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《2025-2026学年度第一学期七年级第二次学业水平抽样评估》参考答案
七年级道德与法治试卷
题号
2
3
6
8
10
答案
冈
B
A
D
A
B
题号
11
12
答案
B
B
13.(1)①安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，
也影响着他人。我们
用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责：
②增强安全意识可以帮助人们意识到潜在的危险，采取适当的防护措施，降低事故和伤害发
生的可能性，对于守护个人生命安全具有重要作用。生命安全是维系人的生命存在的条件和
保障，也是我们创造和享受一切美好的前提：③我们在生活中可能会遇到各种事故灾难、公
共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，
救助他人的生命。
(2)①上下楼梯、台阶时抓牢扶手，不随意停留，不随意喊叫，不搞恶作剧，不制造恐慌气
氛：②一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸
前，护住胸腔和腹腔等等。
(3)示例活动目标：①增强学生的交通安全意识，提高学生遵守交通规则的自觉性：②使学
生了解交通安全设施的重要性及正确使用方法：③使学生树立正确的交通安全观念，养成良
好的出行习惯等等。
活动安排：①讲解员带领学生参观交通安全教育基地，详细介绍各类交通安全设施和交通标
志的意义和作用；②让学生观看交通安全教育视频，了解交通事故的成因及后果；③让学生
扮演小交警，体验交警工作等等。
14.(1)人的精神生命是不断传承的。志愿军烈士的肉体生命虽己消逝，但他们的爱国精神、
奉献精神通过沈阳市民自发迎候、户外大屏致敬等方式被铭记与缅怀，在代代相传中得以延
续，印证了“只要我们记着，英雄就永远活着”，彰显了精神生命跨越时空、永不磨灭的传
承特质。
(2)敬畏生命情怀。
(3)如珍惜自己生命，关爱他人生命：不漠视生命，谨慎对待处理生命问题：参与纪念缅怀
英雄活动：传递崇敬之情：用言论和行动向英雄致敬，让敬畏生命、崇敬英雄的
情怀融入日常等。2025~2026学年第一学期第二次学业水平抽样评估
七年级道德与法治试卷
提示：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．答题时间40分钟，满分60分。
一、选择题。(本题共12小题，每题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意)
1．在社会生活中，总能看到各种各样的警示语。如图警示语启示我们（ ）
A．承担责任不求回报 B．正视挫折增强韧性
C．敬畏生命遵守规则 D．崇尚自由享受生活
2．一项科学研究显示，从人们感觉到震动到建筑物被破坏平均只有12秒，在这黄金12秒中，下列做法正确的是（ ）
①身处较低楼层的人应迅速撤离，分散到空旷的场地上去
②在高层教室上课时，应迅速从楼上跑出去
③在户外，要保护好头部，尽量避开高楼、广告牌、大桥等危险之处
④在山区，不要靠近山体、悬崖
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
3．下面两句古语提醒我们（ ）
君子以思患而豫(预)防之。 居安思危，思则有备，有备无患。
A．要树立规则意识 B．要增强风险意识
C．要树立安全意识 D．安全与每个人息息相关
4.2025年1月，中共中央、国务院印发《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，落实健康第一教育理念，实施学生体质强健计划，要求中小学生每天体育活动时间不少于2小时，加强校园足球建设，有效控制近视率、肥胖率。为了响应这一纲要，作为中学生的我们应（ ）
①关注生理健康，坚持科学作息规律
②主动参与运动锻炼，提高身体机能
③重视心灵成长，抛弃向上精神追求
④珍视他人生命价值，保持关怀态度
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
5．著名作家毕淑敏在《敬畏生命》一文中写到：“如果我是一个有思维的生命，我必须以同等的敬畏来尊敬其他生命，而不仅仅限于自我小圈子……”这句话给我们的启示是（ ）
①生命都是宝贵的，生命价值高于一切
②如同珍爱自己的生命一样珍爱他人的生命
③尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人
④可以只尊重他人的生命，漠视自己的生命
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．以下是同学们搜集的孔子和马克思两位思想家的简介。
*孔子，儒家学派创始人，创立的儒家学说以及在此基础上发展起来的儒家思想，对中华文明产生了深刻影响。 *马克思，被公认为“千年第一思想家”。两个世纪过去了，马克思的学说依然闪烁着耀眼的真理光芒。
从两位思想家的简介中可以看出（ ）
①人的精神生命是不断传承的
②伟大的思想是精神生命的体现
③人类的精神在生命的传承中不断丰富
④高尚的道德和崇高的信仰是生命传承的结果
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
主题情境两会热议——青少年身心健康2024年两会期间，青少年身心健康是各位委员高度关注的话题。“让孩子多睡一会儿”“课间走不进操场，不能在走道停留，甚至在教室只能坐在座位上”“身体素质、人际交往、心理韧性走向弱化”……全国人大代表赵皖平带来了《关于将生命教育纳入中小学教材的建议》。据此完成下面小题。
7．赵皖平认为，生命教育应成为不可或缺的“常态课”“必修课”。这是因为生命教育（ ）
①有助于学生树立正确的世界观
②可以帮助学生正确认识生命
③帮助学生走上不同的人生道路
④能够引导学生尊重生命、善待生命
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
8．为解决青少年身心健康问题，以下提议合理的有（ ）
①提倡和实施“健康睡眠计划”
②将学校课程改为课外活动和社会实践
③开展“感悟生命，觉醒心灵”主题教育活动
④家校一体，为中学生打造“零压环境”
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。下列诗句中与这句话蕴含道理最为一致的是（ ）
A．千磨万击还坚韧，任尔东西南北风
B．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
C．知人者智，自知者明
D．人之为学，不日进则日退
10．某校进行了关于“生命教育”的调查，以下是部分数据。这些数据说明了（ ）
①很大一部分同学的安全意识淡薄，需要提升危险预判能力
②要及时纠正自己的不良行为，有效保护自己的生命
③要树立规则意识，自觉遵守公共场所的各项规定
④大部分同学认识到生命是脆弱的，主动学习急救知识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
11．感动中国人物游泳运动员张雨霏在接受记者采访时曾说：“大家看到的是我曾经获得的荣誉，没有看到的是我曾遭受过的严重挫折。”她的颁奖词中这样写道：“……冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。”张雨霏的成功给我们的启示有（ ）
①人生难免有挫折，需要增强生命的韧性
②结合实际编织个人梦想，是青春成败的关键
③要自强不息，敢于拼搏，不断超越自我
④要将人生志向与国家命运和中国梦紧密结合
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
12．生命是宝贵的，要珍爱生命。爱护身体是一种对生命负责任的态度。下列属于爱护身体的做法有（ ）
①按时吃饭，合理安排饮食，营养均衡
②学习成就梦想，每时每刻都要学习
③不熬夜，保证充足的睡眠时间
④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、非选择题。（本题共2题，共24分）
13．主题情境“安全启航——消防、交通”体验式学习为了增强学生们的安全意识，某校组织学生参观消防队和交通安全教育基地。（14分）
环节一：参观消防队
参观消防队活动计划书
活动目标 ★增强学生对消防安全和个人安全重要性的认识。★学习基本的消防知识和紧急情况下的自救技巧。
活动安排 ★消防队员向学生们简要介绍消防队的历史、职责，以及他们日常的工作内容。★在消防队员的指导下，学生们进行建筑物内的紧急疏散演练，学习如何快速有序地撤离到安全地带。 ……
请你结合所学知识，谈谈学校组织此活动的原因。（6分）
在进行紧急疏散演练前，带队老师特意为同学们讲解了一些注意事项：
鉴于此次参与演练的人员较多，为了防止在演练过程中发生踩踏事故，在进行演练之前，我想再次提醒大家注意以下几点：……
请你运用防护与急救相关知识将带队老师的话补充完整。（4分）
○环节二：参观交通安全教育基地
为了更好地将安全教育的范畴拓展到更为广泛的日常交通安全领域，同学们前往交通安全教育基地进行深入参观学习。
(3)请你帮助他们制订参观交通安全教育基地的方案。（可仿照《参观消防队活动计划书》书写，计划书内容不可重复）（4分）
14．阅读材料，完成下列要求。（10分）
2025年9月12日10时57分，载运第十二批30位在韩中国人民志愿军烈士遗骸及267件遗物的中国空军专机降落在沈阳桃仙国际机场。英雄归来，全城迎候。从机场到陵园，沈阳公安交警摩托车方队全程护送，沿途市民自发肃立，手捧鲜花，眼含热泪，用最朴素的方式表达对英雄的敬仰！沈阳街道的户外大屏出现了无数条“只要我们记着，英雄就永远活着”、“英雄回家”的字样，字字皆是思念，句句满是敬意！
(1)划线部分体现了生命具有什么特质 （4分）
(2)材料启示我们对生命要有一种怎样的情怀 （2分）
(3)结合所学知识和材料，为践行(2)中对生命的这种情怀，我们应该怎么做 （4分）

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