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人教版地理七年级上册1.3地球的运动练习题（含答案）
选择题
用固定的发光灯泡模拟太阳，将地球仪放置在一侧，拨动地球仪进行演示实验，如图所示。结合所学知识完成1～4题。
1. 演示过程中拨动地球仪的正确方法是(　　)
A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 D. 自北向南
2. 实际生活中，地球自转一周的时间是(　　)
A. 一天 B. 一周 C. 一月 D. 一年
3. 该实验主要演示的地理现象是(　　)
A. 经纬度的划分 B. 东西半球的划分
C. 南北半球的划分 D. 昼夜交替
4. 通过演示实验发现，在同纬度地区，相对位置偏东的地点要比偏西的地点(　　)
A. 先看到日出 B. 后看到日落
C. 同时看到日出和日落 D. 后看到日出
暑假，小明一家到北京旅游，入住宾馆时，小明发现宾馆大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。读图，完成5～6题。
5. 造成四个城市时间差异的原因是(　　)
A. 地壳运动 B. 地球公转
C. 地球自转 D. 生活习惯
6. 北京和伦敦的时间差异大，这是因为两地(　　)
A. 纬度相差大 B. 经度相差大
C. 文化差异大 D. 经济差距大
日晷(guǐ)是古代人类利用日影测定时刻的一种计时仪器，通常由晷针和晷面组成。晷针垂直于晷面，晷针上端指向北极，下端指向南极。图示意某校园日晷图，据此完成7～8题。
7. 小明对校园中的日晷进行了观测。以下是他在一天中同一位置不同时刻拍摄的照片。按拍摄时间早晚将照片排序，正确的是(　　)
A. ①②③ B. ①③② C. ②③① D. ③②①
8. 古人利用日晷测定时刻，主要运用了(　　)
①一天中太阳位置与晷针影子位置的关系
②一年中正午太阳高度与晷针影子长度的关系
③地球自转原理
④地球公转原理
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
暑假，成都某中学地理实践小组进行了研究性学习。图是他们在校园内给老师拍摄的四张从清晨到正午的背影照片(四个时刻，拍摄者和被拍摄者位置完全相同)。读图，完成9～10题。
9. 下午，同学们继续观察，老师的影子会发生哪些变化(　　)
①逐渐变长 ②逐渐变短
③位于老师前方 ④位于老师左后方
①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
10 导致一天中人影在地面上长短变化的原因是(　　)
A. 地球自转 B. 天气的变化
C. 地球公转 D. 昼夜长短的变化
北京某中学的王老师在课堂上讲授地球运动的相关知识时，用灯泡和简易地球仪演示地球运动。读图，完成11～13题。
11. 在演示地球公转的过程中，地球仪应(　　)
①逆时针围绕灯泡转动
②在与赤道平行的平面上运动
③保持地轴的倾斜方向不变
④保持不转动
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ③④
12. 王老师将地球仪从丁移到甲的过程中，可以模拟、解释以下哪种现象(　　)
A. 太阳直射点南移
B. 北极地区的极夜范围逐渐增大
C. 北京的白昼逐渐变长
D. 该中学校园内旗杆的正午影子日渐变长
13. 下列通过演示实验总结地球公转的说法，正确的是(　　)
A. 地球公转的方向是自东向西
B. 地轴是地球公转的绕转中心
C. 地球公转的实际周期是一年
D. 地球公转方向与地球自转方向相反
在北京天安门广场，国旗每天与太阳一起升降，下表为2023年部分日期天安门广场国旗升降时间统计表。据此完成14～15题。
日期 3月21日 6月22日 10月1日 12月22日
升旗时间 06：18 04：46 06：10 07：33
降旗时间 18：27 19：47 17：58 16：53
14. 日出最早的是(　　)
A. 3月21日 B. 6月22日
C. 10月1日 D. 12月22日
15. 天安门广场国旗升降时间的变化是由于(　　)
A. 季节变换 B. 地球自转 C. 地球公转 D. 气温变化
读地球上的五带图，完成16～17题。
热带与北温带的分界线是(　　)
A. 南回归线 B. 赤道
C. 北回归线 D. 北极圈
17. 一年中有太阳直射现象的是(　　)
A. 北寒带 B. 北温带
C. 热带 D. 南温带
“向日葵花盘型智能追光太阳能板”能自动追踪太阳光线，并可以自动倾斜角度，以达到最大发电效率。图表示我国某地的智能充电板给汽车充电的场景。据此完成18～19题。
18. 从早到晚，“花盘”转动的总体方向为(　　)
A. 自西向东 B. 自东向西
C. 自北向南 D. 自南向北
19. 不考虑天气状况，太阳照射“花盘”时间最长的季节为(　　)
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
涵涵同学发现北京市路灯开关的时间会随着不同季节的日出、日落时间发生变化。读图，完成20～22题。
20. 图中a、b、c、d路灯照明时间长短不同主要是地球的哪种基本运动造成的？这种运动的周期是多久？(　　)
A. 自转；一天 B. 公转；一天
C. 自转；一年 D. 公转；一年
21. 图中b是(　　)
A. 春分日 B. 夏至日
C. 秋分日 D. 冬至日
22. b可能出现的现象是(　　)
A. 北京市某学校操场上旗杆的正午影子达到一年中最长
B. 北京市的农业区正忙于春耕
C. 北京市的大地上白雪皑皑
D. 从该日开始，北京市昼渐短、夜渐长
二、非选择题
23.读地球上的昼夜分布示意图，回答下列问题。
(1)在图中合适位置画出地球的自转方向。
(2)从图中可以看出，③代表晨昏圈中的 线，此线以 为白昼，以 为黑夜。
(3)图中大海和小山两位同学，时值深夜酣睡的是 。
(4)面向太阳的半球中， 点最先进入黑夜；背向太阳的半球中， 点即将迎来白昼(填字母)。
24.临沂某中学的小明同学做了用手电筒(表示太阳)和地球仪(表示地球)演示地球自转运动的实验，拨动地球仪模拟地球自转运动，观察地球仪上的受光区域及其变化。读图，回答下列问题。
地球自转演示实验的瞬间照片
【地理现象】
小明同学观察到以下两个现象，据图回答下列问题：
现象一： 根据照片显示，当时北京是 ① (白天/黑夜)，新德里是② (白天/黑夜) → 地球自转产生③
现象二： 再过几个小时，新德里即将进入④ (白天/黑夜) → 地球自转产生⑤
【拓展应用】
日晷是古人利用日影测定时刻的一种计时仪器，通常由晷针(表)和晷面(带刻度的表座)组成，利用太阳的投影方向来测定并划分一天的时刻。图为小明同学拍摄的临沂某校园内的一幅日晷图(图甲)和绘制的日晷计时示意图(图乙)。
(2)根据示意图，推测日晷计时用到的地理规律是 。图甲中晷针的影子朝 (方向)，推测小明拍照的时间最接近 (日出/中午/日落)。
(3)一天中从日出到日落，晷针投影长度变化规律为
25.小明的家乡在西安(34°N)，他对地球公转规律和现象进行了探究。阅读图文材料，回答下列问题。
探究一：太阳直射点的移动规律
。
(1)太阳直射点移动的范围是 ；当太阳直射点位于南回归线上时，西安的节气是 ；西安 (有/无)太阳直射现象。
探究二：昼夜长短的变化
(2)西安昼最长、夜最短那天的节气是 ；过了这一天，该地的昼夜变化情况是 。
探究三：太阳高度的变化
(3)小明发现，一天中学校旗杆影子最短的时间是 (9时/12时/15时/18时)；一年中正午旗杆影子最长的节气是 。
学以致用：不同季节正午时刻楼房的影子
(4)小明家想要在西安市购买一套房子，为确保房间一年四季都能有阳光，通过以上探究内容，小明应建议家人什么季节去售楼部看房呢？请说出你的理由。
答案
1-5BADAC 6-10BCABA 11-15ACCBC 16-20CCBBD 21-22BD
（1）略 （2）晨 东 西 （3）大海 （4）C E
（1）黑夜 白天 时间差异 黑夜 昼夜交替 （2）地球的自转 西北 中午
先变短后变长
（1）南北回归线之间(23.5°N—23.5°S) 冬至 无 （2）夏至 昼渐短、夜渐长
（3）12时 冬至 （4）应选择冬季去看房，理由：冬至日太阳直射南回归线，北半球太阳高度角最小，物影最长，因此为确保房间一年四季都能有阳光，应该在物影最长的冬季去看房。

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