资源简介

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八年级第二次阶段性监测道德与法治答题卡
准考证号
姓名：
班级：
1考场：
座位：
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注意事项
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答题前请将姓名、，班级、考场、准考证号填写清楚。2.客观题答题，必须使用2B
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铅填涂
修改时用橡皮擦干净
3.主观颗答颗，必须使用黑萏签字箜书写
4
必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。5。保持答卷清洁、完
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[5J
57
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正确填涂
缺考标记
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一、
选择题
1ABcD
11ABC□D]
16BD
2AB cD
12ABCD
17B
D
3AB CD
8ABC□D
13B D
18AB
D
4A B cD
9 ABC□D□
14A□B□CD]
5ABcD
10AOB□CD□
15ABCD
20ABcD
二、解答题
21.(14分)
(1)请你列举两种社会生活中存在的非正义现象。（写出两个即可）(2分)
(2)请你谈谈我们为什么要守护正义？(6分)
(3)公民应该如何守护正义？(6分)。
22.(22分)
(1)为什么要坚定不移地维护国家利益？(8分)
第1页共2页
(2)结合材料二，请你说说中国的核心利益还有哪些。(6分)
(3)我们应如何捍卫国家利益？(8分)
23.(12分)
(1)请你为这次宣传活动设计两种活动形式。(2分)
(2)你知道自己对自己负责任有什么重要意义吗？(4分)
(3)为了倡导同学们积极参与活动，团委会决定向全校同学发出倡议，请你从承担对社会和国家的责任，做负责任
的公民等方面写出倡议要点。(6分)
24.(12分)
(1)请你完成活动一中手抄报的内容。(4分)
活动一法律意义上平等的含义：一是
二是
(2)活动二的调查结果反映了什么问题？同学们应该如何践行平等？(8分)
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第2页共2页①小江：是矛盾的，只要遵守规则，就没有自由可淡
八年级第二次阶段性监测道德与法治试题
②小乐：不矛盾，自由不是随心所欲，只受道德和法律的约束
姓名：
班级：
考号：
2025.12.18
③小强：不矛盾，我们要在遵守道德、法律等社会规则的前提下享有自由
一、单选题（共40分）
④小丽：不矛盾，自由与规则相互联系，密不可分
1.践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
檬黄“志愿蓝平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动
8.某市启动了“城乡文明·和你同行”文明素养提升专项行动，如制作发放《×市市民文明公约、
人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是()
征集身边的暖心小事、挖掘全市先进人物典型事迹、制作具有影响力的家风家教短视频、开展文明
①自觉遵守规则，人人守护文明
②主动承担责任，增强法治观念
交通和文明餐饮等系列活动。此举()
③奉献传递温暖，建设和谐社会
④他律重于自律，注重监督他人
A.能迅速提高居民文明素养
B.说明做文明人有物质回报
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C.倡导关爱他人和服务社会
D.为社会发展提供智力支持
2.2025年“五一”期间，苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务，持续打响“志
9.有正义感、为人正直是做人应具有的优良品德。下列行为中，能够体现维护正义的是()
暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出()
①在街上，阻止同伴破坏共享单车
②在考试中，给好朋友传递试题答案
①亲社会行为就是要帮助他人
②社会是我们成长的课堂
③在自习课上，提醒同学不要大声吵闹
④某企业招工限招重点大学毕业生
③服务社会才能成为合格公民
④在服务社会中实现人生价值
A.①③
B.②④
C.③④
D.①②
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
10.作为青少年学生，坚守公平正义需要我们()
3.我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性”。这要求我们学会做出理性的选择，在
①站在公平的立场，相信正义必定战胜邪恶
生活中做到()
②面对非正义行为，既要敢于斗争，又要讲究策略
①在学校认真听讲、完成学业，同时在校内图书角借阅喜欢的图书，经常不按期归还
③寻找有效的方法见义智为，谋求最大限度的公平
②在班级主题班会上，主动和同学们分享自己了解到的防范电信诈骗的知识和小技巧
④以事实为根据，以法律为准绳，维护司法公正
③在操场被高年级同学无故推搡并索要零花钱，回到教室后立刻将此事报告给班主任
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
④在网上看到一则未经证实的谣言，虽然觉得有趣，但还是选择不转发并向平台举报
11.社区开展向受灾地区的孩子献爱心活动，居民纷纷捐款捐物。对此，下列言行正确的有()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①小朋认为自己没赚钱，不应该献爱心
②小强捐出了打算要扔掉的破旧衣服
4.在学校组织的春游活动中，小华因为穿着旧衣服，没有最新的电子产品，说话带有口音，被
③小丽捐出了珍爱的《钢铁是怎样炼成的》
④小芳捐了平时节省下的20元零花钱
些同学认为“不合群”而排除在外。为此，你想对这些同学说()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
A.每个人的境遇和条件都有所不同，人生来就不平等
12.2024年5月，广东梅大高速塌方灾害发生后，有人不惧危险成功拦截多辆行驶中的车辆，有
B.不应该因家境、口音、用具等方面的差距而自卑
人奋不顾身救起多名伤员他们的行为()
C.要正确认识与异性同学间的交往和友谊，理智交往
①诠释了对生命的尊重和敬畏
②体现了见义勇为的责任担当
D.要增强平等意识，平等待人，友善待人，尊重他人
③是为了获取更好的声誉
④是履行法定义务的表现
5.我们应该正确对待自由，实现自由的价值。为此，我们应该()
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利
②摆脱所有束缚和限制，完全按自己的意志生活
13.在学雷锋月，小秦所在班级开展“服务社会我践行”主题实践活动。这启示我们要()
③依法行使权利
④坚持自由的实现不触碰法律的红线
★利用节假日到街头清除小广告，为美化城市出力。
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
★走进敬老院，为长者拍摄肖像照，定格美好瞬间。
6.公交车上设置了爱心座椅，地铁站里有专门的无障碍通道这些为老人、儿童、孕妇、残疾
★在社区积极募集闲置的衣物，捐给有需要的人。
人等提供特别关照的做法()
①违反了平等原则，对其他乘客不公平②是为了让特殊群体获得实实在在的平等
A.承担社会责任，履行个人权利
B.投身社会活动，收获更多荣誉
③体现了特殊情况差别对待
④说明只有特殊群体才享有平等权利
C.热心公益活动，积极服务社会
D.耗费全部精力，倾力奉献社会
14.下列行为能体现维护国家利益的是()
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.某高铁行驶过程中，一四岁儿童一路持续大声喧哗并在车厢内来回跑动，邻座乘客温和提醒其
A.小明的合法权益受到侵害，主动与侵权人协商
家长注意公共场合规则，约束儿童行为。该儿童家长反而怒怼对方“小孩子活泼好动是他的自由，
B.小刚发现有人诋毁自己的班级，便去找这个人理论
别多管闲事”，场面一度剑拔弩张。对于自由与规则是否矛盾这一问题，以下观点正确的是()
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