资源简介

湖南省岳阳市岳阳楼区2025-2026学年九年级上学期第一次化学质量检测试卷
1．（2025九上·岳阳楼月考）随着祖国经济的发展，居民生活水平越来越高，下列生活中的现象发生了化学变化的是（　　）
A．用榨汁机将柑橘榨成饮料 B．家宴中满屋飘香的美酒味
C．用天然气灶煮饭 D．天气炎热导致轮胎爆炸
2．（2025九上·岳阳楼月考）下列物质的用途主要与化学性质有关的是（　　）
A．用黏土烧制陶瓷 B．干冰用于人工增雨
C．液氦用于制造低温环境 D．铜丝用于制作导线
3．（2025九上·岳阳楼月考）下列基本实验操作中，正确的是
A．添加酒精
B．给液体加热
C．废液处理
D．放置洗净的试管
4．（2025九上·岳阳楼月考）下列各图中和分别表示不同种元素的原子，其中表示混合物的是
A． B．
C． D．
5．（2025九上·岳阳楼月考）加热150mL液体时，所需的仪器是
①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管夹；⑤陶土网；⑥铁架台；⑦三脚架
A．①③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①③⑤⑥
6．（2025九上·岳阳楼月考）在化学实验中，必须遵守实验室规则。下列做法违背实验室规则的是（　　）
A．实验前检查实验用品是否齐全
B．如实记录实验现象和数据
C．实验剩余的试剂放回原试剂瓶中，避免浪费
D．实验后清点、清洗并整理好仪器
7．（2025九上·岳阳楼月考）对下列事实的微观解释不正确的是
A．水沸腾时，能掀起壶盖——分子的大小随温度的升高而变大
B．液体酒精和固体酒精都能燃烧——同种分子化学性质相同
C．氧化汞受热分解生成汞和氧气——化学反应中分子发生改变
D．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味——分子在不断地运动
8．（2025九上·岳阳楼月考）下列各组物质都属于纯净物的是
A．澄清石灰水、液态氧 B．空气中的稀有气体、高锰酸钾
C．人体呼出的气体、食盐水 D．冰水混合物、二氧化碳
9．（2025九上·岳阳楼月考）符合阴影部分的化学反应的文字表达式是
A．氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵 B．水氢气+氧气
C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 D．镁+氧气氧化镁
10．（2025九上·岳阳楼月考）下列对实验现象的描述不正确的是（　　）
A．蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、放热
B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟
C．石灰石和稀盐酸混合有二氧化碳气体生成
D．浓氨水使酚酞溶液变红
11．（2025九上·岳阳楼月考）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是
A．空气质量指数级别越高，代表空气质量越好
B．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
C．目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO2、NO2、O3等
D．超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
12．（2025九上·岳阳楼月考）小明同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后平视读数为18mL，倒出部分液体，再仰视读数为12mL，则实际倒出液体体积
A．小于6mL B．大于6mL C．6mL D．无法确定
13．（2025九上·岳阳楼月考）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验，步骤Ⅰ：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ：停止鼓入空气，分别用酒精灯给高锰酸钾和硫粉加热。关于该实验说法不正确的是
A．步骤Ⅰ中硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B．高锰酸钾的作用是提供氧气
C．气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气
D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同
14．（2025九上·岳阳楼月考）将100mL双氧水均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是
A．a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
B．二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C．反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D．甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关
15．（2025九上·岳阳楼月考）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。下列说法正确的是
A．两种催化剂中催化效率更高的是土豆块
B．后期压强减小说明过氧化氢分解时会放出热量
C．加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是120s
D．30s时曲线a的压强高于65s时曲线b，说明加猪肝块比加土豆块催化其完全反应产生氧气更多
16．（2025九上·岳阳楼月考）某家快递公司在卸载时造成危险化学品氟乙酸甲酯()泄漏导致9人中毒。现收集到有关氟乙酸甲酯的信息：①氟乙酸甲酯是无色透明液体，②沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水；⑤剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑥氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。
（1）根据上述内容可归纳出氟乙酸甲酯的物理性质有　 　(填序号)。
（2）按照我国国家邮政局规定氟乙酸甲酯等这类物品不得邮递，通过阅读上述资料，分析其原因为(至少答两点)　 　；应避免与人体直接接触，接触时正确处理的方法是　 　。
17．（2025九上·岳阳楼月考）如图是探究氧气化学性质的实验。
（1）A中可观察到实验现象是：　 　；B中水的作用是　 　。
（2）请写出C装置中的文字表达式：　 　。
（3）若C实验失败，可能的原因是　 　(填序号)。
①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
18．（2025九上·岳阳楼月考）为了探究分子运动现象和开展“测定空气里氧气含量”的探究活动，兴趣小组进行了以下实验。
（1）图1是按课本进行的实验，一段时间后，A烧杯中的酚酞溶液由无色变红色，由此说明分子具有的性质是　 　。
（2）图2与图1相比，优点　 　(写一条即可)。
（3）图3实验结束后，集气瓶中剩余气体具有的化学性质是　 　。同学们利用如图3装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”，原因可能是　 　(写一点即可)。
19．（2025九上·岳阳楼月考）阅读以下材料，并回答下列问题：
利用氩氦刀治疗肿瘤
氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氨气升温，因此被称为氩氦刀。大多数气体遭遇节流后温度将下降，如氩气和氧气。而某些气体，例如氢气和氮气，温度反而上升。
氩氮刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。氢气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织，使其温度降至-140℃至-160℃维持15min，关闭氩气，启动氮气；氦气在针尖急速释放，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氢氮刀没有化疗和放疗带来的副作用。
（1）氩氦刀的真空绝缘层能承受工作压力四倍的气压，说明该材料有很好的　 　性能。
（2）氩和氦气都属于稀有气体，请写出稀有气体的另一种用途　 　(写一点即可)。
（3）氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是　 　。
20．（2025九上·岳阳楼月考）如图所示是工业上制取液氧的流程图，请回答下列问题。
（1）蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，其原理是利用液氮和液氧的　 　不同。
（2）氮气常用作灯泡填充气，是因为氮气的　 　。
（3）氧气能供给呼吸，若使用如图装置给病人输氧，　 　(填“a”或“b”)与蓝色钢瓶相连。
21．（2025九上·岳阳楼月考）实验室常用到高锰酸钾固体和过氧化氢溶液来制取氧气，以下装置是制氧所需的化学实验仪器，请根据下列问题，利用所学化学知识作出回答：
（1）请指出A中装置名称：b：　 　。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较干燥的氧气时，可选发生装置和收集装置是　 　(填序号)。
（3）用E装置收集氧气的依据是　 　，检验其氧气是否集满的方法是　 　。
（4）请写出实验室利用A装置制备氧气的文字表达式：　 　。
（5）选用A与C制氧，最后两步实验操作①熄灭酒精灯②撤出导管，其顺序依次是　 　(填序号)。
22．（2025九上·岳阳楼月考）某兴趣小组同学发现向过氧化氢溶液加入氧化铜(，不溶于水)粉末后，瞬间产生大量气泡。小组同学对此进行探究。
【提出问题】该反应中和过氧化氢溶液分别起什么作用？
【作出猜想】猜想一：与过氧化氢溶液反应，产生气体。
猜想二：自身反应，产生气体，过氧化氢溶液做催化剂加速反应的进行。
猜想三：过氧化氢溶液自身反应，产生气体，做催化剂加速反应进行。
【进行实验】
（1）以上实验不完整，请将实验Ⅲ的实验过程补充完整：
实验 实验过程 实验现象 解释与结论
Ⅰ 带火星的木条均不复燃 常温下，过氧化氢溶液和氧化铜两者自身均不反应或反应较慢。
Ⅱ 带火星的木条复燃。 发生化学反应，产生大量氧气。
Ⅲ 待实验Ⅱ反应结束后，　 　，并重复此操作。 带火星的木条不复燃 过氧化氢溶液不是催化剂，猜想二错误。
Ⅳ 重复实验Ⅱ，待反应结束后，重新加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，重复此操作。 带火星的木条均复燃 猜想三正确
（2）小明认为实验Ⅳ仍然不能证明猜想三正确，还需增加一个实验验证反应前后的　 　不变，由此小组同学继续实验，才能得出“猜想三正确、猜想一错误”的结论。
【拓展延伸】小组同学继续对氧化铜和二氧化锰的催化效果进行对比探究。实验装置如图1所示。
按下表添加试剂，然后打开分液漏斗活塞，采集数据，得到图2所示的装置内压强–时间图像。
实验 抽滤瓶 抽滤瓶中盛放物质 分液漏斗盛放物质
1 ① 无任何试剂 20mL4%的溶液
2 ② ___________g粉末 20mL4%的溶液
3 ③ 0.2g粉末 20mL4%的溶液
（3）请补充以上表格中，实验2抽滤瓶中盛放物质　 　g粉末。
（4）对比实验2和3，分析图2可得出的结论是　 　。
（5）之后兴趣小组同学对催化剂展开了激烈的讨论并阐述自己的观点，以下观点正确的是　 　。
a．二氧化锰是催化剂 b．催化剂在化学反应前后的质量和性质均不发生改变
c．催化剂就是加快某物质反应速率的物质 d．氧化铜可能是其他物质反应的催化剂
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、用榨汁机将柑橘榨成饮料，仅改变柑橘的形状，无新物质生成，属于物理变化，选项A不符合题意；
B、家宴中满屋飘香的美酒味，是酒精分子不断运动的结果，无新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；
C、用天然气灶煮饭，天然气（主要成分为甲烷）燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，选项C符合题意；
D、天气炎热导致轮胎爆炸，是轮胎内气体受热膨胀引起的，无新物质生成，属于物理变化，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据物理变化的定义（无新物质生成，仅形态改变） 解答；
B、根据分子运动属于物理现象，无新物质生成 解答；
C、根据化学变化的定义（有新物质生成，如燃烧反应） 解答；
D、根据压强变化引起的爆炸，无新物质生成 解答。
2．【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、用黏土烧制陶瓷，黏土在高温下发生复杂化学反应生成新物质（陶瓷），利用的是化学性质，选项A符合题意；
B、干冰用于人工增雨，是利用干冰升华吸热（使水蒸气凝结）的物理性质，无新物质生成，选项B不符合题意；
C、液氮用于制造低温环境，是利用液氮汽化吸热的物理性质，选项C不符合题意；
D、铜丝用于制作导线，是利用铜的导电性（物理性质），选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化学性质的定义（需通过化学变化体现，如烧制中物质的反应） 解答；
B、根据物理性质的定义（无需化学变化体现，如升华、汽化） 解答；
C、根据液氮的物理性质（汽化吸热） 解答；
D、根据金属的物理性质（导电性） 解答。
3．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、酒精灯的使用注意不能向燃着的酒精灯添加酒精，容易导致火灾，该操作错误，不符合题意；
B、给液体药品加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，会导致液体溅出伤人，该操作错误，不符合题意；
C、实验室的废液要倒到指定容器中，不能倒入水池，会对水体造成污染，该操作错误，不符合题意；
D、洗净的试管倒放在试管架上晾干，该操作正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精以免失火来解答；
B、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠，防止试管受热不均产生试管炸裂事件来解答；
C、根据实验室的废液要倒入指定容器中来解答；
D、根据洗净的试管倒放在试管架上晾干来解答。
4．【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 由一种分子构成，属于纯净物，故不符合题意；
B. 由三种分子构成，属于混合物，故符合题意；
C. 由一种原子构成，属于纯净物，故不符合题意；
D. 由一种分子构成，属于纯净物，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据混合物的特点分析。
5．【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、加热150mL液体，需要用烧杯，不能用试管，选项A不符合题意；
B、加热150mL液体时，需要的仪器有烧杯、酒精灯、陶土网、铁架台，选项B符合题意；
C、加热烧杯时不需要试管夹，选项C不符合题意；
D、加热烧杯时用铁架台固定，不需要三脚架，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据试管的用途是加热少量液体（一般不超过试管容积的1/3）；加热较多量液体（150mL）需用烧杯，烧杯加热需垫陶土网，再用铁架台固定，用酒精灯加热；试管夹用于夹持试管；三脚架一般与泥三角配合使用，用于加热坩埚等，加热烧杯用铁架台即可。
6．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、实验前检查实验用品是否齐全，可确保实验顺利进行，做法正确，选项A不符合题意；
B、如实记录实验现象和数据，是科学实验的基本要求，做法正确，选项B不符合题意；
C、实验剩余的试剂放回原试剂瓶，会污染瓶内纯净试剂，做法错误，选项C符合题意；
D、实验后清点、清洗并整理好仪器，是实验室的基本规则，做法正确，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据实验前的准备工作（检查用品） 解答；
B、根据科学实验的真实性要求（如实记录） 解答；
C、根据剩余药品的处理规则（放入指定容器，禁放回原瓶） 解答；
D、根据实验后的整理要求（清点仪器） 解答。
7．【答案】A
【知识点】物质的微粒性；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、水沸腾时掀起壶盖，是因为分子间的间隔随温度升高而变大，不是分子大小改变，选项A符合题意；
B、液体酒精和固体酒精都能燃烧，是因为它们都是由酒精分子构成的，同种分子化学性质相同，选项B不符合题意；
C、氧化汞受热分解生成汞和氧气，说明化学反应中分子发生了改变，选项C不符合题意；
D、成熟的菠萝蜜散发香味，是因为分子在不断地运动，选项D不符合题意；
故答案为：A
【分析】A、根据分子的基本性质，温度升高时分子间间隔变大，而非分子大小改变分析；
B、根据同种分子构成的物质化学性质相同分析；
C、根据化学变化的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子分析；
D、根据分子在不断运动的性质分析。
8．【答案】D
【知识点】空气的组成；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成混合物；液态氧是由一种物质组成的纯净物，不符合题意；
B、空气中的稀有气体包含氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物；高锰酸钾是由一种物质组成的纯净物，不符合题意；
C、人体呼出的气体中含有氮气、二氧化碳等物质组成的混合物；食盐水是由氯化钠和水组成的混合物，不符合题意；
D、冰水混合物是由水一种物质组成的纯净物；二氧化碳是由一种物质组成的纯净物，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的物质来解答。
9．【答案】D
【知识点】氧化反应及其应用；分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】图中阴影部分是氧化反应和化合反应的交叉部分，故表示一个化学反应既是化合反应又是氧化反应。A、氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸氢铵，符合“多变一”的化合反应，但没有氧气参加反应，不是氧化反应，不符合题意；
B、水在通电条件下生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的分解反应，不符合题意；
C、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应符合“一换一”的置换反应，不符合题意；
D、镁与氧气反应生成氧化镁，有氧气参加反应是氧化反应，生成物有一种且是化合反应，符合题意；
故答案为：D。
【分析】氧化反应是物质和氧的反应，化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答。
10．【答案】C
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、放热，属于实验现象，描述正确，选项A不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟，属于实验现象，描述正确，选项B不符合题意；
C、石灰石和稀盐酸混合有二氧化碳气体生成，二氧化碳是推导得出的物质，属于实验结论，而非现象，描述错误，选项C符合题意；
D、浓氨水使酚酞溶液变红，属于实验现象，描述正确，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据蜡烛燃烧的直观现象（火焰、光、热） 解答；
B、根据红磷燃烧的典型现象（白烟） 解答；
C、根据实验现象与结论的区别（现象是直观感受，结论是推导结果） 解答；
D、根据浓氨水的碱性对酚酞的影响（变红，直观现象） 解答。
11．【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】A、 空气质量指数级别越高，表示污染越严重，空气质量越差，该说法错误，不符合题意；
B、空气中虽含有氧气，但医疗急救需要高纯度且符合医疗标准的氧气，空气中氧气浓度及纯净度等不符合医疗急救直接使用的要求，该说法错误，不符合题意；
C、目前计入空气污染指数的有害气体主要有SO2、CO、NO2、O3等，该说法错误，不符合题意；
D、超导材料需极低温环境，液氮（沸点-196℃）可提供所需低温，使其显示超导性能，该说法正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据空气的污染物有粉尘、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳、臭氧，空气质量指数越大污染越严重，质量越差；氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧，液氮的沸点低可以制造低温环境来解答。
12．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】量筒读数应平视凹液面最低处，原有18mL液体，倒出部分后，仰视读数，液体实际体积偏大，即倒出液体后剩余液体实际体积大于12mL，则倒出的体积小于18mL-12mL=8mL。
故答案为：A。
【分析】根据量筒读数应平视凹液面最低处，仰视读数液体实际体积偏大分析。
13．【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、硫粉在空气中燃烧会发出微弱的淡蓝色火焰，该说法正确，不符合题意；
B、高锰酸钾受热分解会产生氧气，所以其作用是提供氧气，该说法正确，不符合题意；
C、硫燃烧生成的二氧化硫是空气污染物，气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气，该说法正确，不符合题意；
D、步骤Ⅰ中硫在空气中燃烧，步骤 Ⅱ中硫在高锰酸钾分解产生的氧气中燃烧，不管是在空气中还是在氧气中，硫燃烧生成的产物都是二氧化硫，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫在空气中燃烧没有在氧气中燃烧剧烈，但是均生成有毒的二氧化硫气体会污染空气，气球是收集二氧化硫防止空气污染来解答。
14．【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰为催化剂，二氧化锰改变反应速率，但不能改变生成物质量，则a为加入二氧化锰的反应，即表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况，不符合题意；
B、由图可知二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率，该说法正确，不符合题意；
C、该图不能确定反应前后二氧化锰的质量和化学性质是否改变，该说法错误，符合题意；
D、由图可知最终生成的氧气的质量相同，则说明甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，催化剂改变反应速度，本身的质量和化学性质不变，催化剂不能改变生成物的质量来解答。
15．【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、由图乙可知，相同时间内加猪肝块的装置内压强变化更大，说明催化效率更高的是猪肝块，该说法错误，不符合题意；
B、过氧化氢分解生成氧气放热的过程中压强增大，当反应结束后温度降低，气体遇冷收缩，说明过氧化氢分解时会放出热量，该说法正确，符合题意；
C、由图乙可知加猪肝块催化的过氧化氢大约在 30s 时就基本反应完全（此时压强达到最大值），该说法错误，不符合题意；
D、因为过氧化氢溶液的浓度和体积相同，所以最终产生氧气的质量是相等的，30s 时曲线 a 的压强高于 65s 时曲线 b，是因为加猪肝块时反应速率更快，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据过氧化氢分解生成水和氧气放热温度升高压强增大，猪肝快的催化效果比土豆块的催化效果好来解答。
16．【答案】（1）①②③
（2）剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；易燃，泄漏易引发危险；立即用酒精冲洗接触部位，并及时就医
【知识点】常见的意外事故的处理方法；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性等。
①“氟乙酸甲酯是无色透明液体”，描述的是颜色、状态，属于物理性质。
②“沸点为104.5℃”，沸点属于物理性质。
③“可溶于酒精，不溶于水”，溶解性属于物理性质。
④“易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水”，易燃属于化学性质。
⑤“剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤”，剧毒、有腐蚀性都属于化学性质。
⑥“氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料”，属于氟乙酸甲酯的用途。
故答案为：①②③.
（2）从资料可知氟乙酸甲酯是剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤，泄漏会危害人体健康；且易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水，泄漏易引发火灾等危险情况，因此不得邮递；氟乙酸甲酯有腐蚀性，可溶于酒精，不溶于水，所以接触时应立即用酒精冲洗接触部位，减少其对皮肤等的伤害，之后及时就医，做进一步处理。
【分析】（1）根据物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性等来解答；
（2）根据题意可知，氟乙酸甲酯是剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水；氟乙酸甲酯有腐蚀性，可溶于酒精，不溶于水来解答。
（1）物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性等。
①“氟乙酸甲酯是无色透明液体”，描述的是颜色、状态，属于物理性质。
②“沸点为104.5℃”，沸点属于物理性质。
③“可溶于酒精，不溶于水”，溶解性属于物理性质。
④“易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水”，易燃属于化学性质。
⑤“剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤”，剧毒、有腐蚀性都属于化学性质。
⑥“氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料”，属于氟乙酸甲酯的用途。
故填①②③。
（2）从资料可知，它 “剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤”，泄漏会危害人体健康；且 “易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水”，泄漏易引发火灾等危险情况，因此不得邮递；
氟乙酸甲酯有腐蚀性，可溶于酒精，不溶于水，所以接触时应立即用酒精冲洗接触部位，减少其对皮肤等的伤害，之后及时就医，做进一步处理。
17．【答案】（1）发出白光，放出大量热；吸收二氧化硫
（2）
（3）①③④
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）木炭在氧气中燃烧放出大量热发出白光；硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫会污染空气，在集气瓶中加一些水吸收二氧化硫。
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的表达式为：。
（3）①未打磨生锈的铁丝无法燃烧，符合题意；
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，该做法正确，不符合题意；
③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶，火柴燃烧消耗了氧气，导致实验失败，符合题意；
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间，导致氧气不纯，实验失败，符合题意。
故答案为：①③④.
【分析】（1）根据碳在氧气中燃烧发出白光放热，硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫会污染空气，二氧化硫和水反应生成亚硫酸来解答；
（2）根据铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁来解答；
（3）根据铁在氧气中燃烧实验需纯净的铁丝，且铁丝前端系上火材梗来引燃铁丝来解答。
（1）木炭在氧气中燃烧，放出大量热，发出白光，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，为防止二氧化硫污染空气，在集气瓶中加一些水，故填：发出白光，放出大量热；吸收二氧化硫。
（2）铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，故填：。
（3）①未打磨生锈的铁丝，铁丝无法燃烧，符合题意；
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，这是正确的做法，不符合题意；
③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶，火柴燃烧消耗了氧气，导致实验失败，符合题意；
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间，导致氧气不纯，实验失败，符合题意。
故选：①③④。
18．【答案】（1）分子在不断运动
（2）更环保
（3）不能燃烧，也不支持燃烧；红磷不足
【知识点】测定空气中的氧气含量；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）图1中浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动到A烧杯中形成氨水显碱性，能使滴有酚酞溶液的蒸馏水变红，说明分子在不断运动。
（2）图2是在密闭装置中进行实验，与图1相比的优点是更环保，能防止氨气逸出污染空气，也能节约药品。
（3）图3实验中红磷燃烧消耗氧气，实验结束后进入集气瓶的水约占集气瓶原有空气体积的，说明集气瓶中剩余气体不能燃烧，也不支持燃烧；水面均未上升到刻度 “1”，可能是红磷不足（集气瓶内的氧气没有完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；装置漏气（装置外的空气进入装置内，导致装置内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开弹簧夹（此时装置内气体温度偏高，气压偏大，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）。
【分析】（1）根据分子在运动，氨水显碱性能使酚酞变红色来解答；
（2）根据图2实验节约药品，环保来解答；
（3）根据氧气占空气体积的五分之一来解答。
（1）图 1 中，浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动，进入 A 烧杯中，使滴有酚酞溶液的蒸馏水变红，说明分子在不断运动。
（2）图 2 是在密闭装置中进行实验，与图 1 相比，优点是更环保，能防止氨气逸出污染空气，也能节约药品。
（3）图 3 实验中，红磷燃烧消耗氧气，实验结束后，进入集气瓶的水约占集气瓶原有空气体积的，说明集气瓶中剩余气体不能燃烧，也不支持燃烧；
水面均未上升到刻度 “1”，可能是红磷不足（集气瓶内的氧气没有完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；装置漏气（装置外的空气进入装置内，导致装置内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开弹簧夹（此时装置内气体温度偏高，气压偏大，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）。
19．【答案】（1）耐压
（2）制作电光源
（3）没有化疗和放疗带来的副作用
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】（1）材料中提到氩氦刀的真空绝缘层能承受工作压力四倍的气压，“能承受较大气压” 体现出该材料具有很好的耐压性能。
（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作电光源，例如霓虹灯等；此外，稀有气体化学性质很不活泼，还可作保护气等。
（3）从材料可知，氩氦刀治疗肿瘤时，“没有化疗和放疗带来的副作用”；同时 “降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制”，这些都是氩氦刀治疗肿瘤的优点。
【分析】根据稀有气体的化学性质稳定，一般不和其他物质反应，稀有气体材料耐压性好，通电时发出不同颜色的光可以作为电光源来解答。
（1）材料中提到氩氦刀的真空绝缘层能承受工作压力四倍的气压，“能承受较大气压” 体现出该材料具有很好的耐压性能。
（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作电光源，例如霓虹灯等；此外，稀有气体化学性质很不活泼，还可作保护气等。
（3）从材料可知，氩氦刀治疗肿瘤时，“没有化疗和放疗带来的副作用”；同时 “降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制”，这些都是氩氦刀治疗肿瘤的优点。
20．【答案】（1）液氮和液氧的沸点不同
（2）化学性质不活泼（或化学性质稳定）
（3）a
【知识点】氧气的用途；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途；万用瓶的使用
【解析】【解答】（1）工业上分离液态空气制取氧气是利用液氮的沸点比液氧低；加热液态空气时，液氮先蒸发为氮气逸出，剩余的液体主要为液氧；
（2）氮气常用作灯泡填充气是因为氮气的化学性质不活泼（或化学性质稳定），不易与灯泡内的灯丝（如钨丝）发生化学反应，能防止灯丝被氧化，延长灯泡使用寿命；
（3）该装置用于湿润氧气并观察输氧速率：氧气需从a端进入（若从b端进入，氧气会将瓶内的水压出），通过水中时被湿润，再从b端导出给病人，则a与储存氧气的蓝色钢瓶相连。
【分析】（1）根据工业分离液态空气中的氧气和氮气，氮气的沸点低于氧气的沸点来解答；
（2）根据氮气的化学性质稳定可以作为食品的保护气和灯泡的填充气来解答；
（3）根据氧气的密度大于水的密度且氧气不易溶于水，氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧来解答。
（1）工业上分离液态空气制取氧气，利用的是液氮和液氧的沸点不同。液氮的沸点比液氧低，加热液态空气时，液氮先蒸发为氮气逸出，剩余的液体主要为液氧；故填：液氮和液氧的沸点不同。
（2）氮气常用作灯泡填充气，是因为氮气的化学性质不活泼（或化学性质稳定），不易与灯泡内的灯丝（如钨丝）发生化学反应，能防止灯丝被氧化，延长灯泡使用寿命；故填：化学性质不活泼（或化学性质稳定）。
（3）该装置用于湿润氧气并观察输氧速率：氧气需从a端进入（若从b端进入，氧气会将瓶内的水压出），通过水中时被湿润，再从b端导出给病人，则a与储存氧气的蓝色钢瓶相连。故填：a。
21．【答案】（1）铁架台
（2）BE
（3）氧气密度比空气大且不与空气反应；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满
（4）
（5）②①
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；实验步骤的探究
【解析】【解答】（1）装置A中的b是铁架台。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于固液不加热型反应，则选择发生装置B；氧气密度比空气大且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集较干燥的氧气则用向上排空气法，故收集装置选 E。
（3）氧气密度比空气大且不与空气反应可以选择E装置是向上排空气法收集气体；氧气具有助燃性，氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满。
（4）A装置是固体加热型装置，则用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气的文字表达式为。
（5）用A与C制氧（排水法收集），实验结束时要先②撤出导管，再①熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入试管使试管炸裂。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，气体的溶解性和密度来选择收集装置来解答；
（3）根据氧气的密度大于空气密度用向上排空气法收集氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶口观看带火星的木条是否复燃来解答；
（4）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来解答；
（5）根据加热制取氧气并用排水法收集氧气完毕的拆卸是先把导管移除水面后熄灭酒精灯来解答。
（1）根据图像，装置 A 中的 b 是铁架台。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是固液不加热型反应，发生装置选 B；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集较干燥的氧气，用向上排空气法，收集装置选 E，故填BE。
（3）E 装置是向上排空气法收集气体，依据是氧气密度比空气大且不与空气反应；
氧气具有助燃性，检验氧气是否集满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满。
（4）A 装置是固体加热型装置，是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，文字表达式为：。
（5）用 A 与 C 制氧（排水法收集），实验结束时，要先②撤出导管，再①熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入试管，使试管炸裂。
22．【答案】向实验Ⅱ反应后的溶液中继续加入少量氧化铜粉末，将带火星的木条伸入试管中；质量；0.2；二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好；d
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）催化剂能改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在化学反应前后保持不变。要验证过氧化氢溶液不是催化剂，需看反应后过氧化氢溶液的化学性质是否改变，所以待实验 Ⅱ 反应结束后，向溶液中继续加入少量氧化铜粉末，将带火星的木条伸入试管中，若带火星木条不复燃，说明过氧化氢溶液化学性质改变，不是催化剂。
（2）催化剂的特点是能改变反应速率，且反应前后质量和化学性质不变，前面的实验已验证CuO能加快过氧化氢分解，且化学性质不变，还需验证反应前后CuO的质量不变。
（3）为了对比氧化铜和二氧化锰的催化效果，需控制变量，所以实验2抽滤瓶中应盛放0.2gCuO粉末。
（4）从图2可知，相同时间内，用二氧化锰作催化剂时装置内压强更大，说明产生氧气更快，即二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好。
（5）a. 二氧化锰不一定是所有反应的催化剂，该说法错误；
b. 催化剂在化学反应前后的质量和化学性质均不发生改变，不是性质（包括物理性质），该说法错误；
c. 催化剂能改变反应速率，包括加快和减慢，该说法错误；
d. 氧化铜能催化过氧化氢分解，也可能是其他物质反应的催化剂，该说法正确。
故答案为：d.
【分析】根据催化剂的概念是改变其它物质的反应速度，而本身的质量和化学性质不变；二氧化锰不是所有反应的催化剂，同一反应可以使用多种催化剂来解答。
1 / 1湖南省岳阳市岳阳楼区2025-2026学年九年级上学期第一次化学质量检测试卷
1．（2025九上·岳阳楼月考）随着祖国经济的发展，居民生活水平越来越高，下列生活中的现象发生了化学变化的是（　　）
A．用榨汁机将柑橘榨成饮料 B．家宴中满屋飘香的美酒味
C．用天然气灶煮饭 D．天气炎热导致轮胎爆炸
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、用榨汁机将柑橘榨成饮料，仅改变柑橘的形状，无新物质生成，属于物理变化，选项A不符合题意；
B、家宴中满屋飘香的美酒味，是酒精分子不断运动的结果，无新物质生成，属于物理变化，选项B不符合题意；
C、用天然气灶煮饭，天然气（主要成分为甲烷）燃烧生成二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，选项C符合题意；
D、天气炎热导致轮胎爆炸，是轮胎内气体受热膨胀引起的，无新物质生成，属于物理变化，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据物理变化的定义（无新物质生成，仅形态改变） 解答；
B、根据分子运动属于物理现象，无新物质生成 解答；
C、根据化学变化的定义（有新物质生成，如燃烧反应） 解答；
D、根据压强变化引起的爆炸，无新物质生成 解答。
2．（2025九上·岳阳楼月考）下列物质的用途主要与化学性质有关的是（　　）
A．用黏土烧制陶瓷 B．干冰用于人工增雨
C．液氦用于制造低温环境 D．铜丝用于制作导线
【答案】A
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】A、用黏土烧制陶瓷，黏土在高温下发生复杂化学反应生成新物质（陶瓷），利用的是化学性质，选项A符合题意；
B、干冰用于人工增雨，是利用干冰升华吸热（使水蒸气凝结）的物理性质，无新物质生成，选项B不符合题意；
C、液氮用于制造低温环境，是利用液氮汽化吸热的物理性质，选项C不符合题意；
D、铜丝用于制作导线，是利用铜的导电性（物理性质），选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据化学性质的定义（需通过化学变化体现，如烧制中物质的反应） 解答；
B、根据物理性质的定义（无需化学变化体现，如升华、汽化） 解答；
C、根据液氮的物理性质（汽化吸热） 解答；
D、根据金属的物理性质（导电性） 解答。
3．（2025九上·岳阳楼月考）下列基本实验操作中，正确的是
A．添加酒精
B．给液体加热
C．废液处理
D．放置洗净的试管
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、酒精灯的使用注意不能向燃着的酒精灯添加酒精，容易导致火灾，该操作错误，不符合题意；
B、给液体药品加热时，液体体积不能超过试管容积的三分之一，会导致液体溅出伤人，该操作错误，不符合题意；
C、实验室的废液要倒到指定容器中，不能倒入水池，会对水体造成污染，该操作错误，不符合题意；
D、洗净的试管倒放在试管架上晾干，该操作正确，符合题意。
故答案为：D.
【分析】A、根据酒精灯的使用应注意：“两查、两禁、一不可”，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精以免失火来解答；
B、根据给试管中的液体加热时液体不能超过试管容积的三分之一，试管口不能对着有人的地方以免产生烧伤事件，同时试管外壁不能有水珠，防止试管受热不均产生试管炸裂事件来解答；
C、根据实验室的废液要倒入指定容器中来解答；
D、根据洗净的试管倒放在试管架上晾干来解答。
4．（2025九上·岳阳楼月考）下列各图中和分别表示不同种元素的原子，其中表示混合物的是
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】微粒观点及模型图的应用；纯净物和混合物
【解析】【解答】A. 由一种分子构成，属于纯净物，故不符合题意；
B. 由三种分子构成，属于混合物，故符合题意；
C. 由一种原子构成，属于纯净物，故不符合题意；
D. 由一种分子构成，属于纯净物，故不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据混合物的特点分析。
5．（2025九上·岳阳楼月考）加热150mL液体时，所需的仪器是
①试管；②烧杯；③酒精灯；④试管夹；⑤陶土网；⑥铁架台；⑦三脚架
A．①③⑤ B．②③⑤⑥ C．②③④⑥ D．①③⑤⑥
【答案】B
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、加热150mL液体，需要用烧杯，不能用试管，选项A不符合题意；
B、加热150mL液体时，需要的仪器有烧杯、酒精灯、陶土网、铁架台，选项B符合题意；
C、加热烧杯时不需要试管夹，选项C不符合题意；
D、加热烧杯时用铁架台固定，不需要三脚架，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】根据试管的用途是加热少量液体（一般不超过试管容积的1/3）；加热较多量液体（150mL）需用烧杯，烧杯加热需垫陶土网，再用铁架台固定，用酒精灯加热；试管夹用于夹持试管；三脚架一般与泥三角配合使用，用于加热坩埚等，加热烧杯用铁架台即可。
6．（2025九上·岳阳楼月考）在化学实验中，必须遵守实验室规则。下列做法违背实验室规则的是（　　）
A．实验前检查实验用品是否齐全
B．如实记录实验现象和数据
C．实验剩余的试剂放回原试剂瓶中，避免浪费
D．实验后清点、清洗并整理好仪器
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、实验前检查实验用品是否齐全，可确保实验顺利进行，做法正确，选项A不符合题意；
B、如实记录实验现象和数据，是科学实验的基本要求，做法正确，选项B不符合题意；
C、实验剩余的试剂放回原试剂瓶，会污染瓶内纯净试剂，做法错误，选项C符合题意；
D、实验后清点、清洗并整理好仪器，是实验室的基本规则，做法正确，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据实验前的准备工作（检查用品） 解答；
B、根据科学实验的真实性要求（如实记录） 解答；
C、根据剩余药品的处理规则（放入指定容器，禁放回原瓶） 解答；
D、根据实验后的整理要求（清点仪器） 解答。
7．（2025九上·岳阳楼月考）对下列事实的微观解释不正确的是
A．水沸腾时，能掀起壶盖——分子的大小随温度的升高而变大
B．液体酒精和固体酒精都能燃烧——同种分子化学性质相同
C．氧化汞受热分解生成汞和氧气——化学反应中分子发生改变
D．成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味——分子在不断地运动
【答案】A
【知识点】物质的微粒性；分子和原子的区别和联系；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】A、水沸腾时掀起壶盖，是因为分子间的间隔随温度升高而变大，不是分子大小改变，选项A符合题意；
B、液体酒精和固体酒精都能燃烧，是因为它们都是由酒精分子构成的，同种分子化学性质相同，选项B不符合题意；
C、氧化汞受热分解生成汞和氧气，说明化学反应中分子发生了改变，选项C不符合题意；
D、成熟的菠萝蜜散发香味，是因为分子在不断地运动，选项D不符合题意；
故答案为：A
【分析】A、根据分子的基本性质，温度升高时分子间间隔变大，而非分子大小改变分析；
B、根据同种分子构成的物质化学性质相同分析；
C、根据化学变化的本质是分子分裂成原子，原子重新组合成新分子分析；
D、根据分子在不断运动的性质分析。
8．（2025九上·岳阳楼月考）下列各组物质都属于纯净物的是
A．澄清石灰水、液态氧 B．空气中的稀有气体、高锰酸钾
C．人体呼出的气体、食盐水 D．冰水混合物、二氧化碳
【答案】D
【知识点】空气的组成；纯净物和混合物
【解析】【解答】A、澄清石灰水是由氢氧化钙和水组成混合物；液态氧是由一种物质组成的纯净物，不符合题意；
B、空气中的稀有气体包含氦气、氖气、氩气等物质，属于混合物；高锰酸钾是由一种物质组成的纯净物，不符合题意；
C、人体呼出的气体中含有氮气、二氧化碳等物质组成的混合物；食盐水是由氯化钠和水组成的混合物，不符合题意；
D、冰水混合物是由水一种物质组成的纯净物；二氧化碳是由一种物质组成的纯净物，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是由一种物质组成的物质来解答。
9．（2025九上·岳阳楼月考）符合阴影部分的化学反应的文字表达式是
A．氨气+水+二氧化碳→碳酸氢铵 B．水氢气+氧气
C．锌+硫酸→硫酸锌+氢气 D．镁+氧气氧化镁
【答案】D
【知识点】氧化反应及其应用；分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】图中阴影部分是氧化反应和化合反应的交叉部分，故表示一个化学反应既是化合反应又是氧化反应。A、氨气、二氧化碳和水反应生成碳酸氢铵，符合“多变一”的化合反应，但没有氧气参加反应，不是氧化反应，不符合题意；
B、水在通电条件下生成氢气和氧气，该反应符合“一变多”的分解反应，不符合题意；
C、锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，该反应符合“一换一”的置换反应，不符合题意；
D、镁与氧气反应生成氧化镁，有氧气参加反应是氧化反应，生成物有一种且是化合反应，符合题意；
故答案为：D。
【分析】氧化反应是物质和氧的反应，化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答。
10．（2025九上·岳阳楼月考）下列对实验现象的描述不正确的是（　　）
A．蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、放热
B．红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟
C．石灰石和稀盐酸混合有二氧化碳气体生成
D．浓氨水使酚酞溶液变红
【答案】C
【知识点】氧气的化学性质；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】A、蜡烛燃烧时发出黄色火焰，发光、放热，属于实验现象，描述正确，选项A不符合题意；
B、红磷在空气中燃烧时产生大量的白烟，属于实验现象，描述正确，选项B不符合题意；
C、石灰石和稀盐酸混合有二氧化碳气体生成，二氧化碳是推导得出的物质，属于实验结论，而非现象，描述错误，选项C符合题意；
D、浓氨水使酚酞溶液变红，属于实验现象，描述正确，选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据蜡烛燃烧的直观现象（火焰、光、热） 解答；
B、根据红磷燃烧的典型现象（白烟） 解答；
C、根据实验现象与结论的区别（现象是直观感受，结论是推导结果） 解答；
D、根据浓氨水的碱性对酚酞的影响（变红，直观现象） 解答。
11．（2025九上·岳阳楼月考）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是
A．空气质量指数级别越高，代表空气质量越好
B．空气中含有氧气，因此空气可直接用于医疗急救
C．目前计入空气质量评价的主要污染物有SO2、CO2、NO2、O3等
D．超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
【答案】D
【知识点】空气的组成；空气的污染与防治
【解析】【解答】A、 空气质量指数级别越高，表示污染越严重，空气质量越差，该说法错误，不符合题意；
B、空气中虽含有氧气，但医疗急救需要高纯度且符合医疗标准的氧气，空气中氧气浓度及纯净度等不符合医疗急救直接使用的要求，该说法错误，不符合题意；
C、目前计入空气污染指数的有害气体主要有SO2、CO、NO2、O3等，该说法错误，不符合题意；
D、超导材料需极低温环境，液氮（沸点-196℃）可提供所需低温，使其显示超导性能，该说法正确，符合题意；
故答案为：D。
【分析】根据空气的污染物有粉尘、二氧化硫、二氧化氮和一氧化碳、臭氧，空气质量指数越大污染越严重，质量越差；氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧，液氮的沸点低可以制造低温环境来解答。
12．（2025九上·岳阳楼月考）小明同学读量筒内液体体积时，先把量筒放在水平面上，然后平视读数为18mL，倒出部分液体，再仰视读数为12mL，则实际倒出液体体积
A．小于6mL B．大于6mL C．6mL D．无法确定
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】量筒读数应平视凹液面最低处，原有18mL液体，倒出部分后，仰视读数，液体实际体积偏大，即倒出液体后剩余液体实际体积大于12mL，则倒出的体积小于18mL-12mL=8mL。
故答案为：A。
【分析】根据量筒读数应平视凹液面最低处，仰视读数液体实际体积偏大分析。
13．（2025九上·岳阳楼月考）利用如图装置进行“硫燃烧”的实验，步骤Ⅰ：向弯形具支试管中鼓入空气，同时用酒精灯给硫粉加热至燃烧；步骤Ⅱ：停止鼓入空气，分别用酒精灯给高锰酸钾和硫粉加热。关于该实验说法不正确的是
A．步骤Ⅰ中硫粉在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰
B．高锰酸钾的作用是提供氧气
C．气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气
D．步骤Ⅰ和步骤Ⅱ中硫粉燃烧生成的产物不同
【答案】D
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；氧气的实验室制法
【解析】【解答】A、硫粉在空气中燃烧会发出微弱的淡蓝色火焰，该说法正确，不符合题意；
B、高锰酸钾受热分解会产生氧气，所以其作用是提供氧气，该说法正确，不符合题意；
C、硫燃烧生成的二氧化硫是空气污染物，气球的主要作用是收集二氧化硫，防止污染空气，该说法正确，不符合题意；
D、步骤Ⅰ中硫在空气中燃烧，步骤 Ⅱ中硫在高锰酸钾分解产生的氧气中燃烧，不管是在空气中还是在氧气中，硫燃烧生成的产物都是二氧化硫，该说法错误，符合题意。
故答案为：D.
【分析】根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，硫在空气中燃烧没有在氧气中燃烧剧烈，但是均生成有毒的二氧化硫气体会污染空气，气球是收集二氧化硫防止空气污染来解答。
14．（2025九上·岳阳楼月考）将100mL双氧水均分成甲、乙两份，仅向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示，从图中不能获取的信息是
A．a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
B．二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率
C．反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D．甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关
【答案】C
【知识点】催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、过氧化氢制取氧气的反应中二氧化锰为催化剂，二氧化锰改变反应速率，但不能改变生成物质量，则a为加入二氧化锰的反应，即表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况，不符合题意；
B、由图可知二氧化锰可加快过氧化氢的分解速率，该说法正确，不符合题意；
C、该图不能确定反应前后二氧化锰的质量和化学性质是否改变，该说法错误，符合题意；
D、由图可知最终生成的氧气的质量相同，则说明甲、乙两份溶液最终生成氧气质量与二氧化锰无关，该说法正确，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下反应生成水和氧气，催化剂改变反应速度，本身的质量和化学性质不变，催化剂不能改变生成物的质量来解答。
15．（2025九上·岳阳楼月考）兴趣小组用图甲所示装置探究不同催化剂对过氧化氢分解的催化效果。取大小相同的新鲜土豆块和新鲜猪肝块作催化剂，分别加入10mL相同浓度的过氧化氢稀溶液后，用传感器测量装置中气压的变化，如图乙中曲线a、b所示。下列说法正确的是
A．两种催化剂中催化效率更高的是土豆块
B．后期压强减小说明过氧化氢分解时会放出热量
C．加猪肝块催化的过氧化氢完全反应所用的时间大约是120s
D．30s时曲线a的压强高于65s时曲线b，说明加猪肝块比加土豆块催化其完全反应产生氧气更多
【答案】B
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用
【解析】【解答】A、由图乙可知，相同时间内加猪肝块的装置内压强变化更大，说明催化效率更高的是猪肝块，该说法错误，不符合题意；
B、过氧化氢分解生成氧气放热的过程中压强增大，当反应结束后温度降低，气体遇冷收缩，说明过氧化氢分解时会放出热量，该说法正确，符合题意；
C、由图乙可知加猪肝块催化的过氧化氢大约在 30s 时就基本反应完全（此时压强达到最大值），该说法错误，不符合题意；
D、因为过氧化氢溶液的浓度和体积相同，所以最终产生氧气的质量是相等的，30s 时曲线 a 的压强高于 65s 时曲线 b，是因为加猪肝块时反应速率更快，该说法错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据过氧化氢分解生成水和氧气放热温度升高压强增大，猪肝快的催化效果比土豆块的催化效果好来解答。
16．（2025九上·岳阳楼月考）某家快递公司在卸载时造成危险化学品氟乙酸甲酯()泄漏导致9人中毒。现收集到有关氟乙酸甲酯的信息：①氟乙酸甲酯是无色透明液体，②沸点为104.5℃；③可溶于酒精，不溶于水；④易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水；⑤剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；⑥氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料。
（1）根据上述内容可归纳出氟乙酸甲酯的物理性质有　 　(填序号)。
（2）按照我国国家邮政局规定氟乙酸甲酯等这类物品不得邮递，通过阅读上述资料，分析其原因为(至少答两点)　 　；应避免与人体直接接触，接触时正确处理的方法是　 　。
【答案】（1）①②③
（2）剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；易燃，泄漏易引发危险；立即用酒精冲洗接触部位，并及时就医
【知识点】常见的意外事故的处理方法；化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】（1）物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性等。
①“氟乙酸甲酯是无色透明液体”，描述的是颜色、状态，属于物理性质。
②“沸点为104.5℃”，沸点属于物理性质。
③“可溶于酒精，不溶于水”，溶解性属于物理性质。
④“易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水”，易燃属于化学性质。
⑤“剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤”，剧毒、有腐蚀性都属于化学性质。
⑥“氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料”，属于氟乙酸甲酯的用途。
故答案为：①②③.
（2）从资料可知氟乙酸甲酯是剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤，泄漏会危害人体健康；且易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水，泄漏易引发火灾等危险情况，因此不得邮递；氟乙酸甲酯有腐蚀性，可溶于酒精，不溶于水，所以接触时应立即用酒精冲洗接触部位，减少其对皮肤等的伤害，之后及时就医，做进一步处理。
【分析】（1）根据物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性等来解答；
（2）根据题意可知，氟乙酸甲酯是剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤；在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水；氟乙酸甲酯有腐蚀性，可溶于酒精，不溶于水来解答。
（1）物理性质是物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，如颜色、状态、气味、熔点、沸点、溶解性等。
①“氟乙酸甲酯是无色透明液体”，描述的是颜色、状态，属于物理性质。
②“沸点为104.5℃”，沸点属于物理性质。
③“可溶于酒精，不溶于水”，溶解性属于物理性质。
④“易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水”，易燃属于化学性质。
⑤“剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤”，剧毒、有腐蚀性都属于化学性质。
⑥“氟乙酸甲酯在燃料、医药、农药等领域有广泛的用途，是制造抗肿瘤药物和抗菌药物的原料”，属于氟乙酸甲酯的用途。
故填①②③。
（2）从资料可知，它 “剧毒，有腐蚀性，刺激眼睛、呼吸系统和皮肤”，泄漏会危害人体健康；且 “易燃，在空气中消耗氧气燃烧生成氟化氢、二氧化碳和水”，泄漏易引发火灾等危险情况，因此不得邮递；
氟乙酸甲酯有腐蚀性，可溶于酒精，不溶于水，所以接触时应立即用酒精冲洗接触部位，减少其对皮肤等的伤害，之后及时就医，做进一步处理。
17．（2025九上·岳阳楼月考）如图是探究氧气化学性质的实验。
（1）A中可观察到实验现象是：　 　；B中水的作用是　 　。
（2）请写出C装置中的文字表达式：　 　。
（3）若C实验失败，可能的原因是　 　(填序号)。
①未打磨生锈的铁丝 ②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入
③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶 ④实验前集气瓶敞口放置了一段时间
【答案】（1）发出白光，放出大量热；吸收二氧化硫
（2）
（3）①③④
【知识点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）木炭在氧气中燃烧放出大量热发出白光；硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫会污染空气，在集气瓶中加一些水吸收二氧化硫。
（2）铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁的表达式为：。
（3）①未打磨生锈的铁丝无法燃烧，符合题意；
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，该做法正确，不符合题意；
③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶，火柴燃烧消耗了氧气，导致实验失败，符合题意；
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间，导致氧气不纯，实验失败，符合题意。
故答案为：①③④.
【分析】（1）根据碳在氧气中燃烧发出白光放热，硫在氧气中燃烧生成有毒的二氧化硫会污染空气，二氧化硫和水反应生成亚硫酸来解答；
（2）根据铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁来解答；
（3）根据铁在氧气中燃烧实验需纯净的铁丝，且铁丝前端系上火材梗来引燃铁丝来解答。
（1）木炭在氧气中燃烧，放出大量热，发出白光，硫在氧气中燃烧生成二氧化硫，为防止二氧化硫污染空气，在集气瓶中加一些水，故填：发出白光，放出大量热；吸收二氧化硫。
（2）铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁，故填：。
（3）①未打磨生锈的铁丝，铁丝无法燃烧，符合题意；
②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入，这是正确的做法，不符合题意；
③铁丝绕在火柴上，火柴点燃后迅速伸入集气瓶，火柴燃烧消耗了氧气，导致实验失败，符合题意；
④实验前集气瓶敞口放置了一段时间，导致氧气不纯，实验失败，符合题意。
故选：①③④。
18．（2025九上·岳阳楼月考）为了探究分子运动现象和开展“测定空气里氧气含量”的探究活动，兴趣小组进行了以下实验。
（1）图1是按课本进行的实验，一段时间后，A烧杯中的酚酞溶液由无色变红色，由此说明分子具有的性质是　 　。
（2）图2与图1相比，优点　 　(写一条即可)。
（3）图3实验结束后，集气瓶中剩余气体具有的化学性质是　 　。同学们利用如图3装置多次实验，水面均未上升到刻度“1”，原因可能是　 　(写一点即可)。
【答案】（1）分子在不断运动
（2）更环保
（3）不能燃烧，也不支持燃烧；红磷不足
【知识点】测定空气中的氧气含量；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）图1中浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动到A烧杯中形成氨水显碱性，能使滴有酚酞溶液的蒸馏水变红，说明分子在不断运动。
（2）图2是在密闭装置中进行实验，与图1相比的优点是更环保，能防止氨气逸出污染空气，也能节约药品。
（3）图3实验中红磷燃烧消耗氧气，实验结束后进入集气瓶的水约占集气瓶原有空气体积的，说明集气瓶中剩余气体不能燃烧，也不支持燃烧；水面均未上升到刻度 “1”，可能是红磷不足（集气瓶内的氧气没有完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；装置漏气（装置外的空气进入装置内，导致装置内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开弹簧夹（此时装置内气体温度偏高，气压偏大，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）。
【分析】（1）根据分子在运动，氨水显碱性能使酚酞变红色来解答；
（2）根据图2实验节约药品，环保来解答；
（3）根据氧气占空气体积的五分之一来解答。
（1）图 1 中，浓氨水具有挥发性，氨分子不断运动，进入 A 烧杯中，使滴有酚酞溶液的蒸馏水变红，说明分子在不断运动。
（2）图 2 是在密闭装置中进行实验，与图 1 相比，优点是更环保，能防止氨气逸出污染空气，也能节约药品。
（3）图 3 实验中，红磷燃烧消耗氧气，实验结束后，进入集气瓶的水约占集气瓶原有空气体积的，说明集气瓶中剩余气体不能燃烧，也不支持燃烧；
水面均未上升到刻度 “1”，可能是红磷不足（集气瓶内的氧气没有完全消耗，则燃烧停止后瓶内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；装置漏气（装置外的空气进入装置内，导致装置内气压下降幅度偏小，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）；燃烧停止后未等装置冷却至室温就打开弹簧夹（此时装置内气体温度偏高，气压偏大，进入集气瓶的水偏少，造成测量结果偏小）。
19．（2025九上·岳阳楼月考）阅读以下材料，并回答下列问题：
利用氩氦刀治疗肿瘤
氩氦刀不是一般意义上的手术刀，而是一种低温冷冻微创治疗肿瘤的设备，其治疗过程利用氩气降温和氨气升温，因此被称为氩氦刀。大多数气体遭遇节流后温度将下降，如氩气和氧气。而某些气体，例如氢气和氮气，温度反而上升。
氩氮刀的制冷和加热原理是：当高压气体经针尖突然释放，进入较大空间时，随着压强突然降低，气体会使局部温度迅速降低或升高。氢气在针尖急速释放，可在几十秒内冷冻病变组织，使其温度降至-140℃至-160℃维持15min，关闭氩气，启动氮气；氦气在针尖急速释放，将使病变组织快速升温解冻，从而消除肿瘤。降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制，而且氢氮刀没有化疗和放疗带来的副作用。
（1）氩氦刀的真空绝缘层能承受工作压力四倍的气压，说明该材料有很好的　 　性能。
（2）氩和氦气都属于稀有气体，请写出稀有气体的另一种用途　 　(写一点即可)。
（3）氩氦刀治疗肿瘤的优点之一是　 　。
【答案】（1）耐压
（2）制作电光源
（3）没有化疗和放疗带来的副作用
【知识点】空气的组成；氮气及稀有气体的用途
【解析】【解答】（1）材料中提到氩氦刀的真空绝缘层能承受工作压力四倍的气压，“能承受较大气压” 体现出该材料具有很好的耐压性能。
（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作电光源，例如霓虹灯等；此外，稀有气体化学性质很不活泼，还可作保护气等。
（3）从材料可知，氩氦刀治疗肿瘤时，“没有化疗和放疗带来的副作用”；同时 “降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制”，这些都是氩氦刀治疗肿瘤的优点。
【分析】根据稀有气体的化学性质稳定，一般不和其他物质反应，稀有气体材料耐压性好，通电时发出不同颜色的光可以作为电光源来解答。
（1）材料中提到氩氦刀的真空绝缘层能承受工作压力四倍的气压，“能承受较大气压” 体现出该材料具有很好的耐压性能。
（2）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作电光源，例如霓虹灯等；此外，稀有气体化学性质很不活泼，还可作保护气等。
（3）从材料可知，氩氦刀治疗肿瘤时，“没有化疗和放疗带来的副作用”；同时 “降温和升温的速度以及冷冻区域的大小与形状都可以进行精确设定和控制”，这些都是氩氦刀治疗肿瘤的优点。
20．（2025九上·岳阳楼月考）如图所示是工业上制取液氧的流程图，请回答下列问题。
（1）蒸发液态空气可分离出氧气和氮气，其原理是利用液氮和液氧的　 　不同。
（2）氮气常用作灯泡填充气，是因为氮气的　 　。
（3）氧气能供给呼吸，若使用如图装置给病人输氧，　 　(填“a”或“b”)与蓝色钢瓶相连。
【答案】（1）液氮和液氧的沸点不同
（2）化学性质不活泼（或化学性质稳定）
（3）a
【知识点】氧气的用途；氧气的工业制法；氮气及稀有气体的用途；万用瓶的使用
【解析】【解答】（1）工业上分离液态空气制取氧气是利用液氮的沸点比液氧低；加热液态空气时，液氮先蒸发为氮气逸出，剩余的液体主要为液氧；
（2）氮气常用作灯泡填充气是因为氮气的化学性质不活泼（或化学性质稳定），不易与灯泡内的灯丝（如钨丝）发生化学反应，能防止灯丝被氧化，延长灯泡使用寿命；
（3）该装置用于湿润氧气并观察输氧速率：氧气需从a端进入（若从b端进入，氧气会将瓶内的水压出），通过水中时被湿润，再从b端导出给病人，则a与储存氧气的蓝色钢瓶相连。
【分析】（1）根据工业分离液态空气中的氧气和氮气，氮气的沸点低于氧气的沸点来解答；
（2）根据氮气的化学性质稳定可以作为食品的保护气和灯泡的填充气来解答；
（3）根据氧气的密度大于水的密度且氧气不易溶于水，氧气具有氧化性可以供给呼吸和支持燃烧来解答。
（1）工业上分离液态空气制取氧气，利用的是液氮和液氧的沸点不同。液氮的沸点比液氧低，加热液态空气时，液氮先蒸发为氮气逸出，剩余的液体主要为液氧；故填：液氮和液氧的沸点不同。
（2）氮气常用作灯泡填充气，是因为氮气的化学性质不活泼（或化学性质稳定），不易与灯泡内的灯丝（如钨丝）发生化学反应，能防止灯丝被氧化，延长灯泡使用寿命；故填：化学性质不活泼（或化学性质稳定）。
（3）该装置用于湿润氧气并观察输氧速率：氧气需从a端进入（若从b端进入，氧气会将瓶内的水压出），通过水中时被湿润，再从b端导出给病人，则a与储存氧气的蓝色钢瓶相连。故填：a。
21．（2025九上·岳阳楼月考）实验室常用到高锰酸钾固体和过氧化氢溶液来制取氧气，以下装置是制氧所需的化学实验仪器，请根据下列问题，利用所学化学知识作出回答：
（1）请指出A中装置名称：b：　 　。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰来制取较干燥的氧气时，可选发生装置和收集装置是　 　(填序号)。
（3）用E装置收集氧气的依据是　 　，检验其氧气是否集满的方法是　 　。
（4）请写出实验室利用A装置制备氧气的文字表达式：　 　。
（5）选用A与C制氧，最后两步实验操作①熄灭酒精灯②撤出导管，其顺序依次是　 　(填序号)。
【答案】（1）铁架台
（2）BE
（3）氧气密度比空气大且不与空气反应；将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满
（4）
（5）②①
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；氧气的检验和验满；实验步骤的探究
【解析】【解答】（1）装置A中的b是铁架台。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气属于固液不加热型反应，则选择发生装置B；氧气密度比空气大且不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集较干燥的氧气则用向上排空气法，故收集装置选 E。
（3）氧气密度比空气大且不与空气反应可以选择E装置是向上排空气法收集气体；氧气具有助燃性，氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满。
（4）A装置是固体加热型装置，则用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气的文字表达式为。
（5）用A与C制氧（排水法收集），实验结束时要先②撤出导管，再①熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入试管使试管炸裂。
【分析】（1）根据实验室常见仪器来解答；
（2）根据反应物的状态和反应条件来选择发生装置，气体的溶解性和密度来选择收集装置来解答；
（3）根据氧气的密度大于空气密度用向上排空气法收集氧气的验满是将带火星的木条放在集气瓶口观看带火星的木条是否复燃来解答；
（4）根据高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气来解答；
（5）根据加热制取氧气并用排水法收集氧气完毕的拆卸是先把导管移除水面后熄灭酒精灯来解答。
（1）根据图像，装置 A 中的 b 是铁架台。
（2）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，是固液不加热型反应，发生装置选 B；氧气密度比空气大、不易溶于水，可用向上排空气法或排水法收集，要收集较干燥的氧气，用向上排空气法，收集装置选 E，故填BE。
（3）E 装置是向上排空气法收集气体，依据是氧气密度比空气大且不与空气反应；
氧气具有助燃性，检验氧气是否集满时，将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，说明氧气已集满。
（4）A 装置是固体加热型装置，是用高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，文字表达式为：。
（5）用 A 与 C 制氧（排水法收集），实验结束时，要先②撤出导管，再①熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒吸进入试管，使试管炸裂。
22．（2025九上·岳阳楼月考）某兴趣小组同学发现向过氧化氢溶液加入氧化铜(，不溶于水)粉末后，瞬间产生大量气泡。小组同学对此进行探究。
【提出问题】该反应中和过氧化氢溶液分别起什么作用？
【作出猜想】猜想一：与过氧化氢溶液反应，产生气体。
猜想二：自身反应，产生气体，过氧化氢溶液做催化剂加速反应的进行。
猜想三：过氧化氢溶液自身反应，产生气体，做催化剂加速反应进行。
【进行实验】
（1）以上实验不完整，请将实验Ⅲ的实验过程补充完整：
实验 实验过程 实验现象 解释与结论
Ⅰ 带火星的木条均不复燃 常温下，过氧化氢溶液和氧化铜两者自身均不反应或反应较慢。
Ⅱ 带火星的木条复燃。 发生化学反应，产生大量氧气。
Ⅲ 待实验Ⅱ反应结束后，　 　，并重复此操作。 带火星的木条不复燃 过氧化氢溶液不是催化剂，猜想二错误。
Ⅳ 重复实验Ⅱ，待反应结束后，重新加入过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，重复此操作。 带火星的木条均复燃 猜想三正确
（2）小明认为实验Ⅳ仍然不能证明猜想三正确，还需增加一个实验验证反应前后的　 　不变，由此小组同学继续实验，才能得出“猜想三正确、猜想一错误”的结论。
【拓展延伸】小组同学继续对氧化铜和二氧化锰的催化效果进行对比探究。实验装置如图1所示。
按下表添加试剂，然后打开分液漏斗活塞，采集数据，得到图2所示的装置内压强–时间图像。
实验 抽滤瓶 抽滤瓶中盛放物质 分液漏斗盛放物质
1 ① 无任何试剂 20mL4%的溶液
2 ② ___________g粉末 20mL4%的溶液
3 ③ 0.2g粉末 20mL4%的溶液
（3）请补充以上表格中，实验2抽滤瓶中盛放物质　 　g粉末。
（4）对比实验2和3，分析图2可得出的结论是　 　。
（5）之后兴趣小组同学对催化剂展开了激烈的讨论并阐述自己的观点，以下观点正确的是　 　。
a．二氧化锰是催化剂 b．催化剂在化学反应前后的质量和性质均不发生改变
c．催化剂就是加快某物质反应速率的物质 d．氧化铜可能是其他物质反应的催化剂
【答案】向实验Ⅱ反应后的溶液中继续加入少量氧化铜粉末，将带火星的木条伸入试管中；质量；0.2；二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好；d
【知识点】氧气的实验室制法；催化剂的特点与催化作用；定性实验（控制变量、空白实验、对比实验）
【解析】【解答】（1）催化剂能改变化学反应速率，且自身的质量和化学性质在化学反应前后保持不变。要验证过氧化氢溶液不是催化剂，需看反应后过氧化氢溶液的化学性质是否改变，所以待实验 Ⅱ 反应结束后，向溶液中继续加入少量氧化铜粉末，将带火星的木条伸入试管中，若带火星木条不复燃，说明过氧化氢溶液化学性质改变，不是催化剂。
（2）催化剂的特点是能改变反应速率，且反应前后质量和化学性质不变，前面的实验已验证CuO能加快过氧化氢分解，且化学性质不变，还需验证反应前后CuO的质量不变。
（3）为了对比氧化铜和二氧化锰的催化效果，需控制变量，所以实验2抽滤瓶中应盛放0.2gCuO粉末。
（4）从图2可知，相同时间内，用二氧化锰作催化剂时装置内压强更大，说明产生氧气更快，即二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果比氧化铜好。
（5）a. 二氧化锰不一定是所有反应的催化剂，该说法错误；
b. 催化剂在化学反应前后的质量和化学性质均不发生改变，不是性质（包括物理性质），该说法错误；
c. 催化剂能改变反应速率，包括加快和减慢，该说法错误；
d. 氧化铜能催化过氧化氢分解，也可能是其他物质反应的催化剂，该说法正确。
故答案为：d.
【分析】根据催化剂的概念是改变其它物质的反应速度，而本身的质量和化学性质不变；二氧化锰不是所有反应的催化剂，同一反应可以使用多种催化剂来解答。
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