资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026学年第一学期期末学业水平测试02
七年级科学
考生须知：
1．本试卷满分120分，考试时间100分钟。
2．答题前，必须在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名和座位号。
3．必须在答题卡对应答题位置上答题，写在其他地方无效．答题方式详见答题卡上说明。
4．不准使用计算器：如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。
试题卷
选择题（本大题共30分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）
1．板块构造学说是20世纪重要的科学成果之一。如图所示为某种类型的板块运动示意图，下列有关该图示的叙述，错误的是（　　）
A．该图表示板块交界地带，地壳活跃
B．图中两侧箭头表示板块的运动方向
C．该图表示板块张裂，形成了裂谷或海洋
D．该图表示板块碰撞，地表隆起，形成山脉
【答案】C
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【分析】板块构造学说认为，地球岩石圈分为亚欧板块、非洲板块、美洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块共六大板块，这些板块漂浮在“软流层”之上，处于不断运动之中。板块内部地壳比较稳定，板块交界处地壳比较活跃，多火山、地震。若大陆板块与大洋板块碰撞，大洋板块向下俯冲，则形成海沟、岛弧或海岸山脉；若大陆板块与大陆板块相撞，则形成高大的山脉；在板块张裂处，常形成裂谷或海洋。
【解答】A.该图表示两个板块的交界地带，地壳比较活跃，A观点正确，不符合题意。
B.图中两侧箭头表示板块的碰撞挤压，是板块的运动方向，B观点正确，不符合题意。
C.该图表示板块碰撞挤压，形成高大的山脉，而不是板块张裂，形成了裂谷或海洋，C观点错误，但符合题意。
D.该图表示板块碰撞挤压，形成高大的山脉，D观点正确，不符合题意。
故选：C。
2．为了证明地球是球体，小明收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形；⑤人造卫星给地球拍摄的照片；⑥麦哲伦船队经历三年完成环球航行。 其中能作为证明地球是一个球体的证据的是(　　)
A．①②⑤ B．②③⑥ C．④⑤⑥ D．①④⑤⑥
【答案】D
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】人类对地球形状的认知经过了漫长而艰辛的过程。现在人们对地球的形状已有了一个明确的认识：地球并不是一个正球体，而是一个两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。能证明地球形状是球体的例子很多，如离岸的船总是船身先消失，桅杆后消失；站得高，才能看得远；麦哲伦环球航行；月食、人造卫星拍摄的地球照片等。
【解答】能证明地球是球体的实例很多，如：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形，是地球的影子；⑤人造卫星给地球拍摄的照片 ；⑥麦哲伦船队经历三年完成环球航行 。①④⑤⑥能证明地球是个球体。而②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形，是月亮的影子；③地球仪是地球缩小的模型。②③不能证明地球是球体。
故答案为：D。
3．为探究日食产生的原因，小可进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛(代表地球上的观察者)，球A 和球B的位置如图所示，下列有关说法错误的是 (　　)
A．球A模拟的是月球
B．日食发生当天一般是农历初一
C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离
D．要模拟日偏食，小球A 须向①或②方向移动一段距离
【答案】C
【知识点】日食和月食的成因
【解析】【分析】日食是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这时发生日食现象。在民间传说中，称此现象为天狗食日（也叫天狗吞日）。日食只在朔，即月球与太阳呈现合的状态时发生。日食分为日偏食、日全食、日环食、全环食。
【解答】 A.读图可知，图中球A模拟的是月球，故A正确；
B.日食确实通常发生在农历初一。这是因为在农历初一，月球会运行到地球和太阳之间，当三者呈一条直线排列时，月球会挡住太阳，从而形成日食，故B正确；
C.模拟日环食，球A距离球B更近，所以球A不需向箭头③方向的方向移动，故C错误；
D.模拟日偏食，球A需向箭头①或②方向移动，月球表面小部分受到太阳光照射形成日偏食，故D正确。
故答案为：C。
4．科学以实验为基础，规范、正确的操作是实验成功的保证。下列是量取一定体积的水，并加热至沸腾的相关实验操作，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】体积的测量；实验操作注意事项的探究；常见实验操作
【解析】【分析】加热、取用、测量是基本的实验操作，要注意其中的操作规范性。
【解答】A、胶头滴管向试管内滴加液体时，不能伸入试管内，也不能与试管接触，以防止污染药品，所以A不符合题意；
B、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，不能俯视读数，所以B不符合题意；
C、给试管内液体加热时，应用试管夹夹持，不能用手直接拿着，以免发生烫伤，且试管应倾斜一定角度加热，所以C不符合题意；
D、熄灭酒精灯时要用灯帽盖灭，所以D符合题意；
故答案选D。
5．科学家发现，目前太阳活动进入极大期，极大期将持续一年左右，之后逐渐回归到极小期。下列关于太阳的相关认识正确的是 (　　)
A．太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小
B．太阳的大气层从外到内依次为日冕层、光球层和色球层
C．太阳活动对地球影响最大的是太阳风
D．太阳是离地球最近的行星
【答案】A
【知识点】月球的概况；太阳的结构与概况
【解析】【分析】 太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层；太阳活动主要有黑子、耀斑、太阳风，其中黑子分布在光球层，耀斑分布在色球层，太阳风分布在日冕层。黑子的大小和多少是太阳活动的主要标志，耀斑是太阳活动最激烈的显示，太阳活动的平均周期约是11年。
【解答】A.太阳黑子是太阳表面温度相对较低的区域，它们的数量和大小是衡量太阳活动强弱的重要指标。太阳活动极大期时，太阳黑子的数量和大小通常会增加，A正确；
B.太阳的大气层从外到内依次为日冕层、色球层、光球层，B错误；
C.太阳活动对地球的影响包括太阳风、太阳辐射和太阳耀斑等多种现象。太阳风是太阳大气层中的带电粒子流，它对地球的磁层和电离层有显著影响，但不能说是影响最大的，C错误；
D.太阳不是行星，而是一颗恒星，离地球最近的行星是金星，D错误。
故答案为：A。
6．如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法不正确的是 （　　）
A．物镜①换成物镜②时视野会变暗
B．要使放大倍数最大，应选择②和③
C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑤
D．若使⑦中物像移到视野中央，应向右上方移动装片
【答案】D
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】物像在视野中什么位置，就将装片向什么方向移动。
【解答】A、显微镜的物镜放大倍数越高（②比①长），通光量越小，视野会变暗，所以 物镜①换成物镜②时视野会变暗，故A正确，不符合题意；
B、物镜越长放大倍数越大，目镜越短放大倍数越大，可知要让放大倍数最大，选择的是②和③，故B正确，不符合题意；
C、制作洋葱表皮细胞临时装片，要在载玻片上先滴一滴清水，所以选用的是试剂⑤，故C正确，不符合题意；
D、由图可知 ⑦中物像在视野的左下角，显微镜成的是倒立的像，可知细胞实际是在右上角，要让物像移至视野中央，应将装片向左下角移，故D错误，符合题意。
故答案为：D。
7．小安把同一金属块分别放入装有相同水量的甲量筒和乙量筒中(如图)，量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】 用水间接测量固体体积的方法，就是排水法。即用体积相等的液体去代替固体，从而测量出该固体的体积。
【解答】 由图可知，量筒甲的横截面积小于乙的横截面积；根据V排=SΔh可知，当金属块浸入水中的体积相同时，甲水面高度的增加量大于乙水面高度的增加量，但浸没前后量筒的示数差是相等的（等于金属块的体积），故D正确，ABC错误。
故答案为D。
8．如图，分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　）
A．猫和犬都属于食肉目
B．猫和狮的亲缘关系比猫和犬的亲缘关系近
C．图中“目”的等级分类是最低的
D．虎和狮的共同点比虎和猫的共同点多
【答案】C
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】 生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。分析分类索引作答。
【解答】 A.猫与犬共同的分类单位是食肉目，A正确，不符合题意；
B.猫与狮同科，猫与犬同目，科比目小，因此，猫与狮的共同点比猫与犬的共同点多，亲缘关系近，说法正确，不符合题意；
C.图中“目”的等级分类是最高的，说法错误，符合题意；
D.虎和狮同属，虎和猫同科，属比科小，因此虎和狮的亲缘关系较近，共同点多，说法正确，不符合题意。
故答案为C。
9．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB = 6cm，刻度线C与刻度线B相距BC = 3cm。下列判断正确的是（　　）
A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上- 5℃
C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据40℃与10℃两条刻度线相距AB=6cm算出1cm的温度，再判断出BC为3cm时的温度值和20℃刻度线距AB处的距离。
【解答】AB、因为40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米，所以两条刻度线相距1cm温度差为5℃，当BC=3厘米时，温度相差3×5℃=15℃，又因为寒暑表越往上示数越大，故A示数为40℃，B示数为10℃，C的示数为10℃-15℃=-5℃，故A错误，B正确；
CD、20℃与30℃相差10℃，相隔=2cm，即在B的上面2cm处或A下面6cm-2cm=4cm处，故CD错误。
故选：B。
10．下列是小明同学归纳总结的一种好的学习方法。下列各项中操作方法与对应测量结果一致的是（　　）
选项 操作方法 结果
A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏大
B 用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度 偏大
C 用体温计测体温时，将体温计取出读数 偏小
D 在测量头发的直径时，头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】量筒读数时，视线要和液柱的凹形底面相平，仰视读数偏小，俯视读数偏大；用受潮膨胀的木尺刻度变大，测量结果偏小；体温计可以拿出被测物体；在测量头发的直径时，要把头发排列紧密绕在铅笔上，否则测量结果偏大。
【解答】A、量筒读数时，视线要和液柱的凹形底面相平，仰视读数测量结果偏小，故A正确；
B、用受潮膨胀的木尺刻度变大，测量结果偏小，故B错误；
C、用体温计测体温时，将体温计取出读数，示数不变，故C错误；
D、在测量头发的直径时，在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密，测量结果偏大，故D正确。
故选：A。
11．某同学在探究酒精浓度对水蚤心率的影响，实验结果如表。下列分析正确的是（　　）
酒精浓度 0 0.25% 1% 10% 20%
每 10s水蚤心跳次数(平均值) 35 45 30 23 死亡
A．酒精浓度低于20%不会导致水蚤死亡
B．酒精浓度的高低对水蚤心率没有影响
C．酒精浓度越高，水蚤心率越低
D．酒精浓度过高，不利于水蚤生存
【答案】D
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）实验数据的分析方法：通过对比不同酒精浓度下的水蚤心率，可判断酒精对水蚤的影响。实验中酒精浓度是变量，水蚤心率是因变量。
（2）生物与环境的关系：环境中的物质（如酒精）浓度会影响生物的生命活动，当浓度超过一定范围时，会危害生物生存。
【解答】A、实验仅显示 20% 酒精导致水蚤死亡，但不能确定 “低于 20% 就不会致死”（比如可能存在介于 10% - 20% 之间的浓度也会致死），故该选项错误。
B、从数据可知，不同酒精浓度下水蚤心率不同（如 0 浓度时 35 次，0.25% 时 45 次），说明酒精浓度对心率有影响，故该选项错误。
C、酒精浓度从 0 到 0.25% 时，水蚤心率是升高的，并非 “浓度越高，心率越低”，故该选项错误。
D、当酒精浓度达到 20% 时，水蚤死亡，说明酒精浓度过高会危害水蚤生命，不利于其生存，故该选项正确。
故答案为：D。
12．为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取出的汁液。定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是
A．叶的汁液加速了鱼的死亡
B．三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同的汁液的毒性不同
C．三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的毒害
D．松的汁液解毒效果最好
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节；实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】A、叶的分解产物降低了鱼对铝盐毒性的敏感性而抑制鱼的死亡，错误；B、所测试的三种叶的分解产物能降低可溶性铝盐对鱼类的毒性，而不是对鱼都有毒性，错误；
C、三种叶的分解产物能降低可溶性铝盐对鱼类的毒性，正确；
D、柏的汁液解毒效果最好，最有利于鱼的生存而不是松，错误。
故答案为：C。
13． 关于我国古代的活字印刷术和造纸术，下列说法中正确的是 (　　)
A．两者都属于科学成果
B．两者都属于技术成果
C．活字印刷术属于科学成果，造纸术属于技术成果
D．活字印刷术属于技术成果，造纸术属于科学成果
【答案】B
【知识点】认识技术与工程
【解析】【分析】科学成果是指某一问题或者是某项研究的结果，技术成果是指技术上面的成功，往往体现在操作上；
【解答】 关于我国古代的活字印刷术和造纸术，下列说法中正确的是都属于技术成果；
故答案为：B
14．一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm，则这个物体的测量值应取 （　　）
A．8.47cm B．8.428cm C．8.43cm D．8.4275cm
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】同一把刻度尺测量同一物体长度时，测量结果略有差异，但是相差不大，据此排除错误数据，求出剩余数据的平均值即可。
【解答】比较可知，8.64cm明显偏大，为错误数据，将其去除。
则这个物体的测量值为：。
故选C。
15．火星地表遍布沙丘、砾石，火星的直径约为地球直径的一半，自转轴倾角、自转方向、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。据以上信息推测，下列说法正确的是
A．火星上有四季变化
B．火星一天时长是地球一天的两倍
C．在火星上不能看到太阳东升西落
D．火星地表适合种植各种地球植物
【答案】A
【知识点】行星及其卫星
【解析】【分析】地球的公转方向是自西向东的，火星自转周期均与地球相近，因此火星上也有季节变化；公转一周约为地球公转时间的两倍。火星两极皆有干冰组成的极冠，会周期性地消长。
【解答】A、地球上的四季变化是由于地球自转和公转造成的，火星的自转轴倾角与地球相近，也绕太阳公转，推测火星上也有季节变化成立，A正确；
B、火星自转周期与地球相近，故火星上一天与地球上一天相近，B错误；
C、火星自西向东自转，太阳东升西落，C错误；
D、火星基本上是沙漠行星，地表沙丘、砾石遍布，CO2为主的大气十分稀薄，密度仅为地球大气密度的1%，火星两极皆有干冰组成的板冠，会周期性的消长，与地球上土壤成分不同，不适合种植各种地球植物，D错误。
故答案为：A。
二、填空题（共30分，每空1分，）
16．有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为　 　℃，沸水的温度为　 　℃；
（2）则该温度计的最小刻度是　 　℃；
（3）通过计算说明该温度计的测量范围是多少？　 　。
【答案】（1）0；100
（2）2
（3）-30~210℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】 （1）标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃；
（2）在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处，所以该温度计的最小刻度为2℃；
（3）该温度计的测量范围是-30℃～210℃。
【解答】 （1）摄氏温度规定，1标准大气压下冰水混合物的温度规定为0℃，1标准大气压下沸水的温度规定为100℃，0～100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。
（2）由于1标准大气压下沸水温度为100℃，冰水混合物温度为0℃，在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处，所以该温度计的最小刻度
（3）温度计表面刻有120格均匀的刻度，第15格处代表0℃，则起点代表最低温度t1=（-15）×2℃=-30℃，最上面的120处刻度对应的是最高温度t2=2℃×120-30℃=210℃，所以该温度计的测量范围是-30℃～210℃。
故答案为：（1）0；100；（2）2；（3）-30℃～210℃
17．请将图中所示的结果填在相应的空格处。
（1） 图甲中， 液体的体积是　 　mL。
（2）图乙中，每一个圆柱体的直径是　 　cm。
（3） 图丙中， 气温为　 　℃。
【答案】（1）42
（2）0.75
（3）-7
【知识点】长度的测量；体积的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，要以某一刻度线为起点，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
（2）读取温度计示数时，首先要明确温度计的量程和对应的分度值，读数时视线与液柱最高处所对刻线相垂直，注意区分零上还是零下；
（3）量筒测量液体的质量时，明确每一个大格和每一个小格代表的示数。
【解答】（1）量筒读数时，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。从图中可以看到，量筒的（2）分度值是 2mL，凹液面最低处对应的刻度为 42mL，所以液体体积是 42mL。
从图中可知，4个圆柱体排在一起的总长度是 3.00cm，那么一个圆柱体的直径 0.75cm。
（3）图丙是一支温度计，温度计的分度值是 1℃。液柱在 0℃以下，从 0℃开始向下数 7 个小格，所以示数为 - 7℃，
即气温为 - 7℃。
18．如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）图中共有　 　条食物链，写出其中含鸭的一条食物链：　 　。
（2）除水稻、昆虫、青蛙等生物因素外，构成该生态系统的还有 　 　因素。
（3）该食物网中，青蛙和鸭属于　 　关系。
【答案】（1）捕食；光、空气（或温度、土壤、水分等）
（2）水稻→昆虫→鸭（杂草→鸭）
（3）保护色
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】图中的食物链有：水稻→昆虫→青蛙、水稻→昆虫→鸭、杂草→鸭。
【解答】（1）由图可知，青蛙以昆虫为食，青蛙与昆虫间的关系是捕食。
（2）环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素；非生物因素有光、温度、水、空气等。影响水稻产量的非生物因素有光、空气、温度、土壤、水分等。
（3）在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。在该生态系统中，存在3条食物链：水稻→昆虫→青蛙；水稻→昆虫→鸭，杂草→鸭。含有鸭的食物链为：水稻→昆虫→鸭（杂草→鸭）。
（4）青蛙的体色与其周围环境的颜色极为接近，不容易被敌害发现，有利于防御敌害，保护自己，是生物对环境的一种适应，属于保护色。
19．同学们利用气球做星系运动特点的模拟实验。①准备一只气球，在其表面贴上一些圆纸片(代表星系)。②给气球充气，气球胀大。根据现象回答下列问题：
（1）气球膨胀时，乙远离甲的速度比丙远离甲的速度更　 　(填 “大”或“小”)。
（2）根据实验结果，若从我们所在的星系1观测，下图能类比宇宙膨胀的是(箭头的指向和长短分别表示运动方向和快慢)。
A．
B．
C．
D．
【答案】（1）小
（2）A
【知识点】银河系和宇宙
【解析】【分析】星系别称宇宙岛，是指无数的恒星系（包括恒星的自体）、尘埃（如星云等）组成的运行系统，是一个包含恒星、气体的星际物质、宇宙尘和暗物质，并且受到重力束缚的大星系。星系大小差异很大，椭圆星系直径在3300光年到49万光年之间；漩涡星系直径在1.6万光年到16万光年之间；不规则星系直径大约在6500光年到2.9万光年之间；星系的质量一般在太阳质量的100万到1万亿倍之间；星系内部的恒星在运动，而星系本身也在自转，整个星系也在空间运动；星系具有红移现象，说明这些星系在空间视线方向上正在离我们越来越远。这也是大爆炸理论的一个有力证据。星系在大尺度的分布上是接近均匀的；但是小尺度上来看则很不均匀。
【解答】（1）在这个模拟实验中，把气球表面看作宇宙空间，圆纸片代表星系。当气球膨胀时，随着气球的胀大，各个 “星系”（圆纸片）之间的距离都会增大。
从图中可以看出，丙到甲的距离大于乙到甲的距离。在气球膨胀相同程度的情况下，距离越远的 “星系”，相对远离的速度越大。这就如同在宇宙膨胀过程中，星系之间的距离越远，它们彼此远离的速度越快。所以乙远离甲的速度比丙远离甲的速度更小。
（2）根据宇宙膨胀的特点，从我们所在的星系观测，其他星系都在远离我们，并且距离我们越远的星系，远离的速度越快。
选项 A：图中箭头都指向外侧，表示其他星系都在远离我们所在的星系，同时距离越远的星系，箭头越长，意味着速度越快，符合宇宙膨胀的特点。
20．浩瀚的宇宙中有各种不同的天体，天体又组成了大小不同的天体系统。我们看到的宇宙就是由各种不同的天体系统组成。
（1）太阳系中体积和质量最大的天体是　 　。
（2）在如图宇宙的结构层次中，若C为地月系，则太阳系的位置应该位于　 　（选填“A”或“B”）。
（3）利用激光测距技术，能准确测定地球到一些人造卫星的距离，光在真空中传播的速度为　 　km/s。
【答案】（1）太阳
（2）B
（3）
【知识点】速度公式及其应用；太阳系的组成
【解析】【分析】（1）根据太阳系中体积和质量最大的天体是太阳来分析；
（2）根据地月系是太阳系的一部分，太阳系又是银河系的一部分，且太阳系位于银河系的一条旋臂上来分析；
（3）根据光在真空中传播的速率来分析。
【解答】（1）太阳系中体积和质量最大的天体是太阳，太阳占据了太阳系绝大部分的质量，其体积也远大于其他天体；
（2）天体系统的层次由小到大依次是地月系→太阳系→银河系→总星系→宇宙。已知C为地月系，地月系属于太阳系，太阳系是比地月系更高一级的天体系统，在图中B表示比C更高一级的天体系统，所以太阳系的位置应该位于B；
（3）光在真空中传播的速度为：c=3×108m/s=3×105km/s
故答案为：（1） 太阳 ；（2） B ；（3） 。
（1）太阳系包括太阳、八大行星和卫星，所以太阳系中体积和质量最大的天体是太阳。
（2）地月系在太阳系之中，太阳系在银河系之中，银河系在宇宙之中，若C为地月系，则太阳系的位置应该位于B。
（3）光在真空中传播的速度为
c=3×108m/s=3×105km/s
21．如图1所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物　 　（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为　 　m/s。如图2所示是甲、乙两车运动的s﹣t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，v甲：v乙＝　 　，当时间t＝　 　s时，两车相距12m。
【答案】静止；250；3：2；6
【知识点】参照物及其选择；速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）运动和静止的相对性：判断物体的运动状态，关键看被研究的物体与所选的参照物之间的相对位置是否发生了改变。如果相对位置未改变，则物体是静止的；如果相对位置发生了改变，则物体是运动的。
（2）速度的计算：速度等于路程除以时间，公式为。
（3）匀速直线运动的速度与路程时间图像：从s t图像中可以看出，匀速直线运动的速度等于路程与时间的比值，即。
【解答】加油时，以加油机为参照物，战斗机位置没有变化，是静止的。
根据题意可知，飞行速度为
由图像可知，当甲、乙两车均运动24m时，它们需要的时间分别是4s、6s，则它们的速度分别是
则甲、乙两车的速度之比
[4]当时间为t时，两车相距12m，由于两车从同一地点，同时、同向做匀速直线运动，所以
根据可得，即
解得
当时间时，两车相距12m。
22．工程实践的一般过程包括：
下面是一把学生椅的研发流程。
（1）研发团队进行多次讨论、交流后，绘制了学生椅的草图(如图甲)。这个过程属于工程实践中的　 　。
（2）在设计办公椅合适的高度(h)范围时，他需要测量人体(如图乙)哪一部分长度____。
A．站立身高 B．站立臂展 C．坐姿膝高
【答案】（1）设计方案
（2）C
【知识点】工程问题的定义和界定；工程方案设计；工程的实施；工程的测试与改进；工程成果发布与交流
【解析】【分析】工程实践的一般步骤：需求分析：这是工程实践的第一步。需要收集并明确项目需求，包括功能性、非功能性要求以及约束条件等。与客户进行深入沟通，理解项目的背景、目标和期望结果，同时进行市场调研和竞争分析。设计与规划：在明确了需求之后，就需要确定工程实施方案。这包括技术选型、架构设计、数据库设计以及流程规划等。此外，还需要制定项目计划，包括时间表、里程碑、资源需求和风险评估等。实施与开发：按照设计方案，工程师们会进行代码编写、单元测试和集成测试，确保代码质量和可维护性。在此过程中，会定期构建和部署系统，验证功能是否符合需求并进行调试。测试与验证：这一阶段主要是执行系统测试、集成测试、验收测试和性能测试，确保系统满足所有需求和规格，包括功能性、可用性、性能、安全性和可维护性等。部署与运维：系统通过测试后，会被部署到生产环境，确保顺利上线。之后，还需要提供持续的系统运维和支持，包括故障排除、性能优化和安全保障等。验收与结项：最后，会进行系统的最终验收，确认是否符合合同要求和客户期望。同时，进行系统文档和知识分享，确保项目成果的传承。
【解答】（1） 研发团队进行多次讨论、交流后，绘制了学生椅的草图(如图甲)。这个过程属于工程实践中的设计方案；
（2） 在设计办公椅合适的高度(h)范围时，他需要测量人体(如图乙)坐姿膝高，选C；
故答案为：（1） 设计方案； （2）C。
23．701班同学开展“温度计的前世今生”的项目化学习，整理出温度计的发展时间轴如图所示。
（1）图甲所示伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，当外界温度升高时，水柱将　 　(填“升高”或“下降”)；
（2）从温度计的制作原理出发，裴迪南用酒精代替水作为测温物质可能是因为　 　；
（3）图乙为“自制简易彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度刻度时，该小球会浮起。如果只有“24℃”的小球浮起时，此时的气温范围为　 　；
（4）通过以上温度计的发展历程，分析下列观点正确的是____(填字母编号)。
A．发明是科学家们的事，与我们无关
B．新产品的发明往往需要以科学原理为基础
C．新型温度计总是比旧型温度计更精确
D．没有先进的测量工具将无法开展科学
【答案】（1）下降
（2）酒精的热胀冷缩现象比水更明显
（3）22℃~24℃
（4）B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）气体具有热胀冷缩的性质，当外界温度升高时，气体体积膨胀，会挤压水柱，使水柱下降；温度降低时，气体体积收缩，水柱升高。
（2）温度计是利用测温物质的热胀冷缩性质制成的，酒精的热胀冷缩现象比水更明显，所以更适合作为测温物质，能使温度计的刻度变化更明显，测量更准确。
（3）“自制简易彩球温度计” 中，小球的浮沉与液体密度和小球密度有关，温度降低时，液体密度变化，当只有 “24℃” 的小球浮起时，说明此时气温在 22℃~24℃之间（因为温度低于 24℃时小球才会浮起，且低于 22℃时会有更低温度的小球浮起）。
【解答】（1）此温度计是伽利略气体温度计，当外界气温升高的时候，烧瓶内的气体膨胀，由于密闭，所以压强增大，管内的水柱下降。
（2）裴迪南用酒精代替水作为测温物质，是因为酒精的热胀冷缩现象比水更明显，能使温度计的测量更灵敏、准确。
（3）当温度降低到小球所标注的温度值时，该小球会浮起。只有“20℃”、“18℃”、22℃”的小球悬浮，则温度大于“22℃”，只有“24℃”的小球上浮，则温度小于“24℃”，故此时的气温范围为 22℃-24℃。
（4）A、发明不仅是科学家的工作，每个人都可以发明，都要有科技创新精神，故A错误，不符合题意；
B、每一个产品的发明都要基于一定的科学原理，所以，新产品的发明往往需要以科学原理为基础，故B正确，符合题意；
C、不同的温度计依据不同的原理和器材制作，其精度与应用环境不同，但并不一定新型的温度计就更精确，故C错误，不符合题意；
D、随着科技的进步，才有了先进的测量工具，故D错误，不符合题意。
故答案为：B。
三、实验与探究题（共 40 分，每空2分）
24． 科学课上同学们利用下列器材开展“自制温度计”的项目化学习活动，活动包括设计、制作、评价、改进四个环节。
器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。
（1） 【设计】同学们设计了如图甲所示的简易温度计，其原理是　 　。
（2） 【制作】设计了温度计后，接下来开始标刻度。
①标注 100℃刻度：如图乙所示，将自制温度计置于沸水中，待液体稳定后在细管上标出刻度。
②标注0℃刻度：　 　(填写标定刻度具体操作)。
③量出0℃和100℃的距离是50cm， 在0℃和100℃之间进行100等分， 标定剩余刻度。
（3）【评价】用自制温度计测量30℃的温水，显示细管中液面在距离0℃刻度14.5cm 处。根据以下评价表，请评价此温度计属于哪一档次并简要说明原因：　 　。
　 优秀 良好 合格 待合格
温度计的准确性 误差在±0.3℃以内 误差在±0.8℃以内 误差在±1.2℃以内 误差大于1.2℃
（4） 【改进】为提高简易温度计的精确度，小余提出了下列方案：①用更长的玻璃管；②用更细的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。请选择可行的方案：　 　(填序号)。
【答案】（1）液体的热胀冷缩
（2）将自制温度计置于冰水混合物中，待液体稳定后在细管上标出刻度
（3）合格。14.5cm对应的温度示数为29.0℃， 误差在±1.2℃ 以内
（4）②③
【知识点】温度及温度的测量；观察结果的记录与分析
【解析】【分析】 最早的温度计是在1593年由意大利科学家伽利略（1564～1642）发明的。他的第一只温度计是一根一端敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。使用时先给玻璃泡加热，然后把玻璃管插入水中。随着温度的变化，玻璃管中的水面就会上下移动，根据移动的多少就可以判定温度的变化和温度的高低。温度计有热胀冷缩的作用所以这种温度计，受外界大气压强等环境因素的影响较大，所以测量误差较大。
【解答】（1） 【设计】同学们设计了如图甲所示的简易温度计，其原理是液体的热胀冷缩；
（2） ②标注0℃刻度： 将自制温度计置于冰水混合物中，待液体稳定后在细管上标出刻度；
（3） 根据以下评价表，请评价此温度计属于哪一档次并简要说明原因： 合格。14.5cm对应的温度示数为29.0℃， 误差在±1.2℃ 以内 ；
（4） 【改进】为提高简易温度计的精确度，小余提出了下列方案：①用更长的玻璃管；②用更细的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。请选择可行的方案： ②③ ；这样可以热胀冷缩的液体更多；升高的高度也越高，可以将刻度划分的更加细；
故答案为：（1） 液体的热胀冷缩 （2） 将自制温度计置于冰水混合物中，待液体稳定后在细管上标出刻度 （3） 合格。14.5cm对应的温度示数为29.0℃， 误差在±1.2℃ 以内 （4） ②③
25．探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小嘉开展了如图所示的实验：把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。
（1）在木板上移动铅笔时，木板模拟的是　 　。
（2）如图所示，实验中应把篮球和木板置于　 　。
（3）铅笔由A向B移动的过程中，观察到的现象是　 　。
【答案】（1）地平面
（2）同一水平面
（3）铅笔头先消失，铅笔的长度越来越短
【知识点】地球的形状和大小
【解析】【分析】（1）铅笔在球上移动，模拟船在海面上运动，可知木板模拟的是海平面。
（2）船在海面上行驶，可知应将篮球和木板置于同一水平面上。
（3）铅笔模拟的是船，铅笔头模拟的是船身，可知铅笔头先消失。
【解答】（1）木板模拟的是海平面，铅笔模拟的是船帆，球模拟的是地球。
（2）为了观察到帆船在海面上远去，应把篮球和木板置于同一水平面上。
（3）铅笔从A移向B，相当于船从海面上远去，由“帆船的船身比桅杆先消失” 可知，铅笔头先消失，铅笔的长度越来越短。
26．近年来，我国大力推行太阳能光伏发电。细心的小塘发现杭州地区的太阳能光伏板（如图甲）有一个可调节的支架，随着季节不同倾斜角度也作相应调整。查阅资料：太阳能光伏板与地面的倾斜角度α与正午太阳高度角β之和等于90°时（如图乙），太阳能的利用率最高。小塘制作如图丙所示的太阳高度测量仪，开展了测量太阳高度的实践活动：
（1）已知太阳到地球的直线距离是1.5×108km，光速为3.0×108m/s，则太阳光到地球大概需要多少时间　 　？
（2）小塘自制了图丙工具来测量太阳高度角，测量前下边的木条应水平放置，小塘判断下边的木条已经水平放置的依据是：　 　。
（3）太阳能光伏板与地面的倾斜角度α，可通过调节支架进行适当调节，在杭州为了更好接收太阳能，从夏至日到冬至日的时间段，可将倾斜角度α适当　 　（选填“增大”、“减小”或者“不变”）。
【答案】（1）500s
（2）重物静止时，木条上的刻度线与竖直线重合。
（3）增大
【知识点】正午太阳高度变化
【解析】【分析】 （1）根据速度的计算公式计算即可；
（2）根据重力及其方向的关系分析。
（3）根据正午太阳高度的变化分析。
【解答】 （1）已知太阳到地球的距离s =1.5×108km =1.5×1011m，光速v = 3.0×108m/sm则太阳光到地球所需时间。
（2）小塘判断下边木条已经水平放置的依据可以是：重物静止时，木条上的刻度线与竖直线重合。
（3）杭州位于北半球，从夏至日到冬至日，太阳高度角逐渐减小。为了更好地接收太阳能，太阳能光伏板应尽量与太阳光线垂直，所以倾斜角度α应适当增大。
（1）太阳与地球之间的平均距离约为1.5×108km，而光速为每秒3.0×108m/s。通过计算，1.5×108km除以3.0×108m/s，得出时间为500秒，即8分钟20秒。
（2）当小塘制作的太阳高度测量仪中的重物静止时，说明木条处于水平位置，此时木条上的刻度线和竖直线会相互重合。因此，小塘可以通过观察木条上的刻度线和竖直线是否重合来判断木条是否水平放置。
（3）在杭州，从夏至日到冬至日，太阳的高度角逐渐减小，因此为了更好地接收太阳能，光伏板与地面的倾斜角度α应当适当增大，以保持与太阳光的最佳夹角。
27．洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片(如图甲)，并利用显微镜进行观察(如图乙)。
（1）小科制作临时装片时的主要操作步骤如图甲，正确的操作顺序是　 　(填序号)。
（2）图乙三个图像视野中总有一块污渍，据图操作过程，要清除污渍，应进行操作____
A．清洁反光镜 B．清洁物镜
C．清洁目镜 D．清洁临时装片
（3）小科在视野中看到细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用____
A．凹面镜或大光圈 B．平面镜或大光圈
C．凹面镜或小光圈 D．平面镜或小光圈
（4）某实验小组利用放大镜、固体胶、小灯泡、固定架等材料制作了一台“简易显微镜1.0版”。如图1所示，通过转动倒置的固体胶底座可调节装片上下移动，实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
①用自制的“简易显微镜1.0版”继续观察洋葱表皮细胞时，视野内的像如图丙所示，若要获得像的清晰度如图丁所示，他接下去的操作是通过转动倒置的固体胶底座可调节装片上下微小移动，相当于调节实验室光学显微镜中的　 　(填结构名称)。
②图2是该小组改进后制作的“简易显微镜2.0版”。其中的放大镜A相当于实验室光学显微镜中的　 　(填结构名称)，对小组改进后制作的“简易显微镜2.0版”按下列评价表评分，指标二评为　 　。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能调节像的放大倍数 能放大像 无法放大像
指标二 在较亮和较暗环境中都能对光 只能在较亮环境中对光 无法对光
【答案】（1）③④②①⑤
（2）C
（3）D
（4）细准焦螺旋；目镜；优秀
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】【分析】制作临时装片观察植物细胞，我们可以选择洋葱、黄瓜、黑藻等材料，通常我们选择洋葱作为材料来进行观察．在制作临时装片时要注重把握以下几个步骤：
1．擦片：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
2．滴水：在载玻片中央滴一滴清水（要适量，水滴太小容易产生气泡或干涸，水滴太大容易溢出载玻片而污染显微镜）；
3．取材、展平：用镊子撕取一小块洋葱鳞片叶内表皮薄膜（可以用刀片纵横划数刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），将撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，并用镊子展平；
4．盖片：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
5．染色：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液；
6．吸水：在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液；（步骤1～6为装片制作）
7．观察：参照《显微镜使用》；
8．绘图：先用铅笔，根据观察到的图象（不能抄书，看到什么画什么），轻轻画出轮廓．经修改，再正式画好，务必使图形真实．图中比较暗的地方，用铅笔点上细点表示（越暗的地方细点越多，不能用阴影、涂黑表示暗处）．字尽量注在图右侧，用尺引出水平指示线，然后注字；在图下方写上所画图形名称．
【解答】（1）制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、③滴、④撕、②展、①盖、⑤染、吸。因此，正确的操作顺序是③④②①⑤。
（2）观图可知，a的图像位于视野的左上方，b的图像位于视野的正中央，且c和b的图像大，就向左上方移动玻片标本，将物像移到视野中央，在转动转换器更换高倍物镜。用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能：目镜、物镜或玻片标本，转动物镜，移动玻片，污点的位置都没有变化，说明其在目镜上，需要用擦镜纸来清洁目镜，
故答案为：C。
（3）细胞质与液泡的界面较小、透光性强，颜色浅，为了看清要把视野调暗；小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。因此可以换用平面反光镜和较小光圈。
故答案为：D。
（4）通过转动倒置的固体胶底座调节装片上下移动，使物像从图丙变清晰到图丁，相当于调节实验室光学显微镜中的细准焦螺旋，因为细准焦螺旋可小幅度调节使物像清晰。故第 1 空答案为：细准焦螺旋。
图 2 中放大镜 A 位于上方，相当于实验室光学显微镜中的目镜，起放大作用。改进后的 “简易显微镜 2.0 版” 有小灯泡可调节亮度，能在较亮和较暗环境中都能对光，所以指标二评为优秀。
28．兴趣小组的同学用纸筒和半透明纸制作“针孔照相机”，如图甲所示，探究针孔成像的特点。
（1） “针孔成像”的原理是　 　。
（2）将细纸筒插入粗纸筒，保持蜡烛、细纸筒不动，顺时针转动粗纸筒，观察半透明纸上像的转动情况是　 　(填“顺时针转动”、 “逆时针转动”或“不转动”)。
（3）小组同学在硬纸板上挖孔，研究太阳的小孔成像规律，实验结果如表所示。
小孔形状 孔径/ mm 地面光斑形状
小孔距地面 10cm 小孔距地面 20cm 小孔距地 面 40cm 小孔距地面80cm 小孔距地面 120cm 小孔距地面 200cm
□ 1 □ O O O O O
5 □ □ □ O O O
10 □ □ □ □ O O
①当小孔离地面的距离足够远时，地面上的光斑是圆形的，这是　 　的像。
②某小组用如图乙所示小孔进行实验，已知正方形小孔的边长分别是 1mm和5mm，将纸板正对着太阳，调节纸板离地面的距离，在地面上形成光斑。请画出一种可能观察到的光斑形状。　 　
【答案】（1）光在同一种均匀介质中沿直线传播
（2）不转动
（3）太阳；□□(或“O□”“OO”)
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】1、 光的直线传播
这是针孔成像的基本原理。光在同种均匀介质（如空气）中沿直线传播，蜡烛等物体发出的光通过小孔后，沿直线传播在光屏（半透明纸或地面）上形成倒立的像。这一原理是理解针孔成像现象的核心，解释了像的形成机制以及像的倒立特点。
2、小孔成像的特点
像的形状：小孔成像中像的形状与物体的形状相同，与小孔的形状无关。例如，太阳通过小孔所成的像总是圆形（太阳的形状），而不是小孔的形状。
像的大小：像的大小与物体到小孔的距离、小孔到光屏的距离有关。当物体到小孔距离不变时，小孔到光屏距离越远，像越大；反之像越小。
像的转动情况：像的位置由物体、小孔和光屏的相对位置决定，只要这三者相对位置不变，像的位置和转动情况就不会改变。
【解答】（1）“针孔成像” 的原理是光在同一种均匀介质中沿直线传播。蜡烛发出的光通过小孔后，由于光沿直线传播，在半透明纸上形成倒立的像。
（2）将细纸筒插入粗纸筒，保持蜡烛、细纸筒不动，顺时针转动粗纸筒，观察半透明纸上像的转动情况是不转动。因为针孔成像的像的位置只与蜡烛、小孔和半透明纸的相对位置有关，转动粗纸筒并没有改变蜡烛、小孔和半透明纸三者的相对位置关系，所以像不转动。
（3）①：当小孔离地面的距离足够远时，地面上的光斑是圆形的，这是太阳的像。这是小孔成像现象，圆形光斑是太阳通过小孔所成的实像。
②：当正方形小孔边长为 1mm 时，若纸板离地面较近，由于光沿直线传播，光斑形状为正方形；当正方形小孔边长为 5mm 时，在离地面较近时光斑也为正方形。若距离足够远，会出现小孔成像现象，光斑都为圆形。以下为两种可能的光斑形状：
当距离较近时，若边长为 1mm 的小孔，光斑形状为边长较小的正方形；边长为 5mm 的小孔，光斑形状为边长较大的正方形。
当距离足够远时，两个小孔所成光斑均为圆形，且大小相近（因为都是太阳的像 ）。
可以简单画出两个正方形光斑（距离近时）或两个圆形光斑（距离远时）来表示。
如：□□(或“O□”“OO”)
四、综合题（本题5小题，共20分）
29．（3分）读图，回答下列问题。
（1）若图中的比例尺为1：500000000，已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为　 　千米。
（2）小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的　 　方向。
（3）按东西半球划分，小科位于　 　半球。
【答案】（1）10000
（2）东北
（3）东
【知识点】地图的比例尺
【解析】【分析】 （1）比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，比例尺=图上距离/实地距离。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
（3）南北半球的分界线是赤道（0°纬线）；东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。
【解答】 （1）若图中的比例尺为1：500000000，可知，图上1厘米代表实地距离5000千米。已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为2×5000=10000千米。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的东北方向。
（3）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W”表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N”表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，小科的经纬度为（20°N，0°）。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈。20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球。按东西半球划分，小科位于东半球。
（1）若图中的比例尺为1： 50000000可知，图上1厘米代表实地距离5000千米。已知AB间在图.上的距离为2厘米，则AB实际距离为2×5000=10000千米。
（2）在经纬网地图上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的东北方向。
（3）在经纬网上，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号“E”表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号“W"表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号“N” 表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号“S”表示。读图可知，小科的经纬度为.(20°N，0°)。东西半球的分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东和160°E以西为东半球，20°W以西和160°E以东为西半球，按东西半球划分，小科位于东半球。
30．（3分）肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。
（1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的 ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是　 　(填a或b)。
（2）吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏　 　。 (填“大”或“小”)
（3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是　 　。 (填“甲”或“乙”)
【答案】（1）b
（2）大
（3）乙
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）a中右侧的管较短，水很快会降到管口以下，水不再排出。
（2）俯视把数读大，量取液体时获得的液体会偏少。
（3）体积等于横截面积乘以高度，体积变化一定时，横截面积越大，高度变化越小，据此判断。
【解答】（1）使用排水法测量气体的体积时，应短进长出。
故答案为：b。
（2）俯视读数，视线在正确刻度的上方，会导致读数偏大。
（3）吹气速度均匀，相同时间内进入量杯内的水的体积相同，因量杯下小上大，所以水面高度变化情况为先快后慢。
故答案为：乙。
31．（4分）我校七年级学生的第一堂生物课为“认识校园内的植物”.某班学生小科对如下四种植物产生了浓厚的兴趣，并做了简要的记录如下：
①是去体检时在宿舍楼的外墙下面看见的，其它地方没有发现；
②比较高大，叶很漂亮，像一把扇子；
③学校中央大道两旁的一排树上长满一颗颗红色的果实，非常漂亮；
④绿叶婆娑，叶呈心形、排列整齐。
科学老师告诉他，这四种植物的名称分别叫做：井栏凤尾蕨、银杏、红豆杉和紫荆，紫荆是先开花后生叶的植物。
（1）①属于　 　植物，这类植物主要靠　 　繁殖后代。
（2）在以上四种校园植物中，银杏和　 　的亲缘关系最近。
（3）小科同学的记录中有一处错误，请你指出来　 　。
【答案】（1）蕨类；孢子
（2）红豆杉
（3）③红豆杉是裸子植物，没有果实
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】本题考查植物类群的分类、繁殖方式、亲缘关系判断及植物特征辨析，核心是明确蕨类植物、裸子植物、被子植物的分类依据，以及同类别植物的亲缘关系特点。
【解答】(1) ①井栏凤尾蕨属于蕨类植物。蕨类植物不产生种子，主要靠孢子繁殖后代，且多生活在阴湿环境中，与 “宿舍楼外墙下面” 的生长环境相符。
(2) 银杏和红豆杉均属于裸子植物（种子裸露，无果皮包被）；井栏凤尾蕨是蕨类植物，紫荆是被子植物（种子有果皮包被）。同分类等级（裸子植物）的生物亲缘关系最近，因此银杏和红豆杉的亲缘关系最近。
(3) 红豆杉的种子裸露，无果皮包被，属于裸子植物，不会结出 “红色的果实”（果实是被子植物特有的器官，由果皮和种子组成）。因此错误记录是：③中描述的 “长满一颗颗红色的果实”（红豆杉无果实，红色部分实际是种子的种皮）。
32．（4分）科学家发现，地球的形态在持续的改变中。如图所示为夏威夷群岛主岛(编号1号)与其三个链状火山岛屿(编号2、3、4号)的分布示意图(未按比例绘制)。许多科学家认为，夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛屿是因为太平洋板块在一个可视为固定不动且不断喷发岩浆的“热点”上移动(箭头指向代表板块移动的方向)，喷出的岩浆冷却凝固逐一形成这些火山岛屿。请结合材料回答下列问题。
（1）下列选项最能代表从火山岛屿2、3、4到夏威夷群岛主岛1岩层年龄分布情形的是____(填字母，下同)。
A． B．
C． D．
（2）依据这些科学家的观点，造成海洋地壳扩张的动力为____。
A．大陆漂移 B．地球自转
C．潮汐效应 D．热的熔岩物质不断上涌
【答案】（1）B
（2）D
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【分析】（1）海底扩张学说的观点认为，离海岭越近岩石年龄越年轻，离海岭越远岩石年龄越老，且在海岭两侧呈对称分布。
（2）海底扩张学说的观点认为，地幔物质在裂缝带下因软流圈内的物质上涌、侵入和喷出而形成新的洋壳，随着这个作用不断进行，新上涌侵入的地幔物质把原已形成的洋壳向裂谷两侧推移扩张，致使洋底不断新生和更新。
【解答】（1）根据题干内容可知，距离主岛1越近的岛屿形成的时间越晚，距离主岛1越远的岛屿形成的时间越早，所以由2到4岛屿的年龄越来越古老，故B正确，ACD错误。
故答案为：B。
（2）根据课本内容可知，海底扩张学说认为，造成海洋地壳扩张的动力为热地慢上涌，和其余选项无关，故D正确，ABC错误。
故答案为：D。
33．（6分）在一个无风的日子里，一列火车A 以vA 的速度在平直轨道上匀速行驶，与之相邻的另一轨道上一列火车B 正以vB 的速度迎面驶来。火车A 的司机拉响汽笛，发出两声短促的汽笛声，汽笛声之间的时间间隔为△t，已知空气中声音的速度为 v，求：
（1）假设火车A 静止，那么火车 B 接收到这两声汽笛信号的时间间隔是多少
（2）在火车A 以vA 的速度运动的情况下，请根据这两声汽笛从火车 A 传播到火车B 的过程，确定火车B 接收到这两声汽笛信号的时间间隔是多少
【答案】（1）假设火车A静止，两车相距为s，第一次听到笛声用的时，
△t后发出第二次笛声，此时B车已行驶的距离sB=vB△t，
听到需要的时间，
两次听到时间差为
（2）假设两车相距为s，火车B第一次接收到笛声用的时间，
△t后发出第二次笛声，此时两车行驶的距离s'=(v +vB)△t，
火车B接收到笛声需要的时间t2=△t+，
两次接收到笛声需要的时间差为t2-t1=
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）假设两车相距为s，假设火车A静止，第一次听到笛声用的时间为；
Δt后发出第二次笛声，此时B车已行驶的距离sB=vBΔt，再听到需要的时间为（s-sB）除以B车的速度加上声音的速度；两次时间之差就是火车B接收到这两声汽笛信号的时间间隔；
（2）火车A以vA运动，火车A以vA运动，假设两车相距为s，第一次听到笛声用的时间；
Δt后发出第二次笛声，此时两相距s'=（vA+vB）Δt，可求听到需要的时间，进而求出两次听到时间差。
【解答】（1）假设火车A静止，两车相距为s，第一次听到笛声用的时，
△t后发出第二次笛声，此时B车已行驶的距离sB=vB△t，
听到需要的时间，
两次听到时间差为
（2）假设两车相距为s，火车B第一次接收到笛声用的时间后发出第二次笛声，
此时两车行驶的距离s'=(v +vB)△t，
火车B接收到笛声需要的时间t2=△t+，
两次接收到笛声需要的时间差为t2-t1=
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台
2025-2026学年第一学期期末学业水平测试02
七年级科学
考生须知：
1．本试卷满分120分，考试时间100分钟。
2．答题前，必须在答题纸指定位置填写学校、班级、姓名和座位号。
3．必须在答题卡对应答题位置上答题，写在其他地方无效．答题方式详见答题卡上说明。
4．不准使用计算器：如需画图作答，必须用黑色字迹的钢笔或签字笔将图形线条描黑。
试题卷
选择题（本大题共30分，每小题2分，每小题只有一个选项符合题意）
1．板块构造学说是20世纪重要的科学成果之一。如图所示为某种类型的板块运动示意图，下列有关该图示的叙述，错误的是（　　）
A．该图表示板块交界地带，地壳活跃
B．图中两侧箭头表示板块的运动方向
C．该图表示板块张裂，形成了裂谷或海洋
D．该图表示板块碰撞，地表隆起，形成山脉
2．为了证明地球是球体，小明收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是一个球体；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形；⑤人造卫星给地球拍摄的照片；⑥麦哲伦船队经历三年完成环球航行。 其中能作为证明地球是一个球体的证据的是(　　)
A．①②⑤ B．②③⑥ C．④⑤⑥ D．①④⑤⑥
3．为探究日食产生的原因，小可进行了如下模拟实验：把A、B两球放置在同一水平面的视线上，并控制眼睛(代表地球上的观察者)，球A 和球B的位置如图所示，下列有关说法错误的是 (　　)
A．球A模拟的是月球
B．日食发生当天一般是农历初一
C．要模拟日环食，小球A须向箭头③方向移动一段距离
D．要模拟日偏食，小球A 须向①或②方向移动一段距离
4．科学以实验为基础，规范、正确的操作是实验成功的保证。下列是量取一定体积的水，并加热至沸腾的相关实验操作，其中正确的是（　　）
A． B．
C． D．
5．科学家发现，目前太阳活动进入极大期，极大期将持续一年左右，之后逐渐回归到极小期。下列关于太阳的相关认识正确的是 (　　)
A．太阳活动强弱的标志是太阳黑子的多少和大小
B．太阳的大气层从外到内依次为日冕层、光球层和色球层
C．太阳活动对地球影响最大的是太阳风
D．太阳是离地球最近的行星
6．如图，①②③④为同一台显微镜的物镜和目镜，⑤⑥为制作临时装片时所用的试剂，⑦为实验中观察到的视野，下列说法不正确的是 （　　）
A．物镜①换成物镜②时视野会变暗
B．要使放大倍数最大，应选择②和③
C．若制作洋葱表皮细胞临时装片，应选用试剂⑤
D．若使⑦中物像移到视野中央，应向右上方移动装片
7．小安把同一金属块分别放入装有相同水量的甲量筒和乙量筒中(如图)，量筒示数和液面高度变化量随金属块浸入体积的变化正确的是（　　）
A． B．
C． D．
8．如图，分析食肉目部分动物的分类图解，下列说法不正确的是（　　）
A．猫和犬都属于食肉目
B．猫和狮的亲缘关系比猫和犬的亲缘关系近
C．图中“目”的等级分类是最低的
D．虎和狮的共同点比虎和猫的共同点多
9．如图所示为寒暑表，40℃与10℃两条刻度线相距AB = 6cm，刻度线C与刻度线B相距BC = 3cm。下列判断正确的是（　　）
A．C处应该刻上5℃ B．C处应该刻上- 5℃
C．20℃刻度线距A处2厘米 D．20℃刻度线距B处3厘米
10．下列是小明同学归纳总结的一种好的学习方法。下列各项中操作方法与对应测量结果一致的是（　　）
选项 操作方法 结果
A 用量筒测量液体体积时俯视读数 偏大
B 用受潮膨胀的木尺测量某物体的长度 偏大
C 用体温计测体温时，将体温计取出读数 偏小
D 在测量头发的直径时，头发绕在铅笔上时没有排列紧密 偏小
A．A B．B C．C D．D
11．某同学在探究酒精浓度对水蚤心率的影响，实验结果如表。下列分析正确的是（　　）
酒精浓度 0 0.25% 1% 10% 20%
每 10s水蚤心跳次数(平均值) 35 45 30 23 死亡
A．酒精浓度低于20%不会导致水蚤死亡
B．酒精浓度的高低对水蚤心率没有影响
C．酒精浓度越高，水蚤心率越低
D．酒精浓度过高，不利于水蚤生存
12．为了研究铝对鱼类的毒性及解毒方法，有人设计了以下5组实验：第①组将鱼放在正常的池水中，其余四组分别将鱼放在含铝的池水中，其中在②③④组中分别加入从不同树叶中提取出的汁液。定时观察，结果如图所示，依据图示得出的结论正确的是
A．叶的汁液加速了鱼的死亡
B．三种叶的汁液对鱼都有毒性，且不同的汁液的毒性不同
C．三种叶的汁液均能不同程度地降低铝对鱼类的毒害
D．松的汁液解毒效果最好
13． 关于我国古代的活字印刷术和造纸术，下列说法中正确的是 (　　)
A．两者都属于科学成果
B．两者都属于技术成果
C．活字印刷术属于科学成果，造纸术属于技术成果
D．活字印刷术属于技术成果，造纸术属于科学成果
14．一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：8.42cm、8.43cm、8.42cm、8.44cm、8.64cm，则这个物体的测量值应取 （　　）
A．8.47cm B．8.428cm C．8.43cm D．8.4275cm
15．火星地表遍布沙丘、砾石，火星的直径约为地球直径的一半，自转轴倾角、自转方向、自转周期均与地球相近，公转一周约为地球公转时间的两倍。据以上信息推测，下列说法正确的是
A．火星上有四季变化
B．火星一天时长是地球一天的两倍
C．在火星上不能看到太阳东升西落
D．火星地表适合种植各种地球植物
二、填空题（共30分，每空1分，）
16．有一支温度计，表面刻有120格均匀的刻度。在标准大气压下，将该温度计的玻璃泡放在冰水混合物中，温度计内液面上升到第15格处；将它放到沸水中，液面上升到第65格处。
（1）在标准大气压下，冰水混合物的温度为　 　℃，沸水的温度为　 　℃；
（2）则该温度计的最小刻度是　 　℃；
（3）通过计算说明该温度计的测量范围是多少？　 　。
17．请将图中所示的结果填在相应的空格处。
（1） 图甲中， 液体的体积是　 　mL。
（2）图乙中，每一个圆柱体的直径是　 　cm。
（3） 图丙中， 气温为　 　℃。
18．如图为某稻田生态系统示意图，与传统稻田管理相比，引鸭入田，实现了稻鸭共育，增加了农业生态经济效益。
（1）图中共有　 　条食物链，写出其中含鸭的一条食物链：　 　。
（2）除水稻、昆虫、青蛙等生物因素外，构成该生态系统的还有 　 　因素。
（3）该食物网中，青蛙和鸭属于　 　关系。
19．同学们利用气球做星系运动特点的模拟实验。①准备一只气球，在其表面贴上一些圆纸片(代表星系)。②给气球充气，气球胀大。根据现象回答下列问题：
（1）气球膨胀时，乙远离甲的速度比丙远离甲的速度更　 　(填 “大”或“小”)。
（2）根据实验结果，若从我们所在的星系1观测，下图能类比宇宙膨胀的是(箭头的指向和长短分别表示运动方向和快慢)。
A．
B．
C．
D．
20．浩瀚的宇宙中有各种不同的天体，天体又组成了大小不同的天体系统。我们看到的宇宙就是由各种不同的天体系统组成。
（1）太阳系中体积和质量最大的天体是　 　。
（2）在如图宇宙的结构层次中，若C为地月系，则太阳系的位置应该位于　 　（选填“A”或“B”）。
（3）利用激光测距技术，能准确测定地球到一些人造卫星的距离，光在真空中传播的速度为　 　km/s。
21．如图1所示是空中加油机在给战斗机加油的情景，加油时，以加油机为参照物　 　（选填“运动”或“静止”）的；它们在5s内飞过了1250m的距离，则飞行速度为　 　m/s。如图2所示是甲、乙两车运动的s﹣t图像，当两车从同一地点，同时同向做匀速直线运动时，v甲：v乙＝　 　，当时间t＝　 　s时，两车相距12m。
22．工程实践的一般过程包括：
下面是一把学生椅的研发流程。
（1）研发团队进行多次讨论、交流后，绘制了学生椅的草图(如图甲)。这个过程属于工程实践中的　 　。
（2）在设计办公椅合适的高度(h)范围时，他需要测量人体(如图乙)哪一部分长度____。
A．站立身高 B．站立臂展 C．坐姿膝高
23．701班同学开展“温度计的前世今生”的项目化学习，整理出温度计的发展时间轴如图所示。
（1）图甲所示伽利略温度计是利用气体的热胀冷缩原理制成的，当外界温度升高时，水柱将　 　(填“升高”或“下降”)；
（2）从温度计的制作原理出发，裴迪南用酒精代替水作为测温物质可能是因为　 　；
（3）图乙为“自制简易彩球温度计”，当温度降低到小球所标注的温度刻度时，该小球会浮起。如果只有“24℃”的小球浮起时，此时的气温范围为　 　；
（4）通过以上温度计的发展历程，分析下列观点正确的是____(填字母编号)。
A．发明是科学家们的事，与我们无关
B．新产品的发明往往需要以科学原理为基础
C．新型温度计总是比旧型温度计更精确
D．没有先进的测量工具将无法开展科学
三、实验与探究题（共 40 分，每空2分）
24． 科学课上同学们利用下列器材开展“自制温度计”的项目化学习活动，活动包括设计、制作、评价、改进四个环节。
器材：带塞子的玻璃瓶、足够长的细管、硬纸板、双面胶、红墨水、记号笔等。
（1） 【设计】同学们设计了如图甲所示的简易温度计，其原理是　 　。
（2） 【制作】设计了温度计后，接下来开始标刻度。
①标注 100℃刻度：如图乙所示，将自制温度计置于沸水中，待液体稳定后在细管上标出刻度。
②标注0℃刻度：　 　(填写标定刻度具体操作)。
③量出0℃和100℃的距离是50cm， 在0℃和100℃之间进行100等分， 标定剩余刻度。
（3）【评价】用自制温度计测量30℃的温水，显示细管中液面在距离0℃刻度14.5cm 处。根据以下评价表，请评价此温度计属于哪一档次并简要说明原因：　 　。
　 优秀 良好 合格 待合格
温度计的准确性 误差在±0.3℃以内 误差在±0.8℃以内 误差在±1.2℃以内 误差大于1.2℃
（4） 【改进】为提高简易温度计的精确度，小余提出了下列方案：①用更长的玻璃管；②用更细的玻璃管；③用更大的玻璃瓶。请选择可行的方案：　 　(填序号)。
25．探究“为什么海面上远去帆船的船身比桅杆先消失”时，小嘉开展了如图所示的实验：把铅笔的头竖直朝下，分别由A向B和由C向D移动，观察铅笔的长度和铅笔头随位置的变化而发生的变化。
（1）在木板上移动铅笔时，木板模拟的是　 　。
（2）如图所示，实验中应把篮球和木板置于　 　。
（3）铅笔由A向B移动的过程中，观察到的现象是　 　。
26．近年来，我国大力推行太阳能光伏发电。细心的小塘发现杭州地区的太阳能光伏板（如图甲）有一个可调节的支架，随着季节不同倾斜角度也作相应调整。查阅资料：太阳能光伏板与地面的倾斜角度α与正午太阳高度角β之和等于90°时（如图乙），太阳能的利用率最高。小塘制作如图丙所示的太阳高度测量仪，开展了测量太阳高度的实践活动：
（1）已知太阳到地球的直线距离是1.5×108km，光速为3.0×108m/s，则太阳光到地球大概需要多少时间　 　？
（2）小塘自制了图丙工具来测量太阳高度角，测量前下边的木条应水平放置，小塘判断下边的木条已经水平放置的依据是：　 　。
（3）太阳能光伏板与地面的倾斜角度α，可通过调节支架进行适当调节，在杭州为了更好接收太阳能，从夏至日到冬至日的时间段，可将倾斜角度α适当　 　（选填“增大”、“减小”或者“不变”）。
27．洋葱被誉为“菜中皇后”，还被称为天然的“心脏支架”，营养价值特别高。小科制作了洋葱表皮细胞的临时装片(如图甲)，并利用显微镜进行观察(如图乙)。
（1）小科制作临时装片时的主要操作步骤如图甲，正确的操作顺序是　 　(填序号)。
（2）图乙三个图像视野中总有一块污渍，据图操作过程，要清除污渍，应进行操作____
A．清洁反光镜 B．清洁物镜
C．清洁目镜 D．清洁临时装片
（3）小科在视野中看到细胞核，但看不清液泡。为了看清液泡，小科可以换用____
A．凹面镜或大光圈 B．平面镜或大光圈
C．凹面镜或小光圈 D．平面镜或小光圈
（4）某实验小组利用放大镜、固体胶、小灯泡、固定架等材料制作了一台“简易显微镜1.0版”。如图1所示，通过转动倒置的固体胶底座可调节装片上下移动，实现与实验室光学显微镜相似的成像效果。
①用自制的“简易显微镜1.0版”继续观察洋葱表皮细胞时，视野内的像如图丙所示，若要获得像的清晰度如图丁所示，他接下去的操作是通过转动倒置的固体胶底座可调节装片上下微小移动，相当于调节实验室光学显微镜中的　 　(填结构名称)。
②图2是该小组改进后制作的“简易显微镜2.0版”。其中的放大镜A相当于实验室光学显微镜中的　 　(填结构名称)，对小组改进后制作的“简易显微镜2.0版”按下列评价表评分，指标二评为　 　。
评价指标 优秀 合格 待改进
指标一 能调节像的放大倍数 能放大像 无法放大像
指标二 在较亮和较暗环境中都能对光 只能在较亮环境中对光 无法对光
28．兴趣小组的同学用纸筒和半透明纸制作“针孔照相机”，如图甲所示，探究针孔成像的特点。
（1） “针孔成像”的原理是　 　。
（2）将细纸筒插入粗纸筒，保持蜡烛、细纸筒不动，顺时针转动粗纸筒，观察半透明纸上像的转动情况是　 　(填“顺时针转动”、 “逆时针转动”或“不转动”)。
（3）小组同学在硬纸板上挖孔，研究太阳的小孔成像规律，实验结果如表所示。
小孔形状 孔径/ mm 地面光斑形状
小孔距地面 10cm 小孔距地面 20cm 小孔距地 面 40cm 小孔距地面80cm 小孔距地面 120cm 小孔距地面 200cm
□ 1 □ O O O O O
5 □ □ □ O O O
10 □ □ □ □ O O
①当小孔离地面的距离足够远时，地面上的光斑是圆形的，这是　 　的像。
②某小组用如图乙所示小孔进行实验，已知正方形小孔的边长分别是 1mm和5mm，将纸板正对着太阳，调节纸板离地面的距离，在地面上形成光斑。请画出一种可能观察到的光斑形状。　 　
四、综合题（本题5小题，共20分）
29．（3分）读图，回答下列问题。
（1）若图中的比例尺为1：500000000，已知AB间在图上的距离为2厘米，则AB实际距离为　 　千米。
（2）小科和小吉分别位于图中A、B位置，则小吉大致在小科的　 　方向。
（3）按东西半球划分，小科位于　 　半球。
30．（3分）肺活量是身体机能的重要指标之一，是一个人做最大吸气后再做最大呼气所呼出的气体体积。小科想利用所学知识，设计一款简易肺活量测量装置。
（1）测量气体的体积也可以利用排水法。小科利用大号矿泉水瓶设计了如下图所示的 ab两个简易肺活量测量装置，两个瓶中均装满水。其中合理的测量装置是　 　(填a或b)。
（2）吹气结束后，俯视量杯读数，则测得的肺活量偏　 　。 (填“大”或“小”)
（3）选择合适的装置进行肺活量测量的过程中，假设吹气速度均匀，则上图中能够反映量杯内液面高度随时间变化规律的图像是　 　。 (填“甲”或“乙”)
31．（4分）我校七年级学生的第一堂生物课为“认识校园内的植物”.某班学生小科对如下四种植物产生了浓厚的兴趣，并做了简要的记录如下：
①是去体检时在宿舍楼的外墙下面看见的，其它地方没有发现；
②比较高大，叶很漂亮，像一把扇子；
③学校中央大道两旁的一排树上长满一颗颗红色的果实，非常漂亮；
④绿叶婆娑，叶呈心形、排列整齐。
科学老师告诉他，这四种植物的名称分别叫做：井栏凤尾蕨、银杏、红豆杉和紫荆，紫荆是先开花后生叶的植物。
（1）①属于　 　植物，这类植物主要靠　 　繁殖后代。
（2）在以上四种校园植物中，银杏和　 　的亲缘关系最近。
（3）小科同学的记录中有一处错误，请你指出来　 　。
32．（4分）科学家发现，地球的形态在持续的改变中。如图所示为夏威夷群岛主岛(编号1号)与其三个链状火山岛屿(编号2、3、4号)的分布示意图(未按比例绘制)。许多科学家认为，夏威夷群岛主岛和这些链状火山岛屿是因为太平洋板块在一个可视为固定不动且不断喷发岩浆的“热点”上移动(箭头指向代表板块移动的方向)，喷出的岩浆冷却凝固逐一形成这些火山岛屿。请结合材料回答下列问题。
（1）下列选项最能代表从火山岛屿2、3、4到夏威夷群岛主岛1岩层年龄分布情形的是____(填字母，下同)。
A． B．
C． D．
（2）依据这些科学家的观点，造成海洋地壳扩张的动力为____。
A．大陆漂移 B．地球自转
C．潮汐效应 D．热的熔岩物质不断上涌
33．（6分）在一个无风的日子里，一列火车A 以vA 的速度在平直轨道上匀速行驶，与之相邻的另一轨道上一列火车B 正以vB 的速度迎面驶来。火车A 的司机拉响汽笛，发出两声短促的汽笛声，汽笛声之间的时间间隔为△t，已知空气中声音的速度为 v，求：
（1）假设火车A 静止，那么火车 B 接收到这两声汽笛信号的时间间隔是多少
（2）在火车A 以vA 的速度运动的情况下，请根据这两声汽笛从火车 A 传播到火车B 的过程，确定火车B 接收到这两声汽笛信号的时间间隔是多少
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑