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2025-2026学年秋季期末初中道德与法治期末试卷
制卷人：张宝强 学校:___________姓名：__________班级：__________考号：__________
一、单选题（每小题2分，共48分）
1．小宁的爷爷和邻居张大爷是几十年的老熟人，经常一起下棋聊天；小宁和同班同学小强一起学习、参加社团活动；小宁的姐姐和姑姑经常关心小宁的学习成长情况。这三种社会关系分别属于（ ）
A．血缘关系、地缘关系、业缘关系 B．地缘关系、血缘关系、业缘关系
C．地缘关系、业缘关系、血缘关系 D．地缘关系、血缘关系、地缘关系
2．假期中，网购平台让我们买到外地的很多物美价廉的生活用品。互联网平台让我们可以随时随地和朋友聊天。这体现了网络对个人生活的积极影响是（ ）
①改变生活方式 ②促进人际交往 ③保障绝对自由 ④替代现实生活
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．为了论证“社会生活是不断变化发展的”，小组学生准备了如下论据，其中正确的有（ ）
①生产工具的变革②科学技术的进步 ③思想观念的更新 ④种类繁多的产品
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．在进行社会调研中，学生们发现：
☆公交车上设置了“爱心座椅”，专供老年人、孕妇就座。 ☆在高铁、飞机入站检票处，设有“军人”专用检票口。 ☆在街道上，设有“无障碍通道”和“残疾人专用人行道”。
下列是学生对这些调研发现的评论，其中正确的是（ ）
A．违背了人人平等的原则 B．让特殊人群享受特权待遇
C．体现同等情况同等对待 D．没有违背平等原则和精神
5．某班级开展“新闻播报”活动，播报了如下两则时事：
时事一：最高人民检察院对某大型国有企业原高管涉嫌严重违纪违法案件提起公诉，坚决打击腐败行为。 时事二：教育部等多部门联合推进教育公平项目，为偏远地区学校配备优质教育资源，助力乡村教育振兴。
两则时事共同体现的主题是（ ）
A．依法办事，维护规则 B．友善待人，弘扬美德C．坚守公平，守护正义 D．惩戒失信，践行诚信
6．亲社会行为促进个人成长和社会进步。国庆假期，学生小伟有如下行为表现，其中可以培养亲社会意识与行为的是（ ）
A．在家独自一人回看了抗战胜利80周年阅兵 B．主动参加了社区“节能降碳 绿色发展”活动
C．上网观看了电子书《红楼梦》并撰写了读后感 D．与陌生网友玩“王者荣耀”，玩了整整一个通宵
7．2025年10月，某校开展了下列教育活动，这些活动旨在（ ）
模拟法庭 法律知识竞赛 法律辩论赛 法律情景剧展演
A．提升学生道德素养 B．磨砺学生坚强意志 C．培养学生法治观念 D．指导学生依法办事
8．齐齐哈尔市某中学开展“国家安全教育”主题活动，目的是让学生（ ）
①增强国家安全意识 ②了解国家安全相关知识 ③忽视个人利益 ④自觉履行维护国家安全的义务
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．八年级学生小亮发现有人在军事禁区附近拍照，他及时向有关部门举报。这一行为履行了（ ）
A．维护国家荣誉的义务 B．维护国家安全的义务C．维护民族团结的义务 D．维护国家统一的义务
10．新修订的职业教育法明确职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型，舆论普遍期待该法能破除社会中“职业教育是低层次教育”“职校学生上升通道窄”等陈旧观念。这有利于（ ）
①推进教育资源平均分配，实现社会公平 ②为职校生创造平等的职业发展机会
③提升劳动者素质，创造更多社会财富 ④维护社会公平正义，促进社会稳定进步
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．诉讼是处理纠纷和应对侵害最为正规、权威的手段，是维护合法权益的最后一道屏障。以下属于诉讼手段的是（ ）
A．市民向环保部门举报工厂随意排放污染物的行为B．小莉向消协投诉某商店出售的商品存在质量问题
C．小锐到当地人民法院起诉李某某欠钱不还的行为D．公司因拖欠工人工资而接受劳动监察部门的调查
12．小华家对面的商场为了宣传周年庆活动，邀请了一支乐队进行演出。晚上，乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片，小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商，遭到商场拒绝。对此分析正确的是（ ）
A．公民有权规定商场演出时间 B．商场有正常经营活动的权利
C．小华可到当地主管部门投诉 D．商场侵权应该承担行政责任
13．“哪里有正义，哪里就是圣地。”要使我们身处“圣地”，必须（ ）
①心怀正义，驱除恐惧②面对不良现象，保持中立③富有同情心，拒绝冷漠④面对他人求助，施以援手
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．这些名人曾经是历史上的顶流：蒙恬、韩信、李白、诸葛亮、苏轼、王羲之……如果他们穿越到了现代，也很可能会深受男女老少的喜欢，当然也就有很多商家联系他们代言广告;为了增加收入，他们还有可能在网络平台进行网络直播带货呢。这说明（ ）
A．每个时代的社会生活都是绚丽多彩的
B．在不同的社会关系中具有不同的身份
C．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
D．我们的衣食住行都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系
15．“情绪价值”通常表现为源于他人的关心、理解、支持和鼓励的一种积极情绪体验，已成为影响人际交往的重要因素。当我们的“情绪价值”得到满足时，我们会感到被重视、被认可，从而提升自我价值感和幸福感。为他人提供“情绪价值”，我们应学会（ ）
①换位思考，增进相互理解 ②积极关注，满足一切请求
③真诚关心，回应情感需求 ④尊重他人，全面接纳认可
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
16．下列对“责任”的理解，正确的是（ ）
A．责任就是完成老师布置的作业 B．责任是每个人分内应该做的事
C．责任只需要成年人承担 D．责任与小学生无关
17．感动中国人物莫振高，被称为“化缘校长”，他用自己微薄的工资资助了近300名学生，筹集了3000多万元善款，让1.8万名贫困学子圆了大学梦。而他自己却因积劳成疾，最终突发心脏病去世。这体现了莫振高（ ）
A．承担责任只有付出没有回报 B．捍卫国家利益，维护社会稳定
C．不计个人得失，无私奉献 D．专注公益，追求国家荣誉
18．《薛文清公读书录》中写道：“人心公则如烛，四方上下，无所不照。”意思是，一个公平、公正的人就像一根蜡烛，无论是四面八方，还是上上下下都能照得明亮。这告诉我们（ ）
A．处理事情应该合情合理、不偏不倚 B．社会生活中存在绝对公平的事情
C．公平是美好追求，但难以成为现实 D．公平是自然而然地形成的
19．“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨……”，某社区汲取“六尺巷故事”蕴含的礼让、和谐等中华传统美德，运用“六尺巷调解法”积极探索矛盾纠纷解决路径。这给我们的启示是（ ）
①打破社会规则，维护自由平等 ②调解是化解社会矛盾最权威手段
③弘扬中华传统美德，以和为贵 ④创新基层治理促进社会和谐稳定
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．胖东来作为一家涵盖百货、电器、超市等多领域的连锁企业，以卓越的客户服务、高质量的商品和独特的经营模式赢得了广泛的赞誉和消费者的信任。这种信任转化为持续增长的客流量和销售额。自古“套路”留不住，唯有“真诚”得人心。胖东来的成功（ ）
①保障了全社会生活井然有序 ②弘扬了中华民族的传统美德
③引导市民珍惜个人的信用记录 ④表明诚信是企业的无形资产
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．在“人生格言”分享会上，小王同学展示了以下名句：
不学礼，无以立。——孔子 人而无礼，焉以为德。——扬雄
以上名句告诉我们要（ ）
A．友善待人，传递温暖 B．文明有礼，尊重他人
C．换位思考，善解人意 D．关爱他人，服务社会
22．2025年是习近平总书记提出总体国家安全观十一周年。面对国内改革发展稳定的重任，应全面贯彻党的二十大精神，深入践行总体国家安全观。这是因为（ ）
①维护国家安全人人可为 ②国家安全是人民幸福安康的前提
③国家安全是安邦定国的重要基石 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
23．初中生小辉在浏览某网页时，发现该网页展示了一些危害国家安全的内容。小辉的做法是（ ）
A．置之不理，继续浏览其他网页 B．立即转发，让更多人知道
C．关闭网页，并向有关部门举报 D．收藏该网页，以便日后查看
24．中共中央、国务院、中央军委印发的《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》中指出，着力加强青少年国防教育，将国防教育要求有机融入课程教材。加强国防教育，是因为（ ）
①国家安全是国家生存与发展的重要保障 ②当前青少年的国防意识都很薄弱
③当前我国的中心工作就是维护国家安全 ④我们的国防是全民国防
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、材料题
25．下面是小江在日常生活中遇到的一些情境，请你为其出谋划策，并说明理由。（9分）
情境一：小江的笔记本被小亮不小心弄脏了，面对小亮诚恳的道歉。
(1)他应该：( );理由：
情境二：在学校运动会百米赛跑的观众席上，小江听到有人不停说脏话。
(2)他应该：( );理由：
情境三：小江和小李约好周六去参观博物馆，周六小江不想起床。
(3)他应该：( );理由：
26．阅读材料，回答问题。
材料一 平等观念，是照亮现代文明的一道光。平等是人类永恒的追求。从陶渊明的《桃花源记》到孙中山的“大同世界”，人类从未停止过对平等的追求。然而，部分公交车司机依然拒绝农民工乘车；普通车主违章停车会被贴罚单、扣分罚款，但个别自称有特殊身份的人员，在面临执法时却能被网开一面；在晋升高级管理层或核心技术岗位时，女性的晋升速度慢于条件相当的男性……平等是社会主义核心价值观的价值要求，构建社会主义和谐社会，需要我们追求平等，促进公平，维护正义，扫除一切不平等现象。
(1)结合所学知识，谈谈我们应该如何追求平等。（6分）
材料二 1986年以来，我国已连续实施完成了七个五年普法规划，取得了重要成果。中宣部委托国家统计局形成的《2020年全国社会心态调查综合分析报告》显示，当自己或家人遇到不平等，不公正事情时，选择“通过法律渠道解决”的人数居第一位，“遇事讲法、遇事找法”逐步成为全社会普遍共识。
(2)作为青少年，我们如何学会依法办事 （6分）
27．今天，很多青少年走进社会课堂，参加社区服务，为建设和谐社区出力献策；参观现代化工厂，体会科技变革的力量；参观博物馆，感受人类文明成果的灿烂辉煌；参加环境保护活动，守护我们共同的家园……对此，有的同学认为：“初中生距离步入社会还很遥远，参加这些活动是在浪费时间，没有必要。”
请运用所学知识，对该同学的观点进行简要评析。（6分）
28．（一）诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。诚信校园的建设，需要你我共同参与、共同努力。某校正在开展“建设诚信校园”活动，请你参与其中并完成以下任务。
(1)请你列举两种不诚信的校园行为。践行诚信，从我做起。在生活中，我们应该如何做一个诚实守信的人 （7分）
（二）每年的9月14日作为中国网民日，现已成为全方位展示网民活力和才智、促进网络文化健康发展、传播网络正能量的大平台。为此，某校特举办“绿色上网，温暖接力”的网络文化节活动，让同学们为文明上网进行积极的建言献策。
结合所学知识，谈一谈我们该如何正确利用网络？（6分）
（三）《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》明确提出：7~9年级学生应关心公共事务，关心国家发展和前途命运，具备国家利益高于一切的观念。积极参与志愿者活动、社区服务活动，有社会责任感，勇于担当，有为人民服务的奉献精神。
学校拟开展以“行走的思政课”为主题的系列活动，请你积极参与。
首先参观航天科技展览馆，看到了卫星飞行轨迹模拟台、长征四号乙等火箭系列，感受到我国航天事业从零起步、自主研发的发展旅程；他们听讲解员介绍了航天人的历史使命，即建设航天强国，同学们了解到航天人始终牢记国家利益高于一切，践行使命与担当，艰苦奋斗、攻坚克难、默默奉献，将中国人千年飞天梦想化为现实。参观结束，同学们纷纷表示要从现在做起，向航天人学习，让自己的青春飞扬。
我国航天人始终牢记国家利益高于一切，我们应该怎样坚持国家利益至上？（6分）
（四）你校针对身边的不文明行为开展分组调查活动，请你参与并完成表格中的内容。（6分）
调查表
调查主题 身边的不文明行为
调查方法
存在的问题
我们的建议
中小学教育资源及组卷应用平台
第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页
第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页
参考答案
1．C2．A3．A4．D5．C6．B7．C8．B9．B10．D11．C12．C13．C14．B15．C16．B17．C
18．A19．D20．C21．B22．D23．C24．B
25．(1) 原谅小亮。宽容是一种美德，朋友之间应相互包容、理解，学会换位思考。
(2)制止对方说脏话的行为。说脏话是不文明、不礼貌的表现，会破坏公共秩序，我们应维护文明的公共环境。
(3)按时起床，赴约参观博物馆。诚信是立身之本，与人约定要遵守承诺，做到言而有信。
26．(1)①平等对待他人。尊重他人人格，不欺生，不凌弱。 ②敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，我们不能听之任之，应据理力争，用合法的方式捍卫平等。③践行平等要坚决反对特权。④我们要增强平等意识，把平等原则落实到日常的生活，学习和工作中，共同建设平等有序的社会。
(2)①自觉守法，遵守宪法和法律。②遇事找法。当合法权益受到侵害时，主动咨询专业人士，利用能够提供法律服务的组织和机构，获得法律帮助。③解决问题靠法。遇到矛盾纠纷，受到非法侵害时，学会以合法的方式表达诉求，通过法律途径，运用法律武器加以解决。
27．该同学的观点是错误的。材料中的活动都是亲社会行为，不是浪费时间。亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。我们要主动了解社会，关注社会变化发展；了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。
28．(1)不诚信的校园行为举例
①考试作弊——如在测验、考试中抄袭、夹带、传递答案等。
②作业抄袭——抄袭同学作业或从网上直接复制答案而不加注明。
③说谎欺骗——对老师、同学说谎，如假造请假理由、隐瞒错误等。
④借物不还——借同学或学校物品不及时归还，甚至故意不还。
如何做一个诚实守信的人
①真诚待人，积极履行承诺。②讲究策略，注重方式方法。③遵纪守法，珍惜诚信记录。④勇于承认错误，主动承担责任：如果做了不诚信的事，要勇于承认并改正，承担应有的责任。
⑤从身边小事做起：在日常学习、生活中践行诚信，如按时完成作业、遵守约定、考试不作弊等。
29．①提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。
③自觉抵制不良信息。④恪守道德，遵守法律。④传播网络正能量。
30．①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。②增强维护国家利益的责任感和使命感。③正确处理国家利益与个人利益的关系。④发扬斗争精神。
31．（1）问答调查、座谈会、个别谈话等。
（2）语言不文明——说脏话、骂人以及歧视他人的语言；举止不文明——在公共场所裸露胸背；其他方面的——拥挤、乱扔垃圾、随地吐痰、打喷嚏等。
（3）社区、学校要加强文明礼仪的宣传教育，家庭里父母长辈在文明礼仪方面要给子女做榜样；有关部门要加强对不文明行为的监督管理；中学生要增强文明意识，从小做起，从现在做起，孝敬、明礼、守礼的人。
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页

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