资源简介 第六章 中国的地理差异进阶练 提升能力 02基础达标一、地理差异显著 读各地理要素之间的关系图及我国某界线两侧差异情况图,完成1~3题。1.一个区域内自然、人文地理各要素之间相互影响、相互制约。图示各地理要素之间的关系,说法错误的是(C)A.① B.② C.③ D.④2.以下重要界线大致与图示山脉、河流组成的界线分布一致的是(A)A.1月0 ℃等温线B.热带与亚热带的分界线C.人口地理分界线D.400毫米年降水量线3.此分界线以南地区居民的日常主食多为(B)A.面食 B.米饭 C.糌粑 D.烤肉 传统文化 长城,又称万里长城,是中国古代劳动人民建造的一道高大、坚固的军事防御工事,其中著名的山海关是万里长城的入海处,嘉峪关是明长城西端的起点。下图示意长城分布。据此完成4~5题。4.与图中长城走向大致吻合的界线是(D)A.地势第一、二级阶梯分界线B.干旱区、半干旱区的分界线C.南方地区与北方地区分界线D.种植业与畜牧业的分界线5.长城沿线地区自东向西的变化趋势是(C)A.气温逐渐降低 B.河流流量逐渐增多C.降水逐渐减少 D.森林面积逐渐增大二、四大地理区域 乌鞘岭是多种自然地理要素的过渡地带,具有极为重要的地理意义。如图为我国局部区域图和甲、乙、丙三个区域的自然景观图。据此完成6~8题。① ② ③6.图中甲区域和乙区域的分界线大致为(C)A.1月0 ℃等温线B.800毫米年降水量线C.400毫米年降水量线D.地势第一、二级阶梯分界线7.图示自然景观与甲、乙、丙三个区域对应正确的是(C)A.①—甲、②—乙、③—丙B.①—乙、②—丙、③—甲C.①—丙、②—乙、③—甲D.①—丙、②—甲、③─乙8.乌鞘岭自然地理要素的过渡性表现为(B)A.亚热带向暖温带过渡B.地势第一级阶梯向第二级阶梯过渡C.湿润区向半湿润区过渡D.河流有结冰期向无结冰期过渡能力提升 跨学科 语文 中国古代文人喜欢从文化相似性着手,辅之以山川,划分出许多充满历史韵味的地理区域,如“关中”“岭南”“巴蜀”“西域”等,并结合诗句表现各地的异域景观。如图为中国四大地理区域分布示意图。据此完成9~11题。9.图中所示古代地理单元与四大地理区域的名称及景观对应错误的是(C)A.塞北——西北地区——风吹草低见牛羊B.中原——北方地区——旱地麦浪泛金黄C.西域——青藏地区——烤肉青稞闻玉殿D.江南——南方地区——千里莺啼绿映红10.下列关于图中地理区域的叙述,正确的是(C)A.关中地区的植被以常绿阔叶林为主B.巴蜀地区盛产苹果、山楂等水果C.岭南地区1月平均气温在0 ℃以上D.西域地区地形以高原和平原为主11.吐蕃所在的地理区域与其他区域划分的主导因素是(D)A.气温和降水 B.纬度位置C.交通条件 D.地形与地势12. 跨学科 蔬菜 食品安全系民生,中国人的饭碗牢牢地端在自己手中,不仅要装满“米袋子”,还要充实“菜篮子”。读图与表,完成下列问题。中国部分大型商品蔬菜基地分布示意图中国部分大型商品蔬菜基地一览表商品蔬菜基地 主要特色 主要上市时段广东湛江 南菜北运 冬春季云南元谋 反季节蔬菜 全年,以夏秋季为主山东寿光 设施化、规模化生产 全年河西走廊 西菜东运、高原夏菜 以夏季为主河北张北 高原蔬菜、错季供用 夏秋季注:高原夏菜一般生长在海拔1 000~2 000米的高山高原地区。“菜心”知识小贴士 菜心是粤菜白灼菜心的主要原料,适宜在15~25 ℃的环境中生长,当光照充足、昼夜温差较大时,菜心口感会提升,一般菜心在秋冬季节品质最优,入夏后广东当地菜心会变老发苦。(1)东北地区居民入冬前“囤秋菜”的现象逐渐减少,请分析可能产生这种现象的原因。参考答案:南菜北运;温室大棚生产蔬菜;居民生活水平提高,消费观念转变;设施化(现代化)水平高。 华南地区在高温高湿、台风、暴雨等极端天气多发的季节蔬菜供应紧张,高山高原蔬菜及时缓解了该局面。(2)读图文材料,我国华南地区蔬菜供应相对紧张的季节为 夏(秋)季 。从云南元谋、河西走廊、河北张北三处蔬菜基地中选择一处作为粤菜菜心供应地,根据地形对气候的影响,分析其夏季可生产优质菜心的有利自然条件。 参考答案:云南元谋:地处云贵高原,海拔高,气温较低,温差大。或河西走廊:靠近祁连山脉,海拔高,气温较低,温差大。或河北张北:地处内蒙古高原,海拔高,气温较低,温差大。(3)“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”是指夏季风很难到达甘肃玉门,请解释原因。参考答案:距海远;山脉的阻挡。(4)秦岭—淮河是南北方蔬菜种植的分界线,请说出其地理意义。参考答案:1月0 ℃等温线大致经过的地方;湿润区与半湿润区的分界线;亚热带与暖温带的分界线;800毫米年降水量线大致经过的地方;温带季风气候与亚热带季风气候的分界线;水田与旱地的分界线;等等。新教材素材开发教材“思与学”拓展: 我国自然地理界线多是山脉。读贺兰山示意图,完成(1)~(2)题。(1)贺兰山是我国重要的地理分界线,它是(A)A.季风区和非季风区的分界线B.地势第二、三级阶梯的分界线C.南方地区和北方地区的分界线D.内蒙古高原和青藏高原的分界线(2)宁夏人把贺兰山称作“父亲山”,贺兰山对宁夏平原的守护体现在(A)A.阻挡风沙和冷空气B.阻挡洪水和台风C.提供丰富物种D.形成肥沃土壤第六章 中国的地理差异进阶练 提升能力 02基础达标一、地理差异显著 读各地理要素之间的关系图及我国某界线两侧差异情况图,完成1~3题。1.一个区域内自然、人文地理各要素之间相互影响、相互制约。图示各地理要素之间的关系,说法错误的是( )A.① B.② C.③ D.④2.以下重要界线大致与图示山脉、河流组成的界线分布一致的是( )A.1月0 ℃等温线B.热带与亚热带的分界线C.人口地理分界线D.400毫米年降水量线3.此分界线以南地区居民的日常主食多为( )A.面食 B.米饭 C.糌粑 D.烤肉 传统文化 长城,又称万里长城,是中国古代劳动人民建造的一道高大、坚固的军事防御工事,其中著名的山海关是万里长城的入海处,嘉峪关是明长城西端的起点。下图示意长城分布。据此完成4~5题。4.与图中长城走向大致吻合的界线是( )A.地势第一、二级阶梯分界线B.干旱区、半干旱区的分界线C.南方地区与北方地区分界线D.种植业与畜牧业的分界线5.长城沿线地区自东向西的变化趋势是( )A.气温逐渐降低 B.河流流量逐渐增多C.降水逐渐减少 D.森林面积逐渐增大二、四大地理区域 乌鞘岭是多种自然地理要素的过渡地带,具有极为重要的地理意义。如图为我国局部区域图和甲、乙、丙三个区域的自然景观图。据此完成6~8题。① ② ③6.图中甲区域和乙区域的分界线大致为( )A.1月0 ℃等温线B.800毫米年降水量线C.400毫米年降水量线D.地势第一、二级阶梯分界线7.图示自然景观与甲、乙、丙三个区域对应正确的是( )A.①—甲、②—乙、③—丙B.①—乙、②—丙、③—甲C.①—丙、②—乙、③—甲D.①—丙、②—甲、③─乙8.乌鞘岭自然地理要素的过渡性表现为( )A.亚热带向暖温带过渡B.地势第一级阶梯向第二级阶梯过渡C.湿润区向半湿润区过渡D.河流有结冰期向无结冰期过渡能力提升 跨学科 语文 中国古代文人喜欢从文化相似性着手,辅之以山川,划分出许多充满历史韵味的地理区域,如“关中”“岭南”“巴蜀”“西域”等,并结合诗句表现各地的异域景观。如图为中国四大地理区域分布示意图。据此完成9~11题。9.图中所示古代地理单元与四大地理区域的名称及景观对应错误的是( )A.塞北——西北地区——风吹草低见牛羊B.中原——北方地区——旱地麦浪泛金黄C.西域——青藏地区——烤肉青稞闻玉殿D.江南——南方地区——千里莺啼绿映红10.下列关于图中地理区域的叙述,正确的是( )A.关中地区的植被以常绿阔叶林为主B.巴蜀地区盛产苹果、山楂等水果C.岭南地区1月平均气温在0 ℃以上D.西域地区地形以高原和平原为主11.吐蕃所在的地理区域与其他区域划分的主导因素是( )A.气温和降水 B.纬度位置C.交通条件 D.地形与地势12. 跨学科 蔬菜 食品安全系民生,中国人的饭碗牢牢地端在自己手中,不仅要装满“米袋子”,还要充实“菜篮子”。读图与表,完成下列问题。中国部分大型商品蔬菜基地分布示意图中国部分大型商品蔬菜基地一览表商品蔬菜基地 主要特色 主要上市时段广东湛江 南菜北运 冬春季云南元谋 反季节蔬菜 全年,以夏秋季为主山东寿光 设施化、规模化生产 全年河西走廊 西菜东运、高原夏菜 以夏季为主河北张北 高原蔬菜、错季供用 夏秋季注:高原夏菜一般生长在海拔1 000~2 000米的高山高原地区。“菜心”知识小贴士 菜心是粤菜白灼菜心的主要原料,适宜在15~25 ℃的环境中生长,当光照充足、昼夜温差较大时,菜心口感会提升,一般菜心在秋冬季节品质最优,入夏后广东当地菜心会变老发苦。(1)东北地区居民入冬前“囤秋菜”的现象逐渐减少,请分析可能产生这种现象的原因。 华南地区在高温高湿、台风、暴雨等极端天气多发的季节蔬菜供应紧张,高山高原蔬菜及时缓解了该局面。(2)读图文材料,我国华南地区蔬菜供应相对紧张的季节为 。从云南元谋、河西走廊、河北张北三处蔬菜基地中选择一处作为粤菜菜心供应地,根据地形对气候的影响,分析其夏季可生产优质菜心的有利自然条件。 (3)“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”是指夏季风很难到达甘肃玉门,请解释原因。(4)秦岭—淮河是南北方蔬菜种植的分界线,请说出其地理意义。新教材素材开发教材“思与学”拓展: 我国自然地理界线多是山脉。读贺兰山示意图,完成(1)~(2)题。(1)贺兰山是我国重要的地理分界线,它是( )A.季风区和非季风区的分界线B.地势第二、三级阶梯的分界线C.南方地区和北方地区的分界线D.内蒙古高原和青藏高原的分界线(2)宁夏人把贺兰山称作“父亲山”,贺兰山对宁夏平原的守护体现在( )A.阻挡风沙和冷空气B.阻挡洪水和台风C.提供丰富物种D.形成肥沃土壤 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第六章 中国的地理差异 - 学生版.docx 第六章 中国的地理差异.docx