浙江省金华市东阳吴宁联考2025-2026学年第一学期九年级第三次独立作业语文试题卷(含答案)

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浙江省金华市东阳吴宁联考2025-2026学年第一学期九年级第三次独立作业语文试题卷(含答案)

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2025年下学期九年级(上)第三次独立作业
语文试题卷答案
1.【答案】1.裸 腾 颓 2.B 3.A
4..D.句意为:柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。句中的“柳”不是的留恋、惜别、怀乡之情。故选:D。
5.【答案】登楼长忆卖花声
6.【答案】 ①. 但愿人长久 ②. 千里共婵娟 ③. 有桃花红 ④. 李花白 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 后天下之乐而乐
⑦. 直挂云帆济沧海 云横秦岭家何在 溪云初起日沉阁 晓镜但愁云鬓改 云归而岩穴暝 天与云与山与水
7.【答案】C; C A B ; C;在救助金氏父女时,鲁智深担心店小二拦截金氏父女,便在店中坐了两个时辰,待金氏父女走远后才离开。
8. 小说中的配角可以衬托主要人物:“儿子”反常的恐惧反衬出镇长的凶残暴虐; “儿子”所转述的镇长的话将矛盾冲突层层推进到令人紧张的程度,推动了情节的发展分;十一二岁的“儿子”被镇长吓得胆战心惊,反映镇上民众的艰难的生存处境; 儿子反常的叫声也渲染了一种紧张的气氛,增加了故事的悬念,吸引读者阅读兴趣。(回答出三点即为3分满分)
9.镇长和诸葛亮的出场效果相似,都属于铺垫渲染式出场。镇长在牙医“儿子”多次转述他与医生的对话后才得以出场,可见深受牙疼剧痛的镇长此刻肯定恼羞成怒了,这样就制造出了剑拔弩张的紧张气氛;同时牙医为什么不愿及时为镇长诊治,这样的延迟也吸引了读者的阅读兴趣;同时镇长通过牙医儿子转达的话也可以烘托了镇长的凶残暴虐,可以达到“未见其人,先见人品”的效果;同时面对镇长的威胁恐吓,牙医却依然我行我素,拒绝诊治,使得镇长延迟出现,这也可以衬托出牙医的临危不惧不畏强暴的品质。 (回答出一点一分,满分4分)
10. 牙医没用麻药给他拔牙,这让镇长感到了钻心的疼痛,不由地流出了眼泪;同时牙医给他拔掉那颗坏牙时说他杀了二十个人,那一瞬间可能刺激了镇长仅有的良知,出于一点点懊悔和沮丧,这个杀人如麻的恶魔也终于也流出了泪水,有了人性的痛觉。(3分)(写出身体本能的疼痛给1分,写出心理的良知复苏,内心的懊悔,得2分,共3分)
11.(4分)面对镇长的威胁,牙医并未屈服。
起初牙医听说镇长要用枪来对付他,他也准备从抽屉里掏出驳壳枪自卫,显示了他的抗争性,可是他是一个傲骨铮铮,不畏强暴,敢于斗争的人;
可是看到镇长痛苦的病容之后,他又温和得请他坐下,这又表现出医者仁心的善良宽容;
对镇长的检查细致谨慎,手术过程中有条不紊,从容不迫,没有任何的畏惧和恐慌;
手术后递给镇长擦泪的干净布和用盐水漱口的善意提醒也表现出他对病人的关心。
医生对镇长态度变化展现其人性的复杂层面,显示出一个医生的善良和宽容,以及良好的职业素养。(4分)
(看病前和看病后牙医的表现,各2分。)
12. C(2分)
13.运用拟人手法;生动形象地写出传统中医药和餐饮的融合,点明本文的写作重点;流行词“圈粉”新颖别致(用词时尚),激发读者的阅读兴趣(吸引读者注意力)。(答出一点1分,共3分)
14.①当前人们的健康意识不断增强、符合年轻人的需求;②顺时而为,紧扣时令特点;③与传统文化相融合、药食同源文化源远流长。(答出一点给1分,共3分)
15.①狂欢的味蕾你好,首先,我们在选择这些食品前要学会辨别,中药材本身具有一定的药性,我们要根据自身的体质和节令特点选择相应的食物和饮品;其次,中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效,但我们不能过分夸大,更不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。
②专注者无悔你好,首先,这些中医药食品是安全的,因为国家对食药物质的添加有严格规定,且受如《食品安全法》等法规限制;其次,很多中医药食品都经过专业的专家团队进行指导和把关,并不是简单地把中药材加入食品中。(答出一点给2分,共4分)
16.(4分) (1)④ (2)同“邀”,邀请 (3)消失 (4)停止
17 (2分) B
18.(3分)B D E
19. (4分)【甲】诗:上文中嵇康疏远绝交了亲近司马氏集团的钟士季和山涛,以此来远离司马氏集团,甲诗中嵇康又借轻视篡位的商和周来表达对同样篡位的司马氏集团的不满,李清照对他的义举表示赞颂、钦佩。
【乙】诗:上文注释中吕安被诬陷,嵇康激于义愤为之辩护作证,结果受人诬陷,最终被处死,白居易对嵇康无辜枉死的不幸遭遇深表同情和惋惜。(结合内容分析情感,每首诗得2分)
20.(4分)
(1)嵇康被形容为“萧萧肃肃,爽朗清举”“肃肃如松下风,高而徐引”,其外形风姿特秀,其气质也出众,如孤松独立,醉时则如玉山将崩,堪称魏晋时期的“颜值担当”。
(2)嵇康生性疏懒、狂放不羁,不拘小节。面对权贵如钟会,他旁若无人地继续打铁,不与之交流,甚至以“何所闻而来,何所见而去”去嘲讽对方,其性格刚烈嫉恶,展现出强烈的个性与对权势的蔑视。
(3)面对死亡,嵇康从容淡然、坚持自我。临刑前弹奏《广陵散》,以音乐表达对自由和尊严的追求,只感慨《广陵散》从此绝音,丝毫没有畏惧之色,最终慷慨赴死,
(4)嵇康重情重义,与竹林七贤成员情谊深厚。在吕安被兄长诬陷“不孝”时,嵇康挺身而出为其辩护,不惜卷入政治漩涡。体现了对友情的珍视。
(5)嵇康坚守气节,坚决反对司马氏集团的专权和虚伪礼法,拒绝出仕为官,以“薄周孔”表达对现实政治的批判。
(能结合上面的古诗文和注释写出3点即为满分4分。)
21.作文
结合对话核心——“台下积淀”与“临场应变”的辩证关系,以下提供3个精准立意方向,兼顾深度与写作适配性:
立意1:厚积为基,应变为翼,方致精彩
核心逻辑:小语强调的“深研剧本、精心排练”是成功的根基,无扎实积淀,临场发挥便成无源之水;小文提及的“临场应变”是锦上添花的关键,能化解突发状况、激活现场张力。二者相辅相成,缺一不可。
联想角度:王羲之“临池学书”的长期积淀,让兰亭雅集上的即兴挥毫成为千古绝唱;航天团队数年刻苦攻关(厚积),搭配发射时的精准应急处置(应变),成就航天任务圆满成功。
立意2:守正积淀铸底气,灵活应变破局限
核心逻辑:“深研剧本、精心排练”是“守正”,守住作品的核心内涵与表演的基本框架,为演出筑牢底线;“临场发挥”是“灵活”,在不偏离本质的前提下突破预设,让精彩更具层次感与生命力。
联想角度:传统戏曲演员需数十年打磨程式动作(守正积淀),却也需在舞台上根据观众反应微调语气、身段(灵活应变);科学家深耕基础理论(守正),又需在实验突发问题时调整方案(应变),方能突破科研瓶颈。
立意3:积淀是应变的底气,应变是积淀的升华
核心逻辑:没有台下对剧本的深刻理解、对台词动作的反复打磨,面对突发状况时便无从“发挥”,只能慌乱失措;而恰当的临场应变,并非脱离积淀的随意发挥,而是基于扎实准备的灵活调整,让积淀的成果在特殊情境中绽放更亮眼的光芒。
联想角度:运动员日复一日的训练(积淀),让他们在比赛中遭遇突发状况(如器材故障、对手变招)时能迅速调整节奏(应变),甚至超水平发挥;演讲者对稿件的反复钻研(积淀),让他们在面对听众质疑、现场干扰时能从容回应(应变),让演讲更具感染力。
细则一类卷
45—50
取材符合题意,立意深刻或新颖;内容具体充实,富有真情实感或有思辨的力量;结构完整,条理清晰;语言优美流畅或严谨有序,标点正确;500字以上。
二类卷
38—44
取材符合题意,立意清楚,内容比较丰富,具有真情实感;结构较完整;条理较清晰,语言通畅,标点正确;500字以上。
三类卷
30—37
立意正确,内容基本呈现,感情较真实,结构基本完整,条理较清晰,语言尚通畅,标点错误不多;500字以上。
四类卷
30分以下
基本符合题意;内容单一,缺乏真情实感;结构不完整,语句欠通顺;错别字和标点错误不多;字数不够。2025年下学期九年级(上)第三次独立作业
语文答题卷
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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□ 此方框为缺考学生标记,由监考员用2B铅笔填涂
注意事项:
1. 选择题作答必须用2B铅笔,修改时用橡皮擦干净。
2. 笔答题作答必须用黑色签字笔填写,答题不得超过答题
边框区域。
3. 保持答题卡卡面清洁,不要折叠,不要弄破。
4. 在考生信息框中填写学校、班级、姓名及考号。
5. 正确填涂:■
6. 错误填涂:
条形码粘贴区域
(正面朝上,切勿贴出虚线方框)
准 考 证 号

学校:_________________
班级:_________________
姓名:_________________
考号:_________________
四 品读非连(12分)
12. (2分)
13. (3分)
14. (3分)
15. (4分)
五 枕典席文(17分)
16. (4分)(1) (2) (3) (4)
17. (2分)
18. (3分)
19. (4分)
20. (4分)
二 深耕名著(6分)
7.(6分)
(1) (2) (3) (4)
(5)
(6)
三 思辨小说(14分)
8.(3分)
9.(4分)
10.(3分)
11.(4分)
书写3分
一 跋涉诗行(18分)
1. (3分)A B C
2. (1分)
3. (2分)
4. (2分)
5. (2分)
6. (8分)
(1) (2)
(3) (4)
(5) (6)
(7)
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700
800
400
500
600
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六 涉笔成趣(50分)
题目____________________________
100
200
300
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PAGE
语文答题卷—1 (共2页)2025年下学期九年级(上)第三次独立作业
语文试题卷
温馨提示:各题的答案必须用黑色字迹钢笔或签字笔写在“答题纸”的相应位置上。
本卷共120分,其中书写3分。考试时间120分钟。
前言:文体阅读,是中考语文的精髓所在,也是语文素养的集中体现。它如同一幅绚丽的画卷,将各种文体的特色与魅力一一展现。每一种文体都是语言艺术的瑰宝,每一次阅读都是与智慧的碰撞。让我们以阅读为翼,以思考为剑,用文字的力量书写青春的华章。
一、跋涉诗行 (18分)
品读艾青诗歌,完成以下任务。
生命 艾青
有时
我伸出一只赤luǒ A的臂
平放在壁上
让一片白垩的颜色
衬出那赭黄的健康
① 的河流鼓动在土地里
蓝色的静脉鼓动在我的臂膀里
五个手指
是五支新鲜的②
里面旋流着
土地耕植者的血液
我知道
这是生命
让爱情的苦痛与生活的忧郁
让它去担载吧,
让它喘息在
世纪的辛酷的犁轭下,
让它去欢téng B,去烦恼,去笑,去哭吧,
它将鼓舞自己
直到tuí C然地倒下!
这是应该的
依照我的愿望
在期待着的日子
也将要用自己的悲惨的③
衬映出
新生的跃动的鲜红。
1.根据拼音写出相应的汉字。(3分)
A   ▲   B   ▲   C  ▲  
2.下列加点字读音与“担载”的“载”相同的一项是( ▲ )(1分)
A.三年五载 B.风雪载途 C.载入史册
3.以下表示色彩的词语填入文中空格处位置正确的一项是( ▲ )(2分)
A.①青色 ②红色 ③灰白 B. ①青色 ②灰白 ③红色
C.①红色 ②青色 ③灰白 D.①灰白 ②红色 ③青色
4.“柳”因与“留”谐音,故诗人常常借它表达“留恋、惜别、怀乡”之情。下面诗句中的“柳”不具有这个表意效果的一项是 ( ▲ )(2分)
A.昔我往矣,杨柳依依。(《诗经小雅采薇》)
B.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。(王之涣《凉州词》)
C.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)
D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
5. 市文保办要重新装修“陆游纪念馆”。工作人员不小心把一副对联的字弄乱了,请你帮助他们把对联排好。(2分)
声 卖 楼 忆 花 长 登
上联:世味依然,入巷重寻听雨地; 下联:诗情何似,  ▲   。
杭州西湖景色秀丽,人文底蕴深厚。小语同学带着你逛西湖,你们走过苏堤,看到苏轼的塑像,想到了他怀揣美好憧憬的名句:  ▲   ,  ▲   (《水调歌头》)。随后转入白堤,两岸的桃柳繁茂,你们仿佛看到秦观笔下美景——“收尽春光。  ▲   ,  ▲   ,菜花黄”(《行香子》);来到孤山,拾级而上,到“范公亭”小坐,你们懂得这亭子表达了杭州人对范公“  ▲   ,  ▲   ”(《岳阳楼记》)的伟大抱负的赞美。孤山不孤,此之谓也!
小文同学说西湖富有诗情,提议组织“分门别类辑古诗”的活动。西湖有云山之美,请你们以“云”意象为专题,将含有“云”字的古诗文句子编辑起来。(除“本卷”已有之外,另写出初中古诗文中含有“云”字的两句独立的诗句)
【示例】水面初平云脚低 浮云游子意   ▲   ▲ (共8分)
深耕名著(6分)
7.阅读《水浒》,按要求完成任务。(6分)
读书方法 《水浒》选段
检索信息 (5分) 晁盖心中欢喜,对吴用等六人说道:“我们造下这等弥天大罪,那里去安身?不是这王头领如此错爱,我等皆以失所,此恩不可忘报!” 下列情节中,与选文中晁盖说的“我们造下这等弥天大罪”相关的情节是 ▲   (填写字母)。按照小说故事情节的先后顺序,下列这三个情节的排序为  ▲   、    ▲   、  ▲  (填写字母)。 A.江州劫法场 B.攻打曾头市 C.智取生辰纲 (二)某地依托《水浒传》发展旅游经济,在景区的建筑上,悬挂着狮子楼、聚义厅、武大郎炊饼铺等牌匾。在景区的山林边,最有可能悬挂的牌匾是( ▲)(填写字母) A.马嵬坡 B.落凤坡 C.十字坡 D.长坂坡
圈点批注 (1分) (三)金圣叹对鲁智深的点评:“论精细处,他亦甚是精细。” 从原著中找一处能表现鲁智深“精细”的情节:   ▲  
三、思辨小说(14分)
请你结合本学期小说的阅读知识,完成下面任务。
普通的一天
〔哥伦比亚〕加西亚·马尔克斯
①星期一清早,天气闷热,无风。唐奥雷里奥·埃斯科瓦尔六点钟就敞开了诊所的门。他是一位牙科医生,每天总起得很早。他从玻璃橱里取出一只还在石膏模子上装着的假牙,又把一束工具放在桌上,像展览似的由大到小摆好。他上穿一件无领条花衬衫,颈部扣着一只金扣儿;下穿一条长裤,裤腰扎一根松紧带儿。他腰板硬实,身材细瘦,目光轻易不东张西望,像个聋子似的。
②把所用的东西准备好后,他把磨床拉向弹簧椅。坐下来磨假牙。他好像没有考虑他在做的事情,一直在不停地忙碌着,即使不试用磨床也一刻不停地蹬着踏板。
③八点过后,他停了一会儿,从窗口望了望天空,天边的云厚重起来,看见两只兀鹰在邻居家的屋顶上沉静地晒太阳。他一面想着午饭前可能又要下雨,一面又继续干他的活计。他的十一岁的儿子的反常的叫声把他从专心致志的神态中惊醒:
④“爸爸!”
⑤“干吗 ”
⑥“镇长问你能不能给他拔个牙 ”
⑦“告诉他,我不在。”
⑧他正在磨一只金牙,把牙拿到眼前,眯着眼睛察看着。他儿子的声音又从小小的接待室传来。
⑨“他说你在家,他听见你说话了。”
⑩牙科医生继续察看着那颗金牙,直到把活儿做完、把牙放在桌上后才说:
“好多了。”
他又踏动了磨床。接着从一个小纸盒里取出一个安着牙齿的牙桥,开始磨金套。那纸盒里盛着等着他做的活儿。
“爸爸!”
“什么事 ”
他的神情依然如故。
“他说你要是不给他拔牙,他就让你吃子弹。”
他不慌不忙、心平气和地停下蹬踏板的脚,把磨床从椅子前推开,把桌子下面的抽屉拉出来。驳壳枪就放在抽屉里。
“哼!”他说,“让他进来对我开枪好了。”
他转了一下椅子,让自己面对房门,一只手按着抽屉沿儿。镇长出现在门口,他已经把左脸刮光,右脸却有五天未刮了,看去又肿又疼。牙科医生从他那双暗淡无光的眼睛里看出,他准有许多个夜晚疼得不曾合眼了。他用手指把抽屉关上,温和地说:
“请坐吧。”
“早晨好!”镇长说。
“早晨好。”牙科医生说。
当用具在沸水里消毒的时候,镇长把脑袋靠在了椅枕垫上,觉得好多了。他闻到一股冰冷的气息。这是一间简陋的诊室:一把旧木椅,一台脚踏磨床和一个装着圆形的瓷把手的玻璃橱。椅子对面的窗上挂着一幅一人高的布窗帘。当听到牙科医生走到他身边的时候,镇长脚后跟着地,张开了嘴。
唐奥雷里奥·埃斯科瓦尔把他的脸扳向亮处。察看过损坏的臼齿后,用手谨慎地按了按下颌。
“你不能打麻药了。”
“为什么 ”
“因为牙床化脓了。”
镇长望了望他的眼睛。
“好吧。”他说,露出一丝苦笑。牙科医生没有说话。他把煮用具的浅口锅端到手术台上,用凉了的镊子把用具夹出来,动作还是不慌不忙。然后用脚尖把痰盂挪过来,又在脸盆里洗了手。做这一切时,他一眼也不看坐在椅子上的镇长。但是镇长却紧紧地用眼睛盯着他。
那是一颗下牙床上的智齿。牙科医生叉开双腿,用热乎乎的拔牙钳夹住臼齿。镇长双手抓着椅子的扶手,把全身的力量集中在脚上,觉得腰部一阵透心凉,但是他没有叹气。牙科医生只是扭动着手腕。他没有怨恨,更准确地说,他是怀着一种酸楚的心情说:
“中尉,你在这儿杀了二十个人了。”
镇长感到下牙骨上发出一阵咯吱声,他的双眼顿时涌满了泪水。但是直到确知牙齿拔下来他才舒了一口气。这时,他透过朦胧泪眼看见了拔下来的牙。在痛苦之中,他觉得那颗牙齿是那么古怪,他怎么也不理解那五个夜晚会使他受到那般折磨。他把身子俯向痰盂,嘴里喘着粗气,身上渗出了汗水。他解开了军衣扣,又伸手到裤兜里摸手帕。牙科医生递给他一块干净布。
“擦擦眼泪吧。”他说。
镇长擦了擦眼。他的痛苦减轻了。牙科医生洗手的时候,他看见了残破的天花板和一个落满灰尘、挂着蜘蛛卵和死昆虫的蜘蛛网。牙科医生一面擦手一面走回来。
“你要记住,”他说,“回去要用盐水漱口。”
镇长站起来,没精打采地行了个军礼,大步向门口走去,军服的扣子也没扣。
“给我记账上吧。”他说。
“给你还是给镇公所 ”
镇长没有看他,关上门,在铁栅栏外面说:
“都一样!” (选自《外国微型小说300篇》有删改)
8. 配角的作用。(3分)
小语:我一直不是很明白本文儿子这个配角是否可有可无,他在文中能起到什么作用。
小文:小说配角也很重要的。《孤独之旅》中的父亲杜雍和也是配角,因为父亲的决绝和坚持才促使杜小康勇敢坚强得往前走;同时父亲面对生活变故的无助焦虑也增添了杜小康成长环境的压抑孤独;而父亲在困境中的表现也衬托了杜小康的独立坚强。
小语:你这样一说,文中的儿子确实也有这样的作用: ▲
9. 延迟的艺术。(4分)
小语:小说中镇长的出场方式好像跟《三顾茅庐》诸葛亮的出场有点相似。
小文:确实有点像,刘备三顾茅庐,诸葛亮姗姗来迟,这既增强了故事的张力,又能突出刘备的求贤若渴,也能突出诸葛亮的谨慎持重,同时也激发了读者的阅读兴趣。
小语:我明白了,这种出场方式叫延迟艺术,镇长的出场方式确实别具匠心,体现在: ▲
10. 细节里的意味。(3分)
请结合上下文细读划线句子,揣摩人物的心理。
A.他转了一下椅子,让自己面对房门,一只手按着抽屉沿儿。
B.但是镇长却紧紧地用眼睛盯着他。
C.镇长感到下牙骨上发出一阵咯吱声,他的双眼顿时涌满了泪水。
小语说,我认为A句里的牙医心里也清楚镇长绝对有可能这么做,于是他面对房门做好了反抗的准备,他不愿意为恶魔服务,也不惧怕镇长的威胁。所以他准备从抽屉里掏出枪严阵以待。
小文说,我觉得B句里,当镇长听到牙医说不能打麻药,镇长就怀疑牙医,但是现在他牙痛得厉害,不得不听从医生,但他紧张地盯着牙医的一举一动,充满了戒备心理,准备随时拿出武器。
小语:你分析得对,两个人当时可以说是剑拔弩张。可是后面情节就急转直下,C句中正在接受拔牙的镇长双眼为什么会涌满了泪水呢?
小文:我觉得镇长流泪,那是因为: ▲
11.牙科医生从开始的不愿为镇长拔牙,到最终为镇长拔了病牙,而且还善意得提醒镇长回去用盐水漱口,这是牙科医生对镇长的屈服吗 结合文本谈谈你的认识。(4分) ▲
四、品读非连(12分)
中医药作为中华民族原创的医学科学,是中华文明的杰出代表。九(1)班同学关注到,当下年轻人对中医药的认识,不再只是难以下咽的“苦”味。他们找来下面材料,邀你一起来感受中医药文化的魅力。
【材料一】中医药“牵手”餐饮,跨界“圈粉”年轻人
①如今,越来越多的中医药养生产品正走出药房,走向市场。
②北京白塔寺药店顺应节气将枇杷和梨汁融入咖啡之中,推出枇梨杷啦拿铁;天津中医药大学第一附属医院推出黄芪养生包等中药面包;远方阁餐厅是山东中医药大学的特色中医药膳餐厅,近日推出了枸杞里脊丝、当归生姜羊肉汤、田七拌肝尖等药膳新菜式。
③“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流,体现了当前人们的健康意识不断增强。尤其是现代社会中,工作节奏越来越快,年轻人关注自身健康,对中医养生也热情高涨。过去我们认为药膳的消费群体以中老年为主,但通过调研发现,目前消费者群体具有年轻化特征,95后到00后的年轻人消费增速明显。
④来到湖南省长沙市天心区坡子街的九芝堂中医馆,门口的“草本非茶”饮品摊位招牌赫然醒目。
⑤九芝堂药铺店长文丹露介绍,中国人的饮食自古讲究顺时而为,草本养生。“草本非茶”紧扣时节,会根据不同的时令推出不同的产品。比如,天气干燥时,润咽养肺的养生吊梨汤备受青睐;融合了银耳、百合、莲子、枸杞、冰糖的美颜莲子羹卖得也不错;兼顾了外观和味道的阿胶珍珠奶茶,则是不少女生购买的首选。
⑥和传统文化相融合,是“草本非茶”的另一个特点,成为很多年轻人“打卡”的首选。比如,有清肝明目的“卷珠帘”、降低血脂的“点绛唇”、清喉利咽的“踏歌行”……看名字,都是从词牌名中汲取灵感。阿胶珍珠奶茶的配方,则源自马王堆汉墓出土的《五十二病方》。
⑦“食物本身带有‘疗’和‘养’两种功能,‘中医药+餐饮’的创新是对传统药食同源文化的传承和发展。”省中医院专家张晋说。在日常生活中,中药与食材的结合很常见,比如家庭炖鸡、炖肉时常会加入肉桂、豆蔻等。可见,我国药食同源文化源远流长,这也为当前中药与饮食的结合奠定了重要的基础。
【材料二】
①“中药本身有药性,讲究对症下药,在饮品和食物里加中药材能起到养生滋补的作用吗 ”针对不少消费者的疑虑,本报记者进行了相关采访调查。
②“无论是药膳还是中药饮品,需要站在市场和消费两个角度做好研发和推广。‘中医药+餐饮’并不是简单地将中医药加入饮品或食品,中药材量的控制、口味的把控,包括色香味形等,都需要专业人才进行把关。”国家中式烹调高级技师、药膳师胡贺峰说。
③参与“草本非茶”研发的九芝堂中医主治医生王乐洲介绍,“草本非茶”从研发到出品,有一套完整的流程。销售人员时常会向九芝堂中医馆坐诊的中医反映客户的需求,中医再与团队人员商讨,确定研发茶饮的种类和配料,然后进行原料的采购、制作和宣传,再对销售人员进行培训,告知茶饮的配料、特点和疗效。
④中医药膳既是药,也是膳,菜品开发既要注重药材的配伍、药效的互补,还要保证口味。山东中医药大学远方阁餐厅依托学校中医学等学科专业优势,聘请中医学院、健康学院的多位老师组建专家团队,为中医药膳菜品制作提供指导。推出新菜前,餐厅邀请老师进行指导。“进入冬季,气候干燥,药膳饮食应当以养肺健脾、补气养血为主。”根据老师建议,远方阁餐厅推出滋补羊汤、百合银耳羹等时令新菜品。
⑤目前,我国对可以添加到食品中的中药材有明确规定。根据《中华人民共和国食品安全法》,生产经营的食品中不得添加药品,但是可以添加按照传统既是食品又是中药材的物质。
⑥“从中医的角度来看,中医药餐饮创新产品在一定程度上具有养生功效,但不能过分夸大。”北京中医药大学人文学院法律系教授邓勇认为,中药的功效与药材本身的质量、药物配比、炮制手法等因素密切相关,而中医药餐饮创新产品中的中药材含量相对较少,且制作工艺与传统中药有所不同,其功效相对较弱。不仅如此,每个人的体质不同,对中药的反应也会有差异,不能期望通过食用这些产品达到治疗疾病的效果。
材料三
地区 相关举措 成效/数据
浙江 浙江省中医院推出多款中药代茶饮,支持互联网医院小程序下单,用户完成体质适配问卷后即可配送 2024年5月推出的1.91元乌梅汤,24小时下单超115万帖,80%下单者为20-35岁年轻人
山东 1.出台《山东省中医药产业发展规划(2022—2025年)》;2.连续4年举办药膳大赛;3.推进“百味千膳进万家”工程 现有约200家中医药膳餐厅,近八成县级以上中医医疗机构营养餐厅开展药膳服务
(
以上材料摘编自《人民日报》)
12.下列对材料内容的理解和分析,正确的一项是( ▲ )(2分)
A.我国药食同源文化历史悠久,《金匮要略》中“当归生姜羊肉汤”是最早的药膳记载。
B.中医药餐饮产品因中药材含量高、炮制工艺传统,其养生功效与传统中药相差无几。
C.山东省通过政策支持、赛事推广等举措,推动药膳养生走进家庭、社区和医疗机构。
D.浙江省中医院的中药代茶饮无需体质适配,下单后即可配送到家,深受年轻人喜爱。
13.【材料一】是《人民日报》上的一篇报道,其标题有怎样的特点,请你作简要分析。(3分)

14.“中医药+餐饮”的创新融合掀起了新潮流,请结合【材料一】,概述这一现象出现的原因。(3分)

以下是网友对“中医药+餐饮”热潮的评论留言,请结合【材料二】,选择其中一则留言给予回复。(4分)
①狂欢的味蕾:哇,吃货有福了!我以后就专门挑这些养生产品吃!无论吃哪一种,肯定都很健康!买买买!补补补!
②专注者无悔:真是难以想象,中药不是都有药性吗 吃这些食品就等于是在乱吃药品啊!难道没人管一管吗
我选(填序号),我的回复: ▲
五、枕典席文(17分)
阅读下列古诗文,完成以下任务
(一)《世说新语》六则
(1)嵇康①身长七尺八寸,风姿特秀。见者叹曰:“萧萧肃肃,爽朗清举。”或曰:“肃肃如松下风,高而徐引。”山公曰:“嵇叔夜之为人也岩岩若孤松之独立其醉也傀俄若玉山之将崩。” ——《世说新语·容止》
(2)钟士季②精有才理,只不识嵇康。钟要于时贤俊之士,俱往寻康。康方大树下锻,向子期③为佐鼓排。康扬锤不辍,旁若无人,移时不交一言。钟起去,康曰:“何所闻而来?何所见而去?”钟曰:“闻所闻而来,见所见而去。” ——《世说新语·简傲》
(3)山公④将去选曹⑤,欲举嵇康,康与书告绝。
(4)嵇康游于汲郡山中,遇道士孙登,遂与之游。康临去,登曰:“君才则高矣,保身之道不足。”
——《世说新语·栖逸》
嵇中散临刑东市,神气不变,索琴弹之,奏《广陵散》。曲终,曰:“袁孝尼尝请学此散,吾靳⑥固不与,《广陵散》于今绝矣。”太学生三千人上书,请以为师,不许。文王亦寻悔焉。 ——《世说新语·雅量》
(6)王戎云:“与嵇康居二十年,未尝见其喜愠之色。” ——《世说新语·德行》
(二)《思旧赋》序(向秀)
余与嵇康、吕安⑦居止接近,其人并有不羁之才。然嵇志远而疏,吕心旷而放,其后各以事见法。嵇博综技艺,于丝竹特妙。余经其旧庐。于时日薄虞渊,寒冰凄然。邻人有吹笛者,余追思曩⑧昔游宴之好,感音而叹,故作赋云。 【注释】①嵇康:字叔夜,三国时曹魏思想家、音乐家、文学家。曾任中散大夫,世称“嵇中散”。②钟士季:即钟会,善于政治投机,是司马氏的智囊、司马昭的心腹。③向子期:即向秀,嵇康好友。④山公,即山涛,字巨源,后投靠司马朝廷,是嵇康好友。⑤选曹:主管选拔官吏的职位。⑥靳:吝惜。⑦吕安:嵇康好友。吕安妻貌美,吕安兄与之有染,事发后反诬吕安不孝,嵇康辩其无辜,反受诬陷被司马氏集团杀害。⑧曩:从前。
16. 参考表格提示的方法,解释加点词。(4分)
文言词句 方法 解释
(1)于时日薄虞渊 查阅字典法: ①淡,稀;②停止;③轻视;④迫近 (填序号) ▲
(2)钟要于时贤俊之士 (3)《广陵散》于今绝矣 课内迁移法:便要还家 湖中人鸟声俱绝 (2) ▲ (3) ▲
(4)康扬锤不辍 参考成语法:笔耕不辍 (4) ▲
17.请选择与划线句“吕心旷而放”的“而”用法一致的选项 ( ▲ )(2分)
A 日出而林霏开 B 泉香而酒洌 C 余强饮三大白而别 D 杂然而前陈者
18.请根据文言句子的结构特点,文中加横线的句子断句,限断三处。填写序号。( ▲ )(3分)
嵇叔夜A之为人也B岩岩若孤C松之独立D其醉也E傀俄若玉F山之将崩
19.古诗文中,文人常借用典故来传情达意。请结合诗歌内容,再联系以上文言语段及注释,探究甲乙两首诗歌借典故分别传达了作者对嵇康这个人物的什么情感。(4分)  ▲
【甲】咏史 [宋]李清照 两汉本继绍①,新室②如赘疣③。 所以嵇中散,至死薄殷周④。 ①注释:继绍:承传。 ②新室:西汉末年王莽建立的新朝。 ③赘疣(zhuì yóu):指累赘无用之物。 ④薄殷周:瞧不起殷汤王和周武王。殷汤和周武都是在消灭前朝后建国的。 【乙】杂感(节选) [唐]白居易 吕安兄不道,都市杀嵇康。 斯人死已久,其事甚昭彰①。 是非不由己,祸患安可防。 使我千载后,涕泗满衣裳。 ①昭彰:显著
20.在《戴建业精读世说新语》一书中,作者幽默地说,嵇康可谓是“古代第一男团”竹林七贤的精神领袖,请结合以上诗文内容,谈谈你对嵇康这个人物的解读。(4分)  ▲
四、涉笔成趣
21..阅读下面文字,按要求写作。(50分)
在成功演出课本剧《屈原》后,春晖中学话剧社召开经验总结会。
小语说:“台上精彩的表演,来自台下的深研剧本和精心排练。”
小文说:“你说得有道理,但今天面对突发状况时,大家的临场发挥,也成就了演出的精彩。”
上面这段对话引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇文章。要求:①自选角度,自定立意,自选文体(诗歌、戏剧除外)。②字迹工整,书写清楚,卷面整洁。③不少于500字。④不得套作、抄袭,不得透露个人信息。

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