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2025-2026学年度段二考试化学试卷2025.12
班级 姓名 座号：
可能用到相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Si-28 Mg-24
（考试范围第五单元—第六单元课题2）
一：选择题：（本大题共15小题，每小题3分，共45分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1．下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．4Fe+3O22Fe2O3 B．2KClO32KCl+3O2
C+O2CO2↑ D．4P+5O22P2O5
2．从化学方程式2H2+O22H2O中获取的信息错误的是（ ）
A．在化学反应前后，元素的种类没有变化
B．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成水
C．4g氢气与4g氧气充分反应生成8g水
D．该反应说明水是由氢元素和氧元素组成的
3．高氯酸铵（）是一种火箭推进剂，其在加热条件下发生分解反应，生成物中不可能有（ ）
A． B． C． D．
4．化学与人类的生产生活密切相关，下列说法正确的是（ ）
A．经沉降、过滤和吸附净化处理后的水是纯水B．氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天
C．空气中氮气、氧气等分子均匀的混合在一起
D．蜡烛燃烧后减小的质量等于生成的水和二氧化碳的质量之和
5．小明设计如图所示4个实验用来验证质量守恒定律，实验结束后实验①天平不平衡，其余均平衡，下列有关说法正确的是（ ）
能直接验证质量守恒定律的是②③④ B．实验②中细沙的作用是防止锥形瓶炸裂
C．实验①不遵守质量守恒定律 D．实验②中的白磷必须为足量
6．18世纪末，法国科学家拉瓦锡为探究水的组成，让水蒸气通过一根烧红的铁管，发生反应的化学方程式为3Fe+4H2O(气)Fe3O4+4X。下列说法错误的是（ ）
A．X的化学式为H2 B．Fe3O4属于氧化物
C．参加反应的Fe和H2O的质量比为3∶4 D．该实验证明了“水不是一种元素”
7．制作氧自救呼吸器可用一种名为超氧化钾的黄色固体作生氧剂，其反应原理为：，该反应中的值是（ ）
A．4 B．3 C．2 D．1
8、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示，下列有关说法错误的是（ ）
A．参加反应的甲和乙质量比为12：19 B．丙可能是该反应的催化剂
C．丁一定是化合物 D．x的值是19
9、某大学高分子系的课题组用石墨烯（石墨烯由石墨制成）制造出了一种超轻物质“碳海绵”，刷新了超轻固体材料的世界纪录，也是目前吸油力最强的材料．下列说法错误的（　　）
A．“碳海绵”是一种化合物
B．“碳海绵”具有较强的吸附作用
C．“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜
D．“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2
10.我国科学家合成的新型复合光催化剂能利用太阳能人工合成燃料。其微观反应示意图如图所示，下列说法不正确的是
A．丙中碳、氢元素的质量比为 B．物质丁为单质
C．参加反应的甲、乙分子个数比为 D．反应前后原子种类不变
11、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是（ ）
A.构成:都是由分子构成，且都含有氧分子 B.性质:常温下均为气体，且都易溶于水
C.用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料
D.转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化
12、汽车尾气中的CO在四氧化三钴（Co3O4）纳米棒的催化作用下，低温即与O2反应生成CO2．下列关于该反应的说法中，错误的是（ ）
A．反应类型为化合反应 B．可降低汽车尾气对大气的污染
C．反应前后Co3O4化学组成改变 D．反应前后碳元素的化合价改变
13、下列关于碳和碳的氧化物的说法，错误的是（　　）
A．活性炭和木炭都具有吸附B．光合作用会消耗二氧化碳
C．二氧化碳不是空气污染物D．一氧化碳具有可燃性，所以可用于冶炼金属
14、下列说法正确的是（　　）
A．所有的化学反应都遵循质量守恒定律
B．配平化学方程式可以改变化学式中各组成元素右下角的数字
C．配平后，反应前物质的分子总数等于反应后物质的分子总数
D．化学方程式中的“↑”表示生成物是气体，所以在只要生成物中有气体就必须标“↑”
15．图像是化学实验分析数据的重要依据，下列图像正确的是
图A是高锰酸钾制氧气，试管中固体质量的变化
图B是过氧化氢与二氧化锰混合制氧气
图C是在密闭容器中用木炭燃烧测定空气中氧气的含量
D．图D是加了二氧化锰和没加二氧化锰制氧气的对比
二、非选择题：本大题共6小题，共55分。
16. （7分）认真阅读下列材料，回答有关问题。
科学家成功地从石墨中分离出单层的石墨片（有人称为石墨烯），石墨烯是世界上导电性最好的材料，其目前最有潜力的应用是成为硅的替代品，用石墨烯取代硅，计算机处理器的运行速度将会快数百倍。石墨烯在电子、复合材料、医疗健康等多领域具有广泛应用，不同领域的应用分布如图所示。
将含有石墨烯和碳纳米管两种纳米材料的水溶液低温环境下冻干、去除水分、保留骨架，制造出的一种超轻固体材料被称为“全碳气凝胶”，是迄今为止世界上最轻的材料。“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，吸收量可高达自身质量的900倍。
石墨烯与金刚石的组成元素相同，但石墨烯有良好导电性，而金刚石却没有导电性，原因是___________。
（2）石墨烯在许多领域都具有广泛的应用，目前石墨烯应用占比最高的领域是___________。
（3）根据题中信息“全碳气凝胶”还是吸油能力最强的材料之一，补全其用途。
A．石墨烯可用于制作新能源电池 B．石墨烯在常温下化学性质很活泼
C．“全碳气凝胶”可___________（任写一点）。
（4）写出石墨烯充分燃烧的化学方程式___________。
（5）请从微观角度解释下列变化：石墨在一定条件下转化为金刚石属于_____(填“物理”或“化学”)变化,该变化的微观解释是___ 。
17.（8分）化学兴趣小组为验证质量守恒定律，做了镁条在空气中燃烧的实验。同学们观察到镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼的强光，产生的大量白烟弥漫到空气中，最后在陶土网上得到一些白色固体。
（1）请写出镁条燃烧的化学方程式：　 　。
（2）同学们通过称量发现：在陶土网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是　 　。（2分）
（3）小红按如图装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么？
【查阅资料】
a.镁能与二氧化碳反应生成碳和氧化镁；
b.镁能与氮气剧烈反应产生黄色的氮化镁（）固体：
c.氮化镁可与水反应产生氨气（有刺激性气味），该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
【作出猜想】黄色固体是。
【实验探究】请设计实验，验证猜想：
实验操作 实验现象 结论
取少量黄色固体于试管中，加适量水，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 　 　 该固体是
【反思与交流】
（4）氮化镁中氮元素的化合价是　 　。
（5）空气中的含量远大于的含量，而镁条在空气中燃烧产物MgO却远多于，合理的解释是　 　。
（6）同学们又联想到氢气在氯气中能够燃烧，于是对燃烧条件又有了新的认识：　 　。
18.（10分）实验室有一瓶失去标签的黑色粉末，成分可能是活性炭、CuO。同学们对黑色粉末展开探究。（提示：NaOH溶液的作用是吸收CO2）。
探究一：确定黑色粉末的成分
【提出假设】黑色粉末为：
假设Ⅰ：活性炭；假设Ⅱ： ；假设Ⅲ：活性炭和氧化铜。
实验操作 现象 结论
在盛有20 mL水的烧杯中，加入一滴红墨水，使水显红色，加入一药匙样品，用玻璃棒搅拌，静置，观察上层清液的颜色 假设 不成立，假设Ⅰ成立
该实验的原理是利用活性炭的 性。有同学认为该实验结论有错误，原因是 ，经进一步实验，得出假设Ⅲ成立。
探究二：测定黑色粉末中CuO的质量分数
【方案1】如图所示装置，玻璃管内反应的化学方程式为 ，溶液尾部酒精灯的作用是 ，通过测定反应前后NaOH溶液增加的质量，计算出CuO的质量分数。
【方案2】如图所示，取一定质量的样品于陶土网上充分加热，测定陶土网上样品减少的质量，计算出CuO的质量分数。若加热不充分，则可能导致CuO的质量分数 （填“偏小”“偏大”或“无影响”）。
【讨论】上述两个方案中，你认为方案 更优。
19.（10分）某同学在学习“碳和碳的氧化物”后，利用下图所示装置完成课外实验。
回答下列问题：
实验一：探究鸡蛋壳的成分
(1)取一个小玻璃杯，放入洗净的碎鸡蛋壳，然后加入稀盐酸，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住（如图1）。实验过程中，观察到玻璃片上出现的现象为 ，根据实验现象，推测鸡蛋壳中含有的物质是 （填化学式）。
实验二：探究二氧化碳与水的反应
(2)向收集满的软塑料瓶中加入约占1/4体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，观察到软塑料瓶变瘪（如图2）。该实验 （填“能”或“不能”）证明与水发生反应，理由是 。
(3)经学习小组讨论，设计了图3实验。关闭止水夹，将胶头滴管中的稀盐酸注入装有大理石粉末的小试管中，观察到气球 ，稀盐酸与大理石粉末所发生反应的化学方程式为 。若观察到 ，证明二氧化碳与水发生了反应。
(4)取两只医用注射器分别抽取5 mL二氧化碳和5 mL蒸馏水，用橡胶管连接（如图4），交替推动2支注射器的活塞，反复多次。最终两侧注射器活塞各自向内移动了2 mL。则常温下，二氧化碳的溶解性为1体积水约能溶解 体积的二氧化碳。
(5)为了更加直观地观察二氧化碳与水的反应，利用数字化设备进行如下实验：在圆底烧瓶收集二氧化碳气体，用橡胶塞塞紧，连接压强传感器和一只装有20 mL蒸馏水的注射器，迅速将注射器里的蒸馏水全部压入圆底烧瓶中，关闭活塞K，然后振荡烧瓶。测得圆底烧瓶内压强的变化如图5所示：
①图甲中CD段压强迅速降低的原因是 。
20.（10分）中国传统文化对人类文明贡献巨大，很多诗句和典籍中都蕴含着化学知识。
（1）“春蚕到死丝方尽”所描述的蚕丝属于____________（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”中“烈火焚烧”是指高温煅烧石灰石，该反应的化学方程式是________________________。
（3）“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”中“淘”和“漉”相当于化学实验中的____________操作，实验室里进行该操作用到的玻璃仪器有烧杯、____________和玻璃棒。玻璃棒所起的作用是___________。
（4）《天工开物》中记载了“古法炼铁”如图1和“炒钢法”如图2。
在图1的炉中鼓入与矿物逆流而行的空气，“逆流而行”的目的是________________________；再利用生成的一氧化碳和氧化铁反应生成铁单质，该反应的化学方程式是______________________，此反应中体现了一氧化碳的____________（填“氧化”或“还原”）性。
（10分）硅化镁在能源器件、激光和半导体制造等领域具有重要应用价值，可通过石英砂（主要成分为，杂质不含硅元素）和金属镁反应制得，反应的化学方程式为。
(1)上述化学方程式中X为 （填化学式）。
(2)用石英砂与足量镁充分反应得到硅化镁，计算石英砂中的质量分数（写出计算过程）。
2025-2026年度段二考试化学试卷答题卡2025.12
班级 姓名 座号 评分
一、选择题（每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
二：填空题（本题共6小题，共55分）
（7分）（1） （2）
（3） （4）
17.（8分）（1）
（2）
(3)实验现象
（4） （5） （6）
18.（10分）假设Ⅱ： ；现象是：
结论：假设 不成立，假设Ⅰ成立
该实验的原理是利用活性炭的 性。有同学认为该实验结论有错误，原因是 ，经进一步实验，得出假设Ⅲ成立。
探究二：测定黑色粉末中CuO的质量分数
【方案1】如图所示装置，玻璃管内反应的化学方程式为 ，溶液尾部酒精灯的作用是 ，通过测定反应前后NaOH溶液增加的质量，计算出CuO的质量分数。
【方案2】，则可能导致CuO的质量分数 （填“偏小”“偏大”或“无影响”）。
【讨论】上述两个方案中，你认为方案 更优。
19.（10分）（1） （2）
（3）
（4） （5）
20.(10分)（1） （2）
（3）
（4）
21.(10分) (1)上述化学方程式中X为 （填化学式）。
(2)

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