第三课 人贵自尊 练习题(含答案)

资源下载
  1. 二一教育资源

第三课 人贵自尊 练习题(含答案)

资源简介

一、单选题
1.我们要做到尊重他人,就应该
①对他人有礼貌,尊重他人的劳动
②善于欣赏、接纳他人,由衷地欣赏和赞美别人的优点和长处
③不允许别人超越自己
④不做有损他人人格的事,不取笑他人的缺陷、缺点和侮辱他人
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
2.自尊与尊重他人的关系是
A.自尊是自己的事,尊重他人是别人的事
B.自尊与尊重他人是一回事,没有区别
C.尊重他人,就是关注他人的尊严,善待他人
D.自尊的人懂得尊重他人,维护自尊首先要尊重他人
3.下列能体现“自尊”的是( )
A.士可杀而不可辱 B.天生我材必有用
C.人无远虑,必有近忧 D.敬人者,人恒敬之
4.适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚。下列属于适度自尊的有( )
①数学课上,小宇做错了一道题,老师批评他,他虚心接受,课后认真复习
②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学高兴,她心里暗暗发誓要努力学习
③小辉上学迟到被老师批评,他觉得很没面子,和老师争吵起来
④小敏成绩优秀,但她从不骄傲,还经常帮助学习困难的同学
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.下列行为中属于有自尊表现的是( )
A.抄袭别人的作业 B.诚恳地接受老师的批评
C.与老师争吵 D.对同学的优点不屑一顾
6.在某中学校园里,放学后走在校园里的乔正吉老师收到了学生的一张纸条,纸条上写了这样一句话:“谢谢你在无声中照顾了一个孩子的自尊,我长大了,也要把你的善良和快乐传递下去。”这主要告诉我们( )
A.彼此尊重才能赢得尊重 B.做人要学会自尊
C.学会尊重他人 D.自尊的人看重自己的人格
7.某媒体发布了这样一则广告:面对红包,老师对家长说“您在伤害我”;医生对患者家属说“您在侮辱我”;国家公务人员对企业主说“您在藐视我”;交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们( )
①尊重他人,要尊重他人的劳动
②自尊的人自爱
③自尊的人知廉耻,明是非
④不收红包是因为收红包被人知道后,有损自己的尊严
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.孟子云“人不可以无耻。无耻之耻,无耻矣”。这句话告诉我们( )
A.做人不可以有耻辱感
B.不知耻是可耻的
C.知耻就会失去自尊
D.知耻是不道德的
9.下列行为中,能体现自尊自爱的是( )
A.小刚遇到困难,主动向老师和同学请教
B.小红为了减肥,每天只吃一点食物
C.小明考试作弊,怕被老师发现
D.小强对同学的批评不以为然
10.某商场咖啡店内,一顾客用言语侮辱外卖员,认为外卖员污染了咖啡店的空气,导致自己无法呼吸,要求外卖员出去。该顾客的言行遭到了众人的谴责。对于该顾客的行为,下列点评正确的有( )
①没有做到平等待人 ②没有做到换位思考
③未给予他人应有的关注 ④不懂得欣赏他人的优点
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二、材料题
11.七年(1)班的小敏同学每天都要晨读名言警句,下面是她刚刚读到的:
名言警句一:不认识他自己的尊严的人,便不能尊重别人的尊严。
名言警句二:不可逆转的是时间,不可侮辱的是人格。
(1)名言警句一体现了自尊包括哪两个方面?
(2)名言警句二表明要维护自己的人格尊严,我们应当怎样做?
12.经过评选,小琴顺利当选班级自尊榜样。以下是小琴在颁奖仪式上的一段演讲:
非常荣幸能成为班级的自尊榜样。自尊体现在我们日常的言行之中。当面对他人的议论或受到他人的批评时,我们要____;当自身有不足时,我们要____;当与他人交往时,我们要____。让我们以自尊为基石,共同构建一个积极向上的班级!
结合所学知识,请你将小琴的演讲稿补充完整。
三、分析说明题
13.材料一 校园里,两位同学走路的时候说笑打闹,结果一不小心撞了对面走来的人。他们俩不仅不道歉,还骂骂咧咧,推推搡搡。老师知道后狠狠地批评了他们。
材料二 电影院里,甲和乙边看电影边议论,吃零食的时候还发出很大的声音。过了一会儿,甲的手机响了,甲又大声接电话。旁边的人忍无可忍,纷纷谴责他们不遵守秩序。
材料三 甲手里拿着一袋瓜子,一边嗑瓜子,一边把瓜子皮扔得满地都是,引得路人怒目而视。
(1)材料中的主人公为什么得不到别人的尊重?
(2)我们应该如何尊重他人?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D A B B C A B A A
11.(1)自我尊重和尊重他人。
(2)我们要恪守为人之德,坚持人格独立,不做有损人格的事。面对他人的议论或者批评,我们要有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁,我们应当予以回击,必要时运用法律武器保护自己。
12.①学会维护自己的人格尊严,有平和、豁达的心态,做到“有则改之,无则加勉”;②学会不断提升自己,在学习上努力充实自己,在生活中不断历练自己,提升个人修养;③学会尊重他人,接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
13.(1)他们没有得到别人的尊重是因为他们的行为是一种不道德、不文明的行为,也是一种既不尊重自己也不尊重他人的行为。
(2)尊重他人,就要尊重他人的隐私和人格,不取笑、歧视他人,更不能侮辱他人;接纳他人不同的个性和处世风格,尊重他人不同的生活习惯,珍视他人的劳动和付出。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页

展开更多......

收起↑

资源预览