资源简介

第三单元勇担社会责任
第七课追求自由平等
珍视自由
自由的内涵
自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照自己的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。
自由的价值
价值 具体表现
自由促进人的全面发展 自由表现为人们免于恐吓、羞辱和技视，过有尊严的生活，具有安全感幸福感，对未来充满信心。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会
自由推动社会的繁荣进步 自由能够营造民主、宽容、和谐的社会筑围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量推动社会不断发展
3、如何珍视自由
⑴珍惜宪法的法律赋予的权利 做法：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时、我们要敢于捍卫自己的合法权利
⑵依法行使权利 原因：自由不是随心所欲，它是有限制的相对的。做法：我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利
⑶尊重他人的权利 做法：我们要尊重他人的自由选择权，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮导，诽谤他人。每个公民在行使权利的同时不得损害其他公民的合法权利
践行平等
平等的内涵
平等表现为人格平等 具体表现：生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯
平等意味着权利义务平等 具体表现：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的权利，也都平等地履行宪法和法律规定的各项义务
平等的价值
平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们政治上平等参与、经济上共同富裕、文化上共建共享
如何践行平等
①平等对待他人②敢于抵制不平等行为③坚决反对特权
第八课维护公平正义
坚守公平
公平的内涵
公平通过指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事。
公平的价值
公平是个人生存和发展的重要保障（对个人） 公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
公平是社会稳定和进步的重要基础（对社会） 公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安;有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动社会持续健康发展。
如何维护社会公平
需要每个努力追求公平、捍卫公平 具体做法：面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境
需要发挥规则的保障作用 原因：社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。做法：要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益
守护正义
正义的内涵
正义是社会文明的尺度，表达了人们美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬真善美、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
正义的价值
正义保障人们有尊严地生活。 要求：正义要求保障每个人的合法权益，对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中、即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘
正义营造风清气正的社会风尚。 要求：正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬社会正气;要求人们顾全大局、办事公道，无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
如何守护正义
需要勇气和智慧 做法：每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现面对非正义行为时，一方面要敢手斗争，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，善于做到见义智为
需要维护司法公正 司法公正的重要性：司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。法律是维护和实现正义的基本途径，公正司法是捍卫正义的最后一道防线 司法机关的做法:我国司法机关坚持以事实为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
需要维护国际正义 原因：正义是全人类共同价值的重要内容。 做法：维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的国际秩序和美好世界
第九课积极奉献社会
一、社会责任我担当
社会责任我担当
责任的内涵 责任是一个人分内应该做的事
承担社会责任的表现 积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……
如何做负责任的人
对自己负责 意义 有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人，社会和国家的责任
表现 例如，我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等
对他人负责 做法 我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽已所能为他人排忧解难
意义 只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活
对社会负责 做法 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧瘤结合起来，以实际行动报效祖国服务人民、奉献社会
承担责任的代价和回报
代价 我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和责备
回报 我们会增长才干，赢得他人的尊重和赞许。
三、奉献社会我践行
奉献社会的表现及意义
表现 积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等
意义 对个人 奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。
对国家和社会 奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成向上向善的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
如何奉献社会
自觉加强学习，不断增强本领 做法：要珍惜韶华、不负青春，增强学习紧迫感机似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤练过硬本领， 目的:使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务社会。
追求进步，主动向团组织靠拢 共青团性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 共青团作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和突击队作用。 做法：我们要积极参加团组织活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
积极参与志愿服务活动 意义：志愿服务是社会文明进的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干、努力推动形成关爱他人、奉献社会的良好风尚
勇于担当时代责任 时代责任：全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、奋学习、提高综合素质、在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有责任担当的时代新人。
第三单元测试题答案
一、选择题（共26分）。
1B、2A， 3B、4D、5D、6A，7 A，8D，9D，10D，11B，12B，13A
二、非选择题（共34分）
14.(1)不赞同。自由不是随心所欲的,它是有限制的,相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。
(2)在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下,
15.（1）责任是一个人分内应该做的事情；精神方面。赢得他人的尊重和赞许。
（2）为班级打扫卫生
（3）对自己负责，对他人负责
16（1）环境保护。（2）自觉加强学习，不断增强本领.（3）关爱他人，奉献社会。
17．（1）自由促进个人的全面发展。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会。
（2）①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使权利。③尊重他人的权利。
（3）公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人的合法权益，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件，而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
18．（1）①父母的子女，承担孝敬父母的责任。②老师的学生，承担按时到校上学、完成作业、认真学习的责任。（写出一组即可）
（2）我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。
（3）我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽己所能为他人排忧解难。
（4）追求进步，主动向团组织靠拢。
（5）我对小吉的观点更感兴趣。理由:社会的发展离不开每个人的努力。社会是由人构成的，没有人就没有社会，也就没有社会生活。任何一个社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果。
我对小林的观点更感兴趣。理由:奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高，道德境界不断提升。第三单元勇担社会责任
第七课追求自由平等
珍视自由
自由的内涵
自由意味着在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下，人们能够依照 的意志活动，在思想、言论和行为等方面具有充分的自主性，拥有广阔的发展空间。
自由的价值
价值 具体表现
自由促进人的 发展 自由表现为人们免于恐吓、羞辱和技视，过有尊严的生活，具有安全感幸福感，对未来充满信心。自由有利于人们培养多方面的才能，充分展示自己的个性，享有人生出彩、梦想成真的机会
自由推动社会的 进步 自由能够营造民主、宽容、和谐的社会筑围，鼓励人们探索、创新，激发全体社会成员的积极性、主动性和创造性，使整个社会充满创新的力量推动社会不断发展
3、如何珍视自由
⑴珍惜宪法的法律赋予的权利 做法：我们要知晓自己的权利，正确认识权利的价值。当权利受到侵犯时、我们要敢于捍卫自己的 权利
⑵依法行使权利 原因：自由不是随心所欲，它是 相对的。做法：我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的前提下行使权利
⑶尊重他人的权利 做法：我们要尊重他人的 ，尊重他人的人格尊严，不能把自己的观点和意志强加于人，更不能侮导，诽谤他人。每个公民在行使权利的同时不得损害其他公民的合法权利
践行平等
平等的内涵
平等表现为人格平等 具体表现：生活中，人们虽然有贫富之分、知识多寡之别，但是在人格上是一律平等的没有 之分。所有人的人格尊严都受到法律平等保护，不容亵渎和侵犯
平等意味着权利义务平等 具体表现：任何公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都一律平等地享有宪法和法律规定的 ，也都平等地履行宪法和法律规定的
平等的价值
平等是社会发展的永恒主题，它有助于人们 平等参与、经济上 、文化上共建共享
如何践行平等
①平等对待他人②敢于抵制 行为③坚决反对
第八课维护公平正义
坚守公平
公平的内涵
公平通过指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚。在社会生活中，公平有着丰富的内涵，它意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照 办事。
公平的价值
公平是个人生存和发展的重要保障（对个人） 公平能保证个人的 ，使个人获得实实在在的发展机会和成长条件,而且能让人感到被尊重，感受生活的美好，激发工作热情和积极性。
公平是社会稳定和进步的重要基础（对社会） 公平有利于协调社会各方面的利益关系，减少社会冲突，化解社会矛盾，保障社会长治久安;有利于营造良好的竞争环境，激励人们通过奋斗创造社会财富，推动 持续健康发展。
如何维护社会公平
需要每个努力追求公平、捍卫公平 具体做法：面对 冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。遇到 的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境
需要发挥规则的保障作用 原因：社会的稳定和发展，要依靠规则来调整和维系。只有全体社会成员都遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障。做法：要通过确立社会的 ，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益
守护正义
正义的内涵
正义是 的尺度，表达了人们美好社会的期待和追求。正义是人类良知的“声音”，体现了弘扬 、摒弃假恶丑的价值导向。正义行为有利于促进社会进步、维护公共利益。
正义的价值
正义保障人们有尊严地生活。 要求：正义要求保障每个人的 ，对弱者给予必要的扶助。在一个正义的社会中、即使是弱势群体，也能获得基本的生存保障，得到社会的关爱，而不会被社会遗忘
正义营造风清气正的社会风尚。 要求：正义要求人们明辨是非、爱憎分明、惩恶扬善，使受害者得到救济、违法者受到惩罚，弘扬 ;要求人们顾全大局、办事公道，无私无畏，积极营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。
如何守护正义
需要勇气和智慧 做法：每个人都要自觉识事理、辨是非、知善恶，以实际行动推动正义的实现面对非正义行为时，一方面要 ，相信正义必定战胜邪恶;另一方面要 ，寻找有效的方法，善于做到见义智为
需要维护司法公正 司法公正的重要性：司法公正对社会公正具有重要引领作用，司法不公对社会公正具有致命破坏作用。 是维护和实现正义的基本途径， 是捍卫正义的最后一道防线 司法机关的做法:我国司法机关坚持以 为根据，以法律为准绳，确保司法过程和结果合法、公正，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
需要维护国际正义 原因： 是全人类共同价值的重要内容。 做法：维护国际正义，要坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，反对干涉别国内政，反对搞双重标准。各国要同心协力，妥善应对各种问题和挑战，构建更加符合正义的 和美好世界
第九课积极奉献社会
一、社会责任我担当
社会责任我担当
责任的内涵 责任是一个人 应该做的事
承担社会责任的表现 积极履行对他人的承诺，认真完成社会实践任务，遵守道德和法律……
如何做负责任的人
对自己负责 意义 有助于充分挖掘和发挥自己的潜能，更好地承担起对他人，社会和国家的责任
表现 例如，我们要对自己的身心健康和学习成长负责，保持健康的生活方式，合理规划时间，认真完成作业，等等
对他人负责 做法 我们要平等、真诚对待他人，公正处事，同时要心怀感恩、善待他人，主动关心、帮助和服务他人，尽已所能为他人排忧解难
意义 只有人人具有责任心，努力做到“我为人人、人人为我”，才能增进友谊和团结，共享更加幸福美好的社会生活
对社会负责 做法 我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧瘤结合起来，以实际行动报效祖国服务人民、奉献社会
承担责任的代价和回报
代价 我们要付出时间、精力和金钱，甚至可能会被误解和
回报 我们会 ，赢得他人的尊重和赞许。
三、奉献社会我践行
奉献社会的表现及意义
表现 积极参与社区服务、环境保护、敬老助残等
意义 对个人 奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断丰富，能力不断提高， 不断提升。
对国家和社会 奉献社会能够推动国家发展、社会进步，推动形成 的强大力量，使我们的社会变得更加和谐美好。
如何奉献社会
自觉加强学习，不断增强本领 做法：要珍惜韶华、不负 ，增强学习紧迫感机似渴、孜孜不倦地学习，努力掌握科学文化知识，锤练过硬本领， 目的:使自己的思维视野、思想观念、认识水平跟上时代发展，以真才实学服务 。
追求进步，主动向团组织靠拢 共青团性质：中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的 。 共青团作用：中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥生力军和 作用。 做法：我们要积极参加 活动，坚定理想信念，埋头苦干、真诚奉献，努力成为对国家和社会有用的人。
积极参与志愿服务活动 意义： 是社会文明进的重要标志，是广大志愿者奉献爱心的重要渠道。 做法：我们弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，力所能及为他人提供服务和帮助，在志愿服务中长知识、强本领、增才干、努力推动形成 的良好风尚
勇于担当时代责任 时代责任： ，实现中华民族伟大复兴，是当代青少年的时代责任。做法：我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才、奋学习、提高综合素质、在担当中历练，在尽责中成长，努力做一个有 的时代新人。
第三单元测试
一、选择题（正确答案填到表格中。共13题，每题2分）
（ ）1．下列关于平等的说法，正确的是
①平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题
②法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
③平等就是每个人在社会生活中享有完全相同的权利
④我们要反对特权，践行平等
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（ ）2．自2014年起，教育部门连续11年为盲人考生在高考中提供盲文试卷，为残疾人等特殊困难群体的考试服务，确保他们顺利参加高考。这体现了
①践行平等，维护盲人考生的合法权益②坚守公平，努力营造一个公平的环境
③维护正义，敢于去抵制不平等的行为④珍视自由，树立违法可耻的法治意识
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（ ）3．“任何权力都不得位于法律之上。”这句话蕴含的道理有
①法律面前一律平等 ②每一个公民的权利是相同的
③任何人都不能获得特别的关照 ④不允许任何组织或个人有超越宪法和法律的特权
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
（ ）4．在社会生活中，我们应该努力做社会主义道德的践行者，共同创建崇德向善、见贤思齐的社会风尚，共同创造文明和谐的社会。下列行为与道德评价对应不正确的是
选项 行为 道德评价
a 小宋同学向帮助自己解答疑问的老师道谢 文明有礼
b 小郑帮助同学补习功课、重拾信心 友善待人
c 小李去超市买东西时收银员多找回10元钱，他马上还了回去 诚实守信
d 某写字楼规定外卖小哥不得从正门入内 平等待人
A. B．b C．c D．d
（ ）5.某社区广场舞爱好者们创新性地采用“静音模式”，通过佩戴无线耳机同步接收音乐信号的方式开展活动，这种即保持舞蹈整齐性又避免噪音扰民地做法，获得周边居民的一致好评。这种方式
A.维护了社区居民的住宅权 B.放弃权利的同时履行了应尽地义务
C.限制了居民随意跳舞的自由 D.依法行使权利的同时尊重他人权利
（ ）6.司法维护社会公正。 对社会公正具有重要引领作用， 对社会公正具有致命破坏作用。
A．司法公正 司法不公 B．守护公平 司法不公
C．法律 违法 D．平等 不平等
（ ）7.歌德说：“游戏人生将一事无成，不能主宰自己，将永远是一个奴隶。”这句话启示我们青少年要
A．对自己负责 B．对他人负责 C．对社会负责 D．对国家负责
（ ）8.为深化区域综合教育改革，推动教育均衡发展 ,办好人民满意的教育，烟台市多个区市启动了“共同体教育工程”，采用“名校十弱校”“名校+ 新校”的学校结对方式,以点带面，充分发挥优质学校的辐射带动作用,帮助薄弱学校实现自身“造血”，提升办学品质和档次。下列对这一举措了表述准确的是
①缩小了学校间办学质量差距，实现了教育公平
②有利于实现教育资源共享，从根本解决教育发展不平衡的问题
③有利于协调社会各方面关系，维护社会稳定
④为学生享有平等接受义务教育的权利提供了机会
A.①② B．②③ C．①④ D．③④
（ ）9．追求正义是社会生活中的一个重要主题。下列属于非正义行为的是（ ）
A．扶危济困 B．见义智为 C．遵纪守法 D．恃强凌弱
（ ）10．“不要问国家为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么？”这句话告诉我们
A．不要指望国家对我们承担责任 B．责任意识就是要对国家和社会负责
C．要努力赢得他人的尊重和认可 D．要勇于承担对国家和社会的责任
（ ）11．广大志愿者们活跃在社区建设、大型赛事、环境保护等领域，用行动践行着志愿精神。下列属于志愿精神内容的是
A．责任、友爱、互助、进步 B．奉献、友爱、互助、进步
C．奉献、自强、互助、进步 D．奉献、友爱，互助、和谐
（ ）12．某中学组织学生走进农田参与农耕实践，学习播种、灌溉等技能，这类活动有利于
①养成亲社会行为 ②提升劳动实践能力③脱离课堂理论学习 ④培养责任担当意识
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（ ）13．“八一勋章”获得者、解放军航天员大队特级航天员聂海胜，是我国首位在轨100天的航天员。他先后三次受命备份、三次领命出征，圆满完成神舟六号，神舟十号、神舟十二号载人飞行任务，用邀游太空的壮丽航迹书写对党的无限忠诚。他
①践行了社会主义核心价值观 ②承担责任，不言代价与回报
③用坚持、责任书写生命价值 ④只是出于职业要求才努力工作
A.①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
二、非选择题（共34分）
14.阅读材料,回答问题。
“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的无限向往。人们渴望在广阔的天地里,充分自由的行动;渴望摆脱不合理的束缚和限制，自由地施展才能。对此，小林发表了右图中观点:
你赞同小林的观点吗 运用所学知识说明理由。(2分)
(2)我们自由地施展才能的前提是什么 (2分)
15．阅读材料，回答问题。
全国“最美孝心少年”许卓婧6岁时，母亲身患重病，父亲在外打工，她弱小的肩膀就承担起买菜做饭、洗衣刷碗的家务劳动。小小年纪的她总是保持乐观、积极向上的心态，努力学习，坚持每天用琴声帮助妈妈入眠。她相信，只要有自己和小提琴的陪伴，妈妈就一定能战胜病魔。
⑴从许卓婧身上我们看到了什么叫责任 她被评为“最美孝心少年”说明承担责任会获得哪一方面的回报 （2分）
⑵结合材料中的许卓婧，想想我们身边还有哪些负责任的行为 （一点即可，2分）
⑶我们怎样才能成为像许卓婧一样勇担责任的人 （答出两点即可，2分）
16．以下是小吉同学在校园生活中的烦恼，请你阅读后回答问题。
学校经常会组织学生走进社区献爱心，参观博物馆……我觉得参加这些活动会占用我许多学习的时间，学校没有必要开展这些活动。
除了材料中提到的，我们奉献社会的表现还有哪些？（一点即可，2分）
（2）我们应如何奉献社会？（一点即可，2分）
（3）我们应力所能及为他人提供服务和帮助，努力推动形成怎样的良好风尚？(2分)
17．分析材料，回答问题。（6分）
追求公平自由是人类孜孜以求的目标。一个理想的社会应该是既公平又自由的，既能够让每个人都能享有平等的机会和权利，又能够让每个人都能按照自己的意愿和价值观去生活和发展。
一个理想的社会让每个人都能按照自己的意愿和价值观去生活和发展。请写出自由对个人成长的意义。（2分）
我们应该怎样正确对待自由，实现自由的价值？（答出两点即可）（2分）
一个理想的社会能够让每个人都能享有平等的机会和权利。请写出公平对个人生存和发展的重要性。（2分）
18．年轻的我们要以青春之名，担时代重责，积极奉献社会，某校八年级（2）班为此开展系列探究学习活动，请你参与并回答问题。（11分）
【我的身份，我的责任】
清晨，为了不打扰爸妈休息，小林悄悄地起床，洗漱完毕，背起书包，轻轻地锁好门去上学。来到教室向课代表上交家庭作业，从书包里拿出课本开始早读。课堂上他认真做笔记，不懂的地方举手提问……
（1）请写出小林所具有的身份及其对应承担的责任，（写出一组即可）（2分）
【家国责任，积极承担】
被授予“改革先锋”称号的中国“天眼之父”南仁东，早年，作为全世界顶尖的天文科学家之一，他放弃比国内高300多倍的工资毅然回国，为中国“天眼”的成功建成呕心沥血20余年，攻克一个个技术难关。他用生命成就国家骄傲，为我国天文学的发展作出了重要贡献，身任FAST工程“总司令”的南仁东不仅热心帮助同事解决技术难题，还为工人们买衣服、零食，和他们聊家长里短，为他们带来温暖。
南仁东的事迹启示我们应如何正确看待承担责任？（2分）
划线部分启示我们怎样对他人负责？（2分）
【奉献社会，积极践行】
五四青年节到来之际，学校团委组织了新团员宣誓仪式。新加入团组织的同学举起右手，面向团旗进行宣誓，铮铮誓言，体现了他们对团组织的热爱和向往，并齐唱《光荣啊，中国共青团》，仪式结束后同学们纷纷表示要坚定理想信念，服务奉献社会，努力成为对国家和社会有用的人。
小吉认为：“国家发展，社会进步，离不开每个人的努力。”
小林认为：“奉献社会的人生才精彩。
新团员宣誓活动启示我们奉献社会应该怎样做？（2分）
你对小吉、小林谁的观点更感兴趣？请运用所学知识说明理由。（3分）

展开更多......

收起↑