专题二 做守法的公民 2026年中考道德与法治一轮教材梳理学案(4份打包)(河北)

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专题二 做守法的公民 2026年中考道德与法治一轮教材梳理学案(4份打包)(河北)

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第4节 预防犯罪 善用法律
【课标导学】
理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪。认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
【教材链接】
《道德与法治》八年级上册P52—62
【思维导图】
预防犯罪
(一)了解罪与罚
1.犯罪
(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
(2)犯罪的三个基本特征
基本特征 地位 关系
严重社会危害性 犯罪的最本质特征 三个基本特征相互联系、不可分割,它们共同构成了区分罪与非罪的标准
刑事违法性 犯罪的法律标志
应受刑罚处罚性 犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果
2.刑罚
含义 刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容
分类 主刑 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑
附加刑 罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境
(二)加强自我防范
1.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。我们作为社会成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
2.预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
3.增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
4.从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
善用法律
(一)遇到侵害 依法求助
1.当合法权益受到侵害时要依法维权
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)可以通过法律服务机构来维护合法权益。能够提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(3)可以寻求国家的法律救济。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
2.诉讼
含义 人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
地位 诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障
适用 情形 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过打官司讨回公道
类型 民事诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动
行政诉讼 人民法院在双方当事人的参与下,依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动(俗称“民告官”)
刑事诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动
(二)有勇有谋 应对违法犯罪
原因 ①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪
做法 ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。 ③积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者
1.违法行为与犯罪的关系
2.判断属于什么性质的违法行为的回答范式
(1)一般违法行为:①材料中该行为的具体危害,说明具有一定的社会危害性。②材料中××处罚,说明受到民事/行政处罚。③材料中违反了××法,说明违反了民事/行政法律。
(2)严重违法行为:①该行为的具体危害,说明具有严重的社会危害性。②触犯了刑法,说明具有刑事违法性。③材料中××处罚,如受到了刑罚处罚,符合应受刑罚处罚性的特征。
3.区别以下几个概念
(1)刑法(规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律)≠刑罚(对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法)。
(2)拘留(对行政违法行为的一种行政处罚)≠拘役(对犯罪行为的一种刑事处罚,是主刑)。
(3)罚款(对行政违法行为的一种行政处罚)≠罚金(对犯罪行为的一种刑事处罚,是附加刑)。
4.同违法犯罪作斗争的常见方法
(1)及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助。
(2)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
(3)记住违法犯罪分子的体貌特征。
(4)了解违法犯罪分子的去向。
(5)保护好作案现场。
[2025·湖南长沙]【学法明理 守护正义】(8分)
生活需要法律,法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”活动,请你参与其中。
  案件回放:行人周某闯红灯穿过人行横道,撞倒了骑电动自行车的刘某,对刘某造成轻微伤害。刘某报警后,交通管理部门对事故现场进行勘查,认定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千元。双方多次协商赔偿事宜未果,刘某十分气愤,遂向人民法院提起诉讼,要求追究周某的刑事责任,并赔偿相关损失。
法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入……
  如果你是法官,你是否支持刘某的诉求?请说明理由。(8分)
【答案】①不支持刘某要求追究周某刑事责任的诉求,支持其要求周某赔偿损失的诉求。②人民法院应坚持以事实为根据、以法律为准绳,依法独立公正行使审判权。③周某的行为没有严重社会危害性,不构成犯罪,不用承担刑事责任。④周某闯红灯导致刘某受伤,根据民法典规定,侵害他人造成人身损害的应承担法律责任,赔偿损失。(其他方案言之有理可酌情给分)【课标导学】
理解犯罪的特征及后果,主动预防未成年人犯罪。认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪行为的危害,培育和提高自我保护的意识和能力,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为。
【教材链接】
《道德与法治》八年级上册P52—62
【思维导图】
预防犯罪
(一)了解罪与罚
1.犯罪
(1)含义:犯罪是具有 、 、 的行为。
(2)犯罪的三个基本特征
基本特征 地位 关系
犯罪的 特征 三个基本特征相互联系、不可分割,它们共同构成了区分罪与非罪的标准
犯罪的
犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的
2.刑罚
含义 刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对 适用的 的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容
分类 主刑
附加刑
(二)加强自我防范
1.犯罪是我们成长道路上 的陷阱。我们作为社会成员,要珍惜美好生活, 。
2.预防犯罪,需要我们 。
3. ,做一个自觉守法的人。
4. ,自觉遵纪守法,防患于未然。
善用法律
(一)遇到侵害 依法求助
1.当合法权益受到侵害时要依法维权
(1)在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求 ,依靠法律维护自己的合法权益。
(2)可以通过 来维护合法权益。能够提供法律服务和帮助的机构有法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。
(3)可以寻求国家的 。可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报,必要时可以直接向 起诉。
2.诉讼
含义 在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动
地位 诉讼是处理纠纷和应对侵害 、 的手段,是维护合法权益的
适用 情形 如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益,我们就要使用诉讼手段,通过 讨回公道
类型 诉讼 人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法审理 和解决 的活动
诉讼 人民法院在双方当事人的参与下,依照 解决行政争议案件的活动(俗称 )
诉讼 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下,依法查明犯罪事实、惩罚 、保障无罪的人不受刑事追究的活动
(二)有勇有谋 应对违法犯罪
原因 ①同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的 。 ② 作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是,我们身为未成年人,体力不具优势, ,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪
做法 ①当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要 并 依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在 、 的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取 的方式,同违法犯罪作斗争。 ③积极弘扬社会主义法治精神,形成守法光荣、违法可耻的观念,做到 、 、 ,努力成为一名社会主义法治的 、 和
1.违法行为与犯罪的关系
2.判断属于什么性质的违法行为的回答范式
(1)一般违法行为:①材料中该行为的具体危害,说明具有一定的社会危害性。②材料中××处罚,说明受到民事/行政处罚。③材料中违反了××法,说明违反了民事/行政法律。
(2)严重违法行为:①该行为的具体危害,说明具有严重的社会危害性。②触犯了刑法,说明具有刑事违法性。③材料中××处罚,如受到了刑罚处罚,符合应受刑罚处罚性的特征。
3.区别以下几个概念
(1)刑法(规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律)≠刑罚(对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法)。
(2)拘留(对行政违法行为的一种行政处罚)≠拘役(对犯罪行为的一种刑事处罚,是主刑)。
(3)罚款(对行政违法行为的一种行政处罚)≠罚金(对犯罪行为的一种刑事处罚,是附加刑)。
4.同违法犯罪作斗争的常见方法
(1)及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助。
(2)虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。
(3)记住违法犯罪分子的体貌特征。
(4)了解违法犯罪分子的去向。
(5)保护好作案现场。
[2025·湖南长沙]【学法明理 守护正义】(8分)
生活需要法律,法律保障人民的幸福生活。某校组织学生开展“模拟法庭”活动,请你参与其中。
  案件回放:行人周某闯红灯穿过人行横道,撞倒了骑电动自行车的刘某,对刘某造成轻微伤害。刘某报警后,交通管理部门对事故现场进行勘查,认定周某负全部责任。刘某因伤产生医疗费、护理费等各项实际费用八千元。双方多次协商赔偿事宜未果,刘某十分气愤,遂向人民法院提起诉讼,要求追究周某的刑事责任,并赔偿相关损失。
法律链接 《中华人民共和国民法典》第一千一百七十九条 侵害他人造成人身损害的,应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用,以及因误工减少的收入……
  如果你是法官,你是否支持刘某的诉求?请说明理由。(8分)第3节 法不可违
【课标导学】
认识违法行为及其法律责任,认识民法典对保护人身权、财产权的意义。
【教材链接】
《道德与法治》八年级上册P46—52
【思维导图】
违法无小事
(一)违法行为
1.含义:违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
2.法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
(二)违法行为的类别
1.根据违反法律的类别分类
类型 违反的法律 社会危害性 法律责任、后果 实例
民事违 法行为 民事法律规范(如《中华人民共和国民法典》) 相对轻微 (一般违法) 承担民事责任(包括停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定) 欠债不还的行为
行政违 法行为 行政法律规范(如《中华人民共和国治安管理处罚法》) 相对轻微 (一般违法) 应当受到行政处分或行政处罚(行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等) 扰乱社会治安的行为
刑事违 法行为 刑事法律规范(如《中华人民共和国刑法》) 最严重 (犯罪) 刑罚处罚 故意杀人的行为
2.根据对社会的危害程度分类
类型 一般违法行为 犯罪
特征 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种
联系 一般违法行为和犯罪都属于违法行为,都触犯了法律,都要承担法律责任。一般违法行为和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟
警惕身边的违法行为
1.身边的一般违法行为
事例 违法行为 违反的法律 备注
谎报险情、破坏铁路封闭网等行为 行政违法行为 《中华人民共和国 治安管理处罚法》 是最常见的行政违法行为
买卖双方签订合同后,卖方收款后却只发放一半货物;照相馆没有经过他人同意,将其艺术照片展出,以招徕顾客;出版社未经作者同意发表其作品 民事违法行为 《中华人民共和国 民法典》等 都是较为典型的民事违法行为
2.如何警惕身边的一般违法行为(行政违法行为和民事违法行为)
(1)遵章守法是社会和谐的保证。认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)分清是非,增强守法观念,严格遵守治安管理的法律规定。
(3)依法从事民事活动,积极防范侵权行为和违约行为,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。                                
[2025·福建]乘客吴某为等待迟到的同行人上车,强行用身体阻挡高铁列车车门关闭,违反了治安管理处罚法,被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于(  )(2分)
A.民事违法行为 B.行政违法行为
C.严重违法行为 D.刑事违法行为
【答案】B
【解析】民事违法行为通常涉及平等主体间的侵权或违约,需承担民事责任,而吴某被公安机关处罚,A错误;吴某强行阻挡高铁列车车门关闭的行为违反了《中华人民共和国治安管理处罚法》,该法属于行政法规,且被公安机关拘留属于行政处罚,B正确;严重违法行为一般指犯罪,但吴某的行为未达到犯罪程度,C错误;刑事违法行为需承担刑事责任(如刑罚),而吴某仅被行政拘留,D错误。故选B。
[2025·湖北]小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是(  )(2分)
A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B.商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃
C.小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼
D.商场的行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任
【答案】C
【解析】公民个人无权直接规定商场的经营活动细节(如演出时间、音量大小等),此类规定应由相关行政部门依法管理,A错误;商场虽有权开展经营活动,但必须遵守法律规定,不得侵害他人合法权益。若噪音超标,商场应主动整改,而非要求他人自行解决,B错误;当协商无果时,公民可向环保部门或公安机关投诉噪音问题,也可通过民事诉讼维护自身权益,C正确;商场的行为属于民事侵权行为(侵害相邻权或安宁权),应承担民事责任(如停止侵害、赔偿损失等),而非承担行政责任,D错误。故选C。【课标导学】
认识违法行为及其法律责任,认识民法典对保护人身权、财产权的意义。
【教材链接】
《道德与法治》八年级上册P46—52
【思维导图】
违法无小事
(一)违法行为
1.含义:违反 的规定, 的行为。
2.法律是 的社会规则, 是人们行为的底线。
(二)违法行为的类别
1.根据违反 分类
类型 违反的法律 社会危害性 法律责任、后果 实例
民事违 法行为 民事法律规范(如《中华人民共和国 》) 相对轻微 (一般违法) 承担 (包括停止侵害,消除危险,返还财产,赔偿损失,支付违约金,消除影响、恢复名誉,赔礼道歉,等等。法律规定惩罚性赔偿的,依照其规定) 欠债不还的行为
行政违 法行为 行政法律规范(如《中华人民共和国 》) 相对轻微 (一般违法) 应当受到 或 (行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等) 的行为
刑事违 法行为 刑事法律规范(如《中华人民共和国 》) (犯罪) 故意杀人的行为
2.根据对社会的 分类
类型 一般违法行为 犯罪
特征 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害 刑事违法行为是违法行为中 的一种
联系 一般违法行为和犯罪都属于违法行为,都触犯了法律,都要承担 。一般违法行为和犯罪之间
警惕身边的违法行为
1.身边的一般违法行为
事例 违法行为 违反的法律 备注
谎报险情、破坏铁路封闭网等行为 行政违法行为 《中华人民共和国 治安管理处罚法》 是 的行政违法行为
买卖双方签订合同后,卖方收款后却只发放一半货物;照相馆没有经过他人同意,将其艺术照片展出,以招徕顾客;出版社未经作者同意发表其作品 民事违法行为 《中华人民共和国 民法典》等 都是 的民事违法行为
2.如何警惕身边的一般违法行为(行政违法行为和民事违法行为)
(1) 是社会和谐的保证。认识一般违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
(2)分清是非,增强守法观念,严格遵守 的法律规定。
(3) ,积极防范 和 ,既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益,促进社会健康和谐发展。                                
[2025·福建]乘客吴某为等待迟到的同行人上车,强行用身体阻挡高铁列车车门关闭,违反了治安管理处罚法,被铁路公安机关依法拘留。吴某的行为属于(  )(2分)
A.民事违法行为 B.行政违法行为
C.严重违法行为 D.刑事违法行为
[2025·湖北]小华家对面的商场为了宣传周年庆活动,邀请了一支乐队进行演出。一到晚上,乐声、歌声、人们的欢呼声响成一片,小华的学习和生活因此受到了严重影响。他找商场协商,遭到商场拒绝。对此分析正确的是(  )(2分)
A.小华有权利对该商场乐队的演出时间、音量大小等进行规定
B.商场有正常开展经营活动的权利,小华应自行安装隔音玻璃
C.小华可以到当地主管部门进行投诉,或向人民法院提起诉讼
D.商场的行为侵害了小华的合法权利,应该依法承担行政责任

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