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一、单选题
1．“当局者迷，旁观者清。”这说明我们认识自己的一面镜子是（ ）
A．他人的评价 B．自我观察 C．班级的角色 D．生理状况
2．在不同人的眼里，我有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功；有同学说我性格内向，也有同学说我性格外向；在邻居眼里我勤快又礼貌，在家人眼里我却有点小懒惰，还有些小脾气。面对他人对“我”的评价应（ ）
①重视他人的评价 ②客观冷静分析 ③照单全收 ④置若罔闻
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
3．下面是小鹭参加社会实践活动后的评价量表（部分）：
评价内容 自评 小组评价
积极参加小组活动，发挥自己的才能 ★★★ ★★★
按时完成任务，有较好的成果 ★★★★ ★★★
乐于帮助他人，共同探究 ★★★ ★★
对于该表中的小组评价结果，小鹭应该（ ）
①与小组成员进行解释，力争到底 ②挖掘潜能和特长，独自完成实践探究
③自我反思，提高合作意识和能力 ④重视他人的态度与评价，理性面对
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
4．临近毕业，小军对自己初中生活作出总结：“能够遵守纪律，学习成绩优异。”小军正确认识自己的途径是（ ）
A．自我评价 B．他人评价 C．社会评价 D．心理评价
5．
数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，男同学认为我骄傲自大，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向……
面对他人对“我”的评价，“我”应（ ）
A．客观分析 B．不以为意 C．照单全收 D．置若罔闻
6．人们习惯拿放大镜去观察评价别人，却很少去认清自己。“殊不知只有认清自己，才能不骄不躁，行稳致远。”，这强调正确认识自己（ ）
A．完全取决于他人的评价 B．可以促进自我发展
C．需要掌握科学有效的方法 D．能够决定一个人的前途命运
7．小林这样评价自己：“我个子很高，体能却不好”“我性格内向，不擅长与陌生人打交道”。小林是（ ）
①从身体特征和生理状况来认识自己
②从个性心理特征来认识自己
③从生活实践来认识自己
④通过他人评价来认识自己
A．①③ B．②④ C．③④ D．①②
8．班级开展了“认识自己”的主题活动，下面是小洛在调查表中填写的部分内容。对此，理解正确的是（ ）
父母眼中的我 同学眼中的我 老师眼中的我
健康、调皮、好动、孝顺。 诚实守信、乐于助人、热情开朗。 尊敬师长、关心班集体、管理能力强。
A．不必重视他人的评价，我们没有办法准确而全面地认识自己
B．我们可以通过自我评价来认识自己，欣赏自己的所有方面
C．他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识
D．我们要善于发现他人的潜质和特长，学会彼此欣赏
9．期末临近，老师针对不同学生写评语，并在班级内建立小组互评。老师做法引导学生认识自己的方法是（ ）
A．自我评价 B．他人评价 C．自我观察 D．欣赏他人
10．“唯有正确认识自己，才能在人生中免入歧途”。从正确认识自己的意义的角度来看，这句话说明（ ）
①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信
②正确认识自己，有助于增强对他人的信赖
③正确认识自己，有助于促进自我发展，促进与他人的交往
④我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
二、材料题
11．跨进中学大门，我们进入了新的人生阶段。我们对自己满怀信心，却又担心不能承担起应有的责任；我们期望生命精彩，却又对自我价值心存疑惑。我们究竟是谁？我们要去往何处？我们走在寻找自己、发现自己的路上……
新的人生阶段，我们可以通过哪些途径认识自己？
12．辨析
“至今思项羽，不肯过江东。”西楚霸王项羽因为感到“无颜见江东父老”，于是决然自刎乌江，宏图霸业，惨淡落空。有些人认为项羽过于在意他人对自己的看法，如果他当初选择忍一时之辱，渡江保全自己，说不定还有东山再起、徐图大业的机会。根据这个故事，晓东表示：自我分析最重要，如果重视他人的评价，一定会导致失败。
请你对晓东的这一观点进行辨析。
试卷第1页，共3页
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参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A A D A A B D C B C
11．①我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己；②通过自我评价来认识自己；③他人评价是我们认识自己的一面镜子。
12．晓东的观点是错误的。正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。正确对待他人的评价是走向成熟的表现。我们要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。正确认识自己，要处理好他人评价和自我分析的关系。既要了解自我分析的重要性，也要正确对待他人的评价，两者不可偏废。
答案第1页，共2页
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