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13、一块奶酪 学习任务单 三年级语文
第一部分：书写展示台。
一、我会认真书写。
我们感受到蚂蚁们的团结协作和队长严于律己、以身作则的优秀品质！在我们学习生活过程中，也要做个遵守纪律的好孩子，学会与人相处。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。
1、谁偷了嘴，就要受（shòu sòu） 到处（chǔ chù）罚。
2、蚂蚁队长叼（jiāo diāo）着奶酪的一角往前拽（zhuài zhài）着
3、我刚（gāng gān）才去了一趟（tàng tàn）教室。
第三部分：字词训练营。
三、读拼音，写词语。
1、小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不chèn jī（ ）舔一下，那要多大的yì lì（ ），多强的jì lǜ xìng（ ）啊！
2、他dī xià （ ）头，嗅嗅那点儿nǎi lào（ ），wèi dào（ ）真香！可是，他yóu yù（ ）了一会儿，终于一duò jiǎo（ ）：“注意啦，全体都有。shào xī（ ）！立正！向后——转！齐步——走！”
四、辨字组词。
运（ ） 偷（ ） 犹（ ） 诱（ ） 哨（ ）
这（ ） 愉（ ） 忧（ ） 绣（ ） 稍（ ）五、补充词语，并用画线词语写句子。
争（ ）（ ）后 七（ ）八（ ） 依（ ）（ ）动
四（ ）（ ）方 三（ ）（ ）意 五（ ）六（ ）
写句子：
第四部分：句子训练营 。
六、读句子，划掉括号内不合适的词语。
1、这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了（浪费 可惜），您吃掉它吧！
2、它眼睛望着别处，心却（牵牛 牵挂）着那一点儿奶酪渣子。
3、一只小蚂蚁在队列里（咕咕 嘀咕 ）：“要是偷嘴的是您呢？”
七、读句子，在空白处填写合适的标点符号。
1、大家依旧不动 眼睛望着别处 心却牵挂着那一点儿奶酪渣子
2、蚂蚁队长想 丢掉 实在太可惜 趁机吃掉它 又要犯不许偷嘴的禁令 怎么办呢 他的心七上八下 只好下令 休息一会儿
八、读句子，在选择正确答案。
1、 “蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？” 句子属于（ ）描写。
A动作 B环境 C心理 D外貌
2、面对掉在地上的奶酪渣和“大家”，蚂蚁队长是怎样做的？正确说法是（ ）。
A蚂蚁队长想自己吃掉奶酪渣，所以命令大家休息一会儿。(　　)
B蚂蚁队长想找到一个好办法，所以命令大家休息一会儿。(　　)
C蚂蚁队长不喜欢吃奶酪渣，所以不想让大家牵挂奶酪渣。(　　)
D蚂蚁队长最后下令把奶酪渣给了年龄最小的一只蚂蚁吃。(　　)
九、按要求写句子。
1、蚂蚁队长一下就把奶酪那个角拽掉了。(改为被字句)
2、一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：
(补充句子)
3、枣子被大家打下来。(改为把字句)
第五部分：课文内容回顾检测。
十、根据课文内容填空。
1、那块奶酪（ ）太大了，他左抬（ ），右搬（ ），（ ）只好叫来七八只小蚂蚁（ ）。
2、小蚂蚁们从（ ）的草丛里走拢来了。当他们（ ）聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄（ ）的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是（ ）弄掉的，丢了（ ），您吃掉它吧！”
第六部分：阅读理解能力提升专栏。
十一、课内阅读，精彩片段赏析。
奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要多大的（毅力 力气），多强的纪律性啊！
蚂蚁队长叼着奶酪一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿子！”
听到命令，大家放下命令，却不走开。
“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”
大家依旧不动，眼睛望着别处，心却（牵牛 牵挂）着那一点儿奶酪渣子。
蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”
这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”
小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了（浪费 可惜），您吃掉它吧！”
大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬到洞里去了。
1、从文中找出和下面词语结构相同的词语写下来。
三言两语 ( ） ( ）
用“—”划掉括号内不合适的词语。
从文中找出下面词语的近义词。
忽然（ ） 依然（ ）
从哪儿读出奶酪好吃？找出相关语句用“—”画出来。
你想对队长说些什么？
十二、课外阅读，提升能力。
一只不守纪律的小雁
一队队大雁从南方飞来。它们一块儿飞过高山和大海，又一块儿落在湖边休息，一刻也不分离。夜晚睡觉时，（总有 只有）一只大雁去放哨，防备敌人的突然袭击。
　　在一队大雁群里有一只小雁，不愿意跟大队一起行动，老雁再三嘱咐它：“要守纪律，随便离开队伍是危险的。”但是小雁满不在乎!
一天黄昏，小雁偷偷地飞走了。它在（无边无际 无忧无虑）的天空独自飞着，一边飞，一边还得意地唱着歌。忽然“砰”的一声，把它吓了一跳。它低头一看，一个猎人正对着它放枪，幸好没有打中。小雁急忙用力扇动翅膀，飞进云层。它想：危险哪！差点儿把命给送掉了。还是回去吧！但是又想：那样太没出息了，还是先找个地方住下再说吧！
　　天渐渐黑了，小雁飞到一座高山的上空，口渴了，肚子也饿了。它想：过了这座山，该到湖边了吧！它打起精神，勉强地飞过了高山。可是，山这边并没有湖，只有一片漆黑的密林荒坡，它知道自己迷失了方向。这时候，小雁疲惫极了，浑身一点力气都没有了。它落到地上，很想舒舒服服地睡一觉。忽然又想起：谁来放哨呢？说不定会有狐狸、狼跑出来。它越想越害怕，恨不得立刻回到队伍里去。但是，在这漆黑的夜里，上哪儿去找它们呢？它伤心地哭起来了。正在这时候，一只凶恶的狼嗥叫着从树林里跳出来，小雁吓得浑身发颤，扇起翅膀赶快飞到半空中。
小雁独自在天上飞 心里又急又怕 这时它才知道 独自飞行是危险的 只有在集体里 才是最安全的
最后，不守纪律的小雁终于飞回了雁群。
1、补充词语。
再三（ ）咐 满不在（ ） 浑身发（ ）
2、划掉括号内不合适的词语。
3、在短文空白处，填写合适的标点符号。
4、你从这篇故事中受到什么启示？
第七部分：习作表达展示台。
十三、学会服务，关爱他人。请为自己设定一个目标，关爱身边的人或动物，开始行动吧！写写你是怎样做的。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
参考答案
第一部分：书写展示台。
一、我会认真书写。
我们感受到蚂蚁们的团结协作和队长严于律己、以身作则的优秀品质！在我们学习生活过程中，也要做个遵守纪律的好孩子，学会与人相处。
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。
1、 shòu chǔ 2、 diāo zhuài 3、 gāng tàng
第三部分：字词训练营。
三、读拼音，写词语。
1、趁机 毅力 纪律性2、低下 奶酪 味道 犹豫 跺脚 稍息
四、辨字组词。
运走 偷了 犹豫 诱人 哨兵 这里 愉快 忧愁 绣花 稍微
五、补充词语，并用画线词语写句子。
争先恐后 七上八下 依旧不动
四面八方 三心二意 五颜六色
大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点。
第四部分：句子训练营 。
六、读句子，划掉括号内不合适的词语。
1、浪费 2、牵牛 3、咕咕
七、读句子，在空白处填写合适的标点符号。
1、大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。
2、蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”
八、读句子，在选择正确答案。
1、C 2、BD
九、按要求写句子。
1、奶酪那个角被蚂蚁队长一下就拽掉了。
2、一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照要就受处罚。”
3、大家把枣子打下来。
第五部分：课文内容回顾检测。
十、根据课文内容填空。
1、实在 抬不起 搬不动 当助手
2、四面八方 重新 最小 刚才 可惜
第六部分：阅读理解能力提升专栏。
十一、课内阅读，精彩片段赏析。
1、七上八下 四面八方
2、力气 牵牛 浪费
3、突然 依旧
4、奶酪多诱人啊!抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。
5、你是一位说到做到、以身作则的好蚂蚁。
十二、课外阅读，提升能力。
1、再三嘱咐 满不在乎 浑身发颤
2、只有 无忧无虑
3、小雁独自在天上飞，心里又急又怕。这时它才知道，独自飞行是危险的，只有在集体里，才是最安全的。
4、说明任何时候都不能随便脱离集体，只有严格遵守纪律，生活在集体里，才是最安全的。
第七部分：习作表达展示台。
十三、学会服务，关爱他人。请为自己设定一个目标，关爱身边的人或动物，开始行动吧！写写你是怎样做的。

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