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长汀四中2025-2026学年第一学期第一次月考
七年级生物试题
七年级（ ）班 姓名__________ ____号
（考试时间：60分钟；满分：100分）
注意：请把所有答案填涂或书写到答题卡上！请不要错位、越界答题！在本试题上答题无效。
一、选择题：（每小题只有一个最佳答案，请选出并填入答题卡中。每小题2分，计50分。）
1. 生物圈的范围不包括（ ）
A. 大气圈的下层 B. 岩石圈的上层 C. 水圈的全部 D. 月球表面
2. 生物生活的环境可以是海洋、森林、荒漠、草原等，这体现了（ ）
A. 遗传多样性 B. 环境多样性 C. 物种多样性 D. 生态系统多样性
3. 苹果有“智慧果”和“记忆果”的美称。苹果的品种丰富，常见的有红富士、金帅、红将军红星、国光等，这体现了生物多样性中的（ ）
A. 物种的多样性 B. 遗传的多样性
C. 生态系统的多样性 D. 生物数量的多样性
4. 巢湖水生植物已知122种，其中浮游植物72种，水生维管束植物50种，这体现了生物多样性的（ ）
A. 形态多样性 B. 物种多样性 C. 遗传多样性 D. 生态系统多样性
5. 物种多样性实质是（ ）
A. 生活环境的多样性 B. 生态系统的多样性
C. 结构功能的多样性 D. 基因的多样性
6. 我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是（ ）
A. 生物数量多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 基因多样性
7. 神农架山脉是全球中纬度地区唯一保持完好的亚热带森林生态系统。这里生长有银杏、珙桐等植物3700多种，生活有金丝猴等野生动物1050多种，它已被列入世界自然遗产名录。以上资料主要体现了生物多样性的（ ）
A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 生态系统多样性 D. 环境多样性
8. 俗语“一母生九子，连母十个样”，说明生物界普遍存在（ ）
A. 遗传现象 B. 繁殖现象 C. 变异现象 D. 进化现象
9．下列选项中，属于生物的是（ ）
A．钟乳石 B．珊瑚 C．病毒 D．机器人
10．“离离原上草，一岁一枯荣”体现了生物的哪种特征（ ）
A．遗传 B．变异
C．生长和繁殖 D．对外界刺激作出反应
11．关于生物特征的说法，正确的是（ ）
A．“蜻蜓点水”体现的是生物能繁殖
B．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生物具有应激性
C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现的是生物能够进行新陈代谢
D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现的是生物能够生长
12．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。这一现象说明生物（ ）
A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸
C．能生殖和发育 D．能遗传和变异
13．“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。 蜉蝣成虫的寿命只有几个小时，完成交配产卵后便死亡，但蜉蝣的种群却生生不息。其中蕴含的生物学原理是（ ）
A．生殖繁衍 B．获取营养 C．物质循环 D．排出废物
14．生物能够排出身体内产生的废物，下列哪个现象不属于该特征（ ）
A．人出汗 B．植物落叶 C．小狗排尿 D．钟摆摆动
15．生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，下列不属于生物学研究范畴的是（ ）
A．基因变化 B．四季更替 C．植物分类 D．人类进化
16．下列分类单位由小到大排列正确的是（ ）
①界 ②门 ③纲 ④目 ⑤科 ⑥属 ⑦种
A．⑦⑥⑤④③②① B．①②⑦⑥⑤④③ C．①②③④⑤⑥⑦ D．⑦⑥⑤④③①②
17．人类很早就与生物有了密切的联系，远古至今，人们将关于生物学的知识一代一代地流传和积累。下列关于生物学发展的描述正确的是（ ）
A．拉马克被称为“分类学之父”
B．达尔文首次提出了生物学概念
C．林奈发现了血液循环
D．沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构
18．下列关于生物学与人类关系的叙述，不正确的是（ ）
A．人类的生存和发展离不开生物学
B．癌症、艾滋病的医治离不开生物学的发展
C．随着科学技术的发展，生物学对人类的影响越来越小
D．生物学可以解决人口剧增、资源匮乏、环境污染等问题
19．鼠妇总是在阴暗潮湿的地方才能找到，小林同学观察到这一现象，提出：鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境吗？这属于科学探究步骤中的（ ）
A．发现并提出问题 B．作出假设
C．设计实验方案并实施、记录 D．分析实验现象，得出结论
20．若要了解某校学生的近视情况，所选用的研究方法恰当的是（ ）
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．比较法
21．下列是研究“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物”的步骤，正确的顺序是（ ）
①发现并提出问题 ②实地实验并记录 ③分析实验现象 ④设计实验方案
⑤作出假设 ⑥得出结论 ⑦收集与问题相关的信息
A．①②③④⑤⑥⑦ B．①⑦⑤④②③ C．①②④⑦③⑤⑥ D．①⑦③④⑤⑥②
22．组成华南虎结构和功能的基本单位是（ ）
A．器官 B．组织 C．细胞 D．系统
23．目前，在生物识别领域，除了指纹识别，人脸识别和虹膜识别也都是较为成熟的生物识别技术。控制虹膜的遗传信息存在于细胞的（ ）
A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．线粒体
24．软儿梨是青海省贵德县的特色水果，冬天一般会冷冻保存，冻得硬邦邦的软儿梨解冻后流出的汁液主要来自细胞结构中的（ ）
A．细胞质 B．细胞核 C．叶绿体 D．液泡
25．与松树细胞相比，松鼠细胞不具有的结构是（ ）
A．细胞壁 B．细胞膜和细胞核 C．细胞质和细胞膜 D．细胞核和细胞质
二、非选择题：（每空1分，计50分。注： 上填文字，[]填序号或字母。）
26．（4分）观察右图，判断正误。正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）植物细胞中具有保护和支持作用的结构是B。（ ）
（2）F是植物细胞中的能量转换细胞器。（ ）
（3）不是所有植物细胞都含有E。（ ）
（4）环保小组在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中的含量，是由于A的作用。（ ）
27.（6分）阅读下列资料，分析回答问题。
海南热带雨林国家公园中，初步统计的野生脊椎动物有651种。国家一级保护物种——海南长臂猿，目前只分布在海南热带雨林国家公园霸王岭片区。海南长臂猿曾一度濒临灭绝，数量一度骤降到7只，随着国家对海南长臂猿保护措施的增加，数量已增至42只。
海南长臂猿外形似猴，但没有尾巴，刚出生时毛发是金黄色的，6个月左右毛色开始变黑，成年雄性通体黑色，雌性全身金黄。每天清晨猿群开始鸣叫，声音高亢洪亮，它们以此来标志领地，监测人员就是通过此习性开展海南长臂猿数量调查的。
（1）画线部分体现了生物多样性中的______多样性，其重要原因是______多样性。
（2）海南长臂猿数量从7只增至42只体现的生物特征是______，海南长臂猿能从小长大，这体现了生物能______的特征。
（3）监测人员在研究海南长臂猿的数量和形态特征时，主要运用的科学研究方法有调查法和______。为了解海南长臂猿的生活状态，可使用______（填“望远镜”或“显微镜”）进行观察。
28.（5分）生物在我们的日常生活中无处不在，它们不仅构成了丰富多彩的生态系统，还为人类提供了诸多服务和资源，我国古代就有很多诗词都和生物相关。
古诗词一 元代散曲名家马致远的名曲《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
古诗词二 宋代诗人叶绍翁的《游园不值》：应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
根据学习到的生物知识回答问题。
（1）在散曲《秋思》的描写中属于生物的有：____________________。
（2）在古诗《游园不值》中“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙表现了生物具有______的特征；红杏开花结果，果实掉落会长成一棵新杏树，这反映了生物具有______的特征；杏树的种子种下后长出的是杏，但杏之间也有差别，并不完全相同，这体现了生物具有______和______的特征。
29.（5分）如图是“生物多样性之间的关系”概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请分析并回答下列相关问题：
（1）A指的是______样性；B指的是______多样性；C指的是______多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由______多样性造成的。
（3）我们对生物多样性最直观、最基本的认识是指______多样性。
30.（9分）根据生物学的探索历程和你所学的知识回答以下问题。
（1）林奈的研究处于上图生物学探索历程的 （填数字）阶段。分类学家将地球上所有的生物分为多个等级，依次为 、门、、、科、属、，其中最基本的分类单位是 。
（2）达尔文揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，创立了生物 论。
（3）沃森和克里克发现了DNA分子的 结构，使生物学的研究进入了 生物学阶段。
31.（8分）在学校开展的生物模型比赛中，同学们利用彩泥制作了如图所示的动植物细胞模型。请据此回答下列问题。
（1）图甲为同学们制作的 （填“动物”或“植物”）细胞模型，你的判断依据是该细胞具有 。若想用该模型表示植物的根尖细胞，则应去掉图中的 （填结构名称）。
（2）图乙中的[ ] 是细胞的控制中心。图甲和图乙中共有的能量转换器是 （填结构名称）。
（3）绿色植物的花和果实呈现出不同颜色，其主要原因是图中的 （填结构名称）中所含的色素不同。
（4）有同学认为仅用彩泥材料进行制作不能模拟细胞壁，可以选择用 （填“保鲜膜”或“硬纸板”）来代表细胞壁，理由是 。
32.（6分）在生物圈中，有的生物只由一个细胞构成，被称为单细胞生物；大多数生物是由许多细胞构成的，被称为多细胞生物。那么细胞是如何生活的呢？请回答：
（1）细胞需要的营养物质进入细胞，自身产生的废物排出细胞，都要经过的细胞结构是________，它控制着物质的进出，使细胞拥有一个比较稳定的环境。西瓜甘甜可口，主要是因为西瓜细胞中的________内含有大量糖分。
（2）细胞进行生命活动所需的能量来自于细胞内有机物的氧化分解，其主要场所是_____；植物绿色部分的细胞，细胞质中有一些绿色小颗粒叫做________，是植物进行光合作用合成有机物的场所。
（3）细胞核控制着细胞的生命活动，也是__________贮存和复制的场所。
（4）植物细胞结构中，________起保护和支持细胞的作用。
33.（7分）人们吃菠萝后会“蜇嘴”，这是因为新鲜菠萝中含菠萝蛋白酶，它能分解口腔黏膜和舌表面的蛋白质，引起刺痛、麻木的感觉。人们常用盐水浸泡菠萝以减轻食用时的不适感。生物兴趣小组的同学想探究盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，进行了如下实验：
a. 取两组洁净试管，标记为甲、乙；
b. 甲组试管中加入浓度为1%的盐水5mL，乙组试管中加入 mL清水；
c. 分别向两组试管内加入10mL的新鲜菠萝汁，将两组试管置于37℃水中，保温20分钟；
d. 测定菠萝蛋白酶的相对活性：甲组为88%，乙组为100%。
针对上述实验，请回答下列问题。
（1）该实验探究的问题是：______________________________？
（2）步骤b中乙组试管添加清水的量应为________mL。
（3）重复上述实验，取__________作为实验的最后结果，以提高数据的可靠性。
（4）通过实验分析可知，盐水________（填“会”或“不会”）影响菠萝蛋白酶的活性。
（5）有同学推测，盐水的浓度越高，对菠萝蛋白酶活性的抑制作用越强，该同学进一步探究了不同浓度的盐水对菠萝蛋白酶活性的影响，实验结果如图所示。通过数据分析，该同学的推测是否合理？________，理由：____________________________________________________________________（2分）。
试卷答案
1.D 2.D 3.B 4.B 5.D
6.A 7.B 8.C 9.C 10.C11.A 12.A 13.A 14.D 15.B16.A 17.D 18.C 19.A 20.C
21.B 22.C 23.C 24.D 25.A
26.（1）×（1分） （2）×（1分） （3）√（1分） （4）×（1分）
27.（1）物种（1分） 基因（1分） （2）繁殖（1分） 生长（1分）
（3）观察法（1分） 望远镜（1分）
28.（1）藤、树、鸦、人（2分） （2）对外界刺激作出反应（1分）
生长和繁殖（1分） 遗传（0.5分） 变异（0.5分）
29.（1）生态系统（1分） 基因（1分） 物种（1分） （2）基因（1分）
（3）物种（1分）
30.（1）2（1分） 界（1分） 纲（1分） 目（1分） 种（1分） 种（1分）
（2）进化（1分） （3）双螺旋（1分） 分子（1分）
31.（1）植物（1分） 细胞壁、液泡、叶绿体（1分） 叶绿体（1分）
（2）②（1分） 细胞核（1分） 线粒体（1分） （3）液泡（1分）
（4）硬纸板（1分）
细胞壁具有保护和支持细胞的作用，硬纸板能模拟细胞壁的这一功能（1分）
32.（1）细胞膜（1分） 液泡（1分） （2）线粒体（1分） 叶绿体（1分）
（3）遗传物质（1分） （4）细胞壁（1分）
33.（1）盐水对菠萝蛋白酶活性有影响吗（1分） （2）5（1分）
（3）平均值（1分） （4）会（1分） （5）不合理（1分）
当盐水浓度高于5%时，菠萝蛋白酶活性下降（1分）

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