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高二生物试题答案
1.【答案】B 【解析】A、甲、乙种群在t1与t2之间曲线交点处，Nt+1/Nt的比值相同，增长倍数相同，但原来的种种数量可能并不相等，因此此时种群数量不一定相等，A错误；
B、乙种群在O～t1段，比值大于1，且保持不变，种群数量呈“J“型增长，B正确；
C、乙种群t3后λ等于1，种群数量不再变化，此时种群数量最少，C错误；
D、甲种群在t3后，λ大于1，且保持不变，种群数量呈“J“型增长，可能是生存条件得到了改善，D错误。故选B。
2.【答案】A 【解析】据题图分析可知，均为大岛时，近大岛预测的物种数远大岛预测的物种数；均为小岛时，近小岛的预测的物种数远小岛的预测的物种数，因此面积相同时，岛屿距离大陆越远，预测的物种数越少， A错误；与大陆距离相同时，如近大岛的预测的物种数>近小岛的预测的物种数，远大岛的预测的物种数>远小岛的预测的物种数，因此与大陆距离相同时，岛屿面积越大，预测的物种数越多，B正确。
3.【答案】C 【解析】调查小麂种群密度，应选择相同宽度的样带，设置的样带宽度不应随着海拔高度的增加而增加，A错误；由柱形图可知，小麂主要栖息在海拔600~800m的区域，夏季有向高海拔迁徙的趋势，B错误；微卫星DNA分子标记具有高度特异性，只有雄性个体有Y染色体，因此根据SSR和Y染色体DNA的分析，可以调查种群数量和性别比例，C正确；小麂的婚配制为一雄多雌，保持雌雄性别比例为左右，不利于提高小麂种群的出生率， D错误。
4.【答案】C 【解析】略
5.【答案】B 【解析】甲、乙为同一地区的生物,且由题图可知,甲、乙的输出比率增大的速率要大于输入比率增大的速率,由此推测,甲、乙可能是种间竞争关系,A正确;
将等量的甲、乙种子种植后,甲种群的数量将大于乙种群的,B错误;
分析题意可知,甲植物是一年生双子叶草本植物,调查草本植物的种群密度时,样方面积一般是,C正确;
分析题意可知,输入比率=物种甲播种数量/物种乙播种数量,输出比率=收获时物种甲的种子数量/收获时物种乙的种子数量,输入比率和输出比率研究的是两种生物之间的关系,是群落水平上的研究,D正确。
6.【答案】C 【解析】略
7.【答案】D 【解析】分析题图可知：猎物种群和捕食者种群的种群数量分别在、上下波动， A正确；该模型属于数学模型，分析题图可知，捕食者种群和猎物种群相互制约、互为因果，猎物数量增加，引起捕食者数量增加，捕食者数量增加，又会引起猎物数量减少，B正确；影响种群数量变化的因素有生物因素和非生物因素，非生物因素主要有光照、温度、水分等，C正确；捕食者有多种猎物或该猎物被多种捕食者捕食，都会使二者之间的制约因素受到影响，都有可能导致两者数量变化不符合该模型，D错误。
8.【答案】B 【解析】【分析】
本题考查种群数量变化规律，明确λ的含义，并据此分析曲线图提取有效信息答题。
1、据图分析，0～40年间，λ均大于1，说明这40年间种群数量不断增加；第40年及之后，λ均等于1，种群数量保持相对稳定。
2、当λ=1时，种群数量稳定不变，年龄组成为稳定型；当λ小于1时，种群数量下降，年龄组成为衰退型；当λ大于1时，种群数量增加，年龄组成为增长型。
【解答】
A.由图可知，种群密度在第40年时，达到种群的环境容纳量（K 值），A错误；
B.当种群密度在第10～30年时期内，λ大于1，种群数量不断增加，导致种内斗争变化趋势逐渐增强，B正确；
C.λ值的大小受多种因素的影响如出生率，死亡率，迁入率，迁出率，年龄组成等，C错误；
D.在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是出生率，D错误。
故选B。
9.【答案】D 【解析】用样方法调查某龄级数量，应该以所有样方某一龄级数量的平均值作为该龄级数量的估计值，A正确；龄级构成是以各龄级个体数占该种群总数的比例计算获得的，B正确；从图中看出，重牧强度下，与轮牧第6年相比，在轮牧第11年，老年个体的比例增加，幼年个体比例减少，因此该种群逐渐趋向衰退，C正确；在轻牧的条件下，与轮牧第6年相比，在轮牧第11年，老年个体所占比例减少，幼年个体所占比例相对增多，种群年龄结构为增长型，有利于长芒草种群数量的增长，D错误。
10.【答案】D 【解析】A、图1可以表示捕食关系，甲为被捕食者，被捕食者先增多，捕食者随之增多，A正确；
B、图2可以表示大草履虫和双小核草履虫之间的竞争关系，最终甲胜出，乙被淘汰，B正确；
C、图3可以表示地衣中的藻类和真菌的共生关系，C正确；
D、图4可以表示菟丝子和大豆的寄生关系，甲表示大豆，D错误。故选：D。
共生是指两种不同生物之间所形成的紧密互利关系。寄生关系是一种对抗关系，是指一种小型生物生活在另一种较大型生物的体内，以另一种微生物为生活基质，在其中进行生长繁殖，并对后者带来或强或弱的危害作用。两种生物共同生活，其中一方受益，另一方受害。受害者提供营养物质和居住场所给受益者，这种关系称为寄生关系。
本题结合曲线图，考查种间关系，要求考生识记几种常见的种间关系及其实例，掌握各种种间关系的曲线图，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
11.【答案】A
【解析】A、某地区分布的所有生物的集合体称为群落，研究b地区的范围和边界属于群落水平上研究的问题，A正确；
B、图中b地区苔藓植物仍然存在，木本植物是优势取代，不是完全取代，B错误；
C、图中c地区藻类植物占据不同的生态位，有利于对环境中不同光质的利用，C错误；
D、图中影响植物分布的关键因素：a区域是温度，b区域是光照强度，c区域是不同光质的光，D错误。故选A。
12.【答案】D 【解析】略
13.C
14.C
15. C【详解】A、计数同一样品时，应统计计数室中的4个中方格（由图可知该血细胞计数板规格是16×25），再取平均值，计数的原则是计上不计下，计左不计右，即计算相邻两边和夹角上的菌体数，A错误；
B、在16中格×25小格中计算，图2中在a点对应的时间，此时培养液中酵母菌种群密度=[（22+26+24+28）/100] ×25×16×104×100=4×108个/mL，b点为环境容纳量，其种群密度为a点的2倍，因此培养液中酵母菌数量达到环境容纳量时种群密度为8×108个/mL，B错误；
C、图2中a点斜率最大，该种群增长速率最大，此时出生率大于死亡率，种群数量继续增多，年龄结构为增长型，C正确；
D、高倍镜下不能看到完整的计数室，计数时需要移动装片，D错误。
16.【答案】AB 【解析】A、分析图甲曲线可知，该生物在 1840 年左右斜率最大，则增长速率最大，A正确；
B、0～10年，λ＞1，种群数量增加，但是在第10年后开始下降，因此该调查阶段中种群数量最多的年份是第10年，B正确；
C、图甲显示1820～1850年间，种群的数量快速增长，1860年以后年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动，C错误；
D、图乙10～20年，λ＜1，种群数量减少，第20年时种群数量最少，D错误。故选AB。
17.【答案】ACD 【解析】1、据图甲分析，被捕食者数量在N2处上下波动，所以被捕食者的K值为N2，捕食者数量在P2处上下波动，所以捕食者的K值为P2;当被捕食者的数量上升时，捕食者由于食物充足，其数量也会随之上升，而食捕者数量增加后，对被捕食者的捕食量增加，所以被捕食者的数量会下降，这是一种负反馈调节过程。
2、根据图乙判断，从变化趋势看，先到波峰的为被捕食者，后达到波峰的为捕食者，即被捕食者的变化在先，捕食者的变化在后。
【详解】A、根据图乙，数量上呈现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的不同步性变化，属于捕食关系，N先增加，代表被捕食者，P后增加，代表捕食者，A正确;
B、据图甲分析，捕食者数量在P2处上下波动，所以捕食者的环境容纳量为P2，被捕食者数量在N2处上下波动，所以被捕食者的环境容纳量为N2，B错误;
C、图甲中（1）区域表示随被捕食者数量增加，导致捕食者的数量增加，对应图乙中a时期，C正确;
D、捕食者和被捕食者通过捕食关系能够相互制约对方的种群数量变化，有利于维持二者种群数量的相对稳定，D正确。故选ACD。
18.【答案】ABC 【解析】A、若e为次级消费者的摄入量，则d代表初级消费者用于生长、发育和繁殖的能量，g代表初级消费者遗体残骸中的被分解者利用能量，A正确；
B、c代表第二营养级的同化量，因此若e为流入第三营养级的能量，则第二和第三营养级间的能量传递效率为（e÷c）×100%，B正确；
C、若e为次级消费者（第三个营养级）的同化量，则g中还包含分解者利用的次级消费者（第三个营养级）粪便中的能量，C正确；
D、i代表的是未利用的能量，因此若时间足够长，i中的能量可能会流入第三营养级，也可能会被第二营养级呼吸消耗，也可能被分解者分解，D错误。故选ABC。
19.CD
20.BCD【详解】A、a是生产者固定的太阳能(第一营养级同化量)，n是第一营养级流向分解者的能量。第二营养级粪便中的能量属于第一营养级同化量中未被第二营养级同化的部分，应包含在a、n，A正确；
B、m是某一营养级的未利用的能量，最终会以i通过呼吸作用以热能形式散失、e被下一营养级生物同化、r被分解者分解，其中e不是以热能形式散失，B错误；
C、第一营养级同化量为E1=a=b+f+j+n，第二营养级从第一营养级获得的能量为b或c+g+k+p-q。能量传递效率是相邻营养级同化量之比，第一、二营养级能量传递效率为b/a或(c+g+k+p-q)/(b+f+j+n)×100%，C错误；
D、a、b+q、c、d、e等分别代表不同营养级相关能量值，能量金字塔是依据各营养级同化量绘制，可按从高到低排列形成能量金字塔，D错误。
21.【答案】（1）死亡率缓解间接（ 2）负反馈收支平衡（ 3）9 29 处于B状态的岩龙虾种群数量为34只，若当年最大捕捞量超过29只，种群数量降到A点以下，死亡率大于出生率，种群会衰退
22.【答案】（1）盐 （2）碱蓬 昆虫②的食物芦苇种群数量降低 （3）正相互作用转为负相互作用 （4）ADE
【解析】（1）由材料和图1可知，与互花米草入侵前相比，互花米草入侵5年后由海洋向内陆输入的盐减少，从而使耐高盐的碱蓬大面积萎缩，可判断盐是驱动该变化的关键因素，也是本研究中介导“长距离相互作用”的非生物物质。（2）互花米草入侵5年后，碱蓬大面积萎缩而芦苇扩张，已知昆虫①以互花米草为食，而昆虫③在互花米草入侵5年后大幅度减少，由于昆虫数量变化能反映所食植物种群数量变化，可判断昆虫③以碱蓬为食，昆虫②以芦苇为食。互花米草入侵5年后，昆虫②数量持续降低，直接原因是昆虫②的食物芦苇在与互花米草的竞争中处于劣势而使其种群数量逐渐降低。（3）互花米草在入侵初期可使芦苇扩张，说明此阶段两者关系为正相互作用，而入侵5年后由于互花米草数量不断增多，逐渐向内陆扩张而使芦苇数量逐渐降低，两者关系转为负相互作用。（4）互花米草繁殖能力和生存能力强大，在竞争中占优势，可使某些本地物种（如碱蓬）消失，使物种丰富度降低，群落的空间结构变得简单，生态系统的自我调节能力下降，E符合题意，B、C不符合题意；互花米草作为入侵种还可为某些非本地昆虫提供食物和栖息条件，D符合题意；由图1可知，互花米草入侵5年后可向陆地和海洋扩张，A符合题意。故选ADE。
23. (1) 松毛虫同化量 D+F (2) 15% (3) 生物 (4) 营养结构 抵抗力
【解析】(1)摄入量减去粪便量等于同化量，因此A代表松毛虫同化量；粪便中的能量属于上一营养级，因此由松毛虫流入分解者的能量可用D+F表示。
(2)松毛虫到杜鹃的能量传递效率为杜鹃的同化量/松毛虫的同化量×100%=2.4×108kJ/1.6×109kJ=15%。
(3)灰喜鹊捕食松毛虫，引入灰喜鹊来控制松毛虫危害，属于生物防治。
(4)人工林属于人工生态系统，物种少，营养结构简单，抵抗力稳定性低。
25、(1) C 不能 污水中的有机物被微生物分解后，释放出的能量不能为植物重新利用能量
(2)d/（b+c+e）×100% 不属于 I种鱼粪便中的能量，一部分属于上一个营养级流向分解者的能量，还有部分属于水草同化的能量和有机物中的能量，不属于本营养级同化的能量，b、c、e中的能量为本营养级同化的能量
(3) 数学 负反馈/反馈 出生率、死亡率、迁入率、迁出率
(4)选择净化效果较好的动植物种类，并适当增加数量；完善群落结构，以便分层治理；适当增加湿地面积等
(5) 可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入生态系统的总能量 消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用
(6) 种间竞争与捕食 0.85
调整前C增加a需要消耗的A为a/3×10+2a/3×10×10=210a/3=70a；食物比例调整后C增加a需要消耗的A为a/1×10+4a/5×10×10=410a/5=82a，因此取食比例调整好该生态系统承载C的数量是调整前的70a÷82a≈0.85。高二生物周末作业答案
1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 11.A 12.D 13.C 14.C
15. C 16.AB 17.ACD 18.ABC 19.CD20.BCD
21.（1）死亡率缓解间接（ 2）负反馈收支平衡（ 3）9 29 处于B状态的岩龙虾种群数量为34只，若当年最大捕捞量超过29只，种群数量降到A点以下，死亡率大于出生率，种群会衰退
22.（1）盐 （2）碱蓬 昆虫②的食物芦苇种群数量降低
（3）正相互作用转为负相互作用 （4）ADE
23. (1) 松毛虫同化量 D+F (2) 15% (3) 生物 (4) 营养结构 抵抗力
高二生物周末作业答案
1.B 2.A 3.C 4.C 5.B 6.C 7.D 8.B 9.D 11.A 12.D 13.C 14.C
15. C 16.AB 17.ACD 18.ABC 19.CD20.BCD
21.（1）死亡率缓解间接（ 2）负反馈收支平衡（ 3）9 29 处于B状态的岩龙虾种群数量为34只，若当年最大捕捞量超过29只，种群数量降到A点以下，死亡率大于出生率，种群会衰退
22.（1）盐 （2）碱蓬 昆虫②的食物芦苇种群数量降低
（3）正相互作用转为负相互作用 （4）ADE
23. (1) 松毛虫同化量 D+F (2) 15% (3) 生物 (4) 营养结构 抵抗力
25、(1) C 不能 污水中的有机物被微生物分解后，释放出的能量不能为植物重新利用能量
(2)d/（b+c+e）×100% 不属于 I种鱼粪便中的能量，一部分属于上一个营养级流向分解者的能量，还有部分属于水草同化的能量和有机物中的能量，不属于本营养级同化的能量，b、c、e中的能量为本营养级同化的能量
(3) 数学 负反馈/反馈 出生率、死亡率、迁入率、迁出率
(4)选择净化效果较好的动植物种类，并适当增加数量；完善群落结构，以便分层治理；适当增加湿地面积等
(5) 可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入生态系统的总能量 消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用
(6) 种间竞争与捕食 0.85
调整前C增加a需要消耗的A为a/3×10+2a/3×10×10=210a/3=70a；食物比例调整后C增加a需要消耗的A为a/1×10+4a/5×10×10=410a/5=82a，因此取食比例调整好该生态系统承载C的数量是调整前的70a÷82a≈0.85。
25、(1) C 不能 污水中的有机物被微生物分解后，释放出的能量不能为植物重新利用能量
(2)d/（b+c+e）×100% 不属于 I种鱼粪便中的能量，一部分属于上一个营养级流向分解者的能量，还有部分属于水草同化的能量和有机物中的能量，不属于本营养级同化的能量，b、c、e中的能量为本营养级同化的能量
(3) 数学 负反馈/反馈 出生率、死亡率、迁入率、迁出率
(4)选择净化效果较好的动植物种类，并适当增加数量；完善群落结构，以便分层治理；适当增加湿地面积等
(5) 可以帮助人们将生物在时间、空间上进行合理配置，增大流入生态系统的总能量 消费者通过自身的新陈代谢，能将有机物转化为无机物，这些无机物排出体外后又可以被生产者重新利用
(6) 种间竞争与捕食 0.85
调整前C增加a需要消耗的A为a/3×10+2a/3×10×10=210a/3=70a；食物比例调整后C增加a需要消耗的A为a/1×10+4a/5×10×10=410a/5=82a，因此取食比例调整好该生态系统承载C的数量是调整前的70a÷82a≈0.85。高二生物试题
一、单选题：本大题共15小题，每题2分，共30分。
1.科研小组对某地两个种群的数量进行了多年的跟踪调查，并研究N t+1/N t随时间的变化趋势，结果如下图所示（图中Nt表示第t年的种群数量，Nt+1表示第t+1年的种群数量）。下列叙述正确的是（ ）
A. 甲、乙种群在t1与t2之间曲线交点处，种群数量相等
B. 乙种群在O～t1段的种群数量呈“J”型增长
C. 乙种群在t2时数量最少
D. 甲种群在t3后数量相对稳定，可能是生存条件得到了改善
2.某学者提出，岛屿上的物种数取决于物种迁入和灭亡的动态平衡。图中曲线表示面积大小不同和距离大陆远近不同的岛屿上物种的迁入率和灭亡率，、、和表示迁入率和灭亡率曲线交叉点对应的平衡物种数，即为该岛上预测的物种数。下列有关叙述错误的是（ ）
A. 面积相同时，岛屿距离大陆越远，预测的物种数越多
B. 与大陆距离相同时，岛屿面积越大，预测的物种数越多
C. 物种数相同情况下，近而大的岛，迁入率高；远而小的岛，迁入率低
D. 物种数相同情况下，小岛上的物种灭亡率高于大岛
3.小麂常栖息在林中，野外很难直接观察，婚配制为一雄多雌。为了解某自然保护区小麂种群资源的现状，科研人员沿着一定线路观察记录两侧足迹和粪便形态确定种群密度，通过采集粪便、分析SSR分子标记（微卫星DNA分子标记）进行个体识别。下列叙述正确的是（ ）
A. 随着海拔高度的增加，设置的样带宽度（观察两侧的距离）应增加
B. 小麂主要栖息在海拔600~800m的区域，夏季有向低海拔迁徙的趋势
C. 结合SSR和Y染色体DNA的分析，可以调查种群数量和性别比例
D. 保持雌雄性别比例为左右，有利于提高小麂种群的出生率
4.生态位是指一个物种在群落中的地位或作用，包括所处的空间位置，占用资源情况，以及与其他物种的关系等。研究人员以某区域内四种占优势的水鸟为研究对象，调查并分析了它们的生态位，结果如下表所示。下列有关说法错误的是（ ）
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/%
生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳砂砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12 13 0 5.5
绿头鸭 1513 98 1 1 78.3 0.8 0 7.1 5.6 1.1 7.1
鹤鹬 1678 64 0 36 0 0 50.0 25.0 25.0 0 0
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
注：生境1为低潮盐沼——光滩带；生境2为海三棱藨草带，宽度为左右；生境 3为海堤内鱼塘——芦苇区，芦苇在植物群落中占优势。
A. 该区域内绿翅鸭和鹤鹬选择的觅食生境相同，其生态位不完全相同
B. 由表中数据可知绿头鸭在该生态系统中可以属于不同的营养级
C. 四种水鸟占据的生态位不同是群落中生物与环境之间协同进化的结果
D. 不同物种通过减少生态位重叠来减少竞争以利于其充分利用环境资源
5.输入比率＝物种甲播种数量/物种乙播种数量，输出比率＝收获时物种甲的种子数量/收获时物种乙的种子数量，如图中虚线为某地甲、乙两种一年生双子叶草本植物的输入比率和输出比率的曲线。下列说法错误的是（）
A. 推测甲、乙两种植物可能是种间竞争关系
B. 若将等量的甲、乙种子种植后，则甲种群的数量将小于乙种群的
C. 调查甲植物的种群密度可采取样方法，样方的面积一般是1 m2
D. 输入比率和输出比率的研究是群落水平上的研究
6.在捕捞业中，为获得最大持续产量（MSY），一般有两种方式：配额限制和努力限制。配额限制是控制在一定时期内收获对象个体的数量，允许收获者在每一季节或每年收获一定数量的猎物；努力限制是当捕猎对象的种群数量减少后，必须增加收获努力才能获得同样收获量。下图表示不同努力水平对种群的影响，其中实线表示某种被捕捞生物的净补充量（出生数超出死亡数的部分）随种群密度的变化，虚线表示四种不同努力水平下的收获量。下列说法错误的是（）
A. 配额限制适合一些种群数量较少、繁殖能力较弱的经济生物
B. 图中可以表示MSY的点是Q
C. 若收获持续保持低努力水平，种群数量将上升至N
D. 若没有捕捞，种群达到点后，种群数量可能围绕点上下波动
7.在生物学上，许多生理或生态过程的因果关系是循环的，即一定的事件作为引起变化的原因，所导致的结果又会成为新的条件，施加于原来作为原因的事件，使之产生新的结果，如此循环往复。如图是根据猎物和捕食者种群数量变化的相关性构建的模型。下列说法错误的是（）
A. 由图分析可知，猎物与捕食者的种群数量分别在、上下波动
B. 该模型属于数学模型，充分体现了捕食者与猎物之间相互制约、互为因果的关系
C. 影响种群数量变化的因素有生物因素和光照、温度、水分等非生物因素
D. 自然界中，捕食者种群数量和猎物种群数量的变化都符合该模型
8.如图表示某种群迁入该生态系统一段时间内，种群增长率和时间的关系。以下说法正确的是（　　）
A. 由图可知，种群密度在第50年时，达到种群的环境容纳量（K 值）
B. 当种群密度在第10～30年时期内，种内斗争变化趋势是逐渐增强
C. 该种群的出生率和迁入率决定λ值的大小
D. 在理想条件下，影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
9.研究人员对黄土高原地区不同放牧强度下长芒草种群的年龄结构进行了调查，结果如下图。下列说法错误的是（）
A. 所有样方某一龄级数量的平均值作为该龄级数量的估计值
B. 龄级构成是以各龄级个体数占该种群总数的比例计算获得的
C. 随着轮牧时间延长，重牧强度下长芒草种群逐渐趋向衰退
D. 由图可知，任何放牧强度都不利于长芒草种群数量的增长
10.如图分别表示在一定条件下培养的两种生物的种间关系，下列叙述错误的是（　　）
A. 图1可以表示捕食关系，甲为被捕食者
B. 图2可以表示大草履虫和双小核草履虫之间的种间竞争关系
C. 图3可以表示地衣中藻类和真菌的互利共生关系
D. 图4可以表示菟丝子和大豆的种间关系，甲表示菟丝子
11.下图是某地自然区域内植物的分布图，其中a、b、c分别代表高山、森林、海洋。据此判断，下列说法正确的是（ ）
A. 研究图中b地区的范围和边界属于群落水平上研究的问题
B. 图中b地区苔藓植物已经不存在，被占据优势的木本植物完全取代
C. 图中c地区藻类植物占据不同的生态位，有利于对环境中O2的利用
D. 图中影响植物分布的关键因素：a、b、c区域都是光照强度
12.研究人员对某人工渔场进行调查，构建了该生态系统的能量流动模型（部分），如图所示。下列叙述正确的是（）
A. 流入该生态系统的能量包括生产者同化的能量和有机碎屑中的能量
B. 营养级Ⅲ流向有机碎屑的能量属于上一营养级流入分解者的能量
C. 所有营养级产生的有机碎屑可全部被营养级Ⅱ利用
D. 营养级Ⅳ、Ⅴ之间的能量传递效率比营养级Ⅲ、Ⅳ之间的小
13.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍，如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是（ ）
A. 0～a年，种群数量不变，其年龄组成为稳定型
B. a～c年，种群数量下降，其年龄组成是衰退型
C. b～d年，种群数量增加，种群呈“S”型曲线增长
D. d～e年，种群数量增加，种群呈“J”型曲线增长
15、在探究“培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，采用图1所示的血细胞计数板进行计数，连续培养一段时间后绘制培养液中酵母菌种群数量的变化曲线（图2）。在图2中a点时，将培养液稀释100倍，检测四角中方格的酵母菌数量分别为22、26、24、28个。下列叙述正确的是（　　）
A．计数时统计的数据为中方格的相邻两边和夹角上的菌体数
B．此培养液中酵母菌数量达到环境容纳量时的种群密度约为8×109个/mL
C．图2中a点时酵母菌种群增长速率最大，此时年龄结构为增长型
D．高倍镜下能看到完整的计数室，计数时不需要移动装片
二、多选题：本大题共5小题，每题3分，共15分；全部选对得3分，选对但不全得1分，有选错的得0分。。
16.如图甲是 1820 年人们将某种生物引入某岛屿后的种群数量变化曲线；图乙是该生物在某段时间内种群数量变化的值随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）
A. 分析图甲可知，该生物在 1840 年左右增长速率最大
B. 分析图乙可知，该生物在第 10 年时种群数量最多
C. 图甲显示的 100 年间种群数量保持相对稳定和不规则的小幅度波动
D. 图乙第15年时种群数量最少，可相当于图甲 1880 年的种群数量情况
17.下图甲为捕食者和被捕食者的数量变化曲线，图乙为二者随时间的数量变化曲线。下列说法正确的是（）
A. P代表捕食者，N代表被捕食者
B. P3和N3代表二者的环境容纳量
C. 图甲中①区域种群数量变化对应图乙中a时期
D. 捕食关系对于维持种群数量稳态有重要作用
18.下图为某个生态系统中能量流动过程的部分示意图，图中字母表示能量。下列叙述中正确的是（ ）
A. 若e为次级消费者的摄入量，则g代表初级消费者遗体残骸中的被分解者利用能量
B. 若e为流入第三营养级的能量，则第二和第三营养级间的能量传递效率为（e÷c）×100%
C. 若e为次级消费者的同化量，则g中还包含分解者利用的次级消费者粪便中的能量
D. 由于能量是守恒的，因此若时间足够长，i中的能量一定会流入第三营养级
20.下图是对某生态系统的能量流动进行定量分析的结果，E ~E 和a~r均为与该生态系统成分相关的能量数值，其中E 以及f、g、h、i代表呼吸作用散失的能量。下列说法错误的是（ ）
A．a、n中均含有第二营养级生物粪便中的能量
B．m中的能量最终会通过e、i和r所对应的途径均以热能形式散失
C．第一、二营养级之间的能量传递效率可表示为(c+g+k+p)/(b+f+j+n)×100%
D．可将a、b、c、d、e等数值按照从高到低的次序排列，形成一个能量金字塔
第II卷（非选择题）
三、填空题：本大题共5小题，共55分。
21.（12分）为协调渔业资源的开发和保护，实现可持续发展，研究者在近海渔业生态系统的管控区中划分出甲（捕捞）、乙（非捕捞）两区域，探究捕捞产生的生态效应，部分食物链如图1。回答下列问题：
（1）甲区域岩龙虾的捕捞使海胆密度上升，海藻生物量下降。捕捞压力加剧了海胆的种内竞争，引起海胆的迁出率和___________上升。乙区域禁捕后，捕食者的恢复____________（填“缓解”或“加剧”）了海胆的种内竞争，海藻生物量增加。以上研究说明捕捞能________（填“直接”或“间接”）降低海洋生态系统中海藻的生物量。
（2）根据乙区域的研究结果推测，甲区域可通过__________________调节机制恢复到乙区域的状态。当甲区域达到生态平衡，其具有的特征是结构平衡、功能平衡和________________。
（3）为了合理开发渔业资源，构建生态学模型，探究岩龙虾种群出生率和死亡率与其数量的动态关系。仅基于模型（图2）分析，对处于B状态的岩龙虾种群进行捕捞时，为持续获得较大的岩龙虾产量，当年捕捞量应为______只；当年最大捕捞量不能超过______只，否则需要采取有效保护措施保证岩龙虾种群的延续，原因是___________________________________。
22.（10分）阅读下列材料，回答问题。
有研究发现，在某滨海湿地，互花米草入侵5年后，导致耐高盐的碱蓬大面积萎缩而芦苇扩张，这种变化的关键驱动因素是不同生态系统之间的“长距离相互作用”（由非生物物质等介导），如图1所示。
假设有3种植食性昆虫分别以芦苇、碱蓬和互花米草为主要食物，昆虫数量变化能够反映所食植物种群数量变化。互花米草入侵后3种植食性昆虫数量变化如图2所示。

（1）据材料分析，本研究中介导“长距离相互作用”的非生物物质是____________。
（2）图2中，若昆虫①以互花米草为食，则昆虫③以___________为食；互花米草入侵5年后，昆虫②数量持续降低，直接原因是______________________。
（3）物种之间的关系可随环境变化表现为正相互作用（对一方有利，另一方无影响或对双方有利）或负相互作用（如：竞争）。1~N年，芦苇和互花米草种间关系的变化是_________________。
（4）互花米草入侵5年后，该湿地生态系统极有可能发生的变化有______（多选）。
A.互花米草向内陆和海洋两方向扩展
B.群落内物种丰富度逐渐增加并趋于稳定
C.群落水平结构和垂直结构均更加复杂
D.为某些非本地昆虫提供生态位
E.生态系统自我调节能力下降
23. （10分）某人工森林生态系统中存在食物链“马尾松→松毛虫→杜鹃”，如图表示松毛虫摄入能量的流动方向，图中字母代表能量值:
(1)图中A代表的含义是___________________。由松毛虫流入分解者的能量可用___________表示（用图中字母写出表达式）
(2)若图中松毛虫摄入能量为2.2×109kJ，A中能量为1.6×109kJ，B中能量为1.2×109kJ，杜鹃同化能量为2.4×108kJ，则该生态系统中松毛虫到杜鹃的能量传递效率为___________。
(3)若向该生态系统引入灰喜鹊来控制松毛虫危害，该方法属于___________防治。
(4)该人工林以马尾松为主要植被，易受松毛虫的危害，其生态系统_________简单，_____________稳定性较差。
24.（10分）
25、（13分）随着城市化进程的加快，城市水污染问题日益突出，建立人工湿地是解决城市水污染的一种有效途径。图甲是利用人工湿地处理城市污水的示意图，其中 A、B、C代表人工湿地生态系统的三种生物类群。图乙是该人工湿地中部分能量流动示意图，其中a，b，c，d，e、f 代表能量同化量。图丙是该人工湿地中自然生长的鸭群与某害虫的数量变化规律，回答下列问题∶
(1)图甲中能加快生态系统物质循环的成分是 ，城市污水中的有机物是否可以为该人工湿地中植物的生长直接提供能量 （填“能”或“不能”），原因是 。
(2)Ⅰ种鱼和Ⅱ种鱼之间的能量传递效率为 。I种鱼粪便中的能量 （填“属于”或“不属于”）图中b、c、e中的能量，原因是 。
(3)丙图属于 模型，曲线变化反映了鸭和害虫之间存在 调节机制，影响该地区害虫种群密度变化的直接因素主要是 。
(4)为增加该人工湿地稳定性，提高其净化能力的措施有 （写出一点即可）。
(5)在生态园区中，为提高人工林的经济效益，在人工林中种植半夏、栀子等阴生植物，从能量流动的角度分析，这种做法的意义是 。放养鸭、鹅等动物能有效控制园区中杂草的数量，鸭、鹅作为消费者，能加快生态系统的物质循环，原因是
。
(6)某稳定生态系统的碳循环如图所示，甲、乙、丙、丁属于生态系统的组成成分，A、B、C是丙中食物关系密切的3种生物。
丙中B与C的种间关系是 。假设营养级间的能量传递效率为10%，若C的食物比例由调整为1:4，则调整后该生态系统承载C的数量是调整前的 倍（保留小数点后两位，不考虑其它食物）。

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