湖北省武汉市二桥中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题(无答案)

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湖北省武汉市二桥中学2025-2026学年九年级上学期12月月考物理试题(无答案)

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12月物理测试
一、选择题(12×3分=36分)
1.关于下列四幅图的说法中正确的是
A.甲图:是热机工作过程中的做功冲程,将燃烧燃料释放的内能转化为机械能
B.乙图:抽出玻璃板,下瓶中出现红棕色的二氧化氮气体,表明气体间可以发生扩散现象
C丙图:悬挂重物不能把两块铅块分开,说明分子间存在引力,没有斥力
D.丁图:瓶内空气推开瓶塞,其内能减小,这是通过热传递方式改变内能的
2.关于温度、热量和内能,以下说法正确的是
A.物体吸收热量,内能一定增加,同时温度一定升高
B.物体温度升高,内能不一定增加,但一定吸收热量
C物体温度升高,不一定吸收热量,但内能一定增加
D.发生热传递时,热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体
3.如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来。下列说法正确的是
A.金属棒用铁棒比铜棒效果好
B.与玻璃棒摩擦过的丝绸也带正电
C.验电器B最后带正电,电流方向从A到B
D.验电器B的金属箔张角变大是因为有正电荷从A流向B
4.在烧杯中加入盐水,将铜片和锌片放在盐水中,这就是一个电池。用电压表测量这个自制电池的电压,其现象如图所示。下列说法正确的有几项
①锌片是电池的负极
②盐水电池的电压是0.6V
③盐水中电流的方向是从锌片流向铜片
④锌片与电压表之间的导线中,自由电荷定向运动的方向是从锌片流向电压表
A.一项 B.二项 C.三项 D.四项
5.蔬菜大棚让武汉人在冬天吃上新鲜蔬菜,小亮设计了一款大棚智能控制系统电路,整个电路的通断可以通过开关S1或S2实现,当大棚内光线较暗时,光控开关S3自动闭合,接通灯泡;当需要给大棚通风时,闭合开关S4,启动风机。灯泡和风机均可独立工作,以下简化电路图符合要求的是

6.如图均是测定油箱内油量的装置,其中R是滑动变阻器的电阻片,滑动变阻器的滑片跟滑杆连接,可以从电阻片的最上端移到最下端。当油箱内的油量减少时,油量表示数随之减小;当油量为零时,油量表的零刻度与电表的零刻度重合。可以实现上述要求的是
7.电学有很多单位,其中有些是组合单位,下列单位不属于同一个物理量的是
A.A·Ω W/A B. J/s W C. V A s kW h D.mA h J
8.如图所示,电源电压不变,闭合开关,在保证电路安全的情况下,变阻器的滑片由中点向右移动的过程中,下列判断正确的是
A.小灯泡亮度变暗 B.电压表示数变大
C.电流表示数不变 D.电路总功率变小
9.某品牌手机电池的部分参数如下表所示。右下图所示的两个充电器,一个标注“输出5V 4.5A”另一个标注“输出11V 6A”,其中有一个是快速充电器,其充电效率为90%,以下说法错误的是
A.当电池充满电时,储存的电能是58608J
B.选用快速充电器将电池从零充满需要14.8min
C.给手机电池充电时,是将电能转化为化学能
D.快充的充电线比普通手机充电线要粗一些,目的是使充电过程中产生的热量少一些
10.小明同学用如图所示的实验装置“探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”,两个透明容器中封闭着等量的空气。下列分析正确的是
A.通电后透明容器中的电阻丝的内能增大是通过热传递方式改变的
B.因为没有计时器,故以上装置不能用来探究电流通过导体产生的热量与时间的关系
C.用图甲中实验结论能解释“电炉丝热得发红,而与电炉丝相连的导线几乎不发热”
D.在图乙装置右边容器中选用10a的电阻丝,就可以探究电流产生的热量跟电阻的关
11.如图所示,电源电压保持不变,R1、R2的阻值分别为10Ω, 5Ω.当开关S1、S3闭合,S2断开时,电流表的示数为0.6A,R1两端的电压为U1;当开关S3闭合,S1、S2断开时,电流表的示数为0.15A,R1两端的电压为U2。下列判断正确的是
A.U1:U2=4:1
B.R3的阻值为 40Ω
C.电源电压为3V
D.当开关S1、S2闭合,S3断开时,电流表的示数为0.6A
12.在如图甲所示的电路中,电源的电压恒定,滑动变阻器的最大阻值为R1= 8Ω, R2为定值电阻但看不清标识。滑动变阻器滑片从左端M滑到右端N的过程中,滑动变阻器的电功率P随PN间电阻R变化的关系如图乙所示,其中滑动变阻器阻值取2Ω和8Ω时电功率相同,则以下说法正确的是
①定值电阻R2=4Ω
②电源的电压为6V
③电压表的最大示数为4.5V
④定值电阻R2的最小电功率为1W
A.①② B.①②④C.①③④D.②③④
二、非选择题
13.(3分)2018年1月19日,长征十一号固体运载火箭将“一箭六星”精确送入预定轨道。火箭在加速上升的过程中,火箭头部与空气摩擦,表面温度急剧升高,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)的方式使其内能增加。运载火箭用端羟基聚丁二烯作为燃料,是因为该燃料具有较大的 ;若在火箭中加入端羟基聚丁二烯30000kg,其完全燃烧放出的热量是 J。(端羟基聚丁二烯的热值取4.25×107J/kg)
14.(3分)如图所示,图甲为某亮度可调节台灯,图乙为其用于调光的电位器结构图。a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与金属滑片相连。为实现调光功能,电位器应与灯 (选填“串联”或“并联”);当将a、b接线柱接入电路,为使灯变亮,应 (选填“顺时针”或“逆时针”)旋动滑片;若将a、c接线柱接入电路,当顺时针旋动滑片,灯的亮度 。
15.(4分)在探究“比较不同物质吸热能力的情况”的实验中,实验装置如图所示。
(1)实验中应量取 相等的甲、乙两种液体,分别倒入相同的烧杯中,用相同的 电加热器加热,通过实验,记录数据如表格所示,从开始加热到42℃,甲、乙两种液体吸收热量分别为Q甲和Q乙,则Q甲 Q乙(选填“大于”、“小于”或“等于”)。
(2)当它们吸收相同的热量时,通过比较 来判断吸热能力的强弱。
(3)分析实验数据可知:甲和乙的比热容之比c甲:c乙为 。
16.(3分)小明用三个电流表和两个小灯泡做实验,探究并联电路的电流规律。
(1)实验中应选用规格 (选填“相同”或“不同”)的小灯泡L1、L2连接电路。
(2)正确连接好电路并检查无误后,小明进行了多次实验,得出如表数据。某次实验中电流表A和A1的指针都指在表盘上的同一位置,如图乙所示,则通过灯泡L2的电流是 A。
(3)该同学进行以上3次实验是通过 方式实现的。(选填序号)
A.改变小灯泡的规格 B.改变电池节数
17.(6分)如图是小明同学探究电流与电阻关系的实验电路,选用的器材有:新干电池两节。5Ω,10Ω,15Ω, 20Ω的定值电阻各一只,“30Ω 1A”的滑动变阻器、电压表、电流表、开关各一只,导线若干。
(1)请你检查一下甲图中的电路,把接错的那一根导线找出来,打上“×”,再画线把它改到正确的位置上;
(2)排除故障后,将5Ω的定值电阻接入电路开始实验,移动滑动变阻器滑片,使电压表示数达到设定值,此时电流表示数如图乙所示,则实验设定的定值电阻两端电压为 V;
(3)实验中,将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻后,为使电压表示数不变,滑动变阻器的滑片与上一次相比往 (选填“左”或“右”)端移动了;
(4)小明逐一将15Ω、20Ω的电阻接入电路,继续进行实验。当 Ω的电阻接入电路后,无法将电压表示数调节到设定值。于是,他只改变定值电阻两端电压,重新依次进行实验,改变后的电压值应该不低于 V。
18.(7分)在测量小灯泡电阻的实验中,电源电压恒为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V。
(1)请用笔画线代替导线,将图甲中的电路连接完整,要求滑片P向右滑动时电流表示数减小;
(2)闭合开关后,发现小灯泡不亮,电压表、电流表示数均较小,接下来的操作是 ,多次改变小灯泡两端的电压,记录电压表、电流表的示数,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流表示数如图乙所示,此时小灯泡的电阻为 Ω(结果保留一位小数);根据实验数据绘制I-U图像,如图丙所示,发现此图像不是直线,主要原因是灯丝电阻受 的影响;
(3)本次实验所选用的滑动变阻器的规格是 ;
A.10Ω; 2A B.20Ω; 2A C.50Ω; 1.5A
(4)小红还想测出另一个额定电压为U额的小灯泡正常发光时的电阻,在保证电路安全的前提下,设计了如图丁所示的电路(电源电压恒定大于U额且未知,滑动变阻器R最大阻值未知,定值电阻阻值为Ro),请将实验步骤补充完整:
①闭合S、S2,断开S1,移动滑片P使电压表示数为 ;
②闭合S、S1,断开S2,保持滑片P位置不变,读出电压表的示数为U1;
③闭合S、S1,断开S2,滑片移到最左端,读出电压表的示数为U2;
④小灯泡正常发光时的电阻RL= (用U1、U2、U额、Ro表示)。
19.(8分)如图甲为某学校可提供温、热两种饮用水的直饮机。直饮机可直接除去水中杂质,其加热部分工作原理电路图可简化成如图乙所示,其中S是自动温控开关,R1为电加热管,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热;达到设定温度时,S自动切换到保温状态,其铭牌如表所示(不考虑温度对阻值的影响,且不考虑指示灯L1、L2的阻值)。
(1) A、B是两种不同颜色的指示灯。如果用红色表示正在对水加热,绿色表示保温,请标明B指示灯的颜色为 。
(2)在加热状态下,饮水机正常工作时电路中的电流是多大(结果保留一位小数)?电阻R2的阻值是多大?
(3)加热管的热效率为80%,饮水机正常加热时,将5L的水从初温12℃加热到100℃,试计算出需要多少加热时间?

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