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课题 第1课 中华文明的起源与早期国家
课程标准 了解中华文明的起源情况及早期国家的特征
学习目标 了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；
通过甲骨文、青铜铭文以及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的特征。
自 学 质 疑
学习任务一:借助课本和地图，总结中华文明起源的特点合作探究：阅读课本第1子目，填写下列表格：
合作探究：观察《中国旧石器时代重要人类遗址分布图》和《中国新石器时代文化遗存分布图》，总结中华文明起源的特点。学习任务二：通过史料，探究私有制、阶级、国家产生之间的关系。合作探究：以良渚古城遗址的考古发现为例，父系氏族社会具有哪些特点？
学习任务三：借助史料探究夏、商、西周早期国家的特征合作探究： 阅读史料，回答问题。史料一 在考古中发现了大量的新石器时代的大规模祭祀活动的遗迹；甲骨文中显示商朝的统治者几乎是每日必卜，每事必卜，许多重要的军国大事都是由占卜来决定的。如：商王盘庚迁都一事，就是通过占卜，假借神灵元龟向天下人宣称“非敢违卜”,于是迁都于殷。……商朝天子既是人，又是连接天人意志的神。思考：（1） 根据史料一概括商代政治制度的特点。史料二 在一个王室的属下，有宝塔式的几级封君，每一个封君，虽然对于上级称臣，事实上是一个区域的世袭的统治者而兼地主。……周王在畿内，诸侯在国内，各把大部分的土地，分给许多小封君。每一小封君是其封区内政治上和经济上的世袭主人，人民对他纳租税，服力役和兵役，听凭他生杀予夺，不过他每年对诸侯或王室有纳贡的义务。——张荫麟《中国史纲》史料三 思考：（2）根据史料二、三，分析西周分封制在社会层级上的特点及其积极意义。
训 练 展 示
1.云南洱海白羊村遗址是新石器时代的文化遗存，其中出土的陶器几乎都是夹砂的，纹饰以划纹、绳纹和篦纹为主。划纹中也有之字纹，它同中原磁山文化的之字纹以及内蒙古东南与辽宁等地的之字纹似不属于一个系统。这反映出，当时（ ）A．云南地区制陶技艺高超 B．中国早期文化缺乏交流C．该地区的陶器样式单一 D．中国早期文化多元发展2.台家寺遗址（距今3500年-3100年）位于安徽省阜阳市阜南县朱寨镇，是淮河流域的高等级聚落。考古发掘出了完整的方形围沟、大型建筑、铸铜遗迹遗物、祭祀坑、贵族墓葬等重要遗迹，出土大量遗物。对该遗址解读正确的是（ ）A．多元一体的格局已形成 B．建立了早期国家的形态C．仍处于旧石器时代阶段 D．社会生产分工日趋细致3.有学者指出，周初统治者特别重视庙祭，各级贵族均按礼制立庙，《礼记·王制》云：“天子七庙，三昭三穆，与太祖之庙而七；诸侯五庙，二昭二穆，与太祖之庙而五；大夫三庙，一昭一穆，与太祖之庙而三；士一庙。”与之直接相关的政治制度是（ ）A．内外服制 B．禅让制 C．宗法制 D．郡县制5.西周时期玉有严格的使用标准和尺寸标准，如“圭，公九寸，侯伯七寸，子男五寸。博三寸，厚半寸，剡上左右各寸半”。这反映了当时（ ）A．王权的高度集中 B．礼乐政治的完善 C．等级制度的森严 D．分封制度的成熟
课堂小结(知识梳理)
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