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(共23张PPT)
沪粤版 八年级物理（下）
第六章 力和机械
6.2 弹力 力的测量和表示
导入新课
如图所示，蹦极运动、撑竿跳运动、跳水运动都是我们喜欢看的体育运动，在这些运动中蹦极用的绳子、撑竿跳用的竿、跳水用的踏板所用的材料都具有什么特性？
探究新知
知识板块一 弹力
用力分别压弹簧、挤压气球、捏橡皮泥、挤压鸡蛋；松手后，物体的形变有什么不同吗？
恢复到原来形状
没有恢复到原来形状
受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。
这种形变称弹性形变
发生形变后不能自动恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。
这种形变称塑性形变
弹紧的弓
蹦极运动中的弹力绳
判断下列物体的弹性和塑性
折成爱心形状的纸
撑竿跳的竿子是用玻璃钢做的，玻璃钢有什么性质？
如果用橡皮泥做的竿子会怎么样？
回忆压弹簧、拉橡皮筋时手的感受。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
如图跳水运动员向上跳，为什么要向下压跳板
跳水运动员向下压跳板时，跳板受压后变弯，发生形变，发生形变的跳板对运动员有向上的推力，使运动员跳得更高。
弹力的方向与使物体发生形变的外力方向相反，并作用在同一直线上。
归纳总结
物体在外力的作用下会发生形变，撤去外力时，又会恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做______。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做________。
弹力产生的条件：
二者缺一不可
弹性
弹力
①两个物体要接触；②发生弹性形变。
弹力方向：始终与物体的形变方向相反，并且总是与接触面垂直。
指向恢复原状的方向
常见弹力:支持力、压力、拉力
知识板块二 测量力的大小
实验表明，在一定的范围内，弹簧受到的拉力越大，就被拉得越长，弹簧测力计就是根据这个道理制成的。
人们常用弹簧测力计来测量力的大小。那么，弹簧测力计的原理是什么？
胡克定律
弹簧测力计的结构由哪几部分组成？
弹簧、挂钩、拉环、刻度板、指针、外壳。
如图所示，这个弹簧测力计的量程（测量范围）是0~5N，分度值是0.1N。
国际单位制中力的单位
弹簧测力计在使用过程中，在使用前、使用时和读数时各有什么要求？
(1)使用前：①首先看清它的量程，即测量范围，加在弹簧测力计上的力不允许超过它的量程；②认清它的分度值，以便读数时快速准确；③观察指针是否指在零刻线上，若没有，则需要调零；④轻轻拉动它的挂钩几次，避免弹簧被外壳卡住；
(2)使用时：弹簧伸长方向要与所测力方向在同一条直线上，确保测量准确；
(3)读数时：待示数稳定后再读数，读数时视线要与刻度板垂直。
用手慢慢拉动已校零的弹簧测力计的挂钩，感受当弹簧测力计示数分别指向1N、2N、3N时力的大小。
感受力的大小
知识板块三 力的示意图
图中是如何将力的三要素表示出来的？
箭头的指向表示力的方向；
线段的长短表示力的大小；
线段的起点表示力的作用点。
用80N的力水平向右推箱子，用力的示意图将这个力表示出来。
确定受力物体(作用点在受力物体上)
沿力的方向画一条线段
用箭头表示力的方向
标上力的符号、大小和单位
F=80N
力的示意图画法和意义
茶杯对桌面的压力示意图 (1)力的三要素
力的作用点：线段的起点
力的大小：线段的长短
力的方向：箭头表示的方向
(2)画法
①找到作用点
②沿力的方向画一段带箭头的线段
③标上力的符号或大小
课堂小结
力的表示
弹力
力的测量和表示
力的测量
弹簧测力计
1.线段的长短表示力的大小
2.箭头的指向表示力的方向
3.线段的起点或终点表示力的作用点
弹力
使用方法
原理
构造
弹性和塑性
弹力的定义
产生条件，方向
随堂检测
1.以下关于弹簧测力计制作原理的说法中(在弹性限度内)，正确的是(　 　)
A.弹簧受到的拉力跟弹簧的长度成正比
B.弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量成正比
C.弹簧的长度跟所受拉力成正比
D.弹簧的伸长量跟所受拉力成正比
D
2.如图展示了几位同学使用弹簧测力计的情景，其中测量方法错误的是( 　　 )
D
3.将弹簧测力计水平放置，其两端各加 5N 的水平拉力，则弹簧测力计的示数为（　　　）
A.5N B.0N　
C.10N　 D.15N
A
4.如图所示：在水平地面上有一辆小车，甲同学用 6N 的推力水平向左推；乙同学用向左上方与水平成30°角的拉力拉车，力的大小是 9 N。请做出这两个力的示意图。
F甲=6 N
F乙=9 N
30°

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