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2025—2026学年度九年级阶段质量评估（三）
物理（沪粤版）
第十一章~第十五章
说明：共三大题，21小题，满分80分，作答时间80分钟。
一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
1. 我们的学习和生活离不开各种电器，下列电器估测符合客观事实的是（　　）
A. 手机电池的输出电压约为
B. 教室内日光灯正常工作的电流约为
C. 学生用的电流表内阻一般约为
D. 家用电吹风正常工作的功率约为
2. 科技发展日新月异，图为一种可以随意弯曲的柔性显示屏。这种显示屏比轻薄、亮度高、功耗低、响应快、清晰度高、柔性好、发光效率高，能满足多种场合对显示技术的新需求。学名为有机发光二极管，制作它的主要材料属于（　　）
A. 绝缘体 B. 半导体 C. 导体 D. 超导体
3. 如图所示，弧形轨道，段光滑无摩擦，BC段有摩擦，轨道竖直固定于水平面上，小球由A点以速度v沿轨道滚下，经过右侧等高点B后到达最高点C，下列分析正确的是（ ）
A. 小球由A点到点的过程中，动能先减小后增大
B. 小球从点到点的过程中，机械能不断减小
C. 小球在A、B、C三点的机械能相同
D. 小球在C点时的重力势能最小
4. 跨学科实践中，“瓦特”学习小组的同学们制作了一个简易汽轮机（如图所示）。关于这个汽轮机，下列说法中正确的是（　　）
A. 酒精燃烧，内能转化为化学能
B. 蒸汽推动叶轮转动，机械能转化为内能
C. 测试过程中发现叶轮不动，应该增加易拉罐里水的质量
D. 为了提高这个汽轮机效率，可以给易拉罐上半部分覆盖保温层
5. 如图为我国科研人员设计的一种带电源的智能控温加热手套，下列与加热手套工作原理相同的用电器是（　　）
A. 电饭煲 B. 洗衣机 C. 电冰箱 D. 电视机
6. 南京金箔锻制技艺是中国传统手工技艺之一，被誉为“中华一绝”。金箔轻薄柔软，不能用手直接拿取。图为金箔铺贴过程，工匠手持毛刷在纸垫上来回扫过，再将毛刷靠近工作台上的金箔时，可将金箔吸起来。对此，下列说法中正确的是（　　）
A. 毛刷可将金箔吸起来，原因是分子间存在相互作用的引力
B. 毛刷可将金箔吸起来，原因是异种电荷相互吸引
C. 毛刷和纸垫摩擦创造了电荷，使毛刷带电
D. 若纸垫带负电，则毛刷一定失去了电子
7. 电动自行车两刹车手柄中各有一只开关S1和S2．在行驶中用任意一只手柄刹车时，该手柄上的开关立即断开，电动机停止工作．如图电路符合要求的是（ ）
A. B. C. D.
8. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会将隆重举行。本次阅兵式上我国展出了多种先进武器，其中DF-41陆基洲际导弹备受世界关注。下列说法正确的是（　　）
A. 导弹采用的火箭发动机属于热机
B. 采用固体燃料作为推进剂，是因为该燃料的比热容较大
C. 发射时火箭发动机向下喷火，导弹向上运动，其能量转化跟热机的排气冲程相同
D. 在空中飞行时弹头部位的温度会升高，这主要是由于热传递使弹头的内能增大
9. 在做“探究电流与电压关系”的实验时，三个小组按各自设计的电路图进行实验，并将实验数据记录在表格中，老师看了他们的实验电路图以后指出：“这三个小组中有小组的实验数据很可能是编造的。”则编造数据的小组可能是（　　）
A. 第一组 B. 第二组 C. 第三组 D. 第一、二、三组
10. 某半导体温度计可用于测量某特定环境的温度，其工作原理如图甲所示，电源电压恒为，电流表的量程为，为的定值电阻，是半导体材料制成的温控传感器，其电阻值随温度变化的关系图像如图乙所示。下列说法中正确的是（　　）
A. 温度升高，电流表示数变大，电压表示数变小
B. 电流表示数为时，环境温度为
C. 当环境温度为时，电压表示数为
D. 当环境温度为时，电路消耗的功率为
二、实验探究题（本大题共5个小题，11、12小题各5分，13小题6分，14、15小题各4分，共24分）
11. 小华同学设计了如图甲所示的电路，用如图乙所示的实验装置探究“电流的热效应与电阻的关系”。
（1）闭合开关后通过观察图乙中________来比较电流产生热量的多少，把和串联连接的目的是控制通电时间和________相同。
（2）为达到实验目的，选择的、两电阻丝的阻值________（选填“相等”或“不相等”）。本实验使用的实验方法是________。
（3）小华同学想进一步探究电流的热效应与其他因素的关系，于是设计了如图丙所示的电路图，对比两图，他是在探究电流的热效应与________（选填“电流”或“电阻”）的关系。
12. 在“探究电流与电阻关系”的实验中，小明所在的学习小组设计的电路图如图甲所示。
实验次数 1 2 3 4 5
电阻 5 10 15 20 25
电流 0.6
0.2 0.15 0.12
（1）连接电路时开关必须断开，其原因是________；
（2）在实验中，当接入的电阻时，电路中的电流为；用电阻替换电阻做实验时，闭合开关，应将滑动变阻器的滑片P向________（选填“左”或“右”）移动，使电压表示数保持不变，此时电流表示数如图乙所示，通过电路中的电流为________A；
（3）分别将、、的电阻接入电路进行实验，记录数据如下表。请根据表格中数据，在图丙中画出通过导体的电流I与电阻R的关系图像。
13. 小明用电流表和电压表测量小灯泡电阻，实验装置如图甲所示。电源电压为，待测小灯泡L的额定电压为，正常发光时阻值约为。
实验次数 电压 电流 灯泡发光情况
1 1.5 0.24 较暗
2 2.5 0.30 正常发光
3 28 0.32 较亮
（1）请用笔画线代替导线将图甲电路补充完整（导线不得交叉）。
（2）闭合开关，移动滑片P至某位置，电压表示数如图乙所示，为_____________V。为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑动变阻器的滑片向_____________（选填“左”或“右”）端滑动。
（3）多次实验后，实验数据如表所示，可知小灯泡L正常发光时的阻值为_____________。（结果保留一位小数）
（4）根据表中数据，推测闭合开关前小灯泡阻值可能为_____________（填字母）。
A. B. C. D.
14. 小明在一次科技活动中得知，酸、碱、盐的水溶液可以导电，于是他想探究食盐水溶液导电性能的强弱与哪些因素有关。水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的浓度就越高，对于食盐水溶液的导电性能，小明作出了以下猜想：
一、可能与溶液的浓度有关。
二、可能与碳棒之间距离有关。
于是他利用如图所示的装置，进行了探究实验。实验数据记录如下：
实验次数 加入食盐的质量/g 碳棒A、B间的距离/ 电流表的示数/
1 2 1 120
2 10 1 135
3 20 1 142
4 20 2 138
5 20 3 133
（1）实验中食盐水溶液导电性能的强弱是通过观察________来判断的。
（2）图中定值电阻R的作用是________。
（3）分析实验1、2、3的数据，可得出结论：________。
（4）根据你的分析，你认为食盐水溶液的导电性能还可能与________有关。
15. 实验室有两个外形完全相同的电阻，其中一个是热敏电阻，它的阻值随温度的变化而变化，另一个是定值电阻，它的阻值不随温度变化。现在这两个电阻混在一起，请你设计一个实验方案把它们区分开。
三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分）
16. 以下是小明课堂笔记，其中有一处错误，请你找出来，通过举例分析错因，并帮他改正错误。
笔记 错误改正
改变内能有两种方式：做功和热传递。 做功：对物体做功，物体的内能增加。 物体对外做功，它的内能减小。 结论：做功一定改变物体的内能。 热传递：…… 错误之处：________； 错因分析：________； 错误更正：________。
17. 跨学科实践
为校园节约用电提建议
【项目提出】电能是生产生活中所需要的重要能源，我们要从身边的点点滴滴做起，注意节约用电。牛顿学习小组的同学们针对校园用电情况展开调查，并在调查的基础上提出节电措施。
【项目分析】要节约用电，首先要了解校园内用电情况，然后才能提出有针对性的建议。小组同学本次主要任务是针对校园内路灯的用电情况进行调查。
【项目实施】小组同学们通过调查，收集到数据如下表：
路灯种类 普通节能灯
电源 电网供电
工作电压/V 220
灯泡的总数/只 100
每盏路灯的电功率/W 60
每晚照明的时间/h 10
小组同学根据调查的情况，提出用太阳能路灯代替原来的路灯。部分数据如下表：
路灯的种类 太阳能灯
电源 太阳能光伏板组件
工作电压/V 12
灯头的数量/个 50
每个灯头的电功率/W 40
每晚照明的时间/h 10
【展示交流】……
（1）太阳能路灯工作一天，主要能量转化：_____________能→电能→化学能→_____________能→光能。
（2）小组同学研究发现，每个太阳能路灯的灯头是由12行5列共60粒灯珠组成，如图所示。图中如果A列中一颗灯珠损坏，整个A列12粒灯珠均不发光，而其他列的灯珠照常发光，这说明了A列灯珠和其他列的灯珠是_____________（选填“串”或“并”）联的。
（3）如果采用上述方案，用太阳能路灯代替原来的路灯，则每个月（按照30天计算）可以节省电费_____________元。（电费每度电0.5元，太阳能不需缴电费）
18. 物理老师手拿一个空的塑料矿泉水瓶，拧上盖子后，双手挤压并快速扭曲瓶子。迅速打开瓶盖后，“砰”的一声，瓶盖弹得很高，瓶口及瓶内出现了大量的白雾。请你用所学的知识解释上述有关的现象。
19. 请完成下列实物图连接。要求：两灯并联，开关控制整个电路；导线不能交叉。
20. 在学习了效率相关知识后，小雨和爸爸在家对天然气灶烧水的效率展开研究。通过测量发现：将2kg的水从25°C加热到75°C，，需要消耗天然气0.02m3，已知天然气的热值为4×107J/m3，水的比热容为4.2×103J/(kg·°C)，请你计算：
（1）天然气完全燃烧放出的热量。
（2）天然气灶烧水的效率。
21. 如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表的示数为，电流表的示数为，电压表的示数为。
（1）通过灯的电流是多少？
（2）灯的电阻是多少？
（3）开关S闭合后，内整个电路消耗的电能是多少？
2025—2026学年度九年级阶段质量评估（三）
物理（沪粤版）
第十一章~第十五章
说明：共三大题，21小题，满分80分，作答时间80分钟。
一、选择题（本大题共10个小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请选出并在答题卡上将该项涂黑）
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】C
二、实验探究题（本大题共5个小题，11、12小题各5分，13小题6分，14、15小题各4分，共24分）
【11题答案】
【答案】（1） ①. 温度计升高的示数 ②. 通过两电热丝的电流
（2） ①. 不相等 ②. 控制变量法
（3）电流
【12题答案】
【答案】（1）防止连接过程中电路出现短路
（2） ①. 右 ②. 0.3
（3）
【13题答案】
【答案】（1） （2） ①. 2.3 ②. 右
（3）8.3 （4）B
【14题答案】
【答案】（1）电流表的示数
（2）保护电路 （3）当其他条件相同时，溶液的浓度越大，溶液的导电性能越强
（4）温度
【15题答案】
【答案】
见解析
三、综合应用题（本大题共6个小题，16、17、18小题各4分，19小题2分，20、21小题各6分，共26分）
【16题答案】
【答案】 ①. 做功一定改变物体的内能 ②. 有些做功并不能改变物体的内能。 ③. 做功可以改变物体的内能
【17题答案】
【答案】 ①. 太阳 ②. 电 ③. 并 ④. 900
【18题答案】
【答案】
见解析
【19题答案】
【答案】
【20题答案】
【答案】（1）
（2）
【21题答案】
【答案】（1）0.25A
（2）10
（3）156J

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