资源简介 2025-2026学年度第一学期综合素养评价四年级 科学(测评范围:第一至三单元;测评时间:40分钟)一、判断题。(正确的涂“√”,错误的涂“×”,每空2分,共40分)1.【√】【×】岩石的种类繁多、颜色、形态、结构各有不同。( )2.【√】【×】乐音是乐器发出来的声音,噪音是机器发出来的声音。( )3.【√】【×】弦的长短、粗细不变,调节弦的松紧不会改变弦的音高。( )4.【√】【×】人们可以通过播种的方式种植番茄、豌豆等植物。( )5.【√】【×】尺子伸出桌面越短,振动越快,音高越高。( )6.【√】【×】刚产的蚕卵的颜色是赤豆色。( )7.【√】【×】蚕蛹的外形和蚕的形状一模一样。( )8.【√】【×】如果蚕的身体发亮、不断的摇头,不吃桑叶时,说明快要吐丝了。( )9.【√】【×】相比较而言,鸡的卵要比鱼的卵小。( )10.【√】【×】落地生根的叶上的幼芽落到土里就能长出幼苗。( )11.【√】【×】敲击瓷碗可以发出声音,瓷碗中倒入的水越多声音就越高。( )12.【√】【×】自制橡皮筋吉他小乐器,只需要用到纸盒和橡皮筋这两种材料。( )13.【√】【×】声音的高低与物体振动的幅度有关,振动幅度越大,声音越高。( )14.【√】【×】植物开的每一朵花,都能结出果实来,所以我们不能随意采摘植物的花朵。( )15.【√】【×】扦插繁殖时,枝条上的芽不能被碰掉,否则会影响成活率。 ( )16.【√】【×】琴弦的粗细、长短、材质不同,发出的声音都会不同。( )17.【√】【×】红薯和马铃薯都是用根进行繁殖的植物。( )18.【√】【×】岩石的碎裂是一件百害而无一利的事,所以我们要保护好岩石。( )19.【√】【×】不同物体传播声音的本领是不同的。( )20.【√】【×】古筝的声音是由于琴弦振动而产生的。( )二、选择题。(请把正确的序号涂在相应的方框中,每空2分,共40分)21.【A】【B】【C】下列植物中不属于草本植物的是( )。A.银杏 B.风仙花 C.水仙22.【A】【B】【C】岩浆岩、沉积岩和变质岩是根据岩石的( )分类的。A.颜色 B.坚固程度 C.成因23.【A】【B】【C】苹果是植物的( )。A.花 B.叶 C.果实24.【A】【B】【C】以下动物中,繁殖后代的方式属于卵生的是:( )。A.猫 B.白鲸 C.丹顶鹤25.【A】【B】【C】玉米的果穗常有缺粒现象,原因是( )。A.缺乏肥料 B.水分不足 C.传粉不足26.【A】【B】【C】碎石与河沙相比较,最大的特点是( )。A.碎石有很多棱角 B.很细 C.很软27.【A】【B】【C】下列关于制作小乐器时,说法错误的是( )。A.可以边设计边制作 B.可以一边制作一边修改 C.可以同学分享交流进行改进28.【A】【B】【C】下列几种现象中,能证明声音可以在液体中传播的是( )。A.用光将鱼吸引到网里 B.鱼被岸上的说话声吓走 C.在岸上听到河水流动的声音29.【A】【B】【C】下列植物的根属于须根系的是( )。A.柳树 B.大蒜 C.芹菜30.【A】【B】【C】下面岩石中有不同的颜色,很坚硬,可用作建筑材料的是( )。A.页岩 B.花岗岩 C.石灰岩31.【A】【B】【C】每年的3月3日是全国爱耳日。为了保护听力,( )的做法是正确的。A.在热闹的集市上大声说话 B.经常佩戴耳机听音乐 C.远离嘈杂的环境32.【A】【B】【C】【D】“无心插柳柳成荫”这句谚语体现了哪种植物繁殖方式? ( )A.扦插繁殖 B.种子繁殖 C.压条繁殖 D.嫁接繁殖33.【A】【B】【C】下图是用钢尺研究声音的高低得到的柱形图,根据数据可知,当尺长为( )时,钢尺振动最快。A.8 厘米 B.4 厘米 C.16 厘米34.【A】【B】【C】下列植物的繁殖方式属于无性繁殖的是( )。A.凤仙花 B.柳树用枝条扦插 C.桃树35.【A】【B】【C】【D】小科的爸爸正在用手机播放视频,妈妈说声音太大了,让他把音量调小一些。这个过程中,手机的( )。A.声音的高低发生了变化 B.声音的强弱发生了变化C.声音的音色发生了变化 D.声音没有发生变化36.【A】【B】【C】【D】下列有关现象的说法正确的是( )。A.在城区禁止汽车鸣笛,是在传播过程中减弱噪声B.蝙蝠通过接收自己发出的超声波的回声来探测周围的物体C.弹拨的钢尺振动得越快,发出的声音越大D.打雷时我们先看到闪电再听到雷声,是因为闪电比雷声先发生37.【A】【B】【C】某社区收到噪声投诉,对此,社区管理员进行了调研,收集到几种声音,其中属于噪声的是( )。A.居民楼里刺耳的打击乐器声 B.清晨附近小学传来的读书声 C.窗外鸟儿动听的歌声38.【A】【B】【C】控制噪声是城市环保的主要项目之一,以下不能减弱噪声的是( )。A.道路两旁种草植树 B.机动车辆市内严禁鸣笛 C.控制汽车尾气排放综合题:填写卵的各部分结构名称。(共8分)39.【A】【B】【C】1是( )。A.卵白 B.胚盘 C.卵壳膜40.【A】【B】【C】2是( )。A.胚盘 B.气室 C.卵壳膜41.【A】【B】【C】3是( )。A.卵白 B.胚盘 C.卵壳膜42.【A】【B】【C】4是( )。A.气室 B.卵黄膜 C.卵壳43.【A】【B】【C】5是( )。A.气室 B.系带 C.卵黄44.【A】【B】【C】6是( )。A.气室 B.系带 C.卵黄45.【A】【B】【C】7是( )。A.卵黄膜 B.卵壳 C.胚盘46.【A】【B】【C】8是( )。A.卵白 B.卵黄膜 C.卵壳三、实验题。(共20分)实验: 专题探究:可以不用种子繁殖吗。正确的实验步骤是(1)( )→(2)( )→ (3)( )→ (4)( )471【A】【B】【C】【D】 472【A】【B】【C】【D】473【A】【B】【C】【D】 474【A】【B】【C】【D】A.根据猜测,选择一种植物的根(或茎、叶),扦插在沙土中或水中。经过一段时间,如果根(或茎、叶)生根发芽了,就说明这种器官可以繁殖后代。B.根据自己的生活经验,猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代,并说明理由。C.提出问题:除了种子之外,植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗?D.把装置放在没有太阳直射的地方,持续一段时间观察和记录植物的根(或茎、叶)生根发芽情况。48.【A】【B】实验结论是( )A.植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。 B.植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。比较岩石硬度的实验。正确步骤是( )( )( )( )。491【A】【B】【C】【D】 492【A】【B】【C】【D】493【A】【B】【C】【D】 494【A】【B】【C】【D】A.然后用铜钥匙分别在岩石上刻划,记录结果。B.首先用指甲分别在岩石上刻划,记录结果。C.最后用铁钉分别在岩石上刻划,并记录结果。D.准备实验材料:页岩、石灰岩、花岗岩、铜钥匙、铁钉。50.【A】【B】实验结论是( )。A.页岩最软,花岗岩最硬。 B.石灰岩比页岩软。(…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………) (※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※) (…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√11.×12.×13.×14.×15.√16.√17.×18.×19.√20.√21.A22.C23.C24.C25.C26.A27.A28.B29.B30.B31.C32.A33.B34.B35.B36.B37.A38.C39.A 40.A 41.C 42.A 43.B 44.C 45.A 46.C47. C B A D 48.A49. D B A C 50.A答案第1页,共2页 展开更多...... 收起↑ 资源预览