资源简介 玉溪一中2025-2026学年上学期高一年级第二次月考化学 参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A B D C D B B C B题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 B D D D A B D C C D题号 21答案 C22. (14分,除标注外,每空2分)(1) ⑤ ⑥ 交叉 (1分)(2) 1:3 (1分)(3) 2Na + 2H2O2Na+ + 2OH-+ H2 ↑Ba(OH)2 + NaHCO3BaCO3↓+ NaOH+ H2O(4) 焰色试验 (1分) 丁达尔效应 (1分)(5) ②、③、①(6) ① 5.9 (1分) ② d(1分)23.(15分,除标注外,每空2分)(1) 蒸馏烧瓶(1分) MnO2 + 4H+ + 2Cl- Mn2+ +Cl2↑+ 2H2O 还原性 (1分)①浓硫酸(1分) ②饱和食盐水(1分)(2) MnO2不与稀盐酸反应,反应过程中盐酸浓度变小,反应停止(1分)(3) 漂白(1分) NaClO+CO2+H2ONaHCO3+HClO,HClO的漂白性更强(4) Cl2+H2O22HCl+O2 带火星的木条(1分)2H2O22H2O+O2↑或Cl2+H2OHClO+HCl,2 HClO2 HCl+ O2↑24. (14分,每空2分)(1)+6(2)Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O(3)3ClO-+2Fe3++10OH-2FeO42-+3Cl-+5H2O(4)abc(5)乙醇(6)① ×100%② Cl-被K2FeO4氧化生成Cl2,生成1 mol Cl2转移2 mol电子,而生成1 mol O2转移4 mol电子,所以当转移电子数相同时,生成Cl2,气体的物质的量增大,计算值偏大25.(15分,除标注外,每空2分)(1) 2Na+2H2O+Fe2+=Fe(OH)2↓+2Na++H2↑(2) 钠在煤油与稀盐酸液面交界处上下移动,并有气泡产生,很快出现白色沉淀(3)(4)(5) 5滴KSCN溶液 (1分) 1mL氯水 (1分)(6) 否 (1分) 维生素C可能过量,也能使酸性高锰酸钾溶液褪色Fe答案第2页,共2页玉溪一中2025-2026学年高一上学期第二次月考化学双向细目表(样表)题型 题号 分值 考 查 内 容 试题情境 难度 预估均分 核心素养宏观辨识与微观探析 变化观念与平衡思想 证据推理与模型认知 科学探究与创新意识 科学态度与社会责任单项选择题 1 2 STSE 生活实践情境 易 2 √2 2 合金与化学史 历史探究 易 1.8 √3 2 实验事故的处理及药品保存 学习探索情境 易 1.6 √ √4 2 物质的分类 生活实践情境 易 1.8 √ √5 2 氧化还原反应的判断 基础概念的应用 易 1.8 √ √6 2 离子方程式正误判断 元素相关知识 中 1.2 √ √ √7 2 离子共存 元素相关知识 中 1.2 √ √8 2 铁元素的价类二维图 学习探索情景 中 1.5 √ √ √ √9 2 氧化性、还原性强弱与化学反应的关系 学习探索情景 中 1.5 √ √ √10 2 氧化还原反应 学习探索情景 中 1.2 √ √ √11 2 阿伏伽德罗的计算 学习探索情境 中 1.2 √ √ √ √12 2 阿伏伽德罗的计算 学习探索情境 中 1 √ √13 2 铝及其化合物的性质 基础概念的应用 易 1.8 √ √ √14 2 除杂 学习探索情境 中 1.5 √ √ √15 2 二氧化碳与过氧化钠反应的探究 学习探索情境 中 1.5 √ √ √16 2 循环反应机理分析 学习探索情境 难 1 √ √ √ √17 2 回收废旧金属并制备绿矾 学习探索情境 中 1.3 √18 2 情境化离子方程式正误的判断及评价 学习探索情境 难 0.5 √ √ √19 2 电荷守恒的应用 学习探索情境 难 1.1 √ √ √ √20 2 氧化还原方程式的配平与计算 学习探索情境 难 0.8 √ √ √ √21 2 工业生产摩尔盐 学习探索情境 难 1 √ √ √ √ √填空题 22 14 物质分类、离子反应、溶液配制 基础概念的应用 中 7.5 √ √ √ √ √23 15 实验室制氯气及氯气的性质探究 学习探索情境 中 6.6 √ √ √ √ √24 14 制备高铁酸钾的工业流程 学习探索情境 难 6 √ √ √ √ √25 15 氢氧化亚铁的制备、亚铁离子的检验 学习探索情境 难 6.6 √ √ √ √ √满分:100分 考试时间:90分钟 预估均分 55玉溪一中2025—2026学年上学期高一年级第二次月考化学学科试卷可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5K 39 Mn 55 Fe 56一、选择题(42分,每小题2分,共21个小题,每题仅有一个正确选项)1.物质世界充满了变化。下列变化过程中,不涉及化学变化的是A.天然气燃烧 B.光合作用 C.冰块融化 D.钢铁生锈2.我国古代文献中记载有丰富的化学知识。下列说法错误的是A.《吕氏春秋》中记载有关青铜的知识,青铜的熔点比纯铜高,硬度比铜大B.《抱朴子内篇·黄白》中“曾青涂铁,铁赤色如铜”,说明铁比铜活泼C.《本草纲目》中一药物,名“铜青”,即铜器上的绿色物质,该物质属于碱式盐D.《新修本草》中关于青矾(FeSO4·7H2O)的描述“本来绿色,新出窟未见风者,正如瑠璃…烧之赤色…”,赤色物质是Fe2O33.在实验室中,对下列事故或药品的处理正确的是A.金属钠着火时,可用泡沫灭火器灭火B.氯水保存于棕色试剂瓶,密封放置在阴冷处C.少量浓硫酸沾在皮肤上,立即用氢氧化钠溶液冲洗D.含硫酸铜的废液倒入水槽,用水冲入下水道4.下列各组物质的分类正确的是A.电解质:H2O、Fe(OH)3胶体、H2C2O4B.酸性氧化物:SO2、Mn2O7、ClO2C.碱性氧化物:CuO、Al2O3、Fe3O4D.硫的同素异形体:S2、S4、S65.下列属于氧化还原反应的是A.SO2+2NaOHNa2SO3+H2O B.CaO+H2OCa(OH)2C.Cl2+H2OHCl+HClO D.2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O6.对于下列过程中发生的化学反应,相应离子方程式正确的是A.向NaClO溶液中加入HI溶液:H+ + ClO―HClOB.AlCl3溶液与过量氨水反应:Al3+ + 4NH3·H2O[Al(OH)4] ―+ 4NH4+C.滴加KSCN溶液检验Fe3+:Fe3+ + 3SCN―Fe(SCN)3↓D.利用覆铜板制作印刷电路板:2Fe3+ + Cu2Fe2+ + Cu2+7.常温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.酸性KMnO4溶液中:Na+、Cl―、NO3―、SO42―B.加入Al粉会放出H2的溶液中:Ba2+、K+、Na+、Cl―C.FeCl2溶液:K+、NH4+、ClO―、SCN―D.Na[Al(OH)4]溶液:NH4+、H+、HCO3―、Cl―8.含铁微粒所带电荷数与其中铁元素化合价的关系如图所示。下列推断不合理的是A.含R的合金是用量最大、用途最广的合金B.高温条件下,红热的R与水蒸气反应生成Fe2O3C.可用KSCN溶液检验溶液中Q是否被氧化D.根据FeO42―中铁元素的价态,可判断FeO42―具有氧化性9.已知氧化性:Cl2>Br2>Fe3+>I2,还原性:I―>Fe2+>Br―>Cl―。下列反应不能发生的是A.Cl2 +2I―2Cl―+ I2 B.Cl2 + 2Fe2+2Cl―+ 2Fe3+C.2Br―+ 2Fe3+Br2 + 2Fe2+ D.2I―+ 2Fe3+I2 + 2Fe2+10.在一个氧化还原反应体系中,反应物、生成物共有六种粒子:Fe3+、NO3―、Fe2+、NH4+、H+、H2O。已知氧化性NO3―(H+)>Fe3+。下列叙述不正确的是A.该反应说明Fe(NO3)2溶液不宜加酸酸化B.若有1个NO3―发生还原反应,则转移7个电子C.该反应中氧化剂与还原剂的个数之比为1∶8D.该反应中Fe2+是还原剂,NH4+是还原产物11.下列说法不正确的是A.22g CO2在标准状况下的体积约为11.2LB.14g N2中含有的电子数约为2×6.02×1023C.配制250mL 1.0mol/L H2SO4溶液需要18mol/L H2SO4溶液的体积约为13.9mLD.1mol Na与足量O2反应时,转移的电子数约为6.02×102312.设NA表示阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是A.0.5mol/LK2SO4溶液中含有0.5NA个硫酸根离子B.在0℃,101kPa时,22.4L氢气中含有NA个氢原子C.标准状况下,11.2 L乙醇含有的乙醇分子数目为0.5NAD.分子总数为NA的CO和NO的混合气体中含有的氧原子数为NA13.有关铝和它的化合物的说法正确的是A.Al2O3难溶于水,不与水反应,所以它不是Al(OH)3对应的氧化物B.因为Al2O3是金属氧化物,所以Al2O3是碱性氧化物C.铝能在空气中稳定存在是因为其不与酸反应,也不与碱反应D.工业上可通过电解熔融状态的Al2O3制备金属铝14.下列叙述不正确的是选项 被提纯物质 杂质 除杂试剂或方法A FeCl3溶液 FeCl2 通入适量Cl2B FeCl2溶液 FeCl3 加入过量铁粉并过滤C 铁粉 铝粉 加入过量NaOH溶液并过滤D Fe(OH)3 Fe(OH)2 在空气中灼烧15. 为了探究“二氧化碳是否在水存在时才能和过氧化钠反应”,某课外活动小组设计了下列装置进行探究。广口瓶②、③中分别装有试剂X和试剂Y,④、⑤中均是干燥的过氧化钠。步骤1:打开弹簧夹K2,关闭K1,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处,木条不复燃。步骤2:打开弹簧夹K1,关闭K2,打开分液漏斗活塞加入盐酸,将带火星的木条放在a处,木条复燃。下列说法不正确的是A.②中试剂X为饱和Na2CO3溶液,③中试剂Y为浓硫酸B.盛装碱石灰的仪器名称为球形干燥管C.⑥的目的是防止空气中的水蒸气和CO2进入装置中D.此实验证明二氧化碳与过氧化钠反应时需要与水接触16.将H2S和空气混合气体通入FeCl3、FeCl2和CuCl2混合溶液中回收S,其转化如图所示(CuS不溶于水)。下列说法中,不正确的是A.过程①中,生成CuS的反应为H2S + Cu2+CuS↓+ 2H+B.反应过程中需不断向体系中补充FeCl3C.过程③中,产生Fe3+的过程中铁元素化合价升高D.回收S的总反应为2H2S+O22H2O+2S↓17.某废旧金属材料中主要含Fe、Cu、Al、Fe2O3、FeO、Al2O3、CuO等,利用下列工艺流程回收部分金属及化合物。已知:绿矾为FeSO4·7H2O,下列说法中错误的是A.焙烧目的是将金属单质转化成对应的氧化物B.碱浸时发生反应的化学方程式为Al2O3+2NaOH+3H2O2Na[Al(OH)4]C.操作I和操作Ⅱ为过滤操作D.加入过量a发生的离子反应只有2Fe3++Fe3Fe2+18.关于下列离子方程式的评价合理的是离子方程式 评价A 将2mol Cl2通入含1mol FeI2的溶液中: 2Fe2+ +2I― +2Cl22Fe3+ +4Cl― +I2 正确;Cl2过量,Fe2+、I―被完全氧化B 稀硝酸溶解磁性氧化铁: Fe3O4+8H+2Fe3+ +Fe2+ +4H2O 正确;金属氧化物和酸反应生成盐和水C NaHCO3溶液中通入少量Cl2: 2HCO3― + Cl2Cl― + ClO― + 2CO2↑ +H2O 错误;H2CO3的酸性强于HClO,反应违背了强酸制弱酸规律D 少量的CO2通入CaCl2溶液中: Ca2+ +CO2+H2OCaCO3↓+2H+ 错误;少量CO2应该生成碳酸氢钙19.Na2SO4和Fe2(SO4)3的混合溶液中,c(Na+)为0.2mol/L,c(SO42―)为0.55mol/L,则混合溶液中c(Fe3+)为A.0.1mol/L B.0.2mol/L C.0.3mol/L D.0.4mol/L20.MnO2是一种重要的无机功能材料,可由MnSO4和NaClO3溶液反应制得,反应原理为: MnSO4+ NaClO3+ H2O Cl2↑ + Na2SO4 + MnO2 ↓+ (未配平),则关于此反应的叙述不正确的是A.NaClO3中Cl的化合价为+5B.每生成8.7 g氧化产物,反应中转移的电子数约为0.2×6.02×1023C.该反应表明NaClO3的氧化性强于MnO2的氧化性D.该反应右边缺少的产物是NaOH21.摩尔盐[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]是一种重要的化工原料,在空气中比FeSO4稳定,不易被O2氧化。摩尔盐加热分解,反应为4[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]2Fe2O3+3SO3+5SO2↑+N2↑+6NH3↑+31H2O。用废铁屑(含有少量Fe2O3)制备摩尔盐的流程如图:下列说法正确的是A.步骤1和步骤2加热的最好方式是用酒精灯直接加热B.处理后铁屑用15mL 3mol/L H2SO4溶液溶解后加入KSCN溶液,溶液变成红色C.步骤3实验操作有蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤和干燥D.摩尔盐分解反应中被氧化的元素有1种二、填空题(58分,共4题)22.(14分)物质及其变化在化学研究中有重要意义。现有10种物质:①石墨;②钠;③乙醇;④NH3;⑤H2S;⑥NaHCO3;⑦Ba(OH)2溶液;⑧Na2SO4溶液;⑨K2SO4溶液;⑩淀粉溶液。(1)上述物质中,属于电解质的是 ;对于⑥从阳离子分类是钠盐,从阴离子分类是碳酸酸式盐,这种分类方法是 分类法。(2)若④和⑤中所含氢原子数相等,则④和⑤的质量之比为 。(3)写出②与水反应的离子方程式 ;写出向⑦中加入少量⑥的化学方程式 。(4) 利用 (写出实验方法名称)可以区分⑧和⑨;⑩实际上是一种胶体,可以利用 (写出实验方法名称)进行证明。(5)在一定温度下,向不同电解质溶液中加入新物质时溶液电导率随新物质加入量(V)的变化曲线如图所示(溶液体积变化忽略不计)。分别与A、B、C曲线变化趋势一致的是(按字母顺序填序号) 。①向氨水中通入HCl气体直至过量②向饱和石灰水中不断通入CO2③向硝酸中加入KOH固体至过量(6)用NaCl固体配制90 mL 1mol/L NaCl溶液,请回答下列问题。①用托盘天平称取NaCl固体的质量是 g。②下列情况中,会使所配溶液浓度偏高的是 (填字母)。a.使用前容量瓶中有残留水b.从烧杯向容量瓶中转移溶液时,有少量溶液洒出c.摇匀后,发现溶液的凹液面低于刻度线,又滴加几滴蒸馏水d.定容时俯视容量瓶的刻度线23.(15分)某校化学实验兴趣小组欲采用如图所示的实验装置制备及净化氯气,同时进行与氯气有关的某些实验,按要求回答问题。(1)A中装有浓盐酸, B中装有二氧化锰,仪器B的名称是 ,浓盐酸与二氧化锰混合时时发生反应的离子方程式为___________________________________,该反应中浓盐酸体现了酸性和 性。净化氯气时洗气瓶①②中应盛放的试剂分别是①___________,②_____________(填试剂名称)。(2)甲同学用一定量的浓盐酸与足量的MnO2反应制Cl2,结果制得的Cl2体积比理论上应制得的体积小,原因是_______________________________________。(3)常温下,乙同学将纯净的Cl2通入NaOH溶液中制备84消毒液并进行如下实验,观察到甲中无明显现象,乙、丙中红色布条均褪色,丙中红色布条褪色更明显。对比甲、乙中的现象,可知84消毒液具有 性。对比乙、丙中的现象,该现象产生差异的原因是______________________________(用化学方程式结合简短文字进行解释)。(4)Cl2和H2O2是高中阶段最常见的两种氧化剂,丙同学查阅资料后提出Cl2的氧化能力强于H2O2 ,预测Cl2氧化H2O2的化学方程式为 ,利用如下装置进行验证,将纯净的Cl2通入C中,反应一段时间后关闭D中止水夹,D中液面下降,长颈漏斗中液面上升,可用 检验D中收集到的气体。有同学对D中的气体来源产生质疑,可能的来源有 (用化学方程式表示),对于质疑可以采用对比实验解决。24.(14分)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型净水剂,制备流程如下:资料:Ⅰ.K2FeO4可溶于水,微溶于KOH溶液,难溶于乙醇。KOH易溶于乙醇。Ⅱ.FeO42-在碱性溶液中稳定,中性和酸性溶液中不稳定。(1)K2FeO4具有强氧化性,其中铁元素的化合价为_______价。(2)Cl2与NaOH溶液反应生成NaClO的离子方程式是___________________________。(3)补全“氧化”中反应的离子方程式:ClO-+ Fe3++______ FeO42―+ ______+ ______(4)下列说法正确的是___________。a.“氧化”中NaOH溶液过量的目的是使FeO42―稳定存在b.“转化”中生成K2FeO4固体c.设计物质循环的目的是提高原料的利用率(5)粗K2FeO4转化为纯K2FeO4的操作包含洗涤,目的是去除固体表面的KOH,可以用________________洗涤。(6)K2FeO4与稀硫酸反应生成Fe3+和O2,其化学反应方程式为:4K FeO + 10H SO = 2Fe (SO ) + 4K SO + 3O ↑ + 10H2O,通过测定生成O2的体积,可计算K2FeO4的纯度。[已知:M(K2FeO4)=198 g·mol-1]取m g K2FeO4产品与稀硫酸反应,测得生成O2的体积为V mL(标准状况)。①计算K2FeO4的纯度=______________(列算式)。(物质的纯度=×100%)②若将稀硫酸换成稀盐酸,生成的气体中含有Cl2,导致K2FeO4的纯度的计算值偏大,原因是____________________________________________________________________。25.(15分)铁及其化合物在生产生活中具有重要的应用,甲乙两个实验小组分别对铁及其化合物的性质进行了研究。I.甲组采用下图所示的装置,利用钠粒、细铁丝和稀盐酸等试剂进行反应制备Fe(OH)2。实验步骤如下:步骤1:按图示组装仪器,向具支试管中加入2ml左右的稀盐酸,再加入2ml左右的煤油,玻璃管下端粘住一小块钠粒(提前用滤纸吸干表面煤油,切去氧化层)。步骤2:将铁丝浸入稀盐酸,反应放出H2,待试管内空气排尽后,向上提拉铁丝,使铁丝脱离液面,并关闭弹簧夹:用另一根细铁丝沿玻璃管内将钠粒捣入液体中。(1)该实验可以较长时间观察到氢氧化亚铁沉淀,则该实验中发生的反应除Fe+2H+Fe2++H2↑以外,还有 (书写离子方程式)。(2)捣入钠粒后,预测具支试管中的现象 。(3) Fe(OH)2在空气中发生颜色变化的原因,用化学方程式进行解释 。Ⅱ.乙组调研发现市售某种补铁药物的主要成分是硫酸亚铁,然后设计如下实验方案验证补铁药物中含有Fe2+。方案 试剂X方案1 1mL 1.0mol·L―1酸性KMnO4溶液方案2 5滴KSCN溶液、氯水(4)写出方案1中Fe2+与酸性KMnO4溶液反应的离子方程式 。(5)方案2中先加入 (填“5滴KSCN溶液”或“氯水”,下同),后加入 ,可证明口服液中含有Fe2+。(6)医生建议服用该补铁药物时搭配维生素C,乙组同学猜测维生素C可将Fe3+转化为Fe2+以利于人体吸收。为了验证这一猜想,设计了如下实验:实验方案 实验现象取适量Fe2(SO4)3溶液于试管中,加入维生素C片,振荡溶解后,滴加酸性高锰酸钾溶液。 溶液紫红色褪去由上述实验能否得出维生素C可将Fe3+转化为Fe2+为的结论? (填“能”或“否”),请说明理由: 。实验室保存FeSO4溶液时,为防止Fe2+被氧化需加入 (填化学式)。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 玉溪一中2028届高一上学期第二次月考参考答案(1).docx 玉溪一中2028届高一上学期第二次月考双向细目表(化学)(1).xlsx 玉溪一中2028届高一上学期第二次月考试题(1).docx