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第六单元
18
牛和鹅
摸肚子 甚至 无所谓 扳牛角 下跪
拳头 捶背 绕路 顽皮
吁哩哩哩 脖子 嘎嘎 啪嗒 衣襟
摸肚子 甚至 无所谓 扳牛角 下跪
拳头 捶背 绕路 顽皮
吁哩哩哩 脖子 嘎嘎 啪嗒 衣襟
quán
chuí
wèi
jīn
读一读
wán
yū
脱掉 大概 惹怒 啄木鸟
金奎叔 昏乱 胳膊 握住 酒瓶摔倒 恐怖 任凭 欺负 掐住 霖哥儿
脱掉 大概 惹怒 啄木鸟
金奎叔 昏乱 胳膊 握住 酒瓶摔倒 恐怖 任凭 欺负 掐住 霖哥儿
bó
bù
qiā
pínɡ
qī
pínɡ
吁：xū(气吁吁)yū(吁哩哩哩)yù(呼吁)
得：dé (得到)de(记得)děi(得亏)
把：bǎ(把手)bà(刀把)
多音字
生字 读音 组词
摸 抚摸 摸底
甚 甚至 甚好
跪 跪下 跪安
捶 捶背 捶打
绕 绕圈 环绕
顽 顽皮 顽强
脖 脖子 围脖
脱 脱鞋 洒脱
概 大概 概念
惹 惹怒 沾惹
昏 昏倒 黄昏
握 握手 握拳
摔 摔倒 摔打
凭 凭证 文凭
掐 掐住 掐尖
酒瓶(píng) 掐住(qiā) 无所谓 (wèi) 拳头(quán) 捶背(chuí) 胳膊 (bo) 衣襟(jīn) 结实(jiē) 任凭(píng) 恐怖(bù) 欺负(qī) 答应(yìng)
扳牛角(bān) 拖倒(dǎo)
划船(huá) 吁哩哩(yū)
易错音
甚至 顽皮 故意 脖子 扑打 忙乱 大概 助威 昏乱 结实 汉子 可笑 无缘无故 平白 抚摸 跪下 捶打 绕路 脱险 招惹 握手 摔倒 掐头去尾
《牛和鹅》词语默写
黄色是重点词语
红色是补充词语
ABAC式词语
无缘无故 无边无际 无拘无束 无忧无虑
百发百中 百战百胜 百依百顺 自由自在
含动物的成语
胆小如鼠 呆若木鸡 力大如牛 龙飞凤舞
猪狗不如 兔死狗烹 牛刀小试 对牛弹琴
词语积累
词语解释
【平白】无缘无故。
【助威】帮助增加声势。
【无缘无故】没有原因，没有缘故。
【神气】自以为优越而得意或傲慢。
近义词
恐怖—恐惧 欺负—欺凌 顽皮—调皮忙乱—慌忙 相信—信赖 大概—大约结实—壮实 无缘无故—平白无故
反义词
故意—无意 欺负—爱护 答应—拒绝 消失一出现 结实—瘦弱 忙乱—悠闲 无缘无故—事出有因 摇摇摆摆—稳稳当当
结合课文中的批注，想想可以从哪些角度给文章作批注，和同学交流。
对课文内容的疑问
对课文内容的体会
获得的启发
对写法的点评
事情真的是这样吗？
读这些批注，作者分别是从什么角度给文章做的批注？
逃跑—被鹅咬住—呼救，那种惊慌失措
写得很真实。
遇到有疑问的地方，可以做批注
对写法进行点评
鹅之前多神气，现在多狼狈啊。
“挂着泪笑”，事情的变化对“我”来
说太突然了。
对课文内容的理解
在对课文内容体会较深的地方做批注
看来鹅并不可怕！只要不怕它，鹅就不
敢欺负人了。
批注自己获得的启示
一边默读一边画出相关语句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。
见到鹅时，“我”害怕、恐惧。
“我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。”
被鹅袭击时，“我”惊慌失措，害怕极了。
“我吓得脚也软了，更跑不快。”“在忙乱中，我的书包掉了，鞋子也弄脱了。我想，它一定要把我咬死了。我就又哭又叫……”
说说为什么“直到现在，我还记着金奎叔的话”。
对“我”产生了深远的影响。
让“我”改变了对牛和鹅的看法和态度。
让“我”学会了站在客观的角度看问题。
让“我”反思自己，不能仗势欺人，欺
负弱小。
为什么“我”对牛和鹅的态度有这样的变化？
欺负“我”，被赶跑
“我们”实在比它强
被欺负
不能以“大”欺“小”、以“强”欺“弱”
想一想
《牛和鹅》一文按事情发展顺序记叙了“我”在回家的路上被鹅追赶，金奎叔帮“我”赶走了鹅的故事。“我”认识到不应该平白地欺负牛，也不应该无端地害怕鹅。
作者借金奎叔的话，告诉我们看待周围事物，如果从不同的角度出发会得到不同的结果的道理。诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”也告诉我们这个道理，这就是平常所说的“仁者见仁、智者见智”。
课文梳理
猫捕鱼
缸中/有/金鱼，一猫/伏①/缸上，欲②/捕③ 食④ 之，失足/坠⑤/水中，急/跃⑥ 起，全身/皆⑦ 湿。
——选自《民国老课本》
小古文
注释：
①.伏：趴,脸向下,体前屈。
②.欲：想要。 ③.捕：捉、逮。 ④.食：文中指吃。 ⑤.坠：落,掉下。 ⑥.跃：跳。 ⑦.皆：全,都。
译文：
鱼缸里有一条金鱼，一只猫趴在缸边，准备把
它（金鱼）吃掉，（猫）不小心掉到了水里，急忙跳 了出来，（可是）全身的毛都已经湿透了。
19
一只窝囊的大老虎
窝囊 露面 羡慕 角色
殷切 段落 兄妹俩 排练
头盔 裤子 撇嘴 啊呜
nánɡ
jué
lòu
xiàn
yīn
piě
读一读
ā
逃跑 头罩 霉糨糊 吃亏 挖孔 撤换 哄堂大笑 笨拙 唉声叹气 砸锅 瞌睡 踱步
méi
kuī
hōnɡ
zhuō
āi
多音字
露：lù(露水)lòu(露脸) 角：jiǎo(角落)jué(角色)
啊：ā(啊，下雪了)á(啊，你再说!)à(啊，好吧。)
ǎ(啊，这是怎么回事 )a(您好啊!)
哄：hǒng(哄人)hōng(哄堂大笑)hòng(起哄)
唉：āi(唉，听见了。)ài(唉，把工作耽误了。)
生字 读音 组词
班 班级 上班
殷 殷切 殷实
俩 他俩 娘俩
练 练习 训练
套 手套 外套
裤 长裤 裤子
逃 逃跑 逃命
生字 读音 组词
亏 亏本 吃亏
挖 挖苦 挖地
撤 撤换 撤销
堂 礼堂 课堂
砸 砸锅 砸开
锅 铁锅 火锅
易错音
窝囊(nang) 露脸 (lòu) 角色(jué ) 羡慕(xiàn)
殷切(yīn) 想念(niàn) 豁虎跳(huò)
踱来踱去(duó) 哄闹(hōng) 砸锅(zá)
四脚着地(zháo) 倒霉(méi) 糨糊(jiàng)
笨拙(zhuō) 直冲脑门(chòng) 半晌(shǎng)
撇嘴(piě) 吃亏( kuī) 哄堂大笑 (hōng)
兄妹俩(liǎ)
文艺 表演 班级 角色 殷切 期待 排练 危机 通情达理 充分 自信 提示 撤换 紧张 哄堂大笑 砸锅 至今
死里逃生 吃亏 挖苦 片段 兄妹俩 手套 短裤
《一只窝囊的大老虎》词语默写
黄色是重点词语
红色是补充词语
【羡慕】：看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有 。
【殷切】 ：深厚而急切。 【窝囊】 ：无能；怯懦。
【通情达理】 ：形容很懂道理，言行合乎情理。
【哄堂大笑】 ：指满屋子的人同时大笑起来。
【笨拙】 ：笨；不聪明；不灵巧。 【砸锅】：比喻办事失败。
【垂头丧气】 ：低着脑袋，无精打采。形容失意懊丧、萎靡不振的样子。
词语解释
窝囊—无能 分派—分配 撤换—更换 殷切—急切
期待—期望 危机—危险 将就—凑合 提示—提醒
笨抽—粗苯 通情达理—知书达理
接连不断—持续不断 唉声叹气—长吁短叹
垂头丧气—灰心丧气
近义词
窝囊—勇敢 紧张—放松 笨拙—灵巧
通情达理—蛮横无理 接连不断—断断续续 哄堂大笑—鸦雀无声 唉声叹气—欢声笑语 垂头丧气—兴高采烈
反义词
“我”的心情 原因
期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声。
充满自信
得到老师支持，记住了老师讲解的动作
不会豁虎跳，“我”演的老虎太窝囊，观众哄堂大笑
真正的老虎没有豁虎跳
无法释怀
紧张、狼狈
我多想在台上露露脸，尝尝大家都看着我，给
我鼓掌是什么味道。 （ ）
我套上老虎皮……我想上台漏脸是漏不成了。
（ ）
真没想到，事到临头还会出现危机。我看着老
师的脸，就怕她改变注意。 （ ）
“记住了！”我连忙答应。我有充分的自信。
（ ）
期待
自嘲
紧张
自信
我还以为扮老虎是最容易不过的了……没想到
也这么难。 （ ）
随他说去吧……他也只好将就。 （ ）
只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。
（ ）
担心
得意
狼狈
我总算一直演到了躺下来死掉……（ ）
如释重负
等到幕布拉下，我站起来脱下头套，满头满脸
都是汗珠。 （ ）
尴尬
我没回答他，可是心里
想…… （ ）
遗憾
为什么……为什么……
我至今还不明白。
（ ）
困惑
结合生活经验说一说：“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？
示例：不窝囊。虽然你不会豁虎跳，但你表演的老虎给大家带来了快乐，这就是另一种形式的成功，再说，并不是非要豁虎跳才能演好老虎，演不了豁虎跳的老虎，也可以演一只可爱的老虎、有趣的老虎，只要演出特色就好，你说呢？
你有过类似的经历吗？
示例：一次，班级举行关于“美好童年”的演讲比赛。为了在这次比赛中脱颖而出，我不仅精心准备了演讲稿，还请妈妈担任我的指导老师，教我演讲的手势、情绪、表情管理。就这样，我不断改进演讲方法，得到了很大的提升。到了比赛那天，原本信心百倍的我却异常紧张。终于上台了，我刚说出演讲的题目，手心就开始出汗，大腿不停地颤抖，脑子里一片空白。我不知道自己是怎么演讲完的，当我意识到时，人已经到了台下。
课文梳理
《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年在学校的文艺表演中扮演一只大老虎，但却因为太紧张而演砸锅的一次难忘而有趣的故事。课文按照时间顺序，可以归纳为三部分：期盼参加演出、扮老虎没有成功、寻找失败根源。
猫 斗
黄白/二猫，斗① 于/屋上，呼呼②/而鸣③ , 耸④ 毛/竖⑤ 尾， 四目/对射⑥ , 两不/相下，久/之， 白猫/ 稍⑦/退缩，黄猫/奋⑧ 起/逐⑨ 之， 白猫/走入室，不敢/ 复⑩ 出。
——选自《民国老课本》
小古文
注释：
①.斗：对打，文中指两只猫打架。
②.呼：出气,与“吸 ”相对。“ 呼呼 ”形容猫呼 气发出的声音。
③.鸣： (使)发出声音。猫呼气而发出的声音。
④.耸：高起，直立。文中指猫身上的毛炸起来。
⑤.竖：直立。文中指猫尾巴直立起来。
⑥.对射：对,互相,彼此相向地。射,文中指两只猫的眼神相触,形容眼神锋利。
⑦.稍：稍微。 ⑧.奋：振作,鼓劲,振动。
⑨.逐：追赶。 ⑩.复：再,又。
译文：
黄猫和白猫两只猫，在屋顶上打架，两只猫都发 出呼呼的声音，毛炸起来尾巴竖起，四只眼睛相对怒 视，两猫对打不相上下，过了很长时间，白猫稍微有 些退缩，黄猫奋力跃起追打白猫，白猫（打不过）跑 进了屋里，不敢再出来。
关于“怒 ”的神态动作描写：
毛发竖，青筋起，拳头紧握身颤抖。 瞪圆眼，直跺脚，龇牙咧嘴抄家伙。 狮子吼， 白沫流，横冲直闯如浪涌。
20
陀螺
冰尜儿 榆木 嵌入 妩媚 铁钉
否则 旋转 况且 绰号 角锥
鼻涕 开裆裤 士兵 岳家军
冰尜儿 榆木 嵌入 妩媚 铁钉
否则 旋转 况且 绰号 角锥
鼻涕 开裆裤 士兵 岳家军
dīnɡ
读一读
失败 椅子 仍然 恍惚 尤其 恨不得 嘲笑 帅气 预料 挑衅 扭身 彻底 溃败 辉煌 品尝 荣誉 丑陋 由衷 自豪
失败 椅子 仍然 恍惚 尤其 恨不得 嘲笑 帅气 预料 挑衅 扭身 彻底 溃败 辉煌 品尝 荣誉 丑陋 由衷 自豪
hèn
shuài
chè
kuì
yù
chǒu
háo
钉：dīng(铁钉)dìng(钉牢)
旋：xuán(旋转)xuàn(旋风)
裂：liè(破裂)liě(裂开)
应：yìng(适应)yīng(应该)
多音字
生字 读音 组词
否 否则 否认
旋 旋转 回旋
况 况且 情况
兵 金兵 士兵
败 失败 战败
椅 椅子 桌椅
尤 尤其 效尤
生字 读音 组词
恨 仇恨 记恨
帅 帅气 帅哥
预 预料 预习
溃 溃败 溃散
品 品味 品尝
丑 丑话 小丑
豪 自豪 豪气
角锥(zhuī) 挑衅(xìn) 冰尜(gá ) 帅气(shuài) 旋转(xuán) 铁钉(dīng) 挨打(ái) 士兵(bīng) 彻底(chè) 沮丧(jǔ) 丑小鸭(chǒu) 悔恨(hèn) 妩媚(wǔ) 绰号(chuò) 溃败(kuì)
头晃齿豁(huō) 憨态可掬(jū)
易错音
冰天雪地 否则 旋转 重整旗鼓 况且
得心应手 椅子 尤其 手舞足蹈 恨不得 预料不动声色 顽强 溃败 自豪
元帅 人品 美丑
《陀螺》词语默写
黄色是重点词语
红色是补充词语
顾名思义：看到名称就可想到它的含义。
重整旗鼓：比喻失败或受挫后，整顿力量，准备再干。
得心应手：形容做事顺手如意。
溃败：(军队)被打垮。
兴致勃勃：形容兴趣很浓厚，情绪很高。
词语解释
妩媚—娇美 预料—意料 傲慢—高傲
陶醉—沉醉 懊恼—懊悔 恍惚—迷糊
顽强—坚强 挑衅—挑拨
冰天雪地—天寒地冻 得心应手—随心所欲
不伦不类—不三不四 不动声色—无动于衷
近义词
妩媚—素雅 傲慢—谦虚 溃败—胜利
责骂—夸奖 恍惚—清醒 光滑—粗糙
顽强—软弱 不伦不类—一本正经
兴致勃勃—兴味索然 一丝一毫—成千上万
得心应手—力不从心 手舞足蹈—愁眉苦脸
反义词
默读课文，在你体会比较深的地方作批注。
示例：（1）“这时你看吧，两只旋转的陀螺……直到其中一方被撞翻才告一段落。”
批注：小伙伴们斗陀螺的场面真是精彩。两只陀螺好像两名勇猛的战士在搏斗，互不相让。
（2）“然而一个孩子无论如何……飞到一个谁也看不到的地方去了。”
批注：“我”多想有一只高质量的陀螺，可是自己却削出来不出来，可以想见“我”的心情会多么懊恼。
读下面的句子，体会“我”心情变化的过程。
因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，
快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不
到的地方去了。
这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想
象着那只陀螺英武的风姿。
hū
（苦闷）
（开心、期盼）
尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒
大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路
上一显身手!
这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任
何人挑战。
这真是个辉煌的时刻！我尝到了胜利的滋味，
品到了幸运的甜头。
huánɡ
qiàn
（极其高兴）
（尴尬、沮丧）
（欢乐、自豪）
课文梳理
《陀螺》一文以陀螺为线索，主要叙述了“我”的一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，“我”从中悟到了道理：人不可貌相，海水不可斗量。并体会到了成长中的快乐，从而表达了“我”对陀螺的喜爱之情。
“人不可貌相，海水不可斗量”，说说你对这句话的理解。
我们不能仅仅根据外貌去判断一个人，这样的认识是表象的、不全面的，就像海水不可以用斗去衡量一样。
含有哲理的俗语谚语
瓜无滚圆，人无十全。
师傅领进门，修行在个人。
马好不在叫，人美不在貌。
不怕慢，就怕站，一紧一慢差一半。
千日造船，一日过江；秤砣虽小，能压千斤。
童年的记忆像船儿，扬着帆，划着桨，在似
水的流年里——流淌。童年的伙伴像云儿，
乘着风，追着梦，在广阔的天空里——飞翔。
金色的童年是快乐的，回忆金色的童年是兴
奋的。童年像一条船，装满了糖果，装满了
玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。
描写童年的优美句子
语文园地六
眉批，即批在书头上
旁批，即批在句子旁
尾批，即批在一段之后
我们在本单元课文学习中所作的批注多为旁批。
写得好的地方
有疑问的地方
有启发的地方
有不同意见的地方
内容
写法
感悟
启示
质疑
评价
注释——对文中不认识的字词等
提要——概括中心，梳理脉络，提示语言特点
批语——读书时的思想、见解、疑问等
警语——好词好句或值得注意之处
韭菜 芥菜 芹菜 青蒜
辣椒 莲藕 红薯 芋头
韭菜 芥菜 芹菜 青蒜
辣椒 莲藕 红薯 芋头
jiǔ
qín
suàn
jiāo
ǒu
shǔ
yù
jiè
词句段运用
打头阵 挑大梁 占上风 破天荒
栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
每一个词语朗读两遍，需要默写！
打头阵：比喻冲在前面带头干。
挑大梁：比喻承担重要的、起支柱作用的工作。
占上风：指占据有利地位、处于优势。
栽跟头：摔跤、跌倒，比喻失败或出丑。
敲边鼓：比喻从旁帮腔；从旁助势。
开绿灯：比喻准许做某事或为某事提供方便。
碰钉子：比喻遭到拒绝。
例句：这次抗洪救灾，解放军叔叔总是打头阵。
例句：在研究室里挑大梁的是几位年轻的博士。
例句：第一场辩论赛时，我们组一直占上风。
例句：听不进别人好的规劝，迟早要栽跟头。
例句：这件事我去给你说和，顺便让老同学赵明去给你敲边鼓。
例句：不能给不合格产品上市开绿灯。
例句：他找工作四处碰钉子。
吃老本
炒鱿鱼
穿小鞋
敲竹杠
炒冷饭
唱反调
吹牛皮
撂挑子
写“着急”
天啊，要迟到了！我赶紧掀开被子，跳下床来，抓过衬衫边扣扣子边往洗手间跑。灯也顾不上开，随手扯下一块毛巾，沾沾水在脸上胡乱抹了几下，然后几步迈到门口，踢掉拖鞋踩进球鞋，拉开门飞快地冲出了屋子。
写“伤心”
示例：“伤心”——她呆呆地坐在门槛上，双手抱着蜷曲的双腿，一股清流夺眶而出，流到嘴角钻入口中，咸咸的，她抿了一下嘴，再也忍不住，捂起脸痛哭起来。
尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。
差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。
一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。
日积月累
miù
huò
sì
◎ 尺有所短，寸有所长：
比喻人或事物各有各的长处和短处。
◎ 机不可失，时不再来：
指时机难得，必须抓紧不可错过。
◎ 差之毫厘，谬以千里：
开始相差一小点，结果就会造成很大的错误。
强调不能有一点儿差错。
◎ 病从口入，祸从口出：
指病毒常常因饮食不注意而入侵，灾祸往往因说
话不谨慎而招致。
◎ 一言既出，驷马难追：
一句话说出口，四匹马拉的车也追不上。指话已
出口就不能再收回，强调说话要算数，不能后悔。
◎ 比上不足，比下有余：
赶不上前面的，却超过了后面的。比喻处在中等
状态。
眼观六路，耳听八方。
知无不言，言无不尽。
养兵千日，用兵一时。
只知其一，不知其二。
一日不见，如隔三秋。
万事俱备，只欠东风。
拓展发散
单元复习
易错字
捶( )背 掐( )算 摔( )打
凭( )借 囊( )括 羡( )慕
砸( )开 殷( )切 豁( )虎跳
撇( )嘴 笨拙( ) 彻( )底
chuí
qiā
shuāi
píng
náng
xiàn
zá
yīn
huò
piě
zhuō
chè












重点词语
甚至 顽皮 大概 助威 昏乱 表演 殷切
期待 排练 撤换 紧张 砸锅 旋转 尤其
预料 顽强 溃败 自豪 仍然 恨不得
无缘无故 通情达理 哄堂大笑 冰天雪地重整旗鼓 手舞足蹈 得心应手 不动声色
露
旋
角
lòu( )
lù( )
jué ( )
jiǎo( )
xuán ( )
露水
露面
旋转
角斗
角度
多音字
xuàn( )
旋风
摇摇摆摆：①行走不稳的样子。②形容主意不定。③坦然自
得的样子。
无缘无故：没有一点原因。
通情达理：懂得道理，说话、做事合情合理。
哄堂大笑：形容全屋子的人同时大笑。
垂头丧气：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子。
毫无怨言：没有任何埋怨的话。
词语理解
词语理解
顾名思义：指从名称想到所包含的意义。意思是指当人们看
到一个事物的名称就能想到它所包含的意义。
重整旗鼓：指失败之后，重新集合力量再干（摇旗和击鼓是
古代进军的号令）。也说重振旗鼓。
得心应手：心里怎样想，手里就能怎样做。比喻技艺纯熟，
心手相应。
一丝一毫：一点点儿，极小或极少。
不动声色：不说话，不流露感情；形容神态镇静。
含“不”字的词语:
“左× 右×”式词语:
ABAB 式词语:
疑惑不解 哭笑不得 其貌不扬 应接不暇 不出所料 不得而知
滚烫滚烫 鲜红鲜红 碧绿碧绿
左顾右盼 左思右想 左邻右舍 左膀右臂
词语归类
翩翩归来、亭亭玉立、念念不忘 、斤斤计较
AABC 式词语:
“× 天× 地”式词语:
顶天立地、惊天动地、铺天盖、 欢天喜地
课文内容回顾
18.《牛和鹅》记叙了“我”常欺负牛，怕鹅，作者在回家的路上遭到鹅的袭击时怯懦、吓得惊慌失措,不敢还击,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，并鼓励“我不要怕鹅的故事。告诉我们看待周围的事物，如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。
19.《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候，在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。具体描写了“我”在排练和表演时的经历。演出前后“我”的心理变化是:期待→自信→紧张→狼狈→不明白。
课文以“牛和鹅”为题，一是将牛和鹅进行对比，更能体现看待问题角度的重要性；二是牛和鹅也代表了两种人，我们要以正确的角度去看待他们，正确地对待生活。
●课文以“牛和鹅”为题的目的是什么？
“我”的心情 原因
期待表演 想在台上露脸，获得大家的掌声。
有些担心
充满自信
得到老师支持，记住了老师讲解的动作
不会豁虎跳，“我”演的老虎太窝囊，观众哄堂大笑
真正的老虎没有豁虎跳
无法释怀
紧张、狼狈
不会豁虎跳，怕老师换掉自己。
20.《陀螺》这篇课文以陀螺为线索，主要叙述了自己一只其貌不扬的陀螺战胜大陀螺的事情，并从中悟到了“人不可貌相，海水不可斗量”的道理，体会到了成长中的快乐，从而表达了对陀螺的喜爱之情。
(1)它虽然把我们看得比它小，可我们实在比它强啊!
重点句子理解
这句话的含义是说:不管别人别人怎么看待我们，只要我们自己能够正确地、全面地去看待问题、分析问题，就会正确地认识生活。
(2)他一把握住了鹅的长脖子。鹅用脚爪划他，用嘴啄他。可是金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。
“握”“提”“摔”“甩”写出了金奎叔制服大公鹅非常轻松，金奎叔轻松制服大公鹅一方面是身体结实，另一方面因为金奎叔从内心并不怕鹅。把鹅比成酒瓶既写出了鹅在金奎叔手里的弱小，又写出了金奎叔制服大公鹅非常轻松。鹅在金奎叔手里的弱小与欺负“我”时的凶猛形成了鲜明的对比。
“我”挂着泪是因为被大公鹅追赶、拖、啄吓破了胆，根本没有反抗的意识和勇气。“我”笑是因为金奎叔轻松制服了鹅，替“我”报了仇,“我”自然感觉痛快,同时也认识到鹅并没有那么可怕、凶猛。
(3)这一摔是那么痛快，远处的孩子们全笑了起来，我也挂着泪笑了。
(1)因此，曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
(2)这消息曾使我整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺的英武风姿。
想削制高质量的陀螺郁闷、难过。
得知有人送陀螺开心。
(3)尤其当我看到这枚“鸭蛋”的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈恨不得马上在马路上一显身手!
(4)这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战.
得到陀螺极其高兴
遭受嘲笑尴尬。
(5)这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。
斗陀螺获得成功欢乐、自豪.
你对“人不可貌相，海水不可斗量”的理解。
这句话比喻不能只根据外貌、外表判断一个人，如同海水是不可以斗去度量一样,不可根据某人的相貌就低估其未来。“我”的陀螺虽小，其貌不扬，但机智、灵活;使自己立于不败之地。所以不能只根据外貌评估一个人的才能、品质和行为.

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