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天津市部分区2024-2025学年三年级上册期末考试科学试卷
1．（2025三上·天津期末）　 　指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。　 　是指一个地方长期的天气平均状况。
【答案】天气；气候
【知识点】天气现象；气候
【解析】【分析】天气是某一地区短时间内的大气综合状态，比如一天或几小时内的冷暖、阴晴、雨雪、风力大小等，特点是多变，例如“今天午后有雷阵雨”就是对天气的描述。气候则是某一地区长期的天气平均状况，时间尺度通常以月、季、年为单位，具有相对稳定性，例如“昆明四季如春”就是对当地气候的概括。
2．（2025三上·天津期末）　 　的常用单位是摄氏度，用符号　 　表示。
【答案】温度；℃
【知识点】温度计
【解析】【分析】 根据对温度的认识，物体的冷热程度是温度，常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。
3．（2025三上·天津期末）水和空气相比，空气　 　被压缩，水　 　被压缩。（填“容易”或“很难”）
【答案】容易；很难
【知识点】探究水的特征；压缩空气
【解析】【分析】空气和水的压缩性差异，源于它们的物质形态特点。空气是气体，没有固定的体积和形状，占据的空间较大，受到外力挤压时，它的体积可以快速变小，因此空气容易被压缩。水是液体，有固定的体积，占据的空间相对紧凑，受到外力挤压时，它的体积几乎不会发生明显变化，所以水很难被压缩。
4．（2025三上·天津期末）将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，　 　溶解在水中，接着将其用滤纸过滤，滤纸上留下了　 　。
【答案】食盐；沙子
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】食盐是可溶性物质，放入水中充分搅拌后，会均匀分散在水中形成溶液，所以食盐能溶解在水中。沙子是不溶性固体，放入水中后，无论怎样搅拌都无法分散溶解，依然以固体颗粒的形式存在。滤纸具有多孔结构，能让水和溶解在水中的食盐通过，却会拦截住体积较大的沙子颗粒。因此过滤后，滤纸上会留下无法通过的沙子。
5．（2025三上·天津期末）　 　是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。冰、雪等是　 　的水，有一定的形状和体积。
【答案】水蒸气；固态
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水以液态形式存在时，没有固定的形态，却有着确定的体积；水蒸气作为气态的水，既不存在固定的形态，也没有确定的体积，它潜藏在空气之中。而冰、雪这类物质，则是水的固态表现形式，它们既有固定的形态，也具备确定的体积。
6．（2025三上·天津期末）用同一块橡皮泥做成各种动物造型，只是改变了形状，没有改变组成的物质。(　　)
【答案】正确
【知识点】物理变化
【解析】【分析】判断该说法的关键在于区分物理变化和化学变化。用同一块橡皮泥捏成不同动物造型，只是改变了橡皮泥的外在形状，并没有生成新的物质。从物质组成来看，橡皮泥始终是由原本的材料构成，没有发生成分的增减或替换，整个过程没有新物质产生，属于物理变化。而只有当物质的组成成分发生改变、产生新物质时，才属于化学变化。因此，“改变形状，没有改变组成的物质”这一表述是完全正确的。故题干正确。
7．（2025三上·天津期末）在水中溶解了的食盐是不能用过滤的方法分离出来的。(　　)
【答案】正确
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】过滤的作用是分离不溶性固体和液体，食盐溶解在水中后，会均匀分散在水中，这些粒子肉眼看不见，且能够和水一起透过滤纸。当进行过滤操作时，食盐水会顺利通过滤纸，无法被分离出来。想要分离溶解的食盐，需要采用蒸发水分的方法。故题干正确。
8．（2025三上·天津期末）如果风向标的箭头指向北方，那么此时吹北风。(　　)
【答案】正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向的定义是风吹来的方向，而风向标的工作原理与风向判定直接相关。风向标包含箭头和箭尾两部分，箭尾的受风面积更大，会被风推动着朝风的去向移动，最终箭头会稳定指向风的来向。
当风向标箭头指向北方时，说明风是从北方吹向南方的，这种风的名称就是北风。因此“风向标箭头指向北方，此时吹北风”的表述完全符合风向的判定规则。故题干正确。
9．（2025三上·天津期末）使用温度计时，不需要等到温度计里的液柱相对稳定后再读数。(　　)
【答案】错误
【知识点】温度计
【解析】【分析】使用温度计测量温度的核心要求是读数准确，而温度计的液柱变化需要与被测物体的温度充分平衡。如果液柱还在上升或下降时就读数，此时的示数并未反映物体的真实温度，测量结果会出现偏差。正确的操作方法是，将温度计的感温部分与被测物体充分接触后，等待液柱相对稳定，不再发生变化时再进行读数，这样才能保证测量数据的准确性。故题干错误。
10．（2025三上·天津期末）纤维、羽毛状的云常出现在晴天。(　　)
【答案】正确
【知识点】云的种类
【解析】【分析】纤维、羽毛状的云是卷云，它由高空的微小冰晶组成，通常出现在晴朗、干燥的高空环境中。卷云的出现意味着大气整体较为稳定，短期内天气一般不会发生明显变化，多以晴天为主。与之不同，预示降雨的云多为低而厚的云层，比如积雨云、层云等。因此，看到纤维、羽毛状的卷云时，对应的天气状况大多是晴天。故题干正确。
11．（2025三上·天津期末）使用水温计测量水温时，水温计可以碰到容器的底与壁。(　　)
【答案】错误
【知识点】温度计
【解析】【分析】在用温度计对液体温度进行测量时，其液泡必须完全没入液体里，而且有个关键要点是，绝对不能让液泡碰到容器的底部或者侧壁。由此来看，题目中的表述是不正确的。
12．（2025三上·天津期末）找不到火柴，可以试着用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。(　　)
【答案】错误
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精属于易挥发且易燃的液体，使用酒精灯时有几点注意事项必须遵守：熄灭酒精灯时，绝对不能用嘴去吹，而要用灯帽将其盖灭；进行加热操作时，应使用酒精灯的外焰；另外，千万不能用正在燃烧的酒精灯去点燃另一只酒精灯，避免酒精溢出后引发燃烧，进而造成火灾。
13．（2025三上·天津期末）我们根据一个地方12小时的降雨量确定降雨量等级。(　　)
【答案】错误
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】降雨量等级的划分依据不是12小时降雨量，而是24小时降雨量或1小时降雨量这两个标准。气象学中，对小雨、中雨、大雨、暴雨等等级的界定，核心参考的是固定时段内的累计降水量。比如小雨的判定标准是24小时降雨量在0.1-9.9毫米之间，暴雨则是24小时降雨量达到50毫米以上。用12小时降雨量来确定等级，会因统计时长不足，导致数据无法匹配标准，判断结果出现偏差。故题干错误。
14．（2025三上·天津期末）空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（　　）
【答案】正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】 空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气，例如：我们可以感觉到风，风就是空气流动形成的。
15．（2025三上·天津期末）瘪了的乒乓球放到热水里泡会重新鼓起，主要是因为塑料的热胀冷缩性质。（　　）
【答案】错误
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】乒乓球凹进去，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于球的内外温度不一样引起的球内外大气压的不等，内部气压大，外部气压小，所以球会重新鼓起来。
16．（2025三上·天津期末）究究搜集了两个成语：“乌云密布”、“万里无云”，这两个成语分别描述的天气是（　　）。
A．阴天、多云 B．阴天、少云 C．阴天、晴天
【答案】C
【知识点】云量
【解析】【分析】“乌云密布”描述的是天空被大量乌云完全遮蔽，看不到蓝天的状态，符合阴天的天气特征，此时天空云量多，光照较弱。“万里无云”指的是广阔天空中没有一丝云彩，能见度高，阳光充足，这是晴天的典型表现。故选C。
17．（2025三上·天津期末）如图所示，把杯子竖直放入水中，杯中的纸团（　　）。
A．不会湿，因为空气占据空间
B．会湿，水会进入杯子
C．无法确定
【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】杯子内部原本充满空气，当把杯子竖直倒扣入水中时，空气会占据杯子内部的空间，阻挡水进入杯内。由于空气无法快速排出，水只能停留在杯子外侧，无法接触到杯底的纸团。这个实验直观证明了空气具有占据空间的特性。若倾斜杯子，杯内空气会被挤出，水就能进入杯中，纸团才会变湿。因此竖直放入水中时，纸团不会湿。故选A。
18．（2025三上·天津期末）我的家乡“四季分明，冬季寒冷，夏季炎热”描述的是（　　）。
A．天气 B．气候 C．湿度
【答案】B
【知识点】气候
【解析】【分析】天气是短时间内的大气状态（如晴、雨），而气候是某一地区长期的平均天气状况，具有稳定性。题目中 “四季分明，冬季寒冷，夏季炎热” 是对家乡长期天气特征的概括，属于气候范畴。湿度是表示大气干燥程度的物理量，与题干描述无关。因此正确答案为气候。
19．（2025三上·天津期末）如图是风的成因模拟实验装置，在该实验中，使空气流动起来的原因是（　　）。
A．蚊香的烟 B．蜡烛的燃烧 C．纸条的飘动
【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】风的形成原理是空气受热不均产生流动。在这个模拟实验中，蜡烛燃烧会加热周围的空气，受热的空气体积膨胀，会向上流动；周围的冷空气会补充过来，进而形成空气的循环流动，也就是我们看到的风。蚊香的烟是用来显示空气流动路径的，方便观察风的方向，并非空气流动的原因；纸条飘动是空气流动带来的结果，不是成因。因此，使空气流动起来的核心原因是蜡烛的燃烧。故选B。
20．（2025三上·天津期末）做“空气传递”游戏，收集空气选用的容器最合适的是（　　）。
A．塑料袋 B．碗 C．竹篮子
【答案】A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】“空气传递”游戏的核心是能完整收集并留存空气，所选容器需要具备密封性好、可形变的特点。塑料袋质地柔软且完全密封，装入空气后可以扎紧袋口，能牢牢锁住空气，不会出现泄漏，方便传递。碗没有封闭结构，空气会从碗口逸散，无法留存空气；竹篮子布满孔隙，空气会直接从缝隙中溜走，同样不能收集空气。因此，塑料袋是收集空气最合适的容器。故选A。
21．（2025三上·天津期末）下列纸的变化中，变化后不再是原来物质的是（　　）。
A．烧成灰 B．撕成碎片 C．折成纸飞机
【答案】A
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】在摆弄纸张的各种玩法里，像把纸撕成碎末或是折成纸飞机，这些操作仅仅让纸张的外形、尺寸出现了改变，构成纸张的基本物质成分却始终没变。可要是把纸点燃烧成灰烬，情况就完全不同了 —— 这个过程中生成了全新的物质。正因为如此，选项 A 才是符合题目要求的答案。
22．（2025三上·天津期末）用注射器抽取一些空气后，堵住入口，用力推活塞，（　　）。
A．推不动
B．推到一定程度推不动
C．能推到底
【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气具备可压缩的特性，不过无论怎样压缩，都无法将其体积减至零。被压缩后的空气还会呈现出弹性。当我们用注射器吸入空气，再封住管口用力按压活塞时，活塞只能被推动到某一位置就再也无法移动了。基于这些现象，正确答案应该选 B。
23．（2025三上·天津期末）要制作一个简易雨量器来测降水量，同学们应该选用（　　）容器
A． B． C．
【答案】A
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】雨量器是专门用于测定降水量的仪器。它的集水漏斗起着汇集雨水的作用，而容器中雨水的高度，便是所测量的降水量数值。实际上，我们也能利用直筒且底部平整的透明杯子自制雨量器。需要注意的是，选项 B 中的杯子底部不平整，选项 C 的杯子形状上小下大，这两种都不符合制作要求，所以正确答案是 A。
24．（2025三上·天津期末）探索温度与溶解快慢的关系实验，下列操作不正确的是（　　）。
A．两个烧杯里加的热水和冷水要一样多
B．两份相同质量的食盐同时分别加到冷水和热水中
C．搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌
【答案】C
【知识点】加快溶解；对比实验
【解析】【分析】该实验旨在研究温度对溶解速率的影响，按照实验设计的单一变量原则，必须保证除温度外的其他所有条件完全一致，这样才能让实验结果真实反映温度这一变量的作用。若在实验中仅对其中一个烧杯进行搅拌，而另一个始终不搅拌，那么 “搅拌” 这一操作就会成为新的干扰因素 —— 因为搅拌本身会加快溶解速度，这就导致实验结果同时受到温度和搅拌两个变量的影响，无法准确判断究竟是温度变化还是搅拌作用导致了溶解速率的差异。因此，这种操作是错误的，即 “搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌” 这一做法不正确，答案选 C。
25．（2025三上·天津期末）制作天气预报的步骤，正确的顺序是（　　）。
①天气会商 ②数据收集 ③气象员做出预报
④生成数值天气预报 ⑤发布天气预报
A．②④①③⑤ B．①②③④⑤ C．②③①④⑤
【答案】A
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】②数据收集：是天气预报的第一步，气象部门会通过气象卫星、雷达、地面气象站、探空气球等设备，收集气温、气压、湿度、风向风速等各类气象数据。④生成数值天气预报：将收集到的气象数据输入提前编写好的气象数值模式中，通过计算机运算，模拟出未来天气的变化情况，得到数值预报结果。①天气会商：气象预报员会集合数值预报的结果，结合当地的气候特点、地形因素等，一起讨论分析，修正数值预报可能存在的误差。③气象员做出预报：在会商的基础上，气象员综合所有信息，确定最终的天气预报结果。⑤发布天气预报：确定好的预报结果，会通过电视、广播、APP、短信等渠道向公众发布。故顺序为：②④①③⑤。故选A。
26．（2025三上·天津期末）小科在学习了《天气》这一单元后，养成了关注天气预报的习惯，他通过电视了解到当天的天气是：“大雨，22℃~25℃，东北风3—4级。”
（1）测量气温使用的科学仪器应该是（　　）。
A． B． C．
（2）当天的风向是东北风，风向标的箭头应该指向（　　）。
A．东北方 B．西南方 C．北方
（3）在同一天某一时刻的温度如右图所示，正确的读数为　 　。
（4）如果小科想像气象员那样得到准确的气温数据，如右图所示，第　 　种观察方式是B正确的。
（5）通过观察天气预报，请为即将出门的小科，给出一些建议。　 　
【答案】（1）B
（2）A
（3）23℃
（4）B
（5）穿雨衣、雨鞋，减少外出等。
【知识点】天气对生活的影响；认识气温计；测量气温；风的大小和方向
【解析】【分析】（1）测量气温的核心工具是气温计，它的量程适配室外环境温度变化，能精准感知大气冷暖程度，是气象观测中测量气温的专用仪器。体温计，量程一般在35℃—42℃，仅用于测量人体体温，无法满足日常气温测量需求；风向标是用来判断风向的工具，和温度测量没有关联。故选B。
（2）风向的定义是风吹来的方向，而风向标的箭头始终指向风的来向。当当天的风向为东北风时，说明风是从东北方向吹向西南方向的。根据风向标工作原理，箭尾受风面积大，会被风吹向风的去向（西南方向），箭头则会稳定指向风的来向，也就是东北方。故选A。
（3）该气温计的刻度分度值为1℃，液柱顶端对齐23℃刻度线，此时对应的温度就是23℃。
（4）读取气温计示数的核心要求是视线与液柱的上表面保持水平，这是避免读数误差的关键。俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小，只有平视能精准对应液柱顶端的刻度线。A是俯视，B是平视，C是仰视。故选B。
（5）天气预报显示当天为大雨天气，伴随东北风3—4级，这种天气外出容易被雨水打湿衣物，还可能因路面积水滑倒。穿雨衣、雨鞋能有效阻挡雨水，保护身体和脚部干爽，降低淋雨感冒和滑倒的风险。同时，大雨天气会影响视线、造成交通不便，减少不必要的外出，能避免陷入户外积水、雷电等潜在危险，是保障出行安全的合理建议。
（1）测量气温使用的科学仪器应该是温度计。温度计是专门用于测量温度的仪器，在气象观测中，使用特定的气象温度计来准确测量大气温度。
故选：B。
（2）风向是指风吹来的方向，当天的风向是东北风，即风从东北方向吹来。风向标是测量风向的仪器，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向，所以风向标的箭头应该指向东北方。
故选：A。
（3）观察温度计读数时，要先认清温度计的分度值（相邻两条刻度线表示的温度值），再看液柱的液面位置。图中温度计的分度值为1℃，液柱液面在20℃以上第个3小格处，那么正确的读数为23℃
（4）观察温度计时，视线要与温度计中液柱的液面相平。根据这一原则，需要选择视线与液柱液面相平的观察方式。
故选：B。
（5）因为当天天气是“大雨，22℃~25℃，东北风3—4级。”所以建议小科出门要穿雨衣、雨鞋，减少外出等，防止被雨淋湿。
27．（2025三上·天津期末）从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质。为了除去粗盐中的泥沙等不能溶解于水的杂质，设计了如图所示的A、B、C三个实验步骤。
（1）在步骤A中，为了使粗盐尽快溶解在水中，主要采用了　 　的方法。
（2）等食盐完全溶解后，盐水（　　）。
A．中部最咸 B．底部最咸 C．各个地方都一样咸
（3）步骤B的过程叫　 　；步骤C的过程叫　 　。
A.蒸发 B.过滤 C.沉淀
（4）当进行步骤C过程中出现较多的固体时，应该（　　）。
A．移去酒精灯，停止搅拌
B．移去酒精灯，继续搅拌
C．继续用酒精灯加热
【答案】（1）搅拌
（2）C
（3）B；A
（4）B
【知识点】水的蒸发；加快溶解；物质的分离
【解析】【分析】（1）在溶解粗盐的过程中，搅拌是加快可溶性物质溶解速度的常用方法。步骤A的目的是让粗盐中的食盐充分溶解在水中，从而与泥沙等不溶性杂质初步分离。搅拌可以打破水的静止状态，让水分子与食盐颗粒更充分地接触。
（2）溶解是指物质均匀分散到水中的过程。当食盐完全溶解在水里后，食盐颗粒会以微小的形式均匀分布在水中，形成均一、稳定的溶液。这种溶液的特点是各部分成分和浓度完全相同，不会出现食盐集中在底部或中部的情况。因此，无论品尝盐水的哪个位置，咸度都是一样的。故选C。
（3）粗盐提纯实验的核心是分离食盐与泥沙。步骤B承接食盐溶解的操作，目的是分离水中不溶性的泥沙杂质，过滤正是分离液体与不溶性固体的方法，通过滤纸拦截泥沙，让食盐水顺利通过，因此步骤B为过滤。步骤C的目的是从食盐水中提取食盐晶体，蒸发是分离溶解在水中固体物质的常用手段，通过加热使水分蒸发，食盐就会结晶析出，所以步骤C为蒸发。
（4）步骤C是蒸发食盐水提取食盐晶体的操作。当蒸发皿中出现较多固体时，若继续加热，蒸发皿的余热会导致食盐晶体飞溅，造成损失。此时移去酒精灯，利用蒸发皿的余热就能完成剩余水分的蒸发。同时，需要继续搅拌，避免局部温度过高，让食盐晶体均匀受热析出，防止晶体结块或飞溅。故选B。
（1）在步骤A中将粗盐加入足量的水中，并进行搅拌以加速其溶解。
（2）等食盐完全溶解后，会均匀地、稳定的分散在水中，盐水各个地方都一样咸，故选C。
（3）步骤B中使用滤纸和漏斗对混合液进行过滤，这样就可以去除那些难溶于水的杂质，例如泥沙和其他悬浮颗粒；步骤C的过程叫蒸发，将滤液倒入蒸发皿中，并用酒精灯加热。随着水分的不断蒸发，盐水会逐渐从溶液中析出形成晶体。
（4）当观察到较多固体时，应停止加热， 继续搅拌让剩余的热量继续促使溶剂蒸发，直至大部分晶体析出。故选B。
1 / 1天津市部分区2024-2025学年三年级上册期末考试科学试卷
1．（2025三上·天津期末）　 　指的是一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况。　 　是指一个地方长期的天气平均状况。
2．（2025三上·天津期末）　 　的常用单位是摄氏度，用符号　 　表示。
3．（2025三上·天津期末）水和空气相比，空气　 　被压缩，水　 　被压缩。（填“容易”或“很难”）
4．（2025三上·天津期末）将食盐和沙子的混合物倒入水中，充分搅拌后，　 　溶解在水中，接着将其用滤纸过滤，滤纸上留下了　 　。
5．（2025三上·天津期末）　 　是气态的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。冰、雪等是　 　的水，有一定的形状和体积。
6．（2025三上·天津期末）用同一块橡皮泥做成各种动物造型，只是改变了形状，没有改变组成的物质。(　　)
7．（2025三上·天津期末）在水中溶解了的食盐是不能用过滤的方法分离出来的。(　　)
8．（2025三上·天津期末）如果风向标的箭头指向北方，那么此时吹北风。(　　)
9．（2025三上·天津期末）使用温度计时，不需要等到温度计里的液柱相对稳定后再读数。(　　)
10．（2025三上·天津期末）纤维、羽毛状的云常出现在晴天。(　　)
11．（2025三上·天津期末）使用水温计测量水温时，水温计可以碰到容器的底与壁。(　　)
12．（2025三上·天津期末）找不到火柴，可以试着用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯。(　　)
13．（2025三上·天津期末）我们根据一个地方12小时的降雨量确定降雨量等级。(　　)
14．（2025三上·天津期末）空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气。（　　）
15．（2025三上·天津期末）瘪了的乒乓球放到热水里泡会重新鼓起，主要是因为塑料的热胀冷缩性质。（　　）
16．（2025三上·天津期末）究究搜集了两个成语：“乌云密布”、“万里无云”，这两个成语分别描述的天气是（　　）。
A．阴天、多云 B．阴天、少云 C．阴天、晴天
17．（2025三上·天津期末）如图所示，把杯子竖直放入水中，杯中的纸团（　　）。
A．不会湿，因为空气占据空间
B．会湿，水会进入杯子
C．无法确定
18．（2025三上·天津期末）我的家乡“四季分明，冬季寒冷，夏季炎热”描述的是（　　）。
A．天气 B．气候 C．湿度
19．（2025三上·天津期末）如图是风的成因模拟实验装置，在该实验中，使空气流动起来的原因是（　　）。
A．蚊香的烟 B．蜡烛的燃烧 C．纸条的飘动
20．（2025三上·天津期末）做“空气传递”游戏，收集空气选用的容器最合适的是（　　）。
A．塑料袋 B．碗 C．竹篮子
21．（2025三上·天津期末）下列纸的变化中，变化后不再是原来物质的是（　　）。
A．烧成灰 B．撕成碎片 C．折成纸飞机
22．（2025三上·天津期末）用注射器抽取一些空气后，堵住入口，用力推活塞，（　　）。
A．推不动
B．推到一定程度推不动
C．能推到底
23．（2025三上·天津期末）要制作一个简易雨量器来测降水量，同学们应该选用（　　）容器
A． B． C．
24．（2025三上·天津期末）探索温度与溶解快慢的关系实验，下列操作不正确的是（　　）。
A．两个烧杯里加的热水和冷水要一样多
B．两份相同质量的食盐同时分别加到冷水和热水中
C．搅拌其中的一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌
25．（2025三上·天津期末）制作天气预报的步骤，正确的顺序是（　　）。
①天气会商 ②数据收集 ③气象员做出预报
④生成数值天气预报 ⑤发布天气预报
A．②④①③⑤ B．①②③④⑤ C．②③①④⑤
26．（2025三上·天津期末）小科在学习了《天气》这一单元后，养成了关注天气预报的习惯，他通过电视了解到当天的天气是：“大雨，22℃~25℃，东北风3—4级。”
（1）测量气温使用的科学仪器应该是（　　）。
A． B． C．
（2）当天的风向是东北风，风向标的箭头应该指向（　　）。
A．东北方 B．西南方 C．北方
（3）在同一天某一时刻的温度如右图所示，正确的读数为　 　。
（4）如果小科想像气象员那样得到准确的气温数据，如右图所示，第　 　种观察方式是B正确的。
（5）通过观察天气预报，请为即将出门的小科，给出一些建议。　 　
27．（2025三上·天津期末）从自然界中获得的粗盐，含有较多的杂质。为了除去粗盐中的泥沙等不能溶解于水的杂质，设计了如图所示的A、B、C三个实验步骤。
（1）在步骤A中，为了使粗盐尽快溶解在水中，主要采用了　 　的方法。
（2）等食盐完全溶解后，盐水（　　）。
A．中部最咸 B．底部最咸 C．各个地方都一样咸
（3）步骤B的过程叫　 　；步骤C的过程叫　 　。
A.蒸发 B.过滤 C.沉淀
（4）当进行步骤C过程中出现较多的固体时，应该（　　）。
A．移去酒精灯，停止搅拌
B．移去酒精灯，继续搅拌
C．继续用酒精灯加热
答案解析部分
1．【答案】天气；气候
【知识点】天气现象；气候
【解析】【分析】天气是某一地区短时间内的大气综合状态，比如一天或几小时内的冷暖、阴晴、雨雪、风力大小等，特点是多变，例如“今天午后有雷阵雨”就是对天气的描述。气候则是某一地区长期的天气平均状况，时间尺度通常以月、季、年为单位，具有相对稳定性，例如“昆明四季如春”就是对当地气候的概括。
2．【答案】温度；℃
【知识点】温度计
【解析】【分析】 根据对温度的认识，物体的冷热程度是温度，常用的温度单位是摄氏度，用符号℃表示。
3．【答案】容易；很难
【知识点】探究水的特征；压缩空气
【解析】【分析】空气和水的压缩性差异，源于它们的物质形态特点。空气是气体，没有固定的体积和形状，占据的空间较大，受到外力挤压时，它的体积可以快速变小，因此空气容易被压缩。水是液体，有固定的体积，占据的空间相对紧凑，受到外力挤压时，它的体积几乎不会发生明显变化，所以水很难被压缩。
4．【答案】食盐；沙子
【知识点】物质的分离
【解析】【分析】食盐是可溶性物质，放入水中充分搅拌后，会均匀分散在水中形成溶液，所以食盐能溶解在水中。沙子是不溶性固体，放入水中后，无论怎样搅拌都无法分散溶解，依然以固体颗粒的形式存在。滤纸具有多孔结构，能让水和溶解在水中的食盐通过，却会拦截住体积较大的沙子颗粒。因此过滤后，滤纸上会留下无法通过的沙子。
5．【答案】水蒸气；固态
【知识点】水的三态变化
【解析】【分析】水以液态形式存在时，没有固定的形态，却有着确定的体积；水蒸气作为气态的水，既不存在固定的形态，也没有确定的体积，它潜藏在空气之中。而冰、雪这类物质，则是水的固态表现形式，它们既有固定的形态，也具备确定的体积。
6．【答案】正确
【知识点】物理变化
【解析】【分析】判断该说法的关键在于区分物理变化和化学变化。用同一块橡皮泥捏成不同动物造型，只是改变了橡皮泥的外在形状，并没有生成新的物质。从物质组成来看，橡皮泥始终是由原本的材料构成，没有发生成分的增减或替换，整个过程没有新物质产生，属于物理变化。而只有当物质的组成成分发生改变、产生新物质时，才属于化学变化。因此，“改变形状，没有改变组成的物质”这一表述是完全正确的。故题干正确。
7．【答案】正确
【知识点】水的蒸发；物质的分离
【解析】【分析】过滤的作用是分离不溶性固体和液体，食盐溶解在水中后，会均匀分散在水中，这些粒子肉眼看不见，且能够和水一起透过滤纸。当进行过滤操作时，食盐水会顺利通过滤纸，无法被分离出来。想要分离溶解的食盐，需要采用蒸发水分的方法。故题干正确。
8．【答案】正确
【知识点】风的大小和方向
【解析】【分析】风向的定义是风吹来的方向，而风向标的工作原理与风向判定直接相关。风向标包含箭头和箭尾两部分，箭尾的受风面积更大，会被风推动着朝风的去向移动，最终箭头会稳定指向风的来向。
当风向标箭头指向北方时，说明风是从北方吹向南方的，这种风的名称就是北风。因此“风向标箭头指向北方，此时吹北风”的表述完全符合风向的判定规则。故题干正确。
9．【答案】错误
【知识点】温度计
【解析】【分析】使用温度计测量温度的核心要求是读数准确，而温度计的液柱变化需要与被测物体的温度充分平衡。如果液柱还在上升或下降时就读数，此时的示数并未反映物体的真实温度，测量结果会出现偏差。正确的操作方法是，将温度计的感温部分与被测物体充分接触后，等待液柱相对稳定，不再发生变化时再进行读数，这样才能保证测量数据的准确性。故题干错误。
10．【答案】正确
【知识点】云的种类
【解析】【分析】纤维、羽毛状的云是卷云，它由高空的微小冰晶组成，通常出现在晴朗、干燥的高空环境中。卷云的出现意味着大气整体较为稳定，短期内天气一般不会发生明显变化，多以晴天为主。与之不同，预示降雨的云多为低而厚的云层，比如积雨云、层云等。因此，看到纤维、羽毛状的卷云时，对应的天气状况大多是晴天。故题干正确。
11．【答案】错误
【知识点】温度计
【解析】【分析】在用温度计对液体温度进行测量时，其液泡必须完全没入液体里，而且有个关键要点是，绝对不能让液泡碰到容器的底部或者侧壁。由此来看，题目中的表述是不正确的。
12．【答案】错误
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】酒精属于易挥发且易燃的液体，使用酒精灯时有几点注意事项必须遵守：熄灭酒精灯时，绝对不能用嘴去吹，而要用灯帽将其盖灭；进行加热操作时，应使用酒精灯的外焰；另外，千万不能用正在燃烧的酒精灯去点燃另一只酒精灯，避免酒精溢出后引发燃烧，进而造成火灾。
13．【答案】错误
【知识点】降雨量等级
【解析】【分析】降雨量等级的划分依据不是12小时降雨量，而是24小时降雨量或1小时降雨量这两个标准。气象学中，对小雨、中雨、大雨、暴雨等等级的界定，核心参考的是固定时段内的累计降水量。比如小雨的判定标准是24小时降雨量在0.1-9.9毫米之间，暴雨则是24小时降雨量达到50毫米以上。用12小时降雨量来确定等级，会因统计时长不足，导致数据无法匹配标准，判断结果出现偏差。故题干错误。
14．【答案】正确
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】 空气虽然看不见，摸不着，但我们可以感知到空气，例如：我们可以感觉到风，风就是空气流动形成的。
15．【答案】错误
【知识点】液体的热胀冷缩
【解析】【分析】乒乓球凹进去，放在热水里泡一泡会重新鼓起来，是由于球的内外温度不一样引起的球内外大气压的不等，内部气压大，外部气压小，所以球会重新鼓起来。
16．【答案】C
【知识点】云量
【解析】【分析】“乌云密布”描述的是天空被大量乌云完全遮蔽，看不到蓝天的状态，符合阴天的天气特征，此时天空云量多，光照较弱。“万里无云”指的是广阔天空中没有一丝云彩，能见度高，阳光充足，这是晴天的典型表现。故选C。
17．【答案】A
【知识点】空气能占据空间
【解析】【分析】杯子内部原本充满空气，当把杯子竖直倒扣入水中时，空气会占据杯子内部的空间，阻挡水进入杯内。由于空气无法快速排出，水只能停留在杯子外侧，无法接触到杯底的纸团。这个实验直观证明了空气具有占据空间的特性。若倾斜杯子，杯内空气会被挤出，水就能进入杯中，纸团才会变湿。因此竖直放入水中时，纸团不会湿。故选A。
18．【答案】B
【知识点】气候
【解析】【分析】天气是短时间内的大气状态（如晴、雨），而气候是某一地区长期的平均天气状况，具有稳定性。题目中 “四季分明，冬季寒冷，夏季炎热” 是对家乡长期天气特征的概括，属于气候范畴。湿度是表示大气干燥程度的物理量，与题干描述无关。因此正确答案为气候。
19．【答案】B
【知识点】风
【解析】【分析】风的形成原理是空气受热不均产生流动。在这个模拟实验中，蜡烛燃烧会加热周围的空气，受热的空气体积膨胀，会向上流动；周围的冷空气会补充过来，进而形成空气的循环流动，也就是我们看到的风。蚊香的烟是用来显示空气流动路径的，方便观察风的方向，并非空气流动的原因；纸条飘动是空气流动带来的结果，不是成因。因此，使空气流动起来的核心原因是蜡烛的燃烧。故选B。
20．【答案】A
【知识点】空气的特征
【解析】【分析】“空气传递”游戏的核心是能完整收集并留存空气，所选容器需要具备密封性好、可形变的特点。塑料袋质地柔软且完全密封，装入空气后可以扎紧袋口，能牢牢锁住空气，不会出现泄漏，方便传递。碗没有封闭结构，空气会从碗口逸散，无法留存空气；竹篮子布满孔隙，空气会直接从缝隙中溜走，同样不能收集空气。因此，塑料袋是收集空气最合适的容器。故选A。
21．【答案】A
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】在摆弄纸张的各种玩法里，像把纸撕成碎末或是折成纸飞机，这些操作仅仅让纸张的外形、尺寸出现了改变，构成纸张的基本物质成分却始终没变。可要是把纸点燃烧成灰烬，情况就完全不同了 —— 这个过程中生成了全新的物质。正因为如此，选项 A 才是符合题目要求的答案。
22．【答案】B
【知识点】压缩空气
【解析】【分析】空气具备可压缩的特性，不过无论怎样压缩，都无法将其体积减至零。被压缩后的空气还会呈现出弹性。当我们用注射器吸入空气，再封住管口用力按压活塞时，活塞只能被推动到某一位置就再也无法移动了。基于这些现象，正确答案应该选 B。
23．【答案】A
【知识点】测量降水量
【解析】【分析】雨量器是专门用于测定降水量的仪器。它的集水漏斗起着汇集雨水的作用，而容器中雨水的高度，便是所测量的降水量数值。实际上，我们也能利用直筒且底部平整的透明杯子自制雨量器。需要注意的是，选项 B 中的杯子底部不平整，选项 C 的杯子形状上小下大，这两种都不符合制作要求，所以正确答案是 A。
24．【答案】C
【知识点】加快溶解；对比实验
【解析】【分析】该实验旨在研究温度对溶解速率的影响，按照实验设计的单一变量原则，必须保证除温度外的其他所有条件完全一致，这样才能让实验结果真实反映温度这一变量的作用。若在实验中仅对其中一个烧杯进行搅拌，而另一个始终不搅拌，那么 “搅拌” 这一操作就会成为新的干扰因素 —— 因为搅拌本身会加快溶解速度，这就导致实验结果同时受到温度和搅拌两个变量的影响，无法准确判断究竟是温度变化还是搅拌作用导致了溶解速率的差异。因此，这种操作是错误的，即 “搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌” 这一做法不正确，答案选 C。
25．【答案】A
【知识点】天气预报的制作
【解析】【分析】②数据收集：是天气预报的第一步，气象部门会通过气象卫星、雷达、地面气象站、探空气球等设备，收集气温、气压、湿度、风向风速等各类气象数据。④生成数值天气预报：将收集到的气象数据输入提前编写好的气象数值模式中，通过计算机运算，模拟出未来天气的变化情况，得到数值预报结果。①天气会商：气象预报员会集合数值预报的结果，结合当地的气候特点、地形因素等，一起讨论分析，修正数值预报可能存在的误差。③气象员做出预报：在会商的基础上，气象员综合所有信息，确定最终的天气预报结果。⑤发布天气预报：确定好的预报结果，会通过电视、广播、APP、短信等渠道向公众发布。故顺序为：②④①③⑤。故选A。
26．【答案】（1）B
（2）A
（3）23℃
（4）B
（5）穿雨衣、雨鞋，减少外出等。
【知识点】天气对生活的影响；认识气温计；测量气温；风的大小和方向
【解析】【分析】（1）测量气温的核心工具是气温计，它的量程适配室外环境温度变化，能精准感知大气冷暖程度，是气象观测中测量气温的专用仪器。体温计，量程一般在35℃—42℃，仅用于测量人体体温，无法满足日常气温测量需求；风向标是用来判断风向的工具，和温度测量没有关联。故选B。
（2）风向的定义是风吹来的方向，而风向标的箭头始终指向风的来向。当当天的风向为东北风时，说明风是从东北方向吹向西南方向的。根据风向标工作原理，箭尾受风面积大，会被风吹向风的去向（西南方向），箭头则会稳定指向风的来向，也就是东北方。故选A。
（3）该气温计的刻度分度值为1℃，液柱顶端对齐23℃刻度线，此时对应的温度就是23℃。
（4）读取气温计示数的核心要求是视线与液柱的上表面保持水平，这是避免读数误差的关键。俯视会使读数偏大，仰视会使读数偏小，只有平视能精准对应液柱顶端的刻度线。A是俯视，B是平视，C是仰视。故选B。
（5）天气预报显示当天为大雨天气，伴随东北风3—4级，这种天气外出容易被雨水打湿衣物，还可能因路面积水滑倒。穿雨衣、雨鞋能有效阻挡雨水，保护身体和脚部干爽，降低淋雨感冒和滑倒的风险。同时，大雨天气会影响视线、造成交通不便，减少不必要的外出，能避免陷入户外积水、雷电等潜在危险，是保障出行安全的合理建议。
（1）测量气温使用的科学仪器应该是温度计。温度计是专门用于测量温度的仪器，在气象观测中，使用特定的气象温度计来准确测量大气温度。
故选：B。
（2）风向是指风吹来的方向，当天的风向是东北风，即风从东北方向吹来。风向标是测量风向的仪器，风向标箭头所指的方向就是风吹来的方向，所以风向标的箭头应该指向东北方。
故选：A。
（3）观察温度计读数时，要先认清温度计的分度值（相邻两条刻度线表示的温度值），再看液柱的液面位置。图中温度计的分度值为1℃，液柱液面在20℃以上第个3小格处，那么正确的读数为23℃
（4）观察温度计时，视线要与温度计中液柱的液面相平。根据这一原则，需要选择视线与液柱液面相平的观察方式。
故选：B。
（5）因为当天天气是“大雨，22℃~25℃，东北风3—4级。”所以建议小科出门要穿雨衣、雨鞋，减少外出等，防止被雨淋湿。
27．【答案】（1）搅拌
（2）C
（3）B；A
（4）B
【知识点】水的蒸发；加快溶解；物质的分离
【解析】【分析】（1）在溶解粗盐的过程中，搅拌是加快可溶性物质溶解速度的常用方法。步骤A的目的是让粗盐中的食盐充分溶解在水中，从而与泥沙等不溶性杂质初步分离。搅拌可以打破水的静止状态，让水分子与食盐颗粒更充分地接触。
（2）溶解是指物质均匀分散到水中的过程。当食盐完全溶解在水里后，食盐颗粒会以微小的形式均匀分布在水中，形成均一、稳定的溶液。这种溶液的特点是各部分成分和浓度完全相同，不会出现食盐集中在底部或中部的情况。因此，无论品尝盐水的哪个位置，咸度都是一样的。故选C。
（3）粗盐提纯实验的核心是分离食盐与泥沙。步骤B承接食盐溶解的操作，目的是分离水中不溶性的泥沙杂质，过滤正是分离液体与不溶性固体的方法，通过滤纸拦截泥沙，让食盐水顺利通过，因此步骤B为过滤。步骤C的目的是从食盐水中提取食盐晶体，蒸发是分离溶解在水中固体物质的常用手段，通过加热使水分蒸发，食盐就会结晶析出，所以步骤C为蒸发。
（4）步骤C是蒸发食盐水提取食盐晶体的操作。当蒸发皿中出现较多固体时，若继续加热，蒸发皿的余热会导致食盐晶体飞溅，造成损失。此时移去酒精灯，利用蒸发皿的余热就能完成剩余水分的蒸发。同时，需要继续搅拌，避免局部温度过高，让食盐晶体均匀受热析出，防止晶体结块或飞溅。故选B。
（1）在步骤A中将粗盐加入足量的水中，并进行搅拌以加速其溶解。
（2）等食盐完全溶解后，会均匀地、稳定的分散在水中，盐水各个地方都一样咸，故选C。
（3）步骤B中使用滤纸和漏斗对混合液进行过滤，这样就可以去除那些难溶于水的杂质，例如泥沙和其他悬浮颗粒；步骤C的过程叫蒸发，将滤液倒入蒸发皿中，并用酒精灯加热。随着水分的不断蒸发，盐水会逐渐从溶液中析出形成晶体。
（4）当观察到较多固体时，应停止加热， 继续搅拌让剩余的热量继续促使溶剂蒸发，直至大部分晶体析出。故选B。
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