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2025-2026 学年度第一学期月考
八年级道德与法治试题
一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意，请在答题纸上填涂你认为
正确的选项。本大题共 13 小题，每小题 2 分，共 26 分。）
1．居里夫人说过：，“我们应该不虚度一生，应该能够说我已经做了我能做的事”。这句话告诉我们（ ）
A．责任就是别人不应该做的事 B．责任是指自己分内应该做的事情
C．责任就是指法定义务 D．承担责任只需要对自己负责
2.下列名人名言不能体现承担社会责任的是（ ）
A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 D．落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
3、2024年4月以来，中央网信办在全国范围内开展了“清朗·整治‘自媒体’无底线博流量”专项行动，严厉打击“自媒体”无底线造热点蹭热点，制造以假乱真、虚实混杂的“信息陷阱”等突出问题。这告诉我们 ( )
①网络信息良莠不齐，要自觉抵制不良信息 ②防微杜渐，远离网络
③恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 ④充分利用网络平台传播社会正能量
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
4．当我们选择承担责任时，下列路径正确的是（ ）
①合理选择 ②担当责任 ③正确评价
A①→②→③ B．①→③→② C．③→②→① D．③→①→②
5.下面四幅图片共同反映的主题是（ ）
A.弘扬志愿精神 B.责任来自对他人的承诺
C.责任与角色同在 D.人的生存与发展离不开社会
6.卢晓对她的好朋友说：“这学期当副班长不是我的本意，我不喜欢这个角色，但是同学们选我，我不好推脱。”假如你是卢晓的好朋友，你会对她说（ ）
①虽然不是你自愿选择的，但你仍然应该自觉承担责任
②你试着改变一下态度，心情就会不一样
③你全身心地投入，同样能把事情做得很出色
④既然不是你自愿选择的，就不要管班里的事情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
7.在道德与法治课上，老师出示了关于“做负责任的人”的思维导图。对该思维导图完善正确的是（ ）
①获得接纳与认可 ②付出时间和金钱
①付出时间和精力 ②赢得他人尊重和赞许
C.①付出金钱和时间 ②获得奖金，愉悦身心
D.①赢得荣誉和奖励 ②影响学习，得不偿失
8.当我们帮助别人解决问题，我们会有一种成就感和满足感。这种成就感和满足感会传递到我们内心，让我们的心情变得更加愉快，从而提高幸福感。研究发现，乐于助人的人，幸福感往往更高。下列说法与此相符的有（ ）
①赠人玫瑰，手有余香 ②尊重他人，促进和谐
③关爱他人，收获幸福 ④换位思考，与人为善
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9．一位同学拿着考分不理想的试卷，心里暗暗埋怨：“都怪物理老师讲课太没意思，我一点兴趣也没有。”对此，下列看法正确的是（ ）
①这位同学成绩不理想，主要责任在老师 ②这位同学成绩不理想，主要责任在他自己
③这位同学没有学会对自己负责 ④这位同学的埋怨是推卸责任的表现
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10.“天地生人,有一人应有一人之业;人生在世,生一日当尽一日之勤。”这蕴含的道理是( )
A.追求自由,体味美好人生 B.与人为善，学会换位思考
C.改进规则,维护社会秩序 D.认清角色,积极承担责任
11．班长在班会中汇报了本周班级中的一些现象，同学们作出了微点评。其中，对应合理的有（ ）
序号 现象 微点评
① 一些值日生打扫班级，十分认真 我们要做一个负责任的人
② 一些同学旷课逃学，晚上熬夜打游戏 我们要杜绝不良行为
③ 一些同学积极解答其他同学不懂的问题 关爱他人，收获幸福
④ 一些同学在做眼保健操时，偷偷写作业 勤奋刻苦，乐于学习
①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
12.漫画《其他的一概看不清楚》启示我们
A.国家利益要服从个人利益
B.个人利益就应该比国家利益高
C.有些人将个人利益凌驾于国家利益之上
D.要处理好个人利益与国家利益之间的关系
13.13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师，借助短视频与直播，传播知识与文化。每一个与他们在知识世界里相遇的人，都能感受到他们无私奉献的热情。他们的做法（ ）
①彰显了服务和奉献社会的品质 ②履行了爱岗敬业的法定职责
③是主动承担社会责任的表现 ④是为了赢得他人的尊重和赞许
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
二.非选择题（共 3 大题，共 24 分）
14.（6分）湖南邵阳41岁农民大哥廖振飞，因在18年时间里献血93次引发关注。廖振飞从电视上得知很多患者急需“熊猫血”，于是萌生了献血的想法。从2007年起累计献血量达36400毫升，最多的时候，一年献血19次，他还加入人体器官捐献志愿者队伍。廖振飞说：“在身体允许的情况下，我会一直献下去的，希望更多的人加入无偿献血的队伍。”许多网友为廖振飞点赞，也提醒他“献血的同时也要注意身体”。
（1）关爱他人是一种道德品质，更是一门艺术。关爱他人要讲究哪些艺术？（3分）
（2）作为中学生我们应该怎样向廖振飞学习，服务社会、奉献社会？（3分）
（9分）读以下材料，思考并回答问题
材料一：沈忠芳学生时代就把“不再让自己的国家受制于空中力量”当作自己的使命。他先后钻研飞机制造和火箭导弹，白天工作，投入相关研究，晚上就挑灯夜战，提高个人业务能力。20世纪60年代，他负责的红旗二号地空导弹击落侵犯我国国防安全的 U-2侦察机。沈忠芳历任三次导弹研发任务的总指挥，研发工作中多次面临决定项目成败的危险时刻，他总是理智作出决定并将责任扛在自己肩头，“成功了是集体的，失败了我个人负责”。一辈子默默无闻的沈忠芳，为国防事业发展作出了重要贡献，直到88岁那年，他的名字才第一次出现在大众的眼中。
(1)从勇担社会责任的角度，谈谈沈忠芳的事迹带给我们哪些启示 （3分）
材料二：近年来，帮助贫困山区孩子上学，组织山区孩子参观科技馆、博物馆，募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人和生活困难户送米面油、送温暖等微公益活动，吸引越来越多的人参与……人们通过点滴付益之心，成慈善大事。)
微公益活动虽小，却意义重大。请运用所学知识说说这其中的道理。（3分）
材料三：某校学生利用假期，组成志愿者团队开展活动，他们走上街头宣传新交通法规、劝阻不文明交通行为;走访敬老院、自闭症儿童福利院、社区服务中心献爱心送服务。
你认为作为志愿者团队的一员，应该具备哪些素质 （3分）
16．（9分）阅读材料,回答问题。
国兴我荣、国衰我耻。某校团委开展“凝聚青春力量，维护国家利益”主题教育活动，校学生会为此积极行动。
【宣传部】集思广益，设计展板
校学生会宣传部的同学们正在设计宣传展板，请你参与其中。
国家利益至上
栏目一：保家卫国 2023年是抗美援朝战争胜利70周年。70年前,中国人民志愿军为守护人民、守卫祖国,与敌人浴血奋战,用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城,用铮铮铁骨照亮了祖国万里山河。 栏目二：功勋人物 他是我国第一代核潜艇的总设计师,隐姓埋名三十余年,被家中兄弟姐妹们埋怨不尽孝道。他说：“人的一生为了国家,为了人民,自己的一切都是小事。”他就是“共和国勋章”获得者黄旭华。 栏目三：家国英雄 天地英雄气,千秋尚凛然。为了国家利益,他们在保卫祖国哨位威武守护,在脱贫攻坚战场摸爬滚打,在科技攻关岗位奋力攀登,在抢险救灾前线冲锋陷阵,在奥运竞技赛场奋勇争先。
结合展板内容与所学，谈谈在革命战争时期与和平发展时期，中华优秀儿女是怎样维护国家利益的 （3分）
结合栏目二，从国家利益与人民利益之间关系的角度分析黄旭华获得勋章原因。（3分）
【秘书部】活动策划，落实成效
(3)校学生会秘书部的同学们准备在校园里策划一场学生活动，请你参与活动方案（部分内容）的设计。（3分）
活动名称 ①
活动目的 ②
活动流程 ③
参考答案
选择题
1-5BDBDC 6-10 ABBDD 11-13ADB
二、材料题
14.（1）①关爱他人要心怀善意。
②关爱他人要尽己所能。
③关爱他人要讲究策略。(每点1分，共3分）
（2）①服务和奉献社会，需要我们青年担当责任。
②服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动。
③服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业；努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神（每点1分，共3分）
15.
(1)①不言代价与回报，做一个负责任的人;②无论怎样，我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任;③我承担，我无悔，努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任;④要发扬服务社会、奉献社会的爱岗敬业精神。（每点1分，共3分）
(2)①服务社会体现人生价值;②促进我们全面发展;有利于养成良好行为习惯，塑造健康人格;③有利于形成正确价值观念，获得接纳与认可;④有利于养成亲社会行为;⑤增强社会责任感等。(每点1分，共3分，其他符合题意也可酌情赋分)
(3)①高度的社会责任感;②不言代价与回报;③关心他人、乐于奉献的品质;④热心公益、服务社会的精神等。(每点1分，共3分，其他符合题意也可酌情赋分)
16
(1)①抗美援朝志愿军的行为启示我们，为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。②黄旭华隐姓埋名一生为国，启示我们无论何时何地，我们都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。③保家卫国、脱贫攻坚、科技攻关、抢险救灾的英雄事迹，启示我们要始终把国家利益放在第一位，捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。（每点1分，共3分）
(2)①国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。④国家利益与人民利益是高度统一的。
(每点1分，共3分）
(3)①活动名称：维护国家利益，从我做起;
②活动目的:增强国家安全意识，维护国家利益;
③活动流程:学生分工、布置场地、内容展示、总结概括等。
(每点1分，共3分，言之有理即可）

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