资源简介

2025-2026学年上学期阶段学科素养作业三年级科
学
(素养点：48颗★书写：2颗★)
一、我会选（每题2★，共12个★）
1、下列动物中，属于昆虫的是（)
的
A.蜘蛛B.蝴蝶C.蝎子
数
2、鱼的呼吸器官是（)
A.鳃B.鳍C.鳞片
3、下列动物中，属于哺乳动物的是()
杯
A.青蛙B.鸵鸟C.袋鼠
4、测量一杯水的体积，最合适的工具是（)
A.电子秤B.量筒C.直尺
韶
5、固体和气体的相同点是（)
A.都有确定的形状B.都有确定的质量C.都没有确定的体积
6、压缩空气在生活中的用途是()
A.充气城堡B.测量长度C.检测水平
茶
二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1★，共10个★)
1、
蝙蝠会飞，所以它属于鸟类。（)
2、猫和兔都是胎生、哺乳的哺乳动物。()
3、液体的形状会随着容器形状的变化而改变。（)
4、用电子秤可以测量物体的体积。（)
5、固体的形状是固定不变的，不会因为外力而改变。（)
三、我能辨识常温下这些物体的形态（连一连）(8个★)
空气
牛奶
石头
花生油
气体
液体
固体
水蒸气
螺母
醋
木块
四、实验设计(10个★)
固体占据空间吗？试着设计一个实验验证你的猜想。
(1)
我的猜想：固体空间。(2★)
(2)我的方案：(6★)
第1次实验：取大小
的两个杯子，向甲杯里装
将甲杯里
的水倒入乙杯，这里乙杯正好
第2次实验：向空的甲杯里放入
把乙杯里的水倒回甲杯，观察现象。
(3)我的预判：如果甲杯正好装满，乙杯
有剩余水，说明固体不占空间。
如果甲杯装水后，乙杯
剩余的水，说明固体占据空间。
(4)实验现象：甲杯倒满水后，乙杯
(1★)
(5)我的结论：固体
-。(1★)
五、生活中的科学(8个★)
1、在乌鸦喝水的故事里，乌鸦能够喝到水说明了什么？
2、在做雪糕的过程中，物体形态发生了哪些变化？
2025-2026学年上学期阶段学科素养作业（三年级科学)答案
一、我会选（每题2★，共12个★）
1.B(解析：昆虫的特征是身体分头、胸、腹三部分，有6条腿，蝴蝶符合；蜘蛛、
蝎子有8条腿，属于节肢动物中的蛛形纲，不是昆虫)
2.A(解析：鱼通过鳃在水中呼吸，鳍用于运动，鳞片起保护作用)
3.C(解析：哺乳动物的核心特征是胎生、哺乳，袋鼠符合；青蛙是两栖动物，鸵
鸟是鸟类)
4.B(解析：量筒是测量液体体积的专用工具，电子秤测质量，直尺测长度)
5.B(解析：固体和气体都有确定的质量；固体有确定形状，气体没有；气体没有
确定体积，固体有)
6.A(解析：充气城堡利用了压缩空气的弹性，测量长度用直尺，检测水平用水平
仪)
二、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题1★，共10个★）
1.×(解析：蝙蝠胎生、哺乳，属于哺乳动物，不是鸟类)
2.√（解析：猫和兔都具备胎生、哺乳的哺乳动物核心特征)
3.√（解析：液体没有固定形状，会随着容器的形状改变而改变)
4.×(解析：电子秤用于测量物体的质量，不能测量体积)
5.×(解析：固体的形状可能被外力改变，比如捏橡皮泥、折纸张)
三、我能辨识常温下这些物体的形态（连一连）(8个★)
气体：空气、水蒸气
液体：牛奶、花生油、醋

展开更多......

收起↑