18.4 整数指数幂(负整数指数幂)课件(共14张PPT) 人教版(新教材)八年级数学上册

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18.4 整数指数幂(负整数指数幂)课件(共14张PPT) 人教版(新教材)八年级数学上册

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(共14张PPT)
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18.4.1负整数指数幂
第十八章 分式
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学习目标
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复 习 引 入
问题1
算一算,并分别说出每一小题所用的运算性质。
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溯源
3世纪
丢番图
16世纪
Aq,Acu,Aqq
韦达
(Viéte,1540-1603)
17世纪
1637年
笛卡尔
1676年
牛顿
哈利奥特
(Harriot,1560-1621)
哈利奥特
笛卡尔
a2,a3,a4的演变史
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新 知 探 究
你会计算a3÷a5 (a≠0)
知识点1:负整数指数幂
a1÷a4=
a-2÷a7=
a – n =
(n是正整数)
a – 2=
am÷an=am – n
(a≠0,m,n是正整数)。
可以m>n;
可以m=n;
可以m<n.
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归 纳
规定:
一般地,当n是正整数时,
a – n=
(a≠0).
这就是说,a – n是an的倒数.
负整数指数幂
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新 知 讲 解
am·an=am + n
m,n可以是正整数、
负整数、0.
同底数幂的乘法这条性质能否推广到 m,n 是任意整数的情形?
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再探新知
1.( b2 )-3 = 2. (x3 y-2)2 =
强调(无特殊说明,负整数指数幂的底数均不为0)
温馨提示:计算结果一般需化为正整数幂的形式.
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归纳
整数指数幂运算
同底数幂的乘法
幂的乘方
积的乘方
同底数幂的除法
商的乘方
m,n 是整数
m,n 是整数
n 是整数
a≠0,m,n 是整数
b≠0,n是整数
运算法则
整数指数幂运算性质
指数的取值范围
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新 知 应 用
例1 计算:
(1)
(2)
(3)
(4)
解:(1)原式=
(2)原式=
(3)原式=
(4)原式=
对于(1) (2)问还有其他的解法吗?
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一 题 多 解
即同底数幂的除法可以转化为同底数幂的乘法.
即商的乘方可以转化为积的乘方.
am÷an = am · a-n (a≠0).
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课堂小结
整数指数幂运算
零指
数幂
a0=1 (a≠0)
负整数指数幂
整数指数幂
am·an=am+n ( m、n是整数,a≠0) ;
(am)n=amn ( m、n是整数,a≠0)
(ab)n=anbn ( n是整数,a≠0,b≠0).
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当堂检测
3.若 (x-3)0 -2(3x-6)-2 有意义,则 x 的取值范围是什么
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教师寄语
数学是逻辑的乐章,是思维的灯塔
——愿你在公式里找到规律,在解题中收获成长,用理性与严谨,解锁生活里的万千可能!

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