古诗词诵读《书愤》课件(共28张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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古诗词诵读《书愤》课件(共28张PPT)2025-2026学年统编版高中语文选择性必修中册

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(共28张PPT)
【 作者简介】
多豪丽语,言征伐恢复事
陆 游 (1125—1210),南宋诗人。
嘉定二年(1210),85岁的陆游
留下绝笔诗《示儿》,含恨离世。
字务观,号放翁。越州山阴(今浙
江绍兴)人。
陆游“六十年来万首诗”,一生
存诗9300首,是我国文学史上存
诗最多的诗人之一。
陆游诗歌的突出特点是
也有很多抒写日常生活的清新之
作。
题目解说
书写
书愤:抒发心中的愤懑、
不满之情。
愤懑、悲愤
十一月四日风雨大作(68岁)
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。








诉衷情(70岁)
当年万里觅封候,匹马戍梁州。关河梦断何处?尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
示儿(85岁)
死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁
创作背景
陆 游 生 活 在 金 兵 大 举 入 侵 , 中 原 沦 陷 的
时 代 , 南 宋 当 局 偏 安 江 南 一 隅 , 不 思 北
伐 。
陆 游 主 张 抗 金 , 触 犯 了 投 降 派 的 利 益 ,
所 以 一 再 遭 到 打 击 排 斥 , 多 次 被 罢 官 。
这 首 诗 作 于 宋 孝 宗 十 三 年 (1186年 ), 此
时 陆 游 已 61岁 , 在 山 阴 闲 居 了 6年 , 北 定
中 原 、 收 复 失 地 的 志 向 眼 看 就 要 化 为 泡
影 , 在 悲 愤 失 望 中 他 写 下 了 这 首 诗 , 抒
发 了 自 己 报 国 无 门 、 壮 志 难 酬 的 满 腔 激
愤 。
活动一:诵读诗歌
五分钟,尝试背诵
早岁/那知/世事/艰,中原/北望/气如山。
楼船/夜雪/瓜洲/渡,铁马/秋风/大/散关。
塞上/长城/空自/许,镜中/衰鬓/已先/斑。
出师/一表/真/名世,千载/谁堪/伯仲/间!
如何抒“愤”
为何而“愤”?
活动二: 品
读诗歌
所“书”何事?
书 愤
1.诗人“书”了哪些事?(诗歌大意)
年 轻 时 就 立 志 北 伐 中 原 , 哪 里 想 到 世 事 是 如 此 艰
难 。 我 常 北 望 中 原 大 地 , 收 复 失 地 的 豪 情 壮 志 有
如 山 岳 。
书 愤
○ 早 岁 那 知 世 事 艰 ,
○ 中 原 北 望 气 如 山 。
○ 楼 船 夜 雪 瓜 洲 渡 ,
○ 铁 马 秋 风 大 散 关 。
○ 塞 上 长 城 空 自 许 ,
○ 镜 中 衰 鬓 已 先 斑 。
○ 出 师 一 表 真 名 世 ,
○ 千 载 谁 堪 伯 仲 间 !
曾 记 得 25年 前 在 瓜 洲 渡 痛 击 金 兵 , 雪 夜 里 飞 驰 着 楼
船 战 舰 。 在 秋 风 中 跨 上 战 马 奔 驰 , 收 复 了 大 散 关 捷
报 频 传 。
想 当 初 我 以 塞 上 长 城 自 比 , 立 志 许 下 扫 除 边 患 的 志 愿 。
如 今 已 鬓 发 斑 白 、 年 老 体 衰 , 盼 望 北 伐 收 复 中 原 都 成
空 谈 。
不 由 缅 怀 诸 葛 亮 , 《 出 师 表 》 真 可 谓 名 传 后 世 。 千
百 年 来 有 谁 能 和 诸 葛 亮 相 提 并 论 呢 !
“那知”——年轻时血气方刚、 天真纯真。
“艰”——艰难,道出辛酸与坎坷,浓缩了因主战而受的刁难排挤和迫害。
“世事艰”——暗指
,为下文“空自许”作铺垫。
“气如山”——当年的豪情壮志,意气风发、以身许国的爱国志士形象。
“楼船”“铁马”形象地概括了水陆两路大军进攻敌人的壮丽场面。
瓜洲渡击退金兵的进犯,大散关失而复得,这表明南宋人民有力量
保卫自己的国土 。
辉煌的过去恰与“有心杀贼,无力回天”的眼前形成鲜明对比。
楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
这两句写景的句子有什么特点?(艺术手法)
不用动词,不用虚词,纯意象的组合。
简洁明快,使节奏更加紧凑,情感表达更有力。
(楼船、铁马)紧张的战争氛围
(夜雪、秋风)酷烈的战争坏境
辉煌的过去恰与“有心
(瓜州渡、大散关)险要的军事据点
组成了两幅气势宏大的战争场面。
杀贼,无力回天”的现在
形成鲜明对比。
手法拓展
列锦是中国古典诗歌中特殊的修辞手法。全句以名词
或名词性短语组成(里面没有动词或形容词),构成
了生动可感的画面,用以烘托气氛,创造意境,表达
情感。
一 . 使 诗 词 的 意 境 更 鲜 明 。
列 锦 语 句 中 每 个 名 词 代 表 一 种 事 物 , 体 现 一 幅 画 面 。
●列锦的句子,就如把一幅幅单一的小画组成一幅综合性的大画,
因而内容丰富,艺术境界色彩鲜明。
二 . 使 诗 词 的 叙 事 更 简 远 。
●如 : 《 书 愤 》 作 者 这 是 回 顾 当 年 的 戎 马 生 涯 , 只 抓 住 其 中 几
个 基 本 的 要 素 : 主 体 ——楼 船 、 铁 马 ; 时 间 ——夜 雪 、 秋 风 ;
地 点 ——瓜 州 渡 、 大 散 关 。 勾 勒 出 一 幅 辽 阔 宏 伟 的 图 画
“塞上长城”, 檀道济的典故点明诗人之志。
“空自许”,跟“世事艰”照应,是对自己壮志难酬的
愤慨,也是对投降派的愤怒指责。
《出师表》所说的“当奖率三军,北定中原”“兴复
汉室,还于旧都”,这正是陆游的毕生心愿;
诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”的精神,正是陆游
所要发扬的精神。
诗人所“书”
早岁那知世事艰,
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,
“书”早年恢复中原之志。
“书” 两次抗金胜利之役。
“书”年事已高、壮志未酬。
“书”敬仰诸葛亮、渴望建
千载谁堪伯仲间。 功立业。
如何抒“愤”
为何而“愤”?
活动二: 品
读诗歌
所“书”何事?
书 愤
联系时代背景,“世事艰”暗示了什么
艰者,难也。“世事”也即抗金救国、收复失地的事业,
它究竟有多难
同时代抗金英雄岳飞的遭遇:报国不仅无功,而且有罪,
竟至死罪,这难度似乎难于上青天了。
暗指投降派把持朝政,对爱国志士排挤、打压,道出
了多少心酸与坎坷。
在两次短暂的前线生活中,他积极协助爱国将领张浚和
王炎,出谋划策,而且亲临战场,以“塞上长城”自许,
积极从事抗金活动。然而南宋统治者不但不许他做“塞上
长城”,而且一次又一次地以种种罪名把诗人从中央降到
地方,从前线调到后方,最后赶回家乡山阴,不许他于预
朝政。
大志落空,奋斗落空,一切落空,而揽镜自照,却是
衰鬓先斑,皓首皤皤!
“长城万里知谁许,看镜空悲两鬓霜。”
——《休日留园中至暮乃归》
“一身报国有万死,双鬓向人无再青。”
——《夜泊水村》
2.诗人的“愤”表现在哪些方面?
一愤:世事艰 “愤”投降派把持朝政,朝廷主和,阻挠北伐。
二愤:空自许 “愤”壮志难酬、请缨无路。
三愤:鬓先斑; “愤”岁月蹉跎,年华空老。
四愤:谁堪伯仲间“愤”南宋朝廷苟且偷安、无人领军。
1.忧愤国家
2.忧愤朝政
3.忧愤自己
《书愤》所反应的陆游“壮志难酬,年华空老”的人生际遇,无疑是一种悲剧,但是这
种悲剧是他个人的悲剧,还是整个南宋时代所有抗金爱国志士共同的悲剧?值得人深思。
朝 廷 主 和
01
02
03
04
阻挠北

“愤”中含“恨”
“愤”中含“悲”
“愤”中含“叹”
报 国 无 门
壮志难

岁 月 蹉 跎
年华空

苟 且 偷 安
“愤”的根源:全在于南宋朝廷“主和
派”。因为他们是阻挠抗金救国的绊脚石,
是绞杀爱国力量的刽子手。
无人领

如何抒“愤”
活动二: 品
读诗歌
为何而“愤”?
所“书”何事?
书 愤
3.诗人如何抒愤
艰,道出辛酸与坎坷,暗
指投降派对敌人妥协退让,
对爱国志士排挤打压。
早岁那知世事艰,

直抒胸臆
列锦
中原北望气如山。
楼船夜雪瓜洲渡,
铁马秋风大散关。
塞上长城空自许,
镜中衰鬓已先斑。
出师一表真名世,
千载谁堪伯仲间。



楼船 夜雪 瓜洲渡
铁马 秋风 大散关
用典 塞上长城
用典 出师一表
主题归纳
这首诗借北望中原,回顾了陆游青年时的凌
云壮志和火热的战斗生活。抒发了自己报国
无门、壮志难酬、年华空老的悲愤;批评了
南宋王朝苟且偷安,不图恢复大业的激愤。
沉雄浑厚,感慨苍茫,真有英雄暮年之叹。
被称为是陆游“一生爱国热情的艺术概括”。
语境默写
1.陆游的《书愤》中,在今昔对比中强烈抒发岁月蹉跎、壮志难酬的情怀的诗句
是“ 塞上长城空,自许 镜中衰鬓已先”斑。
2.陆游的《书愤》中运用诸葛亮的典故,表明自己的爱国热情至老不移,渴望效法
诸葛亮施展抱负的两句是“
中诗人追述宋人抗金的英雄事迹,使用蒙太奇的手法绘成一幅浩浩荡荡的军容画
面的句子是“ , 楼船夜雪瓜洲渡,”铁。马秋风大散关
出师一表真,名世 千载谁堪伯仲”间。3.《书愤》
4.《书愤》中慨叹自己早年不懂世事,一心欲复故国的诗句
早岁那知世事艰,中原北望气如山
是:“
,
”。
三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
5.同是歌咏诸葛亮,“
重他的丰功伟绩;“
他的精神品格。

”(杜甫《蜀相》)注
”(陆游《书愤》)则注重
出师一表真名世 千载谁堪伯仲间

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