资源简介 一、单选题1.对下图理解不正确的是( )A.青春成长需要树立近期的人生目标B.青春成长需要树立长远的人生目标C.只要完成了近期目标,就能实现长远目标D.所有近期目标都应该围绕长远目标展开2.歌德说:“人不能孤独地生活,他需要社会。”对此,下列理解正确的是( )①我们的衣食住行与社会有着千丝万缕的联系②社会离不开个人,社会是由个人组成的整体③人的生存和发展都不可能离开社会孤立存在④社会为个人的发展提供物质支持和精神滋养A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3.七(2)班的小安将来想要成为一名为祖国科技事业贡献力量的科学家,这是需要终生奋斗的目标,即长远目标。为实现这一长远目标,他需要( )①确立并实现一个个近期目标,一步步向长远目标靠拢 ②努力学习科学文化知识,具备扎实的理论基础 ③有探究奥秘的兴趣和解决问题的执着 ④顺其自然,守株待兔,等待时机A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④4.以下图片体现了有意识的生命活动的是( )A. B.C. D.5.在商场里,我们是一名消费者;在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生,同学的同学;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……。这意味着( )A.社会的发展,需要我们积极献计献策B.关心社会发展,有利于塑造健全人格C.不同的社会身份,发挥着不同的作用D.在不同的社会关系中,我们具有不同的身份6.李大钊为鼓舞青年,曾在《展报》撰文《现代青年活动的方向》一文中写道:“青年啊!你们临开始活动以前,应该定定方向。譬如航海远行的人,必先定个目的地,中途的指针,总是指着这个方向走,才能有达到那目的地的一天。若是方向不定,随风飘转,恐怕永无达到的日子。”这句话对当时乃至今日的青少年大有裨益的是( )A.正确认识自己 B.确立人生目标C.发掘生命的潜力 D.改正自己的缺点7.如图漫画《脚踏实地》启示我们( )①积极主动规划人生,为实现自己的人生目标而努力②实现长远目标要长期专注,并从做好当下小事做起③要和别人的目标一致,这样目标能实现得快一些④我们不仅要有自己的目标,更要有脚踏实地的行动A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④8.歌曲《我和我的祖国》唱遍神州大地,其中有句歌词:“我的祖国和我,像海和浪花一朵。浪是那海的赤子,海是那浪的依托。”下列诗句与这句歌词表达的意思相一致的是( )A.道不可坐论,德不可空谈B.会当凌绝顶,一览众山小C.欲穷千里目,更上一层楼D.单丝不成线,独木不成林9.25岁的鲁迅:弃医从文,用笔启智报国;19岁的钱伟长:弃文从理,科学救国。这启示我们( )A.树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合B.年少时要学习立大志,坚持就能成真C.个人目标一旦确立,就不应发生改变D.树立人生目标,要充分考虑自己的兴趣和爱好10.中国科学院院士李德生,青年时下定决心要让中国摆脱石油贫瘠的状态。他一生致力于为国家探寻石油资源,几乎踏遍了祖国的每一个油田,助力我国摆脱“贫油国”的帽子。他的事迹告诉我们( )①人生目标可以使个人获得更高的地位②人生目标决定着人生道路的发展方向③人生目标体现着人对未来的向往追求④正确的人生目标会带来稳定而持久的内在激励A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、判断题11.正确认识个人与社会的关系,是我们树立人生目标的必要前提。( )12.个人的追求与进步,只有与人类的发展紧密联系在一起,人生才能焕发无限的生机和活力。( )三、材料题13.阅读材料,回答问题。材料一 干惊天动地事,做隐姓埋名人。究竟是什么让程开甲毅然回到彼时百废待兴的祖国?究竟是什么让程开甲矢志不渝开拓我国核武器事业,终身与“魔鬼”打交道?究竟是什么让程开甲隐姓埋名、呕心沥血,在绝密领域执着坚守?是以身许党报国的赤子之心,是终生为国铸盾的奋斗情怀。(1)结合材料及所学知识,谈谈程开甲的人生目标是如何影响他走上为国铸盾道路的。材料二 程开甲说过:“常有人问我对自身价值和人生追求的看法,我说,我的目标是一切为了祖国的需要。”(2)程开甲的话对你树立人生目标具有哪些启示?试卷第1页,共3页试卷第1页,共3页参考答案题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C C D D B B D A D11.正确12.正确13.(1)示例:①程开甲的人生目标体现着他在社会实践中对未来的向往和追求,决定着他的人生道路的发展方向。程开甲以身许党报国的赤子之心,使他走上为国铸盾的道路。②正确的人生目标给程开甲带来稳定而持久的内在激励,让他排除干扰,克服困难,坚定前行,少走弯路,指引他走上正确的人生道路。(2)示例:①树立人生目标,要正确认识个人与社会的关系。②树立人生目标,应当与国家、民族和人民的利益相结合。我们要把个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的需要,植根于中华民族伟大复兴的事业。答案第1页,共2页答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览