29分。
38.(本小题4分)
如图甲所示为水火箭制作项目化活动，在可乐瓶中装入适量的水，再用带有打气管的瓶塞将瓶口塞住，最后配置上火箭顶端的整流罩，将水火箭竖立于地面，利用打气筒通过打气管向瓶内打气，当瓶内压强足够大时，瓶塞脱落，瓶内的水向下喷出，水火箭竖直向上飞起。
（1）若水火箭发射前的总质量为2千克，则当水火箭竖直上升至10米高时，水火箭克服自身重力做功将 ______ 200焦（选填“等于”、“大于”或“小于”）；
（2）图乙为水火箭发射后的速度—时间图像，则t1、t2.、t3时刻中水火箭受到平衡力的时刻有 ______ 。
39.(本小题4分)
在图中要使杠杆保持平衡，请画出所用最小的力的力臂。
40.(本小题4分)
化学实验室有失去标签的4瓶无色溶液：稀硫酸、澄清石灰水、碳酸钠溶液、酚酞试液。现将其任意编号：A、B、C、D，然后两两组合进行实验。其部分现象如表（碳酸钠溶液显碱性）。请回答：
实验 A+B A+C B+C B+D
现象 溶液变红 溶液变红 产生沉淀 产生气体
（1）酚酞试液是 ______ 。
（2）B与C反应的化学方程式为 ______ 。
41.(本小题5分)
建筑工地上，工人利用杠杆提起重物。如上右图所示，杠杆AOB在竖直控力的作用下恰好在水平位置平衡。已知AO：OB=3：1，物体的重力为1800N，工人的质量为80kg。（杠杆与绳的自重、摩擦等均不计，g取10N/kg）。
（1）此杠杆为 ______ （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆；
（2）当人对绳子向下拉力为500牛时，重物对地面的压力多少牛？
（3）该工人能提起的最大物重为多少牛？
42.(本小题6分)
在“碳中和、碳达峰”理念下，电动汽车越来越受人们的欢迎。如表是某品牌电动汽车部分参数：
整车质量 2t
充电一次最大行驶里程 600km
最大载重量 400kg
每个车轮与地面接触面积 100cm2
（1）空车停在路上对路面的压强是多少？
（2）在最大载重时，该电动汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶2分钟，此时阻力为车重的0.1倍，求牵引力所做的功。
（3）若匀速行驶时汽车所受阻力与速度的关系为f=kv2，当汽车分别以100km/h和60km/h的速度在平直路面匀速行驶时，其牵引功率之比为 ______ 。
43.(本小题6分)
食用碱的主要成分是Na2CO3（含有少量NaCl），研究小组为测定市售食用碱中Na2CO3的含量，设计了如图所示实验装置。
取12克食用碱样品放入锥形瓶进行实验。按定量测定实验的正确步骤，进行规范操作，并用电子天平对某D装置进行连续称重，直至该装置质量不再改变时停止实验，此时该装置质量增加了4.4克。（假设每步吸收都完全，ACDE装置中试剂均过量）
回答下列问题：
（1）装置A的作用是______ ；
（2）根据实验数据计算食用碱样品中Na2CO3的质量分数。（要求根据化学方程式计算）
答案和解析
1.【答案】B
【解析】解：物理变化是没有生成其他物质的变化，而化学变化，生成了其他的物质。化学变化的基本特征是有其他物质生成，常表现为颜色改变、放出气体、生成沉淀等，有时候还伴随着能量的变化，这是判断化学变化的依据。
A、光合作用：二氧化碳+水有机物+氧气，有新物质生成，为化学变化；
B、天空中的云形变换，无新物质生成，为物理变化；
C、燃放烟花，有新物质生成，为化学变化；
D、故画纸张变黄，物质发生了变化，有新物质生成，为化学变化。
故选：B。
本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．
正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．
2.【答案】D
【解析】解：A、稀硫酸不能使无色酚酞试液变色，故A错误；
B、含有铜离子的溶液是蓝色的，含有铁离子的溶液是黄色的，而铜是一种不活泼的金属，与稀硫酸不反应；铁与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，硫酸亚铁溶液是浅绿色的，故B错误；
C、稀硫酸与丙生成的白色沉淀可能属于盐，如硫酸与氯化钡反应生成硫酸钡白色沉淀（是一种盐）和盐酸，故C错误；
D、稀硫酸与丁的反应类型可能是置换反应，如稀硫酸与锌反应生成硫酸锌和氢气，该反应是由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质与另一种化合物的反应，属于置换反应，故D正确。
故选：D。
根据稀硫酸的化学性质、实验现象、基本反应类型的判断方法来分析解答。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
3.【答案】C
【解析】解：由题干知：m克a%的烧碱溶液与n克a%的稀硫酸溶液混合后滴入石蕊试液仍为紫色，再根据“紫色石蕊试液遇酸变红色，遇碱变蓝色，遇中性溶液不变色”，可知恰好完全反应：
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
80 98
m×a% n×a%
=
解之得：m=n,所以m＜n
故选：C。
烧碱的成分是氢氧化钠，它和稀硫酸发生中和反应生成硫酸钠和水，再根据“紫色石蕊试液遇酸变红色，遇碱变蓝色，遇中性溶液不变色”进行判断．
本题主要考查学生运用化学方程式进行计算的能力，以及对酸碱指示剂的性质的认识，关键是由指示剂的颜色正确判断反应是否恰好完全．
4.【答案】D
【解析】解：A、碳酸钠溶液显碱性，硫酸钠溶液显中性，用pH试纸检验，pH分别大于7、等于7，可以鉴别，不符合题意，故选项错误。
B、碳酸钠溶液显碱性，硫酸钠溶液显中性，分别能使酚酞溶液显红色、无色，可以鉴别，不符合题意，故选项错误。
C、碳酸钠能与稀硫酸反应生成二氧化碳，有气泡产生，硫酸钠与稀硫酸不反应，可以鉴别，不符合题意，故选项错误。
D、碳酸钠、硫酸钠均能与硝酸钡溶液反应产生白色沉淀，不能鉴别，符合题意，故选项正确。
故选：D。
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们。
本题有一定难度，在解决鉴别物质题时，判断的依据是：所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
5.【答案】D
【解析】解：A、稀硫酸的pH小于7，显酸性，故选项错误。
B、食醋的的pH小于7，显酸性，故选项错误。
C、蒸馏水的的pH等于7，显中性，故选项错误。
D、碳酸钠溶液的pH大于7，显碱性，故选项正确。
故选：D。
当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性；进行分析判断。
本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解答此类题的关键。
6.【答案】D
【解析】解：A、溶液的pH不会减小到小于7，故A错误；
B、碳酸钠溶液中本身就含有水，水的质量不能从零开始逐渐增大，故B错误；
C、碳酸钠溶液中没有沉淀，沉淀质量应该从零开始逐渐增大，然后不变，故C错误；
D、氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，钠元素的质量不变，故D正确。
故选：D。
根据氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠进行分析。
本题是过程与图象结合题，是对学生识图能力的考查，解题的关键是能正确的分析各个反应的过程并能结合图象分析问题。
7.【答案】A
【解析】解：A、氯化钾（KCl）中含有钾元素，属于钾肥，故A正确。
B、硝酸铵（NH4NO3）中含有氮元素，属于氮肥，故B错误。
C、尿素[CO（NH2）2]中含有氮元素，属于氮肥，故C错误。
D、碳酸氢铵（NH4HCO3）中含有氮元素，属于氮肥，故D错误。
故选：A。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
8.【答案】D
【解析】解：A、稀盐酸中含有氢离子，具有酸性，与检验溶液中是否含有银离子无关，检验溶液中是否含有银离子与氯离子有关，故选项说法错误。
B、稀盐酸中含有氯离子，可检验溶液中是否含有银离子，与具有酸性无关，故选项说法错误。
C、氢氧化钠溶液中含有钠离子，与具有碱性无关，具有碱性是因为氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子，故选项说法错误。
D、氢氧化钠溶液中含有氢氧根离子，具有碱性，可用于吸收二氧化硫气体，故选项说法正确。
故选：D。
根据酸和碱的化学性质，结合结构、性质和用途的关系，进行分析判断。
本题难度不大，掌握酸和碱的化学性质、酸和碱的结构、性质和用途的关系是正确解答本题的关键。
9.【答案】D
【解析】解：A、随着反应进行，水的质量不断增大，当恰好完全反应后，随着稀盐酸的加入，水的质量不断增大，该选项对应关系正确；
B、随着反应进行，氯化钠质量不断增大，当恰好完全反应后，氯化钠质量不再变化，该选项对应关系正确；
C、随着反应进行，氢氧化钠质量不断减小，当完全反应后氢氧化钠质量是0，该选项对应关系正确；
D、随着稀盐酸的加入，立即和氢氧化钠反应，一段时间内溶液中氯化氢质量是0，当完全反应后随着稀盐酸的不断加入，溶液中的氯化氢质量不断增大，该选项对应关系不正确；
故选：D。
氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水，随着稀盐酸的不断加入，氢氧化钠越来越少，氯化钠越来越多。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
10.【答案】A
【解析】解：A、氢氧化钙溶于水形成氢氧化钙溶液，氢氧化钙溶液显碱性，能使酚酞变红色，故选项符合题意。
B、氧化镁难溶于水，不能形成碱性溶液，不能使酚酞变色，故选项不符合题意。
C、氢氧化铜难溶于水，不能形成碱性溶液，不能使酚酞变色，故选项不符合题意。
D、氯化钠溶于水形成氯化钠溶液，氯化钠溶液显中性，不能使酚酞变色，故选项不符合题意。
故选：A。
显碱性溶液能使酚酞变红色，显中性溶液、显酸性溶液不能使酚酞变色。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
11.【答案】C
【解析】解：A、由分析可知，滤液丙中含有氯化铁，故选项说法正确。
B、由分析可知，沉淀乙为氢氧化铁、硫酸钡，故选项说法正确。
C、由分析可知，滤液甲中可能不存在氢氧化钠，故选项说法错误。
D、由分析可知，样品中一定有氯化铁、硫酸钠、氢氧化钡，故选项说法正确。
故选：C。
有一包固体样品，可能含氯化铁、硫酸钠、氢氧化钡、氢氧化钠中的一种或几种。向固体样品中加入足量水，过滤得到滤液甲和沉淀乙，滤液甲加足量稀硫酸得到沉淀，硫酸根离子和钡离子反应生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，则固体中一定有氢氧化钡；向沉淀乙中加入足量稀盐酸，得到黄色滤液丙和沉淀，氯化铁和氢氧化钡反应生成氢氧化铁沉淀和氯化钡，氢氧化钡和硫酸钠反应生成不溶于盐酸的硫酸钡沉淀，氢氧化铁和盐酸反应生成黄色的氯化铁溶液，则沉淀乙为氢氧化铁、硫酸钡，原固体中一定有氯化铁、硫酸钠、氢氧化钡，以上实验无法判断是否存在氢氧化钠；据此分析解答。
本题主要考查物质的性质和推断，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
12.【答案】C
【解析】解：A、酸碱中和生成盐和水，溶液呈中性，故A正确；
B、根据质量守恒定律，化学反应前后，元素的种类不变，故B正确；
C、氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子，故C错误；
D、氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子，故D正确，
故选：C。
氢氧化钠溶液中含有钠离子、氢氧根离子和水分子，盐酸中含有氢离子、氯离子和水分子，氢氧化钠和盐酸的反应为中和反应，反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成了水分子．
本题以微观粒子的形式考查了酸碱中和反应，完成此题，可以依据已有的知识进行．
13.【答案】C
【解析】解：A、氢氧化钠溶液显碱性，pH大于7，当加入过量的稀盐酸时，溶液的pH逐渐减小至小于7；故选项说法错误。
B、稀硫酸显酸性，pH小于7，所以x不是稀硫酸。故选项说法错误。
C、氢氧化钙溶液显碱性，pH大于7，当通入适量二氧化碳时，二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，溶液的pH逐渐减小至等于7；故选项说法正确。
D、稀盐酸显酸性，pH小于7，所以x不是稀盐酸。故选项说法错误。
故选：C。
当溶液的pH等于7时，呈中性。当溶液的pH大于7时，呈碱性。当溶液的pH小于7时，呈酸性；根据图象，开始时溶液的pH大于7，显碱性，最后溶液的pH接近7，然后根据选项给出的物质，结合物质间的反应进行分析即可。
本题结合图象及pH的变化考查了常见物质间的有关反应，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系、常见物质间的反应是解题的关键。
14.【答案】C
【解析】解：A、烧水时，水蒸气顶起壶盖是内能转化为机械能，是能量的转化过程，不符合题意；
B、闭合开关后，灯泡发光，是通过电流做功改变物体的内能，是能量的转化过程，不符合题意；
C、冬天，用手摸户外的金属杆时手感觉到冷，是通过热传递改变了手的内能，是能量的转移过程，符合题意；
D、给电动自行车的蓄电池充电，是电能转化为化学能储存起来，是能量的转化过程，不符合题意；
故选：C。
自然界的能量既不会消失，也不会创生，只会从一种形式转化为另一种形式，或从一个物体转移到另一个物体上。
本题判断只发生能的转移而不发生能的转化的现象，应是变化前后两状态下能量的形式相同。
此题是考查生活中能量的转移和转化的现象，解决此类问题要知道做功过程是能量的转化过程。
15.【答案】D
【解析】解：
A、小球从某高度处静止下落到竖直放置的轻弹簧上并压缩弹簧。从小球刚接触到弹簧到将弹簧压缩最短的过程中，弹簧形变程度逐渐变大，所以小球受到弹力也逐渐变大，故A错误；
B、由图象可知，小球速度先变大，后变小。小球质量不变，所以小球动能先变大，后变小，故B错误；
C、机械能分为动能和势能，势能分为重力势能和弹性势能，小球下落压缩弹簧，小球机械能大部分转化为弹簧的弹性势能，小部分机械能由于克服摩擦做功，机械能转化为内能，所以机械能减小，故C错误；
D、在小球向下运动过程中，受竖直向上的弹簧的弹力，竖直向下的重力。开始时，重力大于弹力，合力向下，小球速度越来越大。到达b点时，随弹簧压缩量的增大，弹力越来越大，当弹力与重力相等时，两力是一对平衡力，合力为零。小球再向下运动，弹力大于重力，合力向上，小球速度减小。由此可见，到达b点时，重力G与弹力F是一对平衡力，小球速度最大，故D正确。
故选：D。
由图象可知，小球速度先变大，后变小。弹簧发生形变从而产生弹力，弹力的大小与弹簧的弹性形变程度有关。
机械能是动能和势能的统称，动能与物体的质量和速度有关；
在运动过程中小球受重力与弹簧的弹力，当两力大小相等时，小球速度最大，此时弹力与重力是一对平衡力。
本题考查了弹力、动能和能量转化以及运动和力关系等问题。解题的关键要读懂图，由图获取弹簧压缩量，小球速度变化的信息分析小球的运动过程，分析弹力的变化情况。
16.【答案】B
【解析】解：
A、运动员将铅球推出去后，铅球由于惯性继续前行，运动员对离开手的铅球没有做功，故A错误。
B、用力推墙，墙不动，有力但没有通过距离，没有做功，故B正确。
C、桌面对小球的支持力是向上的，小球没有在支持力方向上移动距离，所以桌面对小球的支持力不做功。故C错误。
D、人提着重物是力是向上的，水平通过一段距离，虽然有力也有距离，但是距离不是在力的方向上通过的，所以提力对重物没有做功。故D错误。
故选：B。
做功的两个必要因素：作用在物体上的力，在该力的方向上通过了距离。
掌握做功的两个必要因素。有力有距离不一定做功，通过的距离必须是在该力的方向上通过的，物体才做功。
17.【答案】D
【解析】解：
从脚接触足球到最后静止在地面上分两个过程：
（1）脚与足球接触，该过程脚对足球施加了力，并且在该力的作用下移动了距离，脚对足球做了功，但因为不知道作用距离，无法计算功的大小；
（2）足球离开脚，由于惯性继续向前运动，由于受到阻力作用最后停下来，该过程足球已经脱离了脚，脚不再施加力，不对足球做功。
可见无法确定运动员对足球所做功的大小。
故选：D。
力是否做功的判断：有力作用在物体上，物体在力的方向上移动了距离。若做了功，利用W=Fs计算。
本题考查力对物体做功的条件，解此题的关键是移动的距离，在力的方向上移动的距离不知道，只知道向前移动的距离，这个距离还包括滚动的距离，滚动的距离不做功。
18.【答案】A
【解析】解：如图，当移动距离为s时，两个力做的功：
W甲＞W乙，
∵W=Fs,
∴两个力：
F甲＞F乙。
故选：A。
分析图象，取相同的距离s,得出两个力做功的大小关系，再根据W=Fs分析两个力的大小关系。
本题为很好的图象和控制变量法相结合的题目，类似图象：s-v图象、m-v图象、U-I图象等，属于中考常见题型。
19.【答案】D
【解析】解：国际单位制中功率的基本单位是：瓦特，符号W；
①长度的单位是m,时间的单位是s,所以m/s是速度的单位；
②瓦特是功率的单位；
③焦耳是功的单位；
④牛顿是力的单位，米是长度的单位，由W=Fs知，牛顿 米是功的单位；
⑤千瓦是功率的常用单位；
⑥功的单位是J，时间单位是s,由P=知，1W=1J/s,故J/s是功率的单位。
故选：D。
在国际单位制中，选定了七个物理量，作为基本物理量，规定了基本物理量的单位，叫基本单位；其它物理量的单位是由基本单位结合物理学公式推导出来的，叫导出单位。根据常用单位与物理学公式判断哪些单位是功率的单位。
（1）掌握物理学中每个物理量的国际单位、常用单位，以及它们之间的换算关系。
（2）会根据常用单位与物理学公式判断某一单位是哪一个物理量的单位。
20.【答案】B
【解析】解：甲、乙两台起重机匀速提升等重的物体，拉力等于重力，所以拉力相等，即F甲=F乙；
物体都升高6米，根据W=Fs可知，拉力做功相等，即W甲=W乙；
分别以v甲=0.2米/秒和v乙=0.3米/秒的速度提升物体，即v甲＜v乙；
由P===Fv可知，做功的功率P甲＜P乙，故B正确，ACD错误。
故选：B。
（1）甲、乙两台起重机匀速提升等重的物体，拉力等于重力，即F甲=F乙；物体都升高6米，根据W=Fs可知，拉力做功相等，即W甲=W乙；
（2）分别以v甲=0.2米/秒和v乙=0.3米/秒的速度提升物体，即v甲＜v乙；由P===Fv可知，做功的功率P甲＜P乙。
本题考查了功和功率的计算等知识点，涉及到功率的推导公式P=Fv的应用，有一定难度。
21.【答案】B
【解析】解：正常体重500N；跳绳的高度为4cm；
∵G=500N，h=4cm=0.04m,
∴跳一次克服重力做功为：W=Gh=500N×0.04m=20J，
1min跳120次所做的总功为：W总=120×20J=2400J，
又∵t=1min=60s,
∴功率为：P===40W。
故选：B。
估测该同学的体重和每次腾空的高度，则可利用公式W=Gh计算每跳一次克服重力做的功，1min跳了120次，从而可以求出他在跳绳过程中克服重力做的功，已知时间，可利用公式P=计算做功的功率。
考查了功与功率的计算，当重力做功或克服重力做功时可以用W=Gh计算功；难点是对重力和跳绳高度的估测。
22.【答案】C
【解析】解：学生骑自行车正常行驶时的速度大约为5m/s,因为匀速行驶，小华受平衡力，动力与阻力相等，
可由功率的另一种表达式P==Fv得出阻力：
f=F==16N。
与选择项对比，只有20N与16N最接近。
故选：C。
先估计出骑自行车正常行驶时的速度大约为5m/s,再由功率的另一种表达式P==Fv算出阻力的大约值。
此题要对一些常物体的运动速度有一个大约估计，并且还要灵活应用功率的另一种表达式。
23.【答案】B
【解析】解：由题意知，头部重力方向是竖直向下，颈部肌肉拉力的方向应垂直于OB向下，如图所示：

故选：B。
根据题意，头部重力方向是竖直向下，颈部肌肉的拉力应垂直于OB向下。
本题通过对人的头颅模型的分析，考查了杠杆的应用，难度适中。
24.【答案】C
【解析】解：支点：O点；动力：始终与直杆垂直的力F，动力臂L1为从O点到力F作用线的距离，由于力F始终与直杆垂直，所以动力臂L1等于直杆的长度，保持不变；阻力：重物的重力G，阻力臂L2为从O点到重力G作用线的垂直距离；直杆由竖直位置慢慢转动到水平位置的过程中，重物的位置逐渐升高，重力G的作用线与O点的垂直距离（即阻力臂L2）逐渐增大，且在转动过程中，L2从小于L1逐渐变为大于L1；根据杠杆平衡条件F1L1 =F2L2（这里F1=F，F2=G），可得F=；当L2＜L1时，F＜G，杠杆为省力杠杆；当L2＞L1时，F＞G，杠杆为费力杠杆，因此，在直杆转动过程中，先是省力的，后是费力的，
故选：C。
要解决这道题，需结合杠杆的平衡条件（F1L1 =F2L2），分析动力臂、阻力臂的变化，进而判断杠杆是省力还是费力。
能否正确分析重力的阻力臂与动力臂的大小关系是本题的解题关键。
25.【答案】C
【解析】解：设直尺长为L
从图示可以看出：杠杆的支点为O，动力大小等于物重5N，动力臂为L；
阻力为直尺的重力G′，阻力的力臂为L-L=L；
由杠杆平衡的条件得：G′L′=GL
G′×L=5N×L
G′=10N
所以直尺的重力大小为10N。
故选：C。
密度均匀的直尺，其重心在直尺的中点处，则重力力臂为支点到直尺中心的长度；又已知B端的物重和B端到支点的距离，根据杠杆平衡的条件：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂即可求出直尺的重力。
本题考查杠杆平衡条件的应用，注意正确找出重心和力臂。
26.【答案】B
【解析】解：杠杆水平位置平衡，根据杠杆平衡条件可知，m左gL左=m右gL右，且：L左＜L右；
将两个金属块浸入两种密度相同的液体中，由于体积相等，浮力相等，故减小的拉力等于浮力；
左侧力与力臂的乘积为（m左g-F浮）L左=m左gL左-F浮L左；
右侧力与力臂的乘积为（m右g-F浮）L右=m右gL右-F浮L右；
L左＜L右；故左侧的力与力臂乘积较大，故左侧下沉。
故选：B。
根据杠杆的平衡条件，原来杠杆平衡，结合浮力和重力大小关系比较力与力臂乘积的大小得出结论。
本题考查杠杆与浮力的综合，属于难题。
27.【答案】动能；有；
小于；
已经
【解析】解：（1）惯性是物体的性质，只与物体的质量有关，人在奔跑过程中质量不变，则人的惯性不变，小科在跳远比赛中助跑是为了增大动能；经过最高点时人的速度不为零，动能不为零，若动能为零，人会竖直下落到地面；
（2）小球上升的过程中，速度越来越小，动能越来越小，当上升到最高点时，速度为零，动能为零，下落的过程中，速度越来越大，动能越来越大，若不计空气阻力，A处动能小于C处动能；
（3）根据P=可知，t==55s,已经打破学校该项目56.07秒的记录。
故答案为：
（1）动能；有；
（2）小于；
（3）已经。
（1）惯性是物体的性质，只与物体的质量有关，当速度不为零时，动能也不能为零，据此分析；
（2）小球上升的过程中，速度越来越小，动能越来越小，当上升到最高点时，速度为零，动能为零，下落的过程中，速度越来越大，动能越来越大，据此分析；
（3）根据P=进行分析。
本题考查了功率的计算，动能与势能的概念等相关知识，试题难易适中。
28.【答案】没有； 800
【解析】解：（1）由图丙可知，0～1秒内，木箱静止，木箱受到推力，但没有在力的方向上移动距离，故推力F对木箱没有做功；
（2）由图丙可知，3～5秒内，木箱做匀速直线运动，速度为2m/s；
3～5秒内，木箱通过的距离为s=vt=2m/s×（5s-3s）=4m；
由图乙可知，3～5秒内，推力F=200N；
则3～5秒内，推力F对木箱所做的功为：W=Fs=200N×4m=800J。
故答案为：（1）没有；（2）800。
（1）做功的两个必要因素：一个是作用在物体上的力，一个是物体在力的方向上移动的距离；木箱受到推力，但没有在力的方向上没有移动距离，由此进行分析；
（2）3～5秒内，推力F=200N，木箱做匀速直线运动，速度为2m/s,先根据s=vt计算木箱通过的距离，再根据W=Fs计算推力F对木箱所做的功。
本题结合图像考查力是否对物体做功、功的简单计算等知识点，会根据做功的两个必要因素判断力是否做功；会根据W=Fs计算功的大小，难度不大。
29.【答案】O1C 变大 当配重过大时，放入水桶时的力过大，过小时拉起水桶的力过大，要配重适当较好
【解析】解：（1）根据力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，图中O1C为动力臂；
若将支架移到O2点，方向不变的拉力F1的力臂将变小，而配重的力臂变大，根据杠杆的平衡条件知，拉力将变大。
（2）若O1A=3O1B，配重质量为4.5kg,
如果没有配重，拉力F'=G=50N；
有配重时，根据杠杆的平衡条件知，m配g O1B=（G-F）O1A；
即 4.5kg×10N/kg×1=（50N-F）×3；
解得F=35N，故省力ΔF=F'-F=50N-35N=15N；
（3）当配重过大时，放入水桶时的力过大，过小时拉起水桶的力过大，要配重适当较好。
故答案为：（1）O1C；变大；（2）井中汲水时人可以节省用力15N；
（3）当配重过大时，放入水桶时的力过大，过小时拉起水桶的力过大，要配重适当较好。
（1）根据力臂是从支点到力的作用线的垂直距离分析，结合杠杆平衡条件解答；
（2）根据杠杆平衡条件分析；
（3）当配重过大时，放入水桶时的力过大，过小时拉起水桶的力过大，据此分析。
本题考查杠杆平衡条件的应用，属于中档题。
30.【答案】+4；
CO；
AC
【解析】解：（1）设钛元素化合价为x则：（+1）×2+x+（-2）×3=0，解得x=+4；
（2）根据质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目不变，反应前铁、铬、氧、碳原子个数分别是：1、2、4、4；反应后铁、铬、氧、碳原子个数分别是：1、2、0、0，所以还少4个氧原子、4个碳原子，又因为X前面化学计量数是4，所以X化学式是：CO；
（3）钛合金可用于制作眼镜架，是利用了钛合金耐腐蚀性和密度小的特性，耐腐蚀保证眼镜架经久耐用，密度小则使眼镜架轻便舒适。
故答案为：（1）+4；
（2）CO；
（3）AC。
（1）根据化合价的计算方法进行分析；
（2）根据质量守恒定律进行分析；
（3）根据钛合金用于制作眼镜架利用的性质进行分析。
解答本题关键是熟悉化合价的计算方法，质量守恒定律，钛合金用于制作眼镜架利用的性质。
31.【答案】2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O；
碳酸氢铵与熟石灰反应，产生氨气有刺激性气味，尿素与熟石灰不反应；
BD
【解析】解：（1）由图示中相关的物质的分子模型图判断可知，A为氨气（NH3）、B为二氧化碳（CO2）、C为尿素[CO（NH2）2]、D为水（H2O），所以A和B在一定条件下反应生成C和D的化学方程式：2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O；
（2）碳酸氢铵与熟石灰反应，产生氨气有刺激性气味，尿素与熟石灰不反应；
（3）A.碳酸氢铵：NH4HCO3中只含有营养元素中氮元素，属于氮肥；
B.磷酸二氢钾：KH2PO4中含有营养元素中钾元素和磷元素，属于复合肥；
C.磷矿粉：Ca3（PO4）2中只含有营养元素中磷元素，属于磷肥；
D.磷酸二氢铵：NH4H2PO4中含有营养元素中氮元素和磷元素，属于复合肥；
故选BD；
故答案为：（1）2NH3+CO2CO（NH2）2+H2O；
（2）碳酸氢铵与熟石灰反应，产生氨气有刺激性气味，尿素与熟石灰不反应；
（3）BD。
（1）根据工业上生产尿素的反应的微观示意图，判断其化学式并书写出相关的方程式；
（2）根据铵态氮肥能与碱性肥料反应生成氨气进行分析；
（3）根据复合肥的判断方法进行分析。
根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成与粒子个数关系，是解答本题的基本方法。
32.【答案】＞；
先加入稀盐酸酸化，再滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则证明灰水中含有；
①③②④
【解析】解：（1）钠、钾是同族元素，化学性质相近，碳酸钠溶液显碱性，所以由此推测K2CO3溶液的pH＞7。
（2）检验是否含有的方法为：将配制好的灰水静置，取上层清液，先加入稀盐酸酸化（排除碳酸根等离子的干扰），再滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则证明灰水中含有。
（3）从灰水中制备KCl,加入过量的BaCl2溶液后，溶液中引入了Ba2+杂质。接下来应先加入过量K2CO3溶液，除去过量的Ba2+，然后过滤，除去生成的碳酸钡沉淀；再加入适量稀盐酸，除去过量的碳酸钾；最后蒸发结晶得到KCl固体。所以操作顺序合理的是①③②④。
故答案为：
（1）＞；
（2）先加入稀盐酸酸化，再滴加氯化钡溶液，若产生白色沉淀，则证明灰水中含有；
（3）①③②④。
（1）利用同族元素化学性质相近的特点，结合碳酸钠溶液呈碱性，推测碳酸钾溶液的pH情况。
（2）根据硫酸根离子的检验方法，确定检验灰水中硫酸根离子的具体操作。
（3）分析从含碳酸钾和硫酸钾的灰水中制备氯化钾的实验方案，明确各操作的目的和顺序。
本题考查化学知识在实际情境中的应用，涉及物质性质的推测、离子检验和物质制备的实验操作。解题关键在于掌握相关物质和离子的性质。这有助于提升运用化学知识解决实际问题的能力
33.【答案】物体质量 错误
【解析】解：（1）重力势能与质量和高度有关，图一中，物体所处的高度相同，而质量不同，故探究的是重力势能的大小与物体质量的关系。
（2）若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，撞击木块的动能是由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与弹性形变的程度有关，则弹簧最初的弹性势能相同，铁球撞击木块时的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样不能达到实验目的，故该实验方案错误。
故答案为：（1）物体质量；
（2）错误。
（1）图一中，物体所处的高度相同，而质量不同，故探究的是重力势能的大小与物体质量的关系。
（2）若用质量不同的铁球将同一弹簧压缩相同程度后由静止释放，撞击同一木块，撞击木块的动能是由弹簧的弹性势能转化而来，而弹簧的弹性势能的大小与弹性形变的程度有关，则弹簧最初的弹性势能相同，铁球撞击木块时的动能相同，因此，木块最终移动的距离相同，这样不能达到实验目的，故该实验方案错误。
本题探究影响机械能的相关因素，难度适中。
34.【答案】； 相等或者偏小
【解析】解：（1）用刻度尺测出OE的长度L0，长设金属块B的质量为m,物体A的质量为m0，由杠杆的平衡条件得出：mg×OC=m0g×L0，
（2）把金属块B浸没在油中，由杠杆的平衡条件得出：（mg-F浮）×OC=m0g×L1，
（3）由（1）和（2）得：，
物体浸没在油中，排开油的体积等于物体B的体积，所以F浮=V排ρ油g=VBρ油g,
物体B的质量m=VBρg,所以，
解得：；
（4）称量过程中，金属块没有完全浸没，若能准确测量其浸入油中的体积，根据杠杆的平衡条件，求出的浮力与排开油的体积相对应，测量结果没有影响，若没有完全浸没，认为完全浸没计算，计算的浮力偏小，体积不变，测量的密度偏小。
故答案为：（3）；（4）相等或者偏小。
（1）用刻度尺测出OE的长度L0，长设金属块的质量为m,物体A的质量为m0，由杠杆的平衡条件得出：mg×OC=m0g×L0，
（2）把金属块B浸没在油中，由杠杆的平衡条件得出：（mg-F浮）×OC=m0g×L1，
（3）由（1）和（2）可求出油的密度；
（4）称量过程中，金属块若浸入的体积测量准确，与根据杠杆的平衡条件，求出的浮力相对应，测量结果不受影响，若测量的排开油的体积与测量的浮力不对应，测量的油的密度偏小。
本题考查了平衡条件的应用，根据杠杆的平衡条件测量液体的密度。
35.【答案】溶液由红色变为无色;①验证反应物消失 Na+ B
【解析】解：（1）氢氧化钠溶液显碱性，滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，逐滴滴入稀盐酸，至恰好完全反应，溶液显中性，溶液由红色变为无色，继续滴加稀盐酸，溶液仍显无色；由现象可知其实验原理所选用的思路是：①验证反应物消失；
（2）在氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，稀盐酸是由氢离子和氯离子构成的，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子，则“”表示那离子，离子符号为Na+；
（3）反应过程中温度升高，至B点温度最高，此时稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应。
故答案为：
（1）溶液由红色变为无色；①验证反应物消失；
（2）Na+；
（3）B。
（1）根据滴有酚酞溶液的氢氧化钠溶液显红色，结合无色酚酞溶液遇酸性或中性溶液不变色，遇碱性溶液变红进行分析；
（2）根据氢氧化钠是由钠离子和氢氧根离子构成的，稀盐酸是由氢离子和氯离子构成的，反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合生成水分子进行分析；
（3）根据反应过程中温度升高进行分析。
本题难度不是很大，主要考查了中和反应及其应用，明确中和反应的原理、实质、从数形结合的角度理解中和反应等是正确解答本题的关键。
36.【答案】（1）；
（2）36.0；先打开装置④中的分液漏斗活塞，再打开装置①中的分液漏斗活塞；
（3）20℃时，NaHCO3的溶解度9.6克远小于NH4Cl的溶解度37.2克，相同条件下，NaHCO3更容易达到饱和状态从而以结晶形式析出。
【解析】解：（1）装置2用于吸收二氧化碳中混有的氯化氢，气体应长进短出，补充后的装置为：。
（2）20℃时氯化钠的溶解度是36.0克，所以为配制装置3中的饱和食盐水，应向100克水中至少加入36.0克NaCl固体。为了利于二氧化碳在装置3中的吸收，从而提高NaHCO3的产量，实验中可采取的措施是：先打开装置④中的分液漏斗活塞，再打开装置①中的分液漏斗活塞。
（3）充分反应后，装置③中有晶体析出。析出的晶体主要成分是NaHCO3而不是NH4Cl的原因是：20℃时，NaHCO3的溶解度9.6克远小于NH4Cl的溶解度37.2克，相同条件下，NaHCO3更容易达到饱和状态从而以结晶形式析出。
故答案为：
（1）；
（2）36.0；先打开装置④中的分液漏斗活塞，再打开装置①中的分液漏斗活塞；
（3）20℃时，NaHCO3的溶解度9.6克远小于NH4Cl的溶解度37.2克，相同条件下，NaHCO3更容易达到饱和状态从而以结晶形式析出。
（1）根据气体除杂装置的要求，确定饱和NaHCO3溶液吸收氯化氢时的装置连接方式。
（2）依据溶解度的定义，计算配制饱和食盐水所需NaCl的质量；结合影响气体溶解性的因素，思考提高二氧化碳吸收量从而增加NaHCO3产量的措施。
（3）根据给定温度下NaHCO3和NH4Cl的溶解度差异，分析析出晶体成分不同的原因。
本题考查“侯氏制碱法”的实验模拟，涉及气体除杂、溶解度应用及实验措施分析。解题关键在于理解实验原理，运用溶解度数据解释实验现象。这有助于加深对化学工业生产原理和实验操作的理解，提升化学知识的应用能力。
37.【答案】解：（1）由题可知，运动员在0-15s下落的路程为s前=210m,
由图象可知，15s后运动员以6m/s的速度做匀速直线运动，
则运动员在15-30s通过的路程为：s后=vt后=6m/s×15s=90m；
运动员通过的总路程为：s=s前+s后=210m+90m=300m,
（2）运动员下落的高度为：h=s=300m；
重力做的功：
W=Gh=500N×300m=1.5×105J；
（3）匀速下降时，重力做功的功率：
P=Fv=Gv=500N×6m/s=3×103W；
答：（1）运动员通过的总路程为300m；
（2）重力做的功为1.5×105J；
（3）匀速下降时重力做功的功率为3×103W。
【解析】根据图象，分析物体的运动状态，再根据速度公式v=、功的公式W=Fs=Gh、功率公式P=Fv,代入数值可求路程、功和功率。
准确分析图象中提供的信息，熟练运用速度、功、功率的计算公式；是解答此题的关键。
38.【答案】小于 t1
【解析】解：（1）发射前，水火箭的重力为：
G=mg=2kg×10N/kg=20N，
如果水火箭的重力不变，那么上升10m克服重力做功为：
W=Gh=20N×10m=200J；
实际上，随着火箭升高高度的增大，水流不断喷出，则火箭的重力逐渐减小，因此水火箭克服重力做功将小于200J；
（2）在开始一段时间内，火箭受到的向上的推力大于重力，则它做加速运动，随着推力的逐渐减小，当推力与重力相等时，此时合力为零，加速停止，即此时速度最大，此时受到平衡力，根据图乙可知，当t1时刻时，火箭的速度最大，则此时它受到平衡力；
进一步分析图像可知，t2时刻向上的速度为0，且t2时刻是向上运动和向下运动的分界点（即此时运动到最高点），所受合力方向是向下的，所以此时它不受平衡力的作用。
故答案为：（1）小于；（2）t1。
（1）根据G=mg计算水火箭的重力；根据W=Gh计算克服重力做的功；
（2）分析水火箭重力和推力大小关系，结合图像中速度变化判断水火箭受平衡力的时刻。
本题考查了重力和功的计算公式，以及平衡力等知识的应用，正确分析速度和时间的图像是解题的关键。
39.【答案】解：由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知，在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小；
图中支点在A点，
AB=≈3.04m,
AD=≈3.16m,
AC==5m,
比较可知，AC最长，
因此所用最小的力的力臂为AC，最小力的方向向上。如下图所示：
【解析】（1）力臂的概念：力臂是指从支点到力的作用线的距离；
（2）杠杆平衡条件：动力×动力臂=阻力×阻力臂（F1L1=F2L2），在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力臂越长，动力越小。
本题的解题关键是通过计算和杠杆的平衡条件得出：在阻力跟阻力臂的乘积一定时，动力越小，动力臂越长的结论。
40.【答案】A Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
【解析】解：（1）A+B，溶液变红；A+C，溶液变红，无色酚酞溶液碱性溶液变红色，则A是酚酞溶液，B、C是澄清石灰水、碳酸钠溶液中的一种，D是稀硫酸。
（2）B与C反应，即碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。
故答案为：
（1）A；
（2）Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH。
（1）根据A+B，A+C，溶液变红，无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇中性溶液不变色，遇碱性溶液变红，进行分析解答。
（2）根据B与C反应，即碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，进行分析解答。
本题有一定难度，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证。
41.【答案】省力 （2）当人对绳子向下拉力为500牛时，重物对地面的压力300N （3）该工人能提起的最大物重为2400N
【解析】解：（1）由于两侧的拉力都是竖直向下，故力臂在水平位置，由图知可知，OA为动力臂，OB为阻力臂，此时动力臂大于阻力臂，为省力杠杆。
（2）人对绳子向下拉力为500牛时，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2得F×OA=FB×OB；
即：500N×3OB=FB×OB；
解得FB=1500N，
则重物对地面的压力F'=G-FB=1800N-1500N=300N；
（3）人向下的拉力最多等于自重，否则人被拉起来，故杠杆上A点产生的最大拉力等于人的重力F''=G人=m人g=80kg×10N/kg=800N；
根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2得F''×OA=G'物×OB；
即800N×3OB=×OB；
则G'物=2400N。
答：（1）省力；
（2）当人对绳子向下拉力为500牛时，重物对地面的压力300N；
（3）该工人能提起的最大物重为2400N。
（1）根据动力臂与阻力臂大小关系分析；
（2）根据杠杆平衡条件计算B点的拉力，据此分析压力；
（3）结合人的最大拉力，根据杠杆平衡条件计算。
本题考查杠杆的有关知识，是一道综合题。
42.【答案】空车停在路上对路面的压强是5×105Pa 在最大载重时，牵引力所做的功为5.76×106J 125：27
【解析】（1）空车停在路上时对路面的压力：F=G=mg=2×103kg×10N/kg=2×104N，
则对路面的压强：p===5×105Pa。
（2）最大载重时的车重：G最大=（m车+m载重）g=（2×103kg+400kg）×10N/kg=2.4×104N，
则此时电动汽车受到的阻力：f=0.1G最大=0.1×2.4×104N=2.4×103N，
该电动汽车在平直公路上匀速行驶，则根据二力平衡条件可得，牵引力F牵=f=2.4×103N，
电动汽车行驶的速度：v=72km/h=20m/s,
电动汽车行驶的路程：s=vt=20m/s×2×60s=2400m,
所以在最大载重时，牵引力所做的功：W=F牵s=2.4×103N×2400m=5.76×106J。
（3）已知匀速行驶时汽车所受阻力与速度成正比（即f=kv2），当汽车分别以100km/h和60km/h的速度在平直路面匀速行驶时，处于平衡状态，所受牵引力大小等于阻力大小，根据P===Fv可得，其牵引功率之比为：====。
答：（1）空车停在路上对路面的压强是5×105Pa。
（2）在最大载重时，牵引力所做的功为5.76×106J。
（3）125：27。
（1）空车停在路上时对路面的压力等与其重力，利用F=G=mg求出，然后利用p=计算对路面的压强。
（2）求出最大载重时的车重，根据阻力为车重的0.1倍求出阻力，利用二力平衡条件得出牵引力；利用速度公式求出汽车行驶的路程；再利用W=Fs计算牵引力所做的功。
（3）已知匀速行驶时汽车所受阻力与速度成正比（即f=kv2），当汽车分别以100km/h和60km/h的速度在平直路面匀速行驶时，处于平衡状态，所受牵引力大小等于阻力大小，根据P===Fv计算其牵引功率之比。
此题考查压强、功和功率的计算，以及二力平衡条件的应用等，知道空车停在路上时对路面的压力等与其重力，熟练运用相关公式，并能从表格中获得相关信息是关键。
43.【答案】吸收空气中的二氧化碳 （2）88.3%
【解析】解：（1）空气中含有二氧化碳，直接通入装置会干扰实验，则装置A的作用是吸收空气中的二氧化碳，防止干扰实验。
（2）设食用碱样品中Na2CO3的质量分数为x。
Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
106 44
12gx 4.4g
=
x≈88.3%
答：食用碱中Na2CO3的质量分数为88.3%。
故答案为：
（1）吸收空气中的二氧化碳；
（2）88.3%。
（1）根据空气中含有二氧化碳，直接通入装置会干扰实验来分析；
（2）根据生成二氧化碳的质量和化学方程式的计算来分析。
本题主要考查了物质的性质和化学方程式的计算，解答时要根据所学知识，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。

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