资源简介

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)初三年级道德与法治期中质量检测答题卡
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考号：
班级：
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考号填涂区


























































































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Ⅰ选择题
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) II卷非选择题
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22.（1）7分
)2025-2026年度第一学期初三道德与法治期中质量检测试卷
本试题分Ⅰ、Ⅱ两卷，共6页。Ⅰ卷为选择题，Ⅱ卷为非选择题。满分70分，其考试时间为60分钟。
第Ⅰ卷（选择题，共20分）
1．小明是个大大咧咧、不拘小节的人。他经常不经同意就拿别人的东西，到食堂买饭也不排队，课堂上小动作不断。他的做法（ ）
①是不遵守规则的表现，必然受到舆论谴责 ②不必太计较、只要不违法就可以
③是不文明、不尊重他人、不道德的行为 ④没有将规则内化于心，外化于行
A. ①②④ B. ①②③ C.①③④ D. ②③④
2. 在现实生活中，法律并不是解决纠纷的唯一方式，而是解决纠纷的最后方式和手段。在以下情形中，你认为最适宜通过法律途径来解决的是（ ）
A．父亲以佳佳不随父姓为由，拒不支付抚养费
B．某班同学因数学老师上课拖堂准备状告该老师
C．王某因同学给他取“绰号”，与同桌发生激烈争吵
D．小李购买的图书有缺页现象，要求书店予以更换
3. 下图是楚楚同学在学习“丰富的社会生活”时设计的思维导图，这一思维导图说明（）
①我们社会生活绚丽多彩 ②个人是社会的有机组成部分
③人的成长是不断社会化的过程 ④人的生存和发展离不开社会.
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
4. “我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识都是别人创造的，由别人传授给我们的……”对这段话理解正确的是（　　）
A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人的生存和发展离不开社会
C. 人的身份是在社会关系中确定的 D. 社会的发展离不开个人的无私奉献
5. 2023年7月，北京地区遭遇特大暴雨灾害，千名乘客被困落坡岭。接到救援任后，居委会孟主任孟带领社区干部群众解决了乘客们的食宿问题，并保障所有乘客安全撤离。2024年4月，孟二梅被评为“感动中国2023年度人物”。上述新闻最恰当的标题是（　　）
A. 扎根基层构建美好社区 B. 辛勤劳动热心公益事业
C. 承担责任服务奉献社会 D. 自力更生加强自我服务
6. 2024年国庆期间，济南迎来滚滚客流。在济南多个景点我们都能看到志愿者们的身影：泉城义工志愿服务团的同学们在人群密集区域，捡拾垃圾、清除小广告，并向市民游客发放环保宣传手册等。向他们学习，我们应该（　　）
①主动了解社会，积极投身社会实践 ②积极融入社会，倾情奉献社会发展
③参与社会实践，必定拥有成功人生 ④体验社会生活，不断发展成就自己
A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
7. 2024年8月1日，《网络暴力信息治理规定》正式施行。网络暴力信息，是指通过网络以文本、图像、音频、视频等形式对个人集中发布的，含有侮辱谩骂、造谣诽谤、煽动仇恨、威逼胁迫、侵犯隐私，以及影响身心健康的指责嘲讽、贬低歧视等内容的违法和不良信息此治理规定的出台（　　）
A. 维护网络秩序，打击网络行为 B. 限制网络自由，保障公民权益
C. 惩治网络暴力，净化网络生态 D. 破解网络难题，杜绝网络暴力
8. 某校开展“网络正能量时代新担当”活动，以下做法不符合活动要求的是（　　）
A. 小金通过发电子邮件，向政府反映校门口拥堵问题 B. 小南在微信群里转发一些防诈骗小知识 C. 小文在朋友圈分享她的双11购物清单 D. 小济在人民网留言，为国家勋章获得者点赞
9. 下列最符合漫画寓意的是（　　）
A. 互联网成为众多新发明的源泉
B. 数字化技术是传播非遗的唯一手段
C. 互联网丰富了民主形式，拓宽民主渠道
D. 以“网”为媒，为文化传播搭建新平台
10. 历城区某街道对辖区中小学、幼儿园校园周边进行交通安全执法检查，加强对学校周边的交通疏导，确保社会车辆有序通行，给学生和家长提供安全，有序的环境秩序。对此认识正确的是（　　）
①社会的正常运行需要秩序 ②规则都靠强制性手段保障
③社会秩序是人民安居乐业的保障 ④扰乱公共秩序就要受到刑罚处罚
A. ①② B. ①③ C. ②④ D③④
11. 八年级某班开展“模拟法庭”活动，针对当地某知名企业拖欠员工工资的案件展开法庭审判。假如你是本次模拟法庭的会场布置人员，下列场景适合本次活动的是（）
12. 文明，是一座城市最好的名片。济南把城市软实力提升与文明城市创建结合起来，使文明能“看得见”，“摸得着”。下列行为与“文明济南”气质相符的是（　　）
①繁忙的十字路口，车辆文明礼让行人 ②公交车上，司机主动向乘客问好
③解放阁附近，摩托车骑手聚众飙车炸街 ④趵突泉景区，游客私自投喂锦鲤
A. ①③ B. ②④ C. ①② D. ③④
13. 某市教育局印发《2025年高中阶段学校统一招生考试工作实施规定》中指出，考生在校期间存在考试作弊、校园欺凌等行为的，不得推荐为指标到校生，并在录取中最后投档。这条规定（ ）
①体现个人诚信体系日益受到重视，失信惩戒机制不断完善
②会引发毕业季所有考生的担心、紧张情绪，加大学习压力
③是加强未成年人保护、预防未成年人违法违纪的创新举措
④通过强化法律手段来杜绝学生考试作弊和校园欺凌符行为
A. ②③ B. ①③ C. ①② D. ③ ④
14.下面“？”处应填写的内容是
？ 被公安机关处罚
A. 出售濒危野生动物 B. 殴打他人成重伤
C. 签订合同后拒发货 D. 破坏铁路封闭网
15.中华传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒，下列解读准确的是（ ）
①“尺有所短，寸有所长”——要善于发现他人的潜质和特长
②“己所不欲，勿施于人”——自己不愿做的事，不要强加给别人
③“不积跬步，无以至千里”——要不拘小节，好高骛远才能走得更远
④“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”——要学法、守法、尊法、用法
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
16. 宪法规定国家生活中的根本性问题，民法典是社会生活的百科全书个人信息保护法保护公民隐私安全……这表明（　　）
①法律明确告知人们应当做什么，不应当做什么
②评价人们的行为是否合法有效的准绳是民法典
③法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范
④法律是最刚性的社会规则，不违法是行为底线
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
17. 以下知识之间的逻辑关系表述准确的是（　　）
18. 2024年6月5日，山西省大同市中级人民法院公开宣判山东省政协原党组成员、副主席孙述涛受贿一案，以受贿罪判处被告人孙述涛无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对查封、扣押、冻结在案的孙述涛受贿所得财物及予以追缴，上缴国库。材料说明（　　）
①刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器
②孙述涛的行为不仅违反了公序良俗，而且违反了刑法
③无期徒刑是主刑，剥夺政治权利、没收财产是附加刑
④犯罪的最本质特征是触犯刑法其后果是应受刑罚处罚
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
19. 退出共享单车会员，押金难以要回；商店倒闭关门，充值卡退款无门；外出跟团旅游，被要求强制消费……面对上述侵权现象，公民应该（　　）
A. 围堵涉事商家，表达自身诉求 B. 学会宽容理解，下次记住教训
C. 寻求法律帮助，提起刑事诉讼 D. 善用法律武器，维护合法权益
20. 中学生小闽发现邻居行迹神秘，通过观察怀疑他们在实施违法行为，于是拨打报警电话，为公安机关侦破案件提供了重要线索。小闽的行为值得我们学习的（　　）
A. 自己遭遇侵害时学会依法求助 B. 惩恶扬善，制裁违法犯罪行为
C. 敢于并善于同违法犯罪作斗争 D. 杜绝不良行为，预防违法犯罪
第Ⅰ卷（非选题50分）21. 主题一：参与社会，我践行
素材一：守护黄河，爱我家园。学校生态环保小卫士走进百里黄河风景区开展了“小小白鹭探绿泉城”教育实践活动，引导青少年了解参与黄河生态环境保护工作 ,培养人与自然和谐共生、爱护家园的人文情怀，养成亲社会行为。
（1）结合自己的经历，谈谈亲社会行为对个人成长的意义。（3分）
素材二：习近平总书记强调：“重视思政课的实践性，把思政小课堂同社会大课堂结合起来”。丰富的社会实践能够让中学生收获别样的成长，
（2）请你设计不同类别的社会实践内容，完成下列图表（3分）
22. 主题二：关注社会，守护规则
材料一：直播“带货”——内蒙古包头市樊峰，一名农民直播带头人，直播带货助农增收，把手机当成新“农具”，把直播当成新“农活”，架起农民和消费者之间的直通桥梁，为乡村振兴增添了新动能。2024年樊峰通过直播带货的形式，帮助销售农产品，缓解农产品滞销问题，不仅促进了农业的发展，也增加了农民的收入，为乡村振兴注入了新的活力。
材料二：直播“带祸”——近年来，直播带货行业暴露出的问题也很多。主播大明（化名）低价购入了多种假冒的“品牌”化妆品，并通过短视频APP进行直播推广，以明显低于市场的价格对外销售。法院审理认为，大明销售明知是假冒注册商标的商品，情节严重，其行为已构成销售假冒注册商标的商品罪，综合考虑其犯罪性质、罪行轻重、认罪认罚等情况，判处有期徒刑三年，缓刑三年，并处罚金二十五万元。
（1.）请你运用所学知识，说明网络直播会带来的“获”与“祸”。（7分）（2.）为避免直播“带货”变成直播“带祸”，请你出谋划策。（7分）
（3.）请结合规则与秩序的关系，谈谈你对网络直播带来的“获”与“祸”的认识（3分）
材料三：
（4）运用所学，结合以下两则新闻，写一篇80字左右的短评。（10分）
23.警钟长鸣，要守法
镜头一： 朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院起诉，法院判决朱某限期归还手表。
镜头二： 八年级学生梁某为了试试消防队的出警效率，打电话报警谎称自己家着火了。不一会儿，消防车就赶到了他家。
镜头三： 17岁的中学生赵某多次持刀抢劫小学生的财物，获得赃款1500元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。
（1）哪个镜头属于犯罪行为？请说说你判断的法律依据？（4分）
（2）综合上述三个镜头，谈谈给我们青少年哪些警示？（10分）
镜头四： 为引导青少年树立法治观念，自觉抵制校园欺凌，威海市开展“勇敢者行动”。志愿者向同学们发出倡议：“要勇敢对校园欺凌说：不!不做受害者，更不做附和者和冷眼旁观者！”以下是倡议书的部分内容：
（3）请你将倡议书的内容补充完整。面对校园欺凌，我们可以这样做：（3分）
◆欺凌者角度—①______
◆被欺凌者角度—②______
◆旁观者角度——③______答案：
一、1——10CACBCACCDB 11——20BCBDBCDBDC
21、（1）为什么养成亲社会行为
（2）本题考查了设计不同类别的社会实践内容，完成图表。符合题意即可，如：、到敬老院去帮助老人、科技创新普及实践活动、劳动社会实践、清理社区小广告实践等言之有理即可。
22、(1)网络的影响
（2）怎样使用网络
（3）为什么维护秩序靠规则
（4）本题要求结合以下两则新闻，写一篇80字左右的短评。依据新闻一、新闻二的内容可从尊重他人、待人礼为先的重要性、学会尊重他人、学会理解宽容、以礼待人等角度组织答案。
23、（1）镜头三 犯罪的特征
（2、）怎样预防一般违法和犯罪
（3））①欺凌者：控制情绪，尊他权利，遵守校规校纪，自觉守法，不欺凌；
②被欺凌者：要增自保意识能力，及时求助维权
③旁观者：不冷漠，需及时报告欺凌，共创和谐校园或者

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