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四年级道德与法治阶段学科素养作业答案
一、我会选
A
C
C
B
B
二、我会判断
√ 2. × 3. × 4. × 5. √
三、生活课堂
1. 家务小妙招连线
晾晒好的白球鞋 —— 包上白色的卫生纸
新买的皮鞋磨脚 —— 涂上白酒便于软化
判断鸡蛋新不新鲜 —— 放到水中看是否下沉
如何干净擦玻璃 —— 湿抹布去灰，废报纸擦干水迹
去除白色皮具上的油污 —— 蘸取少量风油精擦拭
2. 竞争方式分类
正当竞争：B、E
不正当竞争：A、C、D、F
3. 设计班徽的步骤
（2）确定能体现班级奋斗目标的主题词
（1）选定体现主题词的象征图案和颜色
（3）把选定的图案有机地组合起来
四、辨析导行
1. 小明的说法不对
班规是班级全体成员共同的约定，需要大家一起讨论制订。
只有全员参与，班规才能贴合班级实际，大家也会更愿意遵守，班主任仅起到引导作用。
2. 管好自己、不让家人担心的做法
学校里：认真听讲、遵守纪律，与同学友好相处，不打闹惹事。
在家中：主动分担家务，按时完成作业，注意用电、用火安全。
玩耍时：遵守公共规则，不去危险场所，按时回家并告知家人去向。
五、阅读材料回答问题
做家务劳动的好处：
减轻父母的家务负担，让家庭氛围更和睦。
提升生活技能，学会独立照顾自己，为未来生活打下基础。
体会劳动的辛苦，懂得感恩父母的付出。
培养责任感和坚持的品质，增强自身综合素质。

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