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园地四 学习任务单 三年级语文
第一部分：书写展示台。
一、我会认真书写。
一块砖头砌不成墙, 一根木头盖不成房。
一根竹竿容易弯, 三根麻绳难扯断。 __________________________________________________________________________________________________________________________________________
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。
开国大典（diǎn jiǎn ） 基（jī jǐ ）础建设
空中楼阁（gé gè ） 美味佳（jiā jā）肴
荒唐（táng tán ）之言 盲（máng mán ）人摸象
三、读词语，根据加点多音字的意思读准字音，并注音。
中毒（ ） 中奖（ ） 中间（ ） 猜中（ ）
处罚（ ） 处分（ ） 到处（ ） 处理（ ）
第三部分：写词语训练营。
三、读拼音，写词语。
1、shǔ jià（ ）里我和妈妈一起去lǚ xíng（ ）。
2、我们都要zhēn xī（ ）自己的shēng mìng（ ）。
3、我pīn mìng（ ）地hū hǎn（ ）着小明的名字。
第四部分：组词语训练营。
四、辨字组词。
典（ ） 础（ ） 鸽（ ） 诱（ ） 通（ ）
曲（ ） 拙（ ） 鸡（ ） 绣（ ） 桶（ ）
第五部分：成语训练营。
五、补充词语，并用画线词语写句子。
百（ ）（ ）中 七（ ）（ ）下 百（ ）（ ）胜
七（ ）（ ）舌 百（ ）（ ）顺 三（ ）（ ）语
写句子：
六、根据意思写成语。
1、形容在一切事情上都很顺从。 （ ）
2、形容说话、做事、写文章稳当，有时也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 （ ）
3、形容心里慌乱不安。（ ）
第六部分：查字典训练营。
七、我会查字典填空。
1、“佳节”中的“佳”按音序查字法，要查的音序是（ ），音节是（ ）。按部首查字法，要先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
2、 “阁”按音序查字法，要查的音序是（ ），音节是（ ）。按部首查字法，要先查部首（ ），再查（ ）画，组词是（ ）。
第七部分：句子训练营 。
八、读句子，在空白处填写合适的标点符号。
1、我伤心极了 对着小狗的尸体大声喊 美美 你醒醒 你醒醒
2、 是你吗 爸爸在电话那头焦急地说 红红 快回来吧 我们找你一天了
3、 孩子 别难过 老师抚摸着我的头 关切地说 以后 我就是你的妈妈
第四部分：猜测专项训练营 。
九、看图书封面图片，写出书的名字，猜测故事内容。
十、按要求写句子。
1、提示语在前面： 2、提示语在后面： 3、提示语在中间：
第五部分：课文内容回顾检测。
十一、根据课文内容填空。
1、二人（ ），其利（ ）。
2、三个（ ），顶个（ ）。
3、一个篱笆（ ），一个（ ）三个帮。
第六部分：阅读理解能力提升专栏。
十一、阅读，提升能力。
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。
太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。
森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，他还拄着拐杖哩。这不是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人吗？那么哪吒呢，他在哪里？哦，看到了，这不！一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失了。
1、“我”在幻境里看到了哪些东西？
2、判断下列句子是否正确。
（1）文中的“出神”，表示看得很不认真的意思。（ ）
（2）“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。（ ）
（3）“神奇”就是“神秘”的意思。（ ）
3、把画线句子改写成不用问号的句子，不改变句意。
4.你认为文中哪些词句描写十分生动传神，请写在下面，读一读，背一背。
第七部分：习作表达展示台。
十二、学会服务，关爱他人。请为自己设定一个目标，关爱身边的人或动物，开始行动吧！写写你是怎样做的。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
仿照这段的写法，把下面的句子写完整。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。 下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
参考答案
第一部分：书写展示台。
一、我会认真书写。
一块砖头砌不成墙, 一根木头盖不成房。
一根竹竿容易弯, 三根麻绳难扯断。
第二部分：拼音选择专项练习。
二、给加点的字选择正确的读音，并在后面打“√”。
diǎn jī gé jiā táng máng
三、读词语，根据加点多音字的意思读准字音，并注音。
zhòng zhòng zhōng zhòng chǔ chǔ chù chǔ
第三部分：写词语训练营。
三、读拼音，写词语。
1、暑假 旅行 2、珍惜 生命 3、拼命 呼喊
第四部分：组词语训练营。
四、辨字组词。
庆典 基础 鸽子 诱人 通过 小曲 笨拙 小鸡 绣花 水桶
第五部分：成语训练营。
五、补充词语，并用画线词语写句子。
百发百中 七上八下 百战百胜
七嘴八舌 百依百顺 三言两语
他说哈很干脆，三言两语就把事情说明白了。
六、根据意思写成语。
1、百依百顺 2、四平八稳 3、七上八下
第六部分：查字典训练营。
七、我会查字典填空。
1、J jiā イ 6 佳日 2、G gé 门 6 阁楼
第七部分：句子训练营 。
八、读句子，在空白处填写合适的标点符号。
1、我伤心极了，对着小狗的尸体大声喊:“美美，你醒醒，你醒醒!”
2、“是你吗 ”爸爸在电话那头焦急地说，“红红，快回来吧，我们找你一天了。”
3、“孩子，别难过。”老师抚摸着我的头，关切地说，“以后，我就是你的妈妈。”
第四部分：猜测专项训练营 。
九、看图书封面图片，写出书的名字，猜测故事内容。
书的名字是《小故事，大智慧》的书，看标题我猜测这本书是通过一个个小故事讲启迪智慧的道理，我觉得这本书很好，就读了这本书。
十、按要求写句子。
1、鸟儿问女孩子：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”
2、“救命啊！救命啊！”红头拼命叫了起来。
3、“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”
第五部分：课文内容回顾检测。
十一、根据课文内容填空。
1、同心 断金2、臭皮匠 诸葛亮 3、三个桩 好汉
第六部分：阅读理解能力提升专栏。
十一、阅读，提升能力。
1、龙、森林、仙鹤、太乙真人、哪吒
2、（1）×（2）√（3）√
3、这是动画片《哪吒闹海》中的师傅—太乙真人。
4、上游下窜 吞云吐雾 枝繁叶茂 句子：红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺高超的画家也难以描绘。
第七部分：习作表达展示台。
十二、学会服务，关爱他人。请为自己设定一个目标，关爱身边的人或动物，开始行动吧！写写你是怎样做的。

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