资源简介

2025年秋期四年级道德与法治单元练习题（四）
第四单元 让生活多一些绿色
（完成时间：40分钟，满分100分）
一、我会断题（正确的用“A”表示，错误的用“B”表示。每小题2分，10个小题共20分）
（ ）1.小宇把吃完的塑料零食袋埋在自家花盆里，认为这样不会影响花的生长。
（ ）2.小区旁的垃圾填埋场周边，土壤渐渐变硬，种的蔬菜长不高，爸爸说这和填埋垃圾没关系。
（ ）3.小涛在湖边钓鱼时，把空塑料瓶扔进湖里，说湖水会把瓶子冲到远处，不会污染。
（ ）4.奶奶每次去菜市场都用布袋装菜，她说这样能少用塑料袋，减少垃圾。
（ ）5.爸爸把旧报纸当废品卖掉，小希说 “这些纸还能做成新纸，卖掉比扔掉好”。
（ ）6.妈妈告诉小诺：“你玩的塑料玩具，从做原料到生产出来，都会产生碳排放。”
（ ）7.社区将废铁和废塑料分开回收，奶奶说 “这样多此一举，直接扔了就行”。
（ ）8.新闻里说全球气候在变暖，但小凯觉得这对我们这里的天气没什么影响。
（ ）9.林区过度砍伐树木后，当地夏天更热了，爷爷说这和砍树没关系。
（ ）10.小赵家坚持绿色生活：夏天空调开 26℃、出门优先骑车、快递盒当储物盒，这样能让人与自然更和谐。
二、合理选择（共10个小题，每小题4分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
11.小芳整理房间时，发现几条穿旧的棉布裙子，这些旧衣物适合分类回收，属于（ ）
A．可回收垃圾 B．有害垃圾 C．工业垃圾 D．其他垃圾
12.学校组织 “环保小卫士” 活动，以下行为符合环保理念的是（ ）
A. 为了方便，总是使用一次性水杯喝水
B. 打印资料时，不管内容多少都选单面打印
C. 发现水龙头滴水，主动拧紧
D. 看到路边的小广告，随手撕下扔在地上
13.学校 “环保角” 收集可回收物，下列物品不适合放进去的是（ ）
A．废旧牙刷 B．易拉罐 C．旧毛衣 D．碎玻璃
14.班级组织户外野餐，为减少环境污染，装食物最好用（ ）
A．一次性餐盒 B．一次性塑料袋 C．不锈钢餐盒 D．瓶装饮料
15.农民伯伯为了让农作物长得好，会使用农药，但如果使用不当就会造成污染。下列关于农药污染的说法，错误的是（ ）
A. 过量、过度使用农药，会让农药残留在土壤里，影响土壤健康
B. 打了农药的农作物，果实上肯定不会有农药残留，可放心吃
C. 有些农药喷洒后会随雨水流入河流，污染水体
D. 没有科学地使用农药，是造成农药污染的重要原因
16.超市里，妈妈拿了塑料袋准备装水果，小美想劝说妈妈少用塑料袋，下列理由不合适的是（ ）
A．塑料袋埋在地下很难烂，会破坏土壤
B.焚烧塑料袋会产生毒气，影响呼吸
C．塑料袋轻便好用，多拿几个没关系
D．多使用塑料袋会造成严重的环境污染
17.小昊家买的药品过了保质期，应该怎么处理？（ ）
A．和菜叶、果皮一起扔进厨余垃圾桶
B.和旧书本一起放进可回收垃圾桶
C．放进小区专门的有害垃圾回收箱
D．随便扔进路边的其他垃圾桶
18.关于气候变化，下列说法正确的是（ ）
①气候变暖会导致冰川融化、海平面上升
②人类大量燃烧煤炭、石油等能源，会加剧气候变暖
③植树造林有助于减缓气候变暖
④气候变化只和自然因素有关，和人类活动没关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
19.下列做法能帮助 “减塑” 的是（ ）
①自带布袋去商场购物 ②点外卖时备注 “不要一次性餐具”
③把用过的塑料袋当垃圾袋重复用 ④向邻居宣传少用塑料用品
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．②③④
20.为减少碳排放，保护地球，下列做法不可行的是（ ）
A．周末和家人骑车去公园 B．随手关闭不用的电器
C．参加社区植树活动 D．为了低碳，冬天不穿厚衣服
三、生活实践（分析情境，运用所学知识分析解决问题。共40分）
21.四（2）班要打造 “绿色低碳教室”，请你参与设计。
（1）设计两条宣传标语，要体现具体的低碳做法。（8分）
（2）制定 3 条教室低碳公约，要求可操作。（12 分）
22.结合情景,回答问题。(20分)
家庭聚会后，小明帮妈妈清理垃圾，垃圾袋里有：几个空易拉罐、一个快递纸箱、吃剩的鱼骨，还有一团用过的餐巾纸，以及废电池。妈妈指着墙角四个垃圾桶说：“小区刚换了新垃圾桶，分别是‘可回收物’‘厨余垃圾’‘其他垃圾’‘有害垃圾’，你来分分看。”
（1）你觉得小区设置多种分类垃圾桶有必要吗？（2分）请结合垃圾处理的好处说说理由。（4 分）
（2）请你连一连帮小明把这些垃圾分别投放到对应的垃圾桶里（10 分），并说说 “废电池”可不可以随意丢弃？为什么？（4分）
空易拉罐
可回收物
快递纸箱
厨余垃圾
吃剩的鱼骨
其他垃圾
用过的餐巾纸
有害垃圾
废电池
2025年秋期四年级道德与法治单元练习题（四）
参考答案
一、我会断题（正确的用“A”表示，错误的用“B”表示。每小题2分，10个小题共20分）
1-5 BBBAA 6-10 ABBBA
二、我会选择（共10个小题，每小题4分，共40分。每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）
11-15 A C A C B 16-20 C C A C D
三、生活实践（分析情境，运用所学知识分析解决问题。共40分）
21. (1)两条倡导绿色低碳教室的宣传标语：（言之有理即可）（8分）
“课间关灯省用电，低碳教室我创建”“废纸翻面当草稿，节约资源好习惯”（言之有理即可）
(2)① 投影仪不用时及时关闭；② 自带水杯，不使用一次性纸杯；③ 废旧作业本投入教室可回收箱……(答案不唯一)（12分）
22.(1)有必要。（2分）因为各类垃圾混在一起丢弃，垃圾很难再利用，垃圾分类以后，有的可以直接再利用，有的可以经过回收、加工再利用，这样就能大大减少垃圾数量，让很多垃圾变为资源，还能减少垃圾对土壤、水源的污染，让环境更整洁。（4分）
(2)空易拉罐、快递纸箱→可回收物桶（属于可循环利用的金属和纸类）；
吃剩的鱼骨→厨余垃圾桶（属于易腐烂的生物质废弃物）；
用过的餐巾纸→其他垃圾桶；
废电池→有害垃圾桶（含有毒物质，需特殊处理）。（10分）
废电池不可以随意丢弃，因为废电池中含有汞、镉等有毒有害物质，如果随意丢弃，这些物质会渗入土壤、污染地下水，对环境和人体健康造成严重危害，因此需要投放到专门的 “有害垃圾” 桶进行特殊安全处理。（4分）

展开更多......

收起↑