板块一 中国古代史 2026年中考历史专题复习课堂精讲(河北)(7份打包)

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板块一 中国古代史 2026年中考历史专题复习课堂精讲(河北)(7份打包)

资源简介

(共56张PPT)
第一部分
考点过关
板块一 中国古代史
第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固
历史时序·看特征
01
教材知识·固基础
02
总结归纳·过重点
03
中考真题·明趋势
04
时空观念
03
历史时序 · 看特征
04
阶段特征
  秦汉文明(公元前221—公元220年)的阶段特征:封建大一统局面的形成时期,封建社会形成和初步发展时期,政治经济文化发展第一个高潮,奠定世界领先地位。
  经济:小农经济占据主导地位并不断发展,精耕细作技术日益成熟;封建经济得到发展。
  政治:统一的多民族国家形成,奠定了中国的政治版图,专制主义中央集权制度创立和巩固。
05
  思想:儒家思想正式成为中国封建社会的统治思想。
  科技:医学、造纸术、地动仪等领先世界的科技成就。
  秦汉时期政治经济思想文化的全面发展奠定了中华文明的世界领先地位,标志着中华文明的形成和发展,对后世影响深远,也对世界文明作出巨大贡献。
06
知识点

秦朝的兴亡
教材知识 · 固基础
2022年版课标(2025年修订):通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。
秦始皇统一中国
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背景 社会 战国时期的连年战争,影响了经济发展和社会稳定,各诸侯国的人民希望结束战乱,过上安定的生活
秦始皇像
政治 秦国经过商鞅变法,实力超过东方六国
个人 秦王嬴政重用人才,为灭亡六国进行了充分的准备
续表
8
经过 公元前230—前221年,秦国先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐;北进南下,对边疆地区进行开拓和经营,管辖范围大为拓展
结果 公元前221年,秦王嬴政统一全国,建立秦朝,定都咸阳
疆域 东至东海,西到陇西,北至长城一带,南达南海
意义 秦的统一,结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,是历史发展的必然结果(新课标教材),建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
创立大一统的中央集权制度:皇帝制、三公九卿制、郡县制
9
皇帝制 国家的最高统治者称皇帝,总揽全国的一切军政大权
三公九 卿制 皇帝之下,设丞相、太尉、御史大夫,分别掌管行政、军事和监察事务,最后决断权由皇帝掌控
郡县制 废除西周以来的分封制,建立由中央直接管辖的郡县制,加强了中央对地方的控制,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式
【知识拓展·比较类】分封制与郡县制的比较
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巩固统一的措施
11
文 化 措施 命李斯等人制定小篆,作为通用文字颁行全国
统一文字示意图
作用 使政令能够在全国各地顺利推行,使不同地域的人民能够顺畅沟通,有利于文化的交流与发展
续表
12
经 济 措施 统一货币,以秦国的圆形方孔半两钱为标准货币;统一度量衡制度
圆形方孔半两钱
意义 有利于国家对经济的管理,促进各地经济的交流,便利经济的发展
交 通 措施 陆路 统一车辆和道路的宽窄,修筑贯通全国的道路
水路 开凿灵渠,沟通了湘江和漓江
作用 促进了秦朝的陆路与水路的交通便利,促进各地经济文化的交流
续表
13
军 事 措施 统一岭南及东南沿海地区,设郡管辖;派蒙恬北击匈奴;修筑西起临洮、东到辽东的长城
作用 促进了当地的开发;一定程度上确保了北部边防的巩固和国家安全
共同影响:有利于统一多民族国家的巩固和稳定,有利于全国各地经济文化的发展和交流,促进了民族间的交往交流交融
秦朝的灭亡
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陈胜、 吴广 起义 原因 根本原因:秦的暴政(赋税沉重,刑罚残酷,文化专制,秦二世的残暴统治)
直接原因:陈胜、吴广等人被征发途中遇雨误期,按律当斩
概况 公元前209年,起义爆发,陈胜在陈县建立“张楚”政权,但是最终失败
地位 中国历史上第一次农民大起义
秦朝 灭亡 项羽率军在巨鹿之战中以少胜多,将秦军的主力歼灭。公元前207年,刘邦率兵直逼咸阳,秦朝灭亡
【知识拓展·评价类】客观评价秦始皇
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评价历史人物的标准:是否顺应历史潮流,是否促进社会生产力发展,是否符合人民的根本利益
(1)功绩:①秦始皇统一六国,结束了长期以来诸侯割据争战的分裂局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,顺应了历史发展的潮流,符合各族人民的共同愿望。②他采取的一系列加强中央集权的措施,维护了国家的统一,有利于当时社会经济文化的进一步发展,对后世产生了深远的影响。
(2)过失:①他统治残暴,制定严刑酷法,实行焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化,不利于中国思想文化的发展。②他修建豪华宫殿、陵墓,耗费了巨大的财力与人力,破坏了社会经济发展,激化了阶级矛盾,加速了秦王朝的灭亡,是历史上少有的暴君。
总评:秦始皇有功有过,但功大于过。他是我国历史上杰出的政治家。
【知识拓展·河北地方史】巨鹿之战:项羽率领数万楚军同四十万秦军主力在巨鹿(今邢台市平乡县地区)进行的一场重大战役,也是中国历史上著名的以少胜多的战役之一,加速了秦朝的覆灭。
16
17
知识点

西汉的建立和发展
2022年版课标(2025年修订):通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术,知道统一多民族封建国家建立和早期发展的过程;通过了解休养生息政策、“文景之治”、汉武帝的大一统,知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。
西汉的建立和“文景之治”
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西汉建立 刘邦打败项羽,于公元前202年,建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦就是汉高祖
休养生息 背景 为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取休养生息政策
措施 为增加农业 劳动力 下令“兵皆罢归家”,让士兵还乡务农;释放奴婢为平民
为稳定民心, 鼓励农业生产 采取轻徭薄赋政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役
影响 汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来
续表
19
“文景之治” 统治者 汉文帝和汉景帝
政策 注重农业生产,提倡以农为本
措施 要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役,把田赋降到了三十税一;重视“以德化民”,废除了一些严刑峻法;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华
表现 文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定,国力增强,国库充盈
影响 为汉武帝巩固大一统国家奠定了物质基础(新课标教材)
【要点警示·原因、启示类】“秦亡汉兴”的原因及带给我们的启示
(1)原因:“秦亡汉兴”的根源在于秦朝实行暴政;汉初实行仁政,与民休息。
(2)启示:实施暴政,不恤民情,国家衰亡;实施仁政,关注民生,则国家强盛。
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汉武帝巩固大一统王朝
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领域 问题 措施 作用
政治 西汉初,诸侯王与地方豪强地主两股势力导致社会秩序混乱 汉武帝采纳主父偃的“推恩”建议,下诏规定诸侯王除以嫡长子继承王位外,可将封地再次分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号;找各种借口削爵、夺地甚至除国 中央大大加强了对地方的控制
续表
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领域 问题 措施 作用
思想 文化 西汉初,统治者奉行“无为而治”的政策,诸子百家学说流行 汉武帝接受董仲舒的建议,把儒家学说立为正统思想;在长安兴办太学,以《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材,培养统治阶级需要的儒学人才 使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱;从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远
续表
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领域 问题 措施 作用
经济 私人铸币没有完全禁绝,盐铁经营权大都掌握在豪强手中,富商大贾控制国家经济命脉 把铸币权收归中央,统一铸造五铢钱;在全国各地设盐铁官,把煮盐、冶铁等经营权收归国有,实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价 改善了国家的财政状况,为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础
续表
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领域 问题 措施 作用
军事 匈奴不断南下袭扰 派卫青、霍去病率兵反击匈奴,公元前119年的漠北战役沉重打击了匈奴,使其再无力与西汉对抗 西汉控制了阴山以南、河西走廊的大片区域。西汉在河西走廊设置武威、张掖、酒泉、敦煌四郡(新课标教材)
影响 汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统局面,使西汉王朝开始进入鼎盛时期
【要点警示·原因类】西汉初从社会残破发展到国力强盛的原因
(1)汉高祖及其继任者实行休养生息政策,注重农业生产,使得汉初经济逐渐得以恢复和发展;
(2)文帝和景帝时期提倡以农为本,进一步减轻徭役和赋税等,反对奢侈浮华;
(3)汉武帝巩固大一统的措施,为社会发展创造了稳定的局面。
【要点警示·认识类】“盛世”只是封建统治相对清明的时期。封建社会是建立在地主对农民剥削的基础上的,地主对农民的剥削是必然的,即使在文景时期,农民的负担也很重。
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知识点

东汉的兴衰
2022年版课标(2025年修订):了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。
兴——光武中兴
建立 王莽政权被农民起义推翻后,公元25年,刘秀(光武帝)称帝,定都洛阳,史称东汉
东汉彩绘陶
击鼓说唱俑
措施 经济 多次下令释放奴婢,减轻农民负担,减轻刑罚
政治 合并郡县,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏
民族 允许北方少数民族内迁,缓和民族矛盾
结果 社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展,史称“光武中兴”
【要点警示·原因、启示类】“光武中兴”出现的原因及带给我们的启示
(1)原因:①统治者吸取前朝灭亡的教训,调整了统治政策;②轻徭薄赋,减轻人民负担;③统治者善于用人、虚心纳谏;④国家统一。
(2)启示:统治者要以史为鉴,爱惜民力,顺应民心。
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衰——外戚宦官交替专权、黄巾起义
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外戚宦官交替专权
黄巾 起义 184年,张角领导黄巾军发动反抗东汉王朝腐朽统治的农民大起义,在统治者的镇压下最终失败,但沉重打击了东汉的统治
【知识拓展·时空类】盛世时期:“文景之治”、光武中兴、“贞观之治”、“开元盛世”。
【知识拓展·河北地方史】黄巾起义:起义发生在184年,主要地点位于今河北省邢台市巨鹿县,是东汉末年发生的一次大规模农民起义,也是中国历史上规模最大的一次以宗教形式组织的民变之一。
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30
知识点

沟通中外文明的“丝绸之路”
2022年版课标(2025年修订):了解张骞通西域、“丝绸之路”的开辟。
张骞 通西 域 背 景 西汉初的西域受到匈奴的控制和奴役;匈奴从西域不断向中原发动进攻,使汉王朝十分被动
概 况 次数 时间 目的 贡献
第一次 公元前 138年 联络大月氏夹击匈奴 使汉朝了解到西域各国想与汉朝往来的愿望以及西域的具体情况
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张骞 通西 域 概 况 次数 时间 目的 贡献
第二次 公元前 119年 开辟通往西域的道路,加强与西域的交流和联系 促进了汉朝与西域各国之间的相互了解与往来
续表
32
丝绸 之路 路 线
交 流
作 用 是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用
续表
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海上 丝绸 之路 向东 从山东沿岸出发,穿过黄海,可到达朝鲜、日本
向西 从东南沿海港口出发,经中南半岛南下,绕过马来半岛,穿过马六甲海峡,通往孟加拉湾沿岸,最远抵达印度半岛南端和锡兰
续表
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教材 图片
张骞出使西域路线示意图
考查角度
(1)史实:张骞通西域
(2)贡献:前后两次,开辟出中原通往西域的道路
(3)影响:促进了汉朝与西域的相互了解与往来;为丝绸之路的开辟奠定了基础
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续表
教材 图片
丝绸之路示意图
考查角度
(1)史实:丝绸之路的开辟
(2)路线:长安—欧洲
(3)交流:汉朝向西域输出手工业产品和技术等;西域向中原输出农牧产品及文化艺术等
续表
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管理 西域 设立 机构 设置 公元前60年,西汉朝廷在西域设置西域都护,管辖西域36国
意义 标志着西域正式归属中央政权,其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区
出使 西域 东汉明帝时,派兵出击匈奴,并派班超出使西域;班超在西域期间,还派甘英出使大秦(罗马帝国),此行开辟了通往西亚的路线
123年,东汉改西域都护府为西域长史府,继续行使管理西域的职权(新课标教材)
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知识点

两汉的科技和文化
2022年版课标(2025年修订):知道这一时期的重要文化和科技成就,如司马迁与《史记》、蔡伦与造纸术、张仲景与《伤寒杂病论》、华佗的故事等;了解佛教传入和道教产生的背景。
造纸术 发明 西汉时期,人们已经懂得了造纸的基本方法
改进 东汉时,蔡伦总结前人经验,改进了造纸工艺
影响 便利了典籍的流传,是中国对世界文明的伟大贡献之一
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医学 张仲景 贡献 东汉末年的名医张仲景写成《伤寒杂病论》;发展了“治未病”的思想,提倡预防疾病
评价 张仲景是中医临床理论体系的开创者,为中医药学的发展作出巨大贡献,被后世称为“医圣”
华佗 东汉末年的名医华佗发明了“麻沸散”;创编出了“五禽戏”
《史记》 作者 西汉史学家司马迁
体例 是中国古代第一部纪传体通史
内容 记述了从传说中的黄帝到汉武帝时的史事
评价 文笔优美,所记人物形象生动,在文学史上也有崇高的地位
续表
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佛教 传入 产生于公元前6世纪的古代印度,张骞通西域后,佛教通过丝绸之路传入我国
传播 东汉明帝时,西域的僧人运载佛经到洛阳,得到上层统治阶级的扶持,佛教逐步在社会上传播开来
影响 丰富了中国文化,在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响
道教 背景 东汉末年,极度苦难的人民需要寻找精神上的寄托
兴起 张角创立太平道,尊奉黄帝和老子;张陵创立五斗米道
传播 受到下层民众的信奉
续表
【要点警示·原因类】科技文化昌盛的原因:国家统一,社会安定;经济发展繁荣;各民族、中外文化交流和发展。
【要点警示·易混类】蔡伦改进了造纸术,并不是发明了造纸术。
【知识拓展·时空类】中国古代名医:扁鹊、张仲景、华佗、孙思邈、李时珍。
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儒家思想地位的变迁
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要点提醒
总结归纳 · 过重点
中国古代政治制度的发展演变
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秦始皇和汉武帝巩固统一措施的比较
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人物 秦始皇 汉武帝
政治 创立中央集权制度;在地方实行郡县制 实施“推恩令”,削弱诸侯王势力
经济 统一货币(圆形方孔半两钱);统一度量衡 统一铸造五铢钱;实行盐铁官营、专卖;在全国范围内统一调配物资,平抑物价
思想 “焚书坑儒” 罢黜百家,尊崇儒术
续表
44
人物 秦始皇 汉武帝
文化 统一文字(小篆) 在长安兴办太学,培养统治阶级需要的儒学人才
军事 统一岭南及东南沿海地区;北击匈奴,修筑长城 大举反击匈奴,消除了匈奴对西汉的威胁
史料一 廷尉李斯议曰:周文、武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。
——司马迁《史记·秦始皇本纪》
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史料解读
1
情境解读
  李斯认为分封制的弊端在于诸侯间因利益冲突而长期攻伐(如春秋战国时期的兼并战争),导致中央权威丧失,国家分裂动荡。
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根据史料一并结合所学知识回答,李斯的言论针对的是历史上的哪一制度 他认为这一制度会造成什么问题
制度:西周分封制。问题:相互攻伐,战争不断,王室衰微,诸侯争霸。(意思相近即可)
设问:
答案:
47
史料二 汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。
——《汉书·景帝纪》
1
情境解读
  汉朝兴起,一举改变了秦朝烦琐严苛的统治政策,与民休息。汉文帝更是提倡恭俭,景帝继续遵循高祖、文帝的政策,五六十年之间,改变了旧的风俗习惯,民风淳朴厚道。
48
阅读史料二,结合所学,说一说:文景时期出现了怎样的局面 出现这样局面的原因是什么
局面:“文景之治”。原因:减轻赋税、重视农业、勤俭治国。
设问:
答案:
(2025·河南)某学者曾说:近世言秦政,率斥其专制。然按实而论,秦人初创中国统一之新局,其所努力,亦均为当时事势所需。材料表明该学者
(  )
A.认为秦的版图空前绝后 B.感叹秦的制度泽被后世
C.批评秦的专制残酷暴虐 D.强调秦的统一顺应时势
49
中考真题 · 明趋势
D
解析:根据题干信息“亦均为当时事势所需”并结合所学知识可知,“事势所需”,即强调秦朝统一是顺应历史发展趋势的必然结果,D项正确。
(2025·宜宾)考古发现,秦始皇陵兵马俑不同坑位的陶俑在服饰、发式等方面存在显著差异。有专家认为,造成这些差异的原因之一,是秦军来自多个不同的地区。由此推知,秦朝(  )
A.统一国家的组织能力 B.军纪严明装备精良
C.统治阶级的奢靡享乐 D.兵役徭役十分繁重
50
A
解析:秦朝统一六国后,军队由原六国及各地民众组成。陶俑的地域差异反映了秦军来源的多样性,而能将不同地区的士兵整合为统一军队,体现了秦朝通过中央集权制度(如郡县制、军功爵制)对全国人力、物力的有效组织与调配。这种跨地域的军事整合能力,正是“统一国家的组织能力”的直接体现,A项正确。
(2025·安徽)汉武帝认为部分郡辖域过大,故将一郡分成数郡,如从陇西郡分出天水郡,将酒泉郡一分为三。他这样做的主要目的是(  )
A.有效管辖西域 B.加强中央集权
C.抑制地方豪强 D.废除封国制度
51
解析:郡是汉朝的地方行政区划,部分郡辖域过大,地方权力相对集中。汉武帝将大郡拆分成小郡,这样地方的行政区域变小,权力分散,中央对地方的控制能力就会增强,从而加强了中央集权,B项正确。
B
(2025·广东)西汉时,权贵不乏起家卑微者,皇后也有平民出身者;但东汉时,地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制,皇后也多出身高官将相之门。这一变化反映了东汉(  )
A.官僚机构复杂 B.礼教秩序瓦解
C.选官制度完善 D.门第观念渐浓
52
解析:根据题干信息“西汉时,权贵不乏起家卑微者,皇后也有平民出身者;但东汉时,地方政权在一定程度上由当地豪强大族控制,皇后也多出身高官将相之门”可知,西汉权贵中平民出身者较多,东汉皇后多出自高门,地方被豪族控制,直接反映门第观念逐渐浓厚,D项正确。
D
(2025·河北)欧洲人最早记录中国时把中国称作“赛里斯”(意为“丝之国”)。公元前后的欧洲文献中,涉及中国时多见“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”等记载。由此可见,当时欧洲人认为代表中国的物品是(  )
A.青铜器 B.铁器 C.丝绸 D.茶叶
53
解析:欧洲人把中国称作“赛里斯”,意思是“丝之国”,并且在公元前后的欧洲文献中提到中国时,多有关于“远赴赛里斯以取衣料”“生丝、丝线及所成之绸缎”的记载,可以明确当时欧洲人认为代表中国的物品是丝绸,C项正确。
C
(2025·吉林)《史记》以“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”的实录精神,为后世史家所倡行。这反映出撰写者司马迁(  )
A.忠君守礼 B.以民为本
C.秉笔直书 D.豪迈奔放
54
解析:据题干“其文直,其事核,不虚美,不隐恶”可知,撰写者司马迁秉笔直书,实事求是。故C项符合题意。
C
[2025·河北·13(2)改编]阅读材料,完成以下要求。
材料 历代王朝通过制度创新,不断创设因时制宜的制度来适应统一多民族国家发展的历史大势。以下三幅示意图依次体现了西周、秦朝、元朝管理地方的政治制度。
55
图一
图二
图三
——摘编自《中国历史地图集》等
  根据材料并结合所学知识,写出图二管理地方的政治制度。
56
图二
答案:郡县制。(共69张PPT)
第一部分
考点过关
板块一 中国古代史
第六单元 辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化
历史时序·看特征
01
教材知识·固基础
02
总结归纳·过重点
03
中考真题·明趋势
04
时空观念
03
历史时序 · 看特征
  本阶段是中国古代多元文化碰撞交融和社会经济高度发展的时期。
  政治:国家由分裂到统一,君主专制中央集权制度得到加强和新发展。
  经济:封建经济继续发展,经济重心最终移至南方。
  文化科技:高度繁荣,科技居世界领先地位。如印刷术、指南针等。
  民族关系:民族政权并立,交流、联系密切,出现民族大交融局面。
  对外关系:实行对外开放政策,海路、陆路交通发达,中外贸易繁荣。
04
阶段特征
05
知识点

宋朝的政治、经济和民族关系
教材知识 · 固基础
2022年版课标(2025年修订):认识北宋面临的新形势,了解辽、宋、西夏的并立与北宋强化中央集权和重文轻武的政策;通过了解宋金之战、南宋偏安和南方地区的经济繁荣,知道中国古代经济重心的进一步南移;通过岳飞、文天祥等人的英雄事迹,体会中华民族英勇不屈的精神。
北宋的建立与统治
06
建立 960年,赵匡胤在陈桥驿发动兵变,以开封为东京,作为都城,建立北宋
统一 依照先南后北的统一方针,结束了中原和南方的分裂割据局面
中央 集权 目的 消除唐末以来武将专权的积弊
措施 收兵 (军事) 解除禁军高级将领的兵权;控制对军队的调动;经常调换军队将领,定期换防,使兵不识将,将不专兵
续表
07
中央 集权 措施 夺权 (政治) 中央 为防止宰相权力过大,采取分化事权的办法,削弱相权
地方 派文臣担任各地州县的长官;知州实施三年一换的制度;在各州府设置通判,以分知州的权力
制钱 (经济) 取消节度使收税的权力;设置转运使,把地方财赋收归中央
影响 把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强
续表
8
重文 轻武 目的 防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
措施 重用文臣 重用文臣掌握军政大权;抑制武将、提升文官地位,形成文臣统兵的格局
发展文教 注重发展文教事业,改革和发展科举制,如增加科举取士名额,提高进士地位,进士不仅授官从优,而且升迁迅速
影响 扭转了五代十国时期尚武轻文的风气;杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生;有利于政权的稳固和社会的安定;造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面(新课标教材)
【要点警示·认识类】宋朝重文轻武政策的利与弊及启示
(1)①利:扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。②弊:宋朝偏重文治,令社会出现过度文弱的弊端,民风文弱、军力不振、君臣畏战,在军事上积贫积弱。
(2)启示:政策的倾向一定不能走极端;要综合、全盘考虑战略问题;要结合国情,实事求是、合理地实施各种政策。
9
王安石变法
10
原因 政治风气因循保守,行政效率低下;财政入不敷出;土地兼并剧烈,农民起义此起彼伏
目的 摆脱统治危机,实现富国强兵
时间 1069年,宋神宗任用王安石主持变法
内容 经济 募役法 限制官僚等的特权,增加政府收入
王安石像
方田均税法 使官僚和大地主不能隐瞒土地、逃避赋税,增加国家赋税收入
农田水利法 促进农业发展
续表
11
内容 军事 保甲法 加强对人民的控制,稳定统治秩序,增强国家的军事力量
王安石像
结果 政府的财政收入有所增加;新法触犯了大官僚、大地主的利益,遭到他们强烈反对,新法几乎全部被废除
【知识拓展·时空类】中国古代著名的变法与改革:商鞅变法、北魏孝文帝改革、王安石变法。
12
多民族政权的并立与对峙
辽与北宋的对峙 辽的建立 10世纪初,耶律阿保机统一契丹各部,建立政权,定都上京临潢府
宋辽和战 辽太宗时 占领燕云十六州,与中原王朝的冲突加剧
宋真宗时 宋辽订立“澶渊之盟”,宋给辽钱物。此后很长时间,双方保持着和平局面
续表
13
宋夏关系 西夏建立 11世纪前期,党项族首领元昊称大夏皇帝,定都兴庆府,史称西夏
宋夏和战 西夏多次进攻北宋,后订立宋夏和约,元昊向宋称臣,宋给西夏钱物。议和后,宋夏边界贸易兴旺
女真族崛起 11世纪末,完颜部首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。1115年,阿骨打(金太祖)建立女真政权,国号大金
金灭辽及北宋 1125年,金灭辽(契丹)。1127年,金军攻破开封,俘虏宋徽宗、宋钦宗,北宋灭亡(史称“靖康之变”)(新课标教材)
续表
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宋金对峙 南宋建立 1127 年,赵构(宋高宗)登上皇位,后定都临安,史称南宋
岳飞抗金 南宋初年,岳飞率“岳家军”北伐,取得郾城大捷。后宋高宗和秦桧向金求和,以“莫须有”的罪名杀害了岳飞
南宋偏安 宋金和议,南宋向金称臣,并给金钱物,双方以淮水至大散关一线划定分界线,宋金对峙局面形成。南宋统治者满足于现状,偏安江南一隅
续表
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蒙古与西夏和金的关系 蒙古建立政权 1206年,铁木真完成蒙古草原的统一
蒙古灭西夏与金 1127年蒙古灭西夏,1234年蒙古灭金
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元与南宋 元朝建立 忽必烈1260年继承汗位,1271年忽必烈改国号为大元,次年定都于大都
元灭南宋 1276年,元军攻入临安,南宋灭亡;1279年,元军攻灭南宋残部,完成了全国的统一
文天祥抗元 兵败被俘后,写下了“人生自古谁无死 留取丹心照汗青”的千古名句
【要点警示·易混类】
(1)辽是契丹族建立的政权,西夏是党项族建立的政权。
(2)澶渊之盟后,宋辽处于平等关系,西夏、宋议和,西夏向北宋称臣。
(3)北宋与辽和西夏之间的战争是兄弟民族之间的战争,而非侵略与反侵略战争。
(4)宋金双方以淮水至大散关一线划定分界线,双方敌对状态并未解除,只是没有发生大规模的战争,反映了宋金双方政治、军事力量基本处于均衡状态。
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【要点警示·原因类】岳飞永远受到后世人民怀念的原因
(1)金军南下攻宋,烧杀抢掠,给人民带来灾难。岳飞抗金,保卫了人民的生命财产安全,保卫了中原地区较高的经济文化发展水平,符合广大人民的利益,是正义的。
(2)岳飞领导的“岳家军”纪律严明,作战勇敢,屡败金军,得到人民的支持和拥护。
(3)岳飞抗金战功卓著,却遭投降派的诬陷而被害,更得到人民的深切同情。因此,岳飞受到人民的永久怀念。
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【要点警示·认识类】关于宋与辽、西夏关系的认识
(1)宋辽、宋夏之间有战有和,和战交错,但“和”始终是民族关系发展的主流。
(2)辽宋、宋夏之间的战争只是中华民族大家庭内部的兄弟之争,有正义和非正义之别,但无侵略与反侵略之说。它给中原人民带来了深重的灾难,但客观上也促进了民族交融,有利于国家的统一。
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宋代经济的发展
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农业的 发展 原因 从唐朝中晚期至两宋时期,北方人口大批南迁,带去了先进生产技术
概况 粮食作物 从越南引进占城稻,水稻产量跃居粮食作物首位,长江下游和太湖流域一带成为重要粮仓,出现了“苏湖熟,天下足” 或“苏常熟,天下足”的谚语
经济作物 南方各地普遍种植茶树。南宋后期,棉花种植区已向北推进到江淮和川蜀一带
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手工 业的 兴盛 纺织业 四川、江浙地区的丝织生产发达,南宋后期,棉纺织业兴起,海南岛已有比较先进的棉纺织工具,棉纺织品种类较多
制瓷业 河北定窑、河南汝窑;江西景德镇,后来发展成为著名的瓷都。南宋时,江南地区成为我国的制瓷业中心
造船业 广州、泉州、明州的造船业,在当时世界上居于领先地位。东京郊外,建有世界上最早的船坞。南宋的海船还配备了指南针
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商业 贸易 繁荣 城市 最大的城市是开封和杭州。街道以及宅巷之内到处可以开设店铺;出现了早市和夜市(商业突破了时空限制,是巨大的历史进步)
乡镇 形成了新的商业区,叫作草市;城乡之间的市镇也发展成为重要的商业贸易区
海外 贸易 商港 广州、泉州是闻名世界的大商港
航线 商船踪迹近至朝鲜、日本,远达阿拉伯半岛和非洲东海岸
管理 政府鼓励海外贸易,在主要港口设市舶司加以管理
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商业 贸易 繁荣 纸币 北宋四川地区出现“交子”,是世界上最早的纸币;南宋纸币发展成与铜钱并行的货币
经济 重心 南移 从唐朝中期开始的经济重心南移,到南宋时最后完成。那时中央的财政收入,主要来自南方,特别是东南地区
【要点警示·原因类】宋代海外贸易繁荣的原因
(1)农业、手工业和商业的发展繁荣,为海外贸易提供了经济基础。
(2)航海造船技术的进步和指南针的应用,为海外贸易提供了技术条件。
(3)政府鼓励海外贸易,设市舶司管理。
(4)北方少数民族政权并立,阻断了陆上贸易通道,促使海路发达。
(5)经济重心南移,南方相对安定,有利于海上贸易的发展。
(6)宋代中国人地理知识的扩充等。
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【知识拓展·时空类】经济重心南移
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因素 (1)历史因素:自东汉后期和三国东吴时期开始,江南社会经济逐步得到发展
(2)社会因素:魏晋南北朝时期北方战乱,南方有较为安定的社会生产环境,大量人口南迁,给南方带来了大量的劳动力和先进的生产技术
(3)自然条件:南方自然条件优越,水利条件好,适宜农业生产
(4)政治条件:南方统治者对经济发展的重视,兴修水利,鼓励农业生产
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过程 东汉中后期(江南地区开发)→魏晋南北朝(提供南移因素)→唐朝中期(开始南移)→南宋(最终完成)
表现 南方经济比重、人口数量逐渐超过北方,南方粮食产量超过北方,中央财政收入主要来自南方
启示 (1)经济发展要有安定的社会环境
(2)经济发展要重视人才交流
(3)经济发展要重视引进先进科技
(4)坚持可持续发展战略,合理利用资源
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知识点

元朝的统治
2022年版课标(2025年修订):通过了解蒙古兴起和元朝统一,设立行省、宣政院等制度,知道西藏在元代正式纳入中国版图,理解元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义。
元朝的建立与统一
过程
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疆域 超越汉朝和唐朝。元朝的版图是我国历史上最大的
地位 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝
影响 结束了我国历史上较长时期的政权并立局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础
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【要点警示·易混类】
(1)1206 年,铁木真(成吉思汗)统一蒙古草原,建立蒙古政权。1271年,忽必烈改国号为大元,次年定都大都(北京)。
(2)灭掉西夏和金的是蒙古政权,灭掉南宋的是元朝。
(3)文天祥抗元是反对蒙古贵族掠夺和反抗民族压迫的正义之举,与反侵略无关。
(4)南宋灭亡的时间是 1276 年,元朝完成全国统一的时间是1279年。
元朝的统治
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民族 交融 史实 元朝时期,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处;开始形成一个新的民族——回族
影响 元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与交融
行省 制度 措施 中央 行政 由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务
军事 设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队(秦:太尉)
监察 设御史台负责监察事务(秦,御史大夫;西汉,刺史)
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行省 制度 措施 地方 腹里 元朝把今山东、山西和河北等地称作“腹里”,直属于中央的中书省
其他 除了吐蕃、畏兀儿地区之外,设置了岭北、辽阳等10个行省。在行省之下,继承前代的制度,设置路、府、州、县
影响 便利了中央对地方的管理,有利于统一多民族国家的发展;奠定了今天我国省级行政区划的基础
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边疆 管辖 东南 地区 设澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球(今台湾),这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构
西域 设置北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务,加强了对西域的管辖
西藏 地区 设宣慰使司都元帅府,由宣政院直接统辖,掌管西藏的军民各项事务。在当地设置地方机构,任命官员征收赋税,屯驻军队,实行充分和有效的管理。从此,中央政府对西藏正式行使行政管辖
【知识拓展·时空类】中国历史上三次民族交融高潮
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【知识拓展·认识类】元朝统一对中华民族进一步交融的重要意义:元朝时期,中央对各地区的管理因地制宜,增强了各地区对中央政府的认同,中华文化多元一体的现实格局得到社会的普遍认可,各民族长期杂居,民族差异逐渐缩小,国家观念增强,“四海为家”“天下一家”的观念深入人心。
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知识点

宋元时期的都市和文化
2022年版课标(2025年修订):通过了解这一时期的城市和商业发展、文学艺术成就,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位。
都市 生活 都市 北宋开封、南宋临安、元朝大都,都是当时世界上著名的大都市
生活 瓦子 原因 随着城市的繁荣,宋代的市民阶层不断壮大,市民文化生活也丰富起来
内容 瓦子,娱乐兼营商业的场所,瓦子里圈出许多专供演出的圈子,称为“勾栏”
续表
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都市 生活 生活 杂剧 形成于宋代,元朝兴盛。包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺,在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所进行演出
节日 宋朝时,春节、元宵节、中秋节、端午节等传统节日受到人们的重视,一些节日习俗一直流传至今
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宋词 发展 词在唐朝时已经出现,到两宋成为主要的文学形式之一
代表 苏轼 豪放派,词风豪迈而飘逸,把写景、抒情和议论结合在一起
李清照 婉约派,词风委婉、细腻、清秀
辛弃疾 豪放派,词风豪放,有报国情怀
元曲 包括散曲、杂剧和南戏等。元代最优秀的杂剧作家是关汉卿,其代表作是《窦娥冤》。元曲四大家:关汉卿、马致远、郑光祖、白朴
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《资治 通鉴》 作者 北宋司马光
内容 编年体史书,记述了从战国到五代共1 300多年的历史,纵贯中国16个朝代(西汉司马迁《史记》:黄帝→汉武帝;纪传体通史)
地位 以历史的得失作为鉴戒来加强统治,与司马迁的《史记》,并列为中国史学的不朽巨著
续表
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教材 图片
宋代蹴鞠铜镜
考查角度
(1)史实:繁华的都市生活
(2)内容:反映了宋代社会对娱乐和体育活动的热爱
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教材 图片
吹口哨   吹笛 击节板  舞蹈
元墓出土的杂剧陶俑
考查角度
(1)史实:繁华的都市生活
(2)内容:折射出城市经济的繁荣与市民文化的兴起
(3)价值(反映):民族文化交流
【知识拓展·原因类】两宋时期社会生活丰富多彩的原因
(1)两宋军民抗击北方游牧民族南攻,使中原和南方地区获得相对安定的社会持续发展环境。
(2)农耕文化与游牧文化在碰撞中逐渐交融,大大丰富了华夏文明。
(3)农业、手工业发展,市民阶层兴起,商品经济蓬勃发展,古代经济重心南移完成。
(4)指南针、火药、活字印刷术三项重大发明的应用及海内外商贸兴起。
(5)两宋时期,统治者推行重文轻武的政策,使文化教育事业得到进一步发展,以史学、宋词为代表的文学作品和书法绘画等艺术蓬勃发展。
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知识点

宋元时期的科技与中外交通
2022年版课标(2025年修订):通过了解这一时期的科技创新和对外交流,认识宋元时期繁荣的经济、文化在中国历史上的重要地位;通过印刷术、指南针、火药的应用和外传,认识中国古代的重要发明对世界文明发展的贡献。
宋元时期的科技
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活字印 刷术 发明 北宋毕昇发明了活字印刷术
泥活字版(模型)
传播 13世纪时,传入朝鲜,之后传到日本及东南亚地区,又经丝绸之路传到波斯,后来经蒙古人传入欧洲
影响 对传播知识和促进世界文明发展起到了重要作用
续表
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指 南 针 发明 战国发明“司南”;宋代发明罗盘
司南(模型)
应用 北宋末年,中国的海船开始使用指南针
传播 阿拉伯商人将指南针传到阿拉伯国家,后传到欧洲
影响 大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要条件
续表
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火药 发明 唐朝时,中国人已经发明了火药
应用 唐朝末年,火药开始运用到军事领域;宋元时期,火药武器广泛用于战争;元代发明了火铳
传播 13世纪传入阿拉伯地区,14世纪初经阿拉伯人传到欧洲
影响 对欧洲的火器制造和作战方式产生巨大影响,推动了欧洲社会的变革
【知识拓展·原因类】宋元时期科技进步的主要原因
(1)经济:宋元时期经济持续发展,为科技文化成就奠定了物质基础。
(2)政治:北宋结束了五代十国的分裂割据局面,元朝实现了大一统,使社会出现相对安定的局面。
(3)民族关系:民族交融加强,各民族之间经济文化交流频繁。
(4)对外交往:对外交往增多,各国之间互相学习,丰富本民族文化。
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发达的中外交通
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陆路 交通 丝绸之路 在宋元时期成为通往西方的交通要道
驿站 宋代驿站发达,元代修建了覆盖全国的陆路交通网,向西通往中亚、西亚及东欧等地区
海上 交通 航线 宋代形成了多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸(有贸易关系的国家和地区有五六十个)。元朝时,海上丝绸之路进入鼎盛时期(有贸易关系的国家和地区有140多个)
交往 中国与阿拉伯、波斯以及东非之间有大量商船往返
续表
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交流
古代三种主要地方管理制度的演变
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要点提醒
总结归纳 · 过重点
制度
时期 盛行于西周时期(奴隶社会) 春秋战国时期开始出现,盛行于秦汉时期 确立于元朝,明清继续沿用
续表
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制度
与中央 的关系 诸侯国具有较大的地方独立性 中央垂直管理,地方服从中央 行省是中书省的派出机构,受中央节制,绝对服从中央
作用 有利于稳定当时的政治秩序,但也容易发展为割据势力 实现了地方权力向中央的集中,有利于中央集权的加强和国家的统一 进一步加强了中央对地方的管理,有利于巩固统一多民族国家的统治
续表
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制度
特点 中国古代地方行政制度从分封制、郡县制到行省制的演变,经历了一个从低级到高级不断发展的过程,是中央集权统治逐步发展的结果
趋势 中央权力不断加强,地方权力不断削弱
历代中央政府对台湾的管辖
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史料一
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史料解读
宋代张择端《清明上河图》(局部)
  以散点透视法绘制长卷,全景展现北宋都城汴京(今河南开封)的城市风貌与社会百态,涵盖各阶层人物、牲畜、车船、桥梁建筑等细节,真实反映北宋市民生活、商业活动及城乡关系,为研究宋代社会史、经济史、建筑史提供直观依据,被学者称为“流动的历史长卷”。
情境解读
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根据图片并结合所学知识,分析
《清明上河图》的艺术价值及历史价值。
艺术价值:此画用笔兼工带写,
设色淡雅。构图采用鸟瞰式全景法,真实而
又集中概括地描绘了当时汴京东南城角这一典型的区域。画面中人物众多,又穿插着各种情节,组织得有条不紊,同时又具有情趣。
历史价值:为后世了解研究宋朝城市社会生活提供了重要的历史资料;是研究我国风俗画发展的重要史料。
设问:
答案:
宋代张择端《清明
上河图》(局部)
史料二
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北宋时期形势图(1111年)
金、南宋、西夏形势图(1142年)
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元朝形势图(1330年)
(1)北宋时期形势图:北宋与辽、西夏、吐蕃诸部、大理民族政权并立。
(2)金、南宋、西夏形势图:南宋与金、西夏并立,金占据北方领土,南宋偏居淮水—大散关以南。
(3)元朝形势图:①元朝管辖特点是对全国的管理多样化,采取因地制宜的方式,中书省、行省与宣政院辖地等并存;②元朝疆域范围“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”,其版图是我国历史上最大的;今天的新疆、西藏、云南,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝统治范围之内。
57
情境解读
58
(1)以上三幅地图体现的历史发展趋势是什么
(1)国家由民族政权并立走向统一;中华民族多元一体格局不断发展。
设问:
答案:
北宋时期形势图(1111年)
金、南宋、西夏形势图(1142年)
元朝形势图(1330年)
59
(2)观察三幅地图并结合所学知识,简述少数民族为统一多民族国家发展所作的贡献。
(2)①各少数民族政权拓展了祖国的疆域,为现代中国版图的形成奠定了基础。②少数民族政权积极吸收中原文明,促进了边疆地区的开发,强化了华夏认同观念,对统一多民族国家的经济发展作出了贡献。③少数民族与汉族相互学习和借鉴,加快了民族交融,推动了中华民族多元一体的历史进程。
设问:
答案:
60
(3)观点论述:结合所学知识,阐述“辽宋夏金元时期是民族大交融时期”。
(3)这一时期各民族政权之间战争频繁,是民族之间交往的表现之一;辽、西夏、金等政权都吸收了中原王朝的政治制度;澶渊之盟、宋夏签订和约、宋金达成和议等保持了相对和平的局面;宋与辽、西夏互市,设立榷场,促进了民族间经贸往来。元朝实现了空前的大统一,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,促进了各民族文化交流与民族交融,并形成了新的民族——回族。
综上所述,辽宋夏金元时期各民族间的频繁交往,促进了民族的大交融。
设问:
答案:
(2025·德阳)宋朝科举较唐、五代时期有较大改变,在考试内容上取消了单纯记诵类的内容,加大对儒家经典义理的阐释以及对时务对策分析的考查,强调的是语言组织、表达以及解决问题的能力。这反映了宋朝
(  )
A.休养生息政策的确立
B.削弱相权的治国策略
C.官员选拔范围的扩大
D.注重素养的人才观念
61
中考真题 · 明趋势
D
解析:据题干“宋朝科举较唐、五代时期有较大改变,在考试内容上取消了单纯记诵类的内容,加大对儒家经典义理的阐释以及对时务对策分析的考查,强调的是语言组织、表达以及解决问题的能力”可知,宋代注重素养的人才观念。故D项符合题意。
(2025·安徽)史载,宋代成都“万井云错,百货川委”,成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张等商品都集散于此,它不但同夔峡诸地贸易,而且有力地支援了汴京及西北市场。这反映了(  )
A.海外贸易加速西南地区发展 B.交子使用带动商业繁荣
C.中央财政主要仰赖成都地区 D.商品流通密切区域联系
62
D
解析:根据材料“成都平原及其四周地区所产粮食、纺织品、陶瓷、纸张等商品都集散于此,它不但同夔峡诸地贸易,而且有力地支援了汴京及西北市场”可知,成都商品集散,与多地贸易,支援汴京及西北市场,反映了成都商品辐射多地,促进区域经济联系的现象,D项正确。
(2025·苏州)1269年,忽必烈下令创制能“译写一切文字”的蒙古新字。八思巴综合藏文字母、蒙古语和汉语语音创制出41个字母,被称为八思巴文,通行全国。八思巴文是(  )
A.多民族交融的历史见证 B.统一蒙古草原时创制
C.人类初次尝试“书同文” D.唯一通行全球的文字
63
A
解析:根据题干“1269年,忽必烈下令创制能‘译写一切文字’的蒙古新字。八思巴综合藏文字母、蒙古语和汉语语音创制出41个字母,被称为八思巴文,通行全国”并结合所学知识可知,八思巴文融合了多民族元素,是元朝多民族交流的产物和历史见证,A项正确。
(2025·新疆)元朝结束了五代以来长达数百年的多政权分立局面,重建了中国大一统,并使许多前代王朝不曾直接管理的边疆地区直接归属中央政权管辖之下。下列设置的机构符合材料说法的是(  )
A.西域都护府    B.北庭都元帅府
C.宣慰使司都元帅府 D.台湾府
64
C
解析:宣慰使司都元帅府是元朝管理西藏地区的机构,由宣政院直接统辖,掌管西藏军民各项事务,使西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域,契合元朝对边疆直接管辖的内容,C项符合题意。
(2025·河北)唐朝时这项发明已经出现,到宋朝时由于冶金、采矿等手工业发展和战争的需要,其应用更为广泛。宋仁宗时期,《武经总要》一书专门记载了这项发明的配方及其工艺程序。这项发明在武器上的应用是武器史上的一大革命。“这项发明”指(  )
A.造纸术 B.印刷术 C.指南针 D.火药
65
D
解析:唐朝时,中国人已经发明了火药。唐朝末年,火药开始运用到军事领域。宋元时期,火药武器广泛用于战争。“这项发明”指火药。故D项符合题意。
(2025·河北·13改编)阅读材料,完成以下要求。
材料一 历法是中华文明的重要标志之一。《尚书·尧典》记载了“尧制历”一事,尧将每年观象测算所得的节气信息颁发给四方部落首领及其治下的民众(即为“观象授时”),以指导农业生产。“观象授时”符合华夏各部落的利益,使得尧部落与华夏其他各部落建立起互惠互利的政治框架。因而,尧确立了其领导华夏的最高权威,成为“天子”。这成为“大一统”学说可以追溯到的最早政治实践。
——摘编自《中华文明史简明读本》等
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材料二 历代王朝通过制度创新,不断创设因时制宜的制度来适应统一多民族国家发展的历史大势。以下三幅示意图依次体现了西周、秦朝、元朝管理地方的政治制度。
67
图一
图二
图三
——摘编自《中国历史地图集》等
(1)根据材料二并结合所学知识,写出图三管理地方的政治制度。
68
图三
答案:行省制度。
(2)综合上述材料和问题,请你归纳出一个学习主题。
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答案:示例一:中华大一统国家(或统一多民族国家)的形成和发展。
示例二:创新推动中华民族发展。
示例三:中国古代政治制度的发展。
示例四:中华文明的统一性或连续性。(共54张PPT)
第一部分
考点过关
板块一 中国古代史
第五单元 隋唐时期:繁荣与开放的时代
历史时序·看特征
01
教材知识·固基础
02
总结归纳·过重点
03
中考真题·明趋势
04
时空观念
03
历史时序 · 看特征
  本阶段时间界限为581年到907年,主要包括以下内容:隋朝的统一与灭亡、从“贞观之治”到“开元盛世”、盛唐气象、唐朝的中外文化交流以及安史之乱与唐朝衰亡。
  政治:隋朝的建立,结束了长期分裂的局面,此后隋唐两朝的政权较为稳定,科举取士扩大了统治基础。唐朝前期出现了盛世现象,但安史之乱后唐朝由盛转衰,此后五代十国相继割据,政权更迭频繁,封建国家大分裂。
04
阶段特征
05
  经济:大运河的开通促进了南北地区的经济发展,唐朝前期经济发展迅速,在农业、手工业、商业方面均出现了不同程度的发展。
  文化:大运河促进了南北文化的交流,到唐朝时期,诗歌、书法、绘画等艺术创作成就斐然,且中国对外文化交流频繁,与日本、新罗、天竺产生了频繁的文化交流。
  民族关系:唐朝的统治者基本实行了开明的民族政策,缓解了民族矛盾,促进了各民族的交往与交融。
06
知识点

隋朝的统一与灭亡
教材知识 · 固基础
2022年版课标(2025年修订):通过了解隋朝的兴亡,知道隋朝速亡的原因;了解科举制度创建、大运河开通的史事。
隋朝的兴亡
建立 581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都大兴
统一 589年,隋文帝灭陈朝,统一全国,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势,进一步促进了南北方经济、文化的交流和发展(新课标教材)
续表
07
发展 措施 经济 编订户籍,统一南北币制和度量衡制度
政治 加强中央集权,提高行政效率
影响 经济恢复发展,人口数量和垦田面积增长,隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝
灭亡 原因 隋炀帝的残暴统治(徭役、兵役繁重,如营建东都洛阳、开凿大运河、修筑长城和驰道、屡次发动战争等)导致大规模的农民起义
灭亡 618年,隋炀帝在江都被杀,隋朝灭亡
【要点警示·易混类】隋朝建立是在581年,统一全国是在589年;隋朝灭亡的根本原因是隋炀帝的暴政,并不是大运河的开凿。
【知识拓展·河北地方史】赵州桥始建于隋代,位于石家庄市赵县城南洨河之上,由李春设计建造,是世界上现存年代久远、跨度最大、保存最完整的石拱桥,在中国建桥史上占有重要地位,对世界桥梁建筑有着深远的影响。
8
开通大运河
9
目的 加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治
开通 605年起,隋炀帝在位时期开凿
隋朝大运河示意图
概况 三点 以洛阳(今河南洛阳)为中心,北抵涿郡(今北京),南至余杭(今浙江杭州)
四段 从北至南依次为永济渠、通济渠、邗沟 、江南河
五河 连接海河、黄河、淮河、长江、钱塘江
续表
10
地位 全长2 700多千米,是古代世界上最长的运河,是世界文化遗产
隋朝大运河示意图
评价 积极 带动了沿河城市的繁荣与发展,加强了南北地区政治、经济和文化交流,有利于国家统一和民族交融(新课标教材)
消极 给人民带来灾难,加速隋朝灭亡
续表
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开通 史实:605年起,隋炀帝在位时开凿隋朝大运河
评价:加强了南北地区政治、经济和文化交流
地位:是古代世界最长的运河,世界文化遗产
概况
地位
评价
隋朝大运河示意图
【知识拓展·时空类】中国古代著名的水利工程:都江堰、灵渠、大运河。
创建科举制
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背景 魏晋南北朝时期,官员的选拔权由上层权贵垄断,选官看重门第,不太注重才能,世家大族的子弟通过门第即可进入仕途
开创 隋文帝 废除前朝选官制度,初步建立起通过考试选拔人才的制度
隋炀帝 创立进士科,标志着科举制的正式确立
特点 注重考察人才的学识,将考试与选官结合起来择优录取,相对公开公平
地位 科举制成为历朝选拔官员的主要制度,一直维持了约1 300年
续表
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影响 是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官员选拔的范围,使有才学的人能够由此参政,促进了社会阶层的流动,同时也推动了教育的发展
【知识拓展·比较类】秦朝与隋朝的比较
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项目 秦朝 隋朝
统一全国 结束春秋战国分裂实现统一 结束魏晋南北朝以来的分裂实现统一
制度创新 中央集权制、郡县制 科举制、三省六部制
灭亡原因 暴政、农民起义 暴政、农民起义
举世工程 长城 大运河
历史教训 西汉吸取秦朝灭亡教训,采取休养生息的政策 唐朝吸取隋朝灭亡的教训,采取以民为本的治国思想
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2022年版课标(2025年修订):通过了解“贞观之治”与“开元盛世”,知道唐朝兴盛的原因。
唐朝建立:618年,李渊称帝,建立唐朝,定都长安。
唐朝盛世
知识点

从“贞观之治”到“开元盛世”
唐太宗 治国策略 勤于政事,虚心纳谏,从善如流(敢于直言的魏征);广纳贤才,知人善任(善于谋略的房玄龄,敢于决断的杜如晦)
续表
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唐太宗 革新措施 政治 进一步完善三省六部制,明确中央机构的职权及决策程序;严格考察各级官吏的政绩
法律 制定法律,减省刑罚
文化 增加科举考试科目,鼓励士人报考,进士科逐渐成为最重要的科目
经济 减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产
盛世局面 唐太宗统治期间,政治比较清明,经济得到进一步发展,国力增强,文教昌盛,历史上称之为“贞观之治”
续表
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武则天 统治措施 政治 打击敌对的官僚贵族
文化 大力发展科举制,创立殿试制度,扩大了统治基础
经济 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产
盛世局面 社会经济得以持续发展,人口持续增长,边疆得到巩固和开拓;为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础
续表
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唐玄宗 统治措施 重用贤能(姚崇和宋璟),整顿吏治,裁减冗员;发展经济,改革税制;注重文教,编修经籍
盛世局面 政治稳定,经济繁荣,国库充盈,民众生活安定,唐朝的国力达到前所未有的强大,进入了鼎盛时期,历史上称为“开元盛世”
【要点警示·原因类】唐朝出现盛世的原因:政治上,国家统一,政治稳定;经济上,轻徭薄赋,发展生产;民族关系上,实行开明的民族政策;对外关系上,实行开放的对外政策;统治者励精图治,实行仁政,关注民生。
【要点警示·启示类】“贞观之治”对当今社会的启示:必须认识到人民力量的伟大,体恤民力;制度建设至关重要,必须坚持依法治国;尊重知识,尊重人才,社会才能进步;从善如流,根据具体情况,及时调整政策。
【知识拓展·认识类】三省六部制:三省指中书省、门下省、尚书省;六部指尚书省下属的吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部。三省既有分工又彼此制约,共同掌管国家大事。
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知识点

盛唐气象
2022年版课标(2025年修订):了解文成公主入藏等史事,从制度、经济、文学艺术、民族交往等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
经济的 繁荣 农业 垦田面积逐渐扩大,农业生产技术不断改进,发明并推广了一些重要的生产工具,如曲辕犁和筒车。重视兴修水利,在全国各地修建了很多水利工程
续表
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经济的 繁荣 手工业 纺织业 品种繁多,尤以丝织工艺水平最高,其中蜀锦以色彩艳丽、纹饰精美冠于全国
陶瓷业 生产水平很高,越窑的青瓷如冰如玉,邢窑的白瓷类雪似银,闻名中外的唐三彩,造型精美,色彩亮丽
其他 造船业、矿冶业、造纸业等都颇具规模
商业 水陆交通发达,贸易往来频繁,出现繁华的大都市。长安是一座国际性的大都会
续表
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教材 图片
唐三彩骑驼乐舞俑
考查角度
(1)史实:唐朝手工业发达
(2)内涵:唐朝的制瓷业水平高超;反映了民族关系交融与发展
续表
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教材 图片
唐朝阎立本《步辇图》(局部)
考查角度
(1)史实:唐与吐蕃的交往与发展
(2)价值:是汉藏两族友好情谊的见证
(3)内涵:唐朝民族关系发展和交融
续表
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民族交往 与交融 军事措施 先后击败东西突厥,加强对西域的统治
开明政策 唐太宗实行开明的民族政策,被尊奉为各族的“天可汗”
设置机构 设置安西都护府和北庭都护府,管辖西域的天山南北地区
民族交融 汉族和一些北方少数民族杂居、通婚,民族间的交融进一步发展;唐玄宗先后册封渤海国首领、回纥首领、南诏首领
续表
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民族交往 与交融 唐蕃和亲 文成公 主入藏 唐太宗把文成公主嫁给松赞干布,文成公主带去了先进的中原文化,促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了唐蕃的友好关系(新课标教材)
金城公 主入藏 710年,唐朝把金城公主嫁到吐蕃,唐与吐蕃关系日益密切,已经“和同为一家”了
续表
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开放的社 会风气 积极开放 社会风气比较开放,充满活力,人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌
兼容并包 人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响,刚健豪迈的尚武风气盛行一时
多彩的 文学艺术 诗歌 李白 他的诗飘逸洒脱,充满想象力和感染力,具有浓郁的浪漫情怀,他因此享有“诗仙”的美誉
杜甫 诗风淳朴厚重,抒发悲愤凄婉之情,他被誉为“诗圣”,他的诗有“诗史”之称
白居易 诗歌平易近人,通俗易懂,深受大众欢迎
续表
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多彩的 文学艺术 书法 颜真卿(其字端正劲美,雄浑敦厚)、柳公权(其字方折峻丽,笔力劲健)和欧阳询(《九成宫醴泉铭》)等
绘画 阎立本(其画人物形态各异,神形兼备)和吴道子(其画落笔雄劲,风格奔放)(《送子天王图》)等
【要点警示·启示类】唐朝处理和少数民族关系的启示:中华民族的历史是各族人民共同创造的,民族交融和民族友好交往是民族关系的主流;我们要坚持开明的民族政策,树立民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的意识,坚持民族区域自治制度。
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【要点警示·原因类】隋唐时期文化繁荣的原因
(1)国家统一强盛、经济繁荣,为文化繁荣奠定了雄厚基础。
(2)隋唐,尤其是唐朝统治者,推行开明兼容的文化政策,为文化发展创造了有利氛围。
(3)国内各族人民交往频繁,在文化上互相交流、交融,为中原文化增添了丰富的多民族色彩。
(4)隋唐时期,与西亚、欧洲都有往来,吸收了外来文化的优秀成分。
(5)隋唐时期,继承和发扬了前代尤其是南北朝时期的文化,这为隋唐文化的繁荣奠定了基础。
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【知识拓展·河北地方史】
(1)邢窑:现存遗址位于河北省邢台市内丘、临城两县境内。邢窑始烧于北朝,唐代时为制瓷业七大名窑之一,是我国北方最早烧制白瓷的窑场。
(2)颜真卿:唐朝名臣,书法家。安史之乱时,时任平原太守的颜真卿率河北义军阻挡叛军,被推为盟主,一度光复河北。
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知识点

唐朝的中外文化交流
2022年版课标(2025年修订):了解鉴真东渡、玄奘西行等史事,从中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。
遣唐使 目的 学习中国的先进文化
概况 把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本
影响 对日本社会的发展产生了深远的影响
续表
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鉴真 东渡 东渡 受日本僧人邀请,754年(唐玄宗时),鉴真第6次东渡成功,抵达日本
传播 传授佛经,传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等
影响 为中日文化交流作出了卓越的贡献
唐与新 罗关系 新罗 仿唐制建立了政治制度,采用科举制选拔官员,还引入中国的医学、天文、历算等科技成就
唐朝 新罗物产居唐朝进口首位,朝鲜半岛的音乐也传入中国
续表
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玄奘西行 概况 贞观初年,前往天竺取经,遍访天竺名寺,研习佛法
贡献 携带大量佛经回到长安,主持译经工作,为中国佛教的发展作出重大贡献。根据他的口述,由弟子记录成书的《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵文献
唐与东罗马帝国 概况 东罗马帝国与唐朝交往频繁。贞观年间,东罗马帝国的使臣到长安。开元时,东罗马帝国多次派使臣来华,进贡狮子、羚羊等(新课标教材)
续表
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唐与大食 概况 大食(阿拉伯帝国)派遣使臣与唐朝通好。中国的造纸术通过大食传播到西方,促进了世界文化的发展(新课标教材)
【要点警示·原因、启示类】唐朝对外交往频繁的原因及其对当今我国对外交往的启示
(1)原因:①唐朝前期政治统一,经济繁荣,文化昌盛,国力强大。②唐朝实行开放的对外政策。③唐朝经济文化处于世界领先地位。④唐朝交通畅通,四通八达。
(2)启示: 一个国家只有经济发达,才能有巨大的辐射力和吸引力;一个国家只有对外开放,才会有所进步;一个国家只有积极开放、虚心学习,才能充分吸取其他文化的精华,丰富自己的文化。
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知识点

安史之乱与唐朝衰亡
2022年版课标(2025年修订):通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面,认识唐末五代的社会危机。
安史 之乱 概况 安禄山、史思明发动,755—763年,历时八年
影响 唐朝的国势从此由盛转衰,逐渐形成藩镇割据的局面
唐朝 灭亡 黄巢领导的农民起义军攻入长安,建立政权,给唐朝统治以致命的打击。907年,朱温建立后梁政权,唐朝灭亡
续表
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五代 十国 概况 五代 后梁、后唐、后晋、后汉、后周
十国 吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平、北汉
实质 是唐末以来藩镇割据局面的延续,开国君主都是掌握兵权的武将
局势 北方政权更迭,政局动荡不安;南方政局相对稳定,经济有一定的发展
认识 虽然政权分立,但统一始终是一个客观存在的必然趋势
【要点警示·易混类】安史之乱是唐朝统治集团内部为争夺权力而发生的一场政治叛乱。以黄巢为首的农民起义是农民阶级反抗地主阶级压迫的斗争,二者性质不同。
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中国古代重要的治世、盛世
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要点提醒
总结归纳 · 过重点
科举制的发展历程
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史料一 女为胡妇学胡妆,伎进胡音务胡乐。……胡音胡骑与胡妆,五十年来竞纷泊。
——元稹《法曲》
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史料解读
  女子嫁作胡人妇,竞相效仿胡人妆容;乐工钻研胡人曲调,竭力演奏胡地乐章。……胡乐、胡骑与胡妆,五十年来风行中原,争逐不息。
情境解读
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史料一反映了当时怎样的社会状况 唐太宗时期采取什么民族政策处理与不同少数民族政权的关系 这一政策为他赢得了什么称号
社会状况:民族交融。民族政策:开明的民族政策。称号:“天可汗”。
设问:
答案:
史料二 寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有 一二老寡妻。
——杜甫《无家别》
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  天宝以后,农村寂寞荒凉,家园里只剩下蒿草蒺藜。我的乡里百余户人家,因世道乱离都各奔东西。……四邻还剩些什么人呢 只有一两个老寡妇。
情境解读
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根据史料二并结合所学知识,指出哪一事件造成诗中反映的社会状况。这一事件后形成了怎样的局面
事件:安史之乱。局面:藩镇割据。
设问:
答案:
(2025·青海)“(隋)炀帝此举,为其国促数年之祚(国运),而为后世开万世之利,可谓不仁而有功矣。”“(隋)炀帝此举”是(  )
A.修建都江堰   B.开凿郑国渠
C.开凿灵渠 D.开通大运河
45
中考真题 · 明趋势
D
解析:隋炀帝开通大运河耗费了大量的人力、物力和财力,加速了隋朝的灭亡,可谓“为其国促数年之祚”;但大运河加强了南北地区政治、经济和文化交流,为后世带来了巨大的利益,即“为后世开万世之利”。D项正确。
(2025·河南)有学者认为,在久乱承平之后,社会秩序的重建需要一个较长的时期,应渐进地实行。隋却急于收到其成效,一味依靠政治强力推进,最终引发了剧烈的政治动荡。该学者强调隋末政治动荡是由于(  )
A.滥用酷吏 B.操之过急的施政
C.修建运河 D.三征辽东的行动
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B
解析:材料明确表述“隋却急于收到其成效,一味依靠政治强力推进,最终引发了剧烈的政治动荡”,直接强调隋末政治动荡源于操之过急的施政,所以B项正确。
(2025·深圳)贞观元年至三年,关中、山东连续大灾。唐太宗即令灾区开仓救灾,并准许灾民前往非灾区就食。这体现了唐太宗(  )
A.以民为本 B.勤于政事
C.虚心纳谏 D.知人善任
47
A
解析:依据题干可知,唐太宗在灾年开仓赈济、允许灾民迁移就食,直接体现其关注民生、体恤百姓疾苦。“以民为本”符合题意,强调统治者以百姓利益为根本,A项正确。
(2025·天津)“凡军国大事,先由中书省起草诏令,门下省审核,然后交尚书省执行,尚书省下设六部。”这一制度(  )
A.明确了中央机构的职权 B.垄断了官吏的选拔权
C.开创了地方行政的模式 D.加强了中央对地方的控制
48
A
解析:根据题干信息“凡军国大事,先由中书省起草诏令,门下省审核,然后交尚书省执行,尚书省下设六部”可知,题干描述的是中国古代三省六部制(隋唐时期完善),其运作流程为中书省草拟诏令;门下省审核诏令;尚书省执行诏令,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管具体政务。这一制度通过分权实现中央机构的职能分工,A项正确。
(2025·遂宁)唐代王建《凉州行》有云:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍。……城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐。”以上诗句可用于研究唐朝(  )
A.政治制度的演变 B.农耕技术的进步
C.民族交融的现象 D.艺术形式的多样
49
C
解析:“蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍”体现了少数民族学习汉族的农耕技术;“城头山鸡鸣角角,洛阳家家学胡乐”体现了汉族学习少数民族的音乐。这些内容反映了唐朝时期胡汉民族在经济、文化等方面相互学习、相互交流的现象,可用于研究唐朝的民族交融。故C项符合题意。
(2025·安徽)阅读下表可知(  )
唐诗(节选)
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B
作者 篇名 诗句
王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍
李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛,老稚欣欣种禾麦
许浑 《村舍》 燕雁下秋塘,田家自此忙
A.水稻产量跃居粮食作物首位 B.劳动是诗歌创作的重要源泉
C.唐代咏农诗以歌颂现实为主 D.文学艺术与市民文化相结合
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解析:据表格诗句“相学如今种禾黍”“粒粒皆辛苦”“春来耕田遍沙碛”“田家自此忙”等可知,诗歌都围绕农业劳动展开,直接描绘了农耕场景和劳动者的艰辛,这说明劳动是诗歌创作的重要源泉。故B项符合题意。
作者 篇名 诗句
王建 《凉州行》 蕃人旧日不耕犁,相学如今种禾黍
李绅 《悯农二首》 谁知盘中餐,粒粒皆辛苦
戴叔伦 《屯田词》 春来耕田遍沙碛,老稚欣欣种禾麦
许浑 《村舍》 燕雁下秋塘,田家自此忙
(2025·烟台)隋唐时代的中国以其空前的繁荣散发着诱人的魅力,吸引着周边国家前来学习,特别是日本、新罗、渤海、安南等,形成了中国文化圈。最能印证该观点的是(  )
A.张骞通西域 B.遣唐使来华
C.玄奘西行 D.文成公主入藏
52
B
解析:结合所学知识可知,遣唐使是日本在唐朝派遣到中国的使节团,其目的是学习唐朝的政治制度、文化、科技等。日本通过遣唐使大量吸收中国文化,推动了本国的大化改新和社会发展,是隋唐文化影响周边国家的典型例证。故B项正确。
(2025·泸州)唐朝都城长安聚集了许多国家和地区的使节、商人、侨民,成为当时的国际大都会。新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响,它们向唐朝派遣了许多使节和留学生,有的留学生还在唐朝考中进士。这
(  )
A.反映了民族交往的频繁 B.标志着大一统局面的形成
C.印证了中央集权的加强 D.彰显了中华文明的影响力
53
D
解析:据题干“新罗、日本两国文化都受到唐朝的巨大影响,它们向唐朝派遣了许多使节和留学生,有的留学生还在唐朝考中进士”可知,唐朝文化吸引周边国家进行学习,体现中华文明对周边国家的影响力。故D项符合题意。
(2025·眉山)“诗圣”杜甫的很多诗作反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦,有“诗史”之称。他在《无家别》中写道:“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有 一二老寡妻。”这反映了(  )
A.天宝年间社会繁荣开放景象 B.安史之乱对社会的极大破坏
C.藩镇割据造成人民生活困苦 D.黄巢起义沉重打击唐朝统治
54
B
解析:据题干“寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。……四邻何所有 一二老寡妻”并结合所学知识可知,755年,安禄山和部将史思明发动叛乱,史称“安史之乱”。安史之乱对社会经济造成极大的破坏,尤其是北方地区损失严重。材料反映了安史之乱对社会的极大破坏。故B项符合题意。(共39张PPT)
第一部分
考点过关
板块一 中国古代史
02
板块综述
· 整体特征 ·
  中国古代史始于中国境内早期人类活动,止于1840年鸦片战争,按时序的发展,分为七个历史时期——史前时期、夏商周时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐时期、辽宋夏金元时期和明清时期(至鸦片战争前),重点叙述了中国5 000多年的历史演进,以及统一多民族国家的起源、建立、巩固和发展的进程。
03
综合概述
历史时序·看特征
01
教材知识·固基础
02
总结归纳·过重点
03
中考真题·明趋势
04
第一单元 史前时期:中国境内早期人类与文明的起源
时空观念
05
历史时序 · 看特征
06
阶段特征
  中华文明在发展过程中展现出多元一体、源远流长、生生不息的特点与风格。
07
知识点

中国境内早期人类的代表
教材知识 · 固基础
2022年版课标(2025年修订):通过了解元谋人、郧县人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存,知道中国境内原始社会时期的人类活动;知道考古发现是了解原始社会的重要依据。
元谋人 时间、地点 距今约170万年,云南元谋县
生产生活 能够制作工具,知道使用火
地位 我国境内目前已确认的最早的古人类
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蓝田人、郧县人 (新课 标教材) 时间、地点 蓝田人 距今约160万年,陕西蓝田
郧县人 距今约100万年,湖北郧阳
生产生活 已经能够制作和使用工具
北京人 时间、地点 距今约70万—20万年,北京西南周口店龙骨山上
生产生活 劳动工具 使用打制石器,叫作“旧石器时代”
食物来源 猎取动物,采集植物果实
组织形式 群体生活,共同劳动
火的使用 会使用火,还会长时间保存火种
续表
续表
9
北京人 遗址地位 周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一,为人类起源的研究提供了可靠的证据
山顶洞人 时间、地点 距今约3万年,北京周口店龙骨山顶部的洞穴里
生产生活 使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术;懂得人工取火;靠采集、狩猎为生,会捕鱼、缝制衣服;有爱美意识,会埋葬逝者。过集体生活,没有贫富贵贱的差别
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【要点警示·易错类】
(1)元谋人知道用火;北京人使用天然火,还会长时间保存火种;山顶洞人已经懂得人工取火。
(2)元谋人、蓝田人、郧县人、北京人、山顶洞人都属于旧石器时代。
【知识拓展·点拨类】知道考古发现是了解原始社会的重要依据
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史实 结论
元谋人遗址中发现的炭屑和烧骨 元谋人知道使用火
北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等 北京人已经学会使用火,会保存火种
山顶洞人遗址出土的穿孔骨针 山顶洞人已掌握钻孔技术和磨光技术
山顶洞人遗址出土的兽牙、石珠等装饰品 山顶洞人已经有了审美观念
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知识点

原始农耕生活
2022年版课标(2025年修订):通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺、二里头等新石器时代的文化遗存,知道中国的原始农耕生活。
原始农业的发展
标志 农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展
兴起 距今10 000年左右,我国出现了最早的人工栽培的农作物。长江中下游的先民开始栽培稻,北方地区的先民开始栽培粟和黍
续表
13
发展 经过2 000多年的发展,原始农业由最初的刀耕火种,发展到用耒耜等翻土工具进行耕种。同时,家畜的饲养也开始出现
意义 原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础
促进了人类的定居生活(新课标教材)
河姆渡人与半坡居民的生活
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项目 河姆渡人 半坡居民
距今时间 约7 000年 约6 000年
生活地点 长江流域浙江余姚河姆渡 黄河流域陕西西安东部半坡村
生产 生活 建筑 干栏式建筑(古典建筑) 半地穴式圆形房屋
农业 种植水稻,表明长江中下游是亚洲稻的起源地之一 主要种植粟
工具 使用骨耜 制造磨制石器、骨器和角器
续表
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项目 河姆渡人 半坡居民
生产 生活 畜牧业 饲养猪、狗、水牛等家畜 饲养猪、狗等家畜
手工业 制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨;会运用雕刻等技术;使用天然漆 主要是陶器(彩陶);有装饰品和少量乐器;会简单的纺织、制衣
续表
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项目 河姆渡人
教材 图片
河姆渡遗址出土的稻谷
考查角度
(1)史实:河姆渡居民会人工栽培种植水稻
(2)结论:表明当时长江中下游原始农业开始兴起和发展
(3)家国情怀:长江中下游是亚洲稻的起源地之一
续表
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项目 半坡居民
教材 图片
半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆
考查角度
(1)史实:半坡居民有较高的手工业发展水平
(2)结论:半坡人的生活用具主要是陶器,最具特色的为彩陶
(3)家国情怀:体现了我国远古先民古朴的审美意识
大汶口遗址 良渚古城遗址 陶寺古城遗址(新课标教材)
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大汶口遗址 距今约5 900—4 400年,主要分布于黄河下游和淮河中下游地区。大汶口文化晚期,制陶技术有较大发展。大汶口文化晚期的墓葬特点表明当时已经出现了贫富分化的现象
良渚古城遗址 距今约5 300—4 300年,位于浙江余杭。良渚古城由宫殿区、内城和外城组成。墓葬特点说明当时的社会阶级分化已经相当明显。良渚古城的考古发现证实,距今约5 000年,长江下游地区已经出现早期国家
续表
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陶寺古城遗址 距今约4 300—4 000年,位于山西襄汾。古城内有围墙环绕的宫城。城内有多处墓地,大型墓葬集中分布。墓葬特点说明当时阶级分化严重。陶寺古城遗址的发现,表明当时黄河中游地区已经出现了早期国家
【要点警示·易错类】河姆渡、半坡、良渚、陶寺、二里头属于新石器时代。
【知识拓展·原因类】远古居民分布在大河流域的原因是水源充足,土壤肥沃,有利于农业生产的发展;半坡居民和河姆渡居民建造的房屋样式不同的根本原因是不同自然环境的影响。
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知识点

远古的传说
2022年版课标(2025年修订):了解私有制、阶级和早期国家的产生;通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说,了解其中蕴含的历史信息。
炎黄联盟 阪泉 之战 双方 黄帝 炎帝
结果 炎帝战败,归顺黄帝,两大部落结成联盟
涿鹿 之战 双方 炎黄部落 蚩尤部落
结果 打败蚩尤,逐渐形成华夏族,炎帝和黄帝被尊崇为中华民族的人文初祖,海内外的华人也以“炎黄子孙”自称
续表
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传说时代 炎帝 时期 教民开垦耕种,制作生产工具,种植五谷和蔬菜;制作陶器,发明纺织,会煮盐,教人们交换物品;制作乐器琴瑟,具有最早的天文和历法知识
黄帝 时期 黄帝 能建造宫室以避寒暑,制作衣裳,挖掘水井,制造船只,会炼铜,并发明了弓箭
仓颉 创造文字 伶伦 制作音律
隶首 发明算盘 嫘祖 会缫丝,擅长纺织
续表
23
尧舜禹 的禅让 尧舜禹时期黄河流域部落联盟首领通过禅让制传承,即将联盟首领的位子传给贤德之人,反映了远古时代的原始民主
禹采用疏导的方法治水,曾“三过家门而不入”,终于消除了水患,被尊称为“大禹”
【知识拓展·认识类】清明节举行黄帝陵祭祖大典的现实意义
(1)缅怀先祖的丰功伟绩,表达全体中华儿女尊祖敬宗的民族感情以及整个中华民族追根溯源的文化认同。
(2)对于弘扬中华民族精神,激励爱国情感,促进祖国统一大业,实现中华民族伟大复兴,具有重要的现实意义和深远的历史意义。
24
【知识拓展·点拨类】
(1)以华夏族为主体的中华民族经过数千年的发展,至今已经形成由56个民族共同组成的中华民族大家庭。
(2)远古神话传说是文字发明之前人们以口耳相传的方式保存和流传的故事,在一定程度上反映了历史信息,需要考古发现的印证。
【要点警示·易错类】区分黄帝与皇帝:黄帝是中国古代传说中的一位部落联盟首领;皇帝是中国封建社会最高统治者的称号,从秦朝开始出现。
25
我国古代生产工具的发展演变
26
要点提醒
总结归纳 · 过重点
学习“中国境内早期人类与文明的起源”的感悟
(1)中华文明源远流长、多元一体。
(2)生产力是推动人类社会发展的根本动力。
(3)神话传说同样具有丰富的史料价值。
(4)我们的先民具有聪明和智慧,人与自然应和谐相处。
27
史料一
28
史料解读
  图一是北京人的生产工具石器,是采用打制方法制作的。图二是河姆渡居民的生产工具骨耜,是采用磨制方法制作的。
情境解读
29
请指出它们分别是哪些原始居民使用的生产工具。这些生产工具分别是采用什么方法制作的
工具:图一——北京人;图二——河姆渡居民。制作方法:图一——打制;图二——磨制。
设问:
答案:
史料二  尧知子丹朱之不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰:终不以天下之病而利一人。
——《史记·五帝本纪》
30
  尧了解自己的儿子丹朱不成材, 不配传给他天下,因此才授权给舜。 授权给舜, 天下人就都得到利益而只对丹朱一人不利;传给丹朱, 天下人就会遭殃而只有丹朱一人得到好处。 尧说: “总不能使天下人受害而只让一人得利。”所以最终尧还是把天下传给了舜。
情境解读
31
史料二中反映的是一种什么制度 这种制度有什么特点
制度:禅让制。特点:民主推选。
设问:
答案:
(2025·烟台)古地磁法是通过测量岩石或矿物中的剩余磁性来推断岩石的形成年代。考古学家运用这一方法对我国西南地区某古人类遗址的地层进行了年代测定,结果显示该古人类大约生活在距今170万年前,属旧石器时期的早期人类。据此判断,“该古人类”是(  )
A.元谋人     B.北京人 C.河姆渡人 D.半坡人
32
中考真题 · 明趋势
A
解析:结合所学知识可知,元谋人生活在云南元谋(西南地区),距今约170万年,A项正确;北京人生活在北京周口店,距今约70万—20万年,时间、地点不符,排除B项;河姆渡人是新石器时代(距今约7 000年)的早期人类,生活在长江流域,排除C项;半坡人是新石器时代(距今约6 000年)的早期人类,生活在黄河流域,排除D项。
(2025·宜宾)下图中的文物可以直接佐证的是(  )
33
河姆渡遗址出土的稻谷
东胡林遗址出土的炭化粟和黍
A.渔猎采集的进步 B.原始农业的产生
C.早期国家的出现 D.贫富差距的扩大
B
解析:图中是河姆渡遗址出土的稻谷、东胡林遗址出土的炭化粟和黍,这些是原始农业种植的作物遗存,可以直接佐证原始农业的产生,B项正确。
(2025·龙东地区)某校组织学生开展了“中华文明探源之旅”研学活动,学生们在陕西西安半坡村这一站可以看到(  )
A.干栏式建筑 B.木结构水井
C.出土的粟 D.使用天然漆
34
C
解析:半坡遗址位于陕西西安半坡村,是我国黄河流域原始农耕文明的代表。半坡居民主要种植粟,居住在半地穴式圆形房屋中,C项正确。
(2025·扬州)五六千年前,炎帝和黄帝结成部落联盟,随后不同部落人群不断融入,逐渐演化为后来的(  )
A.华夏族 B.匈奴族
C.鲜卑族 D.蒙古族
35
A
解析:五六千年前,炎帝和黄帝结成部落联盟,之后不同部落人群不断融入,逐渐形成华夏族,华夏族是汉族的前身,也是中华民族的重要组成部分,A项正确。
(2025·河南)有考古学家认为,下图中分别用不同线条装饰的两侧陶壶,可能代表了两个缔结同盟的部落。从这一视角看,双连壶独特的设计可能体现了先民对(  )
A.自然环境的认知
B.农业活动的重视
C.生产工具的创新
D.共赢精神的表达
36
郑州大河村遗址出土的彩陶双连壶
(距今约6 000—5 000年)
D
解析:根据题干信息“可能代表了两个缔结同盟的部落”并结合所学知识可知,两壶相连的物理形态,可理解为两个部落通过器物的“共生”象征合作关系,体现“共同受益、协同发展”的理念,即“共赢精神”。这种设计可能用于同盟仪式,通过共同使用双连壶(如共饮)强化双方的契约意识与团结意识。D项正确。
37
郑州大河村遗址出土的彩陶双连壶
(距今约6 000—5 000年)
[2025·河北·13(1)]阅读材料,完成下列要求。
材料 历法是中华文明的重要标志之一。《尚书·尧典》记载了“尧制历”一事,尧将每年观象测算所得的节气信息颁发给四方部落首领及其治下的民众(即为“观象授时”),以指导农业生产。“观象授时”符合华夏各部落的利益,使得尧部落与华夏其他各部落建立起互惠互利的政治框架。因而,尧确立了其领导华夏的最高权威,成为“天子”。这成为“大一统”学说可以追溯到的最早政治实践。
——摘编自《中华文明史简明读本》等
38
  根据材料,指出“尧制历”在政治方面的作用。
39
答案:使得华夏各部落建立起互惠互利的政治框架(或确立尧领导华夏的最高权威)。(意思相近即可)(共44张PPT)
第一部分
考点过关
板块一 中国古代史
第四单元 三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
历史时序·看特征
01
教材知识·固基础
02
总结归纳·过重点
03
中考真题·明趋势
04
时空观念
03
历史时序 · 看特征
  总特征:政权分立,民族交融。
  政治:三国两晋南北朝时期,除西晋外都处于分裂状态,政权更迭频繁;士族制度形成、发展、衰落。
  经济:南方相对稳定,江南地区得到开发,为经济重心南移奠定了基础;北方战乱频繁,经济发展缓慢。总体来说,社会经济在曲折中仍有发展。
04
阶段特征
05
  民族关系:北方少数民族内迁、北魏孝文帝等一些政治家的汉化政策,大大促进了北方地区的民族交融,各民族间相互学习,取长补短,形成了民族交融的高潮。
  科技文化:农学、数学、地理学等方面的科技成就领先世界;书法、绘画及雕塑艺术等方面取得了重要成就;佛教盛行。
  发展趋势:分裂中孕育着统一,碰撞中促进了交流。
06
教材知识 · 固基础
2022年版课标(2025年修订):通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发,认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义。
07
知识点

三国鼎立
过程
史实:三国鼎立形势图
分布特点:魏统治北方地区,蜀控制西南地区,吴控制东南地区及长江中下游地区
影响:实现了局部统一
续表
8
建立 政权 时间 建立者 都城 发展生产
魏 220年 曹丕 洛阳 重视农业生产,大力兴修水利
蜀 221年 刘备 成都 发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发
吴 229年 孙权 建业 造船业发达,发展海外贸易,卫温率船队到达夷洲(台湾)
影响 改变了天下分崩的局面,实现了局部统一(新课标教材)
续表
9
意义 (1)三国鼎立局面的形成是东汉末年以来军阀混战的结果,也是从分裂割据走向统一的过渡阶段
(2)并存的三个政权采取了一系列恢复和发展生产的措施,为日后的统一准备了物质条件
(3)改善了民族关系,促进了民族交融
【要点警示·易混类】229年,孙权建吴,三国鼎立局面形成,229—280年是三国时期,所以官渡之战、赤壁之战都不是发生在三国时期,而是发生在东汉末年;曹操是汉末时期的人物,并非三国时期的人物。
【知识拓展·点拨类】理解东汉统一到三国鼎立是历史的进步
(1)东汉中期以来,统治黑暗,政权名存实亡,军阀割据混战,人民处在水深火热之中。  
(2)魏、蜀、吴统治者完成了各自境内的相对统一,并采取了一些稳定社会、恢复和发展生产的措施,人民生产生活状况有所好转,民族的交融得到发展。
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【知识拓展·河北地方史】
(1)袁绍平河北之战:东汉末年,袁绍为占领冀州,历时十年先后消灭于毒、臧洪、孔融、公孙瓒等诸侯,最终统一黄河以北。袁绍占领冀州后图谋南下消灭曹操,最终败于官渡。
(2)曹魏邺城:官渡之战后曹魏势力的都城,位于邯郸临漳。邺城有举世闻名的铜雀台,也是建安文学发祥地。曹丕代汉后移都洛阳,以邺城为北都。
11
12
知识点

两晋南北朝的统治与江南地区的开发
两晋的统治
西 晋 建立 266年,司马炎建立西晋,定都洛阳
统一 280年,西晋灭吴,统一了全国
衰亡 晋惠帝时期,发生了争夺中央政权的“八王之乱”,西晋从此衰落。316年,内迁的匈奴人灭掉西晋,北方进入十六国时期
续表
13
东 晋 建立 317年由司马睿建立,定都建康(今江苏南京)
政局 特点 政治上依靠王导,军事上依靠王敦,时人称“王与马,共天下”
军事 抵御来自北方的军事威胁
社会 统治局面相对稳定,社会经济有所发展
续表
14
东 晋 淝水 之战 双方 北方前秦(苻坚)与东晋
结果 383年,东晋以少胜多,大败前秦
影响 前秦很快土崩瓦解,北方再度陷入分裂和混战的状态;东晋在南方取得暂时稳定,为经济发展提供了有利条件
成语 草木皆兵、风声鹤唳、投鞭断流、东山再起
灭亡 东晋末年,政权落入武将手中。420年,东晋灭亡
【知识拓展·时空类】中国古代以少胜多的著名战役
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战役 时间 概况 影响
巨鹿之战 公元前207年 项羽大败秦军主力 为推翻秦朝奠定了基础
官渡之战 200年 曹操大败袁绍 为曹操以后统一北方打下基础
赤壁之战 208年 孙刘联军大败曹操 为三国鼎立局面的形成奠定了基础
淝水之战 383年 东晋大败前秦 北方再度陷入分裂和混战的状态
南北朝的统治
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北朝 格局 从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立主要的15个政权,连同西南的成汉,总称为“十六国”
政局 各国彼此攻战,经济遭到严重破坏,人民颠沛流离
发展 4世纪后期,前秦统一黄河流域。苻坚任用汉人王猛为丞相,进行社会改革,前秦逐渐发展,境内胡汉之间的对立和矛盾有所缓和
统一 十六国后期,鲜卑拓跋氏建立的北魏,逐渐统一北方
续表
17
北朝 分裂 北魏又分裂为东魏、西魏。后来,北齐取代东魏,北周取代西魏,最后北周又灭掉北齐。对这些王朝,历史上称之为“北朝”
南朝 420—589年,中国南方相继出现宋、齐、梁、陈四个王朝,都城都在建康,历史上统称为“南朝”。其中,宋是南朝疆域最大的朝代
人口南迁
18
北民内迁 概况 东汉、魏、晋时期,北方游牧民族不断内迁。西晋时,山西、陕西内迁的各族人口,已经占当地总人口的一半
影响 北方游牧民族内迁,促进了民族交融,也最终使西晋灭亡
人口南迁 概况 西晋时期的“八王之乱”,中原人口南逃,形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮
影响 中原人口南迁,促进了江南地区的开发
江南地区的开发
19
原因 社会原因 江南地区的战争相对较少,社会比较安定
主要原因 北方人南迁,输送了大量的劳动力,也带去了先进的生产工具、生产技术
自然原因 江南地区自然条件优越
表现 农业 大量荒地被开垦出来,耕地面积不断增加,兴修了很多水利工程,农业生产技术有了很大改进
手工业 在缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、制盐等方面有显著的发展
商业 南朝时的建康,是当时商业最为活跃的大都市
续表
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影响 加快了区域经济发展的步伐,为中国古代经济重心南移奠定了基础,也促进了海外贸易的发展
【要点警示·启示类】江南地区开发带来的启示:保持安定的环境;引进人才;引进技术;决策者的重视和正确的决策是经济发展的重要因素;正确处理好民族关系;发展经济要注意与环境发展相协调,与社会发展相适应,保持可持续发展态势;等等。
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知识点

北魏政治和北方民族大交融
北魏孝文帝改革
背景 439年,北魏统一北方,结束了十六国以来分裂割据的局面;鲜卑拓跋部仍保持鲜卑族的习俗,要治理好广大的北方地区困难重重
性质 一次少数民族的封建性质的改革
续表
22
措施 迁都移民 494年,孝文帝迁都洛阳(洛阳成为北方的政治、经济中心),把北方各族人民迁到中原
移风易俗 说汉语 规定官员在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语
穿汉服 以汉服代替鲜卑服
改汉姓 改鲜卑姓为汉姓
倡联姻 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻
影响 促进了民族交融,也增强了北魏的实力
北方地区的民族交融
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表现 社会生活 少数民族 向汉族人民学习农业技艺,逐渐将从事畜牧业生产转变为从事农业生产
汉族 向北方各族学习畜牧经验,接受其食物、服装、用具等
政治制度 少数民族政权沿袭中原地区的统治方式,实行君主专制制度
文化生活 内迁各族大多使用汉语,西北民族的乐器、歌舞等也受到汉族人民的喜爱
续表
24
表现 民族心理 思想感情日益沟通,以往的“胡”“汉”观念逐渐淡薄,民族之间的隔阂与偏见逐渐减少
影响 为中华民族的发展注入了新的活力,进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础
【知识拓展·点拨类】理解北方地区民族的交往、交流与交融为中华民族的发展注入了新的活力
(1)魏晋以来,内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺,汉族人民学习和接受北方各族人民的畜牧经验、食物、服装、用具等,丰富了中华民族的物质文化。
(2)少数民族学习汉语,汉族学习和欣赏西北民族的乐器、歌舞等,丰富了中华民族的精神文化内容。
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【知识拓展·点拨类】认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义
(1)特点:持续时间长、地域分布广、涉及领域多、方式多样化。
(2)意义:加强了各民族之间的情感和相互认同,有利于铸牢中华民族共同体意识,发展和丰富了中华文化。
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27
知识点

魏晋南北朝的科技与文化
2022年版课标(2025年修订):通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新。
科技 农学 《齐 民 要 术》 作者 北朝贾思勰
地位 我国现存最早的一部完整的农书
内容 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术;强调农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;提出多种经营和商品生产等重要思想
续表
28
科技 农学 《齐 民 要 术》 评价 (1)突显了中国古代科学家以民生为本的务实精神,反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平
(2)对后世农学的发展有深远的影响,在世界农学史上占有重要地位
数学 南北朝的科学家祖冲之把圆周率精确到小数点以后的第七位数字,这项成果领先世界近千年
历法 祖冲之创制《大明历》,由朝廷正式颁行
续表
29
文化 书法 曹魏 锺繇独创楷书书法,后人称他的楷书为绝世之作
西晋 设置书博士,规定用锺、胡书法作为标准书体
东晋 王羲之笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,其代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”,其被后人誉为“书圣”
北魏 碑刻书体,苍劲厚重,粗犷雄浑
绘画 东晋的顾恺之擅长人物画,其代表作有《女史箴图》和《洛神赋图》。山水画开始形成
续表
30
文化 雕塑 背景 南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教
代表 最著名的石窟雕塑是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟
特点 继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛教造型艺术的特点
【要点警示·易混类】魏碑是北魏时期流传下来的碑刻书体,不是曹魏时期。
中国历史上各民族的交往交流交融
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要点提醒
总结归纳 · 过重点
汉字与书写载体的变化
32
史料一 江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶,覆衣天下。
——《宋书》
33
史料解读
  《宋书》所描述的江南,物产丰富,一年收获的粮食能满足几个郡人口的需要,出产的丝绵、布帛,可以供天下人使用(手工业发达)。
情境解读
34
史料一反映了江南地区经济状况发生了怎样的变化 结合所学知识,分析其原因。
变化:江南地区得到开发,农业、手工业都得到了很大发展。
原因:江南地区战争较少,社会环境比较稳定;北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术;江南地区自然条件优越;等等。
设问:
答案:
史料二 帝曰:“今日之行,诚知不易。但国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一,此间用武之地,非可文治,移风易俗,信为甚难。崤函帝宅,河洛王里,因兹大举,光宅中原……”澄附曰:“伊洛中区,均天下所据。陛下制御华夏,辑平九服,苍生闻此,应当大庆。”
——《魏书·任城王传》
35
  史料中的“帝”指北魏孝文帝。494年,孝文帝把都城从平城迁到洛阳,推行了说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚等汉化措施。孝文帝改革促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
情境解读
36
结合所学知识,指出史料二中“帝”所指的历史人物。从其与大臣“澄”的对话中可知他们是在商量迁都洛阳,“移风易俗”,结合所学知识列举两例“移风易俗”的改革措施。分析这次改革产生的积极影响。
历史人物:北魏孝文帝。改革措施:说汉语、穿汉服、改汉姓、与汉族通婚。积极影响:促进了民族交融,也增强了北魏的实力。
设问:
答案:
(2025·辽宁)十六国时期的少数民族政权大多由多族群参与。下表反映出这一时期(  )
A.民族的交融
B.思想的活跃
C.社会的安定
D.江南的开发
37
中考真题 · 明趋势
A
政权 (民族) 汉赵 (匈奴族) 大夏(匈奴族) 后秦
(羌族)
可统计的 官员人数 263 66 32
汉族官员 约占比例 50% 39% 59%
38
解析:从表格中少数民族政权(如汉赵、大夏、后秦)的官员统计情况来看,不同民族(匈奴族、羌族等)参与到政权中,这体现了不同民族之间在政治层面的交流与交融。在政权建设等方面,不同民族的人员共同参与,反映出民族之间相互影响、相互渗透,是民族交融的一种表现。因此A项符合题意。
政权(民族) 汉赵(匈奴族) 大夏(匈奴族) 后秦(羌族)
可统计的官员人数 263 66 32
汉族官员约占比例 50% 39% 59%
(2025·江西)自东晋时期开始,江西地区田地被广泛开垦,水稻和农作物种植技术也得到了大幅提高。出现这种现象的主要原因是(  )
A.南方商业繁荣
B.都江堰水利工程的修建
C.北方人口南迁
D.南方地区政权更迭频繁
39
C
解析:东晋时期,北方战乱频繁,大量北方人口南迁,为南方(包括江西地区)带来了先进的农业生产技术、充足的劳动力,推动了田地开垦和种植技术提高,C项正确。
(2025·山西) 青瓷莲花尊现藏于中国国家博物馆,是南北朝时少见的大型青瓷器。下面的文字介绍能用于研究它的(  )
40
A
北朝青瓷 莲花尊 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素,2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制,才能使瓷器在土与火的“交融”中被烧制出独有的青色
A.科学价值 B.实用价值 C.史学价值 D.艺术价值
41
解析:题干文字详细阐述了青瓷莲花尊的“青”色形成与内部胎体和外部釉料中的铁元素含量(2%左右合适),以及烧制过程中瓷窑内部火焰温度、通风量控制的关系,这些都属于科学技术层面的内容,能够用于研究该文物的科学价值,A项正确。
北朝青瓷 莲花尊 青瓷莲花尊是瓷器制作技术成熟发展的产物。青瓷的“青”来源于内部胎体和外部釉料中的铁元素,2%左右的合适含量和烧制过程中对瓷窑内部火焰温度、通风量的控制,才能使瓷器在土与火的“交融”中被烧制出独有的青色
(2025·河北)公元3—5世纪,鲜卑族拓跋部经历了由森林到草原、由草原进入中原的漫长迁徙过程(如图所示)。在这一过程中,他们(  )
A.修筑了贯通全国的道路
B.转变了生产生活的方式
C.助推了三国鼎立局面的形成
D.结束了南北政权对峙的状态
42
B
43
解析:鲜卑族拓跋部最初在森林地区,后来到草原,最后进入中原。从森林到草原,其生产方式可能从狩猎等向游牧转变;从草原进入中原,由于中原地区以农耕为主,他们又逐渐向农耕生产方式转变,生活方式也会随之发生改变,比如从逐水草而居的游牧生活向定居
生活转变。所以在这一迁徙过程中,他们转变了生
产生活方式,B项符合题意。
(2025·广安)《齐民要术·种谷》中说:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”这反映出贾思勰强调农业生产要(  )
A.不误农时,因地制宜
B.编订户籍,开通运河
C.家庭生产,自给自足
D.多种经营,商品生产
44
A
解析:由材料“顺天时,量地利,则用力少而成功多”可知,《齐民要术·种谷》强调了农业生产要遵循自然规律,种植农作物必须因地制宜,不误农时,A项符合题意。(共50张PPT)
第一部分
考点过关
板块一 中国古代史
第二单元 夏商周时期:早期国家与社会变革
历史时序·看特征
01
教材知识·固基础
02
总结归纳·过重点
03
中考真题·明趋势
04
时空观念
03
历史时序 · 看特征
04
阶段特征
  本阶段时间界限为约公元前2070年至公元前221年,主要包括五部分内容:夏商周的更替、青铜器与甲骨文、动荡的春秋时期、战国时期的社会变化和百家争鸣。
  政治:夏朝的建立,标志着中国早期国家的诞生。随着王朝的兴衰更替,依次经历了夏、商、西周、东周(春秋战国)时期,同时也引起了政治制度的变革,相继形成了王位世袭制、分封制、宗法制、礼乐制等一系列制度。
05
  经济:社会生产力的变革推动了社会经济的巨变。早期国家以奴隶制经济(井田制)为主,但在春秋末期,铁犁牛耕的出现促进了土地私有制的产生,推动着井田制的逐步瓦解。
  军事:社会动荡导致了大量战争,春秋战国时期战争频繁,发生了许多著名的战争,如长平之战、马陵之战、桂陵之战等,战争兼并了许多小国家。
  文化:商周时期以青铜器和甲骨文文明为主,到春秋战国时期,为解决社会问题,儒、道、法、墨等诸子百家相继提出了自己的理论,推动形成了中国古代第一次思想文化的高峰。
06
知识点

夏商周文明
教材知识 · 固基础
2022年版课标(2025年修订):通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展,了解西周分封制等重要制度。
夏、商、西周的更替
07
夏朝 建立 约公元前2070年,禹建立夏王朝,这是中国历史上第一个王朝。夏朝建立军队,制定刑法,设置监狱。夏朝的建立,标志着中国王朝的产生
制度 变革 启继承父位,世袭制代替禅让制,“公天下”变成“家天下”
考古 发现 二里头遗址,反映了夏王朝的阶级分化和等级界限;出土了用于祭祀的精美玉器和乐器,成套的青铜酒器,镶嵌绿松石的精美铜牌,王室使用的高贵礼器等,反映了夏朝时期的文明进程
灭亡 夏桀统治残暴,商的首领汤起兵攻伐,夏王朝灭亡
续表
8
商朝 建立 约公元前1600年,汤建立商朝,都城建在亳
强大 汤任用贤才,发展农业、手工业和商业,使经济得到发展,人民生活相对安定
迁都 商王盘庚迁都殷,社会发展保持稳定
灭亡 商纣王统治残暴,公元前1046年,武王伐纣,经过牧野之战,商朝灭亡
续表
9
西周 建立 公元前1046年,周武王建立周朝,定都镐京,史称西周
灭亡 公元前 841年,周厉王与民争利,引起了“国人暴动”,厉王逃亡;公元前 771年,西周王朝被犬戎族所灭。后来周平王东迁洛邑,史称东周
【要点警示·易错类】夏朝是我国历史上的第一个王朝(奴隶制国家);秦朝是我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
【要点警示·认识类】
(1)王位世袭制取代禅让制,从天下为公到天下为家,是历史发展的必然趋势。世袭制以其鲜明的私有化体现社会的重大进步。
(2)夏、商、西周兴亡的启示:国家要以民为本,得民心者得天下,失民心者失天下。
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西周的分封制
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目的 稳定周初的政治形势,巩固疆土
对象 根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地
内容
结果 确立了周王朝的社会等级制度“分封制”(天子、诸侯、卿大夫、士)
续表
12
影响 积极:保证了周王朝对地方的控制,稳定了政局,扩大了统治范围
消极:诸侯具有较大的独立性,随着诸侯势力逐渐壮大,王室衰微,分封制遭到破坏
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知识点

青铜文明与甲骨文
2022年版课标(2025年修订):知道甲骨文是已知最早的汉字;通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物,知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展。
青铜文明
用途 饮食、祭祀、军事等方面
特点 种类丰富、数量众多、制作工艺高超
功能 由食器发展到礼器,成为王公贵族身份地位乃至国家权力的象征
续表
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代表
四羊方尊:商代晚期青铜礼器。显示了高超的铸造水平 司母戊鼎:是迄今世界上出土的最重的青铜器 西周利簋:已发现的最早的西周青铜器之一。腹内铭文记述了周武王在牧野伐纣的时间 三星堆青铜面具:四川广汉三星堆遗址出土的数以千计的珍贵文物之一
甲骨文
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含义 是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字
内容 包括祭祀、战争、农牧业、官制、刑法、医药、天文历法等
地位 是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字,对中国文字的形成与发展有深远的影响;我国有文字可考的历史从商朝开始
特点 使用象形、指事、会意、形声、假借等造字方法,已经具备了汉字的基本结构
【知识拓展·点拨类】青铜文明
(1)夏朝:出现的青铜礼器(鼎、爵)等,表明夏朝已经形成一定的国家机器;
(2)商朝:四羊方尊、司母戊鼎是礼器,是王公贵族身份地位乃至国家权力的象征;
(3)周朝:西周毛公鼎、利簋等青铜器以数量区分贵族等级,这体现了当时社会具有严格的等级界限;毛公鼎和利簋等青铜器上的文字称为金文(钟鼎文、铭文),为研究对应时期的社会发展状况提供了重要的史料依据。
【要点警示·认识类】青铜器和甲骨文的共同点:反映了商周时期高度发达的文明。
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知识点

春秋战国时期
2022年版课标(2025年修订):通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化,初步理解春秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革。
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经济 发展 农业 铁制农具和牛耕出现与推广,促进了生产发展
春秋战国时期的铁农具
史实:春秋时期生产工具的进步
影响:促进生产力的发展;成为春秋战国时期社会发展和变革的根本原因
手工业 青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展
商业 城市出现商品交换市场,金属货币被更多地使用
春秋战国时期的社会变化
续表
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社会变革 制度瓦解 周王室地位下降,大的诸侯国势力崛起,它们竞相称霸,操控政治局面,实际上取代了周天子的地位,分封制逐步瓦解
诸侯争霸 各诸侯国之间竞相争霸和兼并,推动了国家由分裂走向统一
变法改革 各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序
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思想繁荣 战国时期,形成了不同的学派,各学派提出各种政治主张和治国方略,希望用自己的学说解决社会问题,历史上称为“百家争鸣”
民族交融 中原的“诸华”“诸夏”在同周边的戎、狄、蛮、夷等民族长期交往和斗争中,出现大规模的民族交融
春秋战国时期诸侯国之间的战争
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项目 春秋 战国
目的 以“尊王攘夷”的名义,争夺霸主的地位 各自为政,扩充军队,力图拓展疆域
主要 国家 齐、晋、楚、秦、吴国和越国 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七国的势力较强,史称“战国七雄”
续表
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项目 春秋 战国
主要 战役 晋楚城濮之战:退避三舍 晋楚邲之战 魏、齐:桂陵之战、马陵之战
秦、赵:长平之战
影响 促进局部统一,出现大规模的民族交融(积极);给人民带来了极大的灾难和痛苦,给社会经济带来了极大的破坏(消极) 秦国逐渐成为最强大的诸侯国,对东方六国构成威胁
性质 由春秋时期的争霸战争转变为兼并战争
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项目 春秋 战国
教材 图片 春秋争霸形势图
战国形势图
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项目 春秋 战国
教材 图片 考查角度 (1)时代特征:国家分裂;诸侯国混战;诸侯势力衰落、卿大夫崛起等 (2)形势变化:诸侯国数量减少(春秋时期的晋国在战国时期被韩、赵、魏三国所取代);战国出现少数民族匈奴;战国出现长城 (3)整体趋势:从两幅图的发展变化可以看出,春秋到战国,大部分小诸侯国被兼并,几个大诸侯国左右政局,国家统一趋势增强,国家由分裂走向统一 (4)战国时期北方诸侯国纷纷修筑长城的原因:防御日益强大的北方匈奴对内地的侵扰
商鞅变法
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背景 经济 战国时期,铁制工具和牛耕的使用进一步推广,社会生产力水平不断提高(根本原因)
政治 新兴地主阶级势力增强,各诸侯国统治者实行变法改革,确立新的政治经济秩序
开始 公元前356年,秦孝公任用商鞅主持变法
目的 富国强兵,在兼并战争中取胜
续表
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内容 方面 措施 作用
政治 确立县制,由国君直接派官吏治理;废除贵族的世袭特权;改革户籍制度,加强对人民的管理;严明法度,禁止私斗 加强中央对地方的控制,有利于新兴地主阶级掌权,有利于对人民的管理和社会的稳定
经济 废除井田制;鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;统一度量衡 确立了封建地主土地私有制,有利于封建经济的发展,为统一全国奠定物质基础
续表
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内容 方面 措施 作用
军事 奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地 有利于新兴地主阶级通过立军功参政
作用 秦国的国力大为增强,提高了军队的战斗力,成为最强盛的诸侯国,为以后统一全国奠定了基础
【要点警示·易混类】在商鞅变法的措施中,对封建制度确立起决定作用的是废除井田制、允许土地自由买卖;对奴隶主贵族打击最大的是废除贵族的世袭特权;有利于加强中央集权的措施是确立县制和统一度量衡。
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【知识拓展·启示类】商鞅变法带来的启示
(1)对国家:改革是推动社会发展的直接动力。改革不是一帆风顺的,有时甚至需要付出血的代价。今天我们要加快构建社会主义和谐社会,离不开深化改革,勇于创新。
(2)对个人:我们要学习商鞅勇于变法创新、不畏艰难的精神,树立为实现中华民族伟大复兴而奋发图强的信念,培养对国家、民族的历史责任感和使命感。
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知识点

百家争鸣
2022年版课标(2025年修订):知道老子、孔子的生平与思想;通过了解这一时期(春秋战国时期)的生产力水平和社会关系的变化,初步理解“百家争鸣”局面的产生。
春秋时期的老子和孔子
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老子 地位 道家学派的创始人
老子像
著作 《老子》(又称《道德经》)
思想 主张 万物运行有其自然的法则,人们应顺应自然;要善于从正反两方面思考问题;政治上主张“无为而治”
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孔子 地位 大思想家、大教育家、儒家学派的创始人
孔子像
著作 《论语》
思想 主张 核心 将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范
政治 推崇西周的制度,主张以德治国,要求统治者爱惜民力,体察民意
教育 贡献 创办私学,打破了贵族和王室垄断教育的局面;主张“有教无类”,促进了教育在民间的发展
续表
【知识拓展·认识类】孔子“仁”的学说,体现了人道主义精神,对中国的影响十分深远。在历史长河中,儒学既保持着其仁爱、和谐的精神特质,又带有不同时代的文化烙印,它以开放的姿态生发扩展,为世界文明形态的延续作出了重要贡献。
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战国时期的百家争鸣
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学派 代表 主要主张 影响
墨家 墨子 主张“兼爱”“非攻”。提出要选贤能的人治理国家,批判贵族的奢侈生活,提倡节俭 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响
儒家 孟子 主张实行“仁政”;提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,认为取得民心才能得天下, 反对一切非正义的战争
荀子 主张实行“礼治”,明确尊卑等级,以维系社会秩序
续表
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学派 代表 主要主张 影响
道家 庄子 强调治国要顺应自然和民心。认为人生应追求精神自由,保持独立的人格 百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响
法家 韩非 主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服;反对空谈仁义,强调以法治国,树立君主的权威,建立中央集权专制统治
【知识拓展·认识类】诸子百家学说的归宿都是求治国平天下之道和高远的人生理想。我们要学习诸子先贤们以天下为己任,关心国家发展和人类命运的崇高抱负和理想;弘扬“百家争鸣”中大胆思考、自由讨论的学术传统,培养追求真理的科学精神和创新意识。
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知识点

春秋战国时期的科技成就
2022年版课标(2025年修订):通过《黄帝内经》和名医扁鹊,了解这一时期的医学成就;通过都江堰工程,感受古代劳动人民的智慧和创造力。
医学成就(新课标内容补充)
《黄帝内经》 战国问世,总结当时的医学经验,讲述了人体内脏部位和血脉循行情况,介绍了针灸、按摩等治疗方法,是一部重要的中医理论著作
名医扁鹊 战国时期的医学家,他使用的望、闻、问、切四诊法一直被中医沿用
都江堰
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修建 公元前256年,秦国蜀郡郡守李冰在岷江上修建
功能 发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用
意义 使成都平原成为“天府之国”;促进了秦国的经济发展,为秦国的统一奠定了基础;2 200多年来一直发挥着巨大作用,这在世界水利史上绝无仅有,充分反映出我国人民的智慧
春秋战国时期社会转型
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要点提醒
总结归纳 · 过重点
诸子思想及其政治实践
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史料一 及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏。虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度;庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州域,而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
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史料解读
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情境解读
史料一反映了什么历史事件 据材料,概括指出其主要措施。
事件:商鞅变法。措施:废井田制;奖励耕战;重视农业。
设问:
答案:
秦孝公使用商鞅(的政策),废除了井田制,开垦良田,奖励耕织和战斗的功绩。这虽然不是自古以来治理国家的方法,但是还是因为重视农业和军事,国力压倒了(灭亡了)邻国而称霸诸侯。但先王的制度(指奴隶制)被毁灭了,身份等级的划分乱了法度;平民之中富裕家庭的财产成千累万,而贫穷家庭只能吃糠咽菜;强国兼并城池,而弱国丧失江山。
42
史料二 富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。
——《孟子·滕文公下》
情境解读
史料二中的这段话体现了什么思想
做人不卑不亢,应有坚定的立场、坚强的意志和不屈不挠的精神。(意思对即可)
设问:
答案:
  富贵不能使他迷惑,贫贱不能使他动摇,威武不能使他屈服。这样的人才称得上有大志、有作为、有气节的男子。
(2025·长春)下图文物曾深埋于二里头村的泥土中。对其研究,有助于了解(  )
A.远古的人类活动 B.夏朝的文明进程
C.商朝的铸造技术 D.西周的等级制度
43
中考真题 · 明趋势
B
镶嵌绿松石的铜牌
解析:根据题干“二里头村的泥土中”“镶嵌绿松石的铜牌”并结合所学知识可知,二里头文化是研究夏朝文明的关键素材,对其研究能助力了解夏朝在城市建设、手工业(如青铜器)等方面的文明进程,B项符合题意。
(2025·福建)春秋时,鲁国仲孙氏等三家权臣在祭祀祖先后,撤除祭品时奏唱《雍》的诗歌,依周礼,《雍》原本只有天子才能用。这反映出
(  )
A.周王室权威受到挑战 B.中央集权制度确立
C.祭祀的流程日益复杂 D.诸侯竞相参与争霸
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A
解析:周礼是西周政治制度的体现,“《雍》原本只有天子才能用”,代表着周天子的专属礼仪权力。鲁国权臣使用天子礼仪,是对周礼的破坏,说明周天子的权威(礼仪、等级秩序)受到诸侯国内权臣的挑战,A项正确。
(2025·广东)战国时期,越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂。这反映了该时期(  )
A.社会等级分明 B.兼并战争加剧
C.边疆治理强化 D.社会风气开放
45
B
解析:根据题干信息“越来越多诸侯国的城墙加宽增高,城墙和护城壕沟之间的距离变宽,城防体系由简单变复杂”可知,战国时期诸侯国之间战争频繁,各国为防御敌国进攻,加宽增高城墙、扩大护城壕沟、复杂化防御体系,这直接反映了战争加剧的需求,B项正确。
(2025·河南)战国时期,当诸侯们摒弃出身背景,以人的才能为原则选任官员时,“布衣卿相”“养士”成为当时独特的风景线。材料反映了战国时期(  )
A.诸侯争霸导致社会动荡不安
B.制度改革带来社会风气变化
C.社会变革引起思想文化活跃
D.百家争鸣提升士人思想素养
46
B
47
解析:战国时期,周王室衰微,诸侯争霸加剧,传统的“世卿世禄制”(以血缘出身为核心的选官制度)逐渐崩溃。各国为富国强兵,纷纷推行变法(如商鞅变法、李悝变法等),打破贵族垄断,转而以才能、军功作为选官标准。这一制度变革直接导致“布衣卿相”(平民凭借才能成为高官)和“养士”(诸侯、贵族豢养门客)现象的兴起,反映了社会阶层流动的加速。故B项正确。
(2025·兰州)甘肃出土的青铜礼器秦公簋,铭文内容以秦公语气歌颂先祖功业,表达了继承祖业、奋发治国的信念,蕴含敬天法祖、家国一体思想。与此有关的学派是(  )
A.道家 B.墨家 C.儒家 D.法家
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C
解析:据题干并结合所学知识可知,“敬天法祖”是儒家思想的重要体现,儒家强调“礼”“孝”,主张通过祭祀祖先、遵循天命来维护社会秩序和国家稳定;“家国一体”也是儒家的核心理念之一,认为家庭是国家的雏形,治理国家应以家庭伦理为基础,强调“修身齐家治国平天下”。故C项符合题意。
[2025·河北·13(2)改编]阅读材料,完成以下要求。
材料 历代王朝通过制度创新,不断创设因时制宜的制度来适应统一多民族国家发展的历史大势。以下三幅示意图依次体现了西周、秦朝、元朝管理地方的政治制度。
49
图一
图二
图三
——摘编自《中国历史地图集》等
  根据材料并结合所学知识,写出图一管理地方的政治制度。
50
图一
答案:分封制。(共75张PPT)
第一部分
考点过关
板块一 中国古代史
第七单元 明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
历史时序·看特征
01
教材知识·固基础
02
总结归纳·过重点
03
中考真题·明趋势
04
时空观念
03
历史时序 · 看特征
  本阶段主要讲述了明朝到清朝前中期的历史,时间跨度从1368年明朝建立到1840年鸦片战争。本单元主题为明清时期:统一多民族国家的巩固与发展。
  政治:君主专制得到空前加强,说明了封建制度在渐趋衰落。
  经济:封建经济继续发展,资本主义生产关系萌芽开始出现。
  民族关系:加强了对边疆地区的管辖,统一的多民族国家得到了巩固和发展。
04
阶段特征
05
  对外关系:和平与冲突并存;对外政策由开放逐渐走向闭关锁国,中国人民开始了反殖民、反侵略斗争。
  思想文化:实行八股取士、文字狱与文化专制政策,抑制了思想、学术的发展和进步;同时明清在小说、戏剧方面取得了很大的成就。
06
教材知识 · 固基础
2022年版课标(2025年修订):通过了解明清时期加强皇权的举措,初步认识君主专制带来的社会弊端;通过了解明末李自成起义,清中叶以来的政治腐败、故步自封和19世纪的国际局势史实,认识当时中国社会面临的严重危机。
明朝的统治
07
知识点

明清时期的政治统治
明朝建立 1368年,朱元璋(明太祖)称帝,建立明朝,定都应天府(今江苏南京)
强化皇权 目的 巩固统治,避免元朝地方分权和朝臣权力过大的问题
政治 措施 地方 将行中书省的权力一分为三,设立“三司”,使行省的权力分散;分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室
续表
8
强化皇权 政治 措施 中央 行政 废除丞相制度和中书省,使六部直接向皇帝负责
军事 分散兵权,把大都督府分为五军都督府,将军队调动和武官任命的权力统归兵部,皇帝直接掌握军事大权
厂卫 制度 朱元璋设立锦衣卫,明成祖成立东厂,这两个机构合称“厂卫”,成为皇帝的耳目和爪牙
续表
9
强化皇权 特点 地方和中央的各个部门既互不统属,又互相牵制,各自直接向皇帝负责
影响 使皇权高度集中,君主专制加强
八股取士 概况 命题 考试的题目必须来自“四书”“五经”
答题 考生必须以朱熹的《四书章句集注》为标准,不得随意发挥
文体 内容空疏,形式呆板,脱离实际,禁锢思想的八股文
影响 禁锢了人们的思想,应试的人成为皇帝旨意的顺从者;抑制知识分子的创新性思维;阻碍思想文化进步和科技的发展
续表
10
皇帝 专权 的弊端 ①皇权高度集中,地方必须严格服从中央的命令,缺乏自主性,不利于提高行政效率
②皇帝专权,不能广泛听取意见,容易出现偏颇的政策弊端
③致使政治僵化腐败,是中国封建社会逐渐走向衰落的原因之一
明朝的灭亡
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农民 起义 原因:明朝末年,政治腐败,阶级矛盾尖锐,社会动荡
李自成起义概况
陕西
起义

进入中原,提出“均田免赋”的口号

1644年,在西安建立政权,国号大顺

4月,攻克北京,推翻明王朝统治

在吴三桂与清军夹击下,兵败山海关,失败
续表
12
清兵 入关 满洲兴起 1616年,努尔哈赤统一了女真各部,建立政权,国号大金,史称后金
建立清朝 1635年,皇太极改族名为满洲。1636年,改国号为大清
清军入关 明朝灭亡后,驻守山海关的明军将领吴三桂降清,引清军入关
进入北京 定都北京,逐步建立对全国的统治
【要点警示·易混类】灭亡明朝的是李自成的农民军,不是清军。清军是在灭亡大顺后统一全国的;努尔哈赤建立后金,皇太极建立清朝。
【知识拓展·时空类】中国封建社会中四次结束大分裂、实现大一统的王朝
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注意:清朝是实现大一统的王朝,但不是结束大分裂后实现大一统的王朝。
【知识拓展·时空类】中国古代著名的农民起义:陈胜、吴广起义,黄巾起义,黄巢起义,李自成起义。
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知识点

清朝君主专制的强化与社会危机
清朝君主专制的强化
南书房 设立 康熙时设立
目的 抑制满洲贵族的一些权力,加强君主专制
职责 直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章
军机处 设立 雍正年间设立,由皇帝选派亲信大臣组成
职责 辅助皇帝处理政务
评价 便于皇帝独掌朝政,使皇帝具有至高无上的权威,从而使君主专制进一步强化
续表
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文字狱 目的 从思想领域严密控制知识分子,康熙、雍正和乾隆三朝大兴文字狱
方式 从知识分子的文章、诗词中摘取只言片语,曲解定罪,制造冤案
影响 造成了社会恐怖,摧残了人才;禁锢了人们的思想言论,严重阻碍了思想、学术的发展和进步
文化专制 目的 维护集权统治
尊孔 大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动
焚书 把认为是对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁
【要点警示·认识类】客观认识明清加强君主专制的措施
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意义:在抵御外来侵略、防止分裂割据、维护国家统一、社会稳定、从事大规模的工程建设、发展社会经济、加强民族交流等方面起着积极作用
局限:强化思想文化控制,钳制了人们的思想,扼杀了人们的创造力;在封建社会末期,阻碍了新兴资本主义生产关系萌芽的发展,束缚了社会生产力的发展,妨碍了中国社会的进步
【知识拓展·时空类】中国古代加强思想统治的措施及影响
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朝代 措施 影响
秦朝 焚书坑儒 加强了思想控制,摧残了文化,钳制了思想发展
西汉 罢黜百家,尊崇儒术 儒家学说成为正统思想
明朝 八股取士 禁锢了人们的思想,阻碍了科学文化的发展,扼杀了人才
清朝 实行“八股取士”,大兴文字狱 造成了社会恐怖,摧残了人才。许多知识分子不敢过问政治,从而禁锢思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步
社会危机
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社会 危机 表现 (1)官僚体制日益腐败;军风军纪日益败坏;官僚机构臃肿,出现财政危机
(2)土地兼并严重,社会贫富分化严重
影响 政治腐败导致经济衰退,造成国力越来越虚弱;社会的贫富分化十分严重,广大民众的生活日益困苦,社会危机重重
续表
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闭关 锁国 原因 思想 清朝统治者认为天朝物产丰富,无所不有,不需要同外国进行经济交流
现实 西方的殖民者正向东方扩展势力,清朝统治者担心国家领土主权受到侵犯;惧怕沿海人民同外国人交往,危及自己的统治
特点 严格限制对外贸易
续表
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闭关 锁国 表现 顺治时 颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易;又强迫山东至广东沿海居民内迁数十里,不准商船、渔舟“片帆出海”
康熙时 开放宁波、漳州等地,作为对外通商口岸,并严格限制出口的商品种类和出海船只的载重量
乾隆时 1757年,只开放广州一处作为对外通商口岸,并规定由朝廷特许的“广州十三行”统一经营对外贸易
评价 积极 对西方殖民者的侵略活动起到过一定的自卫作用
消极 清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史的发展进程
【要点警示·易混类】清朝闭关锁国政策不是完全断绝往来,其正确含义是“严格限制对外贸易”,仍留有广州一处同外国通商。因此,严格限制不等于“绝对禁止”“一概排斥”。
【知识拓展·点拨类】清中期以来的腐败现象
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表现 官僚贪腐、军纪败坏、财政危机、土地兼并
影响 经济衰退,国力衰弱,社会贫富分化严重,广大民众的生活日益困苦,社会危机重重
23
知识点

明朝的对外关系
2022年版课标(2025年修订):通过郑和下西洋、戚继光抗倭等史事,了解明朝的对外关系。
郑和下 西洋 条件 15世纪初,明朝经济繁荣,国力雄厚,成为世界强国
郑和下西洋路线图
目的 提高明朝在国外的地位和威望,用中国的货物换取海外的奇珍
路线 1405—1433年,郑和率船队7次下西洋,先后到达亚洲和非洲的30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
续表
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郑和下 西洋 交流 出 优质丝绸、精美瓷器、上等茶叶和漆器等各类物品,以及大量的金银货币
郑和下西洋路线图
入 珠宝、香料、药材等特产奇珍
地位 世界航海史上的空前壮举
特点 时间长,规模大,次数多,航行范围广,和平交往
续表
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郑和下 西洋 影响 发展了海上丝绸之路(新课标教材),增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来;为人类的航海事业作出了伟大贡献
戚继光 抗倭 背景 明朝中期,国力减弱,海防松懈,倭患猖獗
概况 1561年,戚继光率“戚家军”在台州九战九捷,平定了浙东地区的倭患。后又与其他抗倭将领先后消灭了福建、广东两地的倭寇,使东南沿海的倭患基本解除
性质 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争
续表
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戚继光 抗倭 评价 戚继光是我国历史上一位伟大的民族英雄
维护了国家主权,巩固了东南海防,保障了沿海人民的生命财产安全
其他 从16世纪开始,欧洲殖民者相继来到我国沿海地区,进行侵略活动;1553年,葡萄牙殖民者攫取了在我国广东澳门的居住权
【要点警示·认识类】明朝前期,我国是世界上最发达的国家之一,郑和下西洋同亚非各国的经济和文化交流,属于友好往来。明朝中后期,国势日渐衰落,倭寇入侵,倭患猖獗,戚继光领导了反侵略的抗倭斗争,并取得了胜利,然而中国与外来侵略势力的矛盾却日益尖锐,表现为冲突与战争。
【知识拓展·时空类】区别戚继光、岳飞、文天祥的历史事迹
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人物 岳飞 文天祥 戚继光
抗击对象 国内女真族统治 国内蒙古族统治 外来(日本)侵略势力
代表利益 中原和江南人民 中原和江南人民 中华民族
评价 抗金将领 抗元英雄 民族英雄
28
知识点

统一多民族国家的巩固和发展
2022年版课标(2025年修订):通过了解郑成功收复台湾、清朝在台湾的建制、册封达赖和班禅以及设置驻藏大臣等中央政权在边疆地区的各种举措,认识西藏地区、新疆地区、南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国的领土,理解统一多民族国家版图奠定的重要意义。
管辖台湾
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郑成功 收复 台湾 背景 明朝末期,荷兰殖民者出兵侵占我国台湾,在台湾实行殖民统治
结果 1662年2月,郑成功打败荷兰侵略者,台湾重新回到祖国的怀抱
影响 捍卫国家主权和领土完整,巩固了海防,维护了国家统一;郑成功是我国历史上的民族英雄
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台湾的 建制 概况 1683年 清军进攻台湾,郑氏军队战败,台湾归入清朝版图
1684年 清朝设置台湾府,隶属福建省
1885年 台湾正式建省,成为中国的一个行省
影响 加强了中央政府对台湾的管辖,巩固了祖国的东南海防,台湾的社会经济发展也步入了新的历史时期
管辖西藏
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册封首领 顺治帝 赐予五世达赖喇嘛金册、金印和“达赖喇嘛”的封号
康熙帝 册封另一位西藏宗教首领为“班禅额尔德尼”封号。此后,历代达赖和班禅都必须经过中央政府的册封
设立机构 1727年 清朝在西藏设置驻藏大臣,监督西藏地方政务
1751年 设立噶厦,授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务
法律保障 1793年,颁布《钦定藏内善后章程》29条,规定达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,报请朝廷批准
修建寺庙 乾隆帝在承德接见六世班禅,修建了须弥福寿庙供其居住
【知识拓展·时空类】历代中央政府对西藏的管辖
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西北边疆的巩固
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康熙时期 康熙皇帝三次率军亲征,平定了噶尔丹叛乱,稳定了西北部边疆地区
乾隆时期 平定大、小 和卓叛乱 乾隆皇帝下令调兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,清军经过两年战斗,平定了这场分裂祖国的叛乱
设置伊犁将军 设置伊犁将军,管辖包括巴勒喀什池在内的整个新疆地区
土尔扈特部 回归 1771年,土尔扈特部在首领渥巴锡的领导下,返回新疆,得到清政府的妥善安置。土尔扈特部回归祖国,为多民族国家的巩固和发展谱写了光辉的篇章
雅克萨之战
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背景 17世纪中期,沙俄的势力侵入我国黑龙江流域,无视清政府警告,企图扩大侵略
过程 (1)1685年和1686年,康熙帝命令清军两次进攻盘踞在雅克萨的俄军
(2)沙俄政府被迫同意通过谈判解决中俄两国东段边界问题
结果 (1)1689年,中俄经过平等协商,签订了第一个边界条约《尼布楚条约》
(2)从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区,都是中国的领土
【知识拓展·认识类】统一多民族国家版图奠定的重要意义
(1)有利于保持各民族的友好交流和往来,促进民族交融。
(2)打击了外来侵略,维护了国家统一、独立和尊严。
(3)奠定了统一多民族国家版图的基础,为今天解决领海争端提供有力证据。
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知识点

明清时期社会经济的发展
2022年版课标(2025年修订):通过了解明清时期的经济改革和全球性经济互动,初步认识这一阶段中国经济发展的内因和外因。
明朝经济的发展
原因 内因 封建王朝在经济、科技等方面的积累;统治者实施发展经济的措施;劳动人民辛勤劳动;等等
外因 国外高产作物的引进;外来冲击的相应刺激;等等
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表现 农业 引进了原产于美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵等
手工业 棉纺织业从南方推向北方。苏州成为丝织业中心。景德镇成为全国的制瓷中心,所产的青花瓷畅销海内外
商业 北京和南京是全国性的商贸城市。出现了有名的商帮,如晋商、徽商等
清朝经济的发展
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农业发展 原因 清初统治者认识到恢复和发展农业生产,是“国之大计”。顺治、康熙、雍正、乾隆都重视农业生产,大力推行垦荒政策
表现 耕地面积不断扩大;对黄河、淮河等及大运河进行治理,兴修水利;推广玉米、甘薯等高产作物;经济作物有较大发展
意义 农业生产的发展,有利于社会的稳定和繁荣;农业产品品种和产量的增加,也对手工业和城镇商品经济的发展起到了推动的作用
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手工业 发展 概况 清朝前期,丝织业、棉织业、印染业、矿冶业、制瓷业、制糖业、制茶业等手工业都有很大的发展
表现 丝织、棉织、印染、制瓷等方面,品种繁多,产品精良;当时已出现了比较成熟的手工业工场,其中有些颇具规模
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商业发展 商业网 形成了由农村集市、城镇市场、区域性市场和全国性市场组成的商业网
工商业 市镇 出现盛泽镇、汉口镇等工商业市镇;北京、江宁、扬州、苏州、杭州、广州等大城市工商业非常繁荣
商帮 形成了一些大的商帮,如山西的晋商、江南徽州府的徽商
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人口的 增长 数量 康熙时:全国人口1.5亿;乾隆末年:发展到3亿,占当时世界总人口的三分之一
影响 人口的快速增长,致使人地矛盾逐渐突出,生态环境遭到破坏,社会压力加大,影响了经济的持续发展
【知识拓展·时空类】中国古代农作物的丰富
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知识点

明清时期的科技与文化
2022年版课标(2025年修订):通过了解《本草纲目》《天工开物》《农政全书》,认识明朝的科技成就及其影响;通过了解小说、戏曲的繁荣,知道明清时期文学艺术的特色。
明朝的科技名著
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名著 《本草纲目》插图 《天工开物》插图
《农政全书》书影
作者 明代杰出的医药学家李时珍 明代科学家宋应星 明代科学家徐光启
领域 医学 农业、手工业 农业
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名著 《本草纲目》插图 《天工开物》插图
《农政全书》书影
内容 记载药物1 800多种,收录药方11 000多个 对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结,记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术 全书分为农本、田制、农事、水利、农器、树艺、蚕桑、种植、牧养、制造、荒政等大类
续表
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名著 《本草纲目》插图 《天工开物》插图
《农政全书》书影
地位 总结我国古代药物学成就,丰富了我国医药学宝库,在世界医药史上占有重要的地位 被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”,传到国外,被译成日文、法文、德文等多种文字 全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果,是明代末年一部重要的农业科学巨著
明长城和北京城
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明长城 为防御北方蒙古贵族南扰,明朝修建东起鸭绿江边、西至嘉峪关的明长城,既是一个完整的军事防御体系,又是各民族交往的纽带
北京城 明成祖时,在元大都的基础上发展起来的,核心是宫城,即紫禁城。是当时世界上最宏大、最辉煌的皇家建筑群
【知识拓展·时空类】中国古代著名工程
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工程 概况 意义或作用 共同点
都江堰 公元前256年,李冰主持修建 成都平原成为沃野,被称为“天府之国” 都是我国古代劳动人民智慧的结晶,也体现出中央集权制度的优越性
大运河 605年起,隋炀帝主持修建 加强了南北地区政治、经济和文化交流
北京城 1420年基本建成,明成祖主持营建 布局均衡、完整和谐
秦长城 西起临洮,东到辽东 抵御了匈奴侵扰
明长城 东起鸭绿江边,西至嘉峪关 防御北方蒙古贵族南扰
明清的小说和艺术
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《三国志通俗演义》 作者 元末明初的罗贯中
内容 生动地描写了魏、蜀、吴三国之间政治、军事和相互交往上的各种矛盾冲突,反映了人民群众要求统一的强烈愿望
地位 我国最为流行的长篇历史小说之一
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《水浒传》 作者 元末明初的施耐庵
内容 以官逼民反为主题,揭示了从皇帝到各级贪官污吏的丑恶嘴脸,描写了宋代梁山泊各路好汉反抗官府压迫的武装斗争,成功地塑造出一批个性鲜明的英雄形象
特点 运用白话描写故事进程和人物性格
《西游记》 作者 明代中期的吴承恩
内容 描写唐僧师徒四人取经的艰难历程
特点 富于浪漫主义色彩的神话小说
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《红楼梦》 作者 清代的曹雪芹(前80回),高鹗(后40回)
内容 以贵族青年贾宝玉与林黛玉的爱情悲剧故事为主线,描述了贾、史、王、薛四大家族的兴衰变化
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《红楼梦》 特点 社会 意义 揭示了封建社会走向衰亡的历史命运;塑造了反抗封建礼教、追求个性解放的典型人物形象,歌颂了下层人民的抗争精神;批判了以专制家长为代表的顽固势力
艺术 价值 全书背景广阔,情节复杂,头绪纷繁,人物众多,在艺术上达到了极高水平
地位 成为世界文化宝库中不可多得的文学名著
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明朝戏剧 代表 明朝后期最负盛名的戏剧家汤显祖,代表作品《牡丹亭》
内容 通过杜丽娘和柳梦梅的爱情故事,有力地批判了吃人的封建礼教,达到了很高的艺术水准
清代艺术 昆曲 成熟 明朝万历末期,昆曲表演艺术日趋成熟,成为一个全国性的剧种;清朝前期,昆曲艺术发展到达顶峰
代表 汤显祖的《牡丹亭》(明);洪昇的《长生殿》(清)、孔尚任的《桃花扇》(清)
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清代艺术 京剧 形成 徽调吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点,在道光年间形成
地位 全面和集中地体现了中国戏曲的精华,是中国的“国粹”之一,被誉为“国剧”
【要点警示·原因类】明清小说、戏剧有反封建的思想内容的原因
(1)明清君主专制空前加强。
(2)明朝中后期商品经济发展,出现了资本主义萌芽。
(3)政治腐败,土地高度集中,农民起义不断,封建社会逐步走向衰落。
(4)艺术反映现实生活,社会中出现的反封建因素,必然会使文学、艺术领域带有反封建色彩。
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中国古代的对外交往
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要点提醒
总结归纳 · 过重点
专制主义中央集权的发展
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史料一
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史料解读
图一 郑和下西洋路线图   图二 广州十三行
  图一是郑和下西洋;图二是“广州十三行”,代表的是清政府的闭关锁国政策。
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情境解读
图一 郑和下西洋路线图   图二 广州十三行
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(1)根据所学知识指出图一中远洋航行的名称及最远到达的地区。从发展国家关系的角度谈谈你对这一远洋航行的认识。
(1)名称:郑和下西洋。地区:非洲东海岸和红海沿岸。认识:郑和下西洋加强了中国与亚非国家和地区的友好往来和经济交流,增进了彼此的了解和信任。
设问:
答案:
图一 郑和下西洋路线图
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(2)图二所绘的“广州十三行”,是清朝对外政策的一个缩影,写出这一对外政策的名称及对中国产生的消极影响。综合以上材料,对此你有什么启示
(2)名称:闭关锁国政策。消极影响:清廷故步自封,闭关自守,使中国逐渐落伍于世界历史发展进程。启示:文明要相互交流相互借鉴;根据国情取长补短互为补充;反对文明自我封闭和文明对立;等等。
设问:
答案:
图二 广州十三行
史料二 (明末以来)造野史甚多,期间毁誉任意,传闻异辞,必有诋触本朝之语。正当及此一番查办,尽行销毁,杜撰邪言,以正人心而厚风俗。
——乾隆帝有关纂修《四库全书》的上谕
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  史料体现了乾隆帝为了维护君主专制采取文化专制政策。清朝统治者一方面大力提倡尊孔读经,组织人力大规模进行整理文献和编纂书籍的活动;另一方面对全国书籍进行全面检查,把认为对清朝统治不利的书籍列为禁书,收缴并销毁。
情境解读
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据史料二指出乾隆帝要销毁的是哪类书籍。为了加强思想控制,清政府还采取过什么类似的措施 分析清朝采取这些文化措施的目的和产生的影响。
书籍:“有诋触本朝之语”的野史。措施:大兴文字狱。目的:巩固封建君主专制(或加强中央集权,巩固封建统治)。影响:有利于维护封建统治和社会稳定;造成了社会恐怖,摧残了人才,禁锢了人们的思想,严重阻碍了中国社会的发展和进步。(答出一点即可)
设问:
答案:
(2025·泰安)历代封建王朝为加强皇权在中央实行了系列措施。下图中④处应填写的内容是(  )
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中考真题 · 明趋势
D
A.实行郡县制     B.设中书省
C.设“三司” D.废丞相
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解析:根据题干“明朱元璋”“为加强皇权在中央实行了系列措施”并结合所学知识可知,明朝朱元璋为加强皇权,废除丞相制度,使六部直接对皇帝负责,解决了长期以来丞相权力过大威胁皇权的问题。“废丞相”是加强皇权削弱相权的关键措施,D项符合题意。
(2025·北京西城区)下图是现藏于斯里兰卡国家博物馆的《布施锡兰山佛寺碑》,碑上刻有中文、泰米尔文和波斯文三种文字,碑文如图所示(部分)。
该文物可用于研究(  )
A.明朝皇权的不断强化
B.明朝民族交融的加强
C.明朝对外关系的成就
D.殖民者在亚洲的扩张
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C
布施锡兰山佛寺碑 部分碑文:大明皇帝遣太监郑和、王贵通等,昭告于佛世尊曰……时永乐七年岁次己丑二月甲戌朔日谨施
解析:碑文提到郑和等人代表明朝对锡兰山佛寺布施,反映了明朝的对外交流,可用于研究明朝对外关系成就,C项正确。
(2025·烟台) 地处沿海的烟台,在明代是防倭重地。1398年,朱元璋颁诏在烟台奇山北麓建立奇山守御千户所,直属于山东总督备倭都司。奇山所成为山东北部沿海登州卫和威海卫之间最重要的海防守御门户之一。与“奇山所”设立目的一致的是(  )
A.鉴真东渡 B.郑和下西洋
C.戚继光抗倭 D.李自成起义
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C
解析:题干指出奇山所是明代为防倭设立的军事机构,属山东总督备倭都司管辖,结合所学知识可知,戚继光抗倭直接针对倭寇侵扰,与奇山所设立目的一致,C项正确。
(2025·新疆)1757年,乾隆帝与沿海各省督抚就如何进行海外贸易问题展开讨论,最终乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸。这一措施(  )
A.禁锢了人们的思想言论 B.使中国逐渐落后于世界潮流
C.加剧了社会的贫富分化 D.使中外经济交流进一步密切
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B
解析:1757年,乾隆帝决定仅留广州一处通商口岸,实行“一口通商”政策,这是清朝闭关锁国政策的重要体现。这一政策限制了对外贸易和交流,导致中国与世界的联系逐渐减少,阻碍了中国吸收外来先进技术和思想,最终使中国逐渐落后于世界潮流。故B项符合题意。
(2025·广西)下图是我国古代中央政府治理某个边疆地区的示意图。据此可知,该地区是(  )
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D
A.西南地区 B.东北地区 C.台湾地区 D.新疆地区
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解析:据题干“西汉”“西域都护府”“清朝”“伊犁将军”和所学知识可知,西汉张骞出使西域开辟了丝绸之路,为加强对丝绸之路的管辖,西汉政府在西域设立了西域都护府,其管辖范围包括今天的新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区;清朝康熙平定噶尔丹叛乱、乾隆平定大、小和卓叛乱,后为加强对西北的管辖,在新疆设立了伊犁将军,巩固国家统一。这些措施都体现了对新疆地区的管辖,D项正确。
(2025·重庆)文物诉说着历史。下组图片所示文物,共同见证了(  )
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文成公主带到吐蕃的长鼓
元朝宣政院印章
六世班禅献乾隆帝寿礼嘎布拉碗
A.中央政府对西域的管辖 B.藏族手工业生产技术
C.少数民族文化传入中原 D.民族交融的发展历程
D
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解析:根据图片信息和所学知识可知,文成公主入吐蕃促进汉藏民族交融;元朝宣政院管辖西藏,加强中央与西藏民族交融;六世班禅与乾隆帝往来体现民族交融。以上共同见证民族交融发展历程,D项正确。
文成公主带到吐蕃的长鼓
元朝宣政院印章
六世班禅献乾隆帝寿礼嘎布拉碗
(2025·河北)清朝很早就实行禁止私宰耕牛的法律。顺治帝颁行《牛戒汇钞》一书,该书汇辑戒食牛肉的故事,并由顺治帝作序:“农赖牛以耕……律严私宰。”这反映了清初统治者(  )
A.重视农业生产 B.鼓励商业发展
C.严惩官吏腐败 D.完善科举制度
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A
解析:材料反映清朝统治者保护耕牛,禁止私宰耕牛,说明清朝统治者重视农业生产。故A项符合题意。
(2025·河南)下图这部药物学著作以水、草、人等16部为纲,部下设类,各类下以“气味”“主治”等为分项。由此可见,作者编写时注重(  )
A.纲目体系的建构
B.前人经验的总结
C.疾病预防的研究
D.临床药方的收集
74
A
《本草纲目》书影
75
解析:题目描述《本草纲目》以水、草、人等16部为纲,部下设类,各类下再分“气味”“主治”等具体内容,这明显体现了系统的分类体系,即纲目体系的建构。李时珍在编写《本草纲目》时,对前人的药物学知识进行了系统整理,采用“纲目”的方式,使药物分类更加清晰、科学,便于查阅和研究。故A项符合题意。

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