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3.古诗词三首
一、学习目标
1. 会写“停、泊、旷”等生字，正确认读“停泊、空旷、喜鹊”等词语，理解诗词中重点字词的含义。
2. 能正确、流利、有感情地朗读古诗词，背诵并默写三首古诗词。
3. 理解诗词内容，想象诗词描绘的画面，体会诗人的思想感情，掌握古诗词的赏析方法。
一、内容详解
课文详细解读
《古诗词三首》包含《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》。
《宿建德江》：诗人孟浩然通过“移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人”的描写，以暮宿江边为背景，先写羁旅之愁，再绘江边旷野的清幽之景，将孤独愁绪与自然景色交融，表达了游子的思乡之愁与羁旅之思。
《六月二十七日望湖楼醉书》：苏轼以“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”的动态描写，捕捉西湖暴雨骤来骤去的景象，通过“翻墨”“跳珠”等比喻，展现天气变化的急促与西湖景色的奇特，体现诗人对自然景色的赞叹。
《西江月·夜行黄沙道中》：辛弃疾的这首词以“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”，从视觉、听觉、嗅觉等角度，描绘了夏夜乡村的宁静优美与丰收的喜悦，表达了词人对乡村生活的热爱和对丰收的期盼。
作者详细解读
孟浩然：唐代著名山水田园诗人，与王维并称“王孟”。其诗多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情，风格清淡自然，代表作有《春晓》《过故人庄》《宿建德江》等。
苏轼：北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。他的诗词风格豪放豁达，又不乏细腻婉约，题材广泛，对后世影响深远，代表作有《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》《六月二十七日望湖楼醉书》等。
辛弃疾：南宋豪放派词人，人称“词中之龙”，与苏轼并称“苏辛”。其词题材广阔，多抒发爱国情怀和壮志难酬的悲愤，也有不少描写乡村生活的佳作，代表作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》《西江月·夜行黄沙道中》等。
基础知识巩固。
一、看拼音写词语
tíng bó　kōng kuàng　xǐ què　máo diàn　míng chán
（　 　） （　 　）　（　 　）　（　 　）　（　 　）
二、比一比，再组词
渚（　　）煮（　　）　矛（　　）茅（　　）　雀（　　）鹊（　　）　幕（　　）暮（　　）　蝉（　　）禅（　　）
三、解释下列字词
①泊：________　　　　②日暮：________
③渚：________　　　　④别枝：________
⑤社林：________　　　⑥见：________
四、将下列诗句补充完整
①移舟泊烟渚，。②，江清月近人。
③________，望湖楼下水如天。④明月别枝惊鹊，________。
五、用自己的话说说下列诗句的意思
①黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
②旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
___________________________________________________________
___________________________________________________________
二、课文内容填空
1. 《宿建德江》的作者是____代的______，这首诗歌描写的是______时分，诗人在______看到的美丽景色，其中描写诗人“愁”的诗句是____________________。
2. 《六月二十七日望湖楼醉书》中，运用了比喻修辞的诗句是____________________。
3. 《西江月·夜行黄沙道中》这首词中，是词牌名，作者分别从、听觉、三方面进行描写，表达了诗人______________。
三、类文阅读。
（一）
山行
[唐]杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（二）
夜书所见
[宋]叶绍翁
萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。
知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
六年级上册语文第3课《古诗词三首》答案及解析
一、看拼音写词语
- 停泊、空旷、喜鹊、茅店、鸣蝉
解析：考查生字词拼写，注意“泊”“旷”“鹊”“茅”等字的写法，如“泊”是三点水旁，“茅”下部是“矛”。
二、比一比，再组词
- 渚（烟渚）、煮（煮饭）
- 矛（矛盾）、茅（茅屋）
- 雀（麻雀）、鹊（喜鹊）
- 幕（夜幕）、暮（日暮）
- 蝉（鸣蝉）、禅（禅意）
解析：通过偏旁和字义区分形近字，如“渚”与水有关，“煮”与火有关；“幕”与布有关，“暮”与时间有关。
三、解释下列字词
①泊：停泊
②日暮：傍晚
③渚：水中间的小块陆地
④别枝：横斜的树枝
⑤社林：土地庙附近的树林
⑥见：同“现”，出现
解析：这些字词是理解诗词内容的关键，需结合诗词语境记忆，如“见”在《西江月·夜行黄沙道中》中是通假字。
四、将下列诗句补充完整
①日暮客愁新
②野旷天低树
③卷地风来忽吹散
④清风半夜鸣蝉
解析：考查古诗词的背诵默写，需准确记忆诗句，注意“暮”“旷”“散”“蝉”的写法。
五、用自己的话说说下列诗句的意思
①乌云像打翻的墨汁一样还没有把山遮住，白色的雨点就像跳动的珍珠一样杂乱地跳进船里。
解析：结合“翻墨”“跳珠”的比喻，描述暴雨骤来的景象，体现诗句的画面感。
②从前那熟悉的茅店就在土地庙附近的树林边，山路一转，曾经那记忆中的溪桥就忽然出现在眼前。
解析：解释“旧时”“社林”“见”的含义，还原词人突然见到茅店的惊喜场景。
六、按课文内容填空
1. 唐、孟浩然、傍晚、建德江、移舟泊烟渚，日暮客愁新
2. 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船
3. 西江月、视觉、嗅觉、对乡村生活的热爱和对丰收的期盼
解析：考查对诗词作者、内容、情感及写作手法的掌握，需梳理每首诗词的关键信息，如《宿建德江》的“愁”，《六月二十七日望湖楼醉书》的比喻，《西江月·夜行黄沙道中》的感官描写和情感。
类文阅读（无答案，仅供阅读拓展）

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