资源简介

9
进化中的生物
科学知识
能解释适者生存、自然选择的含义。
能以某类生物为例，阐述生物进化的过程。
了解化石是生物进化的主要证据。
能力培养
提高分析和推理的能力。
学习研究生物进化的基本方法——比较法。
情感态度与价值观
培养学习探索生命奥秘的兴趣。
培养尊重客观事实、不迷信权威、敢于怀疑的科学品质。
一、情景导入
二、播放达尔文自然选择学说视频
三、实验探究
马德拉岛上有一种翅膀特别发达的昆虫，它们为什么能够在刮强风的岛上留存下来？
分析课本资料，判断随着环境的改变，曼彻斯特地区哪一类桦尺蛾更容易生存下来。
简叙一下达尔文的“自然选择”学说的内容。
用达尔文的“自然选择”学说解释一下长颈鹿的进化过程。
5.化石是怎样形成的？
四、归纳总结自然选择的内容（多度繁殖，遗传变异，生存竞争，适者生存）
生物进化（内因：遗传变异；外因：自然选择）
练习填空
人们广泛地认为，现在地球上的各种生物是由共同的
经过漫长的时间逐渐演变进化而来的。
生物进化经历了数千万年甚至数十亿年的漫长历程，它的主要原因是
。
达尔文是
著名博物学家，在他出版的巨著中，提出了解释生物进化的“自然选择”学说。
要了解生物进化的过程，古代生物的
是一种重要的证据。

展开更多......

收起↑