资源简介 期末专项复习三 运动和力一、选择题 1、如图所示是“喷气火箭”的模型,胶带固定气球与吸管,吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向前运动。使球向前运动的力的施力物体是( )A.气球 B.气球外边的空气 C.气球内泄出气体 D.绳子2、一架无人机用绳子吊着一重物正向右上方匀速直线运动(重物的运动轨迹如图中虚线所示),若不计空气阻力,图中绳子的方向合理的是( )A.B.C.D.3、如图甲所示,当用水平推力轻推玩具小牛的底部时,玩具小牛沿桌面平稳地移动 如图乙所示,用同样大小的水平推力轻推玩具小牛的耳朵时,玩具小牛“翻了”,这说明力的作用效果与( )A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.与以上三者都有关4、小明和爸爸自驾游,汽车行至结冰路段,车轮打滑,无法前行,为避免打滑,爸爸下车为轮胎安装了防滑链,车果然安全驶过了该路段。下列做法与小明爸爸的做法蕴含相同原理的是( )A.鞋底做得凹凸不平 B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂C.自行车刹车时,用力捏车闸 D.给机器安装滚动轴承5、某学校创新性引入蹦床项目,并成功申请为蹦床运动训练基地,下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图,以下说法正确的是( )A.人和蹦床接触后,蹦床产生弹性形变,人没有产生弹性形变B.人在起跳腾空后,仍然受到蹦床的弹力C.人降到最低点时,受到蹦床的弹力最大D.使蹦床向下凹陷的力是人的重力 6、如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是( )A.掷出后的冰壶能继续运动,说明冰壶运动时不受阻力B.在冰壶运动越来越慢的过程中,说明冰壶受到的阻力越来越大C.运动员推动冰壶滑行,手对冰壶的力等于冰壶对手的力D.冰壶运动的越来越慢,是由于冰壶具有惯性在探究二力平衡条件实验中,松手后轻质硬纸片还能保持平衡的是( )A. B.C. D.8、 跑步是一种健身方式,人沿水平直道跑步,右脚后蹬时,图中箭头表示右脚受到的摩擦力方向正确的是( )B.C.D.9、 某同学通过单摆实验探究运动和力的关系(如图),小球在A点由静止释放,经过最低点B,然后到达最高点C(忽略摩擦力和空气阻力)。下列说法正确的是( )A.在最低点B点时,小球受到绳子的拉力和重力是一对平衡力B.若小球运动到B点时绳子断裂且所有外力均消失,小球将保持静止C.小球在A、C两点时速度均为零,此时受力均平衡D.若小球运动到C点时绳子突然断裂,小球将竖直下落10、如图所示,小明同学拿着一个茶杯,茶杯有点倾斜,当茶杯与手都静止时,手对茶杯的作用力( )A.方向竖直向上 B.方向垂直杯上方扶手向上C.大于茶杯的重力 D. 大于茶杯对手的作用力11、为了探究拔河比赛取胜的“秘密”,同学们做了如图所示的实验。第一次(如图甲),甲、乙两人站在地上分别用100N的拉力,结果两人正好处于相持状态;第二次(如图乙),甲站在一平板小车上,乙站在地面上,两人仍用100N的拉力拉绳,甲同学被乙同学匀速向右拉动,整个过程中不计绳及弹簧秤的自重。则下列说法正确的是( )A.甲中弹簧测力计的示数等于200N B.乙中弹簧测力计的示数等于100NC.甲中弹簧测力计受力不平衡 D.乙中弹簧测力计受力不平衡12、 图1正在匀速运行的水平行李传送带,图2是其俯视示意图。行李箱M做匀速直线运动,N做匀速转弯运动。则M、N受力情况( )A.M、N都受到摩擦力作用 B.M、N都不受摩擦力作用C.M受摩擦力,N受力平衡 D.M不受摩擦力,N受力不平衡13、在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,以下说法正确的是( )A.每次实验时,应改变斜面和水平面的粗糙程度B.在毛巾表面时,小车的速度减小得最慢C.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等D.通过实验,伽利略直接得出了牛顿第一定律14、如图所示,公交车上的乘客都拉好了扶手,当车的运动状态突然发生改变时,乘客都向东倾,产生此现象的原因可能是( )A.车由静止突然向东启动 B.车匀速前行时突然加速C.车匀速前行时突然减速 D.匀速倒车时突然减速15、 如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )A.两次木块运动的速度相同 B.木块第一次受到的摩擦力较大C.两次拉木块时木块受到的摩擦力相同 D.两次拉木块时所用时间相同二、填空题16、 如图甲所示,洒水壶有A、B两个把手,分别供提水、洒水时使用,这说明力的作用效果与______有关。洒水时,水从壶嘴沿水平方向喷出,运动轨迹却为曲线(如图乙所示),这是由于受到了_____的作用,这说明力可以改变物体的______。17、小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力________(>、<、=)其在乙星球表面上的重力;据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是________。如果小金在地球上能举起45kg的杠铃,那么他到了甲星球上能举起的质量为________千克。18、在杭州亚运会女排决赛中,中国女排战胜对手勇夺冠军。球员在击打排球时,手感到疼痛,是因为物体间力的作用是 ;排球离手后可以继续向前运动,是因为排球具有 ;如图所示,若排球运动到最高点Q时所受的外力全部消失,排球将 (选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。19、交通安全一直是备受关注的话题。如图甲所示,A、B两车发生了追尾,在两车撞击瞬间,A对B的力和B对A的力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”),如图乙所示,撞击发生时,能对B车中的驾驶员起到保护作用的是________(选填“头枕”或“安全带”)。20、如图所示,物体A重10N,B重4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动,如图甲所示,此时A受到的摩擦力为______N;现用水平向左的力F拉A,使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动,如图乙所示,则F大小为______N。(水平桌面足够长,不计绳重及滑轮与轴的摩擦。) 21、如图所示,用30N的力握着一重为4N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时,杯子所受摩擦力方向___________,大小为___________N;如果增大握力,则杯子受到的摩擦力___________(选填“变大”“变小”或“不变”);当在杯中再加入少量的水,仍使杯子静止悬在空中时,则杯子受到的摩擦力将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。三、解答题22、小华利用如图所示实验装置,探究“弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系”,记录了相应数据如下。钩码质量m/g 0 50 100 150 200 250 300 400指针位置x/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5(1)根据数据分析可知弹簧的原长为 cm;(2)分析实验数据你可以得到的结论是: ;(3)小华作出了如图(ABC)三个图像,其中正确的是 ;A.B. C.(4)分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是 。23、 如图甲,重3N的物体在水平压力F的作用下,压在竖直的墙壁上,F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示,由图像可知:(1)当t=1s时,物体所受摩擦力为______N;(2)在2~4s内物体做______运动(选填“加速”、“减速”或“匀速”);(3)当t=5s时,物体所受摩擦力为______N。24、不同目数的砂纸,其粗糙程度不同。砂纸的目数与其粗糙 程度有怎样的关系呢?运用所学知识,小明设计实验探究了这 个问题。如图1所示,将三种型号的砂纸分别固定在水平面上, 用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动砂纸上的木块,记录的实验 数据如下表所示。(1)使用120 目砂纸做实验时,木块匀速向右滑动,请在图1中 画出木块对砂纸的摩擦力的示意图,要求包含力的三要素。(2)实验可得出的结论是目数越小的砂纸越粗糙,其依据是 ______。(3)为了提高测量精度,小明利用力传感器代替弹簧测力计进行 测量,数据实时传送到计算机绘出的图像如图2 所示。木块从t2S开始运动,则在t1~t2S 这段时间内,木块受到的摩擦力 f与力传感器的拉力F的大小关系:__________(选填“f>F””f< F””f=F”或“无法确定”)。期末专项复习三 运动和力一、选择题 1、如图所示是“喷气火箭”的模型,胶带固定气球与吸管,吸管套在绳上。将吹足了气的气球封口的夹子松开,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球会向前运动。使球向前运动的力的施力物体是( )A.气球 B.气球外边的空气 C.气球内泄出气体 D.绳子【答案】C【详解】将吹足了气的气球嘴松开并放手,球内气体从气球嘴泄出的同时,气球给泄出的气体一个向后的力,由于物体间力的作用是相互的,所以泄出的气体会给气球一个向前的力,使球向前飞出;故使球向前运动的力的施力物体是气球内泄出的气体,C正确。故选:C。2、一架无人机用绳子吊着一重物正向右上方匀速直线运动(重物的运动轨迹如图中虚线所示),若不计空气阻力,图中绳子的方向合理的是( )A.B.C.D.【答案】A【详解】由题知,重物向右上方做匀速直线运动时,重物处于平衡状态,不计空气阻力,重物受到竖直向下的重力,还受到绳子的拉力,且这两个力是一对平衡力,所以绳子拉力方向与重力方向相反,即拉力方向是竖直向上的,由各选项图知,A正确,BCD错误。3、如图甲所示,当用水平推力轻推玩具小牛的底部时,玩具小牛沿桌面平稳地移动 如图乙所示,用同样大小的水平推力轻推玩具小牛的耳朵时,玩具小牛“翻了”,这说明力的作用效果与( )A.力的大小有关 B.力的方向有关C.力的作用点有关 D.与以上三者都有关【答案】C【详解】当用水平推力轻推玩具小牛的底部时,它沿桌面平稳地移动;而用同样大小的水平推力轻推玩具小牛的耳朵时,它却“翻了”。两种情况下,推力的作用点不同,力的作用效果不同,这说明力的作用效果与 力的作用点 有关。故ABD不符合题意,C符合题意;故选:C。4、小明和爸爸自驾游,汽车行至结冰路段,车轮打滑,无法前行,为避免打滑,爸爸下车为轮胎安装了防滑链,车果然安全驶过了该路段。下列做法与小明爸爸的做法蕴含相同原理的是( )A.鞋底做得凹凸不平 B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂C.自行车刹车时,用力捏车闸 D.给机器安装滚动轴承【答案】D【详解】小明爸爸为轮胎安装防滑链,是通过增大轮胎与结冰路面接触面的粗糙程度,来增大摩擦力,从而使车轮不再打滑,车辆能够安全前行。A、鞋底做得凹凸不平,增大了鞋与地面的粗糙程度,从而增大了鞋与地面之间的摩擦力,这与小明爸爸增大轮胎与路面摩擦力的原理相同,都是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,故A符合题意;B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂,是使接触面彼此分离,从而减小了接触面之间的摩擦力,让轮滑鞋转动更顺畅,这与增大摩擦力的原理不同,故B不符合题意;C.自行车刹车时,用力捏车闸,是在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力的方法来增大刹车片与车轮之间的摩擦力,使自行车尽快停下来,这与小明爸爸通过增大接触面粗糙程度增大摩擦力的原理不同,故C不符合题意; D.给机器安装滚动轴承,是将滑动摩擦变为滚动摩擦,根据摩擦力的知识,滚动摩擦比滑动摩擦小得多,所以该做法是为了减小摩擦力,与小明爸爸增大摩擦力的原理不同,故D不符合题意;故选:D。5、某学校创新性引入蹦床项目,并成功申请为蹦床运动训练基地,下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图,以下说法正确的是( )A.人和蹦床接触后,蹦床产生弹性形变,人没有产生弹性形变B.人在起跳腾空后,仍然受到蹦床的弹力C.人降到最低点时,受到蹦床的弹力最大D.使蹦床向下凹陷的力是人的重力【答案】C【详解】A 选项力的作用是相互的,当人和蹦床接触时,蹦床受到人的压力会产生弹性形变,同时人也会受到蹦床向上的弹力,人在这个弹力作用下同样会产生弹性形变,所以说人没有产生弹性形变是错误的,A 错误。B 选项弹力产生的条件是物体相互接触且发生弹性形变。人在起跳腾空后,与蹦床已经分开,不满足相互接触这个条件,所以不会受到蹦床的弹力,B 错误。C 选项弹力的大小与物体弹性形变的程度有关,弹性形变越大,弹力越大。人降到最低点时,蹦床被压得最厉害,产生的弹性形变最大,那么此时人受到蹦床的弹力也就最大,C 正确。D 选项人落在蹦床上并使蹦床向下凹陷,使蹦床发生形变的直接原因是人对蹦床施加了压力,而不是人的重力,重力是地球对人的吸引力,它的受力物体是人,并非蹦床,所以说使蹦床向下凹陷的力是人的重力是错误的,D 错误。故选:C。 6、如图所示的是我国运动员在北京冬奥会上参加冰壶比赛时的情境。下列说法正确的是( )A.掷出后的冰壶能继续运动,说明冰壶运动时不受阻力B.在冰壶运动越来越慢的过程中,说明冰壶受到的阻力越来越大C.运动员推动冰壶滑行,手对冰壶的力等于冰壶对手的力D.冰壶运动的越来越慢,是由于冰壶具有惯性【答案】C【详解】A、掷出后的冰壶能继续运动,是由于冰壶具有惯性,仍要保持原来的运动状态,冰壶运动时受到阻力的作用,故A错误;B、在冰壶运动越来越慢的过程中,冰壶对冰面的压力大小不变,接触面的粗糙程度不变,冰壶受到的摩擦力大小不变,不能说明冰壶受到的阻力越来越大,故B错误;C.由于力的作用是相互的,运动员推动冰壶滑行,冰壶给手一个反作用力,大小相等,故C正确;D.冰壶的惯性与质量有关,与其运动状态无关,速度变慢,惯性大小不变,故D错误;故选:C。在探究二力平衡条件实验中,松手后轻质硬纸片还能保持平衡的是( )A. B.C. D.【答案】A【详解】AB、当细线两端钩码相同时,小纸片静止不动,说明两个力平衡时的大小相等,故A符合题意,B不符合题意;C、小纸片转过一个角度,小纸片两端的拉力就不在一条直线上,松手后纸片就会转动,故C不符合题意;D、用剪刀把小纸片一剪两半,两个拉力不再作用在同一物体上,纸片向两边运动,故D不符合题意。故选:A。8、 跑步是一种健身方式,人沿水平直道跑步,右脚后蹬时,图中箭头表示右脚受到的摩擦力方向正确的是( )B.C.D.【答案】C【详解】小明的右脚在水平方向上受到摩擦力的作用,作用点在脚掌与地面的接触点上,因为脚相对于地面有向后的运动趋势,故摩擦力方向与之相反,是向前的,故C正确,ABD错误。故选:C。9、 某同学通过单摆实验探究运动和力的关系(如图),小球在A点由静止释放,经过最低点B,然后到达最高点C(忽略摩擦力和空气阻力)。下列说法正确的是( )A.在最低点B点时,小球受到绳子的拉力和重力是一对平衡力B.若小球运动到B点时绳子断裂且所有外力均消失,小球将保持静止C.小球在A、C两点时速度均为零,此时受力均平衡D.若小球运动到C点时绳子突然断裂,小球将竖直下落【答案】D【详解】A、在B点(最低点),小球处于非平衡状态,小球受到的重力和绳子对小球的拉力大小不相等,所以小球受到绳子的拉力和重力不是一对平衡力,故A错误;B、小球在B点时,在水平方向上有一定的速度,若此时一切受力消失,根据牛顿第一定律,小球将做匀速直线运动,故B错误;C、小球在A、C两点时,小球受到拉力和重力的作用,并且两个力不在同一条直线上,因此受力不平衡,故C错误;D、小球在C点处于静止状态,所以若此时绳子突然断裂,由于受到竖直向下的重力,所以小球将沿竖直方向竖直下落,故D正确;故选:D。10、如图所示,小明同学拿着一个茶杯,茶杯有点倾斜,当茶杯与手都静止时,手对茶杯的作用力( )A.方向竖直向上 B.方向垂直杯上方扶手向上C.大于茶杯的重力 D. 大于茶杯对手的作用力【答案】A【详解】茶杯虽有点倾斜,当茶杯与手都静止时,茶杯受竖直向下的重力和手的作用力,这两个力是一对平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,所以手对茶杯的作用力方向竖直向上。故BCD错误,A正确。故选:A。11、为了探究拔河比赛取胜的“秘密”,同学们做了如图所示的实验。第一次(如图甲),甲、乙两人站在地上分别用100N的拉力,结果两人正好处于相持状态;第二次(如图乙),甲站在一平板小车上,乙站在地面上,两人仍用100N的拉力拉绳,甲同学被乙同学匀速向右拉动,整个过程中不计绳及弹簧秤的自重。则下列说法正确的是( )A.甲中弹簧测力计的示数等于200N B.乙中弹簧测力计的示数等于100NC.甲中弹簧测力计受力不平衡 D.乙中弹簧测力计受力不平衡【答案】B【详解】AC.甲图中弹簧处于静止,受平衡力,故弹簧受到向左的拉力和向右的拉力相等,即都是100N,而弹簧测力计的读数以挂钩一侧的示数为准,故此时弹簧测力计的示数是100N,故AC错误;BD.乙图中,由于两人仍用100牛的拉力拉绳,故绳子上的拉力始终是100N,故此时弹簧秤的读数为100N,但是由于左侧的人踩在滑板上,即地面对他的摩擦力小于绳子对他的力,故甲会向右运动,小车向右匀速运动,此时弹簧测力计处于平衡状态,受平衡力的作用,弹簧测力计的示数仍等于100N,故B正确,D错误。故选:B。12、 图1正在匀速运行的水平行李传送带,图2是其俯视示意图。行李箱M做匀速直线运动,N做匀速转弯运动。则M、N受力情况( )A.M、N都受到摩擦力作用 B.M、N都不受摩擦力作用C.M受摩擦力,N受力平衡 D.M不受摩擦力,N受力不平衡【答案】D【详解】A.对于行李箱 M,它在匀速运行的水平行李传送带上做匀速直线运动,M与传送带之间没有相对运动或相对运动的趋势,所以M不受摩擦力;对于行李箱N,它做匀速转弯运动,运动方向不断改变,运动状态发生变化,一定受力且受力不平衡,同时N相对于传送带在转弯处有相对运动的趋势,会受到摩擦力,故A错误。B.由上述分析可知,N做匀速转弯运动,运动状态改变,会受到摩擦力,故B错误。C.M做匀速直线运动且与传送带无相对运动或相对运动趋势,不受摩擦力;N做匀速转弯运动,运动状态改变,受力不平衡,故C错误。D.M在水平传送带上匀速直线运动,不受摩擦力;N 做匀速转弯运动,运动状态改变,受力不平衡,故D正确。故选:D。13、在“探究阻力对物体运动的影响”实验中,以下说法正确的是( )A.每次实验时,应改变斜面和水平面的粗糙程度B.在毛巾表面时,小车的速度减小得最慢C.每次实验时,应使小车滑到水平面时的初速度相等D.通过实验,伽利略直接得出了牛顿第一定律【答案】C【详解】A、本实验阻力对物体运动的影响,应水平面的粗糙程度,故A错误;B、木板表面最光滑,小车受到的阻力越小,小车在木板表面通过的距离越长。小车速度减小得最慢,故B错误;C、根据控制变量法,实验中,通过让小车从斜面同一高度静止滑下,确保每次到达水平面时的速度相同,故C正确;D、牛顿第一定律是基于实验推理概括的,而非直接由实验现象得出,故D错误;故选:C。14、如图所示,公交车上的乘客都拉好了扶手,当车的运动状态突然发生改变时,乘客都向东倾,产生此现象的原因可能是( )A.车由静止突然向东启动 B.车匀速前行时突然加速C.车匀速前行时突然减速 D.匀速倒车时突然减速【答案】C【详解】由图知,当车的运动状态突然发生改变时,乘客都向东倾,如果原来是静止,车由静止突然向东起动,乘客由于惯性则向西倾倒;如果车是向东运动的,说明车子突然减速,而乘客的上身由于惯性继续向东运动,出现向东倾;如果车是向西倒车的,说明车子突然加速,而乘客由于惯性保持原来较小的速度,会向东倾;故C正确,ABD错误。故选:C。15、 如图甲所示,小明用弹簧测力计拉木块,使它先后两次沿水平木板匀速滑动相同的距离,乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是( )A.两次木块运动的速度相同 B.木块第一次受到的摩擦力较大C.两次拉木块时木块受到的摩擦力相同 D.两次拉木块时所用时间相同【答案】C【详解】由图乙知运动相同的距离,第二次花的时间更长,所以第二次速度较小,故AD错误;因为两条图象都是过原点的直线,则木块在这两次拉力的作用下都是做匀速直线运动,因滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与速度无关,所以,木块两次受到的摩擦力大小相等;同时因为木块做匀速直线运动,处于平衡状态,受到的拉力和摩擦力大小相等,故C正确,B错误;故选C。二、填空题16、 如图甲所示,洒水壶有A、B两个把手,分别供提水、洒水时使用,这说明力的作用效果与______有关。洒水时,水从壶嘴沿水平方向喷出,运动轨迹却为曲线(如图乙所示),这是由于受到了_____的作用,这说明力可以改变物体的______。【答案】力的作用点 重力 运动状态【详解】力的三要素共同影响着力的作用效果,提水时用A把手,当用洒水壶洒水时,应该用B把手,用的把手不同,力的作用效果就会不同,这说明力的作用效果与力的作用点有关;洒水时,水从壶嘴沿水平方向喷出,运动轨迹却为曲线,这是水受到重力作用改变了运动方向,这说明力可以改变物体的运动状态。故答案为:力的作用点;重力;运动状态。17、小金对太空中的星球比较感兴趣,他从网上查得:甲、乙两个星球表面上物体的重力G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知,相同质量的物体在甲星球表面上的重力________(>、<、=)其在乙星球表面上的重力;据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是________。如果小金在地球上能举起45kg的杠铃,那么他到了甲星球上能举起的质量为________千克。【答案】(1)大于;(2)G=15m;(3)75N。【详解】(1)由图像可知,当质量相同时,甲星球表面上物体的重力对应的纵坐标值更大,所以相同质量的物体在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力。(2)从甲的图像中,取一点,比如质量m=4kg时,重力G=60N,根据G=mg(g为甲星球表面的重力加速度),可得g=G/m=60N/4kg=15N/kg,所以甲星球表面上物体的重力G与其质量m的数量关系式是G=15m(单位:N、kg)。(3)从乙的图像中,取质量m=10kg时,重力G=50N,则乙星球表面的重力加速度g=G/m=50N/10kg=5N/kg。质量为15千克的物体在乙星球上的重力G乙=m乙g乙=15kg×5N/kg=75N。故答案为:(1)大于;(2)G=15m;(3)75N。18、在杭州亚运会女排决赛中,中国女排战胜对手勇夺冠军。球员在击打排球时,手感到疼痛,是因为物体间力的作用是 ;排球离手后可以继续向前运动,是因为排球具有 ;如图所示,若排球运动到最高点Q时所受的外力全部消失,排球将 (选填“静止”“沿a方向运动”“沿b方向运动”或“沿c方向运动”)。【答案】相互的;惯性;沿a方向运动【详解】[1]球员在击打排球时,手感到疼痛,是因为手给排球一个力,排球也给手一个力,说明物体间力的作用是相互的。[2]一切物体都有保持原来运动状态的性质,叫做惯性,排球离手后可以继续向前运动,是因为排球具有惯性。[3]此时排球主要受到重力作用,重力改变排球的运动状态,所以排球在上升过程中,速度不断减小,最后在竖直方向速度是零,但由于惯性,在水平方向仍然运动,若此时所受外力同时消失,根据牛顿第一运动定律知,排球将沿水平方向做匀速直线运动,即沿a方向运动。19、交通安全一直是备受关注的话题。如图甲所示,A、B两车发生了追尾,在两车撞击瞬间,A对B的力和B对A的力是一对________(选填“平衡力”或“相互作用力”),如图乙所示,撞击发生时,能对B车中的驾驶员起到保护作用的是________(选填“头枕”或“安全带”)。【答案】相互作用力,安全带【详解】[1]在两车撞击瞬间,A对B的力与B对A的力是同时产生的,作用在两辆车上,两个力大小相等、方向相反、作用在同一条直线上,是一对相互作用力。[2]撞击发生时,车辆突然减速,驾驶员由于惯性会向前冲,安全带能阻止身体前冲,起到保护作用;头枕主要是在车辆被追尾时防止颈部受伤。20、如图所示,物体A重10N,B重4N。用细绳将两物体通过定滑轮连接,放手后,A恰能沿着水平桌面向右做匀速直线运动,如图甲所示,此时A受到的摩擦力为______N;现用水平向左的力F拉A,使A沿着水平桌面向左做匀速直线运动,如图乙所示,则F大小为______N。(水平桌面足够长,不计绳重及滑轮与轴的摩擦。)【答案】4N;8N【详解】物体A重10N,B重4N,物体A向右做匀速直线运动,A在水平方向受到拉力和摩擦力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,所以此时物体A受到的摩擦力大小为f=F=GB=4N;物体A向左做匀速直线运动,水平方向受到水平向左的拉力、水平向右的摩擦力和水平向右的拉力作用,这三个力平衡,因为物体A对桌面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以此时物体A受到的摩擦力仍为4N,所示F拉=f+F=f+GB=4N+4N=8N. 21、如图所示,用30N的力握着一重为4N的装有水的玻璃杯静止悬在空中时,杯子所受摩擦力方向___________,大小为___________N;如果增大握力,则杯子受到的摩擦力___________(选填“变大”“变小”或“不变”);当在杯中再加入少量的水,仍使杯子静止悬在空中时,则杯子受到的摩擦力将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。【答案】竖直向上; 3 ;不变; 变大。【详解】杯子被握在手中,处于静止状态,杯子在竖直方向上,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用,这两个力是平衡力,大小相等,杯子和水总重是3 N,则摩擦力大小也是3 N;如果增大握力则杯子仍处于静止状态,摩擦力大小仍是3 N。当在杯中再加入少量的水,仍使杯子静止悬在空中时,杯子和水受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力作用,二力仍平衡,因为杯子和水的总重力增加,则杯子受到的摩擦力增大。三、解答题22、小华利用如图所示实验装置,探究“弹簧的伸长量跟所受拉力的变化关系”,记录了相应数据如下。钩码质量m/g 0 50 100 150 200 250 300 400指针位置x/cm 2 3 4 5 6 7 7.5 7.5(1)根据数据分析可知弹簧的原长为 cm;(2)分析实验数据你可以得到的结论是: ;(3)小华作出了如图(ABC)三个图像,其中正确的是 ;A.B. C.(4)分析实验数据可知,若用此弹簧做成弹簧测力计,量程是 。【答案】(1)2;(2)弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比;(3)B;(4)0~2.5N解:(1)根据表中数据可知,当所挂钩码为0时,弹簧的长度为2cm,因此弹簧的原长为2cm;(2)由表中数据知:由表中数据可知:在50~250g的范围内,弹簧的长度随物体质量的增大而加长,即:在弹性限度内,弹簧的伸长与所受的拉力成正比;(3)结合表中数据读图象可知,弹簧的原长为2cm,所以横坐标应从2cm处开始,所以图A错误;当超过弹簧的弹性限度,即使再增加物体的重力,弹簧也不会再伸长,故图C错误;所以只有图B符合题意.(4)当弹簧的长度为7.5cm时,弹簧的长度不会发生改变,因此当弹簧伸长7cm时所受的拉力即可弹簧的最大测量值,为F=G=mg=0.25kg×10N/kg=2.5N;所以量程为0~2.5N.故答案为:(1)2;(2)弹簧的伸长量与它所受的拉力成正比;(3)2;(4)0~2.5N.23、 如图甲,重3N的物体在水平压力F的作用下,压在竖直的墙壁上,F大小随时间t的变化关系及物体运动的速度随时间t的变化关系如图乙所示,由图像可知:(1)当t=1s时,物体所受摩擦力为______N;(2)在2~4s内物体做______运动(选填“加速”、“减速”或“匀速”);(3)当t=5s时,物体所受摩擦力为______N。【答案】(1)3;(2)加速;(3)3。【详解】(1)由图乙v-t图象可知,在0~2s内,物体速度为零,物体静止,处于平衡状态,由平衡条件可得,此时物体受到的摩擦力和物体的重力是一对平衡力,大小相等,所以f=G=3N;(2)由图乙中的v-t图象可知,在2~4s内物体的速度越来越大,物体做加速运动;(3)由图乙中的v-t图象可知,在4~6s内物体做匀速直线运动,处于平衡状态,由平衡条件可得,物体受到的摩擦力f=G=3N。故答案为:(1)3;(2)加速;(3)3。24、不同目数的砂纸,其粗糙程度不同。砂纸的目数与其粗糙 程度有怎样的关系呢?运用所学知识,小明设计实验探究了这 个问题。如图1所示,将三种型号的砂纸分别固定在水平面上, 用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动砂纸上的木块,记录的实验 数据如下表所示。(1)使用120 目砂纸做实验时,木块匀速向右滑动,请在图1中 画出木块对砂纸的摩擦力的示意图,要求包含力的三要素。(2)实验可得出的结论是目数越小的砂纸越粗糙,其依据是 ______。(3)为了提高测量精度,小明利用力传感器代替弹簧测力计进行 测量,数据实时传送到计算机绘出的图像如图2 所示。木块从t2S开始运动,则在t1~t2S 这段时间内,木块受到的摩擦力 f与力传感器的拉力F的大小关系:__________(选填“f>F””f< F””f=F”或“无法确定”)。(1)(2)在压力相同时,目数越小,弹簧测力计的示数越大,滑动摩擦力越大(3)f =F 展开更多...... 收起↑ 资源列表 期末专项复习三 运动和力(学生版)docx.docx 期末专项复习三 运动和力(教师版).docx