资源简介

第九章 撒哈拉以南非洲（第二课时）
【教学内容】
人口、粮食与环境；快速发展的经济。
【课程目标】
1.了解撒哈拉以南非洲的人口粮食与环境问题，学会通过某地的地理特征分析某地的问题，探究解决办法。
2.运用地图、图像等相关资料，了解撒哈拉以南非洲的经济发展状况。
【教学目标】
1.人地协调：理解"人口-粮食-环境"问题，培养学生应对人口、资源、环境与发展问题的初步能力。
2.综合思维：运用地图资料，对撒哈拉以南非洲经济状况的分析，理解单一商品经济的形成原因、特征、影响及对策。
3.区域认知：了解当地因地制宜发展经济的途径，认识国家和地区间的合作对当地经济的促进作用。
4.地理实践力：通过对撒哈拉以南非洲的地形、地势、气候等自然环境的学习，认识到自然环境对农业生产和生活的重要影响。
【教学重难点】
1.重点：运用数据说出当地的经济发展状况，了解该地区的资源特征的特征。运用图片说出气候特点和对生活的影响；
2.难点：撒哈拉以南非洲的人口问题，粮食问题，环境问题，以及三者之间的联系；
【教学方法】
地理特征和视频导入；合作探究法；讲练结合法；地图法；图表分析法。
【课时设计】
1课时
【教学过程】
一、 新课导入
师：听说非洲人吃土？这是怎么一回事？
旅游小活动：播放视频，观看撒哈拉以南非洲的泥饼制作视频（利用视频导入，让学生对撒哈拉以南非洲的经济发展情况有个初步的了解）
提到非洲，我们能想到的词除了黑人，还有贫穷和饥饿，非洲被称为“热带大陆”，热量充足，本身发展应该适合农业的发展，可为什么总是会发生饥饿状况呢？
生：因为撒哈拉以南非洲的人比较多，吃的多。
师：是的，但这只是其中一个原因，还有农业产量的问题，一系列的问题的根源到底是什么？这节课就让我们一起来探究一下。
二、新课讲授
（一）人口、粮食与环境
旅游小活动：思考影响粮食生产的因素主要有哪些？
旅游小活动：分析影响撒哈拉以南非洲的农业生产的主要因素。
师：回顾该地区的气候类型是什么？气候特征又是什么？
生：热带草原气候，全年高温，分干湿两季。
旅游小活动：该地区的农业科技水平如何？能否应对天灾？
生：撒哈拉以南非洲的农业科技较为落后，没法有效的应对气候带来的农业减产问题
师：所以会产生粮食供应不足的问题。但是请同学们思考一下，粮食产量低，一定会造成饥饿状况的发生吗？
生：不一定，如果人少，粮食产量低也没问题。
师：是的，那既然撒哈拉以南的非洲出现严重的饥饿状况，也就是说不只是粮食产量的问题，还有人口数量的问题。
旅游小活动：读图分析非洲的人口增长情况。
生：人口自然增长率高，人口增长速度快
博主小贴士：（SSA为撒哈拉以南非洲）
根据联合国粮农组织《2023年世界粮食安全和营养状况》报告，SSA饥饿人口占全球总数（7.35亿）的 29.6%（约2.17亿），是饥饿发生率（19.1%）最高的地区，是亚洲（8.5%）的2倍以上、拉丁美洲（6.5%）的3倍。
全球23个面临饥荒的国家中，SSA占 13个（如索马里、南苏丹等）。
SSA5岁以下儿童发育迟缓率（30.7%）远超全球平均水平（22.3%），东非部分国家（如厄立特里亚）高达 50%（WHO 2022）。
全球45%的5岁以下儿童死亡与营养不良相关，其中SSA占比超过 50%。
旅游小活动：总结撒哈拉以南非洲粮食问题突出的原因。
师：想一想，遇到这种情况你会怎么办？
生：想办法减缓人口的增长速度和增加粮食产量。比如实行计划生育政策，控制人口的增长；加大科技的投入，去应对天灾。
师：是的，这都是解决的办法，但是这种方法并不能在短时间内见到效果，非洲人民用的方法最直接，就是增加耕地面积，来增加粮食产量。想一想，土地面积总数是一定的，要增加耕地面积，就一定会挤占其他的土地面积，挤占了谁的面积呢？这样又会造成什么样的后果呢？
师生总结：
师：为了应对环境问题，非洲也做了很多措施，比如“绿色长城”
师：这里处于非洲板块和印度洋板块张裂地带，是世界大陆上最大的断裂带，从卫星照片上看去犹如一道巨大的伤疤。因此有“地球伤疤”之称。
博主小贴士：“绿色长城”，是一项旨在应对土地退化、气候变化和粮食安全问题的跨区域倡议。
尼日尔通过种植 2亿棵 金合欢树，使500万农民谷物产量提高 50%。
布基纳法索的“zai”节水技术使土壤水分利用率提升 300%，高粱产量翻倍。
绿色长城若成功实施，到2030年可： 减少 5000万 人受饥饿影响。
绿色长城不仅是生态工程，更是非洲转型为 气候适应型经济体 的核心载体。
师：其实非洲除了应对环境问题，在粮食问题上，也有所措施，比如种植中国的杂交水稻，粮食产量增加的情况也非常理想。
博主小贴士：了解中非合作的杂交水稻种植——马达加斯加是非洲首个杂交水稻规模化种植成功国。
中国杂交水稻品种在当地平均产量达 7.5吨/公顷，是当地传统品种（2-3吨/公顷）的 2-3倍。2022年推广面积超 5万公顷，占该国水稻种植总面积的 10%，累计增产稻谷 20万吨（相当于养活100万人/年）
旅游小活动：观看非洲种植杂交水稻的视频，了解中非合作对非洲当地农民的影响。
师：想一想，非洲这么穷是因为缺少资源吗？
生：不是，因为非洲的资源很多。
师：那这么多的资源，非洲会一直很贫穷吗？接下来我们就来了解一下撒哈拉以南非洲的经济发展状况。
（二）快速发展的经济
“贫穷落后”的代名词——撒哈拉以南非洲是世界上经济发展水平最低、人均收入最少、人民生活最为贫困的地区。
博主小贴士：了解该地区的经济发展状况。
撒哈拉以南非洲经济体量小、波动大，尽管部分国家表现亮眼，但整体仍受制于债务、气候和经济结构问题。短期内与全球的经济差距难以缩小。
旅游小活动：了解该地区资源状况。
师：由于丰富的矿产资源，所以撒哈拉以南的非洲被称为“富饶大陆”。
博主小贴士：了解几个主要的矿产资源国
南非——黄金之国：南非的崛起离不开它的矿产资源，毕竟它是世界五大矿产资源国之一，其中最出名的两种便是黄金和钻石。
刚果（金）——钻石之国：2021年刚果（金）生产的钻石为1409万克拉，但是收入却只有10亿美金左右。因为负责钻石开采的公司是欧洲公司，他们直接出口原石产品到欧洲，将利润的大头转移给自己人。
赞比亚——铜矿之国：其北部位于世界上最大的沉积型铜矿床赞-刚铜矿带上，这条铜带上铜的储量占世界总储量的25%。 在赞比亚境内就形成了长220公里、宽65公里的“铜带”。
几内亚——铝土王国：据美国地质调查局公布的信息，几内亚铝矾土储量约400-410亿吨，占全球总储量约三分之二，其中已探明储量290亿吨，居世界第一位。
旅游小活动：思考一下，富饶大陆为何如此贫穷？
★据图分析撒哈拉以南非洲的进出口情况。
师：初级产品的价格与工业制成品价格相比，谁更高？
生：工业制成品
师：所以撒哈拉以南非洲的国家其实在国际贸易中是亏钱的，也就是在国际贸易中，是处于不利地位。那想一想，为什么会出现这种情况？根本原因是什么？
生：是因为非洲被很多国家殖民了。
博主小贴士：在历史上，欧洲殖民主义者曾先后侵入非洲，疯狂掠夺黄金、香料、象牙等资源；后来又从事罪恶的奴隶贸易，把非洲黑种人当作商品贩卖到美洲等地。据统计，在长达400年的奴隶贸易中，非洲损失约1亿人口。到了19世纪70年代，广大的非洲大陆先后被英、法、葡、西、比等国强占和瓜分。
旅游小活动：说明撒哈拉以南非洲经济发展的条件和方向。（课本P81活动题）
加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。该国矿产和森林资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。阅读图 9.34 和图 9.35，以加纳为例，说明撒哈拉以南非洲经济发展的条件和方向。
★3.加纳 2008 年出口额只有进口额的一半，2018 年出口额已经超过了进口额。说说这样的变化对国家经济发展的好处。
加纳进出口额的变化是其发展工业及经济多样化的结果，对加纳摆脱过分依赖初级农矿产品的经济模式具有重要意义。
旅游小活动：了解该地区因地制宜发展经济
Ⅰ发展民族工业：努力改变经济过分依赖初级产品农矿产品生产，使经济稳步增长
例如：尼日利亚的石油工业约贡献国内生产总值的 1/4，是全国经济的支柱。近年来，尼日利亚兴建大型炼油厂，以改变国内炼油能力较低的状况。
Ⅱ加强基础设施建设：修建公路、铁路、水电站等
例如：乌干达坎帕拉-恩德培高速（中非合作）、科特迪瓦苏布雷水电站（中非合作）
Ⅲ发展多样化经济：发展花卉业、旅游业等
例如：肯尼亚花卉，种鲜花是肯尼亚重要的出口商品，能带来大量外汇收入。肯尼亚的花卉种植园通常建造温室大棚以种植鲜花。
Ⅳ加强国际合作（南南合作）：引进外国资本和技术发展民族工业
例如：近年来，我国在这里的投资逐渐增多，主要集中在采矿、基础设施和制造业等领域。
中国援非农业：中国的农业技术，帮助非洲多国实现农产品的产量增加，减少饥饿的人数，中非之间也签署了多项协议。
旅游小活动：观看视频，了解中非合作的成果，知道国际合作的重要性！
三、内容小结
四、课堂练习
完成导学案的相关练习题。
五、教学反思

展开更多......

收起↑