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第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立
考点一：孙中山早年的革命活动、革命志士的奋斗、武昌起义、中华民国成立
2022版课标：通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。
一、孙中山早年的革命活动
孙中山早年的革命活动 早年 革命 活动 (1)组织上：1894年11月，在檀香山成立中国第一个资产阶级革命团体——兴中会；1905年在日本东京成立中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会 (2)思想理论上：1905年，提出“三民主义”(民族、民权、民生)作为同盟会的政治纲领，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想 孙中山(1866— 1925)
评价 是中国近代民主革命的先行者；20世纪中国走在时代前列的第一位伟人；是20世纪改变中国历史的三位巨人之一
中国同盟会 时间 1905年8月 地点 日本东京 机关报 《民报》
背景 (1)政治：国内革命情绪日趋高涨 (2)思想：资产阶级革命思想迅速传播(出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作) (3)组织：各种革命团体的成立(如华兴会和光复会等) (4)个人：在长期革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到其他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖
政治 纲领 (1)民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫 (2)民权主义(核心)：“创立民国”，即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等，总统和议员由国民选举产生 (3)民生主义：“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题
地位 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
意义 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展
二、革命志士的奋斗
革命志士的奋斗 萍浏醴起义 1906年 人物 同盟会会员刘道一、蔡绍南
意义 同盟会成立后领导的第一次武装起义，虽然失败，但同盟会的声望由此大振
安庆起义 1907年 人物 光复会会员徐锡麟、秋瑾
结果 失败，徐锡麟与秋瑾双双遇难
广西起义 1907年 人物 孙中山、黄兴
结果 起义军奋战七昼夜，最终失败
黄花岗起义 1910年 人物 孙中山、黄兴、赵声等
意义 革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志
三、武昌起义
辛亥革命 时间 1911年(1911年是农历辛亥年，故这次革命也被称为“辛亥革命”)
指导思想 三民主义
目的 推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国
探索层面 政治制度层面的探索
领导阶级 以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的资产阶级革命派
高潮：武 昌起义 过程 (1)1911年10月10日，湖北新军控制武汉三镇 (2)10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督 《中国历史》(八年级上册)教材P47 《武昌起义和全国各省独立形势图》 【宣布独立省份分布特点】南方地区多于北方。原因：南方地区民族工业发展，民族资产阶级力量相对强大；伴随着帝国主义侵略，南方地区受西方思想影响较早，民众思想相对开放；革命党人主要分布于南方，人民群众的革命觉悟高
影响 武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命
重要 成果 (1)1912年1月1日，中华民国临时政府成立 (2)颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》
结果 (1)1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束 (2)1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，建立起北洋军阀的独裁统治
性质 完全意义上的近代民族民主革命
历史 意义 (1)推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制(封建帝制)制度的终结 (2)拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
局限性(失 败原因) 由于资产阶级的软弱性，辛亥革命未能完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变
教训 资产阶级共和国方案在半殖民地半封建的中国行不通；资产阶级不能领导中国革命走向成功
四、中华民国成立
中华 民国 成立 时间 1912年1月1日 地点 南京
概况 (1)1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统 (2)1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，中华民国临时政府成立，1912年为民国元年，改用阳历
意义 南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果
《中华 民国 临时 约法》 时间 1912年3月11日 制定机构 参议院
主要 内容 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等
性质 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
意义 肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果
考点二：袁世凯的独裁统治和复辟帝制　北洋军阀混战
2022版课标：知道民国初期北洋军阀的统治。
袁世凯的独裁统治和复辟帝制　北洋军阀混战
袁世凯的 独裁统治 (1)1913年，为建立独裁统治，破坏责任内阁制 (2)1913年，“宋教仁案”(“宋案”)发生后，袁世凯遭到国内舆论的谴责；镇压孙中山、黄兴等发动的“二次革命” (3)强迫国会选举他为正式大总统，解散国民党和国会。废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制
袁世凯 复辟帝制 概况 (1)修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人 (2)接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持 (3)1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典
结果 孙中山发表《讨袁檄文》。1915年底，蔡锷等掀起护国战争。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制
北洋军 阀混战 时间 1916—1928年
主要派系 以冯国璋和曹锟为首的直系军阀、以段祺瑞为首的皖系军阀、以张作霖为首的奉系军阀等
目的 争夺地盘和巩固割据政权 手段 出卖国家利益，依附帝国主义，割据混战
影响 使中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中
家国情怀——对国家、民族的认同感、归属感、责任感和使命感
材料　110年前……结束了在中国延续几千年的君主专制制度……这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。
[设问]材料中的“探索”指的是什么历史事件？
答案：辛亥革命。
历史解释——对历史叙述、说明加以理解、分析和评价
该漫画为1912年法文报纸《Le Petit Journal》关于袁世凯剪辫子的报道。该报评论道“革命的剪刀剪去了袁世凯的辫子，旧中国一去不复返”。
[设问]根据材料并结合所学知识，谈谈你是否同意该报的评论。请说明理由。
答案：不同意。袁世凯虽然剪去了辫子，但仍实行独裁专制统治和复辟帝制，中国半殖民地半封建社会的性质仍未改变。
1．(2023·贵阳16题)孙中山是中国近代民主革命的先行者，他为振兴中国耗尽毕生精力，为国家和民族作出了不可磨灭的贡献。孙中山的革命指导思想是(　C　)
A．师夷长技 B．维新变法
C．三民主义 D．实业救国
2．(2023·黔西南州5题)1925年孙中山在北京病逝，一条挽联上写道：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。其中“未竟之功”是指(　B　)
A．未推翻清王朝统治
B．未完成民主革命的任务
C．未结束封建君主专制
D．未建立共和制政体
3．(2023·遵义23题)从专制到民主、由人治到法治是社会历史发展的必然趋势。中国2 000多年君主专制制度被推翻的标志是(　B　)
A．南昌起义
B．辛亥革命
C．国民大革命
D．秋收起义
4．(2024·贵阳17题)第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是(　B　)
A．油画《武昌起义》
B．国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》
C．鲁迅的小说《阿Q正传》
D．茅家琦等人所著《孙中山评传》
5．(2024·黔东南州20题)我们学习了下图法律条文(节选)后，可以确定这部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是《____________》。
答案：中华民国临时约法
1．孙中山是中国近代民主革命的先行者，他为振兴中国耗尽毕生精力，为国家和民族作出了不可磨灭的贡献。孙中山的革命指导思想是(　C　)
A．师夷长技　　　　 B．维新变法
C．三民主义 D．实业救国
2．在中国近代化探索过程中，不同阶级、阶层的代表人物各自提出了不同的口号和主张，体现了时代的变化和发展。下列图片中能体现民主共和主张的是(　C　)
　　　
A　 　B
　　　　
C　 　D
3．蔡元培撰写过一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”挽联中的“先生”的活动包括(　D　)
①成立华兴会　　②提出“三民主义”
③领导辛亥革命　④创办黄埔军校
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了……”下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的是(　C　)
A．握手取代跪拜
B．白话文取代文言文
C．总统取代皇帝
D．新学堂取代旧私塾
5．某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是(　D　)
A 在檀香山联合华侨成立兴中会
B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会
C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义”
D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者
6.下列报刊可以用来研究(　C　)
　　　　
《国闻报》　　《民报》　《青年杂志》
A．近代教育事业的进步
B．维新变法思想的发展
C．近代化探索不断深入
D．列强侵略与人民抗争
7．“辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。”这句话的主要含义是辛亥革命(　C　)
A．推动了文化教育事业的发展
B．改变了中国的社会性质
C．促进了民主平等意识的觉醒
D．结束了中国的封建制度
8．人类历史的进程反复证明：一个国家、一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住机遇，事关兴衰命运。阅读材料，回答问题。
材料一　资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，(却)以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶级核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘编自赵博宇、孙琰
《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料二　该事件推倒了皇帝宝座，用资产阶级的民主共和制度代替封建地主阶级的专制制度，是历史的巨大进步，动摇了中国人对两千多年来似乎亘古不变的皇权统治的崇拜。从此，“敢有帝制自为者，天下共击之”成为人民大众新的根深蒂固的信念。在此之后，出现了历时近十年的现代工业发展浪潮，现代化经济在国民经济中所占的比例有明显的提升。
——摘编自张海鹏《从历史意义
和失败教训上读懂这座里程碑》
材料三　在近代中国变革的道路上，如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为，那么到了20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代。虽然康有为生于1858年，孙中山生于1866年，他们近于同一辈人，但在社会政治思潮及其实践的急遽(jù，急)变嬗(shàn，变迁)中，他们的脚步却是后浪推前浪，显示为两代人。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的
新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析材料中“改良运动”“暴力革命派夺取国家政权”各指什么事件。二者的共同点是什么？
(2)根据材料二，概括该事件的历史意义。
(3)综合以上探究，谈谈你对历史人物与历史发展之间关系的认识。
答案：(1)事件：戊戌变法(或百日维新)；辛亥革命(或武昌起义)。共同点：都推动了政治近代化进程；都由资产阶级领导；都是在西方列强的侵略下进行探索的；都没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，都没有完成反帝反封建的革命任务。
(2)政治上，推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年君主专制制度的终结；思想上，民主共和观念深入人心；经济上，促进了民族资本主义的发展。
(3)历史人物是实现一定历史任务的组织者、领导者；历史人物是历史进程的影响者；在特定条件下，杰出人物可以推动历史的发展。第三单元　资产阶级民主革命与中华民国的建立
考点一：孙中山早年的革命活动、革命志士的奋斗、武昌起义、中华民国成立
2022版课标：通过了解孙中山等民主革命先行者早年的革命活动、武昌起义及中华民国成立的史事，认识辛亥革命的历史意义及局限性。
一、孙中山早年的革命活动
孙中山早年的革命活动 早年 革命 活动 (1)组织上：1894年11月，在檀香山成立中国第一个资产阶级革命团体——兴中会；1905年在日本东京成立中国第一个资产阶级革命政党——中国同盟会 (2)思想理论上：1905年，提出“三民主义”(民族、民权、民生)作为同盟会的政治纲领，成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想 孙中山(1866— 1925)
评价 是中国近代民主革命的先行者；20世纪中国走在时代前列的第一位伟人；是20世纪改变中国历史的三位巨人之一
中国同盟会 时间 1905年8月 地点 日本东京 机关报 《民报》
背景 (1)政治：国内革命情绪日趋高涨 (2)思想：资产阶级革命思想迅速传播(出现了章炳麟的《驳康有为论革命书》、邹容的《革命军》、陈天华的《猛回头》和《警世钟》等宣传民族民主革命的著作) (3)组织：各种革命团体的成立(如华兴会和光复会等) (4)个人：在长期革命斗争中，孙中山的主张逐渐得到其他革命党人的认同，成为革命党公认的领袖
政治 纲领 (1)民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”，即推翻清王朝的统治，反对民族压迫 (2)民权主义(核心)：“创立民国”，即推翻君主专制政体，建立资产阶级民主共和国，国民一律平等，总统和议员由国民选举产生 (3)民生主义：“平均地权”，即核定全国地价，国家根据核定地价征收地租税，同时逐步向地主收买土地，实现土地国有，解决贫富不均等问题
地位 第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党
意义 使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展
二、革命志士的奋斗
革命志士的奋斗 萍浏醴起义 1906年 人物 同盟会会员刘道一、蔡绍南
意义 同盟会成立后领导的第一次武装起义，虽然失败，但同盟会的声望由此大振
安庆起义 1907年 人物 光复会会员徐锡麟、秋瑾
结果 失败，徐锡麟与秋瑾双双遇难
广西起义 1907年 人物 孙中山、黄兴
结果 起义军奋战七昼夜，最终失败
黄花岗起义 1910年 人物 孙中山、黄兴、赵声等
意义 革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志
三、武昌起义
辛亥革命 时间 1911年(1911年是农历辛亥年，故这次革命也被称为“辛亥革命”)
指导思想 三民主义
目的 推翻清朝统治，建立资产阶级民主共和国
探索层面 政治制度层面的探索
领导阶级 以孙中山、黄兴、宋教仁等为代表的资产阶级革命派
高潮：武 昌起义 过程 (1)1911年10月10日，湖北新军控制武汉三镇 (2)10月11日，起义军成立湖北军政府，推举新军将领黎元洪为都督 《中国历史》(八年级上册)教材P47 《武昌起义和全国各省独立形势图》 【宣布独立省份分布特点】南方地区多于北方。原因：南方地区民族工业发展，民族资产阶级力量相对强大；伴随着帝国主义侵略，南方地区受西方思想影响较早，民众思想相对开放；革命党人主要分布于南方，人民群众的革命觉悟高
影响 武昌起义胜利后，各省纷纷响应。到11月下旬，全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命
重要 成果 (1)1912年1月1日，中华民国临时政府成立 (2)颁布了具有资产阶级共和国宪法性质的《中华民国临时约法》
结果 (1)1912年2月12日，宣统帝下诏退位，清朝260多年的统治结束 (2)1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。4月，临时政府迁往北京，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取，建立起北洋军阀的独裁统治
性质 完全意义上的近代民族民主革命
历史 意义 (1)推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两千多年的君主专制(封建帝制)制度的终结 (2)拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大地推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门
局限性(失 败原因) 由于资产阶级的软弱性，辛亥革命未能完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变
教训 资产阶级共和国方案在半殖民地半封建的中国行不通；资产阶级不能领导中国革命走向成功
四、中华民国成立
中华 民国 成立 时间 1912年1月1日 地点 南京
概况 (1)1911年12月，各省代表在南京集会，选举孙中山为临时大总统 (2)1912年1月1日，孙中山在南京宣誓就职，中华民国临时政府成立，1912年为民国元年，改用阳历
意义 南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果
《中华 民国 临时 约法》 时间 1912年3月11日 制定机构 参议院
主要 内容 中华民国的主权属于全体国民；国民不分种族、阶级、宗教信仰，一律平等；国民有人身、居住、言论、出版、集会、结社、宗教信仰及请愿、考试、选举、参政等自由和权利；参议院行使立法权，国务员辅佐临时大总统行使行政权并负其责任，司法独立等
性质 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件
意义 肯定了资产阶级民主共和制度和民主自由原则，是辛亥革命的重要成果
考点二：袁世凯的独裁统治和复辟帝制　北洋军阀混战
2022版课标：知道民国初期北洋军阀的统治。
袁世凯的独裁统治和复辟帝制　北洋军阀混战
袁世凯的 独裁统治 (1)1913年，为建立独裁统治，破坏责任内阁制 (2)1913年，“宋教仁案”(“宋案”)发生后，袁世凯遭到国内舆论的谴责；镇压孙中山、黄兴等发动的“二次革命” (3)强迫国会选举他为正式大总统，解散国民党和国会。废除《中华民国临时约法》，颁布《中华民国约法》，改责任内阁制为总统制
袁世凯 复辟帝制 概况 (1)修改总统选举法，规定总统可无限期连任，可指定继承人 (2)接受日本旨在灭亡中国的“二十一条”的大部分内容，以换取日本的支持 (3)1915年末，袁世凯下令以1916年为“中华帝国洪宪元年”，准备在元旦举行登基大典
结果 孙中山发表《讨袁檄文》。1915年底，蔡锷等掀起护国战争。1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制
北洋军 阀混战 时间 1916—1928年
主要派系 以冯国璋和曹锟为首的直系军阀、以段祺瑞为首的皖系军阀、以张作霖为首的奉系军阀等
目的 争夺地盘和巩固割据政权 手段 出卖国家利益，依附帝国主义，割据混战
影响 使中国陷入了军阀割据纷争的动乱之中
家国情怀——对国家、民族的认同感、归属感、责任感和使命感
材料　110年前……结束了在中国延续几千年的君主专制制度……这是中国人民和中国先进分子为实现民族独立、人民解放进行的一次伟大而艰辛探索。
[设问]材料中的“探索”指的是什么历史事件？
历史解释——对历史叙述、说明加以理解、分析和评价
该漫画为1912年法文报纸《Le Petit Journal》关于袁世凯剪辫子的报道。该报评论道“革命的剪刀剪去了袁世凯的辫子，旧中国一去不复返”。
[设问]根据材料并结合所学知识，谈谈你是否同意该报的评论。请说明理由。
1．(2023·贵阳16题)孙中山是中国近代民主革命的先行者，他为振兴中国耗尽毕生精力，为国家和民族作出了不可磨灭的贡献。孙中山的革命指导思想是( )
A．师夷长技 B．维新变法
C．三民主义 D．实业救国
2．(2023·黔西南州5题)1925年孙中山在北京病逝，一条挽联上写道：是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。其中“未竟之功”是指( )
A．未推翻清王朝统治
B．未完成民主革命的任务
C．未结束封建君主专制
D．未建立共和制政体
3．(2023·遵义23题)从专制到民主、由人治到法治是社会历史发展的必然趋势。中国2 000多年君主专制制度被推翻的标志是( )
A．南昌起义
B．辛亥革命
C．国民大革命
D．秋收起义
4．(2024·贵阳17题)第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生，可较直接作为历史根据的史料。下列各项中属于研究辛亥革命的第一手史料的是( )
A．油画《武昌起义》
B．国家博物馆馆藏《清帝退位诏书》
C．鲁迅的小说《阿Q正传》
D．茅家琦等人所著《孙中山评传》
5．(2024·黔东南州20题)我们学习了下图法律条文(节选)后，可以确定这部具有资产阶级共和国宪法性质的重要文件是《____________》。
答案：中华民国临时约法
1．孙中山是中国近代民主革命的先行者，他为振兴中国耗尽毕生精力，为国家和民族作出了不可磨灭的贡献。孙中山的革命指导思想是( )
A．师夷长技　　　　 B．维新变法
C．三民主义 D．实业救国
2．在中国近代化探索过程中，不同阶级、阶层的代表人物各自提出了不同的口号和主张，体现了时代的变化和发展。下列图片中能体现民主共和主张的是( )
　　　
A　 　B
　　　　
C　 　D
3．蔡元培撰写过一副挽联：“是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局；愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功。”挽联中的“先生”的活动包括( )
①成立华兴会　　②提出“三民主义”
③领导辛亥革命　④创办黄埔军校
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
4．1923年，梁启超在《五十年中国进化概论》一文中说：“拿过去若干个五十年和这个五十年来比，这五十年诚然是进化了……”下列现象中最能体现“这五十年”政治方面进化的是( )
A．握手取代跪拜
B．白话文取代文言文
C．总统取代皇帝
D．新学堂取代旧私塾
5．某历史探究小组基于“学习历史需要区分历史叙述中的历史史实和历史解释”等要求，对孙中山革命活动的相关叙述展开讨论。其中属于历史解释的是( )
A 在檀香山联合华侨成立兴中会
B 联合华兴会、光复会等革命团体，成立了中国同盟会
C 在《民报》发刊词中，将同盟会的政治纲领阐发为“三民主义”
D 矢志以革命手段推翻清政府，建立共和国，是中国近代民主革命的先行者
6.下列报刊可以用来研究( )
　　　　
《国闻报》　　《民报》　《青年杂志》
A．近代教育事业的进步
B．维新变法思想的发展
C．近代化探索不断深入
D．列强侵略与人民抗争
7．“辛亥革命，中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着，而是为思考问题、为走路而准备着。”这句话的主要含义是辛亥革命( )
A．推动了文化教育事业的发展
B．改变了中国的社会性质
C．促进了民主平等意识的觉醒
D．结束了中国的封建制度
8．人类历史的进程反复证明：一个国家、一个民族面对社会转型，能否顺应时代潮流，抓住机遇，事关兴衰命运。阅读材料，回答问题。
材料一　资产阶级上层改良运动主要由康有为、梁启超等人倡导，(却)以下跪的方式祈求改良，最终由于触碰了封建统治阶级核心利益和统治体制而夭折。以孙中山为首的下层资产阶级的暴力革命派，夺取了国家政权，却以袁世凯称帝断送了建立共和国的伟大主张。
——摘编自赵博宇、孙琰
《浅论近代中国道路选择的曲折性》
材料二　该事件推倒了皇帝宝座，用资产阶级的民主共和制度代替封建地主阶级的专制制度，是历史的巨大进步，动摇了中国人对两千多年来似乎亘古不变的皇权统治的崇拜。从此，“敢有帝制自为者，天下共击之”成为人民大众新的根深蒂固的信念。在此之后，出现了历时近十年的现代工业发展浪潮，现代化经济在国民经济中所占的比例有明显的提升。
——摘编自张海鹏《从历史意义
和失败教训上读懂这座里程碑》
材料三　在近代中国变革的道路上，如果说19世纪最后几年的时代象征是康有为，那么到了20世纪初年则进入了以孙中山为代表的时代。虽然康有为生于1858年，孙中山生于1866年，他们近于同一辈人，但在社会政治思潮及其实践的急遽(jù，急)变嬗(shàn，变迁)中，他们的脚步却是后浪推前浪，显示为两代人。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的
新陈代谢》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析材料中“改良运动”“暴力革命派夺取国家政权”各指什么事件。二者的共同点是什么？
(2)根据材料二，概括该事件的历史意义。
(3)综合以上探究，谈谈你对历史人物与历史发展之间关系的认识。

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