资源简介

(共32张PPT)
着眼高考--忆知建网
必修一：《中国特色社会主义》
2026届政治复习
教师寄语：只要方向是对的，就不会怕路远。
第一课：社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展
第二课：只有社会主义才能救中国
第三课：只有中国特色社会主义才能发展中国
第四课：只有......才能实现中华民族的伟大复兴
人类社会发展的规律
站起来
富起来
强起来
着眼于人类社会的发展历程，立足于中国特色社会主义的伟大实践，明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，中国特色社会主义已进入新时代，帮助学生树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念。
必修一：中国特色社会主义（有几课？）
1.命题规律：
①新教材2023—2025年高考题，必修一的考查重点在“一个统一”、“两对矛盾”与“三个飞跃”(→明确中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一、科学社会主义的核心观点、社会发展的根本动力在于两对基本矛盾运动、中华民族从站起来、富起来再到强起来的三次伟大飞跃、马克思主义中国化时代化的三次飞跃)。
减少了裸考知识，不考史实，提高了对学科素养的考查，考查学生对中国特色社会主义(四个自信)的理解与领悟。
比如人类社会发展的一般规律(基本矛盾)、“真理之光与理想之光交相辉映”、“两个逻辑”的辩证统一、“在历史前进的逻辑中前进”为主题撰写短评、关于资本主义为什么必然被社会主义取代、“青春该有的样子(青年人的使命担当)”之类的小短文、关于习思想如何守正创新(马克思主义中国化时代化新飞跃)、“继往开来的世纪伟业(两个一百年奋斗目标)”写短评等。
②题型多为选择题，除山东、辽宁、湖北、福建北京之外，其他绝大多数省份备考
时 不必训练太多主观题。
命题规律与考向预测
2.考向预测：
本册知识可单独命题也可以与必修二三四以及选一模块融合考查，尤其要关注《共产党宣言》的核心观点、科学社会主义知识、“建党百年四个历史时期”、“两个结合”(尤其是“第二个结合”)、马克主义中国化时代化的三次飞跃、中国式现代化、人类文明新形态、共同富裕、“两个确立”、五个必由之路、“六个必须坚持”等等时政素材结合的命题。
模块融合1：
复习新民主主义革命、社会主义革命和建设的伟大意义可结合必修3《政治与法治》中的“建立新中国，中国人民站起来”的知识理解本部分内容。
模块融合2：
复习伟大的改革开放可联系必修3《政治与法治》中的“实行改革开放走向民富国强”，理解改革开放的目的和意义；
联系必修4《哲学与文化》中的“社会历史发展的总趋势”，理解社会主义改革的性质、目的、原因和作用；
联系选择性必修1《当代国际政治与经济》中的“开放是当代中国的鲜明标识”，理解我国的对外开放。
兴国平川中学·2025届
回看走过的路
比较别人的路
远眺前行的路
必修1
中国特色社会主义
中国特色社会主义(开创与发展)
核心知识点：
1.论述：改革开放的伟大意义(富起来)；
2.论述：中国梦的本质和特点(强起来)；
3.论述：习近平新时代中国特色社会主义思想的创立及重大意义。
原始社会—奴隶社会—封建社会—资本主义社会—社会主义社会(一般)核心知识点：
1.各种社会形态的生产力、生产关系、上层建筑、主要矛盾；
2.人类社会发展的基本规律与资本主义社会的特殊矛盾；
3.科学社会主义产生的历史条件、创立、一国到多国的实践。
4.阐释：资本主义终究要被社会主义所取代。
只有社会主义才能救中国(站起来)
核心知识点：
阐释：只有社会主义才能救中国，注意把握中国共产党成立的伟大意义，
新中国成立的伟大意义，社会主义制度确立的伟大意义。
全书的主线：人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展
第三课：只有中国特色社会主义
才能发展中国
考点1 伟大的改革开放
考点2 中国特色社会主义的创立、发展和完善
导学读书
把握1个进程：改革开放的进程。
把握1个意义：改革开放的意义。
学习4大理论成果：改革开放以来的4大理论成果。
坚持4个自信：中国特色社会主义道路、理论、制度、
文化的内容、地位、关系以及要求。
考点要求 考题统计 备考建议
1.伟大改革开放； 2.中国特色社会主义的创立、发展 和完善； 2023-2025年： 江苏卷、 北京卷、 重庆卷、 辽宁卷、 山东卷、 全国卷、 浙江卷、 湖南卷、 湖北卷等 本讲以选择题为主，复习时关注一些命题：
1.结合改革开放的热点材料分析改革开放的意义；
2.通过回顾改革开放的历程及改革开放以来中国取
得的巨大成就，论证只有中国特色社会主义才能发展中国。
3.结合改革开放以来党的理论创新和实践创新，归
纳中国特色社会主义的特点和优点；
4.阐明中国特色社会主义道路、理论、制度、文化
是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就。
1.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是党和人民长期奋斗、创造、积累 的根本成就； 2.中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向，坚定坚持和发展中国特色社会 主义的自信。 考情透视
考向导引·自主建构:
十一届三中全会
南方讲话和十四大
十八大以来
第一阶段
初步探索
(1978年—1992年)
第二阶段
逐步深化
(1992年—2012年)
第三阶段
全面深化
(2012年以后)
一、改革开放的过程(阅读课文P31-33，划分阶段)
考点一：伟大的改革开放
对内改革
开启：1978年12月召开的党的十一届三中全会(阅读课文P31，回答其意义)
重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线，实现党和国家工作的中心战略转移，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。
展开：(由农村到城市P32)
党的十一届三中全会后，农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行，乡镇企业迅速发展。1984，党的十二届三中全会召开，标志着中国改革重点从农村转向城市，企业改革迈出重要步伐。
对外开放：全方位、多层次、宽领域的开放格局(略)
1980年，4个经济特区设立。
1984年，开放大连、青岛等14个沿海港口城市。
1988年，海南建省，并把海南开辟为经济特区。
1990年，开发开放上海浦东。
1992年，开放沿长江的5个城市。
之后，开放17个内陆省会城市，一系列沿边城市。
1.初步探索阶段（1978年--1992年）(阅读课文P31--32，回答问题)
以1992年邓小平南方谈话和党的十四大明确建立社会主义市场经济目标为标志，改革开放和社会主义现代化建设进入一个新的阶段。
1993年，中共十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署。此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。
2001年，我国加入世界贸易组织，标志着对外开放进入一个新的阶段。
2003年，党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。
2012年党的十八大提出了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标。
2.逐步深化阶段（1992年--2012年）(P32，略)
（1）对内改革
我们党以巨大的政治勇气全面深化改革，打响改革攻坚战，
加强改革顶层设计，坚决破除各方面体制机制弊端，
各领域基础性制度框架基本建立，
许多领域实现历史性变革、系统性重塑、整体性重构，
新一轮党和国家机构改革全面完成，
中国特色社会主义制度更加成熟更加定型，
国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高；
（2）对外开放
实行更加积极主动的开放战略，
构建面向全球的高标准自由贸易区网络，
加快推进自由贸易试验区、海南自由贸易港建设，
共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平台，
形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。
3.全面深化阶段（2012年以后，P32，略）
历史意义
1.改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌；
(改变了“四个面貌”)
2.中华民族迎来了站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中国特色社会主义迎来了
从创立、发展到完善的伟大飞跃，中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大
飞跃。(实现了“三个飞跃”)
现实意义
实践证明：
改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，
是坚持和发展中国特色社会主义道路的必由之路，
是决定当代中国命运的关键一招，
决定实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的关键一招。
二、改革开放的意义(阅读课文P34-35，回答问题)
“改革开放只有进行时没有完成时。”
-------习近平
时间 会议 主 题
1982年 十二大 走自己的道路，建设有中国特色的社会主义
1987年 十三大 沿着有中国特色的社会主义道路前进，
1992年 十四大 加快改革开放和现代化建设步伐，夺取有中国特色社会主义事业的更大胜利
1997年 十五大 高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪
2002年 十六大 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面
2007年 十七大 高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗
2012年 十八大 坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗
2017年 十九大 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利
2022年 二十大 高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻新时代中国特色社会主义思想弘扬伟大建党精神，自信自强、守正创新，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋业
一、改革开放以来党全部理论和实践的主题:
中国特色社会主义
考点二：中国特色社会主义的创立、发展和完善
高频考点
中国特色社会主义理论体系包含哪些内容？它们如何一脉相承又与时俱进？
时间 理论成果 主要回答和解决问题 意义
十一届三中全会 邓小平理论 科学回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，明确提出走自己的路，建设中国特色社会主义。 成功开创
中国特色社会主义
十三届四中全会 “三个代表”重要思想 什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党的认识。 成功把它推向21世纪
党的十六大 科学发展观 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题。 新形势下坚持和发展
中国特色社会主义
党的十八大 习近平新时代 中国特色社会主义思想 深刻认识和回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 推动了中国特色社会
主义进入新时代
改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
1.中国特色社会主义道路
领导核心
（1）内涵
基本路线
根本任务
五位一体
发展目标
中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，是实现中华民族伟大复兴的必由之路。
实践证明，中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。
(2)重要性
二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化P38-41
2.中国特色社会主义理论体系
中国特色社会主义理论体系，从新的的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化新的飞跃。
十八大以来，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。
3.中国特色社会主义制度
制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。
中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是确保中华民族实现“两个一百年”奋斗目标进而实现伟大复兴的制度和治理体系。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。
源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。
4.中国特色社会主义文化
（1）形成
积淀着中华民族最深沉的精神追求，
代表着中华民族独特的精神标识，
是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。
（3）重要性
发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。
（2）发展
2.要求:
在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。
我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
1.关系:
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用,统一于中国特色社会主义伟大实践。
中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的关系和要求
理论逻辑 统一 历史逻辑
第一次飞跃 毛泽东思想 党诞生后，把马原理同中国革命和建设的具体实际结合起来,建立起新中国和社会主义基本制度。 只有社会主义才能救中国
(站起来)
第二次飞跃 中特理论体系 改革开放以来，把马原理同改革开放的具体实际结合起来，进行建设中国特色社会主义新的伟大实践。 只有中国特色社会主义才能发展
中国(富起来)
新飞跃 习思想 中国特色社会主义进入新时代，把...同新时代中国具体实际结合起来,取得全方位、开创性历史成就。 只有坚持和发展中特才能…复兴
(强起来)
1.中特是科社理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一
2.人类社会历史进程是统一性和多样性的统一
统一性：生产力是最活跃、最革命的因素，是社会发展的最终决定力量。生产关系一定要适应生产力
的状况，上层建筑一定要适应经济基础的状况，这一规律决定着社会形态的更替。
多样性：受地理、文化等因素的影响，各国、各地区、各民族的发展道路有着不同的表现。
人类社会发展的一般进程是由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的。
中国式现代化符合人类社会发展规律，体现了科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是对世界现代化理论和实践的重大创新，展现了不同于西方现代化模式的全新的人类文明形态，拓展了发展中国家走向现代化的途径，为人类对更好社会制度的探索提供了中国方案。
概括拓展“两个统一”
拓学赋能-巩固检测
真题演练(共7题)
1．（2025·浙江·高考真题）某校以“重温红色历史、感受时代巨变”为主题开展研学活动。对应参观地点，研学结语表述正确的是（ ）
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
①：中共一大会址是中国共产党成立的地方，①正确。
②：社会主义制度的确立实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，而不是焦裕禄带领兰考人民改造盐碱地，②排除。
③：小岗村是中国农村改革的重要发源地，而党的十一届三中全会开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期，③排除。
④：正确。
①参观地点：中共一大会址 结语：中国共产党的诞生深刻改变了中国 人民的命运，我们要坚定不移听党 话、跟党走。 ②参观地点：兰考县焦裕禄烈士陵园
结语：焦裕禄带领兰考人民改造盐碱地，助力
实现中华民族有史以来最为广泛而深刻
的社会变革。
③参观地点：小岗村“大包干”纪念馆 结语：小岗村村民发挥首创精神，开启了 改革开放新时期。 ④参观地点：“精准扶贫”首倡地十八洞村
结语：打赢脱贫攻坚战，为实现全体人民共同
富裕准备了条件。
【答案】D
【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。
2.（2024·河北·高考真题）1975年，托马斯·海贝勒作为社会人类学专业博士生第一次到访中国。40多年来，多次访问中国的海贝勒见证了改革开放推动中国发生的巨大变化。他说，“一切都随着1978年改革开放的实施而改变。”中国的巨大变化表明，改革开放（ ）
①为实现我国工业化打下了初步基础
②是决定当代中国命运的关键抉择
③标志着中国特色社会主义制度的完善
④极大激发了人民群众的创造活力
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
【答案】D
【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。
3.（2024·广东·高考真题）邓小平同志在1979年要求深圳“杀出一条血路来"，之后进一步提出“走自己的路”，建设有中国特色的社会主
义，强调要“摸着石头过河”。2012年12月，习近平总书记在广东考察时作出“改革已经进入攻坚期和深水区”的重要论断。对此，如下解读正确的是（ ）
①“杀出一条血路来”指明了打破帝国主义封锁的方向
②“走自己的路”指明了我国改革开放的方向
③“摸着石头过河”说明改革伊始就明确了发展蓝图
④“改革进入攻坚期”要求加强改革的顶层设计
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
C
A
4.（2024·浙江·高考真题）党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕；十四届三中全会为社会主义市场经济体制搭建了基本框架；十六届三中全会对完善社会主义市场经济体制作出了周密部署；十八届三中全会以来，党中央积极谋划推进全面深化改革开放……由此可见（ ）
①党坚定不移高举改革开放的旗帜
②改革开放与时俱进，不断向纵深推进
③改革开放完成了对当代中国新情况、新问题的探索
④改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
A。 邓小平是改革开放的总设计师和推动者，1984年正是改革开放初期，人民群众对邓小平的爱戴包含了对他推行的改革开放政策的坚定支持。因此，①符合题意。 邓小平提出了建设中国特色社会主义的理论，并引领中国走上了中国特色社会主义道路。人民群众对邓小平的爱戴也体现了对这条道路的认同和支持，②符合题意。 虽然实现中华民族伟大复兴是中国人民的共同梦想，但“小平您好”这一表达更多地是对邓小平个人的爱戴和对他的政策的支持，而不是直接表达对实现中华民族伟大复兴中国梦的热切期盼，另外需要注意的是，“中国梦”这一表述是党的十八大之后才正式提出的(注意“时间轴”)，1984年并没有提出，因此，③不符合题意，排除。“小平您好”这一表达主要是国内人民对邓小平的爱戴和支持，没有直接体现对国际和平与发展的贡献或情怀。因此，④不符合题意思，排除。
A
5.【2024福建卷，1，3分】1984年10月2日,“小平您好”的横幅照片出现在国内外各大报刊的头版头条,牢牢定格了 35 周年国庆阅兵仪式上最珍贵的记忆。简短的“小平您好”四个字，表达了人民群众对邓小平朴素深厚的爱戴之情，也表达了人民群众
①对实行改革开放政策的坚定支持
②对中国特色社会主义道路的自觉认同
③对实现中华民族伟大复兴中国梦的热切期盼
④对为人类和平与发展作出更大贡献的豪迈情怀
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.（2024·湖南·高考真题）党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉甸甸的成绩单，诠释了（ ）
①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因
②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力
③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向
④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。①不选。
②：阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力，“伟大改革开放精神的弘扬”不能作为实现社会变革的直接动力，②不选。
③④正确。
【答案】D
【解析】①：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是经济危机出现的根本原因，所以劳动产品的销毁和贬值可以缓解经济危机，但不是解决资本主义经济危机的根本途径，①不选。②：生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾是资本主义社会的基本矛盾，是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源，所以造成资本主义社会破产和贫困的根源不是生产力的发展，②说法错误。③④：经济危机是一部对资本主义制度残酷罪行的判决书，危机显示出资本主义制度没有能力管理它所造成的生产力，物质丰富成了巨大的灾害，成了破产和贫困的根源，这说明经济危机是资本主义生产的一切矛盾的总爆发，也是资本主义无法克服的痼疾，③④符合题意。故本题选D。
7．（2024·江西·二模）一个国家走什么样的发展道路，要看这个国家面临什么样的历史课题。习近平在强调坚持和发展中国特色社会主义道路时，引用了“风景这边独好”。这告诉我们( )
①一国的发展道路要立足这个国家的基本国情
②道路问题是关系党的事业兴衰成败第一位的问题
③中国特色社会主义是党成立以来全部理论和实践的主题
④我国找到了实现社会主义现代化的必由之路，坚定道路自信
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
①：一个国家走什么样的发展道路，要看这个国家面临什么样的历史课题，这说明一国的发展道路要立足这个国家的基本国情，①符合题意。
②：材料没有涉及道路问题与党的事业兴衰成败的关系，②不符合题意。
③：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，③错误。
④：习近平总书记引用了“风景这边独好”说明我们有高度的道路自信，④符合题意。故本题选B。
感 谢 聆 听！
教师寄语：
奋斗的双脚在踏碎自己的温床时，
却开拓了一条创造之路。
【知识清单·激情背诵】
把握1个进程：改革开放的进程。
把握1个意义：改革开放的意义。
学习4大理论成果：改革开放以来的4大理论成果。
坚持4个自信：中国特色社会主义道路、理论、制度、
文化的内容、地位、关系以及要求。

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