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河南省许昌市鄢陵县彭店镇孟庙小学2025-2026学年六年级上学期期中道德与法治试题
（满分：100分 时间：50分钟）
班级：________ 姓名：________ 得分：________
一、知识梳理（每空2分，共20分）
请根据课本内容，将下列知识点补充完整：
1. 法律是由________制定和颁布的，具有强制力和权威性。
2. 宪法是国家的根本法，它规定了国家的根本制度、公民的________等核心内容。
3. 我国宪法日是每年的________，设立的目的是增强全民法治观念。
4. 凡是具有中华人民共和国________的人，都是中国公民。
5. 公民的基本权利和义务是由________规定的，是公民权利义务的总依据。
6. 法律如同“________”，保护着我们的合法权益不受侵害。
7. 国籍的取得方式包括________取得和申请加入取得两种。
8. 宪法的修改程序比普通法律更________，这体现了它的最高地位。
9. 公民在行使权利时，不能损害国家、社会、集体的利益和其他公民的________。
10. 遵守宪法和法律、维护国家统一，是公民的________义务。
二、情境辨析（每题8分，共24分）
阅读下列情境，回答问题：
1. 情境一：小明说“我是未成年人，法律只约束成年人，和我没关系。”
你认为小明的说法对吗？请说明理由。


2. 情境二：爸爸说“宪法是国家的大法，但它离我们的日常生活很远。”
你是否同意这个观点？请举例说明。


3. 情境三：同学说“我只想要享受受教育的权利，不想履行受教育的义务。”
这个想法为什么不对？请简要分析。


三、案例分析（共20分）
案例：周末，小刚在超市买到了过期面包，找收银员退货却被拒绝。
结合“生活中的法律”相关知识，回答：
1. 小刚的合法权益受到了侵害，他可以依据哪部法律维权？（8分）

2. 除了找超市协商，小刚还可以通过哪些方式解决这个问题？（至少写2种，12分）


四、实践探究（共36分）
1. 作为公民，我们既享有权利，也需要履行义务。请完成下面的“公民权利义务清单”（各写3项，18分）：
我的权利清单：
我的义务清单：
2. 为了宣传宪法，学校准备开展“宪法在我心中”主题活动，请你设计2个具体的活动形式，并说明活动目的（18分）：
活动形式1：
活动目的：
活动形式2：
活动目的：

参考答案
一、知识梳理
1. 国家 2. 基本权利和义务 3. 12月4日 4. 国籍 5. 宪法
2. 保护伞 7. 出生 8. 严格 9. 合法的自由和权利 10. 基本
二、情境辨析
1. 不对。理由：法律约束全体社会成员，未成年人也需要遵守法律；同时法律也保护未成年人的合法权益，比如《未成年人保护法》就是专门保护我们的法律。
2. 不同意。举例：宪法规定了公民的受教育权，我们上学就是在享受宪法赋予的权利；宪法规定公民有遵守公共秩序的义务，我们在校园遵守纪律就是在履行宪法义务，宪法和生活息息相关。
3. 不对。理由：受教育既是公民的基本权利，也是基本义务，权利和义务是相互依存的，不能只享受权利而不履行义务。
三、案例分析
1. 可以依据《中华人民共和国消费者权益保护法》维权。
2. 示例：①向消费者协会投诉；②向市场监督管理部门举报。
四、实践探究
1. 权利清单示例：受教育权、人身自由权、言论自由权（合法范围内）
义务清单示例：遵守宪法和法律、维护国家利益、受教育的义务
2. 活动形式1：宪法知识竞赛
活动目的：让同学们在竞赛中了解宪法的核心内容，增强宪法意识
活动形式2：“宪法故事”演讲比赛
活动目的：通过分享与宪法相关的故事，感受宪法与生活的联系。

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