资源简介 (共18张PPT)第3节 细胞质是多项生命活动的场所(1)第二章 细胞的结构浙教科 必修一回顾旧知 引发思考细胞膜细胞质细胞质的基本构成动物细胞除细胞膜和细胞核外,其余的部分都是 。细胞质细胞器(具有特定功能的结构)细胞溶胶(黏稠的胶体)细胞进行生命活动的主要场所细胞质差速离心法将匀浆放入离心管破坏细胞膜(细胞置于清水中,吸水胀破)(形成由各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆)将各种细胞器分离开(利用不同的离心速度所产生的不同离心力)用高速离心机在不同的转速下进行离心大颗粒小颗粒细胞质中有多种细胞器细胞器 生命活动在蛋白质合成的过程中涉及了哪些细胞器,分别完成怎样的生命活动,请同学们小组合作,完成下表。核糖体内质网高尔基体溶酶体线粒体合成蛋白质运输蛋白质、合成脂质、解毒对蛋白质加工、分类、包装、运输细胞内消化细胞能量代谢中心,需氧呼吸的主要场所细胞质中有多种细胞器大亚基小亚基合成细胞自身所需蛋白质如血红蛋白、肌纤维蛋白、呼吸酶等游离型核糖体:附着型核糖体:合成的蛋白质运输到细胞外或细胞膜上、细胞膜内如消化酶、抗体、激素、膜蛋白、溶酶体内的蛋白质等合成蛋白质的场所由RNA和蛋白质组成,无膜包被。无膜=0层磷脂分子层1 核糖体 相互转换2 内质网 (核糖体附着)光面内质网:①运输蛋白质和合成脂质(磷脂、胆固醇)的重要场所;②特殊功能:解毒;合成类固醇激素粗面内质网:参与蛋白质的加工与运输向内连接细胞核的核膜,向外连接细胞膜膜面积最大的细胞器细胞质中有多种细胞器单层膜,由一系列片状的膜囊和管状的腔组成细胞质中有多种细胞器3 高尔基体 功能对内质网运入的蛋白质加工、分类、包装和运输植物细胞:合成果胶物质,参与细胞壁构建分泌蛋白(细胞膜外)、膜蛋白(细胞膜上)、溶酶体中的水解酶(细胞膜内)单 层 膜,由一系列扁平膜囊和大小不一的囊泡构成细胞质中有多种细胞器一些蛋白质通过囊泡被分泌至胞外----分泌蛋白一些蛋白质通过囊泡被运至细胞膜----膜蛋白一些蛋白质被包裹在囊泡中----溶酶体高尔基体各囊之间是独立不相连的内质网各囊之间是相通、相连的练习:蛋白质在分泌前后,内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的面积分别发生怎样的变化?内质网膜面积 ,高尔基体膜面积 ,细胞膜面积 。变小先变大再变小变大内质网膜细胞膜高尔基体膜细胞质中有多种细胞器4 溶酶体高尔基体形成的囊泡,内含多种水解酶,单层膜消化细胞从外界吞入的颗粒;消化自身衰老的细胞器和碎片。核糖体溶酶体可将消化作用局限在特定结构中,这对保证细胞中其他结构的完整性具有重要意义在膜内进行正常情况下水解酶不会释放出来细胞质中有多种细胞器5 线粒体嵴内膜外膜基质外膜内膜嵴基质:在蛋白质合成的过程中还有哪个细胞器发挥着作用呢?增大膜的表面积, 有利于生化反应的进行:内膜向内凹陷形成液态的基质中富含多种酶、DNA、RNA 和核糖体颗粒状或短杆状,双层膜结构。是细胞能量代谢中心,是需氧呼吸的主要场所线粒体--半自主性细胞器细胞质中有多种细胞器核糖体高尔基体溶酶体内质网线粒体0层膜1层膜2层膜细胞质中有多种细胞器膜层数 分 布 结 构 主要功能线粒体内质网核糖体高尔基体溶酶体双层膜无膜结构单层膜单层膜单层膜动植物细胞动植物细胞动植物细胞动植物细胞需氧呼吸主要场所合成和运输蛋白质及与合成脂类有关蛋白质合成的场所参与细胞分泌细胞内消化动植物细胞RNA和蛋白质水解酶酶、DNA、RNA、核糖体感谢聆听!2.3 细胞质是多项生命活动的场所(1)教学目标 生命观念:描述核糖体、内质网、高尔基体、溶酶体、线粒体的结构特点,说出不同细胞器的主要功能。 科学思维:运用归纳与概括、演绎与推理等方法,举例说明不同细胞器在生命活动的联系 探究实践:在细胞膜学习的基础上,逐步搭建细胞质的模型 态度责任:引导学生在真实的情境中探究问题,培养实事求是的学习态度。教学重难点 教学重点:以分泌蛋白的合成与分泌过程为情境,说出内质网、高尔基体、溶酶体的结构和功能 教学难点:搭建动物细胞的结构模型,各细胞器之间相互功能的联系性教学过程 教师活动 学生活动 设计意图一、回顾旧知,引发思考 师:上节课我们深度学习了细胞膜的结构,那么细胞质呢,你知道它的结构吗? 二、细胞质的基本构成 师:动物细胞除细胞膜和细胞核外,其余的部分都是细胞质,细胞质可分为哪两部分结构呢? 师:如何对细胞质进行研究呢? 简单介绍离心机的工作原理 三、细胞质中有多种细胞器 播放蛋白质合成的视频 师:在视频中涉及了哪些细胞器,这些细胞器分别有什么功能? (1)核糖体 师:核糖体的基本结构和功能分别是什么? (2)内质网 师:内质网的基本结构和功能分别是什么? (3)高尔基体 师:高尔基体的基本结构和功能分别是什么? 播放高尔基体工作的视频,突出其“分拣”功能 (4)溶酶体 师:溶酶体的基本结构和功能分别是什么? 师:溶酶体中的蛋白包裹在膜内,这有什么特殊的意义吗? 师:在蛋白质合成的过程中还有哪个细胞器发挥着作用呢? (5)线粒体 师:线粒体的基本结构和功能分别是什么? 师:为什么称线粒体为半自主性细胞器呢 播放视频 总结:本节课我们学习了哪些细胞器,能不能根据膜的层数进行分类呢? 学生自由展开讨论 学生阅读课本,将细胞质分为细胞溶胶和细胞器。 学生阅读书本,完成下表 学生展开回答 1.构成:大小两个亚基,由RNA和蛋白质组成。0层膜 2.附着核糖体:合成的蛋白质运输到细胞外或细胞膜上(膜蛋白)、细胞膜内(溶酶体) 3.游离型核糖体:合成细胞自身所需蛋白质如血红蛋白、肌纤维蛋白、呼吸酶 1.单层膜,由一系列片状的膜囊和管状的腔组成 2.粗面内质网: 参与蛋白质的加工与运输 3.光面内质网: ①运输蛋白质和合成脂质(磷脂、胆固醇)的重要场所; ②特殊功能:解毒;合成类固醇激素 1.结构:单层膜,由一系列扁平膜囊和大小不一的囊泡构成 2.功能:对内质网运入的蛋白质加工、分类、包装和运输 3.特殊功能:植物细胞:合成果胶物质,参与细胞壁构建 观看视频,总结蛋白质的去路: 一些蛋白质通过囊泡被分泌至胞外----分泌蛋白 一些蛋白质通过囊泡被运至细胞膜----膜蛋白 一些蛋白质被包裹在囊泡中----溶酶体 1.结构:高尔基体形成的囊泡,内含多种水解酶,单层膜 2.功能:消化细胞从外界吞入的颗粒;消化自身衰老的细胞器和碎片 讨论后进行回答 学生自由展开讨论,得出线粒体 1.结构:颗粒状或短杆状,双层膜结构。 2.分为外膜、内膜、嵴 3.线粒体是能量代谢的中心,需要呼吸的主要场所 学生观看视频了解到线粒体能自主的进行繁殖和分裂,但是依旧受到细胞核的控制 学生将5个细胞器进行分类 建立在细胞膜建构的基础上,抛出问题,激发学生学习的积极性 帮助学生建立细胞质的基本概念 让学生建立对细胞器的初步印象 再次强化结构与功能相适应的理念 适当延伸,帮助学生了解半自主性这一概念,为后续叶绿体的学习铺垫板书设计作业设计教学反思2 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.3细胞质是多项生命活动的场所 教案(1).docx 2.3细胞质是多项生命活动的场所 课件(1).pptx media1.mp4 media2.mp4 media3.mp4