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2025--2026学年第一学期高一12月月考物理试卷
一、单选题（本题共7小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，每小题4分，共28分）
1. 下列说法正确的是（　　）
A. 在力学中，三个基本单位分别是：力单位牛（N），长度单位米（m），时间单位秒（s）
B. 伽利略研究自由落体运动核心方法是把实验和逻辑推理结合起来
C. 有一物体受到三个彼此不在一条直线上的力作用，其大小分别为1N，2N，3N，则该物体的合力一定可以等于零
D. 现有一个物体静止在粗糙水平面上，受到个力作用而处于平衡状态，撤去其中一个大小为的力后，该物体合力大小一定为
2. 关于物体受力和运动的关系，下列说法正确的是（　　）
A. 汽车行驶的速度越大越难停下，表明物体速度越大，惯性越大
B. 向上抛出的铅球，在向上运动的过程中，一定受到一个向上的作用力
C. 无人机在竖直方向上加速上升，空气对无人机的作用力一定大于无人机对空气的作用力
D. 在水平桌面上向右匀加速滑动的物块，受到的合力一定水平向右
3. 如图所示，一种巨型娱乐器械可以使人体验超重和失重感觉。一个可乘坐二十多个人的环形座舱套装在竖直柱子上，由升降机送上几十米的高处，然后让座舱自由落下，落到一定位置时，制动系统启动，到地面时刚好停下（　　）
A. 自由下落阶段，人处于超重状态
B. 自由下落阶段，人所受合外力为零
C. 制动系统启动后，人处于失重状态
D. 制动系统启动后，人所受合外力向上
4. 如图所示，水平地面上放置一个质量为、倾角为的斜面体。一个质量为的箱子在平行于斜面的拉力F作用下，沿斜面体匀速上滑，斜面体保持静止。已知箱子与斜面间的动摩擦因数为0.25，重力加速度g取，，。下列说法正确的是（　　）
A. 箱子对斜面体压力的大小为
B. 拉力F的大小为
C. 斜面体对地面压力的大小为
D. 地面给斜面体的摩擦力大小为
5. 列车沿平直的道路做匀变速直线运动，在车厢顶部用细线悬挂一个小球，小球相对车厢静止时，细线与竖直方向的夹角为θ。下列说法正确的是（ ）
A. 列车加速度的大小为 B. 列车加速度的大小为
C. 细线拉力的大小为 D. 细线拉力的大小为
6. 如图所示，轻绳AB一端固定在天花板上，另一端悬挂一重物，处于静止状态。现用水平向左的力拉绳上的一点，使重物被缓慢提起。用表示绳段对点的拉力，表示绳段对点的拉力，表示重物的重力，在此过程中下列说法正确的是（　　）
A. 和是一对作用力与反作用力
B. 和大小相等
C. 保持不变，逐渐变大
D. 保持不变，逐渐变小
7. 如图所示，质量M = 60 kg的人站在水平地面上，用定滑轮装置将质量m = 40 kg的重物从高处下放到地面。忽略绳子和定滑轮的质量及绳子与定滑轮间的摩擦，重力加速度g取10 m/s2，当重物以a = 2 m/s2的加速度匀加速下落时，人对地面的压力大小为（　　）
A. 200 N B. 920 N C. 320 N D. 280 N
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
8. 如图所示，质量为m的木块，被水平力F紧压在倾角为θ＝60°的墙面上处于静止状态。则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力（支持力与摩擦力的合力），下列说法正确的是（　　）
A. 墙面对木块一定有支持力
B 墙面对木块一定有摩擦力
C. 墙面对木块的作用力大小为F
D. 墙面对木块的作用力大小为
9. 如图所示，质量为m的小球在水平轻绳和轻弹簧拉力作用下静止，M、N点分别为弹簧、轻绳与小球的连接点，弹簧与竖直方向夹角为，轻弹簧拉力大小为，轻绳拉力大小为，重力加速度大小为g，下列说法正确的是（ ）
A. 若从M点剪断弹簧瞬间，则小球受两个力作用
B. 若从M点剪断弹簧瞬间，则小球加速度，方向竖直向下
C. 若从N点剪断轻绳瞬间，则小球加速度，方向水平向右
D. 若从N点剪断轻绳瞬间，则小球加速度，方向竖直向下
10. 如图所示，质量不等的木块A和B的质量分别为m1和m2，置于光滑的水平面上，当水平力F作用于左端A上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F1，当水平力F作用于右端B上，两物体一起做匀加速运动时，A、B间作用力大小为F2，则（ ）
A. 在两次作用过程中，物体的加速度的大小相等
B. 在两次作用过程中，
C. 两次作用过程中，
D. 在两次作用过程中，
三、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分）
11. 在“探究两个互成角度的力的合成规律”实验中，实验装置及过程如图甲、乙、丙所示，E为橡皮筋原长时小圆环的位置，O为实验时小圆环被拉至的位置。
（1）关于本实验，以下操作正确的是（ ）
A. 实验过程中拉动小圆环时弹簧不可与外壳摩擦
B. 用两个弹簧测力计互成角度拉小圆环时，必须保证两测力计的读数一致
C. 用两个弹簧测力计互成角度拉小圆环时，夹角越大越好
D. 每次实验时，只要记录弹簧测力计的示数即可
（2）在某次实验中，弹簧测力计读数如图丁所示，读数为______N。
（3）实验已在图戊中已作出两弹簧测力计拉力的图示，方格每边的长度表示，O是橡皮筋的一个端点，按照作图法可得合力的大小为______N。
12. （1）某实验小组做验证牛顿第二定律实验，实验小组中的小华用图所示装置做实验，图中带滑轮的长木板水平放置于桌面，拉力传感器可直接显示所受到的拉力大小。
小华做实验时，下列操作必要且正确的是_____
A．将长木板右端适当垫高，使小车能自由匀速滑动
B．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录传感器的示数
C．改变砂和砂桶质量，打出几条纸带
D．用天平测出砂和砂桶的质量
E．为了减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
（2）实验小组中小明如图所示的实验装置来做实验。
①小明同学平衡了摩擦力后。以砂和砂桶的重力为F，在小车质量M保持不变情况下，不断往桶里加砂，砂的质量最终达到，测小车加速度a，作a-F的图像。下列图线正确的是_____。
A B． C． D．
②图为上述实验中打下的一条纸带，A点为小车刚释放时打下的起始点，每两点间还有四个计时点未画出，打点计时器的频率为50Hz，则C点的速度为_____m/s，小车的加速度为_____（以上两空均保留一位有效数字）
（3）某同学用物体A、B分别探究了加速度随着外力的变化的关系，物体A、B由静止开始加速运动（纸带与打点计时器之间阻力及空气阻力可忽略），实验后进行数据处理，得到了物体A、B的加速度a与轻质弹簧秤弹力F的关系图象分别如图中的A、B所示。
该同学仔细分析了图中两条线不重合的原因，得出结论：两个物体的质量不等，且mA_____mB
四、解答题（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
13. 如图所示，一个放置在水平地面的木块，质量为m=2kg，在一个斜向下并与水平方向成37°角的推力F=10N的作用下从静止开始运动。5s末撤去外力，若木块与地面间的动摩擦因数μ=0.1，求：
（1）在外力F作用下木块5s内的位移；
（2）外力撤去后物体经过多少时间后才停下？（sin37°=0.6 cos37°=0.8）
14. 如图所示，右侧桌面上叠放三个完全相同的物块1、2、3，质量均为M=1kg，左侧是固定在水平地面上的光滑圆弧面P。一根轻绳跨过圆弧面顶点上的定滑轮，绳的一端系有质量为m=4kg的小球，另一端水平连接物块3。小球与圆心连线跟水平方向的夹角θ=60°，物块2受到水平向右的拉力F=15N，整个系统处于静止状态。假定最大静摩擦力等于滑动摩擦力，定滑轮与小球足够小，重力加速度g取10m/s2。求：
（1）物块2受到的摩擦力；
（2）绳子上的拉力大小和小球对圆弧面的弹力；
（3）物块3与桌面间的动摩擦因数μ的最小值。
15. 如图所示，A、B两个物体相互接触，但并不黏合，放置在光滑水平面上，两物体的质量分别为，。从时开始，推力和拉力分别作用在A、B上，、随时间的变化规律为：、。求：
（1）内B物体的加速度大小、方向；
（2）内物体B的加速度如何变化？请计算得出表达式；
（3）画出前8s内B物体加速度随时间变化的图像图。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）
【8题答案】
【答案】ABD
【9题答案】
【答案】BC
【10题答案】
【答案】AC
三、实验题（本题共2小题，每空2分，共16分）
【11题答案】
【答案】（1）A （2）2.35##2.34##2.36
（3）7.0
【12题答案】
【答案】 ①. ABC ②. C ③. ④. 4 ⑤. 小于
四、解答题（本题共3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
【13题答案】
【答案】（1）33.75m；（2）13.5s
【14题答案】
【答案】（1），方向水平向左
（2）20N，，方向沿小球与圆心的连线指向圆心
（3）0.17
【15题答案】
【答案】（1），方向与和方向相同；（2）物体B的加速度随时间线性变化，；（3）

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