7.18.3植物的主要类群(第1课时)课件(共16张PPT) 2025-2026学年生物学北师大版(2024)八年级下册

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7.18.3植物的主要类群(第1课时)课件(共16张PPT) 2025-2026学年生物学北师大版(2024)八年级下册

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(共16张PPT)
第三节 植物的主要类群
第18章 生物的多样性
第1课时
本章学习目标
1.说出根据生物之间的相似程度划分生物的分类等级,知道种是最基本的生物分类单位;尝试根据形态结构、生理功能和繁殖方式等特征,通过比较、归纳的思维方法,对生物进行分类。
2,举例说明藻类是能够进行光合作用的结构简单的生物,原生动物是能摄取食物的简单真核细胞生物。
3.通过观察和比较,认识从苔藓植物、蕨类植物到种子植物,逐渐出现根、茎、叶等器官分化的特点,认识植物在进化过程中,从形态结构、繁殖过程等方面逐渐摆脱了对水环境的依赖、适应陆生生活的特点。
4.列举无脊椎动物和脊椎动物的主要类群,举例说明它们具有适应其生活方式和生存环境的主要特征。
5,举例分析、说明不同类群的原生生物、动物和植物对环境的适应性,认同多样性和适应性是经过自然选择长期进化的结果。
6.举例说明不同类群的生物可能对人类生活产生的积极或负面的影响以及人类的应对措施,提升社会责任感。
自然界中植物种类繁多,遍布地球上的各种生态环境。根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,可以将它们分为不同的类群,包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。不同的植物类群之间,存在着或远或近的亲缘关系。怎样区别不同类群的植物?
情境导入
1.植物的种数
植物约有33万种。
2.植物的分类
根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,将它们分为不同的类群。
苔藓植物
植物
蕨类植物
种子植物
活动:观察比较不同的植物
1.观察各个类群的代表植物,描述各个类群植物的形态特征。
2.比较不同类群植物的形态特征,思考它们为什么属于不同的植物类群。
目的要求
材料器具
葫芦藓(或小墙藓),铁线蕨(或肾蕨)的新鲜材料或腊叶标本,带有球果的松枝,带有花和果实的蚕豆植株,放大镜,镊子,等等。
活动:观察比较不同的植物
活动:观察比较不同的植物
1.依次仔细观察葫芦藓、铁线蕨的新鲜材料或腊叶标本,描述其主要形态特征。
2.在松枝上识别雄球果和雌球果的形态结构,从雌球果内找出松子,思考球果的哪个结构能够起到保护松子的作用。
3.在蚕豆的果实内找到种子。与松子相比较,说出种子的保护结构有什么特点。
4.观察和描述每个类群代表植物的主要特征时,小组成员要通过讨论达成共识,将讨论结果填写在自己设计的表格中。
方法步骤
生活环境:
夏天,在阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上,常常密集生长着许多矮小的植物,像毛茸茸的绿毯一样,这些一般是苔藓植物。
苔藓植物个体矮小,密集生长于潮湿环境
地钱
墙藓
泥炭藓
球蒴藓
常见的苔藓植物:
地钱、葫芦藓和小墙藓是比较常见的苔藓植物。
苔藓植物个体矮小,密集生长于潮湿环境
假根
茎(无导管)
叶(无叶脉)
孢蒴
葫芦藓
形态结构:
根:苔藓植物没有真正的根,它们的假根没有吸收水分和无机盐的功能,只起着固定植物体的作用;
茎:弱小,没有输导组织;
叶片:为绿色,小而薄,除进行光合作用外,还能吸收水分和无机盐。
繁殖过程:孢子散落出来能直接发育成新个体。
苔藓植物个体矮小,密集生长于潮湿环境
与人类的关系:
1.苔藓植物通常密集而成片生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分,对林地、山野的水土保持具有一定作用。
2.苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感,可作为监测空气污染的指示植物。
3.许多苔藓植物是植物界的拓荒者,在被火山摧毁的地带或烧毁的林地上,苔藓植物也是先锋植物之一,它与土壤的形成有密切关系。苔藓植物也是北极冻原的主要植物,是驯鹿等植食动物的食物之一。
苔藓植物个体矮小,密集生长于潮湿环境
生活环境:
蕨类植物生活在森林、溪沟、田野的阴湿环境里,
常见的蕨类植物:
卷柏
铁线蕨
满江红
石松
桫椤
蕨类植物出现输导组织,适应陆地生活



孢子囊
肾蕨结构示意图
叶片较大,有输导组织
有输导组织
形态结构:
蕨类植物有真正的根、茎、叶,体内有疏导组织。因此,蕨类植物对陆地环境的适应性增强,且植株比苔藓植物高大
繁殖过程:
仍然离不开水环境。
蕨类植物出现输导组织,适应陆地生活
蕨类植物
可食用
可药用
作饲料
煤炭
与人类的关系:
观赏
蕨类植物出现输导组织,适应陆地生活
种类 藻类植物 苔藓植物 蕨类植物
代表植物 海带、水绵 葫芦藓 肾蕨、铁线蕨
生活环境 大多生活在水中 大多生活在潮湿的陆地 潮湿的陆地
形态结构 没有根、茎、叶的分化 有类似茎和叶的分化,有假根,无输导组织 有根、茎、叶的分化,有输导组织
繁殖 离不开水环境 与人类的关系 食用、药用、工业原料及治理水体污染、净化水质等负面:赤潮 保持水土、检测空气、药用 药用、绿肥和饲料、观赏、煤矿
课堂小结
1.假如你和某位探险爱好者穿越我国东北的森林时迷失了方向,你可以借助苔藓植物分辨方向。因为该森林中树干长苔藓较多的一面朝向( )
A.东 B.南 C.西 D.北
2.桫椤是仅存的木本蕨类植物,国家二级保护植物。下列选项中与桫椤属于同一植物类群的是( )
A.卷柏 B.地钱 C.水杉 D.桃树
答案:D
解析:苔藓植物的受精离不开水,适于生活在阴暗潮湿的地方,如墙壁的背阴处,树木的背阴处等。在树林中,树的北面是背光面,较为阴暗潮湿,所以长有苔藓的一面朝向北面,据此就可以辨认方向了,故D符合题意,ABC不符合题意。故选D。
答案:A
解析:卷柏属于蕨类植物,与桫椤属于同一植物类群,A符合题意;地钱属于苔藓植物,B不符合题意;水杉属于我国举世闻名的珍稀裸子植物,C不符合题意;桃树属于被子植物,D不符合题意。
随堂小测
3.下列关于藻类、苔藓植物和蕨类植物的描述,不正确的一项是( )
A.藻类、苔藓植物和蕨类植物都是多细胞的生物
B.水体中养分过多会引起藻类大量繁殖,继而造成环境恶化
C.苔藓植物对某些有毒气体十分敏感,可指示空气污染程度
D.和苔藓植物相比,蕨类植物的体形更为高大
答案:A
解析:藻类包括单细胞和多细胞种类,而苔藓植物和蕨类植物都是多细胞的。因此,藻类并非全部为多细胞生物,故A错误;水体中养分过多(如氮、磷)会导致藻类大量繁殖,形成“赤潮”或“水华”,进而引发环境问题,如水体缺氧、鱼类死亡等,故B正确;苔藓植物有茎和叶的分化,它的叶只由一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体很容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,从而使苔藓植物表现出一定的症状,甚至死亡,因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物,C正确;苔藓植物有茎和叶的分化,没有真正的根,茎、叶内没有输导组织,不能为植物体输送大量的营养物质,导致其矮小;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,有输导组织,能为植物体输送大量的营养物质,从而长得比较高大,D正确。
随堂小测

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