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2025学年秋学期九年级化学第二次质量检测 参考答案 注：答案仅供参考，合理即可。
一、选择题（每小题2分，共16分）
1. D 2. C 3. D 4. C 5. B 6.B 7. D 8.A
二 、非选择题（本题4个小题，每空1分，共34分，计算题4分）
9.（9分）(1)增大了树枝与空气（或氧气）的接触面积 (2)
(3)9:2 (4) +4
解：设生成硅的质量是x
SiO2 + 2C Si+ 2CO↑
60 28
120g x

x=56g
答：生成硅的质量是56g。
10.（6分）⑴ 二 ⑵ 3 ⑶ Be ⑷ 得到 阴 (5) C
11.（5分）⑴ 2000 （2）燃烧产物是氮气和水，无污染
（3） ①. ②. 消耗捕集CO2，减少碳排放
（4）氢气沸点低，难储存运输，转化为氨气或甲醇更易储存运输
12.(14分) (1) 长颈漏斗
(2) 2H2O2 2H2O+O2 ↑ 可以控制反应速率 (3) m
(4) CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ 二氧化碳能溶于水且密度比空气大 澄清的石灰水
(5)溶液变红色 H2CO3 = H2O + CO2↑
(6)①高于 ②避免氯酸钾加热熔化流到试管口 ③药品中含有水，受热后变成水蒸气，使氧气体积分数降低或者试管中空气排出，导致试管中氧气体积分数降低 ④正确 不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气2025学年秋学期九年级化学第二次质量检测答题纸
考号 姓名 考生须知 考生答题前，在规定的地方准确填写考号和姓名。 选择题作答时，必须用2B铅笔填涂。 。严格按照答题要求，在答题卷对应题号指定的答题区域内答题。 保持卷面清洁，不要将答题卷折叠，弄破。
(
一、选择题（请用2B铅笔填涂）（每小题2分，共
1
6
分）
1
.[A] [B] [C] [D]
5
.[A] [B] [C] [D]
2
.[A] [B] [C] [D]
6
.[A] [B] [C] [D]
3
.[A] [B] [C] [D]
7
.[A] [B] [C] [D]
4
.[A] [B] [C] [D]
8
.[A] [B] [C] [D]
)
二 、非选择题（本题4个小题，每空1分，计算题4分，共34分，）
（9分）⑴ ⑵ ⑶ ⑷
解： （6分）⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ 11.（5分）⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 12.（14分） ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ① ② ③ ④2025学年秋学期第二次质量检测
九年级化学试题
可能用到的相对原子质量：Si:28 C:12 O:16 H:1
一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共16分）
1.物质世界充满了变化。下列我国古代生产工艺中，不涉及化学变化的是（　　）
A．烧制彩陶 B．冶炼青铜 C．粮食酿酒 D．活字印刷
2．化学观念是初中化学核心素养之一。下列对化学基本观念的认识正确的是（ ）
A．结构观：H2O、H2O2均由氢原子、氧原子构成，化学性质相似
B．微粒观：保持二氧化碳化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子
C．变化观：不同条件下CO2和CaCO3可以相互转化
D．守恒观：10g镁和10g氧气反应生成20g氧化镁
3．我国科研人员用含氮气和二氧化碳的烟气高效合成了尿素[CO(NH2)2]。读该反应的微观示意图，有关说法正确的是（　　）
A．物质甲由3个原子构成 B．一个丁分子质量为60g
C．反应前后分子种类不变 D．参加反应的乙和丙分子个数比为1：3
4. 下图所示实验操作中正确的是（ ）
A．倾倒液体 B．检查装置气密性 C．加热液体 D． 量取液体
5．下列关于“水”的说法中，错误的是( )
A．将水煮沸可杀菌消毒 B．湖水加入明矾后可转化为蒸馏水
C．过滤操作不能将食盐和蔗糖分离 D．活性炭可吸附水中有异味的物质
6.香蕉因含乙酸异戊酯（C7H14O2）等物质而具有果香味。下列有关乙酸异戊酯的说法正确的是（　　）
A．1个分子中含有2个氧分子 B．由碳、氢、氧三种元素组成
C．其中氢元素的质量分数最大 D．属于氧化物
7．下列图像能正确反映其变化过程的是（　　）
A．①红磷在密闭容器中燃烧 B．②电解水生成氢气和氧气
C．③用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气 D．④一定量的镁在过量的氧气中充分燃烧
8．化学是一门以实验为基础的科学，许多化学的重大发现和研究成果是通过实验得到的。下列实验得出的结论错误的是（ ）
① ② ③ ④
A．①既可探究CO2能溶于水，又可说明CO2能与水反应
B．②既可探究可燃物的燃烧条件，又可说明白磷的着火点比红磷的低
C．③既可探究CO2的密度比空气大，又可说明CO2不能燃烧也不支持燃烧
D．④既可探究CH4的可燃性，又可说明CH4中含有碳元素
二、非选择题（本题包括4小题，共34分）
9．（9分）化石能源广泛应用于生产生活中。合理利用化石能源和开发新能源，有利于实现节能减排，促进生态文明建设和社会的可持续发展。如图是人类使用燃料的变迁过程。
(1)燃烧树枝时，将树枝架空，燃烧会更旺，这是因为 。
(2)常见的化石能源有煤、石油、天然气，天然气主要成分是甲烷（CH4），甲烷燃烧的化学方程式是 。
(3)液化石油气中含有丙烷（C3H8）等多种物质，丙烷中碳、氢元素的质量比是 。
(4)光伏电解技术通过将光伏电池与水电解槽联合，能够有效地将太阳能转化为氢能。电解水的化学方程式是 。
某种光伏电池主要以硅为原材料生产得到，工业上生产硅的某步反应原理为：SiO2+2CSi+2CO↑。
①SiO2中硅元素的化合价为 。
②如果120g二氧化硅完全反应，生成硅的质量是多少？（写出计算步骤）
10．（6分）下图为元素周期表中同一周期元素的名称、符号和原子结构示意图。请结合图示内容回答下列问题：
(1)图中各元素都属于元素周期表的第______周期；
(2)硼原子结构示意图中的x=_____；
(3)图中与镁元素化学性质相似的是______（填元素符号）；
(4)氧原子在化学反应中通常易______（填“得到”或“失去”）电子，形成______（填“阴”或“阳”）离子；
(5)图中元素属于同一周期的原因是各原子的______（填字母序号）相同。
A.质子数 B.中子数 C.电子层数 D.最外层电子数
11. （5分） 2025年3月，我国首个利用清洁能源的海洋氢氨醇一体化项目建设完工。该项目的主要流程如下图，相关物质的沸点如下表。
燃料 沸点（°C）（101kPa）
氢气
氨气
甲醇 64.7
（1）在水电解装置中，与电源正极相连的电极产生1000L气体，则与电源负极相连的电极上产生的气体体积是________L。
（2）在合成装置1中产生氨气。氨气燃烧生成氮气和水，可作为远洋船舶的绿色燃料。从燃烧产物看，氨气被称为绿色燃料的原因是____ ___。
（3）合成装置2中发生的反应是。甲醇可做燃料，其充分燃烧的化学方程式是____ ____。从反应物分析，用合成装置2生产甲醇比用石油为原料生产甲醇有利于实现“双碳”目标，原因是_ __________。
（4）氢气本身就是绿色燃料，转化成氨气或甲醇再做燃料的原因是__ _______。
12．(14分)]实验是科学探究的重要手段，如图是常见气体制取装置。请回答下列问题。
(
G H
)
(1)写出图中标号仪器的名称：b 。
(2)实验室用过氧化氢分解制取氧气的化学方程式为 。相比于B装置，选用C装置作为发生装置的优点是 。
(3)E装置是一种可用于集气、洗气等的多功能装置，欲使用E装置用排空气法收集氧气，则氧气应从 (填“m”或“n” )端通入。
(4)若用B装置制取二氧化碳气体的化学方程式为 ，收集该气体用D装置不用F装置的原因
是 。实验室中常用 （填物质）检验二氧化碳气体。
(5)G装置试管中的现象是 。H装置是将 G装置实验后的试管加热，此时发生反应的化学方程式为 。
(6)某兴趣小组围绕氯酸钾制取氧气展开实验探究活动。请回答下列问题：
【提出问题】不加催化剂，氯酸钾受热是否会分解产生氧气？
【猜想与假设】不加催化剂，氯酸钾受热会分解产生氧气。
【设计并实施实验方案】步骤Ⅰ：向试管中加入少量氯酸钾后，将高温传感器探头插入试管内，把氧气传感器插放在试管口(氧气传感器测量极限值约为29%)，如图1所示：
步骤Ⅱ：点燃酒精灯加热试管。
【分析解释数据】
测定试管中氧气含量随温度变化情况如图2所示：
①氯酸钾的熔点为356°C，氯酸钾分解温度 (填“高于”“等于”或“低于”)其熔点。
②加热氯酸钾时，试管口向上倾斜的原因是 。
③在氯酸钾分解前，氧气传感器测得试管内氧气含量在一段时间内略有下降的原因可能是 。
【形成结论】
④提出的猜想 (填“正确”或“错误”)，得出结论为 。

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