资源简介

邵阳广益2025--2026学年八年级第一次月考
道德与法治答题卡
注 意 事 项 1.保持答题卡卷面清洁，不折叠、破损、 污染，不能在非填涂区域乱写乱画。 2.选择题用2B铅笔正确填涂，非选择题用 黑色签字笔或钢笔填写，答题不得超出答 题框。
（缺考考生标记，由监考员用2B铅笔填涂。）
一 ，选择题（每小题3分 ，共48分）
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17. （一）（1）2分 （2）4分 （二）6分
18. （8分）
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19. （一）8分 （二）8分
20. （一）（1）4分 （2）4分 （二）8分邵阳广益2025--2026学年八年级第一次月考道法试卷
测试时间：60分钟 总分：100分 班级和姓名______________________
一、选择题。（每小题3分，共48分）
1、某中学的几位初中生发现校园周边乱设摊点，环境非常差，便通过市长热线向市长打电话，告之详情，问题很快得到解决。对此事看法正确的是（ ）
A、几位初中生多管闲事
B、关心社会、关心国家大事只是将来的事
C、初中生的任务只是学习
D、关心社会发展，增强民主意识
2、某学校每年寒暑假都会向学生推广并组织一些国内外研学旅行的项目和活动，不少家长也会在寒暑假带孩子出门旅行。学校和家长们的做法旨在( )
A、满足学生日益增长的旅游需求
B、促进书本知识与社会需要的深度融合
C、引导孩子主动感受和适应社会
D、增强同学们的文明旅游意识
3、“一个好的社会,既要充满活力,又要和谐有序。”习近平总书记强调,“社会建设要以共建共享为基本原则,在体制机制、制度政策上系统谋划,从保障和改善民生做起”。从个人与社会的关系角度看,提出“共建”的依据是( )
①我们都是社会的一员
②个人是社会的有机组成部分
③改善个人的生存状况只能完全依赖于社会
④每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点“
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
4、“如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张‘大网’,每个人都是社会这张‘大网’上的一个‘结点’。”这段话启示我们( )
A、个人是社会的有机组成部分
B、社会生活绚丽多彩
C、人的身份具有不确定性
D、社会的发展为个人的发展提供了条件
5、“人非孤立存在,而是存在于一定的社会中。因此,人的发展、人的素质提高,需要社会发展为之提供必需的物质和文化条件。”从个人和社会的关系角度看,上述材料说明( )
①人总是生活在社会群体之中
②社会只提供给个人物质支持
③个人是社会的有机组成部分
④人的生存和发展离不开社会
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
6、假期里不少同学完成老师和家长的规定动作外，自由支配时间喜欢宅家里。对此认识正确的是（ ）
A、宅在家里学不到任何知识
B、个人的健康成长离不开社会，社会是人获得知识的唯一途径
C、人的发展是一个顺其自然的过程，无需担心宅的问题
D、要积极投入社会，人的成长是不断社会化的过程
7.青少年在社会中成长，应养成亲社会行为。下列属于亲社会行为的是（ ）
A、将捡到的100元钱捐献给受灾群众
B、就垃圾分类问题向环保部门提建议
C、在风景区的石壁上刻励志语
D、在观看球赛时给对手喝倒彩
8、掏出手机,随时随地叫车出发;从买菜到大件商品消费,点击手中小屏即可交易;视频会议重构了办公与教学方式;工厂无须开灯,也可以承载精密的设备制造……这让我们感悟到 ( )
①网络创造了人类生活的新空间
②网络让信息传递和交流变得方便快捷
③网络带来了一些社会问题
④网络让我们的生活变得更加便利
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
9、《中华人民共和国未成年人保护法》第七十七条规定 :“任何组织或者个人不得通过网络以文字、图片、音视频等形式,对未成年人实施侮辱、诽谤、威胁或者恶意损害形象等网络欺凌行为。”对此,你认为网民应该( )
① 严格执法,建设和谐网络环境
② 远离网络 ,以免自己受到伤害
③ 明辨是非,尊重他人合法权益
④ 遵守法律,在网上传播正能量
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
10、“集点滴之爱,捐绵薄之力。”越来越多的网民加入网络公益活动中,这些绵薄之力正在汇成温情脉脉的爱心洪流,给我们的社会带来更多正能量。加入网络公益活动 ( )
① 有利于培育向上向善的网络文化
② 有利于让网络公共空间充满正能量
③ 有利于引导人们积极参与社会公益活动
④ 有利于消除贫富差距,使社会和谐
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
11、王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行上车导致摔倒受伤，遂将公交公司诉至法院，法院驳回了王某诉讼请求。该案例告诫我们要（ ）
A、尊重自由 B、追求平等
C、关爱他人 D、遵守规则
12、生活中,调节我们行为的规则有很多,如道德、纪律、法律等。下列行为与调节的规则相一致的是 ( )
A、主动扶起摔倒的老人——法律
B、过马路自觉走斑马线——道德
C、课间不大声喧哗,不追逐打闹——纪律
D、小明经常去社区当志愿者——风俗习惯
13、为进一步贯彻落实《中华人民共和国未成年人保护法》，故宫博物院决定在原有6岁以下或身高1.2米以下儿童，以及每周二统一预约的中小学生免费的基础上，试行所有开放日对未成年人免费开放。下列对故宫博物院的做法认识正确的是（ ）
①法律为青少年健康成长护航
②体现了对未成年人的社会保护
③我们要积极改进和完善规则
④社会正常运行需要秩序
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
14、在网上热播的一段视频显示：两位耄耋老人步履蹒跚地通过斑马线，道路两侧的大小车辆都主动停下，礼让两位老人缓缓通过。从这一令人动容的画面中，我们可以体会到的道德修养是（ ）
①尊重他人 ②诚实守信
③明礼遵规 ④爱岗敬业
A、①② B、②③ C、②④ D、①④
15、在班级举办的有关社会规则和自由的辩论赛上，反方的观点为：遵守规则必然会限制人的自由。作为正方辩手你会采用哪些观点进行反驳（ ）
①社会规则是人们享有自由的保障
②我们要积极参与规则的改进和完善
③自由不是随心所欲的
④社会规则营造良好的社会秩序
A、①④ B、①③ C、③④ D、②④
16、《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定:遵守公共秩序。不喧哗吵闹,排队遵守秩序,不并行挡道,不在公共场所高声交谈。之所以要求公民维护社会秩序,是因为 ( )
A、社会秩序是靠强制命令来维持的
B、违背了社会秩序就要受到法律制裁
C、有了良好的社会秩序,社会才能正常运转
D、维护了秩序才能提高公民的个人修养
二、非选择题。（共52分）
17、【社会生活我参与 争做文明社会人】
（一）：社会是一个重要的学校和课堂，生活是一个重要的课程和教材，实践是一种重要的学习方式和途径。学校安排八年级各班就初中学生参与社会生活和社会实践问题召开主题班会。我们都是各班级的主人，请积极参与并献计献策。
（1）请为这次主题班会写一句标语。（2分）
（2）列举出你曾参与过的一次社会生活和社会实践活动，并说说该活动对你的积极意义。（4分）
（二）：每个人从出生起，就通过直接和间接的方式学习接受知识技能，从而使自己慢慢融入社会大家庭，这个过程也就是每个人社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
请你说说人的社会化体现在哪些方面？ （6分）
18、【走进社会新生活 养成亲社会行为】班级准备开展“走进社会生活”的实践学习活动。如：到博物馆做志愿者、在公共场所纠正不文明行为等。
请你向同学们讲述，你是如何养成亲社会行为的 （8分）
19、【网络改变生活 共筑清朗空间】
（一）：大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等信息技术突飞猛进，推动网络传播方法、渠道不断创新，算法不断优化和加速，由此而来的智慧社会让我们的生活变得更加便捷。说一说你对网络改变世界的认识？ （8分）
（二）：近年来，网络视频已成为人们获取信息、学习知识、升级娱乐、维护权益的方式之一。有些人为了某种目的随意剪切视频片段，编造事实、恶意炒作，在社会上造成不良影响。作为中学生的我们，该如何理性参与网络生活？（8分）
20、【维护秩序 遵守规则】
（一）：学习小组的同学搜集了一则案例：罗某以等丈夫为由，用身体强行阻挡车门关闭，造成列车延迟发车。最终，罗某因违反《铁路安全管理条例》被公安机关责令认错改正并处以2000元罚款。
(1)结合上述案例，谈谈社会规则对维护社会秩序的意义。（4分）
(2)由此可以看出，社会规则具有哪些作用？ （4分）
（二）：国庆假期越来越多的人走出家门，走向自然，感受风土，观赏动植物。与此同时，各种不文明的行为也时有发生，却让“赏景”变成了“损景”。请你说说，作为中学生的我们，在社会生活中应如何遵守规则（8分）

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