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人教版初中化学九年级上册期末知识点专题复习 专题一 化学基础知识 （基础卷）
一、选择题
1．（2024九上·茂名期中）下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是
A．液面不要低于滤纸的边缘 B．滤纸的边缘要略低于漏斗口
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
2．（2025九上·湘阴月考）下列反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是（　　）
A．硫+氧气二氧化硫
B．氯酸钾氯化钾+氧气
C．氢气+氯气氯化氢
D．石蜡+氧气二氧化碳+水
3．（2025九上·湘阴月考）使用酒精灯时应注意安全，下列仪器能直接加热的是（　　）
A．锥形瓶 B．烧杯 C．试管 D．量筒
4．（2025九上·长沙月考）规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作正确的是（　　）
A．读取液体体积 B．连接仪器
C．点燃酒精灯 D．过滤河水
5．（2025九上·雷州月考）我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下不属于化学变化的是
A．食物腐烂 B．冰雪融化 C．大米酿酒 D．纸张燃烧
6．（2025九上·顺德月考）下列为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是
A．闵恩泽 B．徐寿 C．屠呦呦 D．张青莲
7．（2025九上·柳州期中）推动绿色发展，建设美丽柳江。下列做法不利于推动绿色发展的是（　　）
A．积极植树造林 B．在餐厅使用一次性餐具
C．使用新能源汽车 D．不向江水中乱扔垃圾
8．（2025九上·柳州期中）下列行为不符合实验室安全常识的是（　　）
A．在实验室嬉戏打闹，吃零食
B．加热试管中液体时，试管口不能对着他人或自己
C．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭
D．眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗
9．（2025九上·天水期末）地壳中含量最多的金属元素是
A．铝 B．氧 C．铁 D．硅
10．（2025九上·平武月考）关于变化和性质的说法正确的是（　　）
A．需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B．物理性质是不需要变化就表现出来的性质
C．化学反应一定都伴随着发光、放热、生成沉淀等明显实验现象
D．化学变化的特征是有新物质生成
11．（2025九上·安州期中）如图所示实验操作正确的是（　　）
A．量取液体 B．检查装置气密性
C．滴加试剂 D．过滤液体
12．（2025九上·湘阴月考）区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）
选项 物质 选用的方法或试剂
A 氧气和氮气 伸入点燃的木条
B 蒸馏水和食盐水 观察颜色
C 二氧化碳和二氧化硫 闻气味
D 水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰
A．A B．B C．C D．D
13．（2025九上·雷州月考）“绿蚁新醅(pei)酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”以下为物理变化的是
A．蒸煮大米 B．米酒酿制 C．天空下雪 D．火炉烧炭
14．（2017九上·黄埔期末）地壳中含量最多的金属元素是（）
A．氧 B．硅 C．铝 D．铁
15．（2025九上·深圳期中）下列实验操作中，正确的是
A．点燃酒精灯
B．倾倒液体
C．取用固体粉末
D．过滤
16．（2025九上·安州期中）太阳能电池板的核心材料是单质硅。如图为硅元素的相关信息。下列有关硅元素的说法正确的是（　　）
A．该元素在地壳中含量居第二位 B．硅原子的最外层电子数为14
C．硅原子的相对原子质量为28.09g D．硅元素属于金属元素
17．（2025九上·江油月考）在完成“氧气的实验室制取与性质”的实验活动中需要注意的是
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
18．（2022九上·安化期中）化学实验应高度关注安全问题，下列说法正确的是
A．酒精灯洒出酒精在桌上燃烧，立即用湿布扑灭
B．加热后的试管，立即用清水冲洗
C．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓
D．实验结束后，剩余药品倒入下水道
19．（2024九上·胶州月考）2023年9月23日，杭州亚运会主火炬塔首次采用“零碳甲醇”作为燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是
A．是一种无色、透明的液体 B．容易被点燃
C．有刺激性气味 D．容易在水中和有机溶剂中溶解
20．（2025九上·长沙期中）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．化学变化通常会伴随着发光、放热等实验现象，所以有发光、放热现象的变化都是化学变化
B．元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同的原子对应元素的化学性质一定相似
C．离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定都是离子
D．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
二、填空题
21．（2025九上·衡南期末）化学与生活密切相关
（1）《茶经》记载了一种器具名为“漉(lu)水囊”，可分离茶叶和茶水，该设计利用的化学原理是　 　(填操作名称)。
（2）为减轻大气污染，我市已经在主城区禁止燃放烟花爆竹。“禁止燃放烟花爆竹”的标识是　 　(填字母)。
（3）创新发展材料技术可推动人类社会的进步。
石墨烯(如图)可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的　 　性。
22．（2025九上·武邑月考）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从以上常见仪器中选择合适的仪器填空(填仪器名称)。
①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是　 　。
②加热时需要垫上陶土网的仪器是　 　。
（2）小雪同学要量取8.0mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，她所取出的水比8.0mL　 　(填“多”或“少”)。
（3）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到______(填字母)。
A．注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
三、综合题
23．（2025九上·肇庆期中）“神舟十六号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。
（1）航天员头盔的面窗两层之间充有高纯N2，从空气中分离出N2的过程属于　 　填“物理”或“化学”变化。
（2）纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。480℃以上时，发生的主要反应为：。
①氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为　 　。
②该反应中，若有54kg Al发生反应计算生成H2的质量　 　。根据化学方程式写出完整的计算步骤。
24．（2025九上·龙岗期中）每年3月22日是世界水日，水是人类宝贵的自然资源。
I.未来黑科技——空气取水净水器，可收集空气中的水蒸气净化处理得到生活饮用水。其主要工作原理如图。请回答：
（1）空气中的水蒸气经高效过滤冷凝成液态水过程中，分子间的空隙　 　（填“变大”或“变小”）。
（2）取水过程中，HEPA过滤芯起到过滤作用。实验室用过滤的方法分离混合物时，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和　 　。下列混合物可以通过过滤分离的是　 　。
A.酒精和水 B.泥沙和水 C.铜粉和铁粉 D.食盐和水
（3）活性炭的作用是　 　。
（4）RO反渗透膜，能截留水中细菌、病毒以及Mg2+和　 　（填离子符号）等多种金属离子，从而降低水的硬度。
（5）II.探究影响电解水速率的因素
图1 图2
图1是电解水实验的改进装置，反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器a活塞移动至5mL刻度处，则理论上注射器b活塞应移动至　 　mL刻度处。
（6）为探究不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，小明在相同条件下进行多次实验，实验结果如图2所示。
①写出电解水过程的文字表达式或符号表达式　 　。
②分析图中数据，可以得出的结论是　 　。
四、推断题
25．（2025九上·平武期末）我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化图所示，A一E为初中化学常见的物质，E常温下为无色气体。
（1）物质E的化学式为　 　。
（2）反应②的化学反应类型为　 　。
（3）反应⑤的化学方程式为　 　。
（4）物质D的用途有　 　。
五、流程题
26．（2025九上·深圳期中）新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备流程如图所示。请按要求回答下列问题。
（1）空气中氮气的体积分数约为　 　；氮气是由　 　(填具体粒子名称)构成的。氮气可用分离液态空气的方法得到，其过程属于　 　(填“物理”或“化学”)变化。
（2）氯化亚铁的化学式　 　。
（3）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，发生反应的文字表达式为　 　，属于　 　反应(填基本反应类型)。
（4）在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气的作用是　 　。
（5）上述流程中可以回收利用的物质是　 　。
六、实验探究题
27．（2025九上·廊坊月考）老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出图中标数字的仪器名称②　 　。
（2）实验室用A装置制取氧气反应的文字表达式是　 　，装入试剂后要在试管口放一团棉花，其作用是　 　。
（3）要收集较纯的氧气，应选用的收集装置是　 　，收集满的现象是　 　。
（4）甲同学用排水法收集完氧气后，测得其纯度较低，原因可能是___________(填字母)。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．导管口有气泡冒出就立即收集
D．集满气体后，在水下盖上玻璃片再移出水槽
（5）氢气(H2)是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用锌粒和稀硫酸溶液在常温下制取。为得到平稳的气流，制取氢气应选择的发生装置是　 　；若用G装置收集氢气，气体应从端进入　 　(选填“b”或“c”)。
七、计算题
28．（2025九上·肇庆期中）“神舟十六号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。
（1）航天员头盔的面窗两层之间充有高纯，从空气中分离出的过程属于　 　(填“物理”或“化学”)变化。
（2）纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。480℃以上时，发生的主要反应为：。
①氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为　 　。
②该反应中，若有54kg Al发生反应计算生成的质量　 　。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A、过滤操作中漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘，否则会造成滤液浑浊，说法错误，符合题意；
B、过滤时漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，说法正确，不符合题意；
C、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，防止戳破滤纸， 说法正确，不符合题意；
D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅， 说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据过滤操作中注意一帖二低三靠来解答。
2．【答案】D
【知识点】反应类型的判定；分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】A、有氧气参与（属于氧化反应），且反应物两种、生成物一种（属于化合反应），选项A不符合题意；
B、无氧气参与（不属于氧化反应），且反应物一种、生成物两种（属于分解反应），选项B不符合题意；
C、无氧气参与（不属于氧化反应），且反应物两种、生成物一种（属于化合反应），选项C不符合题意；
D、有氧气参与（属于氧化反应），且反应物两种、生成物两种（不属于化合反应），选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据氧化反应（有氧气参与）和化合反应（多变一）的定义 解答；
B、根据分解反应（一变多）和氧化反应的判断标准 解答；
C、根据无氧气参与则不属于氧化反应 解答；
D、根据有氧气参与（氧化反应）、生成物两种（非化合反应） 解答。
3．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、锥形瓶加热时需垫石棉网（受热不均易炸裂），不能直接加热，选项A不符合题意；
B、烧杯加热时需垫石棉网（底面积大，受热不均易炸裂），不能直接加热，选项B不符合题意；
C、试管可直接用酒精灯加热（体积小，受热均匀），选项C符合题意；
D、量筒是量取液体的仪器，严禁加热（刻度易变形，影响精度），选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据底面积大的玻璃仪器需垫石棉网加热 解答；
B、根据烧杯的加热注意事项（需垫石棉网） 解答；
C、根据可直接加热的仪器类别（试管、蒸发皿等） 解答；
D、根据量筒的用途（仅量取，不加热） 解答。
4．【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数，操作错误。选项A不符合题意；
B、连接仪器时，不能将试管放在桌面上再使劲塞进橡胶塞，这样容易压破试管，操作错误。选项B不符合题意；
C、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只，操作错误。选项C不符合题意；
D、过滤操作遵循了一贴、二低、三靠的原则，图中操作正确。选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据量筒的正确读数方法，视线应与液体凹液面的最低处保持水平来解答；
B、根据仪器连接的正确方法，应将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口来解答；
C、根据酒精灯的使用规则，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只来解答；
D、根据过滤操作的注意事项，一贴、二低、三靠的具体要求来解答。
5．【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、食物腐烂过程中有霉菌等新物质生成，属于化学变化，选项A不符合题意；
B、冰雪融化是水由固态变为液态，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化，选项B符合题意；
C、大米酿酒过程中淀粉转化为酒精，有新物质生成，属于化学变化，选项C不符合题意；
D、纸张燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据食物腐烂有新物质生成判断；
B、根据冰雪融化仅状态改变，无新物质生成判断；
C、根据大米酿酒有酒精新物质生成判断；
D、根据纸张燃烧有二氧化碳等新物质生成判断。
6．【答案】D
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】 A、闵恩泽在石油化工领域贡献突出，不符合题意。
B、徐寿是近代化学先驱，翻译了大量化学著作，不符合题意。
C、屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，不符合题意。
D、张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，符合题意
故答案为：D。
【分析】A、根据闵恩泽的研究领域及贡献判断；
B、根据徐寿的化学研究及贡献判断。
C、根据屠呦呦的主要科学贡献判断；
D、根据张青莲在相对原子质量测定方面的贡献判断。
7．【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、积极植树造林能净化空气、涵养水源，有利于绿色发展，选项A不符合题意；
B、使用一次性餐具会消耗大量资源，且易造成白色污染，不利于绿色发展，选项B符合题意；
C、使用新能源汽车可减少化石燃料燃烧，降低污染物排放，有利于绿色发展，选项C不符合题意；
D、不向江水中乱扔垃圾能保护水资源，有利于绿色发展，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据绿色发展的生态保护措施（植树造林的环保作用）解答；
B、根据一次性餐具的资源消耗与环境污染问题解答；
C、根据新能源汽车的环保特性（低排放）解答；
D、根据水资源保护的基本要求解答。
8．【答案】A
【知识点】常见的意外事故的处理方法
【解析】【解答】A、在实验室嬉戏打闹、吃零食，易引发安全事故，不符合实验室安全常识，选项A符合题意；
B、加热试管中液体时，试管口不能对着他人或自己，可防止液体喷出伤人，符合实验室安全常识，选项B不符合题意；
C、酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭，可隔绝氧气灭火，符合实验室安全常识，选项C不符合题意；
D、眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗，可减少药品对眼睛的伤害，符合实验室安全常识，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据实验室安全操作规范解答；
B、根据加热液体的安全操作要求解答；
C、根据酒精灯着火的灭火方法解答；
D、根据药品溅入眼睛的应急处理方法解答。
9．【答案】A
【知识点】地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】A、地壳中含量最多的金属元素是铝，选项A符合题意；
B、氧是非金属元素，是地壳中含量最多的元素，选项B不符合题意；
C、铁是地壳中含量较多的金属元素，但不是最多，选项C不符合题意；
D、硅是非金属元素，地壳中含量排第二位，选项D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据地壳中金属元素含量顺序解答；
B、根据氧元素类别及地壳中含量解答；
C、根据铁在地壳中的含量位置解答；
D、根据硅元素类别及地壳中含量解答。
10．【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，如水加热蒸发变成水蒸气，属于物理变化，选项A不符合题意；
B、物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，不是不需要变化，选项B不符合题意；
C、化学反应不一定都伴随着发光、放热、生成沉淀等明显实验现象，如缓慢氧化(铁生锈)，选项C不符合题意；
D、化学变化的本质特征是有新物质生成，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据化学变化与物理变化的区分(是否有新物质生成)解答；
B、根据物理性质的定义解答；
C、根据化学反应的实验现象特点解答；
D、根据化学变化的本质特征解答。
11．【答案】B
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、液体的量取读数时视线与液体的凹液面平行读数，该读数是俯视读数，读取的数字比实际值偏大，该操作错误，不符合题意；
B、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡，若导管口有大量的气泡冒出，则装置严密，该操作正确，符合题意；
C、滴管滴加液体时滴管不能伸入试管内，以免污染滴管，而该操作中滴管伸入了容器内，该操作错误，不符合题意；
D、过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）；而该操作中没有玻璃棒引流，操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据液体的量取读数时视线与液体的凹液面平行读数来解答；
B、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；
C、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能深入容器内，以免污染滴管，从而污染药品来解答；
D、根据过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）发现滤液仍然浑浊来解答。
12．【答案】B
【知识点】物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、氧气能使点燃的木条燃烧更旺，氮气能使点燃的木条熄灭，可通过木条现象区分，方法正确，选项A不符合题意；
B、蒸馏水和食盐水均为无色透明液体，通过观察颜色无法区分，方法错误，选项B符合题意；
C、二氧化碳无气味，二氧化硫有刺激性气味，可通过闻气味区分（闻气味时需扇闻），方法正确，选项C不符合题意；
D、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生大量气泡（生成氧气），水中加入二氧化锰无明显现象，可区分，方法正确，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据氧气与氮气的助燃性差异 解答；
B、根据蒸馏水与食盐水的物理性质（颜色相同） 解答；
C、根据二氧化碳与二氧化硫的气味差异 解答；
D、根据过氧化氢与水的化学性质差异（加二氧化锰是否产生气泡） 解答。
13．【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、蒸煮大米过程涉及新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；
B、米酒酿制过程有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；
C、天空下雪只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、火炉烧炭过程中有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
14．【答案】C
【知识点】地壳中元素的分布与含量
【解析】析：利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．
【解答】在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，
故选C
【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题
15．【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A、酒精灯的使用时不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，该操作错误，不符合题意；
B、倾倒液体时试剂瓶盖应倒放在桌面上防止瓶塞受污染，该说法错误，不符合题意；
C、粉末状药品的取用时，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，该操作正确，符合题意；
D、过滤分离溶和不溶物，过滤操作操作中需要玻璃棒引流，该操作错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、酒精灯的使用注意绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯来解答；
B、根据液体药品的取用瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；
C、根据粉末状的固体药品的取用方法是用钥匙或纸槽取用，首先将试管横放后将粉末状药品送入试管底部，然后直立试管后抽出钥匙或纸槽来解答；
D、根据根据过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）来解答。
16．【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的简单分类；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】硅是固态非金属元素和非金属单质，硅由硅原子构成；硅的质子数是14，电子数是14，原子核外电子的排布为2，8，4，有3个电子层，位于元素周期表中的第三周期。而最外层4个电子，在化学变化中不易得也不易失去电子，化学性质较稳定；硅的相对质量为28.09，原子的相对质量是一个比值，国际单位是“1”省略不写；故说法错误的是BCD，正确的是A。
故答案为：A.
【分析】根据在原子中质子数等于电子数，原子的最外层电子数决定该元素的化学性质，原子的电子层数决定该元素的周期数；硅是非金属元素，原子的相对质量单位是“1”来解答。
17．【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法；几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】高锰酸钾制取氧气需要使用酒精灯加热，要注意②明火和①热烫，加热高锰酸钾制取氧气时，如果操作不当容易引起试管炸裂事件，故实验时要戴上④护目镜，做完实验要注意个人卫生，必须③洗手，否则会影响身体健康。
故答案为：D.
【分析】根据实验室加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的操作需用到酒精灯、试管，假如操作不当会产生试管的炸裂事件，需带上护目镜，任何实验完毕需清洗双手来解答。
18．【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常见的意外事故的处理方法
【解析】【解答】A、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布盖灭，使可燃物与氧气隔离而熄灭，符合题意；
B、加热后的试管不能立即用清水冲洗，以防止试管炸裂，需冷却后，再用清水冲洗，不符合题意；
C、化学药品都不能用手直接接触，不符合题意；
D、实验完成后，剩余药品不能倒入下水道，要放入指定的容器内，统一处理，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据酒精失火用沙土盖灭或湿抹布盖灭分析；
B、根据试管不能骤冷骤热分析；
C、根据化学药品不能直接接触分析；
D、根据剩余药品不能倒入下水道分析。
19．【答案】B
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，无色、透明的液体，有刺激性气味，容易在水中和有机溶剂中溶解都不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，容易被点燃，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。
故答案为：B。
【分析】根据物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、溶解性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性等分析。
20．【答案】C
【知识点】原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图；物理变化、化学变化的特点及其判别；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、化学变化的本质是有新物质生成，且通常伴随发光、放热等现象，但有发光、放热现象的变化不一定是化学变化。例如灯泡发光、放热，只是电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化。所以该选项推理错误。
B、元素的化学性质主要由原子最外层电子数决定，但最外层电子数相同的原子，对应元素的化学性质不一定相似。比如氦原子（He）最外层电子数是2，属于稳定结构；镁原子（Mg）最外层电子数也是2，但镁原子在化学反应中易失去电子，二者化学性质不同。所以该选项推理错误。
C、离子是带电荷的粒子，而带电荷的粒子不一定都是离子。例如质子带正电荷、电子带负电荷，但质子和电子都不是离子。所以该选项推理正确。
D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸钾（KClO3），由钾、氯、氧三种元素组成，不符合氧化物“两种元素组成”的定义。所以该选项推理错误。
故答案为：C。
【分析】A、根据化学变化的判断标准（有新物质生成，而非仅看发光放热）解答；
B、根据元素化学性质与最外层电子数的关系（最外层电子数相同，若为稳定结构与不稳定结构，化学性质不同）解答；
C、根据离子的定义（带电荷的原子或原子团，结合带电荷粒子的多样性）解答；
D、根据氧化物的定义（两种元素组成且含氧元素，排除三种及以上元素的含氧化合物）解答。
21．【答案】（1）过滤
（2）c
（3）导电
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；碳单质的性质和用途；燃烧和爆炸实验
【解析】【解答】（1）分离茶叶和茶水是将固体和液体分离的操作，该设计利用的化学原理是过滤，故答案为：过滤；
（2）a、该标志是禁止吸烟的标志，不符合题意；
b、该标志是禁止烟火的标志，不符合题意；
c、该标志是禁止燃放烟花爆竹的标志，符合题意；
故答案为：c；
（3）用石墨烯作电极材料，利用了石墨烯的导电性，故答案为：导电。
【分析】（1）根据过滤的目的来回答；
（2）根据常见标志及其意义来回答；
（3）根据石墨烯具有导电性可作电极来回答。
（1）分离茶叶和茶水是将固体和液体分离的操作，该设计利用的化学原理是过滤。
（2）a.该标识表示禁止吸烟，故该选项不符合题意；
b.该标识表示禁止烟火，故该选项不符合题意；
c.该标识表示禁止燃放烟花爆竹，故该选项符合题意。
故选c。
（3）石墨烯可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的导电性。
22．【答案】（1）坩埚钳；烧杯
（2）多
（3）D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）①镁条燃烧时，需用坩埚钳夹持镁条；②烧杯受热面积大，直接加热易炸裂，需垫陶土网；
（2）仰视量取时，视线低于液体凹液面最低处，读取数值小于实际体积，因此取出的水比8.0mL多；
（3）缓慢拉动活塞时，装置内压强减小，外界空气通过长颈漏斗进入装置，会观察到长颈漏斗下端管口产生气泡，故选D。
【分析】（1）根据常见仪器的用途（夹持燃烧固体、需垫陶土网加热的仪器）解答；
（2）根据量筒量取液体的误差规律（仰视→实际体积偏大）解答；
（3）根据气密性检查的压强原理（拉动活塞→内部压强减小→外界空气进入）解答。
（1）①燃烧镁条时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳；
②烧杯不能直接加热，如果加热需要垫陶土网；
（2）小雪同学要量取8.0mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，读取数值小于实际数值，则她所取出的水比8.0mL多；
（3）当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，装置内压强减小，外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶，从而观察到长颈漏斗下端口有气泡冒出。
故选D。
23．【答案】（1）物理
（2）9：8；6kg
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）从空气中分离出N2，是利用氮气与其他气体的沸点不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）①氧化铝（Al2O3）中铝元素和氧元素的质量比=（27×2）：（16×3）=54：48=9：8。
②计算生成H2的质量：
2Al+3H2OAl2O3+3H2
54 6
54kg x
54/6=54kg/x
x=6kg
答：生成H2的质量为6kg。
【分析】（1）根据物理变化的定义（无新物质生成的变化）解答；
（2）①根据化合物中元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答；
②根据化学方程式的计算步骤（设未知数、写方程式、找比例关系、求解、作答）解答。
24．【答案】（1）变小
（2）漏斗；B
（3）吸附水中的色素、异味等
（4）Ca2+
（5）10
（6）H2OH2+O2或水氢气+氧气；其他条件相同，产生氢气的速率随氢氧化钠溶液浓度的增加先增大后减小
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；硬水与软水；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）空气中的水蒸气经高效过滤冷凝成液态水过程中，是水由气体变成液态，分子间的空隙变小。
（2）过滤所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。酒精和水都是液体，不能用过滤分离，A错误；泥沙和水是固体与液体的混合物，可用过滤分离，B正确；铜粉和铁粉都是难溶于水的固体，不能用过滤分离，C错误；食盐能溶于水中，不能用过滤分离，D错误。
（3） 活性炭具有吸附性，作用是吸附水中的色素、异味等 。
（4） 硬水是含有较多钙离子、镁离子的水，RO反渗透膜，能截留水中细菌、病毒以及Mg2+和
Ca2+等多种金属离子，从而降低水的硬度。
（5） 注射器a连接电源正极，产生气体为氧气，注射器b连接电源负极，产生气体为氢气，电解水时产生氢气和氧气体积比为2：1，注射器a活塞移动至5mL刻度处，则理论上注射器b活塞应移动至10mL刻度处。
（6）①水通电分解生成氢气和氧气，文字表达式为 水氢气+氧气，符号表达式为H2OH2+O2。
②由图中数据可知， 其他条件相同，产生氢气的速率随氢氧化钠溶液浓度的增加先增大后减小 。
【分析】（1）根据物质由气体变成液体时分子间隔变小分析；
（2）根据过滤所需仪器，过滤是固体和液体分离的操作分析；
（3）根据活性炭的吸附性分析；
（4）根据硬水是含有较多钙离子、镁离子的水分析；
（5）根据电解水正氧负氢，氧一氢二的现象分析；
（6）根据水通电分解生成氢气和氧气及图像的变化趋势分析。
25．【答案】（1）CH4
（2）
（3）
（4）灭火（合理即可）
【知识点】自然界中的物质循环；电解水实验；反应类型的判定；二氧化碳的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】呼吸作用消耗氧气生成二氧化碳和水，则A为水，B为氧气；水电解生成氢气和氧气，则C为氢气；又由于二氧化碳和氧气的混合物进行分离得到D和氧气，则D为二氧化碳；E常温下为无色气体，且E能与氧气反应生成水和二氧化碳，则E为甲烷。则二氧化碳和氧气在光照催化剂的作用下反应生成A水和E甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳。故A是水，B是氧气，C是氢气，D是二氧化碳，E是甲烷。
（1）由分析可知，E的化学式为CH4。
（2）反应②为水在月壤催化剂Ⅰ及光伏电解的作用下分解为水和氧气的化学方程式为。
（3）反应⑤为甲烷燃烧生成水和二氧化碳的方程式为。
（4）物质D为二氧化碳，二氧化碳可用于灭火等。
【分析】根据人体呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳和水，水在光照催化剂作用下分解生成氢气和氧气；氧气和二氧化碳在光照催化剂的条件下反应生成水和甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气密度来解答。
（1）由分析可知，E的化学式为CH4。
（2）反应②为水在月壤催化剂Ⅰ及光伏电解的作用下分解为水和氧气，反应的化学方程式为。
（3）反应⑤为甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为。
（4）物质D为二氧化碳，二氧化碳可用于灭火等。
26．【答案】（1）78%；氮分子；物理
（2）FeCl2
（3）；化合
（4）作保护气，防止铁粉跟空气（或氧气）接触而反应
（5）氮气
【知识点】空气的组成；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化学式的书写及意义；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）空气中氮气的体积分数约为78%，是空气中含量最多的气体；氮气属于气态非金属单质，由氮分子构成；氮气可用分离液态空气的方法得到，其过程是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
（2）氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：FeCl2；
（3）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体四氧化三铁的文字表达式为：；该反应符合多变一的特点，属于化合反应；
（4）纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应，氮气化学性质稳定，可作保护气，故在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气的作用是作保护气，防止铁粉跟空气（或氧气）接触而反应；
（5）该反应过程中氮气不参与反应，所以可在废气中回收氮气，循环利用。
【分析】（1）根据空气的组成成分中氮气的含量最大，氮气的沸点比氧气的沸点低可以先分离出来，没有新物质生成的变化是物理变化；物质由分子、原子和离子构成来解答；
（2）根据在化合物中正负价的代数和为0来解答；
（3）根据铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答；
（4）根据氮气的化学性质稳定，可以作为保护气来解答；
（5）根据反应模型图分析可知，氮气可以循环使用来解答。
（1）空气中氮气的体积分数约为78%，是空气中含量最多的气体；
氮气属于气态非金属单质，由氮分子构成；
氮气可用分离液态空气的方法得到，其过程是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
（2）氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：FeCl2；
（3）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体四氧化三铁，该反应的文字表达式为：；
该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（4）纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应，氮气化学性质稳定，可作保护气，故在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气的作用是：作保护气，防止铁粉跟空气（或氧气）接触而反应；
（5）该反应过程中氮气不参与反应，所以可在废气中回收氮气，循环利用。
27．【答案】（1）长颈漏斗
（2）；防止加热时粉末状物质进入导气管
（3）F；从集气瓶口有气泡冒出
（4）B；C
（5）C；c
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）图中标号②的仪器为长颈漏斗，常用于添加液体药品；
（2）A装置为固体加热型，试管口放棉花，是高锰酸钾制氧气，反应文字表达为：；
棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；
（3）排水法收集的氧气更纯净，应选用装置E；当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已收集满；
（4）A选项高锰酸钾中混入二氧化锰不影响氧气纯度；
B选项集气瓶未注满水，残留空气导致纯度低；
C选项导管口刚有气泡就收集，混有空气导致纯度低；
D选项操作正确，不影响纯度，因此选B、C；
（5）实验室常用锌粒和稀硫酸溶液在常温下制取氢气，可选用C装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，应选择C作为制取氢气的发生装置；若选用装置G采用排空气法收集氢气，氢气的密度比空气小，则氢气应从c导入。
【分析】（1）根据常见实验仪器的形状和用途识别仪器解答；
（2）根据装置特点（固体加热+棉花）判断反应药品，结合反应原理书写文字表达式，及棉花的防堵塞作用解答；
（3）根据收集方法的纯度差异（排水法更纯）选择装置，结合排水法收集满的特征解答；
（4）根据排水法收集氧气纯度低的原因（混入空气），逐一分析选项解答；
（5）根据反应条件（常温）和气流控制需求选择发生装置，结合氢气密度选择收集时的进气端解答。
（1）据图可知，仪器②的名称是长颈漏斗；
（2）A装置是固体加热装置，且试管口有一团棉花，加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是：；加热高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时粉末状物质进入导气管，需要在试管口放置一团棉花；
（3）氧气不易溶于水，要收集较纯净的氧气可用装置F排水法收集；排水法收集验满的方法是：当看到从集气瓶口有气泡冒出时，证明满了；
（4）A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不影响收集的氧气纯度，故错误；
B、收集前，集气瓶中未注满水会使收集的气体中混入空气，使得氧气纯度较低，故正确；
C、导管口有气泡冒出就立即收集，此时排出的是装置内的空气，会使氧气纯度低，故正确；
D、集满气体后，在水下盖上玻璃片再移出水槽，是正确的操作，不会影响氧气纯度，故错误，故选：BC；
（5）实验室常用锌粒和稀硫酸溶液在常温下制取氢气，可选用C装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，应选择C作为制取氢气的发生装置；若选用装置G采用排空气法收集氢气，氢气的密度比空气小，则氢气应从c导入。
28．【答案】（1）物理
（2）；解：设若有54kg Al发生反应计算生成H2的质量为x
x=6kg
答：若有54kg Al发生反应计算生成H2的质量为6kg。
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）从空气中分离出氮气，是利用氮气和氧气沸点不同，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）①氧化铝（Al2O3）中铝元素和氧元素的质量比为。
【分析】（1）根据物理变化的定义(无新物质生成)解答；
（2）①根据化合物中元素质量比的计算方法(相对原子质量×原子个数之比)解答；
②根据化学方程式的计算步骤(设未知数、写方程式、找质量比、列比例式、求解)解答。
（1）从空气中分离出氮气，是利用氮气和氧气沸点不同，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）①氧化铝（Al2O3）中铝元素和氧元素的质量比为。
②根据Al的质量计算，见答案。
1 / 1人教版初中化学九年级上册期末知识点专题复习 专题一 化学基础知识 （基础卷）
一、选择题
1．（2024九上·茂名期中）下列关于过滤操作的叙述中，不正确的是
A．液面不要低于滤纸的边缘 B．滤纸的边缘要略低于漏斗口
C．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边 D．漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁
【答案】A
【知识点】过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A、过滤操作中漏斗中液体的液面要低于滤纸的边缘，否则会造成滤液浑浊，说法错误，符合题意；
B、过滤时漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅，说法正确，不符合题意；
C、过滤时玻璃棒要靠在三层滤纸的一边，防止戳破滤纸， 说法正确，不符合题意；
D、漏斗下端管口要紧靠烧杯内壁，防止液体飞溅， 说法正确，不符合题意。
故答案为：A.
【分析】根据过滤操作中注意一帖二低三靠来解答。
2．（2025九上·湘阴月考）下列反应中，属于氧化反应，但不属于化合反应的是（　　）
A．硫+氧气二氧化硫
B．氯酸钾氯化钾+氧气
C．氢气+氯气氯化氢
D．石蜡+氧气二氧化碳+水
【答案】D
【知识点】反应类型的判定；分解反应及其应用；化合反应及其应用
【解析】【解答】A、有氧气参与（属于氧化反应），且反应物两种、生成物一种（属于化合反应），选项A不符合题意；
B、无氧气参与（不属于氧化反应），且反应物一种、生成物两种（属于分解反应），选项B不符合题意；
C、无氧气参与（不属于氧化反应），且反应物两种、生成物一种（属于化合反应），选项C不符合题意；
D、有氧气参与（属于氧化反应），且反应物两种、生成物两种（不属于化合反应），选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据氧化反应（有氧气参与）和化合反应（多变一）的定义 解答；
B、根据分解反应（一变多）和氧化反应的判断标准 解答；
C、根据无氧气参与则不属于氧化反应 解答；
D、根据有氧气参与（氧化反应）、生成物两种（非化合反应） 解答。
3．（2025九上·湘阴月考）使用酒精灯时应注意安全，下列仪器能直接加热的是（　　）
A．锥形瓶 B．烧杯 C．试管 D．量筒
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、锥形瓶加热时需垫石棉网（受热不均易炸裂），不能直接加热，选项A不符合题意；
B、烧杯加热时需垫石棉网（底面积大，受热不均易炸裂），不能直接加热，选项B不符合题意；
C、试管可直接用酒精灯加热（体积小，受热均匀），选项C符合题意；
D、量筒是量取液体的仪器，严禁加热（刻度易变形，影响精度），选项D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A、根据底面积大的玻璃仪器需垫石棉网加热 解答；
B、根据烧杯的加热注意事项（需垫石棉网） 解答；
C、根据可直接加热的仪器类别（试管、蒸发皿等） 解答；
D、根据量筒的用途（仅量取，不加热） 解答。
4．（2025九上·长沙月考）规范的操作是实验成功的基本保证。下列实验操作正确的是（　　）
A．读取液体体积 B．连接仪器
C．点燃酒精灯 D．过滤河水
【答案】D
【知识点】实验室常见的仪器及使用
【解析】【解答】A、读取液体体积时，视线应与凹液面的最低处保持水平，图中俯视读数，操作错误。选项A不符合题意；
B、连接仪器时，不能将试管放在桌面上再使劲塞进橡胶塞，这样容易压破试管，操作错误。选项B不符合题意；
C、点燃酒精灯时，要用火柴点燃，禁止用燃着的酒精灯去引燃另一只，操作错误。选项C不符合题意；
D、过滤操作遵循了一贴、二低、三靠的原则，图中操作正确。选项D符合题意。
故答案为：D。
【分析】A、根据量筒的正确读数方法，视线应与液体凹液面的最低处保持水平来解答；
B、根据仪器连接的正确方法，应将橡胶塞慢慢转动着塞进试管口来解答；
C、根据酒精灯的使用规则，禁止用燃着的酒精灯引燃另一只来解答；
D、根据过滤操作的注意事项，一贴、二低、三靠的具体要求来解答。
5．（2025九上·雷州月考）我们生活在物质的世界里，而物质在不断地变化。以下不属于化学变化的是
A．食物腐烂 B．冰雪融化 C．大米酿酒 D．纸张燃烧
【答案】B
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、食物腐烂过程中有霉菌等新物质生成，属于化学变化，选项A不符合题意；
B、冰雪融化是水由固态变为液态，仅状态改变，无新物质生成，属于物理变化，选项B符合题意；
C、大米酿酒过程中淀粉转化为酒精，有新物质生成，属于化学变化，选项C不符合题意；
D、纸张燃烧生成二氧化碳和水等新物质，属于化学变化，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据食物腐烂有新物质生成判断；
B、根据冰雪融化仅状态改变，无新物质生成判断；
C、根据大米酿酒有酒精新物质生成判断；
D、根据纸张燃烧有二氧化碳等新物质生成判断。
6．（2025九上·顺德月考）下列为相对原子质量的测定作出卓越贡献的科学家是
A．闵恩泽 B．徐寿 C．屠呦呦 D．张青莲
【答案】D
【知识点】化学相关人物及贡献
【解析】【解答】 A、闵恩泽在石油化工领域贡献突出，不符合题意。
B、徐寿是近代化学先驱，翻译了大量化学著作，不符合题意。
C、屠呦呦因发现青蒿素获得诺贝尔生理学或医学奖，不符合题意。
D、张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献，符合题意
故答案为：D。
【分析】A、根据闵恩泽的研究领域及贡献判断；
B、根据徐寿的化学研究及贡献判断。
C、根据屠呦呦的主要科学贡献判断；
D、根据张青莲在相对原子质量测定方面的贡献判断。
7．（2025九上·柳州期中）推动绿色发展，建设美丽柳江。下列做法不利于推动绿色发展的是（　　）
A．积极植树造林 B．在餐厅使用一次性餐具
C．使用新能源汽车 D．不向江水中乱扔垃圾
【答案】B
【知识点】绿色化学
【解析】【解答】A、积极植树造林能净化空气、涵养水源，有利于绿色发展，选项A不符合题意；
B、使用一次性餐具会消耗大量资源，且易造成白色污染，不利于绿色发展，选项B符合题意；
C、使用新能源汽车可减少化石燃料燃烧，降低污染物排放，有利于绿色发展，选项C不符合题意；
D、不向江水中乱扔垃圾能保护水资源，有利于绿色发展，选项D不符合题意；
故答案为：B。
【分析】A、根据绿色发展的生态保护措施（植树造林的环保作用）解答；
B、根据一次性餐具的资源消耗与环境污染问题解答；
C、根据新能源汽车的环保特性（低排放）解答；
D、根据水资源保护的基本要求解答。
8．（2025九上·柳州期中）下列行为不符合实验室安全常识的是（　　）
A．在实验室嬉戏打闹，吃零食
B．加热试管中液体时，试管口不能对着他人或自己
C．酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭
D．眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗
【答案】A
【知识点】常见的意外事故的处理方法
【解析】【解答】A、在实验室嬉戏打闹、吃零食，易引发安全事故，不符合实验室安全常识，选项A符合题意；
B、加热试管中液体时，试管口不能对着他人或自己，可防止液体喷出伤人，符合实验室安全常识，选项B不符合题意；
C、酒精灯不慎被碰倒着火，立即用湿抹布盖灭，可隔绝氧气灭火，符合实验室安全常识，选项C不符合题意；
D、眼里溅入药品，立即用水冲洗，必要时送医治疗，可减少药品对眼睛的伤害，符合实验室安全常识，选项D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据实验室安全操作规范解答；
B、根据加热液体的安全操作要求解答；
C、根据酒精灯着火的灭火方法解答；
D、根据药品溅入眼睛的应急处理方法解答。
9．（2025九上·天水期末）地壳中含量最多的金属元素是
A．铝 B．氧 C．铁 D．硅
【答案】A
【知识点】地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】A、地壳中含量最多的金属元素是铝，选项A符合题意；
B、氧是非金属元素，是地壳中含量最多的元素，选项B不符合题意；
C、铁是地壳中含量较多的金属元素，但不是最多，选项C不符合题意；
D、硅是非金属元素，地壳中含量排第二位，选项D不符合题意；
故答案为：A。
【分析】A、根据地壳中金属元素含量顺序解答；
B、根据氧元素类别及地壳中含量解答；
C、根据铁在地壳中的含量位置解答；
D、根据硅元素类别及地壳中含量解答。
10．（2025九上·平武月考）关于变化和性质的说法正确的是（　　）
A．需要加热才能发生的变化一定是化学变化
B．物理性质是不需要变化就表现出来的性质
C．化学反应一定都伴随着发光、放热、生成沉淀等明显实验现象
D．化学变化的特征是有新物质生成
【答案】D
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、需要加热才能发生的变化不一定是化学变化，如水加热蒸发变成水蒸气，属于物理变化，选项A不符合题意；
B、物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质，不是不需要变化，选项B不符合题意；
C、化学反应不一定都伴随着发光、放热、生成沉淀等明显实验现象，如缓慢氧化(铁生锈)，选项C不符合题意；
D、化学变化的本质特征是有新物质生成，选项D符合题意；
故答案为：D。
【分析】A、根据化学变化与物理变化的区分(是否有新物质生成)解答；
B、根据物理性质的定义解答；
C、根据化学反应的实验现象特点解答；
D、根据化学变化的本质特征解答。
11．（2025九上·安州期中）如图所示实验操作正确的是（　　）
A．量取液体 B．检查装置气密性
C．滴加试剂 D．过滤液体
【答案】B
【知识点】药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；检查装置的气密性
【解析】【解答】A、液体的量取读数时视线与液体的凹液面平行读数，该读数是俯视读数，读取的数字比实际值偏大，该操作错误，不符合题意；
B、制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡，若导管口有大量的气泡冒出，则装置严密，该操作正确，符合题意；
C、滴管滴加液体时滴管不能伸入试管内，以免污染滴管，而该操作中滴管伸入了容器内，该操作错误，不符合题意；
D、过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）；而该操作中没有玻璃棒引流，操作错误，不符合题意。
故答案为：B.
【分析】A、根据液体的量取读数时视线与液体的凹液面平行读数来解答；
B、根据制取氧气装置气密性的检查是先把导管放与水中后，再双手掌紧贴试管外壁观看导管口是否有气泡来判别气密性来解答；
C、根据用滴管滴加少量液体时注意滴管不能深入容器内，以免污染滴管，从而污染药品来解答；
D、根据过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）发现滤液仍然浑浊来解答。
12．（2025九上·湘阴月考）区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）
选项 物质 选用的方法或试剂
A 氧气和氮气 伸入点燃的木条
B 蒸馏水和食盐水 观察颜色
C 二氧化碳和二氧化硫 闻气味
D 水和过氧化氢溶液 加入二氧化锰
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】物质的检验、鉴别
【解析】【解答】A、氧气能使点燃的木条燃烧更旺，氮气能使点燃的木条熄灭，可通过木条现象区分，方法正确，选项A不符合题意；
B、蒸馏水和食盐水均为无色透明液体，通过观察颜色无法区分，方法错误，选项B符合题意；
C、二氧化碳无气味，二氧化硫有刺激性气味，可通过闻气味区分（闻气味时需扇闻），方法正确，选项C不符合题意；
D、过氧化氢溶液中加入二氧化锰会产生大量气泡（生成氧气），水中加入二氧化锰无明显现象，可区分，方法正确，选项D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】A、根据氧气与氮气的助燃性差异 解答；
B、根据蒸馏水与食盐水的物理性质（颜色相同） 解答；
C、根据二氧化碳与二氧化硫的气味差异 解答；
D、根据过氧化氢与水的化学性质差异（加二氧化锰是否产生气泡） 解答。
13．（2025九上·雷州月考）“绿蚁新醅(pei)酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”以下为物理变化的是
A．蒸煮大米 B．米酒酿制 C．天空下雪 D．火炉烧炭
【答案】C
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】A、蒸煮大米过程涉及新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；
B、米酒酿制过程有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意；
C、天空下雪只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化，符合题意；
D、火炉烧炭过程中有新物质生成，发生了化学变化，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
14．（2017九上·黄埔期末）地壳中含量最多的金属元素是（）
A．氧 B．硅 C．铝 D．铁
【答案】C
【知识点】地壳中元素的分布与含量
【解析】析：利用元素的分类，结合地壳中元素的含有情况进行判断解决即可．
【解答】在地壳中元素含量排在前四位的是：氧硅铝铁，其中铝铁属金属元素，
故选C
【点评】此题是对地壳中元素含量的考查，只要能记住元素含量的排列顺序即可顺利解题
15．（2025九上·深圳期中）下列实验操作中，正确的是
A．点燃酒精灯
B．倾倒液体
C．取用固体粉末
D．过滤
【答案】C
【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用
【解析】【解答】A、酒精灯的使用时不能用燃着的酒精灯点燃另一个酒精灯，该操作错误，不符合题意；
B、倾倒液体时试剂瓶盖应倒放在桌面上防止瓶塞受污染，该说法错误，不符合题意；
C、粉末状药品的取用时，试管横放用药匙把药品送到试管底部，然后试管慢慢竖起使药品缓缓滑入试管底部，该操作正确，符合题意；
D、过滤分离溶和不溶物，过滤操作操作中需要玻璃棒引流，该操作错误，不符合题意。
故答案为：C.
【分析】A、酒精灯的使用注意绝对禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯来解答；
B、根据液体药品的取用瓶塞倒放于桌面，细口瓶标签面向手心，防止药品腐蚀标签来解答；
C、根据粉末状的固体药品的取用方法是用钥匙或纸槽取用，首先将试管横放后将粉末状药品送入试管底部，然后直立试管后抽出钥匙或纸槽来解答；
D、根据根据过滤操作中的一帖（滤纸紧贴漏斗）、二低（滤纸低于漏斗边缘、液体低于滤纸边缘）、三靠（烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒紧靠漏斗、漏斗紧靠滤纸）来解答。
16．（2025九上·安州期中）太阳能电池板的核心材料是单质硅。如图为硅元素的相关信息。下列有关硅元素的说法正确的是（　　）
A．该元素在地壳中含量居第二位 B．硅原子的最外层电子数为14
C．硅原子的相对原子质量为28.09g D．硅元素属于金属元素
【答案】A
【知识点】原子的定义与构成；原子结构示意图与离子结构示意图；原子的有关数量计算；元素的简单分类；地壳中元素的分布与含量
【解析】【解答】硅是固态非金属元素和非金属单质，硅由硅原子构成；硅的质子数是14，电子数是14，原子核外电子的排布为2，8，4，有3个电子层，位于元素周期表中的第三周期。而最外层4个电子，在化学变化中不易得也不易失去电子，化学性质较稳定；硅的相对质量为28.09，原子的相对质量是一个比值，国际单位是“1”省略不写；故说法错误的是BCD，正确的是A。
故答案为：A.
【分析】根据在原子中质子数等于电子数，原子的最外层电子数决定该元素的化学性质，原子的电子层数决定该元素的周期数；硅是非金属元素，原子的相对质量单位是“1”来解答。
17．（2025九上·江油月考）在完成“氧气的实验室制取与性质”的实验活动中需要注意的是
A．①② B．①②③ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】氧气的实验室制法；几种常见的与化学有关的图标
【解析】【解答】高锰酸钾制取氧气需要使用酒精灯加热，要注意②明火和①热烫，加热高锰酸钾制取氧气时，如果操作不当容易引起试管炸裂事件，故实验时要戴上④护目镜，做完实验要注意个人卫生，必须③洗手，否则会影响身体健康。
故答案为：D.
【分析】根据实验室加热高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气的操作需用到酒精灯、试管，假如操作不当会产生试管的炸裂事件，需带上护目镜，任何实验完毕需清洗双手来解答。
18．（2022九上·安化期中）化学实验应高度关注安全问题，下列说法正确的是
A．酒精灯洒出酒精在桌上燃烧，立即用湿布扑灭
B．加热后的试管，立即用清水冲洗
C．为提高实验操作效率，没有毒性的药品可以直接用手抓
D．实验结束后，剩余药品倒入下水道
【答案】A
【知识点】实验室常见的仪器及使用；常见的意外事故的处理方法
【解析】【解答】A、酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布盖灭，使可燃物与氧气隔离而熄灭，符合题意；
B、加热后的试管不能立即用清水冲洗，以防止试管炸裂，需冷却后，再用清水冲洗，不符合题意；
C、化学药品都不能用手直接接触，不符合题意；
D、实验完成后，剩余药品不能倒入下水道，要放入指定的容器内，统一处理，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】A、根据酒精失火用沙土盖灭或湿抹布盖灭分析；
B、根据试管不能骤冷骤热分析；
C、根据化学药品不能直接接触分析；
D、根据剩余药品不能倒入下水道分析。
19．（2024九上·胶州月考）2023年9月23日，杭州亚运会主火炬塔首次采用“零碳甲醇”作为燃料，最大限度减少碳排放，真正体现杭州亚运会“绿色、智能、节俭、文明”的办赛理念。下列有关甲醇性质的描述，属于化学性质的是
A．是一种无色、透明的液体 B．容易被点燃
C．有刺激性气味 D．容易在水中和有机溶剂中溶解
【答案】B
【知识点】化学性质与物理性质的差别及应用
【解析】【解答】物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，无色、透明的液体，有刺激性气味，容易在水中和有机溶剂中溶解都不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质，容易被点燃，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。
故答案为：B。
【分析】根据物理性质是物质不需要通过化学变化就能表现出来的性质，如颜色、气味、状态、密度、熔沸点、溶解性等；化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、氧化性、还原性等分析。
20．（2025九上·长沙期中）推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．化学变化通常会伴随着发光、放热等实验现象，所以有发光、放热现象的变化都是化学变化
B．元素的化学性质与原子最外层电子数关系密切，所以最外层电子数相同的原子对应元素的化学性质一定相似
C．离子是带电荷的粒子，但带电荷的粒子不一定都是离子
D．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物
【答案】C
【知识点】原子和离子的相互转化；原子结构示意图与离子结构示意图；物理变化、化学变化的特点及其判别；从组成上识别氧化物
【解析】【解答】A、化学变化的本质是有新物质生成，且通常伴随发光、放热等现象，但有发光、放热现象的变化不一定是化学变化。例如灯泡发光、放热，只是电能转化为光能和热能，没有新物质生成，属于物理变化。所以该选项推理错误。
B、元素的化学性质主要由原子最外层电子数决定，但最外层电子数相同的原子，对应元素的化学性质不一定相似。比如氦原子（He）最外层电子数是2，属于稳定结构；镁原子（Mg）最外层电子数也是2，但镁原子在化学反应中易失去电子，二者化学性质不同。所以该选项推理错误。
C、离子是带电荷的粒子，而带电荷的粒子不一定都是离子。例如质子带正电荷、电子带负电荷，但质子和电子都不是离子。所以该选项推理正确。
D、氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物。含有氧元素的化合物不一定是氧化物，比如氯酸钾（KClO3），由钾、氯、氧三种元素组成，不符合氧化物“两种元素组成”的定义。所以该选项推理错误。
故答案为：C。
【分析】A、根据化学变化的判断标准（有新物质生成，而非仅看发光放热）解答；
B、根据元素化学性质与最外层电子数的关系（最外层电子数相同，若为稳定结构与不稳定结构，化学性质不同）解答；
C、根据离子的定义（带电荷的原子或原子团，结合带电荷粒子的多样性）解答；
D、根据氧化物的定义（两种元素组成且含氧元素，排除三种及以上元素的含氧化合物）解答。
二、填空题
21．（2025九上·衡南期末）化学与生活密切相关
（1）《茶经》记载了一种器具名为“漉(lu)水囊”，可分离茶叶和茶水，该设计利用的化学原理是　 　(填操作名称)。
（2）为减轻大气污染，我市已经在主城区禁止燃放烟花爆竹。“禁止燃放烟花爆竹”的标识是　 　(填字母)。
（3）创新发展材料技术可推动人类社会的进步。
石墨烯(如图)可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的　 　性。
【答案】（1）过滤
（2）c
（3）导电
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；碳单质的性质和用途；燃烧和爆炸实验
【解析】【解答】（1）分离茶叶和茶水是将固体和液体分离的操作，该设计利用的化学原理是过滤，故答案为：过滤；
（2）a、该标志是禁止吸烟的标志，不符合题意；
b、该标志是禁止烟火的标志，不符合题意；
c、该标志是禁止燃放烟花爆竹的标志，符合题意；
故答案为：c；
（3）用石墨烯作电极材料，利用了石墨烯的导电性，故答案为：导电。
【分析】（1）根据过滤的目的来回答；
（2）根据常见标志及其意义来回答；
（3）根据石墨烯具有导电性可作电极来回答。
（1）分离茶叶和茶水是将固体和液体分离的操作，该设计利用的化学原理是过滤。
（2）a.该标识表示禁止吸烟，故该选项不符合题意；
b.该标识表示禁止烟火，故该选项不符合题意；
c.该标识表示禁止燃放烟花爆竹，故该选项符合题意。
故选c。
（3）石墨烯可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的导电性。
22．（2025九上·武邑月考）掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。
（1）请从以上常见仪器中选择合适的仪器填空(填仪器名称)。
①做镁条燃烧实验时用来夹持镁条的仪器是　 　。
②加热时需要垫上陶土网的仪器是　 　。
（2）小雪同学要量取8.0mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，她所取出的水比8.0mL　 　(填“多”或“少”)。
（3）用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到______(填字母)。
A．注射器内有液体 B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升 D．长颈漏斗下端管口产生气泡
【答案】（1）坩埚钳；烧杯
（2）多
（3）D
【知识点】实验室常见的仪器及使用；检查装置的气密性；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
【解析】【解答】（1）①镁条燃烧时，需用坩埚钳夹持镁条；②烧杯受热面积大，直接加热易炸裂，需垫陶土网；
（2）仰视量取时，视线低于液体凹液面最低处，读取数值小于实际体积，因此取出的水比8.0mL多；
（3）缓慢拉动活塞时，装置内压强减小，外界空气通过长颈漏斗进入装置，会观察到长颈漏斗下端管口产生气泡，故选D。
【分析】（1）根据常见仪器的用途（夹持燃烧固体、需垫陶土网加热的仪器）解答；
（2）根据量筒量取液体的误差规律（仰视→实际体积偏大）解答；
（3）根据气密性检查的压强原理（拉动活塞→内部压强减小→外界空气进入）解答。
（1）①燃烧镁条时，用来夹持镁条的仪器是坩埚钳；
②烧杯不能直接加热，如果加热需要垫陶土网；
（2）小雪同学要量取8.0mL的水，如果该同学采用仰视的方法量取，读取数值小于实际数值，则她所取出的水比8.0mL多；
（3）当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，装置内压强减小，外界大气压迫使外边的空气通过长颈漏斗进入锥形瓶，从而观察到长颈漏斗下端口有气泡冒出。
故选D。
三、综合题
23．（2025九上·肇庆期中）“神舟十六号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。
（1）航天员头盔的面窗两层之间充有高纯N2，从空气中分离出N2的过程属于　 　填“物理”或“化学”变化。
（2）纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。480℃以上时，发生的主要反应为：。
①氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为　 　。
②该反应中，若有54kg Al发生反应计算生成H2的质量　 　。根据化学方程式写出完整的计算步骤。
【答案】（1）物理
（2）9：8；6kg
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）从空气中分离出N2，是利用氮气与其他气体的沸点不同进行分离，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）①氧化铝（Al2O3）中铝元素和氧元素的质量比=（27×2）：（16×3）=54：48=9：8。
②计算生成H2的质量：
2Al+3H2OAl2O3+3H2
54 6
54kg x
54/6=54kg/x
x=6kg
答：生成H2的质量为6kg。
【分析】（1）根据物理变化的定义（无新物质生成的变化）解答；
（2）①根据化合物中元素质量比的计算方法（相对原子质量×原子个数之比）解答；
②根据化学方程式的计算步骤（设未知数、写方程式、找比例关系、求解、作答）解答。
24．（2025九上·龙岗期中）每年3月22日是世界水日，水是人类宝贵的自然资源。
I.未来黑科技——空气取水净水器，可收集空气中的水蒸气净化处理得到生活饮用水。其主要工作原理如图。请回答：
（1）空气中的水蒸气经高效过滤冷凝成液态水过程中，分子间的空隙　 　（填“变大”或“变小”）。
（2）取水过程中，HEPA过滤芯起到过滤作用。实验室用过滤的方法分离混合物时，用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒和　 　。下列混合物可以通过过滤分离的是　 　。
A.酒精和水 B.泥沙和水 C.铜粉和铁粉 D.食盐和水
（3）活性炭的作用是　 　。
（4）RO反渗透膜，能截留水中细菌、病毒以及Mg2+和　 　（填离子符号）等多种金属离子，从而降低水的硬度。
（5）II.探究影响电解水速率的因素
图1 图2
图1是电解水实验的改进装置，反应前，注射器活塞均在0刻度处，反应一段时间后，若注射器a活塞移动至5mL刻度处，则理论上注射器b活塞应移动至　 　mL刻度处。
（6）为探究不同浓度氢氧化钠溶液对电解水速率的影响，小明在相同条件下进行多次实验，实验结果如图2所示。
①写出电解水过程的文字表达式或符号表达式　 　。
②分析图中数据，可以得出的结论是　 　。
【答案】（1）变小
（2）漏斗；B
（3）吸附水中的色素、异味等
（4）Ca2+
（5）10
（6）H2OH2+O2或水氢气+氧气；其他条件相同，产生氢气的速率随氢氧化钠溶液浓度的增加先增大后减小
【知识点】过滤的原理、方法及其应用；电解水实验；硬水与软水；分子的定义与分子的特性
【解析】【解答】（1）空气中的水蒸气经高效过滤冷凝成液态水过程中，是水由气体变成液态，分子间的空隙变小。
（2）过滤所用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗。酒精和水都是液体，不能用过滤分离，A错误；泥沙和水是固体与液体的混合物，可用过滤分离，B正确；铜粉和铁粉都是难溶于水的固体，不能用过滤分离，C错误；食盐能溶于水中，不能用过滤分离，D错误。
（3） 活性炭具有吸附性，作用是吸附水中的色素、异味等 。
（4） 硬水是含有较多钙离子、镁离子的水，RO反渗透膜，能截留水中细菌、病毒以及Mg2+和
Ca2+等多种金属离子，从而降低水的硬度。
（5） 注射器a连接电源正极，产生气体为氧气，注射器b连接电源负极，产生气体为氢气，电解水时产生氢气和氧气体积比为2：1，注射器a活塞移动至5mL刻度处，则理论上注射器b活塞应移动至10mL刻度处。
（6）①水通电分解生成氢气和氧气，文字表达式为 水氢气+氧气，符号表达式为H2OH2+O2。
②由图中数据可知， 其他条件相同，产生氢气的速率随氢氧化钠溶液浓度的增加先增大后减小 。
【分析】（1）根据物质由气体变成液体时分子间隔变小分析；
（2）根据过滤所需仪器，过滤是固体和液体分离的操作分析；
（3）根据活性炭的吸附性分析；
（4）根据硬水是含有较多钙离子、镁离子的水分析；
（5）根据电解水正氧负氢，氧一氢二的现象分析；
（6）根据水通电分解生成氢气和氧气及图像的变化趋势分析。
四、推断题
25．（2025九上·平武期末）我国科研团队发现“嫦娥五号”取回的月壤中含催化活性物质，它们能实现水、二氧化碳的高效转化图所示，A一E为初中化学常见的物质，E常温下为无色气体。
（1）物质E的化学式为　 　。
（2）反应②的化学反应类型为　 　。
（3）反应⑤的化学方程式为　 　。
（4）物质D的用途有　 　。
【答案】（1）CH4
（2）
（3）
（4）灭火（合理即可）
【知识点】自然界中的物质循环；电解水实验；反应类型的判定；二氧化碳的用途；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途
【解析】【解答】呼吸作用消耗氧气生成二氧化碳和水，则A为水，B为氧气；水电解生成氢气和氧气，则C为氢气；又由于二氧化碳和氧气的混合物进行分离得到D和氧气，则D为二氧化碳；E常温下为无色气体，且E能与氧气反应生成水和二氧化碳，则E为甲烷。则二氧化碳和氧气在光照催化剂的作用下反应生成A水和E甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳。故A是水，B是氧气，C是氢气，D是二氧化碳，E是甲烷。
（1）由分析可知，E的化学式为CH4。
（2）反应②为水在月壤催化剂Ⅰ及光伏电解的作用下分解为水和氧气的化学方程式为。
（3）反应⑤为甲烷燃烧生成水和二氧化碳的方程式为。
（4）物质D为二氧化碳，二氧化碳可用于灭火等。
【分析】根据人体呼吸时消耗氧气，产生二氧化碳和水，水在光照催化剂作用下分解生成氢气和氧气；氧气和二氧化碳在光照催化剂的条件下反应生成水和甲烷，甲烷在氧气中燃烧生成水和二氧化碳；二氧化碳不燃烧也不支持燃烧且密度大于空气密度来解答。
（1）由分析可知，E的化学式为CH4。
（2）反应②为水在月壤催化剂Ⅰ及光伏电解的作用下分解为水和氧气，反应的化学方程式为。
（3）反应⑤为甲烷燃烧生成水和二氧化碳，反应的化学方程式为。
（4）物质D为二氧化碳，二氧化碳可用于灭火等。
五、流程题
26．（2025九上·深圳期中）新型材料纳米级铁粉具有广泛的用途，它比普通铁粉更易与氧气反应，其制备流程如图所示。请按要求回答下列问题。
（1）空气中氮气的体积分数约为　 　；氮气是由　 　(填具体粒子名称)构成的。氮气可用分离液态空气的方法得到，其过程属于　 　(填“物理”或“化学”)变化。
（2）氯化亚铁的化学式　 　。
（3）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体，发生反应的文字表达式为　 　，属于　 　反应(填基本反应类型)。
（4）在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气的作用是　 　。
（5）上述流程中可以回收利用的物质是　 　。
【答案】（1）78%；氮分子；物理
（2）FeCl2
（3）；化合
（4）作保护气，防止铁粉跟空气（或氧气）接触而反应
（5）氮气
【知识点】空气的组成；氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；化学式的书写及意义；物理变化、化学变化的特点及其判别
【解析】【解答】（1）空气中氮气的体积分数约为78%，是空气中含量最多的气体；氮气属于气态非金属单质，由氮分子构成；氮气可用分离液态空气的方法得到，其过程是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
（2）氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为：FeCl2；
（3）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体四氧化三铁的文字表达式为：；该反应符合多变一的特点，属于化合反应；
（4）纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应，氮气化学性质稳定，可作保护气，故在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气的作用是作保护气，防止铁粉跟空气（或氧气）接触而反应；
（5）该反应过程中氮气不参与反应，所以可在废气中回收氮气，循环利用。
【分析】（1）根据空气的组成成分中氮气的含量最大，氮气的沸点比氧气的沸点低可以先分离出来，没有新物质生成的变化是物理变化；物质由分子、原子和离子构成来解答；
（2）根据在化合物中正负价的代数和为0来解答；
（3）根据铁和氧气在点燃的条件下反应生成四氧化三铁，化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答；
（4）根据氮气的化学性质稳定，可以作为保护气来解答；
（5）根据反应模型图分析可知，氮气可以循环使用来解答。
（1）空气中氮气的体积分数约为78%，是空气中含量最多的气体；
氮气属于气态非金属单质，由氮分子构成；
氮气可用分离液态空气的方法得到，其过程是利用液氮和液氧沸点的不同将其分离，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化；
（2）氯化亚铁中铁元素显+2价，氯元素显-1价，化学式为：FeCl2；
（3）纳米级铁粉在氧气中能自发燃烧生成黑色固体四氧化三铁，该反应的文字表达式为：；
该反应符合“多变一”的特点，属于化合反应；
（4）纳米级铁粉比普通铁粉更易与氧气反应，氮气化学性质稳定，可作保护气，故在制备纳米级铁粉的工艺流程中，氮气的作用是：作保护气，防止铁粉跟空气（或氧气）接触而反应；
（5）该反应过程中氮气不参与反应，所以可在废气中回收氮气，循环利用。
六、实验探究题
27．（2025九上·廊坊月考）老师为同学们提供了如下实验装置：
（1）写出图中标数字的仪器名称②　 　。
（2）实验室用A装置制取氧气反应的文字表达式是　 　，装入试剂后要在试管口放一团棉花，其作用是　 　。
（3）要收集较纯的氧气，应选用的收集装置是　 　，收集满的现象是　 　。
（4）甲同学用排水法收集完氧气后，测得其纯度较低，原因可能是___________(填字母)。
A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
B．收集前，集气瓶中未注满水
C．导管口有气泡冒出就立即收集
D．集满气体后，在水下盖上玻璃片再移出水槽
（5）氢气(H2)是一种密度比空气小，难溶于水的气体，实验室常用锌粒和稀硫酸溶液在常温下制取。为得到平稳的气流，制取氢气应选择的发生装置是　 　；若用G装置收集氢气，气体应从端进入　 　(选填“b”或“c”)。
【答案】（1）长颈漏斗
（2）；防止加热时粉末状物质进入导气管
（3）F；从集气瓶口有气泡冒出
（4）B；C
（5）C；c
【知识点】实验室常见的仪器及使用；氧气的实验室制法；气体制取装置的探究
【解析】【解答】（1）图中标号②的仪器为长颈漏斗，常用于添加液体药品；
（2）A装置为固体加热型，试管口放棉花，是高锰酸钾制氧气，反应文字表达为：；
棉花的作用是防止加热时高锰酸钾粉末进入导管堵塞导管；
（3）排水法收集的氧气更纯净，应选用装置E；当集气瓶口有大气泡冒出时，说明氧气已收集满；
（4）A选项高锰酸钾中混入二氧化锰不影响氧气纯度；
B选项集气瓶未注满水，残留空气导致纯度低；
C选项导管口刚有气泡就收集，混有空气导致纯度低；
D选项操作正确，不影响纯度，因此选B、C；
（5）实验室常用锌粒和稀硫酸溶液在常温下制取氢气，可选用C装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，应选择C作为制取氢气的发生装置；若选用装置G采用排空气法收集氢气，氢气的密度比空气小，则氢气应从c导入。
【分析】（1）根据常见实验仪器的形状和用途识别仪器解答；
（2）根据装置特点（固体加热+棉花）判断反应药品，结合反应原理书写文字表达式，及棉花的防堵塞作用解答；
（3）根据收集方法的纯度差异（排水法更纯）选择装置，结合排水法收集满的特征解答；
（4）根据排水法收集氧气纯度低的原因（混入空气），逐一分析选项解答；
（5）根据反应条件（常温）和气流控制需求选择发生装置，结合氢气密度选择收集时的进气端解答。
（1）据图可知，仪器②的名称是长颈漏斗；
（2）A装置是固体加热装置，且试管口有一团棉花，加热高锰酸钾制取氧气，高锰酸钾在加热的条件下分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的文字表达式是：；加热高锰酸钾制取氧气时，为防止加热时粉末状物质进入导气管，需要在试管口放置一团棉花；
（3）氧气不易溶于水，要收集较纯净的氧气可用装置F排水法收集；排水法收集验满的方法是：当看到从集气瓶口有气泡冒出时，证明满了；
（4）A、高锰酸钾中混入了二氧化锰，不影响收集的氧气纯度，故错误；
B、收集前，集气瓶中未注满水会使收集的气体中混入空气，使得氧气纯度较低，故正确；
C、导管口有气泡冒出就立即收集，此时排出的是装置内的空气，会使氧气纯度低，故正确；
D、集满气体后，在水下盖上玻璃片再移出水槽，是正确的操作，不会影响氧气纯度，故错误，故选：BC；
（5）实验室常用锌粒和稀硫酸溶液在常温下制取氢气，可选用C装置可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率，应选择C作为制取氢气的发生装置；若选用装置G采用排空气法收集氢气，氢气的密度比空气小，则氢气应从c导入。
七、计算题
28．（2025九上·肇庆期中）“神舟十六号”太空飞船成功发射，标志着我国载人航天进入新的发展阶段。
（1）航天员头盔的面窗两层之间充有高纯，从空气中分离出的过程属于　 　(填“物理”或“化学”)变化。
（2）纳米铝冰作为火箭固体推进剂具有广阔的应用前景。480℃以上时，发生的主要反应为：。
①氧化铝中铝元素和氧元素的质量比为　 　。
②该反应中，若有54kg Al发生反应计算生成的质量　 　。(根据化学方程式写出完整的计算步骤)。
【答案】（1）物理
（2）；解：设若有54kg Al发生反应计算生成H2的质量为x
x=6kg
答：若有54kg Al发生反应计算生成H2的质量为6kg。
【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别；化学式的相关计算；根据化学反应方程式的计算
【解析】【解答】（1）从空气中分离出氮气，是利用氮气和氧气沸点不同，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）①氧化铝（Al2O3）中铝元素和氧元素的质量比为。
【分析】（1）根据物理变化的定义(无新物质生成)解答；
（2）①根据化合物中元素质量比的计算方法(相对原子质量×原子个数之比)解答；
②根据化学方程式的计算步骤(设未知数、写方程式、找质量比、列比例式、求解)解答。
（1）从空气中分离出氮气，是利用氮气和氧气沸点不同，没有新物质生成，属于物理变化。
（2）①氧化铝（Al2O3）中铝元素和氧元素的质量比为。
②根据Al的质量计算，见答案。
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