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部编教材高中语文 选择性必修中册 第三单元
研讨历史评价，探究兴亡之因
六国为秦所灭，秦历二世而亡，探讨六国、秦朝灭亡的诗文
很多。必修下册我们学习过其中比较有代表性的两篇。
《阿房宫赋》
作者杜牧，探讨秦国速亡的原因，写于唐朝日渐衰落之际。
呜呼！灭六国者六国也，非秦也；族秦者秦也，非天下也。嗟乎！
使六国各爱其人……
《六国论》
作者苏洵，阐发六国破灭的缘由，写于北宋被周边国家蚕食侵割
之 时 。
六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。
文题解读
鲁迅称之为“ 西 汉 鸿
文 ”，将 其 视 为汉 初 散 文
的 典 范 之 作。
上篇：始皇之过
中篇：胡亥之失
下篇：子婴之死
过秦论
过，名词作动词，指出过失。过秦，
即指出秦亡国的过失。
论，即“论断事理”，古代的一种
议论文体。本文既是史论也是政论。
标题直接点明文本核心
以秦亡为镜，剖析其统治过失，最终为当朝提供治国借鉴，
这正是政论“借古讽今”的核心特质。
作者简介
贾谊
毛泽东
贾生才调世无伦， 哭泣情怀吊屈文。
梁王堕马寻常事， 何用哀伤付一生。
〔贾生才调世无伦〕
贾谊（前200-前168），世称贾太傅、贾长沙、贾生。
洛阳（今河南洛阳东）人。西汉初期的政论家、文学家。
才调“无伦”在他的文章中得到了充分表现。
他的政论散文，全面地阐述了深刻的政治思想和高瞻
远瞩的治国方略，体现了汉初知识分子在大一统封建帝国
创始时期积极出世的人生态度和昂扬向上的精神风貌，标
志着中国散文发展的一个新阶段。
代 表 作 品 ：
辞赋以《吊屈原赋》《服鸟赋》为最。
政论文以《陈政事疏》《论积贮疏》《过秦论》为代表。
〔哭泣情怀吊屈文〕
见用于文帝，力主改革，被贬湖南长沙，任长沙王太
傅。贾谊贬为长沙王太傅后，渡湘江时有感于屈原忠而见
疏，作《吊屈原赋》， “因 以 自 喻 ”。
〔梁王堕马寻常事，何用哀伤付一生〕
贾谊后被召回长安，征拜为梁怀王太傅，因梁怀王堕
马而死，他认为自己“为傅无状”，忧郁自伤，不久去世，
年仅33岁。作者非常赞赏贾谊的才华，认为他因哀伤而死
不值得，并感到很惋惜。
背景补充
秦 ：本义，秦国祖先居住地的一种禾谷。
一、公元前十世纪，因养马有功封为附 庸。秦国在文化、经济传统
上，一开始有畜牧业的基因，这与中原的农耕文化还是有一定差异
的。军事上一直有铁血基因。
二、公元前九世纪，封为大 夫。
三、公元前八世纪，周王室躲避戎人东迁，秦人护送有功，升级为
诸 侯。周王的空头支票：被占土地能打回来都是你的。
四 、 公 元 前 221~206，中国第一个大一统王朝。
背景补充
战国时代，随着宗法制的解体各国竞相改革。秦国的商鞅变
法最为彻底，功效卓著。秦国空前强大起来，于是以秦统一全国
为主线的多年的的兼并战争开始了。如齐魏马陵之战、秦赵长平
之战等,连年征战给人民带来了极大的灾难。最后秦终于兼并了六
国 ,统 了 天 下 。
秦始皇于
公元前230年灭韩；
公元前228年，攻邯郸，6年后灭赵
公元前225年，决河水灌大梁城，灭魏；
公元前223年，派王翦率军60万灭楚；
公元前222年，灭燕；
公元前221年，灭齐。
背景补充
秦王朝推行暴政
推行郡县制，横征暴敛
大行封禅之典、大兴土木，营造阿房
宫和陵墓
文化实行专制，焚书坑儒
缴获民间兵器，铸成12铜人
北筑万里长城，广修驰道，南开灵渠
大动干戈，北抵匈奴，南击闽越
动辄征夫百万，杀人如麻
2.自读：注意读准字音、把握节奏。
藩（fān）篱
氓（méng）隶
墨翟 （dí）
猗（yī）顿
蹑（niè）足
瓮牖（wèng yǒ）u 绳枢
逡巡（qūn xún ）
锄耰（yōu）棘矜（qín）
度（duó）长絜（xié）大
万乘之势（shèng）
膏腴（ｙú）
孝公既没（mò）
陈轸（zhěn ）
召滑（shào）
翟景（zhái）
乐毅（yuè）
将（jiàng）数百之
众
亡矢遗镞（zú）
因利乘便（chéng）
鞭笞（chī）
钩戟（jǐ）
黔（qián）首
隳（huī）名城
销锋镝（dí）
劲弩（nǔ）
谪（zhé）戍
蒙恬（tián）
看看当时秦国为啥兴盛。
研读第一段
占据
秦孝公据崤函之固 ，拥雍州之地，君臣固守
形作名,险要的地势 拥有
牢固地守卫
以窥周室,有席卷天下,包举宇 内 ，囊括四 海 之 意 ，
表目的
并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，
窥视
并吞，像卷席那样 并吞（控制） 并吞（横扫 在内，名作状
八方最边远的地方 辅佐 代词,指秦孝公 法令制度
务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸侯。于是秦人
致力于，从事 防守和作战 器械 对外
拱手而取西河之 外 。
使动用法，使……相斗
黄河以西
两手合抱,形容毫不费力
第一段翻译
秦孝公占据崤山，函谷关那样险固的地势，
拥有雍州一带那样辽阔的地方，（秦国的）国君
臣子牢固据守来窥探周王朝，有并吞天下，占领
海内，控制全国的意图，吞并八方的野心。在这
时，商鞅辅佐秦孝公，在国内建立法律制度，致
力于耕种纺织，修造防守进攻的器械，对外实行
连横，来使诸侯各国相斗。于是秦国人毫不费力
地取得了黄河以西的大片土地。
文本研读
这一段主要从哪几个方面来叙述秦国的崛起？
秦孝公（前361~前338）秦国崛起
1、地利
2、人和
据崤函之固，拥雍州之地
君臣固守、商君佐之
席卷；包举；囊括；并吞
3、雄心
政治上：内立法度
经济上：务耕织
4、政策
商君佐之
军事上：修守战之具
外交上：外连衡而斗诸侯
5、成就
拱手而取西河之外
小结第一段
第 1段 ：秦之崛起，始于孝公。（记叙）
先明秦国地理之利与孝公雄心；
次叙商鞅辅政下秦国崛起之绩。
理解性默写
1、在《过秦论》中，作者描写秦孝公的版图的两句是：
，秦孝公据崤函。之固 拥雍州之地
2、在《过秦论》中，作者运用两个物象“席”和“包”来写出秦孝公野
心勃勃的两句是： 席卷天下，，包举宇内
3、在《过秦论》中，作者连用两个动词“括”和“吞”写出秦孝公势必
囊括四海之意，，并吞八荒之心
。
要吞并天下的两句是：
4、在《过秦论》中，商鞅辅助秦孝公对内采取的政治经济措施是：
（内）立法，度， 务耕织
。
。
理解性默写
5、在《过秦论》中，商鞅辅助秦孝公对内采取的经济军
务耕织，修守战之具
事措施是：
，
。
6、在《过秦论》中，商鞅辅佐秦孝公，对外采取的措施
外连衡而斗诸侯
是：
。
7、在《过秦论》中，商鞅对秦国进行政治经济与军事上
的措施后，取得了结果是：于是秦人拱手而取西河之外
。
看看抗秦力量多强大，
作者为啥这么写。
研读第二段
继承
已经
沿袭，遵循
孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗策，
向南
南取 汉 中 ，西举巴 蜀 ，东割膏腴之 地 ，北收要害之
同“殁”死
已有的基业
前代的策略
割取
吝惜
郡。诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶
攻取 集会结盟
肥沃
削弱，使……变弱
用来
之 地 ，以致天下之士，合从缔交，相与为 一。当
互相/援助，成为一体
招致，招引 有才能的人 通 “ 纵 ”
此之时,齐有孟尝,赵有平原,楚有春申，魏有信陵。
第二段翻译
孝 公死 后，惠文王、武王、昭襄王继承已有的
基 业 ，沿袭前 代 策 略 ，向南攻取汉 中 ，向西吞并巴 、
蜀 ，向东割取肥 沃 的 土 地 ，向北占领要 害 的 郡 邑 。
诸 侯 恐 慌 害 怕 ，集会结盟，谋求削 弱秦 国 的 办 法 。
不吝惜珍贵的器物、贵重的宝物和肥沃富饶的土地，
用来招致天下的优秀人才，采用合纵策略缔结盟约，
互相援助，成为一体。 在这个时候,齐国有孟尝君,
赵国有平原君,楚国有春申君,魏国有信陵君。
语气助词,表停顿
有智谋
守信 宽容仁厚
形作名，贤能的人
此四君者,皆明智而忠信,宽厚而爱人,尊贤而重士,约
忠诚
使动，使...离散
英明
爱护
重用
从离衡,兼韩、魏、燕、楚、齐、赵、宋、卫、中山
兼有,集聚
部众，即军队
之众。于是六国之士,有甯越、徐尚、苏秦、杜赫之
在这时
替他们谋划
属为之谋;齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、
沟通
这一类人
苏厉、乐毅之徒通其意;吴起、孙膑、带佗、倪良、
统率
军队
王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。尝以十倍(于
攻打函谷关
军队
曾经
用，凭借
秦)之地，百万之众，叩关而 攻 秦 。
表示“率领”的词语：率、领、将、统、引、制、帅、以、从。
这四位公子,都是英明聪慧而又忠诚守信,宽容仁厚而
又爱护人民,尊敬贤才而又重 用士人。他们相约实行合
纵政策,使秦国的连横政策离散,同 时兼有韩 、 魏 、 燕 、
赵、宋、卫、中山等国家的军队。在这时,六国的贤能
之士,有宁越、徐尚、苏秦、杜赫这类人替他 们谋 划;
有齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、苏厉、乐
毅这些人沟通他们的意见;有吴起、孙膑、带佗、倪良、
王廖、田忌、廉颇、赵奢这些人统率他们的军队。他
们曾经用十倍于秦国的土地，上百万的军队，攻打函
谷关，进攻秦国。
迎击敌人
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗
耗费
矢:箭 镞:箭头
有所顾虑而徘徊不敢进
表转折
镞之费，而天下诸侯已困矣 。于是从散约败,争割地而赂
困厄不堪、困窘
贿赂
丢失一枝箭,同义叠用
秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百万,流血漂橹;因
使动/大盾牌
利用他们的弱点制服他们 动作名，败逃的军队
利乘便,宰割天下,分裂山河。强国请服,弱国入朝。延及
延 续 ，
传位
凭借有利的形势
划分，割裂
请求臣服
入秦朝拜
孝文王、庄襄王,享国之日浅,国家无 事 。
在位
短
古义：指诸侯封地和大夫封地；今义：
①一个国家的整个区域；②阶级统治
的工具，同时兼有社会管理的职能。
第二段翻译
秦国人打开函谷关，迎击敌人，九国的军队， 却迟疑
徘 徊起来，不敢进去。秦国没有丢失一个箭头的消耗，
可是天下的诸侯已经困窘不堪了 。于是合纵解散,盟
约失效,六国争着割地去贿赂秦国。秦国有多余的力
量利用他们的弱点来制服他们,追逐逃走的败兵,百 万
败兵尸横遍地,流的血能使盾牌浮起;秦国凭借这有利
的形势,割取天下的土地,重新划分山河的区域。强国
请求降服,弱国前来朝拜。延续到孝文王、庄襄王依
次继位,他们执政的时间很短,秦国没有什么战事。
文本研读
1.第二段写了什么内容？2.本段叙述了哪几位秦国国
君时期的事？
思考
秦之
发展
惠文王
武王
即秦孝公之后，秦始
皇之前的五位国君。
昭襄王
孝文王
庄襄王
文本研读
这一段开头就描写了秦孝公之后的三位国君用
武力蚕食四邻的情况，采用的是什么写法？
明确：运用铺叙（或
者叫做铺排、赋）的 写 法
展现了秦国的野心和强大
的实力，疆域日广。
文本研读
再读本段，用原文回答，九国诸侯攻秦的策略、人
才储备、综合实力如何？在和秦的较量中结果如何
？
策略
谋略出众
会盟而谋弱秦、约从离衡
致天下之士、...为之谋、
...通其意、...制其兵
人才济济
力量强大
人才
实力
十倍之地，百万之众
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进，从散约败，争割地赂
秦，强国请服，弱国入朝。
以九国合纵的强大、失败的惨重反衬出秦国的强大，
侧面写出秦之势不可挡。
小结第二段
第 2段 ：秦王朝势力进一步拓展，威势日盛：一次所向披靡的征服
之路。（记叙）
① 以铺叙（铺排、赋）手法，铺陈秦之雄心与鼎盛实力，
彰显其疆域日拓之势；
② 极力渲染九国声势之盛，与其惨败结局形成强烈反差，
为后文秦始皇一统天下的磅礴气势铺垫。
理解性默写
1、在《过秦论》中，秦孝公去世，后来的继承者对于前代的政策采取的
态度是：
2、在《过秦论》中，秦孝公去世，后来的继承者对南边和西边的态度是
南取汉中，，西举巴、蜀
蒙故业，，因遗策
。
作者是：
3、在《过秦论》中，秦孝公去世，后来的继承者对于东边和北边采取的
东割膏腴之地，，北收要害之郡
。
军事策略是：
4、在《过秦论》中，诸侯为了削弱秦国势力而采取招揽人才的措施是：
不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士
。
，
。
理解性默写
5、在《过秦论》中，四君子待人的态度是：
宽厚而爱人，，尊贤而重士
。
6、在《过秦论》中，面对诸侯国的攻打，秦人只是打开关门，结果是：
九国之师，，逡巡而不敢进。
7、在《过秦论》中，写秦国不费吹灰之力，就让诸侯国疲惫不堪的两句
是：秦无亡矢遗镞之费，，而天下诸侯已困矣
8、在《过秦论》中，写诸侯溃败后，对秦国采取的策略是：
于是从散约败，，争割地而赂秦
。
。
9、在《过秦论》中，秦国利用对方弱点，追逐逃兵，造成了
伏尸百万，，流血漂橹
的惨象。
理解性默写
10、在《过秦论》中，秦国利用有利的形式，对天下采取的措施是：
宰割天，下，分裂山河
。
11、在《过秦论》中，秦国重新划分天下之后，“强国”和“弱国”的
态度是：
强国请服，弱，国入朝
12、在《过秦论》中，写孝文王和庄襄王在位的情况是：
享国之日浅，，国家无事
。
。
看看秦始皇都干了
什 么 。
研读第三段
振兴
马鞭子 动词使动,使…灭亡
举起
及 至 始 皇 ，奋六世之余烈,振长策而御宇内，吞二周而亡
遗留的功业成就 驾驭，统治
名作动，登上、踏上
诸侯,履至尊而制六合，执敲扑而鞭笞天下,威振四海。南取百越
天地四方
抽打、奴役 威势震慑
拿着刑具
把……交给；托付
之 地 ，以为桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，委命下吏。乃
下级官吏
“以之为”的省略,把它作为
低头；颈上系绳
使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧马,
使……退却
比喻边疆上的屏障
报仇
士不敢弯弓而报怨。
形作使动，使...弯曲，拉弯
第三段翻译
等到秦始皇即位后,他振兴前面六代君主遗留下
来的功业,举着长鞭来统 治各诸侯国,吞并了东周和西
周,使各诸侯国相继灭亡,登上皇帝宝座控制天下,拿着
刑具用严酷的刑罚来奴役天下的百姓,威势震慑四 海 。
向南攻取了百越的土地,把它设置为桂林郡和象郡;百
越的首领低着头,颈上系绳,把自己的性命交给了秦的
下级官吏。（秦始皇）于是又派蒙恬在北方修筑长
城,守卫边境,使匈奴人退 却七百多里;胡人不敢再到南
边来放牧、勇士不敢拉 弓射箭来报仇。
毁坏
言论，这里指著作
废除
于是 废先王之道， 焚百家之言，以愚黔首；隳名城,杀豪杰；
治国之道
使动，使……愚蠢
用来/削弱，使...变弱
收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝, 铸以为金人十二,以 弱天 下 之 民 。
兵器
以之为，把它们做成
销毁兵刃和箭头
然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊，以 为 固 。良
据守
下临
踏
凭借
把它作为坚固的城防
将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。天下已定，始皇
可靠的大臣、精锐的士卒
陈列，摆开
盘诘查问,宾前
判断句
之心，自以为关中之固，金城千 里，定后 子孙帝王万世之业也。
坚固的城池。金，比喻坚固
名作动，称帝称王
第三段翻译
接着他就废除先前历代君王的治国之道，烧毁了各学派的著
作，来使百姓变得愚昧；毁坏著名的城邑，杀害英雄豪杰；
收缴天下的兵器，把它们集中在咸 阳 ，销毁刀锋和箭头，把
它们铸成十二个铜人，来削 弱天下百姓的反抗力量。在这之
后 ，踏着华 山 当 做 城 墙 ，凭借着黄 河 当 做 护 城 河 ，上 据着亿
丈 高 的 城 墙 ，下 临着不可测量的深渊，把它们作为坚固的防
御工事。优秀的将领手执强有力的弓弩，扼守着险要的地方；
可靠的大臣、精锐的士卒，握着（摆设着）锋 利 的 武 器 ，缉
查盘问过往的行人。天下已经平定，按秦始皇的想法，自认
为关中这样险固的地方，方圆千里坚固的城池，这正是子子
孙孙称帝称王万代的基业啊。
文本研读
秦始皇即位后采取了“ 攻
” 天 下和“ 守 ” 天 下的 措 施 。
试指出文中哪些文字是写其“
攻 ”的 ， 哪 些 是 写 其 “守 ”的 。
国势之盛
1、攻天下——强势出击，巩固边疆
吞二周而亡诸侯...南取百越之地，以为
政 治 上 ：
桂林、象郡；百越之君，俯首系颈，
委 命 下 吏 。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百
余里；胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓
而 报 怨 。
军 事 上 ：
防范之严
2、守天下——数策并施，巩固权利
方面 “守”的措施 目的 设想 实质
作用
废先王之道，
焚百家之言
文化
愚民
弱民
体现秦始皇守
天下防范之严。
为以后人民的
发难、反抗作
了 铺 垫 。
隳名城，杀豪杰，
收天下之兵、
销锋镝
据 高 城 ；暴
政
刑法
临 深 渊 ；
守 要 害 ；
传 万 世 。
践华为城，
因河为池。
防务 良将劲弩守要害
信臣精卒陈利兵
地理
防民
小结第三段
第 3段 ：秦王朝势力的极盛。（记叙）
写秦始皇统一天下。
秦始皇用武力统一天下，使国势达到极盛；又用暴政统
治人民，暴虐也达到极点。
理解性默写
1、在《过秦论》中，写秦始皇统一天下后，对北边采取的军事措施是：
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴，七百余里
。
2、在《过秦论》中，写蒙恬修筑长城，对胡人产生威慑的两句是：
胡人不敢南下而牧马，，士不敢弯弓而报怨
。
3、在《过秦论》中，写秦始皇统一天下后采取的政治文化措施的两句是：
废先王之道，焚，百家之言
。
4、在《过秦论》中，写秦始皇统一天下后对城池与豪杰的态度是：
隳名城。，杀豪杰
，
理解性默写
5、在《过秦论》中，写秦始皇统一天下后，收缴天下的兵器运送到咸阳，
然后
销锋镝，铸，以为金人十二
6、在《过秦论》中，写秦始皇为了巩固统治，以华山为城，以黄河为护
据亿丈之城，，临不测之渊
，目的是为了削弱百姓的战斗力。
城河，形成了
的防御工事。
7、在《过秦论》中，写秦始皇为了进一步巩固统治，让将领和士兵巡逻
和盘问路人的两句是：
良将劲弩守要害之处，信，臣精卒陈利兵而谁何
。
自以为关中之固，金城千里
8、在《过秦论》中，写秦始皇认为子孙万代称帝称王的基础是：
，
。
看看陈涉是个啥人。
研读第四段
转折连词，可是
下层百姓
瓮、绳,名作动。
始皇既没，余威震 于殊俗。然陈涉瓮牖绳枢之子, 氓隶之
不同的风俗,此指边远地方
用瓮做窗户, 用草绳系门扇
人， 而迁徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼、 墨翟之贤，
平常的人
被征发的人
兴起
疲劳困乏
陶朱、猗顿之 富 ；蹑足行伍之间，而崛起阡陌之 中，率疲弊之
置身，参与
南北为阡,东西为陌。指田野
与“率”同义，率领
卒 ，将数 百 之 众 ，转而攻秦；斩木为兵，揭竿为旗，天下云集
兵器
转过来
举起
名作状,像云一样聚集
通“影”，名作状，像影子那样
担负
响 应 ，赢粮而景从 。山东豪俊遂并起而亡秦 族 矣 。
一并起义
使……灭亡
像回声那样
第四段翻译
秦始皇去世后,他遗留下来的威势仍然震慑着边远的地区。
虽然这样,可是陈涉不过是个用破瓮作窗户,用草绳系门的穷
人子弟，是下层百姓,又是个被征发戍边的士兵；才能比不
上普通人，既没有孔子、墨子那样的贤德，又不像陶朱、猗
顿 那 样 富 有 ；置身于守 边 的 队 伍 当 中 ，兴起于田野之中，率
领着疲劳困乏的 士 兵 ，带领着 几 百 人 的 队 伍 ，转过头来进攻
秦王朝；砍削树木作武器，举起竹竿当旗帜，天下的百姓像
云一样汇 集 ，像回声那样应和他，许多人担着粮食像影子一
样跟 着 他 。崤山以东的英雄豪杰于是一齐起义，使秦王朝迅
速灭亡了 。
文本研读
概括第四段主要内容
始 皇 ：
陈 涉 ：
余威震于殊俗
秦
王
朝
的
灭
亡
出身——瓮牖绳枢之子、氓隶之人、
迁徙之徒
才能——不及中人
兵力——疲弊之卒，数百之众
武器——斩木为兵，揭竿为旗
结 果 ： 天下响应，并起亡秦
本段写陈涉起义和秦王朝的覆灭。与前三段
面对强大的列国联盟，却以弱胜强，统一天下；面
一 击 而 溃 。原因何在？发人深思。
对照，秦国
陈涉，反被
文本研读
作者描写了一个怎样的陈涉？是何用意？
◆出身卑微
◆才能平庸
陈
涉
◆兵力弱小
◆装备低劣
用 意 ：反衬起义影响之广泛和灭秦之轻易，与上文
秦国的力量作对比，为下文的议论作铺垫。
理解性默写
1、在《过秦论》中，写出陈涉出身贫寒的两句是
然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人
，
。
2、在《过秦论》中，写出陈涉从乡野之间发起反抗的两句是
蹑足行伍之间，而倔起阡陌之中
，
。
3、在《过秦论》中，写出陈涉起义军队质量之差的两句是
率疲弊之卒，将数百之众
，
。
理解性默写
4、在《过秦论》中，写出陈涉起义军武器之简陋的两句是
斩木为兵，揭竿为旗
，
。
5、在《过秦论》中，写出陈涉起义之后，天下的百姓纷纷响应
天下云集响应，赢粮而景从
，
的两句是
。
6、在《过秦论》中，写出陈涉起义后，除了普通的百姓响应他
山东豪俊遂并起而亡秦族矣
之外，还有英雄豪杰奋起反抗的一句是
。
看看当时秦国为啥
灭 亡 。
研读第五段
形作动，变小变弱
复合连词,
且夫天下非小弱也，雍州之地,崤函之固, 自若也。陈涉之
另提一事,况且
介词，比
像是原来的样子
位, 非尊于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也;
地位 尊贵
状语后置
锋利
匹敌，相当
锄櫌棘矜, 非铦于钩戟长铩也；谪戍之众,非抗于九国之师也;深
农具木棍
和
带钩的戟；长矛 被征发戍边的士兵
谋远虑,行军用兵之道,非及乡时之士也。然而成败异变,功业相
策略
比得上
先前，乡同向
成功和失败有不同的变化
反，何也？
第五段翻译
况且秦朝的天下并没有变小变弱，雍州的地
势，崤山和函谷关的险固形势，还是像从前那样。
陈涉的地位，并不比齐、楚、燕、赵、韩、魏、
宋、卫、中山的国君尊贵；农具和木棍并不比钩
戟长矛锋 利；被征发戍边的士卒,并不能和九国的
军队匹敌;深谋远虑,行军用兵的策略, 也比不上先
前九国的谋士。但是,成功与失败大不相同,功业也
完全相反,这是为什么呢？
假使
量
衡量
比量
崤山以东
试使山东之国与陈涉度长絜大,比权量力,则不可同
名词使动，安置使有序
年而语矣。然秦以区区之 地 ，致万乘之 势 ，序八
相提并论
凭借 形容小
发展到
当做家业
动词使动,使…朝拜
一百多年
介词,把
州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家,崤函
指六国诸侯
起事
被毁灭
介词,被
为宫;一夫作难而七庙隳,身死人手,为天下笑者,何
（这是因为）不施行仁义
也 仁义不施而攻守之势异也。
攻和守的形势不同了
第五段翻译
假使让崤山以东的各诸侯国跟陈涉量量长 短 、比比大
小 ，比量彼此的权势力量，那么是不能相提并论的 了 。
然而秦 国凭借狭 小的 地 盘 ，发展到拥有万辆兵车的国
势 ，使八 州有序，使本来跟自己地位相同的各国诸候
都来朝见，已有一百多年了 ；这之后才把天 下作为一
家私产，把崤山、函谷关作为宫墙；而陈涉一人起义
发难就使秦朝宗庙被毁坏，连秦王本人都死在人家手
里 ，被天下人耻笑，这是什么缘故呢？这这就就是是因因为为不不
施施行行仁仁义义，，所所以以攻攻取取与与守守住住天天下下的的形形势势截截然然不不同同了 啊 。
文本研读
思考：这一段除了铺叙之外还用到了什么手法
？
对比
领袖的地位：陈涉之位，非尊于……之君也
武器装备：锄耰棘矜，非铦于钩戟长铩也
军队素质：谪戍之众，非抗于九国之师也
指挥作战能力：深谋远虑……非及向时之士也
秦国与秦朝相比：秦以区区之地致万乘之势……
秦与陈涉对比：一夫作难七庙隳
概括：根据以上对比，画出陈涉、九国、秦朝、秦
国实力大小比较图。思考写作意图。
文本研读
画出陈涉、九国、秦朝、秦国实力大小比较图。思考写作意图。
陈涉＜九国＜秦国＜秦朝＜陈涉
贾谊用对比得出了“秦灭悖论”——实力最强大 的 秦 朝 ，“ 灭 ” 于
不如秦朝、甚至不如秦国、乃至连九国都不如的实力最弱小 的 陈 涉 ！
这种“悖论”横空出世，惊天动地，撼人心扉，引人深思。
实际上力量的强弱不是决定胜败的关键，决定胜负的关键在于治国
政策的得失。进而水到渠成地得出中心论点： “仁义不施而攻守之
势异也” 。
层层对比揭秦过--失民心者失天下。
小结第五段
第 5段 ：秦王朝迅速灭亡的原因。（议论）
总结教训
分析原因
点明论点：仁义不失而攻守之势异也。
理解性默写
1、在《过秦论》中，作者认为陈涉军队所用的武器不如诸侯国的两句是：
锄耰棘矜，非，铦于钩戟长铩也
。
2、在《过秦论》中，作者认为陈涉率领的军队的作战能力不如诸侯军队
的两句是：
谪戍之众，非，抗于九国之师也
。
3、在《过秦论》中，作者认为陈涉作战的策略不如诸侯国谋士的两句是：
行军用兵之道，非，及向时之士也
。
4、在《过秦论》中，作者通过陈涉地位、武器、作战能力以及作战策略
然而成败异变，，功业相反
与诸侯国对比之后，发出了
的 疑 问 。
理解性默写
5、在《过秦论》中，写秦国凭借小的地方发展到势力雄厚，统
致万乘之势，序八州而朝同列
，
一诸侯国的两句是：
。
6、在《过秦论》中，写出秦国因陈涉一人而导致身死国灭的两
句是： 一夫作难而七庙隳，，身死人手
。
7、在《过秦论》中，作者认为秦国因灭族而被天下人耻笑的原
仁义不施而攻守之势异也。
因是：
。
给全文画思维导图。
（叙事）
（议论）
过 ①秦创业(雄心勃勃)
攻
守
秦
②秦日盛(所向披靡)
⑤秦教训
(不施仁政)
论
③秦统一(势如破竹)
④秦灭亡(一败涂地)
（言秦之过）
论点
论据
仁义不施而攻守之势异也
理清思路，抓住中心
（叙事）
（议论）
①秦崛起(雄心勃勃)
兴
亡
过
程
②秦发展(所向披靡)
③秦统一(势如破竹)
④秦灭亡(一败涂地)
⑤ 秦教训(不施仁政)
论点
论据
思考：西汉人贾谊为什么要指出秦的过错呢？
时代背景
现 实 ：西汉初年，经历了春秋战乱到楚汉相争5 0 0多年的战争，社
会经济遭受了难以想象的大破坏。土地荒芜，人民流亡，人口减少
(战国 4500万 秦 4000万 西汉初年 1500万 )，经济凋敝，都到了无以
复加的程度。文帝时期，由于秦末衰敝的社会经济的恢复和发展，
人民生活得到相对安定，社会呈现出繁荣的景象。
但是随着社会财富的增加，统治阶级中“淫侈之俗，日日以长
”（贾谊《论积贮疏》），权贵豪门大量侵吞农民土地，逼使农民
破产流亡，“卖田宅，鬻子孙”（晁错《论贵粟疏》），以至“易
子而咬其骨”（贾谊《论积贮疏》）。
同时，刑罚苛重，民不聊生。汉文帝“外有轻刑之名，内实
杀人”（《资治通鉴》卷十五），表面上废除肉刑，实际上只
是改换一些杀人的名目而己。苛重的压迫剥削和酷虐的刑罚，
使阶级矛盾日渐激化。而汉文帝周围一些权贵却对此视而不见，
麻木不仁，说什么国家“已安已治”。
针对这种社会现实，为了向汉文帝说明政治形势的严重性，
贾谊从关乎汉王朝兴亡的角度，写下此文。希望借秦朝覆亡的
历史来警戒当朝统治者。
分析原因，以史为鉴
作 者
秦始皇统一天下之后，为了享受而横
写作意图
古 征暴敛；为了修城造宫而滥征民力；
为了钳制思想而焚书坑儒；为了防止
贾谊的《过秦论》正是针对
当时的现实而写。他希望汉
统治者能吸取秦灭亡的教训，
推 行 “仁 政 ”以 求 经 济 发 展 ，
社会安定。即所谓“前事不忘
后 事 之 师 ”也 。
人民反抗而实行严酷的刑罚，终于导
致农民大起义，秦朝迅速灭亡。
西汉初期，经历了春秋战乱到楚汉战争
今
社会经济遭到了极大的破坏，土地荒芜
人民流亡，人口减少，经济凋敝。为 此 ，
贾谊极力主张施行“仁政”以“安民
名 为 “ 过 秦 ” ，
实 是 “ 戒 汉 ” 。
民安方得维持汉王朝统治。
总 结
《过秦论》分上、中、下三篇。本篇课文是上篇，
着重叙述秦王朝的兴亡过程，揭露秦始皇的暴虐无道，
最后指出，“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅
速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也
贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教
训 ，意在借古讽今，即从反面说明“牧民之道，务在
安 之 而 已 ”， 而 “安 之 ”之 策 莫 大 于 施 行 仁 义 ，目 的
是劝汉文帝对人民实行宽松的政策。

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