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四川省绵阳市安州区2025-2026学年九年级上学期化学11月期中考试试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2025九上·安州期中）下列成语涉及的变化主要为化学变化的是（　　）
A．滴水成冰 B．星火燎原 C．积水成渊 D．沙里淘金
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；而滴水成冰、积水成渊、沙里淘金的过程中均没有新物质生成，属于物理变化； 星火燎原的过程中有新物质生成的变化属于化学变化，符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．（2025九上·安州期中）如图所示实验操作正确的是（　　）
A．量取液体 B．检查装置气密性
C．滴加试剂 D．过滤液体
【答案】B
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、液体的量取读数时视线与液体的凹液面平行读数，该读数是俯视读数，读取的数字比实际值偏大，该操作错误，不符合题意；
B、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡，若导管口有大量的气泡冒出，则装置严密，该操作正确，符合题意；
C、滴管滴加液体时滴管不能伸入试管内，以免污染滴管，而该操作中滴管伸入了容器内，该操作错误，不符合题意；
D、过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）；而该操作中没有玻璃棒引流，操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据液体的量取读数时视线与液体的凹液面平行读数来解答；
B、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；
C、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能深入容器内，以免污染滴管，从而污染药品来解答；
D、根据过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）发现滤液仍然浑浊来解答。
3．（2025九上·安州期中）下列做法正确的是（　　）
A．明矾净水，杀菌消毒 B．禁用农药，保护水源
C．绿色出行，低碳生活 D．焚烧垃圾，净化校园
【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、明矾净水是利用明矾溶于水形成的胶状物吸附悬浮杂质，加速沉降，明矾不能杀菌消毒，故A不符合题意；
B、农药在农业生产中起着重要的作用，所以禁用农药是不现实的，应该要合理使用农药，保护水源，故B不符合题意；
C、绿色出行，低碳生活，可以减少环境污染，有利于保护环境，故C符合题意；
D、焚烧垃圾时会产生大量的空气污染物，会污染校内空气，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据净水方法、水污染原因及绿色化学的特点分析。
4．（2025九上·安州期中）如图为某微粒的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
A．该粒子核内有38个质子
B．该粒子核外有5个电子层
C．该粒子在化学变化中易形成阴离子
D．该粒子呈电中性
【答案】C
【知识点】原子的定义与构成
【解析】【解答】原子是由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成；在原子中质子数等于电子数，原子不显电性，原子最外层电子数决定该原子得失电子数以及离子所带的电荷数。
A、该微粒结构图中的圆圈的数字表示质子数，故该微粒的质子数为38，说法正确，不符合题意；
B、该微粒有5个电子层，说法正确，不符合题意；
C、该微粒的最外层的电子数是2，在化学变化中易失去最外层的2个电子而带2个单位的正电荷形成阳离子，该说法措错误，符合题意；
D、该微粒的质子数为38，核外的电子数为2+8+18+8+2=38，该微粒的质子数等于电子数，则为原子结构，呈电中性，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据原子是由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成；在原子中质子数等于电子数，原子不显电性，原子最外层电子数决定该原子得失电子数以及离子所带的电荷数来解答。
5．（2025九上·安州期中）分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（　　）
A．硫 B．黄金 C．氖气 D．氯化钾
【答案】D
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】物质由分子、原子和离子构成，金属、固态非金属和稀有气体由原子构成，金属元素和非金属元素组成的化合物由离子构成。故硫、黄金、氖均是由原子构成，而氯化钾是由钾离子和氯离子构成。
故答案为：D.
【分析】根据物质由分子、原子和离子构成，金属元素和非金属元素组成的化合物由离子构成来解答。
6．（2025九上·安州期中）农村中小学生采取课间、加餐模式，每天为每个孩子提供一盒学生饮用奶。喝牛奶可以补钙，这里“钙”指的是（　　）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
【答案】B
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】物质由元素组成，而喝牛奶可以补钙，这里“钙”通常指的是元素，不是分子、原子和离子。故符合题意的是B，不符合题意的是ACD。
故答案为：B.
【分析】根据物质由元素组成来解答。
7．（2025九上·安州期中）下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是（　　）
A．H2 B．2Zn C．2CO D．SO42-
【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】元素符号周围数字的含义可知，O2中的“2”表示一个氧分子是由2个氧原子构成；而H2中的2表示一个氢分子表示中含有2个氢原子，故A符号题意； 2Zn表示2个锌原子， 2CO 表示2个一氧化碳分子， SO42- 中的2表示一个离子带2个单位的负电荷，故BCD不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示一个离子所带的电荷数，右下方的数字表示一个分子中的原子个数，符号前面的数字表微粒个数来解答。
8．（2025九上·安州期中）太阳能电池板的核心材料是单质硅。如图为硅元素的相关信息。下列有关硅元素的说法正确的是（　　）
A．该元素在地壳中含量居第二位 B．硅原子的最外层电子数为14
C．硅原子的相对原子质量为28.09g D．硅元素属于金属元素
【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的简单分类；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】硅是固态非金属元素和非金属单质，硅由硅原子构成；硅的质子数是14，电子数是14，原子核外电子的排布为2，8，4，有3个电子层，位于元素周期表中的第三周期。而最外层4个电子，在化学变化中不易得也不易失去电子，化学性质较稳定；硅的相对质量为28.09，原子的相对质量是一个比值，国际单位是“1”省略不写；故说法错误的是BCD，正确的是A。
故答案为：A.
【分析】根据在原子中质子数等于电子数，原子的最外层电子数决定该元素的化学性质，原子的电子层数决定该元素的周期数；硅是非金属元素，原子的相对质量单位是“1”来解答。
9．（2025九上·安州期中）下列物质化学式的读法和写法都正确的是（　　）
A．三氧化硫一SO3 B．氯化铁—FeCl2
C．硝酸一NO3 D．碳酸钠一NaCO3
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】化合物中正负价的代数和为0来书写物质的化学式。 三氧化硫的化学式为：SO3， 氯化铁的化学式为FeCl3， 而FeCl2读作氯化亚铁， 硝酸的化学式为HNO3， 碳酸钠的化学式为Na2CO3，故书写错误的是BCD，书写正确的是A.
故答案为：A.
【分析】根据化合物中正负价的代数和为0来书写正确的化学式，二价铁读作亚铁，三价铁读作铁来解答。
10．（2025九上·安州期中）新能源汽车的电池技术是关键。磷酸铁锂（LiFePO4）是一种常用的电池材料，其中锂元素（Li）的化合价为+1价，磷元素（P）的化合价为+5价，则铁元素（Fe）的化合价为（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】化合物中正负价的代数和为0；已知在磷酸铁锂（LiFePO4）中锂元素（Li）的化合价为+1价，磷元素（P）的化合价为+5价，则铁元素（Fe）的化合价为；故符合题意的是B，不符合题意的是ACD.
故答案为：B.
【分析】根据化合物中正负价的代数和为0来解答。
11．（2025九上·安州期中）下列物质中，既含有单质又含有化合物的是（　　）
A．蔗糖水 B．铜片 C．过氧化氢 D．空气
【答案】D
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A、蔗糖水是溶液，蔗糖是碳、氢、氧组成的化合物，水是由H、O元素组成的化合物，不含单质，不符合题意；
B、铜属于金属单质，不含化合物，不符合题意；
C、过氧化氢是氢氧元素组成的化合物，不含单质，不符合题意；
D、空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，既含有单质又含有化合物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物分析。
12．（2025九上·安州期中）冬天，将密封的空塑料矿泉水瓶，从温暖的房间拿到室外，瓶子会有变瘪现象。合理的解释是（　　）
A．微粒间间隔变小 B．微粒个数减少
C．微粒体积变小 D．微粒是不断运动的
【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小；而在密闭容器内的分子数目不变，温度升高时分子间的间隔变大，气体的体积变大；故将密封的空塑料矿泉水瓶，从温暖的房间拿到室外时温度降低，分子间的间隔变小，气体的体积变小，故瓶子会有变瘪。故解稀正确的是A，不正确的是BCD。
故答案为：A.
【分析】根据分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小，温度降低分子间的间隔变小来解答。
13．（2025九上·安州期中）下列有关水的说法正确的是（　　）
A．南阳市水资源充足，不需要节约用水
B．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
C．农业种植禁止使用农药、化肥，预防水体污染
D．电解水生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
【答案】B
【知识点】电解水实验；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A、南阳市水资源充足，但是地球上的淡水资源缺乏，需要节约用水，该说法错误，不符合题意；
B、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，该说法正确，符合题意；
C、虽然农药、化肥可以提高农作物的产量，但是不能禁止使用，只能合理使用来预防水体污染，该说法错误，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，说明水是氢氧元素组成，水是由氢氧元素组成的化合物，水中没有氢分子和氧分子，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据爱护水资源防止水体污染和节约用水的措施可以合理使用化肥和农药，生活污水集中处理后排放，工业三废处理达标后排放；水的净化过程有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等；水是氢氧元素组成来解答。
14．（2025九上·安州期中）氢氧燃料电池是极具发展前景的新型动力电源。如图是电解水和氢氧燃料电池的组合装置（其中玻璃管的作用是缓冲气压），下列说法中不正确的是（　　）
A．闭合S1或S2发生的反应均能证明水是由氢元素和氧元素组成
B．维持氢氧燃料电池工作不需要补充大量蒸馏水
C．断开S1，闭合S2，玻璃管液柱最先接近溢出的U型管端收集的是氧气
D．断开S2，闭合S1，观察到小灯泡发光，说明化学能转化为电能
【答案】C
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、闭合S1或S2均形成闭合电路，水通电产生氢气和氧气，故发生的反应均能证明水是由氢元素和氧元素组成，该说法正确，不符合题意；
B、维持氢氧燃料电池工作不需要补充大量蒸馏水的原因是水电解生成氢气和氧气，而氢气和氧气反应生成水，该说法正确，不符合题意；
C、断开S1，闭合S2，玻璃管液柱最先接近溢出的U型管端收集的是氢气，原因是水电解生成氢气是氧气体积的2倍，该说法错误，符合题意；
D、断开S2，闭合S1，观察到小灯泡发光，说明水分解生成氢气和氧气是将化学能转化为电能，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据电解水正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2；电解水是将电能转换成化学能，而氢气燃烧生成水放热是将化学能转换成热能，物质由元素组成来解答。
15．（2025九上·安州期中）下列说法正确的是（　　）
A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%
B．分离液态空气得到的氧气，含量很高，是纯净物
C．稀有气体通电能发出不同颜色光，可以用于制造多种用途的电光源
D．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、空气的成分按体积计算，氧气约占21%，不符合题意；
B、分离液态空气得到的氧气，只除去了氮气，含量很高，但仍含有稀有气体等，属于混合物，不符合题意；
C、稀有气体通电能发出不同颜色光，可以用于制造多种用途的电光源，符合题意；
D、二氧化碳过量排放会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，不符合题意；
故选：C。
【分析】A、根据空气各成分是按体积分数计算分析；
B、根据分离液态空气得到的氧气中含有其它气体分析；
C、根据稀有气体的性质分析；
D、根据二氧化碳不是空气污染物分析。
16．（2025九上·安州期中）神舟二十号载人飞船搭载了6条雄性斑马鱼进入空间站再次进行“太空养鱼”实验。斑马鱼呼吸所需的气体为（　　）
A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O
【答案】B
【知识点】氧气的用途
【解析】【解答】氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧；二氧化碳和氮气不燃烧也不支持燃烧能使燃着的木条熄灭；水是常用的溶剂可以溶解多种物质，是生命之源。故太空养鱼，供鱼呼吸的气体是氧气。
故答案为：B.
【分析】根据氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧来解答。
17．（2025九上·安州期中）下列实验现象描述错误的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．白磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热，该说法正确，不符合题意；
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，该说法正确，不符合题意；
C、白磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，该说法正确，不符合题意；
D、木炭在空气中烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，该说法错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据铁、镁、白磷、木炭在空气、氧气中燃烧的现象分析，主要实验现象和实验结论的区别。
18．（2025九上·安州期中）下列实验现象的描述中，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．硫粉在空气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，放热生成有刺激性气味的气体
C．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该说法正确，符合题意；
B、硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，该说法错误，不符合题意；
C、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，该说法错误，不符合题意；
D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的固体，而生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，该说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据木炭、硫粉、红磷和铁在空气中、氧气中燃烧的实验现象来分析，注意实验现象和结论的区别。
19．（2025九上·安州期中）推理是学习化学的一种重要方法，必须科学严谨。下列推理正确的是（　　）
A．元素是质子数相同的一类原子，则质子数相同的微粒一定是同种元素
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质不可能是化合物
C．分子和原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子
D．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的
【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性；元素的概念；单质和化合物；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、元素的概念是质子数相同的一类原子的总称，而质子数相同的微粒有一个水分子、氖原子、氨气分子、甲烷分子等，该推理错误，不符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质不可能是化合物，该说法正确，符合题意；
C、分子和原子是不带电的粒子，则不带电的粒子不一定是分子或原子，中子也不带电，该说法错误，不符合题意；
D、同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物不一定都是由同种分子构成的，有的物质由原子或离子构成，如金属汞由原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据元素的概念是质子数相同的一类原子的总称来解答；
B、根据化合物是由不同元素组成的纯净物来解答；
C、根据不带电的微粒有原子、分子、中子来解答；
D、根据纯净物由分子、原子和离子构成来解答。
20．（2025九上·安州期中）《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法不正确的是（　　）
A．田七氨酸由5个氮原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成
B．田七氨酸的相对分子质量为176
C．田七氨酸中碳、氢元素的质量比为15：2
D．田七氨酸中氢元素的质量分数最小
【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、田七氨酸（C5H8N2O5） 由碳、氢、氮、氧原子构成，一个田七氨酸分子由5个氮原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成，该说法错误，符合题意；
B、田七氨酸的相对分子质量为，该说法正确，不符合题意；
C、田七氨酸中碳、氢元素的质量比为，该说法正确，不符合题意；
D、田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为故氢元素的质量分数最小，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量或质量比，物质由分子、原子和离子构成，分子由原子构成，一个分子由几个原子构成来解答。
二、填空与应用(40分)
21．（2025九上·安州期中）化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，请用数字和化学符号回答以下问题。
（1）2个硅原子　 　；
（2）3个硫离子　 　 ；
（3）过氧化氢分解中的最小粒子是　 　 ；画出构成H3分子的原子的结构示意图 　 　；
（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是　 　；构成氯化钠的微粒是　 　
（5）保持氦气化学性质的最小粒子是　 　 。
【答案】（1）2Si
（2）3S2-
（3）H、O；
（4）CO2；Cl-、Na+
（5）He
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）元素符号前面的数字表示原子个数，故2个硅原子表示为：2Si ；
（2） 元素符号右上方的数字表示离子所带的电荷数，离子符号前面的数字表示离子个数，故3个硫离子表示为： 3S2- ；
（3）化学变化中元素守恒，原子是化学变化中的最小微粒，故过氧化氢分解成水和氧气，水分子由氢氧原子构成，氧分子由氧原子构成，故过氧化氢分子分成氢原子和氧原子，氢氧原子重新结合成新的分子，故过氧化氢分解中的最小粒子是氢氧原子，其符号为： H、O ； H3分子是由氢原子构成，氢原子的质子数为1，电子数为1.则氢原子的结构图为： ；
（4）二氧化碳是由二氧化碳分子构成，保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，其符号为CO2 ；氯化钠是金属钠元素和非金属氯元素组成的化合物，故氯化钠是由钠离子和氯离子构成，且符号为 Cl-、Na+ ；
（5）氦气是稀有气体，由原子构成，故氦气是由氦原子构成，保持氦气的化学性质的最小微粒是氦原子，其符号为： He 。
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，微粒符号前面的数字表示微粒个数，构成物质的微粒保持物质的化学性质，物质由分子、原子和离子构成；化学变化中分子分成原子，原子重新结合成新的分子；在原子中质子数等于电子数来解答。
22．（2025九上·安州期中）下列事实分别能说明空气的成分，用相应物质的名称填空。
（1）为防止剩饭变坏，可用保鲜膜密封，目的是隔绝　 　 。
（2）制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有　 　 。
（3）酥饼在空气中变软，说明空气中含有 　 　。
（4）长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，说明空气中含有 　 　。
（5）利用空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有　 　 。
【答案】（1）氧气
（2）氮气
（3）水蒸气
（4）二氧化碳
（5）稀有气体
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】（1）隔绝食物与氧气的接触来防止食物的变质，故为防止剩饭变坏可用保鲜膜密封的目的是隔绝氧气；
（2）氮气中含有氮元素，可以制取氮肥，说明空气中含有氮气；
（3）空气中的酥饼和水接触会变软，说明空气中含有水蒸气；
（4）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜的原因是二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，说明空气中含有二氧化碳；
（5）稀有气体通电会发出不同颜色的光，可以作为电光源，说明空气中含有稀有气体。
【分析】根据空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和水蒸气等组成来解答。
23．（2025九上·安州期中）如图所示是元素周期表中核电荷数从1-18的部分元素排列情况。据表回答下列问题：
① 　 He
　 　 　 C 　 ② F 　
③ 　 Al Si 　 ④ Cl Ar
（1）③代表的元素是　 　（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）表中某元素组成的气体在空气中含量稀少。常用于填充霓虹灯。该气体可能是　 　 。（列举一种）
（3）根据元素排列规律，F与　 　（填元素名称）的化学性质相似。
（4）②是地壳中含量最多的元素，它和Al元素形成化合物，其化学式为　 　 。
【答案】（1）金属
（2）He
（3）氯
（4）Al2O3
【知识点】氮气及稀有气体的用途；元素的简单分类；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）利用元素周期表可知， ③的质子数比铝原子小2个质子，而铝原子的质子数为13，则③代表的元素，是质子数为11的钠元素，钠带有“金”字旁，属于金属元素；
（2）稀有气体通电会发出不同颜色的光，可以作为霓虹灯，故含量较少且能通电发出不同颜色光的气体为稀有气体，则可能是氦气，其符号为： He ；
（3）氟原子的质子数为9，电子数是9，该原子的最外层电子数是7，在化学变化中易得到一个电子而带一个单位的负电荷数，则最外层电子数为7的原子还有氯原子，它们的化学性质相似；
（4）地壳中的元素含量由多到少的是氧、硅、铝、铁、钙等，而②是地壳中含量最多的元素氧元素， 氧元素和氯元素形成的化合物是氧化铝，其化学式为： Al2O3 。
【分析】根据元素有金属元素和非金属元素，稀有气体通电会发出不同颜色的光可以作为霓虹灯，原子最外层电子数决定该元素的化学性质，地壳中的元素含量由多到少的是氧、硅、铝、铁、钙等，在化合物中正负价的代数和为0来解答。
24．（2025九上·安州期中）M为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图为。
（1）x的值是　 　 ，M元素属于　 　 （填“金属”或“非金属”）元素，该元素的名称是　 　 。
（2）下列微粒示意图中属于离子的是　 　 （填序号，下同）；根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列　 　 元素的化学性质相似。
（3）M元素与（2）中B元素组成的化合物的化学式为 　 　。
【答案】（1）20；金属；钙
（2）D；C
（3）CaF2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）在原子中质子数等于电子数，而根据已知M原子结构示意图可知，原子核外的电子数为，故M原子为质子数是20的钙原子， 钙带有“金”字旁，属于金属元素； （2）在原子中质子数等于电子数，质子数小于电子数为带负电的阴离子，质子数大于电子数为带正电的阳离子；而A、B、C的质子数等于电子数，则是原子结构；D的质子数为16，电子数为18，则为硫离子，钙原子的最外层电子数是2，C原子的最外层电子数是2，故它们的化学性质相似；
（3）M元素（钙元素）在化学变化中易失去最外层2个电子而带2个单位的正电荷；B元素的质子数为9则为氟原子，该原子的最外层电子数为7，在化学变化中易得到一个电子而带一个单位的负电荷，故钙元素和氟元素二者组成的化合物为氟化钙，其化学式为 CaF2 。
【分析】（1）根据在原子中质子数等于电子数，质子数决定元素、原子的种类，元素有非金属元素和金属元素之分来解答；
（2）根据在原子中质子数等于电子数，质子数不等于电子数为离子，原子最外层电子数决定该元素的化学性质来解答；
（3）根据在化合物中正负价的代数和为0来解答。
25．（2025九上·安州期中）化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，请根据如图回答问题。
（1）如图1进行空气中氧气含量测定实验，玻璃管中放入过量白磷(白磷燃烧的最低温度为40℃，实验中热水80℃)，该实验中的现象是　 　。
（2）白磷需过量的目的是　 　。
（3）如图2在探究水的组成时，利用了电解水的方法，则a气体为　 　(填名称)，该实验中发生反应的符号表达为　 　。
（4）如图3，该实验操作简单，一段时间后可看到的现象是　 　，从微观角度分析原因是　 　。
【答案】（1）产生大量的白烟，放出大量的热
（2）使装置内的氧气完全消耗
（3）氢气；H2OH2+O2
（4）烧杯A中的溶液变红，B、C中的不变色；分子在不停地运动
【知识点】测定空气中的氧气含量；电解水实验；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）热水的温度达到白磷燃烧所需的最低温度，玻璃管中白磷燃烧，观察到的现象是产生大量的白烟，放出大量的热。
（2）白磷需过量的目的是使装置内的氧气完全消耗，避免氧气未完全反应引起实验误差。
（3）在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由图示可知，试管a中产生的气体较多，为氢气。水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2。
（4）图3实验中，C烧杯中的浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，当运动到A烧杯中，遇到A烧杯中的水形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，故一段时间后可看到的现象是烧杯A中的溶液变红，B、C中的不变色，该实验从微观角度说明分子在不断运动。
【分析】根据白磷燃烧生成五氧化二磷，放热，消耗氧气，氧气占空气体积的五分之一；水电解负极生成氢气，正极产生氧气，二者的体积比是2：1；分子在运动，氨气分子运动到酚酞溶液中与水反应生成氨水显碱性能使酚酞变红色来解答。
（1）热水的温度达到白磷燃烧所需的最低温度，玻璃管中白磷燃烧，观察到的现象是产生大量的白烟，放出大量的热。
（2）白磷需过量的目的是使装置内的氧气完全消耗，避免氧气未完全反应引起实验误差。
（3）在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由图示可知，试管a中产生的气体较多，为氢气。水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2。
（4）图3实验中，C烧杯中的浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，当运动到A烧杯中，遇到A烧杯中的水形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，故一段时间后可看到的现象是烧杯A中的溶液变红，B、C中的不变色，该实验从微观角度说明分子在不断运动。
26．（2025九上·安州期中）水是宝贵的自然资源。
（1）保护水资源，下列措施不可行的是 ____（填序号）。
A．合理使用农药 B．使用无磷洗涤剂 C．自来水改用蒸馏水
（2）如图为自来水厂的净水流程：
①此净水过程中加入活性炭的作用是　 　 （填序号）。
A．脱色
B．除味
C．降低硬度
②在实验室中过滤用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 　 　。
③下列净化水的方法中，净化程度最高的是　 　 （填序号）。
A．过滤
B．吸附
C．蒸馏
【答案】（1）C
（2）AB；漏斗；C
【知识点】水的净化；保护水资源
【解析】【解答】（1）保护水资源的措施是防止水体污染和节约用水；A合理使用化肥和农药可以防止水体污染增加产量； B使用无磷洗涤剂可以防止水体富养化污染； C自来水改用蒸馏水增加了水的用量和浪费资源；故不可行的是C。
故答案为：C.
（2） ①此净水过程中加入活性炭的作用是吸收色素和异味，无法降低水的硬度，生活中常用煮沸来降低水的硬度。故答案为：AB.
②在实验室中过滤用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗；
③净化水的过程有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏，而净化程度最高的是蒸馏，故符号题意是C，不符合题意的是AB。
【分析】（1）根据爱护水资源防止水体污染和节约用水来解答；
（2）根据净化水的过程有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏，而净化程度最高的是蒸馏；活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，过滤分离溶和不溶物，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒来解答。
三、实验与探究(12分)
27．（2025九上·安州期中）同学们在实验课上进行了制取氧气的实验，请你与他们一起完成以下实验报告。
实验活动：氧气的实验室制取与性质
【实验目的】练习实验室里制取氧气，加深对氧气性质的认识。
（1）【实验原理】　 　（用文字表达式表示）。
【实验用品】试管、单孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、药匙、镊子、坩埚钳、升降台、棉花、火柴、水、铁丝、高锰酸钾（其他用品自选）。
【实验步骤】
连接仪器，检验装置气密性。
装入试剂，在试管口放一团棉花后固定试管，集气瓶装满水，倒立在水槽中。给试管预热，然后对高锰酸钾所在的部位加热。
（2）收集氧气。能用图1方法收集氧气的原因是　 　 。
（3）停止加热。熄灭酒精灯前，应先 　 　 。
（4）【氧气的性质】
实验室中检验氧气的简单方法是　 　 。
（5）铁丝在氧气中充分燃烧的文字表达式为　 　 观察到铁丝在氧气中燃烧的现象（图2）是　 　 。
【答案】（1）
（2）氧气不易溶于水且不与水反应
（3）把导管从水槽中移出
（4）把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气
（5）；剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；实验探究物质的性质或变化规律；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）利用图1可知，该反应是固体加热且试管口有一团棉花则选择高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来制取氧气；该反应的文字表达式为：； （2）氧气的密度大于空气密度且氧气不易溶于水也不和水反应；故可以采用图1排水法来收集纯净的氧气；
（3）加热高猛酸钾受热分解制取氧气并用排水法收集完毕时，先把导管移除水面后熄灭酒精灯，防止水回流试管引起试管受热不均而炸裂事件；
（4）氧气具有阻燃性能使带火星的木条复燃，则氧气的检验的方法是，将带火星的木条伸入集气瓶中观看带火星的木条是否复燃，若复燃则是氧气；
（5）铁在氧气中剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体的现象出现，而铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的文字表达式为： 。
【分析】根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管口的棉花是防止粉末堵塞导管，排水法收集氧气完毕先移除导管后熄灭酒精灯防止水回流引起试管受热不均而炸裂事件；氧气具有氧化性能使带火星的木条复燃；铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体四氧化三铁；根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，气体的密度和溶解性来选择收集装置来解答。
四、分析与计算(8分)
28．（2025九上·安州期中）运动会主火炬塔的燃料为废碳再生的绿色甲醇（化学式为CH3OH）。请计算：
（1）甲醇的相对分子质量为 　 　 ；
（2）甲醇中氢、氧元素的质量比为　 　
（3）甲醇中碳元素的质量分数为 　 　
（4）64g甲醇中碳元素的质量为　 　 。
【答案】（1）32
（2）1：4
（3）37.5%
（4）24g
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）甲醇 （CH3OH） 的相对分子质量为：；
（2）甲醇 （CH3OH） 中氢、氧元素的质量比为；
（3）甲醇中碳元素的质量分数为：；
（4）64g甲醇中碳元素的质量为：。
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量、质量分数以及质量比，物质的式量就是一个分子中的各原子的相对质量的总和，一定质量的物质中的某元素的质量等于物质的质量乘以该物质中某元素的含量来解答。
1 / 1四川省绵阳市安州区2025-2026学年九年级上学期化学11月期中考试试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1．（2025九上·安州期中）下列成语涉及的变化主要为化学变化的是（　　）
A．滴水成冰 B．星火燎原 C．积水成渊 D．沙里淘金
2．（2025九上·安州期中）如图所示实验操作正确的是（　　）
A．量取液体 B．检查装置气密性
C．滴加试剂 D．过滤液体
3．（2025九上·安州期中）下列做法正确的是（　　）
A．明矾净水，杀菌消毒 B．禁用农药，保护水源
C．绿色出行，低碳生活 D．焚烧垃圾，净化校园
4．（2025九上·安州期中）如图为某微粒的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
A．该粒子核内有38个质子
B．该粒子核外有5个电子层
C．该粒子在化学变化中易形成阴离子
D．该粒子呈电中性
5．（2025九上·安州期中）分子、原子、离子都是构成物质的微粒，下列物质由阴、阳离子构成的是（　　）
A．硫 B．黄金 C．氖气 D．氯化钾
6．（2025九上·安州期中）农村中小学生采取课间、加餐模式，每天为每个孩子提供一盒学生饮用奶。喝牛奶可以补钙，这里“钙”指的是（　　）
A．单质 B．元素 C．分子 D．原子
7．（2025九上·安州期中）下列符号中的“2”与O2中的“2”所表示的含义相似的是（　　）
A．H2 B．2Zn C．2CO D．SO42-
8．（2025九上·安州期中）太阳能电池板的核心材料是单质硅。如图为硅元素的相关信息。下列有关硅元素的说法正确的是（　　）
A．该元素在地壳中含量居第二位 B．硅原子的最外层电子数为14
C．硅原子的相对原子质量为28.09g D．硅元素属于金属元素
9．（2025九上·安州期中）下列物质化学式的读法和写法都正确的是（　　）
A．三氧化硫一SO3 B．氯化铁—FeCl2
C．硝酸一NO3 D．碳酸钠一NaCO3
10．（2025九上·安州期中）新能源汽车的电池技术是关键。磷酸铁锂（LiFePO4）是一种常用的电池材料，其中锂元素（Li）的化合价为+1价，磷元素（P）的化合价为+5价，则铁元素（Fe）的化合价为（　　）
A．+1 B．+2 C．+3 D．+4
11．（2025九上·安州期中）下列物质中，既含有单质又含有化合物的是（　　）
A．蔗糖水 B．铜片 C．过氧化氢 D．空气
12．（2025九上·安州期中）冬天，将密封的空塑料矿泉水瓶，从温暖的房间拿到室外，瓶子会有变瘪现象。合理的解释是（　　）
A．微粒间间隔变小 B．微粒个数减少
C．微粒体积变小 D．微粒是不断运动的
13．（2025九上·安州期中）下列有关水的说法正确的是（　　）
A．南阳市水资源充足，不需要节约用水
B．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
C．农业种植禁止使用农药、化肥，预防水体污染
D．电解水生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子
14．（2025九上·安州期中）氢氧燃料电池是极具发展前景的新型动力电源。如图是电解水和氢氧燃料电池的组合装置（其中玻璃管的作用是缓冲气压），下列说法中不正确的是（　　）
A．闭合S1或S2发生的反应均能证明水是由氢元素和氧元素组成
B．维持氢氧燃料电池工作不需要补充大量蒸馏水
C．断开S1，闭合S2，玻璃管液柱最先接近溢出的U型管端收集的是氧气
D．断开S2，闭合S1，观察到小灯泡发光，说明化学能转化为电能
15．（2025九上·安州期中）下列说法正确的是（　　）
A．空气的成分按质量计算，氧气约占21%
B．分离液态空气得到的氧气，含量很高，是纯净物
C．稀有气体通电能发出不同颜色光，可以用于制造多种用途的电光源
D．二氧化碳过量排放会引起温室效应，所以二氧化碳属于空气污染物
16．（2025九上·安州期中）神舟二十号载人飞船搭载了6条雄性斑马鱼进入空间站再次进行“太空养鱼”实验。斑马鱼呼吸所需的气体为（　　）
A．N2 B．O2 C．CO2 D．H2O
17．（2025九上·安州期中）下列实验现象描述错误的是
A．铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体
B．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光
C．白磷在空气中燃烧，产生大量白烟
D．木炭在空气中燃烧，生成二氧化碳
18．（2025九上·安州期中）下列实验现象的描述中，正确的是
A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体
B．硫粉在空气中燃烧，火焰呈明亮的蓝紫色，放热生成有刺激性气味的气体
C．红磷在氧气中燃烧，产生大量的白雾，放出热量
D．铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁，放出热量
19．（2025九上·安州期中）推理是学习化学的一种重要方法，必须科学严谨。下列推理正确的是（　　）
A．元素是质子数相同的一类原子，则质子数相同的微粒一定是同种元素
B．化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质不可能是化合物
C．分子和原子是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子
D．同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定都是由同种分子构成的
20．（2025九上·安州期中）《本草纲目》记载：“三七近时始出，南人军中用为金疮要药，云有奇功”。三七中止血的活性成分是田七氨酸（C5H8N2O5），下列说法不正确的是（　　）
A．田七氨酸由5个氮原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成
B．田七氨酸的相对分子质量为176
C．田七氨酸中碳、氢元素的质量比为15：2
D．田七氨酸中氢元素的质量分数最小
二、填空与应用(40分)
21．（2025九上·安州期中）化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，请用数字和化学符号回答以下问题。
（1）2个硅原子　 　；
（2）3个硫离子　 　 ；
（3）过氧化氢分解中的最小粒子是　 　 ；画出构成H3分子的原子的结构示意图 　 　；
（4）保持二氧化碳化学性质的最小粒子是　 　；构成氯化钠的微粒是　 　
（5）保持氦气化学性质的最小粒子是　 　 。
22．（2025九上·安州期中）下列事实分别能说明空气的成分，用相应物质的名称填空。
（1）为防止剩饭变坏，可用保鲜膜密封，目的是隔绝　 　 。
（2）制氮肥常以空气为原料，说明空气中含有　 　 。
（3）酥饼在空气中变软，说明空气中含有 　 　。
（4）长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜，说明空气中含有 　 　。
（5）利用空气中的某些气体制成五光十色的霓虹灯，说明空气中含有　 　 。
23．（2025九上·安州期中）如图所示是元素周期表中核电荷数从1-18的部分元素排列情况。据表回答下列问题：
① 　 He
　 　 　 C 　 ② F 　
③ 　 Al Si 　 ④ Cl Ar
（1）③代表的元素是　 　（填“金属”或“非金属”）元素。
（2）表中某元素组成的气体在空气中含量稀少。常用于填充霓虹灯。该气体可能是　 　 。（列举一种）
（3）根据元素排列规律，F与　 　（填元素名称）的化学性质相似。
（4）②是地壳中含量最多的元素，它和Al元素形成化合物，其化学式为　 　 。
24．（2025九上·安州期中）M为骨质疏松的患者需补充的元素，其原子结构示意图为。
（1）x的值是　 　 ，M元素属于　 　 （填“金属”或“非金属”）元素，该元素的名称是　 　 。
（2）下列微粒示意图中属于离子的是　 　 （填序号，下同）；根据“结构决定性质”的观点，M元素的化学性质与下列　 　 元素的化学性质相似。
（3）M元素与（2）中B元素组成的化合物的化学式为 　 　。
25．（2025九上·安州期中）化学是一门以实验为基础的科学，实验是科学探究的重要手段，请根据如图回答问题。
（1）如图1进行空气中氧气含量测定实验，玻璃管中放入过量白磷(白磷燃烧的最低温度为40℃，实验中热水80℃)，该实验中的现象是　 　。
（2）白磷需过量的目的是　 　。
（3）如图2在探究水的组成时，利用了电解水的方法，则a气体为　 　(填名称)，该实验中发生反应的符号表达为　 　。
（4）如图3，该实验操作简单，一段时间后可看到的现象是　 　，从微观角度分析原因是　 　。
26．（2025九上·安州期中）水是宝贵的自然资源。
（1）保护水资源，下列措施不可行的是 ____（填序号）。
A．合理使用农药 B．使用无磷洗涤剂 C．自来水改用蒸馏水
（2）如图为自来水厂的净水流程：
①此净水过程中加入活性炭的作用是　 　 （填序号）。
A．脱色
B．除味
C．降低硬度
②在实验室中过滤用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和 　 　。
③下列净化水的方法中，净化程度最高的是　 　 （填序号）。
A．过滤
B．吸附
C．蒸馏
三、实验与探究(12分)
27．（2025九上·安州期中）同学们在实验课上进行了制取氧气的实验，请你与他们一起完成以下实验报告。
实验活动：氧气的实验室制取与性质
【实验目的】练习实验室里制取氧气，加深对氧气性质的认识。
（1）【实验原理】　 　（用文字表达式表示）。
【实验用品】试管、单孔橡胶塞、乳胶管、玻璃导管、集气瓶、毛玻璃片、水槽、铁架台（带铁夹）、酒精灯、药匙、镊子、坩埚钳、升降台、棉花、火柴、水、铁丝、高锰酸钾（其他用品自选）。
【实验步骤】
连接仪器，检验装置气密性。
装入试剂，在试管口放一团棉花后固定试管，集气瓶装满水，倒立在水槽中。给试管预热，然后对高锰酸钾所在的部位加热。
（2）收集氧气。能用图1方法收集氧气的原因是　 　 。
（3）停止加热。熄灭酒精灯前，应先 　 　 。
（4）【氧气的性质】
实验室中检验氧气的简单方法是　 　 。
（5）铁丝在氧气中充分燃烧的文字表达式为　 　 观察到铁丝在氧气中燃烧的现象（图2）是　 　 。
四、分析与计算(8分)
28．（2025九上·安州期中）运动会主火炬塔的燃料为废碳再生的绿色甲醇（化学式为CH3OH）。请计算：
（1）甲醇的相对分子质量为 　 　 ；
（2）甲醇中氢、氧元素的质量比为　 　
（3）甲醇中碳元素的质量分数为 　 　
（4）64g甲醇中碳元素的质量为　 　 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化；而滴水成冰、积水成渊、沙里淘金的过程中均没有新物质生成，属于物理变化； 星火燎原的过程中有新物质生成的变化属于化学变化，符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。
2．【答案】B
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、液体的量取读数时视线与液体的凹液面平行读数，该读数是俯视读数，读取的数字比实际值偏大，该操作错误，不符合题意；
B、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡，若导管口有大量的气泡冒出，则装置严密，该操作正确，符合题意；
C、滴管滴加液体时滴管不能伸入试管内，以免污染滴管，而该操作中滴管伸入了容器内，该操作错误，不符合题意；
D、过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）；而该操作中没有玻璃棒引流，操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据液体的量取读数时视线与液体的凹液面平行读数来解答；
B、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；
C、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能深入容器内，以免污染滴管，从而污染药品来解答；
D、根据过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）发现滤液仍然浑浊来解答。
3．【答案】C
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、明矾净水是利用明矾溶于水形成的胶状物吸附悬浮杂质，加速沉降，明矾不能杀菌消毒，故A不符合题意；
B、农药在农业生产中起着重要的作用，所以禁用农药是不现实的，应该要合理使用农药，保护水源，故B不符合题意；
C、绿色出行，低碳生活，可以减少环境污染，有利于保护环境，故C符合题意；
D、焚烧垃圾时会产生大量的空气污染物，会污染校内空气，故D不符合题意；
故答案为：C。
【分析】根据净水方法、水污染原因及绿色化学的特点分析。
4．【答案】C
【知识点】原子的定义与构成
【解析】【解答】原子是由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成；在原子中质子数等于电子数，原子不显电性，原子最外层电子数决定该原子得失电子数以及离子所带的电荷数。
A、该微粒结构图中的圆圈的数字表示质子数，故该微粒的质子数为38，说法正确，不符合题意；
B、该微粒有5个电子层，说法正确，不符合题意；
C、该微粒的最外层的电子数是2，在化学变化中易失去最外层的2个电子而带2个单位的正电荷形成阳离子，该说法措错误，符合题意；
D、该微粒的质子数为38，核外的电子数为2+8+18+8+2=38，该微粒的质子数等于电子数，则为原子结构，呈电中性，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据原子是由原子核和电子构成，原子核由质子和中子构成；在原子中质子数等于电子数，原子不显电性，原子最外层电子数决定该原子得失电子数以及离子所带的电荷数来解答。
5．【答案】D
【知识点】物质的微粒性
【解析】【解答】物质由分子、原子和离子构成，金属、固态非金属和稀有气体由原子构成，金属元素和非金属元素组成的化合物由离子构成。故硫、黄金、氖均是由原子构成，而氯化钾是由钾离子和氯离子构成。
故答案为：D.
【分析】根据物质由分子、原子和离子构成，金属元素和非金属元素组成的化合物由离子构成来解答。
6．【答案】B
【知识点】物质的元素组成
【解析】【解答】物质由元素组成，而喝牛奶可以补钙，这里“钙”通常指的是元素，不是分子、原子和离子。故符合题意的是B，不符合题意的是ACD。
故答案为：B.
【分析】根据物质由元素组成来解答。
7．【答案】A
【知识点】分子和原子的区别和联系；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】元素符号周围数字的含义可知，O2中的“2”表示一个氧分子是由2个氧原子构成；而H2中的2表示一个氢分子表示中含有2个氢原子，故A符号题意； 2Zn表示2个锌原子， 2CO 表示2个一氧化碳分子， SO42- 中的2表示一个离子带2个单位的负电荷，故BCD不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，右上方的数字表示一个离子所带的电荷数，右下方的数字表示一个分子中的原子个数，符号前面的数字表微粒个数来解答。
8．【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的简单分类；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】硅是固态非金属元素和非金属单质，硅由硅原子构成；硅的质子数是14，电子数是14，原子核外电子的排布为2，8，4，有3个电子层，位于元素周期表中的第三周期。而最外层4个电子，在化学变化中不易得也不易失去电子，化学性质较稳定；硅的相对质量为28.09，原子的相对质量是一个比值，国际单位是“1”省略不写；故说法错误的是BCD，正确的是A。
故答案为：A.
【分析】根据在原子中质子数等于电子数，原子的最外层电子数决定该元素的化学性质，原子的电子层数决定该元素的周期数；硅是非金属元素，原子的相对质量单位是“1”来解答。
9．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义
【解析】【解答】化合物中正负价的代数和为0来书写物质的化学式。 三氧化硫的化学式为：SO3， 氯化铁的化学式为FeCl3， 而FeCl2读作氯化亚铁， 硝酸的化学式为HNO3， 碳酸钠的化学式为Na2CO3，故书写错误的是BCD，书写正确的是A.
故答案为：A.
【分析】根据化合物中正负价的代数和为0来书写正确的化学式，二价铁读作亚铁，三价铁读作铁来解答。
10．【答案】B
【知识点】有关元素化合价的计算
【解析】【解答】化合物中正负价的代数和为0；已知在磷酸铁锂（LiFePO4）中锂元素（Li）的化合价为+1价，磷元素（P）的化合价为+5价，则铁元素（Fe）的化合价为；故符合题意的是B，不符合题意的是ACD.
故答案为：B.
【分析】根据化合物中正负价的代数和为0来解答。
11．【答案】D
【知识点】单质和化合物
【解析】【解答】A、蔗糖水是溶液，蔗糖是碳、氢、氧组成的化合物，水是由H、O元素组成的化合物，不含单质，不符合题意；
B、铜属于金属单质，不含化合物，不符合题意；
C、过氧化氢是氢氧元素组成的化合物，不含单质，不符合题意；
D、空气含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等物质，既含有单质又含有化合物，符合题意。
故答案为：D。
【分析】根据单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物分析。
12．【答案】A
【知识点】分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小；而在密闭容器内的分子数目不变，温度升高时分子间的间隔变大，气体的体积变大；故将密封的空塑料矿泉水瓶，从温暖的房间拿到室外时温度降低，分子间的间隔变小，气体的体积变小，故瓶子会有变瘪。故解稀正确的是A，不正确的是BCD。
故答案为：A.
【分析】根据分子的特性有分子在运动，分子间有间隔，分子有质量且很小，温度降低分子间的间隔变小来解答。
13．【答案】B
【知识点】电解水实验；水的净化；保护水资源
【解析】【解答】A、南阳市水资源充足，但是地球上的淡水资源缺乏，需要节约用水，该说法错误，不符合题意；
B、净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等，该说法正确，符合题意；
C、虽然农药、化肥可以提高农作物的产量，但是不能禁止使用，只能合理使用来预防水体污染，该说法错误，不符合题意；
D、电解水生成氢气和氧气，说明水是氢氧元素组成，水是由氢氧元素组成的化合物，水中没有氢分子和氧分子，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据爱护水资源防止水体污染和节约用水的措施可以合理使用化肥和农药，生活污水集中处理后排放，工业三废处理达标后排放；水的净化过程有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏等；水是氢氧元素组成来解答。
14．【答案】C
【知识点】电解水实验
【解析】【解答】A、闭合S1或S2均形成闭合电路，水通电产生氢气和氧气，故发生的反应均能证明水是由氢元素和氧元素组成，该说法正确，不符合题意；
B、维持氢氧燃料电池工作不需要补充大量蒸馏水的原因是水电解生成氢气和氧气，而氢气和氧气反应生成水，该说法正确，不符合题意；
C、断开S1，闭合S2，玻璃管液柱最先接近溢出的U型管端收集的是氢气，原因是水电解生成氢气是氧气体积的2倍，该说法错误，符合题意；
D、断开S2，闭合S1，观察到小灯泡发光，说明水分解生成氢气和氧气是将化学能转化为电能，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据电解水正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2；电解水是将电能转换成化学能，而氢气燃烧生成水放热是将化学能转换成热能，物质由元素组成来解答。
15．【答案】C
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、空气的成分按体积计算，氧气约占21%，不符合题意；
B、分离液态空气得到的氧气，只除去了氮气，含量很高，但仍含有稀有气体等，属于混合物，不符合题意；
C、稀有气体通电能发出不同颜色光，可以用于制造多种用途的电光源，符合题意；
D、二氧化碳过量排放会引起温室效应，但二氧化碳不属于空气污染物，不符合题意；
故选：C。
【分析】A、根据空气各成分是按体积分数计算分析；
B、根据分离液态空气得到的氧气中含有其它气体分析；
C、根据稀有气体的性质分析；
D、根据二氧化碳不是空气污染物分析。
16．【答案】B
【知识点】氧气的用途
【解析】【解答】氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧；二氧化碳和氮气不燃烧也不支持燃烧能使燃着的木条熄灭；水是常用的溶剂可以溶解多种物质，是生命之源。故太空养鱼，供鱼呼吸的气体是氧气。
故答案为：B.
【分析】根据氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧来解答。
17．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体，放出大量的热，该说法正确，不符合题意；
B、镁在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成白色固体，该说法正确，不符合题意；
C、白磷在空气中燃烧产生大量白烟，放出热量，该说法正确，不符合题意；
D、木炭在空气中烧至红热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，生成二氧化碳是实验结论，不是实验现象，该说法错误，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据铁、镁、白磷、木炭在空气、氧气中燃烧的现象分析，主要实验现象和实验结论的区别。
18．【答案】A
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、木炭在氧气中燃烧发出白光，放热，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，该说法正确，符合题意；
B、硫粉在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，该说法错误，不符合题意；
C、红磷在氧气中燃烧产生大量的白烟，放出热量，该说法错误，不符合题意；
D、铁在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的固体，而生成四氧化三铁是实验结论，不是实验现象，该说法错误，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据木炭、硫粉、红磷和铁在空气中、氧气中燃烧的实验现象来分析，注意实验现象和结论的区别。
19．【答案】B
【知识点】分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性；元素的概念；单质和化合物；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、元素的概念是质子数相同的一类原子的总称，而质子数相同的微粒有一个水分子、氖原子、氨气分子、甲烷分子等，该推理错误，不符合题意；
B、化合物是由不同种元素组成的纯净物，则只含一种元素的物质不可能是化合物，该说法正确，符合题意；
C、分子和原子是不带电的粒子，则不带电的粒子不一定是分子或原子，中子也不带电，该说法错误，不符合题意；
D、同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物不一定都是由同种分子构成的，有的物质由原子或离子构成，如金属汞由原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据元素的概念是质子数相同的一类原子的总称来解答；
B、根据化合物是由不同元素组成的纯净物来解答；
C、根据不带电的微粒有原子、分子、中子来解答；
D、根据纯净物由分子、原子和离子构成来解答。
20．【答案】A
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】A、田七氨酸（C5H8N2O5） 由碳、氢、氮、氧原子构成，一个田七氨酸分子由5个氮原子、8个氢原子、2个氮原子和5个氧原子构成，该说法错误，符合题意；
B、田七氨酸的相对分子质量为，该说法正确，不符合题意；
C、田七氨酸中碳、氢元素的质量比为，该说法正确，不符合题意；
D、田七氨酸中碳、氢、氮、氧元素的质量比为故氢元素的质量分数最小，该说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量或质量比，物质由分子、原子和离子构成，分子由原子构成，一个分子由几个原子构成来解答。
21．【答案】（1）2Si
（2）3S2-
（3）H、O；
（4）CO2；Cl-、Na+
（5）He
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；化学式的书写及意义；化学符号及其周围数字的意义
【解析】【解答】（1）元素符号前面的数字表示原子个数，故2个硅原子表示为：2Si ；
（2） 元素符号右上方的数字表示离子所带的电荷数，离子符号前面的数字表示离子个数，故3个硫离子表示为： 3S2- ；
（3）化学变化中元素守恒，原子是化学变化中的最小微粒，故过氧化氢分解成水和氧气，水分子由氢氧原子构成，氧分子由氧原子构成，故过氧化氢分子分成氢原子和氧原子，氢氧原子重新结合成新的分子，故过氧化氢分解中的最小粒子是氢氧原子，其符号为： H、O ； H3分子是由氢原子构成，氢原子的质子数为1，电子数为1.则氢原子的结构图为： ；
（4）二氧化碳是由二氧化碳分子构成，保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，其符号为CO2 ；氯化钠是金属钠元素和非金属氯元素组成的化合物，故氯化钠是由钠离子和氯离子构成，且符号为 Cl-、Na+ ；
（5）氦气是稀有气体，由原子构成，故氦气是由氦原子构成，保持氦气的化学性质的最小微粒是氦原子，其符号为： He 。
【分析】根据元素符号前面的数字表示原子个数，微粒符号前面的数字表示微粒个数，构成物质的微粒保持物质的化学性质，物质由分子、原子和离子构成；化学变化中分子分成原子，原子重新结合成新的分子；在原子中质子数等于电子数来解答。
22．【答案】（1）氧气
（2）氮气
（3）水蒸气
（4）二氧化碳
（5）稀有气体
【知识点】氧气的用途；氮气及稀有气体的用途；二氧化碳的化学性质
【解析】【解答】（1）隔绝食物与氧气的接触来防止食物的变质，故为防止剩饭变坏可用保鲜膜密封的目的是隔绝氧气；
（2）氮气中含有氮元素，可以制取氮肥，说明空气中含有氮气；
（3）空气中的酥饼和水接触会变软，说明空气中含有水蒸气；
（4）二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故长期暴露在空气中的澄清石灰水表面形成一层白膜的原因是二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，说明空气中含有二氧化碳；
（5）稀有气体通电会发出不同颜色的光，可以作为电光源，说明空气中含有稀有气体。
【分析】根据空气由氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳和水蒸气等组成来解答。
23．【答案】（1）金属
（2）He
（3）氯
（4）Al2O3
【知识点】氮气及稀有气体的用途；元素的简单分类；元素周期表的特点及其应用；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）利用元素周期表可知， ③的质子数比铝原子小2个质子，而铝原子的质子数为13，则③代表的元素，是质子数为11的钠元素，钠带有“金”字旁，属于金属元素；
（2）稀有气体通电会发出不同颜色的光，可以作为霓虹灯，故含量较少且能通电发出不同颜色光的气体为稀有气体，则可能是氦气，其符号为： He ；
（3）氟原子的质子数为9，电子数是9，该原子的最外层电子数是7，在化学变化中易得到一个电子而带一个单位的负电荷数，则最外层电子数为7的原子还有氯原子，它们的化学性质相似；
（4）地壳中的元素含量由多到少的是氧、硅、铝、铁、钙等，而②是地壳中含量最多的元素氧元素， 氧元素和氯元素形成的化合物是氧化铝，其化学式为： Al2O3 。
【分析】根据元素有金属元素和非金属元素，稀有气体通电会发出不同颜色的光可以作为霓虹灯，原子最外层电子数决定该元素的化学性质，地壳中的元素含量由多到少的是氧、硅、铝、铁、钙等，在化合物中正负价的代数和为0来解答。
24．【答案】（1）20；金属；钙
（2）D；C
（3）CaF2
【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素的简单分类；化学式的书写及意义
【解析】【解答】（1）在原子中质子数等于电子数，而根据已知M原子结构示意图可知，原子核外的电子数为，故M原子为质子数是20的钙原子， 钙带有“金”字旁，属于金属元素； （2）在原子中质子数等于电子数，质子数小于电子数为带负电的阴离子，质子数大于电子数为带正电的阳离子；而A、B、C的质子数等于电子数，则是原子结构；D的质子数为16，电子数为18，则为硫离子，钙原子的最外层电子数是2，C原子的最外层电子数是2，故它们的化学性质相似；
（3）M元素（钙元素）在化学变化中易失去最外层2个电子而带2个单位的正电荷；B元素的质子数为9则为氟原子，该原子的最外层电子数为7，在化学变化中易得到一个电子而带一个单位的负电荷，故钙元素和氟元素二者组成的化合物为氟化钙，其化学式为 CaF2 。
【分析】（1）根据在原子中质子数等于电子数，质子数决定元素、原子的种类，元素有非金属元素和金属元素之分来解答；
（2）根据在原子中质子数等于电子数，质子数不等于电子数为离子，原子最外层电子数决定该元素的化学性质来解答；
（3）根据在化合物中正负价的代数和为0来解答。
25．【答案】（1）产生大量的白烟，放出大量的热
（2）使装置内的氧气完全消耗
（3）氢气；H2OH2+O2
（4）烧杯A中的溶液变红，B、C中的不变色；分子在不停地运动
【知识点】测定空气中的氧气含量；电解水实验；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）热水的温度达到白磷燃烧所需的最低温度，玻璃管中白磷燃烧，观察到的现象是产生大量的白烟，放出大量的热。
（2）白磷需过量的目的是使装置内的氧气完全消耗，避免氧气未完全反应引起实验误差。
（3）在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由图示可知，试管a中产生的气体较多，为氢气。水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2。
（4）图3实验中，C烧杯中的浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，当运动到A烧杯中，遇到A烧杯中的水形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，故一段时间后可看到的现象是烧杯A中的溶液变红，B、C中的不变色，该实验从微观角度说明分子在不断运动。
【分析】根据白磷燃烧生成五氧化二磷，放热，消耗氧气，氧气占空气体积的五分之一；水电解负极生成氢气，正极产生氧气，二者的体积比是2：1；分子在运动，氨气分子运动到酚酞溶液中与水反应生成氨水显碱性能使酚酞变红色来解答。
（1）热水的温度达到白磷燃烧所需的最低温度，玻璃管中白磷燃烧，观察到的现象是产生大量的白烟，放出大量的热。
（2）白磷需过量的目的是使装置内的氧气完全消耗，避免氧气未完全反应引起实验误差。
（3）在电解水的实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，二者的体积比为1：2，由图示可知，试管a中产生的气体较多，为氢气。水在通电的条件下反应生成氢气和氧气，该反应的符号表达式为H2OH2+O2。
（4）图3实验中，C烧杯中的浓氨水具有挥发性，挥发出来的氨分子不断运动，当运动到A烧杯中，遇到A烧杯中的水形成氨水，氨水能使酚酞溶液变红，故一段时间后可看到的现象是烧杯A中的溶液变红，B、C中的不变色，该实验从微观角度说明分子在不断运动。
26．【答案】（1）C
（2）AB；漏斗；C
【知识点】水的净化；保护水资源
【解析】【解答】（1）保护水资源的措施是防止水体污染和节约用水；A合理使用化肥和农药可以防止水体污染增加产量； B使用无磷洗涤剂可以防止水体富养化污染； C自来水改用蒸馏水增加了水的用量和浪费资源；故不可行的是C。
故答案为：C.
（2） ①此净水过程中加入活性炭的作用是吸收色素和异味，无法降低水的硬度，生活中常用煮沸来降低水的硬度。故答案为：AB.
②在实验室中过滤用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和漏斗；
③净化水的过程有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏，而净化程度最高的是蒸馏，故符号题意是C，不符合题意的是AB。
【分析】（1）根据爱护水资源防止水体污染和节约用水来解答；
（2）根据净化水的过程有沉淀、过滤、吸附、消毒、蒸馏，而净化程度最高的是蒸馏；活性炭具有吸附性可以吸附色素和异味，过滤分离溶和不溶物，过滤操作中用到的玻璃仪器有烧杯、漏斗和玻璃棒来解答。
27．【答案】（1）
（2）氧气不易溶于水且不与水反应
（3）把导管从水槽中移出
（4）把带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，则是氧气
（5）；剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；实验探究物质的性质或变化规律；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）利用图1可知，该反应是固体加热且试管口有一团棉花则选择高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来制取氧气；该反应的文字表达式为：； （2）氧气的密度大于空气密度且氧气不易溶于水也不和水反应；故可以采用图1排水法来收集纯净的氧气；
（3）加热高猛酸钾受热分解制取氧气并用排水法收集完毕时，先把导管移除水面后熄灭酒精灯，防止水回流试管引起试管受热不均而炸裂事件；
（4）氧气具有阻燃性能使带火星的木条复燃，则氧气的检验的方法是，将带火星的木条伸入集气瓶中观看带火星的木条是否复燃，若复燃则是氧气；
（5）铁在氧气中剧烈燃烧，放热，火星四射，生成黑色固体的现象出现，而铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的文字表达式为： 。
【分析】根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，试管口的棉花是防止粉末堵塞导管，排水法收集氧气完毕先移除导管后熄灭酒精灯防止水回流引起试管受热不均而炸裂事件；氧气具有氧化性能使带火星的木条复燃；铁在氧气中剧烈燃烧、火星四射，放热，生成黑色固体四氧化三铁；根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，气体的密度和溶解性来选择收集装置来解答。
28．【答案】（1）32
（2）1：4
（3）37.5%
（4）24g
【知识点】化学式的书写及意义；化学式的相关计算
【解析】【解答】（1）甲醇 （CH3OH） 的相对分子质量为：；
（2）甲醇 （CH3OH） 中氢、氧元素的质量比为；
（3）甲醇中碳元素的质量分数为：；
（4）64g甲醇中碳元素的质量为：。
【分析】根据物质由元素组成以及元素的质量、质量分数以及质量比，物质的式量就是一个分子中的各原子的相对质量的总和，一定质量的物质中的某元素的质量等于物质的质量乘以该物质中某元素的含量来解答。
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